改革开放前后的教育变化[优质ppt]
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• 在1970年，只有不到1%的中国人受过高等教育，而大学 的录取名额在中国许多地方不到适龄青年千分之一。在一 些地方和单位推荐过程由于裙带关系而腐败变质。1970年 代，百分之七十通过推荐上大学的学生是干部子女或者有 政治背景。同时，本科学制从四年缩短到两三年。由于新 生的水平参差不齐，一些教授抱怨说一些大学生的水平还 不如高中生。
改革开放前
• 据不完全统计：从1966年“文 化大革命”开始时大学停止招 生。到1977年恢复高考，全国 各高等院校共招收94万名基于 推荐制的工农兵学员。
改革开放的号角吹响了 中国教育的春风
改革开放后
• 恢复高考的第一次考试
科教兴国战略、人才强国战略
• 科教兴国战略的主要内容是在科学技术是第一生产力思想的指导 下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位 置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进 步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
师资条件的变化
• 教师素质的不断提高。在21世纪，对人 才的需求量是十分巨大的，而对人才的 要求也是越来越高了。教师不仅要有扎 实的理论知识，过硬的教育教学能力， 而且更要有高尚的道德品质，这样才能 以自己高尚的品质、良好的修养与人格 去感化、影响所教育的对象，做到以情 感人，以理服人，从而达到理想的教育
教学设施的变化
• 一支粉笔、一块黑板、一本教材， 是教师上课沿袭了几十年的三大教 具。就算在10年前，依然还有老师 用粉笔在黑板上书写，整块黑板写 满了就用黑板擦擦掉再写。一堂课 下来，嘴里、头发上、衣服上沾满 一层白白的粉笔灰再正常不过了。
教学设Fra Baidu bibliotek的变化
• 到了上个世纪90年代，小黑 板、小卡片逐渐被幻灯片取 代。城区一些中小学，教室 里开始配备幻灯机。随着教 育改革的不断深化，现代化 的教学工具渐渐进入学生的 视线。
文革给我国的教育事业带来了巨大的冲击
改革开放前
• 1971年高等学校逐步举办试办班 ，恢复招生。废除招生考试，改 为“自愿报名，群众推荐，领导 批准， 学校复审”。工农兵大学 生由此出现。直到1971年，大学 才重新正式开始招生，大学新生 直接从工人、农民和士兵中推荐 产生，而不是通过高考。
改革开放前
感谢观看！
文章内容来源于网络，如有侵权请联系我们删除。
• 1952年开始，中央人民政府开 始仿照苏联模式，对全国旧有 高等学校的院系进行全盘调整 ，将中国一举纳入苏联模式教 育体系。
• 1955年，中华人民共和国的高 考制度正式设立。
改革开放前
• 1966年文化大革命一开始，高考 就都取消了，但部分大学还有招 生，进入大学读书的称为工农兵 学员，1966年以后，由于大部分 的大学停止招生，所有干部子弟 也都去做了工、农、兵，因此也 都具备了工农兵大学生的资格。
教育
改革开放前
• 1949年之前，中国各所大 学招生考试的时间由学校决 定，并不是同时举行，学生 可以根据自己的实力和时间 安排去不同的大学进行多次 高考。
改革开放前
• 新中国成立初期，国家 需要大量的工科技术人 才，因此教育的重心放 在与经济建设直接相关 的高等教育，尤其是工 程和科学技术教育上。
• 人才强国战略的核心是“人才兴国”。国家兴盛，人才为本。依 靠人才兴邦，走人才强国之路，大力提升国家核心竞争力和综合 国力，是人才强国战略的核心要义，概言之就是“人才兴国”。
教育越来越普及化
• 在党中央的高度重视下，颁布并实施了《义务教育法》，以法 律的形式保障了孩子必须完成九年义务教育，普及了初中教育 ，办学基本条件得到改善，也是国家教育飞速发展的阶段。
校园环境的变化
总结：
中国教育改革开放30年来，教育的变化有5个方面， 办学主体的变化，办学物质条件的变化，师资条件的 变化，办学质量的变化，办学思想的变化，以人素质 的提高为我们教育的宗旨，正是在这种思想的指导下
，打造我们的书香校园、和谐校园、幸福校园。
谢谢观看
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改革开放前
• 据不完全统计：从1966年“文 化大革命”开始时大学停止招 生。到1977年恢复高考，全国 各高等院校共招收94万名基于 推荐制的工农兵学员。
改革开放的号角吹响了 中国教育的春风
改革开放后
• 恢复高考的第一次考试
科教兴国战略、人才强国战略
• 科教兴国战略的主要内容是在科学技术是第一生产力思想的指导 下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位 置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进 步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
师资条件的变化
• 教师素质的不断提高。在21世纪，对人 才的需求量是十分巨大的，而对人才的 要求也是越来越高了。教师不仅要有扎 实的理论知识，过硬的教育教学能力， 而且更要有高尚的道德品质，这样才能 以自己高尚的品质、良好的修养与人格 去感化、影响所教育的对象，做到以情 感人，以理服人，从而达到理想的教育
教学设施的变化
• 一支粉笔、一块黑板、一本教材， 是教师上课沿袭了几十年的三大教 具。就算在10年前，依然还有老师 用粉笔在黑板上书写，整块黑板写 满了就用黑板擦擦掉再写。一堂课 下来，嘴里、头发上、衣服上沾满 一层白白的粉笔灰再正常不过了。
教学设Fra Baidu bibliotek的变化
• 到了上个世纪90年代，小黑 板、小卡片逐渐被幻灯片取 代。城区一些中小学，教室 里开始配备幻灯机。随着教 育改革的不断深化，现代化 的教学工具渐渐进入学生的 视线。
文革给我国的教育事业带来了巨大的冲击
改革开放前
• 1971年高等学校逐步举办试办班 ，恢复招生。废除招生考试，改 为“自愿报名，群众推荐，领导 批准， 学校复审”。工农兵大学 生由此出现。直到1971年，大学 才重新正式开始招生，大学新生 直接从工人、农民和士兵中推荐 产生，而不是通过高考。
改革开放前
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• 1952年开始，中央人民政府开 始仿照苏联模式，对全国旧有 高等学校的院系进行全盘调整 ，将中国一举纳入苏联模式教 育体系。
• 1955年，中华人民共和国的高 考制度正式设立。
改革开放前
• 1966年文化大革命一开始，高考 就都取消了，但部分大学还有招 生，进入大学读书的称为工农兵 学员，1966年以后，由于大部分 的大学停止招生，所有干部子弟 也都去做了工、农、兵，因此也 都具备了工农兵大学生的资格。
教育
改革开放前
• 1949年之前，中国各所大 学招生考试的时间由学校决 定，并不是同时举行，学生 可以根据自己的实力和时间 安排去不同的大学进行多次 高考。
改革开放前
• 新中国成立初期，国家 需要大量的工科技术人 才，因此教育的重心放 在与经济建设直接相关 的高等教育，尤其是工 程和科学技术教育上。
• 人才强国战略的核心是“人才兴国”。国家兴盛，人才为本。依 靠人才兴邦，走人才强国之路，大力提升国家核心竞争力和综合 国力，是人才强国战略的核心要义，概言之就是“人才兴国”。
教育越来越普及化
• 在党中央的高度重视下，颁布并实施了《义务教育法》，以法 律的形式保障了孩子必须完成九年义务教育，普及了初中教育 ，办学基本条件得到改善，也是国家教育飞速发展的阶段。
校园环境的变化
总结：
中国教育改革开放30年来，教育的变化有5个方面， 办学主体的变化，办学物质条件的变化，师资条件的 变化，办学质量的变化，办学思想的变化，以人素质 的提高为我们教育的宗旨，正是在这种思想的指导下
，打造我们的书香校园、和谐校园、幸福校园。
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