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启示一:发展需要持续的改革和创新
无论是中国还是新加坡,成功的关键在于持续的改革和创新。
中国和新加坡在发展过程中都不断进行改革和创新,以适应不断变化的经济和社会 环境。这使得它们能够保持竞争优势,实现持续的发展。
案例的启示与借鉴
启示二:发展需要注重平衡和可持续 性
苏联的经济改革失败表明,发展需要 注重平衡和可持续性,不能只追求短 期利益。
失败的发展教训
01
案例一:苏联的经济改革失败
02
苏联在20世纪80年代的经济改革失败,导致了国家的解体和经济的崩溃。
03
苏联在20世纪80年代开始尝试进行经济改革,但改革过程中出现了严重的经济 和社会问题,如通货膨胀、物资匮乏和政治不稳定等。这些问题最终导致了苏 联的解体和经济的崩溃。
失败的发展教训
生态文明建设指标
涉及资源消耗、污染物排放、生态保护等方 面,衡量可持续发展能力。
D
发展的未来趋势与展望
经济全球化趋势
科技创新驱动
随着全球化的深入发展,各国经济相互依 存度不断提高,国际贸易和投资将更加活 跃。
新一轮科技革命和产业变革正在兴起,人 工智能、大数据、物联网等新兴技术将深 刻改变人类生产生活方式。
04 发展的评价与展望
发展的评价指标体系
A
经济发展指标
包括GDP、人均收入、财政收入等,反映国家 或地区的经济实力和综合国力。
社会进步指标
涵盖教育、医疗、社保、环保等领域,体 现社会公平和可持续发展水平。
B
C
科技创新指标
包括研发投入、专利申请和授权数量、高新 技术产业占比等,反映国家和地区的创新能 力。
03
发展的长期性
发展是一个长期的过程,需要经历多个阶段和变化。

《用发展的观点看问题》参考课件PPT课件

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03
CHAPTER
发展的实质和总趋势
发展的实质
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有 远大前途的东西,旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
新事物具有强大的生命力和远大的前途,是不可战胜的,而旧事物则因不适应历史 发展的必然趋势而最终走向灭亡。
在社会历史领域中,新事物符合社会发展的客观规律和前进趋势,代表着社会的发 展方向和人民群众的根本利益,所以新事物必然战胜旧事物。
分析趋势
运用发展的观点分析事物 的发展趋势,预测未来的 变化和挑战。
解决问题
在面对问题时,运用发展 的观点思考解决方案,注 重长期发展和可持续性。
THANKS
谢谢
事物的发展就是由量变到质变,又在 新质的基础上开始新的量变,如此循 环往复,不断前进。
05
CHAPTER
用发展的眼光看待问题
正确对待成功与失败
成功与失败是发展过程中的常 态,不要因为一时的成功而骄 傲自满,也不要因为一时的失 败而灰心丧气。
要善于从成功中总结经验,从 失败中吸取教训,不断调整自 己的发展策略,以适应不断变 化的环境。
发展的总趋势
发展的总趋势是前进的、上升的,是新 事物代替旧事物的过程。
事物发展的总趋势是前进的,而发展的 道路则是迂回曲折的。新事物必然战胜 旧事物,但新事物的成长和发展要经历 一个由小到大、由不完善到比较完善的
过程。
在新事物与旧事物的斗争中,新事物一 开始往往处于劣势,但新事物符合历史 发展的必然趋势,具有强大的生命力和
主题目标
培养学习者用发展的观点看问题的思维方式,提 高分析和解决问题的能力。
课程目标
知识目标
情感、态度和价值观目标

高中政治必修四用发展观点看问题课件-PPT精美课件

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C.新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容
D.新事物符合客观规律,代表了事物的发展方 向
蜗牛 词曲:周杰伦 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬
8.2 用发展的观点看问题
【小辩论】
新能源汽车能否战胜传统能源汽车成为车市主 流呢?我Fra bibliotek现场来辩一辩,
正方:新能 源能战胜传 统能源汽车
反方:新能 源不能战胜
pk 传统能源汽 车
自由辩论规则(1)时间5分钟; (2)辩论发言,要求抓
住辩题,提倡双方积极交锋,依次 轮流,如果一方放弃发言,则另外 一方可连续发言。

9.联系具 有客观 性,即 是事物 本身所 固有的 ,不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物, 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系,改 变事物 的状态 ,调整 原有的 联系, 建立新 的具体 联系。

10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度, 坚持求 真务实 的工作 作风, 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
2.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;
畅谈收获
与生共勉
天生我才的信心 百折不挠的耐心 滴水穿石的恒心
1、与“科学有险阻,苦战能过关”蕴含的辩
C 证法哲理相同的是( )
A.莫道今年春将尽,明年春色倍还人
B.士别三日,当刮目相看
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
D.水滴石穿,绳锯木断
2. “逆水行舟,一篱不可放缓;滴水穿石,一滴不 可弃滞。”这句话蕴含的哲理是 ( )

用发展的观点看问题共张PPT课件

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一、 前途是光明的,道路是曲折的
1、事物发展的前途是光明的
(1)新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物
(2)新事物具有旧事物无可比拟的优越性
新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、 过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的合理的因素,并增添了为 旧事物所不能容纳的新内容。
二者的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。如 果没有变,那么就是量变;如果变了,就是质变。
一口两口三四口, 五杯六杯七八杯
醉…了…
数量的增减引起质变
田忌 上 中
初赛
齐威王







田忌
再赛
齐威王



Байду номын сангаас






结构和排列次序的变化引起质变
2、量变和质变辩证关系
• (1)事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要 准备,质变是量变的必然结果;
用发展的观点看问题
自主 学习
1 事物发展的前途是光明的 2 事物发展的道路是曲折的 3 量变与质变的含义 4 量变与质变的辩证关系 5 做好量的积累,促成事物的质变
探究
1、以阿里巴巴为代表的电子商务为什么能够引商业发 展潮流? 2、结合现实生活,谈谈电子商务还存在哪些不足之处? 3、马云和阿里巴巴的成功对我们看待新生事物的发展 有什么启示?
性质,就要把量变控制到一定的范围之内,坚持适度原 则。
量变和质变辩证关系原理
原理内容 任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。量变是质变的 必要准备,质变是量变的必然结果,事物的发展就是这样由量变 到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。 方法论 (1)重视量的积累,为实现事物的质变创造条件; (2)要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃; (3)坚持适度原则。

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A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
这两句诗反映出的哲理是(

A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展的道路是曲折的,
前途是光明的 C、事物是不断发展的,旧事物阻挡
不住新事物的产生和成长
D、事物运动是有规律的
4.“仁者乐山,智者乐水。”下列与水有关的
名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 ( )
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②春江潮
9、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是()
A、虚心使人进步,骄傲使人落后
B、天行有常,不为尧存,不为桀之
C、牵牛要牵牛鼻子 D、千里之堤,溃于蚁穴
D
1①0.急漫于画求《成宝,宝忽快视跳了》量中的父积母累的要②求是(主观B主义),没
有从实际出发 ③看到了创新需要解放思想 ④未按 客观规律办事 ⑤说明了理论对实践有指导作用
飞跃和发展,坚持适度原则。
唯 世界观(原理)
(对应)方法论
物 辩 1、发展的普遍性 用发展的观点看问题
证 2、发展是前进性 既要看到前途是光明的,对未
法 和曲折性的统一 来充满信心,支持新事物的成
的 (前途是光明的, 长;又要充分做好思想准备,
发 道路是曲折的) 不断克服前进道路上的各种困

难,勇敢地接受挫折与考验。
水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶,
流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银河
落九天
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
A
5、从鸦片战争至今,中国经济现代化已走过
了160多年的历程,其间曾经历了抗日战争
和“文革”两次中断和倒退。20世纪80年

高职哲学基础教学课件:第二章 用发展的观点看问题 (共39张PPT)

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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
• 每一事物都有其产生、发展 和灭亡的过程,这就要求我们在 分析当前事物性质时,认清它是 刚刚产生的、是正在发展壮大的, 还是行将灭亡的。根据对事物所 处阶段和地位的准确判断,来确 定我们对事物的态度。
•根据对事物所处阶段和地位确定我们的态度。
事物的发展的阶段 和地位
刚刚产生时
我们对事物的态 度
正在发展壮大时
要掌握适度原则
在寒冷的冬天,一群豪 猪 挤 到一起取暖,
豪 但各自身上的刺迫使它们马上分开;御寒的本 猪 能使它们又聚到一起,疼痛 则使它 们再 次 分 哲 开。这样经过几次反复之后,它们终于找到了 学 最佳距离——既相互取暖,又避免相互伤害。
(三)要正确对待“前进 性”和“曲折性”的关系
吴方淼和父亲吴贵信
士别三日,即当刮目相看

用发展的观点看问题(共35张PPT)

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小结
世界是永 恒发展的




法 的
论 要 求

展 用发展的
观 观点看问

发展的普 遍性
自然界 人类社会 人的认识
发展的 实质
事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡
发展的 趋势
发展的 状态
前途是光明的 要求
质变:事物根本性质的变化,是事物由一种质态向 另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著地变化。

火 (加热)

2.找一找:(拓展补充)
乙醇
乙醇
二甲醚
你能认出这两个化学式吗,它们有什么异同呢?
为什么会产生这种现象呢?(从质变的角度来理解)
答案:由于构成事物的成分在结构和排序次序上发生变

导学案反馈
www.theme来自问题导学一、前途是光明的 道路是曲折的
1.谈一谈: “新生的婴儿有什么用”
这是大发明家爱迪生的一句话。爱迪生一生的 发明创造极多,这当然离不开实验。期间,他几乎 每天忙于实验,许多人不理解他的行为,有人甚至 认为他的实验毫无价值。一位老太太曾问他:“你 天天搞这些玩意,有什么意义”?爱迪生没有正面 回答,而是反面问道 :“新生的婴儿有什用”?
道路是曲折的
既要看到前途是光 明的,
又要准备走曲折的
路。
量变
必 要 准
必 然 结
要 求
备果
积极做好量的积累; 果断抓住时机,促成质变。
质变

当堂检测
材料:
中新网西安12月18日电 西安市重污染天气应急指挥部18日启动重污染
天气Ⅰ级响应,决定19日所有幼儿园及中小学停课, 机动车限行比例不低于50%。
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人们对它有什么反应 ?
讥笑他:“你的火车怎么还没有马车快呀?”有人责怪他的火车声
响又尖人又们大,对把新附事近物的认牛可都吓有跑一了个,过引程起了农民的恐慌。于是,有
人跟他吵架,提出抗议,找他算账。
当时的马车发展的怎么样 ?
当时马车的构造已相当完善,成了当时最现代化的交通工具,只要
抽上几旧鞭事,就物可在以开让始蒸时汽比机车较望强尘大莫,及顽。 固抵抗,扼 杀新事物
任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的,没有 一定的量变,就没有事物的质变。
2、 量变与质变的辩证关系:
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质 变 的必要准备。足以灭 身。
2、 量变与质变的辩证关系:
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质 变 的必要准备。
一、前途是光明的,道路是曲折的 马车与火车那个是新事物?
第一,新事物是符合客观规律,具有强大生 命力和远大前途的事物。
一、前途是光明的,道路是曲折的
相比马车,火车有哪些优点?
第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添)
注意:新事物战胜旧事物不是全盘否定,而 是否定之中有肯定,肯定之中有否定。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金—刘禹锡 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香—裴休 宝剑锋经磨砺出,梅花香自苦寒来。 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
事物发展的道路是曲折的
一、前途是光明的,道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的
要求我们看到光明的前途,要对未来充满信 心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促 使其成长壮大。 (2)事物发展的道路是曲折的
第一,新事物是符合客观规律,具有强大生 命力和远大前途的事物。 第二,新事物具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添)
第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会 进步要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会 得到广大人民群众的拥护和支持。
刚开始火车有什么缺陷 ?
但它丑新陋事笨物重产,生走初得期很有吃弱力点,和像不个完病善魔的缠地身方的怪物。
(2)质变是量变的必然结果
思考:1、为什么我看到“水滴”却不见“石 穿”?量变是不是必然引起质变?
量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。
2、事物的发展最终是通过质变实现的,但质变等 于发展吗?
发展总是通过质变实现的,但是不能说质变就是发展, 只有向上的、前进的、上升的质变才是发展,倒退的质 变不是发展。
一、前途是光明的,道路是曲折的
刚开始的时候火车受到了无情的讥笑,现在却 得到了人们的拥护和支持,为什么?
第三,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步 要求,符合绝大多数人民群众的利益,必然会得到广大 人民群众的拥护和支持。
一、前途是光明的,道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的
新事物必然战胜旧事物。
一、前途是光明的,道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的 (2)事物发展的道路是曲折的
新事物初期有弱点和不完善的地方
新事物
人们对新事物认可有一个过程
旧事物
旧事物在开始时比较强大,顽固抵抗, 扼杀新事物
新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历 一个漫长和曲折的过程
下列句子共同体现什么哲学原理?
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋 骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为…— 孟子
“满发”到“秃头”的变化中,哪方
面是量变?哪方面是质变?这一过程说
明了量变和质变各有什么特点?

二、做好量变的准备 促进事物的质变
1、量变、质变的含义
变化指向 变化状态
变化结果
数量的增减
量变 场所的变更
质变
根本性质的 变化,由一 种质态向另 一种质态的 飞跃,结构 和排列次序 上的变化。
逐渐、 不显著
性质没变,一事物仍 是该事物 (统一、相持、平衡、 静止等)
根本的、 显著的
性质改变,一事物变 为他事物 (是统一物的分解、平 衡、静止的破坏等)
二者的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。 如果没有变,就是量变;如果变了,就是质变。
寓言中的这个大肚汉的观点
正确吗?
为什么?
有那么一个人饿了,狼吞虎咽地吃了一 个饼子,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了 六个,还是没饱。于是拿起第七个饼子 吃.吃到一半,饱了。这个人非常后悔,一 面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地说:“我 今天饱了,是因为吃了这半个饼子。前面吃 的六个饼子,都是白白的浪费。如果早知道 这半个饼子就能吃饱,我应该只吃这半个就 行了。”
第八课唯物辩证法的发展观
用发展的观点看问题
预习思考(学习目标)
1、为什么说事物发展的前途是光明的? 2、为什么事物发展的道路是曲折的? 3、前途是光明的 、道路是曲折的方法论。 4、什么是量变?什么质变? 5、质变与量变的关系。 6、质变与量变的关系对人们的启示。
马车和火车的
比赛 •1814年,斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在 铁路上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重,走 得很吃力,像个病魔缠身的怪物。面对这个构 造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物,有人驾 着一辆漂亮的马车和火车赛跑,讥笑他:“你 的火车怎么还没有马车快呀?”有人责怪他的 火车声响又尖又大,把附近的牛都吓跑了,引 起了农民的恐慌。于是,有人跟他吵架,提出 抗议,找他算账。各种议论、讥笑、打击,一 时接踵而来。然而,斯帝芬孙却处之泰然,不 为挫折所吓倒。他坚信火车一定能够超过马车, 具有远大的前途。今天,马车仍然按原速转动 着轮子,而火车却在飞速前进,高速列车时速 已达300-500千米。
计算机发展到掌上电脑就 会停止发展么?
由量变到质变是不是意味 着事物的终结?
2、 量变与质变的辩证关系:
(1)事物的发展总是从量变开始,量变是质 变 的必要准备。
(2)质变是量变的必然结果
(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新 质基础上开始新的量变。循环往复,不断前 进。
做好充分的思想准备,不断克服前进道路 上的困难,勇敢地接受挫折和考验.
黑格尔《哲学史讲演录》中
有个有趣的论证, 叫做“秃头论
证”。他说:“少一根头发能否
造成一个秃头?----不能。----
再少一根怎样?----还是不行。
这个问题一直重复下去,总是问
减一根头发如何,最后的结果就
思考:
是从“满发”变成了“秃头”。
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