小学2018年校本教研开放日实施方案
小学开放日活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校于近日开展了小学开放日活动。
本次活动旨在展示学校的教育教学成果，增进家校沟通，促进家校共育。
为了更好地开展此次活动，学校组织了一次教研活动，对活动进行了深入探讨和研讨。
二、活动目的1. 通过开放日活动，展示学校的教育教学成果，提升学校声誉。
2. 增进家校沟通，让家长了解学校的教育教学理念、课程设置、教学方法等。
3. 促进家校共育，形成教育合力，共同关注学生的成长。
4. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。
三、活动内容1. 开放日活动策划与组织（1）活动时间：提前一个月确定活动时间，确保家长和学生有充足的时间安排。
（2）活动地点：校园内各功能教室、操场等。
（3）活动内容：课程展示、特色活动、家长讲座、互动交流等。
（4）活动流程：开幕式、课程展示、特色活动、家长讲座、互动交流、闭幕式。
2. 教师队伍建设（1）教师培训：针对开放日活动，开展专题培训，提高教师教育教学水平。
（2）教师研讨：组织教师针对开放日活动进行研讨，分享经验，共同提高。
（3）教师观摩：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教育教学理念和方法。
3. 家校沟通与合作（1）家长讲座：邀请教育专家为家长举办讲座，普及家庭教育知识。
（2）家校互动：开展亲子活动，增进家校情感交流。
（3）家长开放日：邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况。
四、活动实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 制定活动方案，明确活动目标、内容、流程等。
3. 组织教师开展培训、研讨、观摩等活动，提高教师教育教学水平。
4. 加强家校沟通，邀请家长参与活动，共同关注学生成长。
5. 做好活动宣传，扩大活动影响力。
五、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动中的亮点和不足。
2. 对教师进行评价，肯定成绩，指出不足。
3. 对家长进行反馈，了解家长对活动的意见和建议。
4. 总结经验，为今后开展类似活动提供借鉴。
小学开放日活动方案（3篇）
小学开放日活动方案一、活动目的为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，本篇文章来自资料管理下载。
争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，学校决定___一次家长开放日活动。
二、活动时间以及年级活动时间：___年___月___日和___月___日上午活动年级：一~六年级（分两次进行）四、活动地点各班教室五、活动内容1、参观教室布置，观看学生作业。
2、深入课堂，听教师上课，参与教学活动。
3、征求家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。
六、活动要求全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。
具体要求：1、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作。
2、各班班主任教师认真做好___工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前告诉家长开放日活动安排。
3、各班班主任教师认真做好服务工作。
各班于开放日前一天下午彻底打扫好教室清洁卫生，统一到指定地点领取凳子。
4、任课教师认真钻研教材，精心备课，认真做好准备，教研组长___本组教师参与听课，本篇文章来自资料管理下载。
共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。
5、教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，课堂教学注重新课改理念的渗透。
6、各位教师应热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
7、语、数、外任课教师必须向家长展示学生的作业。
班主任老师必须保证学校的各项活动的有序的进行。
8、家长对学校管理工作，教师教育教学工作的意见和建议。
小学开放日活动方案（2）一、活动目的和意义小学开放日是指定期开放学校给家长和社区居民参观、了解学校的活动。
通过开放日活动，家长可以更深入了解学校教育理念、教学质量和环境设施，促进家校合作，增进学校和社区的互动和交流，培养学生的社交能力，提高学校的公信力和知名度。
小学教学开放日的活动方案
小学教学开放日的活动方案小学教学开放日的活动方案（精选5篇）为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编整理的小学教学开放日的活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教学开放日的活动方案1一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围。
根据学校教育教学工作安排，经校委会研究决定于20xx年5月6日—8日举办教学开放日活动，以展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。
二、活动目的通过举办开放周活动，引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。
走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提高我校教育教学管理水平。
达到增进交流、和谐发展，办社会、人民满意的学校。
三、活动内容及形式开放年级：一至六年级每天开放两个年级开放内容：课堂教学、教研活动、课外活动、教师办公、道德大讲堂、特色项目。
四、活动时间：一、六年级(5月6日);二、五年级(5月7日);三、四年级(5月8日)五、开放对象学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。
六、活动安排1.教学开放日领导小组组长：张锡琪副组长：成员：下设安全卫生、教学协调、宣传、资料收集、后勤服务四个工作小组。
安全卫生组：组长：李东东组员：李静、侯梅梅、侯强、王永炜、王堆庆、田倩倩职责：负责制定《教学开放日安全预案》，活动日期间学校安全、卫生、交通引导、保卫、两操、学生课间、路队秩序、室内外环境、活动课及少年宫活动等工作。
教学协调组：组长：组员：本香琴及各教研组组长职责：协调组织开放项目按时有序组织活动，做好活动小结。
宣传、资料组：组长：成员：职责：负责邀请函、宣传资料的制作发放;版面、标语、横幅的制作摆放;影视、调查问卷资料的收集归类等工作。
小学校本教研开放日实施方案
小学校本教研开放日实施方案一、方案背景及目的近年来，随着教育改革的不断深化，学校教研工作成为提高教育教学质量、推动学校发展的重要手段。
为了加强教师专业发展，促进教育教学研究和经验交流，我校计划举办小学校本教研开放日活动。
通过这一活动，旨在营造良好的教研氛围，提升教师专业素质，推动学校教育教学工作的发展。
二、活动目标1. 提高教师的教育教学水平。
通过观摩、交流、研讨等形式，促进教师思想的碰撞和经验的交流，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 加强校际合作与交流。
通过邀请外校教师参观观摩，加强与外校的交流合作，广泛了解各地教育教学的特色和经验，并开展联合研究和讨论。
3. 激发学生的学习兴趣。
通过开展主题展示和教学展示活动，激发学生对学习的兴趣，培养学生的学习能力和创新思维。
三、活动内容1. 学校教研成果展示教研组根据学科特点和自身研究方向，准备并展示一些教研成果，如教材解读、教学设计、课堂教学法等。
展示过程中，教师应详细介绍教学设计和实施过程，以及取得的效果和经验。
2. 教学展示小学各班级选派优秀教师进行教学展示，展示内容可以是教师的教学设计、教学方法、学生作品等。
展示过程中，教师应充分讲解设计思路和教学方法，并与学生进行互动。
3. 专题研讨在开放日期间，组织一些专题研讨活动，邀请学科专家、教研组长等进行专题讲解和学术交流。
研讨形式可以是专题讲座、分组讨论等。
研讨内容可以涉及教学设计、评价方法、教研经验等方面。
4. 学生参观活动邀请外校学生和家长来校参观观摩，开展学生展示和互动活动，加强学校间及学生间的沟通交流。
5. 教育展览在校园中设置教育展览区，展示学校教育教学改革成果和学生作品。
展览内容可以包括教育装备展示、学生科技作品展示、学校实施的课外活动展示等。
四、活动流程1. 活动前期准备a. 教师委员会负责召开会议，确定活动方案、时间、地点等。
b. 各教研组制定教研展示计划，并组织教师进行教学设计和准备。
小学校本教研开放日实施方案与小学植树节活动方案范文
小学校本教研开放日实施方案与小学植树节活动方案前言小学校本教研是教师进行教学研究的重要形式，也是提高教学能力与水平的必然选择。
而小学植树节活动则是营造浓厚的爱国主义氛围和环境保护意识的有效举措。
本文将详细介绍小学校本教研开放日实施方案与小学植树节活动方案。
小学校本教研开放日实施方案目的及意义通过开放日活动，增强小学教师们的教学研究能力，提高教学质量，促进教师之间的交流与学习，进一步加强校本教研工作，推进教师专业成长与学科教学改革。
时间安排•时间：每学期固定一天，上午为观摩、听课和研讨，下午为小结和交流汇报。
实施方案1.活动前期准备：根据小学课程应用需求和教研主题，在小学的各个年级下发教学研究任务和教研课题，并进行组织和安排。
教师按要求进行课题研究和备课，准备好教学实施材料。
2.开放日“观摩听课研讨”环节：学校邀请各个小学的年级组长和教研组长组织观摩、听课和研讨活动。
每个年级和每个科目的教学研究成果，都要在此环节进行展示。
3.开放日“小结交流汇报”环节：这一环节主要是对校本教研开展过程中遇到的问题以及解决方法等进行交流分享。
年级组和科组也要进行学科教研成果的汇报与分享。
效果评估评估开放日活动的效果，要从一下几个方面来评估：•教师的教学素养和教研水平是否有了明显提升？•教研成果在教学过程中是否有效地得以应用和推广？•教师的主动性和创新意识是否得到提高？小学植树节活动方案目的及意义小学植树节是国家设立的重要节日，也是小学营造浓厚的爱国主义氛围和环境保护意识的有效途径。
通过小学植树节的活动，培养青少年的环保意识和爱护自然的观念。
时间安排•时间：每年春季3月12日左右实施方案1.植树前的准备工作：学校要从各年级选出植树小分队，安排每年级的承担任务。
每个小分队要选择适合栽种的树种和植树地点，并向全校发出倡议书，号召全校师生，共同参与“绿化中国，美化家园”的活动。
2.植树的具体过程：每个小分队根据分工合作，带着铁铲、树苗、清水、树桩等工具，挑选树木种子。
小学教学开放日实施方案
范文样本年度：某某小学教学开放日实施方案一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。
让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。
因此，某某小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。
二、活动目的：1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。
三、总体要求：课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。
将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：20xx年5月21五、活动内容：1、参观校园环境、教室布置。
2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。
3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。
六、有关事宜：1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。
2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。
3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。
小学教学开放日活动方案
小学教学开放日活动方案一、活动目的：1、以推进教育生命化进程，全面提升学校内涵发展为目标，以落实“八个一”要求为重点，深化课程改革。
提升师资队伍专业化层次，为进一步树立“聚焦有效教学，构建生命课堂”的意识，特举行此次教学开放日活动。
全体教师要聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，营造融洽的教学氛围，进一步的促进我校教学质量又好又快的发展。
2、展示我校师生精神风貌, 宣传学校办学成果，扩大学校的办学影响。
3、增加师师之间的学习、交流，为全校教师进行岗位大练兵搭设平台。
二、活动主题：聚焦课堂行动践行有效教学构建高效课堂三、活动时间：2010年4月14日星期三四、组织领导：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX五、组织实施：1．学校领导班子研究此项活动的具体事宜。
2．召开学校全体教职工动员大会。
明确此次活动的目的、意义。
时间：4月8日星期四——布置教学开放日活动方案，各部门认真准备。
3．向各班家长发出邀请。
时间：4月12日星期一——包括课表、推荐课、时间表等。
4．召开学校各部门的协调会。
时间：4月13日星期二——解决各部门在准备过程中遇到的问题和困难，相互沟通，相互补台，不拆台，齐心协力搞好教学开放日活动。
5．教学开放日活动的各项准备工作验收。
（4月13日星期二）6．教学开放日。
（4月14日星期三）六、教学评价1、教学目的(体现目标意识)第一、教学目标全面、具体、明确、符合课标、教材和学生实际。
第二、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。
第三、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。
2、教学程序(体现主体意识)第一、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。
第二、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。
第三、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。
第四、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。
3、教学方法(体现训练意识)第一、精讲精练，落实“双基”。
2018年小学校本教研的工作计划安排
2018年小学校本教研的工作计划安排2018年小学校本教研的工作计划安排2018年小学校本教研的工作计划安排小学2018学年度校本教研工作计划一一、指导思想本学期我校校本教研工作以国家教育改革和发展规划纲要为宗旨，以全面提高教师队伍的整体素质为核心，有效提升教师整体素质和专业水平，造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
通过扎实开展各种有针对性的校本教研活动，提高校本培训与校本教研管理水平，进一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向实效化。
二、总体目标1.建立校本教研制度，加强教学常规管理，使学校的校本教研工作规范化。
2.转变观念，抓好教研组、备课组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
3.通过各式各样的教育实践，使教师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素质的专业化教师队伍。
三、工作重点1.引导教师关注课堂教学行为，提高教师教学技能水平；2.加强校本教研制度建设，掌握校本教研的基本方法和工作流程；3.建立校本教研组，起到辐射带动作用。
达到提高教育质量的目的。
4.完善教师学习培训制度，加快教师成长步伐；四、主要工作及措施（一）健全组织，完善制度，强化校本管理。
1.组织到位成立校本教研工作领导小组，以加强对校本教研及培训工作的组织领导。
组长：陈x副组长：谭x谢x成员：全体教师2.制度到位学校要制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出听课汇报制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量，营造学习氛围。
3.时间到位：我校将周五下午分别定为语文、数学、英语教研活动时间。
4.加强校本教研的管理。
注重日常教研活动的资料管理，学校要求教研组和个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好学校档案和个人档案资料的积累工作。
做到有计划，有总结、有反馈、有整改、有实效。
（二）发挥“专业引导”作用，加强教师的学习与培训工作。
1.继续推行“走出去”的培训方式。
某小学2018年素质教育开放周活动方案范本
某小学2018年素质教育开放周活动方案范本我校近年来以“创人民满意的学校、做人民满意的教师”为办学目标，全面推进基础课程改革，扎实开展素质教育。
为进一步推进我校素质教育工作，特制定本方案。
一、素质教育特色：学校组织实施国学经典课，书法培训班，小精灵合唱队，七彩课程等，施展了学生才华，增长了学生才干，提高了学生综合素养，促进了学校和谐发展。
二、活动时间：2018年11月19日—23日三、活动主题：书香盈盈墨香悠悠四、活动内容：1、宣传栏：展示学校素质教育，学生实践活动，体育科技，教学科研成果等教育教学成果集中展示。
2、课堂教学：“开放周”期间，教师课堂教学对外开放。
校长推门听课（中年级组）。
3、交流会：“开放周”期间学校将召开家长交流会。
4、实践活动：小学生“驶向未来--无动力小车”校级展示；2018年芜湖县中小学生阳光运动会参赛选手校级展示，这些体现学校素质教育成果。
5、书面反馈：设立校长接待日，广泛听取家长、社会意见。
五、活动安排日期内容地点负责人备注11月19日2:30-3:00期中考试表彰学校操场11月19日1:00-2:00一年级家长会暨家庭教育做讲座（县实验学校）会议室11月19日3:00-3:30大课间活动展示学校操场11月20日8：00-11：00校长接待日小会议室11月20日教师书法比赛、展览大会议室11月21日8:00-11:25中年级教师课堂开放日各班级11月21日2:55-3:35七彩课程展示相关教师11月22日2:55-3:35小学生“驶向未来--无动力小车”校级展示科学实验室11月23日2:55-3:35六年级辩论赛大会议室。
2018校本教研实施方案
2018校本教研实施方案一、背景分析。
随着教育改革的不断深入和教学质量的不断提高，校本教研作为一种重要的教研模式，逐渐受到了各地教育部门和学校的重视。
校本教研是指以学校为单位，以教师为主体，以学科为重点，以教学为中心，以解决教学中实际问题为目标的一种教研活动。
2018年，各地教育部门纷纷提出了校本教研实施方案，以推动学校教育教学质量的提升。
二、实施目标。
1. 推动学校教师专业发展，提高教学水平；2. 增强学科教师的团队合作意识，促进教学资源共享；3. 提升学校教学管理水平，促进教学改革和创新；4. 增强学生学习兴趣，提高学习效果。
三、实施步骤。
1. 制定校本教研实施计划。
学校要结合自身实际情况，制定校本教研实施计划，明确实施目标、任务分工、时间节点等内容。
2. 组织教师参与校本教研活动。
学校要组织教师参与校本教研活动，鼓励教师提出教学问题，共同探讨解决方案。
3. 开展教研成果交流。
学校要定期组织教师进行教研成果交流，推广优秀教学案例，促进教学经验的分享。
4. 加强教研成果运用。
学校要鼓励教师将教研成果运用到教学实践中，不断改进教学方法，提高教学效果。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
学校要成立校本教研领导小组，明确教研工作的组织架构和责任分工。
2. 完善教研机制。
学校要建立健全教研活动的组织机制和评价机制，为教师的教研活动提供保障。
3. 提供资源支持。
学校要为教师的教研活动提供必要的物质条件和经费支持，保障教研活动的顺利开展。
4. 加强宣传引导。
学校要通过多种途径宣传校本教研的重要性和成果，营造良好的教研氛围。
五、实施效果。
通过实施校本教研，可以有效推动学校教育教学质量的提升，促进学校教师专业发展，增强学科教师的团队合作意识，提升学校教学管理水平，增强学生学习兴趣，提高学习效果。
同时，校本教研还可以促进学校教学改革和创新，为学校的可持续发展奠定坚实基础。
六、结语。
校本教研是推动学校教育教学质量提升的重要途径，学校要高度重视校本教研工作，制定科学合理的实施方案，加强组织领导，提供必要的保障和支持，不断总结经验，完善机制，推动校本教研工作取得更好的成效。
小学2018年校本教研开放日实施方案
编号：_____小学2018年校本教研开放日实施方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页小学2018年校本教研开放日实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，以实施素质教育为目标, 以深化课程改革为抓手，以聚焦课堂教学，大面积提高教育教学质量为核心、以提升教师的专业素养为重点，加强有效课堂的构建，加强教学管理、师资队伍建设的研究，切实把教学质量增长方式转到依靠课堂效益、施教者素质和管理创新上来，开创具有本校特色的教育教学研究新局面。
二、活动主题：与课改共成长三、活动目的扎实推进课堂教学改革，促进教师上真课、上实课、上好课；加强校际间的交流与沟通，共同研讨热点教研专题，寻求最佳解决办法，相互学习探讨教研方法，全面促进教师专业成长，促进我校教育教学水平的整体提高。
四、活动时间：3月26日五、组织机构组长：齐方副组长：黄爱萍、王建华、易文华、陈俊东、童军华成员：全体行政及各教研组长六、活动安排1.研讨科目及执教教师、指导教师（1）锦江小学特色教研活动模式展示总策划:齐方具体实施：黄爱萍童军华第 2 页共 6 页成员：各教研组长（2）语文执教教师：虞莹夏金芳指导教师：童军华、张跃进、邹景斌、刘素萍、周丽玲、熊接辉、卢淑红（3）数学执教教师：陈银燕桂珍指导教师：易文华、陈春元、周美英、江程琴、余青、周街华（4）综合（英语、体育）执教教师：倪佳敏陈云辉指导教师：倪爱华、王文娟、胡秀华、陈俊东、吴刚、段东生2.活动流程上午：教研课第一节：9:00—9:40 语文、数学课堂展示第二节：9:50—10:30 语文、数学课堂展示第三节：10:40---11:20 英语、体育课堂展示下午：锦江小学特色教研活动模式展示1、特色教研活动模式展示（2:10---3:40）主持人：语文：邹景斌、周丽玲数学：周美英、江程琴（1）执教教师谈教学设想及反思（2）教师互动评课（3）梳理评课中产生的共性问题-----产生问题（4）针对评课中产生的共性问题分组讨论----讨论问题第 3 页共 6 页（5）各组汇报讨论后的解决办法-----解决问题（6）梳理各组讨论后的解决办法-----形成共识（7）各组把讨论后的解决办法以手抄报形式进行展示----成果展示2、市县教研室专家结合展示课进行点评七、相关工作安排1、各线负责人及有关工作语文线：黄爱萍（负责人）、童军华（负责落实与召集）数学线：易文华（负责人）、陈春元（负责落实与召集）综合线：陈俊东（负责人）、辛小芬（负责落实与召集）校园安全：王建华（负责人）、陈云辉（负责落实与召集）2、其他处室工作（1）办公室：负责来人来宾的接待（2）教务处：负责资料收集及汇编、联系制作，力求精美（3）教科处：负责组织安排好试教、评课活动，督促教师按计划、有步骤地完成研讨活动，并对教案、说课材料、课件进行审阅，提出修改意见。
最新-小学课堂开放日活动方案 精品
XXX小学家长开放日活动方案2018-2018学年度一、指导思想：为了展示XXX小学校本研修成果和学生校园生活，展现课堂教学探索与实践的效果，提升教师的教学能力和学校的教育教学质量，赢得社会、家长的共同关注；使学生感受温馨的亲情，学会感恩，使家长开放周成为社会、家长了解、认识学校的一个重要且有效途径，特拟定本方案。
二、活动目的：1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解课堂教学，观摩孩子的学习情况，更好配合学校教育，共同关注，携手共同成长。
2、利用“开放日”这一载体，传播教师的新课程理念，展示师生的风采。
3、调动家长参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育质量和管理水平。
4、让孩子在浓浓的亲情中感受长辈无私的关爱，学会感恩，争创“孝敬小榜样”。
三、组织机构：组长：副组长：主要成员：四、活动时间：2018年5月24日（周二）五、邀请对象：全体家长六、开放内容及时间安排：（一）学生7：30到校（学校统一安排学生进教室放书包、带好大课间活动器具）；学校7：40---8：00升旗活动。
（三年一班升旗要准备好）（二）学校8：00---8：30大课间操活动展示；家长8：35进班级签到，领取家长开放日活动反馈表，准备看课。
（三）全体教师课堂开放，个别课堂有所调整，见课程安排表，8：45开始（35分钟一节课）时间安排说明、上午课表安排说明。
（下午课正常，调整的课自行找齐）。
（四）其他开放：班容班貌、校容校貌家长都可以参观。
七、具体准备工作：本学期“家长开放日”活动将于5月24日正式开始，为使此项活动能正常有序地开展，确保家长们高兴而来，满意而归，有效地促进学校的教育工作，其根本点在于全校师生的共同努力，精诚合作。
为能达到我们的共同目标，现将有关准备事项和注意问题作一说明：（一）、班级要求：1、要保持班级分担区、教室干净，做到窗明地净无纸屑。
小学“校园开放日”暨“校长接待日”活动实施方案
小学“校园开放日”暨“校长接待日”活动实施方案本活动旨在为家长和社会提供了解学校教育教学和管理情况的机会，同时也为学校提供了解家长和社会需求的机会。
活动要以服务为宗旨，全面展示学校硬件建设、校园文化建设、实施素质教育、以生为本的教育教学改革等成果，让家长、社会人士、媒体等亲身了解教育，广泛吸纳各界人士的合理化建议，接受各界的评议和监督，建立长期有效的沟通反馈机制，促进学校、家庭、社会之间的相互理解和有效沟通，形成育人合力。
三、活动内容一）校园开放日1.学校各部门开放参观，向家长和社会展示学校硬件设施、校园文化建设、教育教学改革成果等。
2.组织家长和社会人士参观学校教学区、生活区、运动场所等。
3.组织学生代表参加校园开放日活动，为家长和社会人士提供导览服务。
二）校长接待日1.校长接待家长和社会人士，了解家长和社会对学校教育教学和管理的意见和建议。
2.组织家长座谈会，听取家长对学校教育教学和管理的意见和建议。
3.组织教师参加家长座谈会，与家长共同探讨学生教育问题。
四、活动安排一）时间：每学期举办一次，具体时间根据学校教学安排和家长需求确定。
二）地点：学校教学区、生活区、运动场所等。
三）参与对象：全体家长、社会人士、学生代表、教师代表等。
四）活动形式：校园开放日、家长座谈会、校长接待日等。
五、活动效果通过本次活动，家长和社会人士能够深入了解学校的教育教学和管理情况，学校能够及时了解家长和社会的需求和意见，促进学校与家长、社会之间的沟通和合作，增强学校和教师主动接受家长和社会监督的意识，提高学校管理的科学性、民主性和开放性，进一步提高办学水平和教育教学质量，真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。
以满足群众需求为出发点和落脚点，我们要转变教风学风和教育行风，规范管理，改善服务水平，以实际成效取信于民，更好地服务经济社会发展。
在此基础上，我们要以“回应百姓呼声，关切群众期盼”为重点，将群众满意度作为工作的核心原则。
2018小学教研实施方案
2018小学教研实施方案随着教育改革的不断深入，小学教研工作显得尤为重要。
为了更好地推动小学教研工作的开展，制定并实施2018小学教研实施方案显得尤为必要。
本方案旨在提高小学教师的教学水平，促进学校教学质量的提升，为学生提供更优质的教育资源。
一、加强教研组织建设。
1.建立健全教研组织架构，明确教研组织的职责和任务，明确教研组长的权责，确保教研工作的有序开展。
2.加强教研骨干队伍建设，培养一支高素质的教研骨干队伍，提高教研水平，推动学校教学质量的提升。
3.建立教研成果展示平台，鼓励教师分享教学经验和教研成果，促进教师之间的交流与合作。
二、优化教研内容和形式。
1.结合学校实际，确定教研主题，明确教研内容，确保教研活动的针对性和实效性。
2.多样化教研形式，包括课题研究、教学观摩、教学设计等，丰富教研活动内容，提高教研活动的吸引力和实用性。
3.鼓励教师开展个性化教研活动，激发教师的创新意识，促进教学方法的多样化。
三、加强教研成果的应用和推广。
1.建立教研成果的反馈机制，及时总结和评价教研成果，推广先进教学理念和方法。
2.组织教研成果展示活动，邀请专家学者进行评审，鼓励教师分享教学经验，促进教研成果的应用和推广。
3.加强教研成果的宣传，通过学校网站、微信公众号等媒介，向社会宣传学校的教研成果，提升学校的知名度和美誉度。
四、加强教研管理和保障。
1.建立健全教研经费管理制度，保障教研活动的顺利开展。
2.加强教研活动的督导和评估，及时发现问题并加以解决，确保教研活动的质量和效果。
3.鼓励学校领导参与教研活动，提高教研活动的重视程度和参与度。
通过本方案的实施，相信能够有效推动小学教研工作的开展，提高学校教学质量，为学生提供更优质的教育资源，为小学教育的发展贡献力量。
希望全体教师能积极参与到教研活动中来，共同努力，为小学教育事业的发展贡献自己的一份力量。
小学校本教研开放日实施方案
小学校本教研开放日实施方案一、背景与目的本方案旨在通过小学校本教研开放日活动，加强学校教师之间的交流与合作，提升教学质量，促进学校发展。
二、活动内容与形式1. 内容（1）教师课堂观摩：开放日当天，各班级随机选派一名教师进行课堂教学，其他教师作为观摩者进行观摩。
（2）教师分享交流：开放日结束后，教师们进行一次集体交流研讨，分享教学心得与经验。
2. 形式（1）课堂观摩：学校将制定一套课堂观摩标准，教师在开放日前提交自己的教学计划，并选择一节自己认为代表性的课程进行教学。
观摩者可以向教师提问和讨论，教师也可以邀请观摩者参与教学过程。
（2）分享交流：学校组织一次集体交流研讨，每位参与观摩的教师都可以分享自己的教学心得与经验，其他教师可以提问和讨论，促进教学经验的共享与传递。
三、实施步骤与要点1. 开展前准备（1）确定开放日活动时间和地点：选择适合教师观摩和交流的时间和地点，并提前通知教师。
（2）制定课堂观摩标准：制定一套适用于该校教师的课堂观摩标准，明确观摩者要关注的重点。
（3）征集教学计划：在开放日前，要求教师提交自己的教学计划，并选择一节代表性课程进行观摩。
2. 课堂观摩（1）分班级观摩：每个班级随机选派一位教师进行课堂观摩，其他教师作为观摩者进行观摩。
（2）观摩指导与反馈：观摩结束后，观摩者可以提问和讨论，教师可以邀请观摩者参与教学过程。
学校也可以邀请专业人士进行观摩指导，提供专业的反馈意见。
3. 分享交流（1）集体交流研讨：开放日结束后，学校组织一次集体交流研讨活动，每位参与观摩的教师都可以分享自己的教学心得与经验。
（2）提问和讨论：其他教师可以提问和讨论，促进教学经验的共享与传递。
（3）总结与展望：学校可以对开放日活动进行总结与展望，提出下一步改进的建议。
四、评估与改进1. 评估方式（1）教师满意度调查：针对参与教师进行满意度调查，了解他们对开放日活动的评价与建议。
（2）教学效果评估：对参与观摩的教师进行教学效果评估，如教学水平提升程度、教学方法改进程度等。
2018年小学校本教研工作计划
2018年小学校本教研工作计划一、指导思想本学期校本教研工作以提高教师业务水平为出发点，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以德兴市教研室省级课题“六三高效课堂”研究为切入点，更新教育观念，坚持以人为本，全面地为全体教师服务，不断提升教师的理论知识和教学能力，营造一种民主、和谐、愉悦、百家争鸣、百花齐放的教研氛围。
积极开展教学研究活动，全面提高教育教学质量，开展好“一师一优课、一课一名师”活动。
二、主要工作(一)、教研常规工作。
1、专业引领、业务学习,充分利用电子备课室的功能。
深化我校双周教研学习的方式方法，加强理论学习。
在德兴市教研室省级课题“六三高效课堂”研究工作的指引下，开展一系列的学习活动。
本学期我校双周教研学习,充分利用电子备课室的功能,在教研组和学科带头人的指导下以集中学习方式和上网学习方式相结合，学习内容以“六三高效课堂”为主，确立考勤制度、笔记制度,管理负责制度。
每次学习要求进行点名、教师认真做好笔记，每次学习由一名或几句管理人员负责管理,遇重大讨论问题时集中学习可以采用讲座、文章评析、课例评析、个例案例评析、教师沙龙、问题研究等方式。
2、建立学科带头人集体备课制度。
由校级学科带头人组织成立集体备课活动小组，深入每个年级组进行指导工作。
本学期每年级组语数英学科至少进行一次集体备课，要求做到人人上课、人人评课、有专业指导和反馈，从备课、上课、评课、反思中进而达到提高课堂效益，实现集体合作、共同探究。
本活动可结合“一师一优课、一课一名师”活动开展。
3、建立学科带头人一对一随堂听课制度。
校级以上学科带头人至少结对1名年轻教师，每学期至少相互随堂听课2节以上。
对每次的随堂课要进行课后点评与交流，对教学中存在的问题进行探讨，结合教师的教学风格和特点，加以指导，促进高效课堂建设。
本活动可结合“一师一优课、一课一名师”活动开展。
4、建立有效的考核机制，充分发挥校学科带头人和市级学科带头人的作用。
小学校本教研开放日实施方案与小学植树节活动方案范本
小学校本教研开放日实施方案一、实施目的通过校本教研开放日的实施，从教学角度出发，促进教师之间的相互交流、相互学习，优化教学模式，提升教学质量。
二、实施时间该活动将在每个学期结束后，安排校本教研开放日，具体时间由学校安排通知。
三、实施内容1.分享交流：每位参加校内教研的教师在参加开放日时，可以分享自己在教学中的经验，分享自己所掌握的教学方法，与其他教师探讨交流教学经验。
2.课堂观摩：每个学段的教师都可以邀请其他老师到自己的教室进行课堂观摩，以便其他教师借鉴好的教学方法和策略。
3.教学设计展示：教师可以准备自己在课堂教学过程中使用的信息、技术和工具等，向其他教师展示课程设计方案，促进教师教学思路的交流和发展。
四、实施方式教师通过教学设计展示、课堂观摩、分享交流等方式参加校本教研开放日的活动。
五、开放日评估学校可以通过教师的反馈和学生的主观评价来评估该活动的实施效果，以不断完善校本教研开放日的方案，提高教育质量。
小学植树节活动方案一、活动目的通过在小学植树节举行植树活动，促进学生树立绿色、环保、可持续发展的意识，弘扬中华优秀的生态文明文化，增强学生的环保意识和责任感。
二、活动时间学校为学生安排植树活动时间，学期末和植树节期间适宜。
三、活动流程1.安排学生进行前期准备：学生在学校和班级的带领下，对植树、树种、树木的保护方法、栽植流程等问题进行了解和理解。
2.环保讲座：在植树期间为学生安排环保知识讲座，并由相关专业人员指导学生如何栽植和保护树木，提高学生的环保意识。
3.植树环节：安排校内地点以及植树日期，让学生参与树苗的培育和种植，学生与老师一起为生态环境建设做贡献。
4.教育引导：针对学生进行分组，看是否需要为植树节制作手抄报，以及相应的口号和标语，让学生精准地了解植树节的重要性，提高他们的环保意识，无疑会对学生种植树木和植树保护有更深的理解。
四、活动安排学校可以安排有关部门和志愿者联合开展小学植树节活动，具体包括以下方面： 1. 确定植树地点和种植树种。
2018.2教学开放周活动方案
灵璧县实验小学教学开放周活动实施方案（2017---2018学年度第二学期）一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。
引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校；走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。
调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平，达到增进交流、和谐发展目的。
二、组织机构组长：张锋副组长：赵晓非耿新红后勤保障：谷崇营安全保卫：庄冠杰业务组长：李君崔艳成员：袁稳胡计秀刘晚灵李运强张爱荣罗未来胡茂春付文英王娟穆妍妍刘超梅刘娟马倩鲍影邱伟王旭寿化杰组织安排家长：各年级管理组、班主任三、开放内容：1、课堂教学开放；2、班会开放；3、作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；四、具体安排为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施第一阶段：准备阶段1、宣传发动。
组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作2、制定方案。
各年级组准备开放周活动方案。
明确职责，责任到人，精心布置，督办落实。
3、书面通知。
向家长和社会发布开放公告。
第二阶段：实施阶段1、各年级时间安排5月3日：五、六年级开放日5月4日：四年级开放日5月8日：三年级开放日5月9日：二年级开放日5月10日：一年级开放日2.张贴开放年级课程安排3.开展听课、评课、交流、研讨等活动。
4.家长到校后要填写《实验小学教学开放周活动家长意见反馈表》第三阶段：总结反馈阶段1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动家长意见反馈表》，写出活动小结和情况通报，形成书面材料上报学校。
2、活动结束后，各学科教师根据本次教学开放周的课堂教学情况。
靖边二小“教学开放日”教研活动方案
靖边二小“教学开放日”教研活动方案一、指导思想。
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，创设高效课堂，彻底转变师生观念，大力提升教师队伍整体素质，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动主题走进课堂关注教育三、活动目标1. 秉承“千名教师访万家，万名家长进课堂”的理念，开展“教学开放日”活动。
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。
突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形成人人都上公开课，人人会上公开课，周周都听公开课的良好教学氛围。
2. 增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
四、实施细则1．全员参与：本次活动由教务处负责，由年级教研组长确定作课次序及内容，组织开展评课与交流活动。
参与活动的对象包括全校所有学科任课教师及该班家长，同级有听课意愿的学生。
授课结束后，教研组长要及时召集全组人员邀请级领导组织评课。
并将评课记录上交教务处。
2．注重过程：活动要关注结果，更要重视过程。
要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。
学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。
3．讲求实效：为了提高活动的实效性与针对性，各教研组开展活动时，可采取同课异构、异课同构、异课异构等形式。
4、作课教师按照正常教学进度讲授。
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小学2018年校本教研开放日实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以实施素质教育为目标, 以深化课程改革为抓手，以聚焦课堂教学，大面积提高教育教学质量为核心、以提升教师的专业素养为重点，加强有效课堂的构建，加强教学管理、师资队伍建设的研究，切实把教学质量增长方式转到依靠课堂效益、施教者素质和管理创新上来，开创具有本校特色的教育教学研究新局面。
二、活动主题：与课改共成长
三、活动目的
扎实推进课堂教学改革，促进教师上真课、上实课、上好课；加强校际间的交流与沟通，共同研讨热点教研专题，寻求最佳解决办法，相互学习探讨教研方法，全面促进教师专业成长，促进我校教育教学水平的整体提高。
四、活动时间：3月26日
五、组织机构
组长：齐方
副组长：黄爱萍、王建华、易文华、陈俊东、童军华
成员：全体行政及各教研组长
六、活动安排
1.研讨科目及执教教师、指导教师
（1）锦江小学特色教研活动模式展示
总策划:齐方
具体实施：黄爱萍童军华
成员：各教研组长
（2）语文
执教教师：虞莹夏金芳
指导教师：童军华、张跃进、邹景斌、刘素萍、周丽玲、熊接辉、卢淑红
（3）数学
执教教师：陈银燕桂珍
指导教师：易文华、陈春元、周美英、江程琴、余青、周街华
（4）综合（英语、体育）
执教教师：倪佳敏陈云辉
指导教师：倪爱华、王文娟、胡秀华、陈俊东、吴刚、段东生
2.活动流程
上午：教研课
第一节：9:00—9:40 语文、数学课堂展示
第二节：9:50—10:30 语文、数学课堂展示
第三节：10:40---11:20 英语、体育课堂展示
下午：锦江小学特色教研活动模式展示
1、特色教研活动模式展示（2:10---3:40）
主持人：
语文：邹景斌、周丽玲数学：周美英、江程琴
（1）执教教师谈教学设想及反思
（2）教师互动评课
（3）梳理评课中产生的共性问题-----产生问题
（4）针对评课中产生的共性问题分组讨论----讨论问题
（5）各组汇报讨论后的解决办法-----解决问题
（6）梳理各组讨论后的解决办法-----形成共识
（7）各组把讨论后的解决办法以手抄报形式进行展示----成果展示
2、市县教研室专家结合展示课进行点评
七、相关工作安排
1、各线负责人及有关工作
语文线：黄爱萍（负责人）、童军华（负责落实与召集）
数学线：易文华（负责人）、陈春元（负责落实与召集）
综合线：陈俊东（负责人）、辛小芬（负责落实与召集）
校园安全：王建华（负责人）、陈云辉（负责落实与召集）
2、其他处室工作
（1）办公室：负责来人来宾的接待
（2）教务处：负责资料收集及汇编、联系制作，力求精美
（3）教科处：负责组织安排好试教、评课活动，督促教师按计划、有步骤地完成研讨活动，并对教案、说课材料、课件进行审阅，提出修改意见。
制定教研流程、落实本次教学开放日的各项事务，全面协调有关活动。
（4）政教处：负责更新落实班级文化外显及综合楼的小解说员的培训、校园卫生、师生精神面貌及开放日那天的铃声调整。
（5）电教处：负责协助执教教师的课件制作、三个多媒体教室设备的检修、教研活动的摄影。
（6）总务处：负责上课教室桌椅统一调配及卫生，以确保正常上课。
（7）保卫科：负责停车位的设置及校门口秩序，不准家长及无任务的学生进入校园。
八、其他工作安排及要求
1、宣传标语及安排表：邹景斌负责宣传标语的内容拟定与书写张贴工作；吴刚负责开放日安排表、听课点平面示意图的制作与张贴工作。
2、报名签到：陈春元、阮文华负责来宾签到，发放资料。
3、教研活动物品：江程琴负责教研活动所需要的物品购置。
4、考勤：陈立农负责当天教研活动的考勤工作
5、播音员：卢淑红负责班级文化外显的解说
各相关负责人应积极主动参与研讨的全过程，并督促相关人员做好本职工作。
执教教师要认真钻研教材，虚怀若谷，大胆问并反复试教，力争出色地完成任务，并在3月14日之前将教案、说课材料、个人简介上交教科处审核，以便统一打印，装订成册；指导教师要自始至终参与教研会全过程，做到专心听、用心想、认真记、积极评，并毫无保留地进行指导。
安排有任务的行政、教师各负其责，又要全力协作，做好充分的准备。
热忱欢迎老师们积极主动地参与到教研活动当中来。