小主持人语训课训练内容
小学生主持培训教案
小学生主持培训教案教案标题：小学生主持培训教案教学目标：1. 培养小学生的主持能力，包括语言表达能力、沟通能力和临场应变能力。
2. 提高小学生的自信心和团队合作意识。
3. 培养小学生的观察力和分析能力，以便能够灵活应对各种主持场合。
教学内容：1. 主持的基本要素：语言表达、肢体语言、声音运用等。
2. 主持的技巧：引导、衔接、控场、应变等。
3. 主持的场合：班级会议、学校活动、校内外比赛等。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）引导学生讨论他们对主持的理解和认识，以激发学生对主持的兴趣和积极性。
第二步：讲解主持的基本要素（15分钟）1. 语言表达：教授学生如何清晰、流利地表达自己的想法和意见，包括用词准确、语速适中、语调抑扬等。
2. 肢体语言：引导学生认识肢体语言的重要性，如面部表情、手势运用等，以增强主持的表现力。
3. 声音运用：教授学生如何正确运用声音，如音量控制、语气变化等，以增加主持的吸引力和感染力。
第三步：讲解主持的技巧（20分钟）1. 引导：教授学生如何巧妙引导话题和观众的注意力，如提问、调动气氛等。
2. 衔接：教授学生如何流畅过渡话题和节目，保持整体的连贯性和完整性。
3. 控场：教授学生如何在主持过程中掌控场面，处理突发状况和应对意外情况。
4. 应变：教授学生如何根据不同情况灵活调整主持方式和表现风格，以适应不同的主持场合。
第四步：实践演练（30分钟）1. 分组练习：将学生分成小组，每个小组选择一个主持人，进行模拟主持演练。
2. 互动评价：其他组员和教师对主持人的表现进行评价和建议，以促进学生之间的互动和交流。
第五步：总结和反思（10分钟）引导学生回顾整个培训过程，总结主持的要点和技巧，并对自己的表现进行反思和改进。
教学评估：1. 观察学生在演练中的表现，包括语言表达、肢体语言和声音运用等。
2. 收集学生的自我评价和互评结果，以了解学生对自己主持能力的认识和改进意见。
教学延伸：1. 鼓励学生参加班级和学校的主持比赛，提供更多实践机会和展示平台。
小主持人训练教案
小主持人训练教案教案标题：小主持人训练教案教学目标：1. 培养学生的口才表达能力和自信心。
2. 培养学生的主持能力和团队合作精神。
3. 培养学生的观察力和应变能力。
4. 培养学生的礼仪和沟通能力。
教学重点：1. 学生能够熟练掌握主持人的基本技巧。
2. 学生能够通过主持活动，展示自己的才能和个性。
教学准备：1. 主持人培训材料，包括主持人技巧和案例分析。
2. 录制的主持人表现范例视频。
3. 准备一些小型活动，如班级会议、校内比赛等，供学生练习主持。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题，介绍主持人的重要性和作用。
2. 展示一段优秀主持人表现的视频，激发学生的兴趣和学习欲望。
二、主持人技巧讲解（15分钟）1. 介绍主持人的基本技巧，如语速、语调、肢体语言等。
2. 分析主持人的角色定位和职责，如引导、衔接、控场等。
3. 解释主持人的注意事项，如准备充分、注意礼仪、与嘉宾互动等。
三、案例分析与讨论（15分钟）1. 分发案例分析材料，让学生阅读并分析其中的问题与解决方法。
2. 引导学生就案例进行讨论，分享自己的观点和经验。
四、主持人表现练习（30分钟）1. 分成小组，每个小组选择一位主持人，进行模拟主持活动。
2. 学生轮流扮演主持人和嘉宾，进行自由对话。
3. 教师和其他学生进行评价和建议，帮助学生改进表现。
五、总结与反思（10分钟）1. 学生回顾今天的学习内容，总结主持人的基本技巧和注意事项。
2. 学生分享自己的收获和感受，思考如何在日常生活中运用所学技巧。
六、作业布置（5分钟）1. 要求学生在家观察并记录一些主持人的表现，写下自己的感受和建议。
2. 下节课将进行主持人表现分享和进一步讨论。
教学延伸：1. 组织学生参加学校或社区的主持人比赛，提供更多实践机会。
2. 鼓励学生参与学校活动的主持工作，如校庆、开学典礼等。
教学评估：1. 观察学生在模拟主持活动中的表现，评价其主持技巧和应变能力。
2. 收集学生的案例分析材料和反思作业，评估其对主持人角色的理解和思考能力。
小主持培训第2课
专题训练---【主持词练习】
主持人：甲、乙 甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队 活动的号角声又响起来了！ 乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活， 走进心灵，走进五彩的天地。 甲、乙：“与你手牵手”主题队会现在开始！ 甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。 乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学 会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。 甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。 乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧……
还有有时我们小朋友经常蹦蹦跳跳的，难免会有擦伤嗑碰这些的，当然也是用这一款“长安牌”的牙膏均匀擦在伤口上，你会觉得就不那么疼了，还能消肿呢。最后再告诉你这牙膏还能用来清洗不锈钢表面的污迹呢，让用具铮铮发亮，恢复原来的本面目，你们觉得这牙膏神不神奇呢，那今天我也就只说这几点了，观众朋友们如果你们有关生活的一些小诀窍，欢迎致信给长安二小《生活袋袋裤》栏目组叮当收。
课前热身一：
气息训练
2
BACK
3
搓脸：10秒。 转颈：10次，10秒。 松下巴：10秒。 提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。 咀嚼：闭|、张口各20次，30秒。 半打哈欠：5次，10秒。
4
气息控制总要求：气畅、字清、声美、多变
5
舌尖后音zh ch sh r
舌面音j q x
充斥（chōnɡ chì） 驰骋（chrùn rì）
征召（zhēnɡ zhào）穿插（chuān chā）
神圣（shén shènɡ）述说（shù shuō）
收拾（shōu shi） 柔韧（róu rèn）
4
3
幼儿园小主持人训练内容
幼儿园小主持人训练内容幼儿园小主持人训练内容小主持人(大班)学习资料(2012年上)一、小主持人的说话要求:声音大，清晰，流畅，自然。
声音洪亮:说话。
清晰:每个字都要说清楚，不要模糊。
备注:父母在家和孩子说话时，要注意孩子的说话是否注意到以上几点，总是注意孩子养成良好的说话习惯，提高孩子的说话气质。
二、小主持人教室内坐姿、舞台走姿、表演节目时的站姿。
坐姿:双脚并拢，手放在脚上，背直，头平视前方。
走路姿势:速度不要太快，直视前放，手脚不要起。
站姿:腿并拢，脚后跟并拢，脚尖打开，手放在大腿旁边，背直，头平视。
前面。
三、自我介绍的学习:定义:自我介绍是把自己介绍给别人，让别人对自己有初步的理解。
注意事项:(1)必须说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和兴趣等。
(2)情况必须是真实的:实事求是不能伪造。
因为如果你不熟悉自己。
介绍特长等，万一别人进行考证，就会撒谎。
(3)强调特征:说出自己不同的地方。
(4)注意技术，使介绍具有艺术性:可以使用拆卸、联想、别名等介绍名称。
字符。
例如，我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英语名是Echo。
完整的舞台自我介绍程序:(1)问好(语言肢体语言)(2)基本情况的个人特色等。
(3)通知自我介绍结束后闭幕(鞠躬)四、节目表演如何完整表演节目？完整的节目表演必须包括:(1)提问(提问好的语言和肢体动作语言)。
(2)自我介绍(自己最基本的信息:姓名、学校、年龄)。
(3)介绍表演的节目名称。
(4)节目表演。
(5)通知表演结束后结束。
儿童表演节目的注意事项:(1)服装和语言应适合儿童成年。
(2)发型、服装整齐，美观大方等。
五、儿歌《我爱妈妈》我爱妈妈，妈妈爱我。
妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我。
母亲希望我长大，长大后建立祖国。
备注:父母在家指导的时候，可以让孩子唱歌，母亲教画画等，增加父子的交流等。
六、儿歌《春雨》DDT答案下雨了青蛙叫了起来，叫了起来你可以洗澡。
小主持人口才训练教学文案
庆六一 同学们，今天是国际儿童节， 现在我们欢聚一堂，来庆祝我们 自己的节日，祝同学们节日愉快。 现在让我代表同学，向辛勤培育 我们的园丁敬爱的老师们，致以 节日的敬礼，下面庆祝活动开始， 大家用热烈的掌声，有请尊敬的 校长讲话。
教师节 桔林挂起了千万只灯笼，枫 叶迎来了四方的嘉宾，在这香甜 的金秋季节，在这美丽的湘江之 滨，我们迎来了教师节的盛会， 让我们献上祝贺和敬意，把我们 的舞台，我们的歌声，献给光荣 的代表，献给育华的园丁。
（1）、要想把话说清楚，唇齿口舌 鄂都要用力。只要不偷懒，认真练习， 除了极个别存在生理缺陷的少儿，都 可以做到发音清晰，口齿清楚。
（2）、为了做到发音清晰，口齿清 楚，要多练习绕口令。它可以训练口 腔各个部位的功能，并可以训练清晰 准确地读出每个字的声母、韵母的读 音。
（3）、主要考察声母读音是否清 楚有力，特别是n-1、g-k、d-t及平 翘舌必须分清。
形体站姿训练：
两脚开立与肩同宽，两臂自然 垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴 微收，双眼平视前方，面带微笑
。
2、形体坐姿训练： 双腿成90度屈立，上半身挺立，
双手自然放在腿上 ，下巴微收， 双眼平视前方，面带微笑。
形体训练意义：
• 作为一个节目主持人主持节目的 时候会有三种姿态坐着主持、站 着主持、边走边主持，训练学生 的坐、走、站姿是为培养良好的 形体习惯和提高学生的气质使其 与众不同。
小主持人口才训练
1、声音洪亮
（1）声音洪亮，就是大声。 （2）在鼓励大声朗诵的同时， 要注意不要让声带过于用力，造 成声音尖细、声嘶力竭，甚至造 成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。
（3）要试着把注意力放在肚脐下 的丹田部位，气往下沉；努力提 起上鄂，打开后牙。其实，这就 是丹田用气和制造共鸣的初步尝 试和训练。
小主持人培训课程内容
口才与主持
1. 声音模仿：小猫、小鸡、小狗等 15
动作模仿：小兔、小鸭、小鱼等
2. 生日会主持：《爷爷的生日》 20 学习简单的开场白，台风，面部表情放松微笑目光
尊敬的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨：
大家好！
今天是爷爷的生日，由我来主持生日会，首先我祝爷爷生日快乐，身体健康。
接下来，让我们点生日蜡烛，一起唱生日快乐歌。
请爷爷许个愿吧，让我们一起吹蜡烛吧！
今天爷爷一定有很多话要说，让我们欢迎爷爷讲话
3. 看图讲故事《小兔避雨》 15
四幅图，请小朋友们认真看，想，组织语言，讲一个故事（时间、地点、人物、干什么？）
4. 发音练习： 10
拉长音；6和8的练习（先慢后快，888888…..锻炼口齿伶俐）
弹舌、撇嘴练习
快呼快吸看肚子的变化（配视频）
5. 观察与表达： 20
请一小朋友上台，小朋友们说出她的特征，然后组织成一段话《我的好朋友》（她的头发相貌，衣裤打扮，个性特征……）
6.看视频，然后请小朋友把故事复述《毛毛虫》 10
7.成语学习：《闻鸡起舞》15。
小主持人口才训练五篇
小主持人口才训练五篇第一篇：小主持人口才训练小主持人口才训练第一课课前律动一、口腔发音器官趣味训练操1、口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，、口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜——啊呜百兽之王我最棒！百兽之王我最棒！二、表情训练1、讨厌的表情：讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。
顶飞来飞去。
二、表情训练二、表情训练害怕、不安的表情：2、害怕、不安的表情：遇到了一只凶狠狡猾的大灰你遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。
大灰狼来了，小朋友们你们害怕吗？大灰狼来了，小朋友们你们害怕吗？一、表演训练1、形体站姿训练：形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
一、表演训练2、形体坐姿训练：形体坐姿训练：双腿成90度屈立，上半身挺立，90度屈立双腿成90度屈立，上半身挺立，下巴微收，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
双眼平视前方，面带微笑。
自我介绍大家好，大家好，我是聪明活泼的小猴子淘淘，活泼的小猴子淘淘，我六岁了，我六岁了，我的家在风光秀丽的花果山上。
山上。
我最爱吃香蕉了。
蕉了。
我最喜欢的游戏是吊在树枝上荡来荡去。
荡来荡去。
小朋友我喜欢你们，们，我喜欢你们，希望我能成为你们的好朋友。
的好朋友。
大家好，大家好，我是温柔可爱的小兔白白，可爱的小兔白白，我四岁了。
我四岁了。
我的家在长着碧绿青草的大山坡上。
大山坡上。
我最爱吃的是青菜和萝卜。
吃的是青菜和萝卜。
我最喜欢蹦蹦跳跳小朋友们，了。
小朋友们，让我们成为好朋友吧！我们成为好朋友吧！牢记自我介绍关键信息你叫什么名字？你叫什么名字？今年几岁啦？今年几岁啦？爸爸叫什么名字？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？妈妈叫什么名字？你家住哪里？你家住哪里？你最喜欢吃什么？你最喜欢吃什么？你最喜欢干什么？你最喜欢干什么？自我介绍大家好，我是华萃幼儿大家好，班的——我今年———，园—班的——，我今年—快乐的小—岁，我是一个快乐的小—孩。
幼儿园小主持人培训大班学习资料
幼儿园小主持人培训大班学习资料一、小主持人培训的重要性二、培训内容1.声音训练（1）发音准确发音是主持人的基本功，要让孩子们学会准确地发音，要教会他们掌握正确的咬字方法。
可以通过练习绕口令、快板等方式，让孩子们熟悉声母、韵母、声调的发音规则。
（2）声音饱满主持人需要具备饱满的声音，才能吸引听众。
可以通过让孩子们练习深呼吸、吹气球等方式，锻炼他们的肺活量，使声音更加洪亮。
2.表情训练（1）眼神交流眼神是心灵的窗户，主持人要学会用眼神与观众交流。
可以设置一些眼神练习的游戏，如“眼神接力”、“找朋友”等，让孩子们在游戏中学会如何运用眼神。
（2）面部表情面部表情是主持人传递情感的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的表情符号，如微笑、哭泣、愤怒等，并让他们在练习中学会如何运用面部表情。
3.肢体语言训练（1）站姿（2）手势手势是主持人表达情感的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的手势，如欢迎、再见、加油等，并让他们在练习中学会如何运用手势。
4.语言组织与表达（1）句子结构主持人要学会用简洁明了的语言表达自己的观点。
可以教授孩子们一些基本的句子结构，如主谓宾句、并列句等，并让他们在练习中学会运用。
（2）修辞手法修辞手法是主持人提高语言表达效果的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并让他们在练习中学会运用。
5.主持技巧（1）开场白（2）结束语三、培训方法1.实践演练2.观看优秀节目让孩子们观看一些优秀的主持人节目，学习他们的主持技巧。
3.小组讨论将孩子们分成小组，让他们在讨论中学习主持技巧，互相借鉴、交流。
4.家长参与邀请家长参与培训活动，让他们了解孩子们的进步，并给予鼓励和支持。
四、培训目标1.发音准确、声音饱满。
2.表情自然、眼神交流。
3.肢体语言得体、自信大方。
4.语言组织与表达清晰、生动。
5.主持技巧熟练、应对自如。
让我们一起努力，为孩子们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在主持舞台上绽放光彩！幼儿园小主持人培训大班学习资料一、小主持人培训的重要性培养孩子们成为小主持人，不仅仅是让他们学会说话那么简单。
小主持人培训资料
小主持人培训资料(一）语言——是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,是人类情感交集的抒发模式,是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时一、声母发音练习：1、双唇音b p m这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音.步兵（b—b—）壁报（b—b—）北边（b—b—)背包(b-b—）奔波（b—b-）冰雹（b—b—)P与发b大体相同，只是双唇打开时,冲出一般较强的气流.例如：乒乓（p-p—）拼盘（p—p—）偏旁（p—p—）琵琶（p—p—）批判（p—p—）排炮（p—p—）m双唇紧闭,软腭下垂,气流由鼻腔流出，声带颤动。
例如：买卖（m—m-）埋没（m—m—）门面（m—m—) 明媚(m-m—）二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口”。
它是学习语言艺术的必修课。
可以锻炼人“舌”、“唇"、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”.练习绕口令最好从儿童时期开始，尤其是方言地区。
扁(biǎn）担（dàn）与（yǔ）板(bǎn) 凳(dèng）扁(biǎn）担（dàn）长（cháng)，板（bǎn）凳（dèng）宽(kuān)，板（bǎn) 凳（dèng) 没（méi) 有(yǒu）扁（biǎn) 担(dàn) 长(cháng），扁（biǎn）担(dàn）没（méi) 有(yǒu）板（bǎn) 凳(dèng) 宽（kuān）。
扁（biǎn）担（dàn）要(yào）绑（bǎng）在（zài）板(bǎn) 凳(dèng) 上（shàng),板（bǎn）凳（dèng) 偏(piān）不(bú）让(ràng）扁(biǎn）担(dàn）绑（bǎng）在(zai) 板（bǎn) 凳(dèng）上（shàng）。
播音主持口才班培训大纲(儿童版)
播音主持口才班培训大纲（儿童版）
一、自信形象
1、仪态训练增强自信
2、仪表训练小小绅士淑女
学习目标：增强自信心，在众人面前落落大方。
二、目光交流
1、在大家面前敢看人
2、学会微笑
学习目标：掌握自信眼神，在不同场合不怯场。
三、口才表达基础训练
1、“声”---嗓音与语音
2、“形”---手势训练
3、“听”---听话训练
4、“礼”---礼貌用语
四、诗词朗诵
古典诗词，现代诗歌
学习目标：让孩子在朗读中感悟道理
五、故事接龙
1、学会复述故事
2、学会讲故事
六、沟通游戏
1、情景模拟
2、角色扮演
学习目标：提升孩子的心智水平。
七、小小记者
1、学会问问题
2、采访练习
八、感恩训练
1、与父母间互动
2、同学伙伴间互动
学习目标：学会理解关爱伙伴同学，爱父母家人。
九、家庭小主人
走亲访友，待客礼仪，交友礼仪
十、爱心小天使
参与公益活动。
小主持人培训课程
小主持人培训课程第一课狮子和老鼠第二课蚂蚁和蝈蝈第三课自我介绍第四课台风训练第五课主持训练（一）第六课主持训练（一）第七课主持训练（三）第八课生命第九课我长大了妈妈第十课吹牛第^一课口脑风暴第十二课夸政府预备课1祝寿话预备课2谦虚过度第一课狮子和老鼠大家好我叫xxx。
下面我给大家讲个故事，故事的名字叫《狮子和老鼠》。
狮子和老鼠一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过, 不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。
老鼠绕口令练习绿青蛙绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙叫得好，蛙夸西瓜长得大。
趣味故事机智的小白兔牢虎？坏！总是欺负小动物。
今天要羊群要只小羊，后天要牛群要只小牛，大伙都怕它。
这天，小白兔告诉大家说：“亲爱的朋友们，我学会了气功，要和老虎决斗，三天后，我要拔老虎的皮抽老虎的筋。
”小白兔要和老虎决斗的消息很快就传开了。
小松鼠对野猪说：“嘿，野猪，听说没？小白兔学会了气功了，说是三拳两脚就能把老虎打死。
”野猪对小鹿说：“哎呀，小鹿，听说了吗？小白兔学会了气功了，说一脚就能把老虎踢死。
”小鹿又对小猴说：“哎呀，小猴, 你听说了吗？小白兔是著名的气功大师，就这样一吹，就能把老虎给吹死。
”这消息很快就传到了老虎的耳朵里。
老虎想：“什么？走，看看去。
”到了晚上，老虎悄悄的来到了小白兔的家，藏到草丛里，一看小白兔正在月光下练功，就看见它一会儿拍掌，一会儿踢腿，一招一式很有工夫，它对着石头“啪”就是一掌，石头就碎成两半，冲着大树就是一脚，大树就折成了两截，老虎一看，“啊, 这一脚要是踢在我的脑袋上，不把我的脑袋踢碎了。
”还是跑吧！小白兔真的会气功吗？没有。
原来，石头和树本身就是两半的，是后拼到一块的，小白兔成了森林里的大英雄。
小主持人培训课程绕口令练习颠倒歌太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地下石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝；腊月苦热直流汗，六月寒冷打哆嗦；妹在房中手梳头，门外口袋把驴驮。
幼儿 小主持训练内容
幼儿小主持训练内容
1. 让幼儿练习大胆说话呀！就像你们平时在和小伙伴玩耍时那么自然，比如，“我今天看到一只超级可爱的小狗”。
这能增强他们的自信心呢！
2. 教幼儿学会发音清晰，可不是件容易的事哟！想象一下，像唱歌一样把每个字清楚地唱出来，比如“红-花-黄-花”。
只有发音准，别人才能更
好地理解呀！
3. 引导幼儿讲故事呀！就像你给爸爸妈妈讲你在幼儿园发生的趣事一样精彩，“我今天和小明一起搭积木啦”。
这能锻炼他们的语言组织能力呢！
4. 带着幼儿模仿不同的声音呢，哇，那可有趣啦！像学小猫“喵喵喵”，学小狗“汪汪汪”。
这样能让他们感受语言的多样性呀！
5. 鼓励幼儿和别人对话呀！比如说在商店里和售货员阿姨聊天，“阿姨，这个糖果多少钱呀”。
多交流才能不断进步呀！
6. 让幼儿学会有节奏地说话，就如同小火车“哐哧哐哧”奔跑一样有韵律，比如念“一二三四，五六七八”。
这样说话多好听呀！
7. 训练幼儿在众人面前说话不怯场，就像站在舞台上表演一样自信满满！“大家好，我是最棒的小主持人”。
哇，多酷呀！
8. 教幼儿用不同的语气说话呀，高兴的时候是欢快的语气，不高兴的时候是低沉的语气。
就像你生气时会说“哼”，高兴时会说“哇”。
这能让表达更生动呢！
我的观点结论：幼儿小主持训练要从多方面入手，通过各种有趣的方式让他们在快乐中学习和进步，为未来成为出色的主持人打下坚实的基础。
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小主持人训练考核内容1月
1、绕口令
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁的老头坐在摇篮里。
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗
调到敌岛打特盗，特盗太叼投短刀。
挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响，地下石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝。
腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦。
姐在房中头梳手，门外口袋把驴驮
2、古诗朗诵
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《小儿垂钓》唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《大林寺桃花》唐白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《小池》唐杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《枫桥夜泊》唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《江雪》唐柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
3、朗诵练习《小路》
沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，
初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，
亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我共享阳光雨露，
请我们记住这美好的时光，直到长成参天大树，
请我们记住这美好的时光，直到长成参天大树！
课外拓展
《卖炭翁》
唐白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭值。
四声歌
学好声韵辨四声,阴阳上去要分明.部位方法要找准,开齐合撮属口形.
双唇班报必百波,舌面积结叫尖精.翘舌主争真知道,平舌资则早在增.
擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称.合口呼午枯胡古,开口呼坡歌安康.
撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英.前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生.
咬紧字头归字尾,阴阳上去记变声.循序渐进坚持练,不难达到纯和清.。