学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会抗震救灾是中国人民在大自然面前展现出的英雄品质。
作为教师，我们应该学习和宣传抗震救灾的英雄事迹，从中吸取经验和教训，以对待教育工作的态度和方法进行反思和提升。
以下是我对抗震救灾英雄事迹的一些心得体会。
英雄事迹中的爱国主义情怀：在抗震救灾的英雄事迹中，爱国主义情怀是贯穿始终的一个重要主题。
英雄们出于对国家和人民的责任感，毫不犹豫地投入到抗震救灾的工作之中。
他们无私奉献，不畏艰难，甚至不惜舍生取义。
在这个过程中，他们不仅体现出了对国家的忠诚和赤子之心，更是用实际行动诠释了爱国主义的真谛。
作为教师，我们应该通过传播英雄事迹，向学生灌输热爱祖国的情感，树立起正确的价值观念，培养学生的爱国情怀。
英雄事迹中的责任与担当：在抗震救灾的英雄事迹中，责任与担当是英雄们坚守的核心价值。
当地震发生时，一些英雄主动逆行，毅然决然地投身到救援工作之中。
他们用自己的实际行动，诠释了作为一个社会人的责任和担当。
教师作为社会中的一分子，肩负着培养下一代的责任，也应该时刻保持责任感和担当精神，用自己的实际行动去影响和教育学生。
英雄事迹中的团结合作：在抗震救灾的英雄事迹中，团结合作是英雄们最大的武器。
面对灾难，在团结和合作的力量下，他们克服了各种困难，成功地完成了救援任务。
英雄们发扬了团结一心、齐心协力的精神，使抗震救灾取得了巨大的胜利。
作为教师，我们需要教育学生理解团结合作的重要性，培养学生的集体意识和团队精神，从小事做起，让学生学会与人合作，形成良好的合作能力。
英雄事迹中的乐观向上：在抗震救灾的英雄事迹中，乐观向上是英雄们保持积极心态的关键。
面对灾难，英雄们临危不惧，坚持积极向上的态度，用他们的乐观精神鼓舞着周围的人。
他们相信人民的力量，相信生命的伟大，相信困难一定会过去。
作为教师，我们要教育学生要始终保持积极向上的心态，勇敢面对困难和挫折，相信自己，相信未来，积极面对生活中的各种问题，努力追求自己的梦想。
2024年学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会(2篇)
2024年学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会抗震救灾是一项紧急而重要的任务，也是一项需要不断学习和提升的技能。
作为一名教师，我深感责任重大，不仅要给学生传授知识，更要培养他们的安全意识和抗震自救能力。
在2024年的学习抗震救灾的过程中，我收获了许多宝贵的体会和心得。
首先，我认识到了抗震救灾的重要性。
地震是自然灾害中最常见也最具破坏力的一种。
在地震中，知识是我们最强有力的武器。
通过学习抗震救灾知识，我能更好地了解地震的原理、灾情的特点以及如何自救和互救。
同时，我也能将这些知识传授给学生，让他们明白应对地震的重要性，知道如何保护自己和他人。
其次，学习抗震救灾让我意识到救灾是一个团队合作的过程。
在地震发生后，救援队伍、政府部门、社区居民等各个方面都需要紧密配合，共同努力。
在学习的过程中，我明白了互相帮助和合作的重要性。
同样，我也把这种理念带给了学生，教育他们团结合作、互相帮助的意义。
还有一点，学习抗震救灾让我更加注重实践与训练。
知识固然重要，但只有在实践中才能更好地应对和解决问题。
在学习抗震救灾的过程中，我进行了多次模拟演练和应急演练。
这不仅加深了我对抗震救灾知识的理解和掌握，更增强了自己在应急情况下的应变能力。
同样，我也鼓励学生参与抗震救灾演练，让他们在模拟的情境中学会逃生自救和互助救援的技能。
另外，学习抗震救灾也让我对自身能力和责任有了更深刻的认识。
作为一名教师，我不仅要教书育人，更要关心学生的安全和幸福。
抗震救灾的学习让我意识到，作为教育者，我有责任为学生提供安全保障和应急救援的指导。
我会加强自己的学习，不断提升自己在抗震救灾方面的专业能力，为学生的安全和幸福做好保障。
通过2024年的学习抗震救灾，我对抗震救灾的重要性、团队合作、实践训练以及自身的责任有了更深刻的认识。
我相信，只要我们不断学习、提升自己的能力，抗震救灾工作一定能够更加有效地保障人民的生命安全和财产安全。
希望通过我的努力和教育，能够让更多的人掌握抗震救灾知识，共同为安全中国贡献自己的一份力量。
学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇
学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇在惊心动魄的抗震救灾过程中，哪些救灾英雄总是会在第一时间出现，他们的事迹让我们感动。
下面是为大家准备的学习抗震救灾英雄事迹心得体会，希望大家喜欢!学习抗震救灾英雄事迹心得体会范文篇一观看抗震救灾英雄事迹报告会，真可谓是感人肺腑，报告会上的英模事迹让我们的心再度揪起，那气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力，在红军师师长、灾区教师、唐山农民志愿者、巡特警支队长、基层团干部的讲述中鲜活起来。
所有经历的痛心、爱心、信心在我们的内心汇集成强大的情感力量，凝聚成参与灾后重建家园的强大动力。
听了报告会有三点感想：一是感动，感动全国各族人民所体现出的民族凝聚力。
在惊心动魄的抗震救灾过程中，我们不仅看到，中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传，而且看到，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，铸就了“万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠”的抗震精神，生成了一种无坚不摧、勇往直前的巨大力量。
二是感谢，我们应该感谢人民解放军、武警官兵及医疗人员、志愿者等在这次救灾中所做的贡献;三是奋进，我们应将抗震救灾的精神融入到今后的学习和工作中，逝者安息，生者奋进。
听完自抗震救灾一线的英模们为我们讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事，我的心灵受到了洗礼，他们的伟大让我震撼，我将化感动为动力，做好自己的本职工作，为教育事业做出自己的一教师，这个平凡的名称，在四川这个普通之地却显得那么伟大。
古人有言：师者，所以传道授业解惑也。
可是新时代的教师们却用自己的实际行动诠释了教师这个金光闪闪的职业光辉。
潭千秋，这个地震来临之前还鲜为人知的名字，也许没有地震，这会儿他正在享受天伦之乐;也许没有地震，他还在自己的讲台上，默默地耕耘着，体现自己的价值。
默默无闻，兢兢业业，这是一种爱，一种付出。
这种平凡的爱，是一个人道德最根基的体现，也是一个人品德的内在真实外显在大灾面前，逃生是一个人的本能。
抗震救灾教师心得体会
在抗震救灾这场严峻的考验面前，我作为一名教师，深感肩上的责任之重。
灾难无情，人有情。
在这场抗震救灾的战斗中，无数英勇的教师用自己的生命诠释了师德的伟大，用无私的奉献谱写了一曲曲感人的篇章。
通过这次抗震救灾，我深刻体会到了以下几点：一、生命的宝贵灾难来临之时，生命显得尤为脆弱。
在地震的余波中，我们看到了无数生命的消逝，也看到了无数生命的奇迹。
作为一名教师，我们要时刻铭记生命的宝贵，珍惜每一个生命，关爱每一个学生。
在灾难面前，我们要勇敢地站出来，用自己的行动去拯救生命，用自己的爱心去温暖受伤的心灵。
二、师德的崇高在抗震救灾中，无数教师用自己的实际行动诠释了师德的崇高。
他们不顾个人安危，将生的希望留给学生，将死的危险留给自己。
他们用自己的血肉之躯，筑起了一道生命的防线。
作为教师，我们要时刻牢记自己的职责，将师德作为自己的行为准则，用自己的爱心和责任心去关爱每一个学生。
三、团结的力量在抗震救灾的过程中，我们看到了全国人民团结一心、共克时艰的伟大力量。
无论是志愿者、救援队伍，还是普通民众，都纷纷伸出援手，为灾区人民提供帮助。
作为教师，我们要发挥自己的优势，积极投身到抗震救灾的行列中，用自己的力量为灾区人民送去温暖和希望。
四、感恩的心在抗震救灾的过程中，我们感受到了来自四面八方的关爱和支持。
无论是来自政府、企业，还是社会各界人士，都纷纷捐款捐物，为灾区人民提供援助。
作为教师，我们要时刻怀着一颗感恩的心，珍惜这份关爱，将这份关爱转化为自己工作的动力，为培养更多优秀人才而努力。
五、传承的精神抗震救灾的英雄事迹，是中华民族精神的传承。
在灾难面前，我们看到了无数英勇的教师用自己的行动诠释了中华民族团结、勇敢、坚韧、自强的精神。
作为教师，我们要将这种精神传承下去，用自己的实际行动去影响和感染学生，让他们成为有担当、有责任、有爱心的新一代。
总之，抗震救灾让我深刻体会到了生命的宝贵、师德的崇高、团结的力量、感恩的心和传承的精神。
学习抗震救灾英雄教师心得体会三篇
学习抗震救灾英雄教师心得体会三篇为提高老师的思想素养，增加老师的责任意识和敬业精神，下面是本站为大家整理的相关的学习抗震救灾英雄老师心得体会，供大家参考选择。
学习抗震救灾英雄老师心得体会暑假期间学校组织学习了抗震救灾英雄老师的先进事迹，我深深地被震撼了，思绪久久难以安静，脑海中不断的出现出5月12日四川汶川特大地震灾难的场面。
这次大地震不仅是一次严峻的考验，也是一次爱的奉献。
在地震来临时的危险关头，灾区人民老师毅然决然地站了出来，有的老师为了让同学逃命，合力推倒围墙，让同学们先行逃离，而自己在后面爱护;还有一个幼儿园整体坍塌，孩子们正在午睡，地震夺取了大多数孩子的生命。
当救援队搜救的时候，发觉有一名老师扑在地上，用后背牢牢地拦住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一个孩子，小孩获救了，那位宏大的老师却永久地离开了我们;汶川映秀学校，原来6层高的教学楼，地震后被夷为平地，在废墟中，搜救的人发现有两位老师，在他们的身下，分别卧着两名同学，同学都安稳无恙，而两位老师却已经失去了生命在灾难面前他们首先想到的是同学，首先爱护营救的也是同学。
在生死关头英勇地抛开一切，把生的盼望留给同学，把死的危急留给自己，用浓浓的爱在师生间传递生命。
他们永久是我们老师学习的楷模，让我深深地体会到"责任'二字的重大，这说明白老师必需具有剧烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。
老师本就是一个崇高的职业，由于做了老师，你就必需要崇高，要对得起老师这个称号，要托得起这一轮照亮世界的太阳。
老师又是平凡的，可是他们做出的事情却是不平凡的，在地震中爱护孩子，是老师的天职，在危险关头，他们没有时间思索自己的个人安危，用自己的身躯爱护孩子，是一种神圣的使命，是不需要加以思索的下意识动作。
看着课堂上那些可爱的孩子们，我知道了自己肩付的责任有多重大，每一个孩子都代表一个幸福的家庭，他们的成长也将影响祖国今后的进展。
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体
会
抗震救灾中的英雄优秀教师是值得我们学习和敬仰的典型。
在这次抗震救灾的过程中，他们付出了巨大的努力和汗水，用自己的实际行动，展现了教师的风采和担当，让我们既感动又敬佩。
作为一名教师，我深深的感受到了抗震救灾中英雄优秀教师的那种责任感和使命感。
他们在这次救灾中救援无数被困群众，给他们提供了饮水和避难的场所，以及松软的土地，减少了很多不必要的伤害和灾难。
他们的行动无疑是在教育中最火热的育人情感和道德高地，为我们树立了一个学习的典范和目标。
在这次抗震救灾的过程中，英雄优秀教师所展现出来的无私奉献精神让我们感到非常震撼和感人。
救灾工作中，他们把自己的生命置于无端危险之中，为了挽救更多的生命，他们不计较个人得失，甚至不顾自己比别人更加危险的处境，用自己的血肉之躯之为最重要的是，在他们面前，不论是救援人员还是群众，他们以平等的心理接纳每一位被救助者，让每一个人的生命都得到了救护。
他们的行为让我想起了一个词语——“大爱”。
在英雄优秀教师的行为中，最需要我们学习的是那种伟大的精神品质。
他们教给我们的不仅仅是礼仪和道德伦理，在他
们的身上，我们看到的是一种无私无畏充满厚重实感的人格力量。
正是这种人格力量，让我们的学习和生活才能走得更加稳妥和放心。
他们把自己还原成最朴实的教师形象，以他们的言传身教来教育我们。
总之，抗震救灾中英雄优秀教师敬业、无私、勇敢的行为印象非常深刻。
学习他们的精神，可以让我更好地成长为一名优秀的教师，广泛地宣传我们伟大的祖国、伟大的汉民族的精神，同时，让我们更加热爱祖国，珍惜生命！希望我能传承英雄优秀教师的精神和风采，永远向前走！。
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。
教师就应该学习这种抗震救灾的英雄事迹，下面是带来的教师学习抗震救灾英雄事迹，希望可以帮到大家。
篇一：教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会义安镇二中蔡春华“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”这是汶川县映秀镇中心小学的张米亚老师写下的一句歌词。
在地震中，正是他的“一对翅膀”，护卫着两名学生安全脱险。
因紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员最后不得不含泪将之锯掉，救出孩子。
大地震中，像张米亚一样用自己的翅膀保护学生的老师还有很多——德阳市东汽中学教师谭千秋，他让人们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”。
绵阳市平武县南坝小学的杨树兰老师，5月14日10时，解放军官兵发现了她——趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩、背为孩子们挡住了坠落的横梁。
”参与搜救的解放军战士说。
德阳什邡市红白镇中心学校的语文老师汤宏，他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几名孩子。
汤宏在瓦砾中丧生，但被他护住的几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。
德阳什邡市龙居中心小学向丽老师，5月14日早上，救援官兵从废墟中刨出了一个震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手紧紧地护着孩子，头被垮塌的水泥板削掉了一半。
经过幸存师生仔细辨认，这位大人就是他们学校最年轻的女老师向丽。
地震发生时，德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。
张老师用双手撑开房门将孩子们一个一个地往外推。
等同学们跑出一楼后，整幢教学楼塌了下来，张老师却倒在了房门之下……大爱无言。
在四川汶川大地震中，在突如其来的巨大灾难面前，在生与死的重大抉择面前，地震灾区老师们用“爱的翅膀”为学生构筑起安全的港湾，用血肉之躯谱写了一支支“大爱无疆”的壮美乐章，用实际行动筑建起一座座“为人师表“的壮丽丰碑。
纪念汶川地震谭千秋老师心得体会
纪念汶川地震谭千秋老师心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。
下面是为大家带来的教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会，希望可以帮助大家。
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会范文1：XX年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。
在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。
所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。
我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。
如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：坚强4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。
这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。
此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。
“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。
马健说，我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。
” 马健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。
大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。
面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
奉献崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门;成都一些血站前献血的市民排成长队……无私汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
2024年学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会(2篇)
2024年学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会作为一名教师，我认为学习抗震救灾英雄的经历和教训是十分重要的。
在这次自然灾害中，抗震救灾英雄们表现出了无私奉献、顽强拼搏的精神，这些精神对于我们教师的成长和学生的教育都有着深远的影响。
首先，我学到了教育应该注重培养学生的社会责任感。
抗震救灾英雄们在面对危难时，毫不犹豫地站出来保护他人。
他们不顾自己的安危，毫不犹豫地冲向危险，挽救了无数生命。
这样的行为展示了他们的社会责任感，也激发了更多人的社会责任感。
作为教师，我应该注重培养学生的社会责任感，让他们明白自己作为一个公民应该为社会做出贡献。
我会通过课堂教学和校园活动等方式来培养学生的社会责任感，让他们意识到自己的价值和影响力。
其次，我学到了教育应该注重培养学生的团队合作意识。
在抗震救灾的过程中，抗震救灾英雄们展现出了良好的团队合作精神。
他们相互协作、互相支持，在困难的环境下共同完成任务。
这样的团队合作精神是他们成功的关键。
作为教师，我应该注重培养学生的团队合作意识，让他们明白通过合作才能取得更大的成就。
我会在课堂上组织学生进行小组合作，培养他们的团队合作能力。
同时，我也会引导学生参加校园团队活动，让他们亲身体验团队合作的重要性。
此外，我学到了教育应该注重培养学生的坚韧不拔精神。
在抗震救灾过程中，抗震救灾英雄们面临着巨大的困难和挑战，但他们始终坚持不懈，不轻言放弃。
他们展现出了顽强拼搏的精神，这种精神是他们能够成功的关键。
作为教师，我应该注重培养学生的坚韧不拔精神，让他们明白成功需要付出努力和坚持。
我会在学生的学习过程中注重培养他们的毅力和耐力，通过帮助他们设置目标和制定计划来培养他们的坚韧不拔精神。
最后，我学到了教育应该注重培养学生的乐观积极态度。
在抗震救灾的过程中，抗震救灾英雄们展现出了乐观积极的态度。
他们没有被困难和痛苦击倒，而是相信未来会更好，并努力为之奋斗。
这样的乐观积极态度是他们战胜困难的力量。
作为教师，我应该注重培养学生的乐观积极态度，让他们在面对困难时能够积极应对。
学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇
学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇在惊心动魄的抗震救灾过程中，哪些救灾英雄总是会在第一时间出现，他们的事迹让我们感动。
下面是为大家准备的学习抗震救灾英雄事迹心得体会，希望大家喜欢!学习抗震救灾英雄事迹心得体会范文篇一观看抗震救灾英雄事迹报告会，真可谓是感人肺腑，报告会上的英模事迹让我们的心再度揪起，那气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力，在红军师师长、灾区教师、唐山农民志愿者、巡特警支队长、基层团干部的讲述中鲜活起来。
所有经历的痛心、爱心、信心在我们的内心汇集成强大的情感力量，凝聚成参与灾后重建家园的强大动力。
听了报告会有三点感想：一是感动，感动全国各族人民所体现出的民族凝聚力。
在惊心动魄的抗震救灾过程中，我们不仅看到，中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传，而且看到，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，铸就了“万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠”的抗震精神，生成了一种无坚不摧、勇往直前的巨大力量。
二是感谢，我们应该感谢人民解放军、武警官兵及医疗人员、志愿者等在这次救灾中所做的贡献;三是奋进，我们应将抗震救灾的精神融入到今后的学习和工作中，逝者安息，生者奋进。
听完自抗震救灾一线的英模们为我们讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事，我的心灵受到了洗礼，他们的伟大让我震撼，我将化感动为动力，做好自己的本职工作，为教育事业做出自己的一教师，这个平凡的名称，在四川这个普通之地却显得那么伟大。
古人有言：师者，所以传道授业解惑也。
可是新时代的教师们却用自己的实际行动诠释了教师这个金光闪闪的职业光辉。
潭千秋，这个地震来临之前还鲜为人知的名字，也许没有地震，这会儿他正在享受天伦之乐;也许没有地震，他还在自己的讲台上，默默地耕耘着，体现自己的价值。
默默无闻，兢兢业业，这是一种爱，一种付出。
这种平凡的爱，是一个人道德最根基的体现，也是一个人品德的内在真实外显在大灾面前，逃生是一个人的本能。
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会抗震救灾英雄与优秀教师都是值得我们学习和尊敬的人物。
他们在不同的领域展现了出色的能力和伟大的精神，并为我们树立了崇高的榜样。
作为一名教师，我也感受到了他们对我们的影响和启发。
在教学过程中，我学到了很多与抗震救灾英雄和优秀教师相关的知识和经验。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，抗震救灾英雄和优秀教师都具备坚定的信念和毅力。
抗震救灾英雄在地震和其他自然灾害面前表现出了巨大的勇气和决心。
无论是救援行动还是重建工作，他们从不退缩，始终相信自己的使命和责任。
同样，优秀教师也需要具备坚定的信念和毅力。
教学并不是一项轻松的工作，充满了挑战和困难。
但是，优秀教师会坚守初心，相信教育的力量，并且不断努力和提升自己的教学能力。
其次，抗震救灾英雄和优秀教师都具备高度的责任心和奉献精神。
抗震救灾英雄在救援行动中，不计个人利益，把人民群众的安全和生命放在首位。
他们会冒着生命危险，奋不顾身地拯救被困群众。
同样，优秀教师也要具备高度的责任心和奉献精神。
教师的职责是培养学生的综合素质和人格培养，他们不仅要传授知识，还要关心学生的成长和发展。
他们会尽最大努力去帮助每一个学生，不辞辛劳地为学生的未来付出。
再次，抗震救灾英雄和优秀教师都需要具备优秀的组织和领导能力。
抗震救灾英雄在灾难发生后，组织救援行动和协调各方力量，确保救援工作的有序进行。
同样，优秀教师也需要具备优秀的组织和领导能力。
他们要制定教学计划，组织教学活动，并且合理分配学生的学习任务。
优秀的教师还会激发学生的学习兴趣，并给予他们必要的指导和支持。
最后，抗震救灾英雄和优秀教师都要具备不断学习和创新的精神。
抗震救灾英雄在救灾工作中，需要不断学习和掌握最新的抢险救援技术和知识。
他们要及时总结救援工作中的经验和教训，以提高自己的救援能力。
同样，优秀教师也需要不断学习和创新。
教育是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习和创新，才能跟上时代的发展和满足学生的需求。
优秀范文：学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇
优秀范文：学习抗震救灾英雄事迹心得体会优秀范文：学习抗震救灾英雄事迹心得体会精选3篇（一）学习抗震救灾英雄事迹的心得体会抗震救灾的英雄事迹一直都是我学习的典范。
他们在面对自然灾害的时刻，用自己的勇气和毅力展现了人类的伟大，也让我深刻地认识到生命的可贵和对他人的关爱的重要性。
首先，他们的勇气令我感到震撼。
在地震等灾难面前，大多数人会感到恐慌和无助，但他们却选择了坚定和勇敢。
他们不顾个人的安危，毅然决然地投身到救援工作中去，进入危险的现场寻找受困者，并全力以赴地挽救生命。
他们的勇气激励着我，让我明白到只有勇敢面对困难和危险，才能成为真正的英雄。
其次，他们的担当让我深受感动。
在救灾现场，他们不计较个人的疲惫和困难，把救援工作放在首位，将自己的生命安危置之度外。
即使在十分危险的情况下，他们也坚守岗位，尽全力保护和救助每一个受灾群众。
他们的担当精神告诉我，作为一个有责任感和担当的人，应该在遇到困难和挫折时不退缩，而是挺身而出，为他人做出贡献。
最后，他们的无私让我感到敬佩。
在救援工作中，他们付出了巨大的努力和牺牲，但却不求回报。
他们只关心如何能够尽快地减少受灾群众的损失和痛苦，用实际行动践行着“生命至上，安全第一”的原则。
他们的无私精神激励着我，让我明白到真正的价值在于为他人做贡献，而不是追求私利和利益。
通过学习抗震救灾英雄事迹，我深刻地认识到人类的力量是无穷的，只要我们发扬这种精神，就能够战胜各种困难和挑战。
作为一个普通人，我也希望自己能够在面对困难和挫折时，不退缩、勇敢面对，并尽自己的一份力量去帮助他人。
只有这样，我们才能共同创造出一个更加美好和和谐的社会。
优秀范文：学习抗震救灾英雄事迹心得体会精选3篇（二）我最近看了一篇关于抗震救灾英雄的事迹报道，深受触动。
这位英雄在面对地震时不畏艰险，毅然决然地投身到抗震救灾的第一线，用自己的勇敢和拼搏精神，挽救了许多人的生命。
通过了解他的事迹，我深刻认识到了勇敢和无私的重要性，并从中得到了一些心得。
教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇【精选】
地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。
下面是为大家带来的教师学习抗震救灾英雄事迹心得体会，希望可以帮助大家。
年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。
在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。
所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。
我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。
如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：坚强4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。
这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。
此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。
“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。
马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。
’”马健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。
大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。
面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
奉献崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门;成都一些血站前献血的市民排成长队……无私汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会范文
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会范文抗震救灾是一个严峻的考验，也是人性的高度体现。
在这场抗震救灾的浩劫中，我们看到了无数的英雄，他们以自己的实际行动，展现出了卓越的品质和坚定的信念。
作为一名教师，在这次抗震救灾中，我深刻地感受到了教师的使命和责任。
以下是我对抗震救灾英雄和优秀教师的心得体会。
学习抗震救灾英雄，关键在于从他们的行动中汲取精神力量。
在地震发生的第一时间，英雄们冲向了灾区，不顾自身的安危，帮助受灾群众脱困。
他们的勇敢和无畏精神，让我深受触动。
作为一名教师，我要学习他们无私奉献的精神，时刻以人民的利益为重，用自己的智慧和力量，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
抗震救灾教师英雄的优秀品质主要体现在三个方面：忠诚、坚韧和智慧。
忠诚是教师应有的品质，也是我们学习的重点之一。
在抗震救灾过程中，教师们忠诚于岗位，毫不犹豫地投入到自己的工作中，用自己的智慧和力量，为受灾学生提供帮助和支持。
坚韧是教师英雄的另一个重要品质。
在灾难面前，教师们没有退缩，他们坚持不懈地工作，用自己的坚韧意志，支撑住受灾学生的心灵。
智慧则是教师英雄所具备的独特品质。
在抗震救灾过程中，教师们用自己的智慧化解了很多困难和危机，保护了受灾学生的安全和健康。
作为一名普通的教师，我虽然没有英雄的事迹，但我知道，作为一名教师，虽然我们没有救灾的英勇，但我们可以用自己的智慧和努力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
作为一名优秀的教师，我认为，首先要在自身的学习上下功夫。
只有不断地学习和提高自己，才能更好地教育和引导学生。
其次，要用心关注每一个学生，关心他们的成长和发展。
只有真正了解和理解学生，才能更好地指导他们。
最后，要用智慧和激情去教育学生，激发他们的学习热情和创造力。
只有用正确的方法和态度去教育学生，才能让他们真正地受益和进步。
抗震救灾英雄和优秀教师是我们学习的榜样，他们的精神和品质，值得我们深思和学习。
我相信，只要我们不断地学习和进步，用心关爱学生，用智慧教育学生，我们也可以成为抗震救灾英雄和优秀教师。
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会范文
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会范文汶川地震是中国历史上发生的一次特大自然灾害，给四川汶川地区带来了巨大的破坏和人员伤亡。
面对这一突如其来的灾难，全国各地的救援力量纷纷出动，其中包括了众多优秀的教师。
他们在灾后重建中，发挥了不可替代的作用，积极参与灾区学校的重建和学生心理疏导。
我曾有幸参与其中，以下是我的一些心得体会。
首先，灾后重建工作需要身心健康的教师。
在灾后重建初期，大家的心情都非常沉重，我们首先要做的是保持积极向上的心态，保持良好的工作状态。
我们要充分认识到自己是学生的楷模和引路人，只有健康的身心才能为学生树立一个良好的榜样。
因此，我们要时刻保持自己的身心健康，保持恢复重建的工作热情。
其次，重建工作需要教师的专业知识和技能。
灾区学校的重建涉及到许多方面的工作，需要教师具备丰富的专业知识和技能。
在我参与的重建工作中，我们需要完成学校的规划设计，申请教学资源，组织教育培训等多项工作。
因此，我们要不断学习，提高自己的专业素养和综合能力，以应对各种不同的重建任务。
第三，心理疏导是重建工作的重要组成部分。
灾后的学生和教师都有着不同程度的心理创伤，他们需要有人来帮助他们解开心中的困扰。
作为教师，我们要在重建过程中为学生提供心理疏导，帮助他们逐渐恢复正常的生活状态。
在我参与的重建工作中，我们组织了一些心理辅导活动，帮助学生通过绘画、音乐等方式表达自己的情感，帮助他们走出心理困境。
第四，灾后重建需要教师的团队合作能力。
在灾后的工作中，责任重大，任务繁重，需要各方面力量的共同合作。
作为教师，我们不能仅仅关注自己的岗位和工作，要与其他教师、救援人员及社会各界团结合作，共同完成重建工作。
在我参与的重建工作中，我们与各学科教师、心理辅导员、社会工作者等进行了密切的配合，共同为学生的重建工作提供了全方位的支持。
最后，灾后重建需要教师的坚持和奉献。
灾后重建是一项长期而艰巨的任务，需要教师具备坚持不懈的精神，以及为他人奉献的精神。
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会
学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会抗震救灾是一项重大的民生工程，是对我们整个社会发展进程的一次重要考验。
在这场壮烈的抗震救灾斗争中，出现了很多感人至深的英雄事迹，其中有一类人格格不入，他们面对巨大灾难，冷静勇敢，毫不退缩，他们就是那些在抗震救灾中发挥重要作用的优秀教师。
身为一名普通教师，我从抗震救灾中受到了很多教育和启示。
抗震救灾英雄优秀教师是我们学习的榜样，他们的心得体会为我们树立了一个明确的方向，让我们知道在救灾工作中该如何行动。
下面，我想就这方面谈一下我的体会。
首先，抗震救灾中的英雄优秀教师敢于担当。
面对灾难，他们毫不退缩，毫不畏惧，而是义无反顾地投入到救援工作中去。
他们深知自己肩上的责任和使命，明白作为教师，他们肩负着培养下一代的重要使命，同时作为抗震救灾的一份子，他们更是需要保护学生生命安全的责任。
因此，在抗震救灾中，优秀教师是义不容辞的，他们毫不犹豫地冲上前线，不顾自身安危，尽心尽力地保护学生的生命安全。
其次，抗震救灾中的英雄优秀教师善于组织。
在灾难中，教师们要组织好学生，做到有条不紊地撤离，安全转移。
在紧急情况下，他们要有清晰明确的计划和指示，给学生带来安全感，确保他们能够顺利脱离危险。
同时，他们还需要组织学生和其他志愿者一起开展救援工作，合理分工，高效协作，确保灾区人民的生命安全。
优秀教师的组织能力和协调能力在抗震救灾中起到了至关重要的作用。
再次，抗震救灾中的英雄优秀教师心怀爱心。
他们不仅仅是在救灾工作中教育和照顾学生，还关心和帮助灾区人民。
他们用实际行动践行了教育的真谛，不仅仅是传授知识，更是培养学生的感恩之心和社会责任感。
在他们的引领下，学生们懂得了困难时期的互帮互助，感受到了人间的温暖，也更加懂得珍惜生活、关爱他人。
这种爱心的传递是抗震救灾工作中非常重要的，它能够温暖人心，鼓舞人们战胜困难。
最后，抗震救灾中的英雄优秀教师坚持自我教育。
他们不仅善于教育学生，也注重自身素质的提高。
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会范文
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会范文汶川地震是中国历史上一次重大的自然灾害，震中位于四川汶川县，发生在2008年5月12日，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
在这次地震中，许多教师表现出了卓越的救灾精神和教育才能，他们在灾难中发挥了重要的作用，起到了带领学生逃生、安抚情绪、重建学校的重要角色。
本文将通过介绍几位优秀教师的救灾经历和心得体会，总结出在灾难中教师的角色和责任，以及他们的坚韧和无私的精神。
汶川地震发生后，许多教师迅速行动起来，带领学生逃出危险，保证他们的安全。
他们忘记了自己的安危，只顾着保护孩子们的生命安全。
例如，汶川县南坪小学的一位女教师在地震发生时毫不犹豫地将学生带到了操场上的空地，躺下保护学生。
当震后灾情影响学校时，她又带领学生徒步行走出了山区，找到了安全的地方。
她的背上后来出现了严重的伤痛，但她说她只是尽了一个教师的职责，在这个过程中，她感受到了教师的责任和使命。
在灾后重建的过程中，教师们发挥了重要的作用。
他们不仅要教育和照顾学生，还要协助学校重新建立。
他们帮助学校清理废墟，修复损坏设施，为学生提供安全的学习环境。
他们迅速恢复了课程，帮助学生尽快恢复正常的学习生活。
即使在艰苦的条件下，他们仍然坚持教育的使命，给予学生爱和关怀。
在灾后，优秀教师们总结了自己的经验和体会，这些经验和体会对于今后类似的灾难中的救灾工作具有重要的指导意义。
首先，教师要具备相应的急救和自救能力，掌握基本的救生技巧和紧急情况下的应对方法。
其次，教师要保持冷静和理智，不被恐慌和情绪所左右。
他们需要保持清醒的头脑，做出正确的选择和决策。
最后，教师要在任何时候都保持勇敢和乐观的态度。
他们要坚定地相信自己可以战胜困难，帮助学生走出困境。
这种乐观和勇敢的态度将给学生带来信心和勇气，帮助他们战胜恐惧和挫折。
值得一提的是，在救灾过程中，许多教师发挥了重要的领导作用。
他们带领学生和家长组织逃生，分配任务，统一指挥，确保逃生的顺利进行。
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会
学习汶川地震救灾优秀教师心得体会汶川地震是中国历史上一次重大的自然灾害，给四川汶川地区造成了巨大的破坏和人员伤亡。
在这场灾难中，有许多教师迅速行动起来，为灾区的学生和家庭提供帮助和支持。
他们的无私奉献和优秀表现给我们树立了榜样。
以下是我从他们身上学到的一些宝贵经验和心得体会。
首先，作为一名优秀的教师，必须具备忍耐和坚韧的品质。
在救援过程中，灾区的教师们面临着巨大的困难和艰苦的条件。
他们需要经历恶劣的环境，忍受饥饿和疲劳，但他们依然坚持做好自己的工作。
与此同时，他们也需要面对灾区学生的困惑和焦虑，以及家庭的心理压力。
在这种情况下，一个优秀的教师应该保持冷静和稳定，给学生和家庭提供必要的支持和关怀。
其次，危机管理和具备组织能力也是一名优秀教师必备的技能。
在灾后重建中，灾区的教师们需要面对各种各样的问题和挑战，如学校设施和教学资源的恢复，学生的心理咨询和辅导等。
因此，他们需要有效地进行资源调配和任务分配，以确保救灾工作的顺利进行。
同时，他们还需要与其他教师和教育机构进行合作，共同努力实现教育救援的目标。
此外，一个优秀的教师应该具备同理心和关怀心。
在汶川地震中，许多学生和家庭经历了巨大的创伤和无法挽回的损失。
作为教师，我们需要给予他们理解和支持，并在尽可能的情况下提供帮助。
这意味着我们需要展示对学生和家庭的关注和关心，给他们提供一个安全和温暖的环境来帮助他们恢复和重建。
通过教育和关怀，我们可以帮助学生和家庭重新找回生活的乐趣和勇气。
最后，一个优秀的教师应该具备创新和适应能力。
灾后重建是一项复杂而艰巨的任务，要求我们从多个方面寻找解决方案。
在灾后的教育救援中，灾区的教师们展示了他们的创新精神和适应能力。
他们尝试了各种各样的教育方式和方法，以满足学生们的需求。
例如，他们利用当地的资源进行教育，并通过互联网和电子设备提供在线教育资源。
通过这些创新的方法，他们为学生提供了更多的学习机会和发展空间。
综上所述，汶川地震救灾中的优秀教师给我们树立了榜样。
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学习抗震救灾英雄优秀教师心得体会
篇【1】
7月14日，我们学校开展了学习抗震救灾英雄教师先进事迹的活动。
在这次学习活动中，我们认真学习了5.12四川大地震期间，地震灾区人民教师英雄事迹。
通过聆听一件
又一件的感人事迹，我的内心汹涌澎湃、感动万分。
感动于灾区人民教师在生死之间，
把生的希望留给学生，把危险留给自己的无数可歌可泣的英雄壮举;感动于灾区教师们舍
生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;感动于灾区教师忠于职守、不屈不挠、迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神…在学习中，我也在反复的思考，究竟是什么让这些老师在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己?应该
是一种无私无畏的精神在驱使着他们，应该是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着
他们，这是一种对他人生命的无限敬畏、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的
基本原则。
在他们的眼里，教师不仅仅是一种职业，更是一种育人的途径和方式;选择教
师事业就是选择了一种责任，抗震救灾英雄教师的先进事迹就是师责、师爱、师德、师魂
的最佳诠释。
通过认真的学习和仔细的思考，我会从以下几个方面来提高自身的素质：
一、树立服务意识，加强工作责任心。
教师是社会上众多行业中的一个光荣职业，而高度负责的责任心是教师从事教育教学
工作的前提。
作为一名普通的人民教师，我牢记中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，
在今后的教育教学工作中，更加坚定发扬克服困难、不怕吃苦的工作精神，形成脚踏实地
的工作作风。
树立一切为学生服务的思想，提高业务，钻研能力，完成时代赋予教师光荣
而神圣的任务，以对学生负责，对家长负责，对工作负责，对社会负责的心态，积极主动
做好我的教育教学工作。
二、坚持育人为本，实现以德立教。
以师德提升为目标，提高师德修养。
以人为本，爱岗敬业，为人师表，以德立教。
努
力提高自身思想政治水平，以高尚的情操忠于职守、无私奉献，真正无愧于人民教师的光
荣称号。
三、关注学生发展，撒播爱心教育。
师爱是核心。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
每个学生都具有可塑性，我们在平时的工作中，不能仅限于传授学生文化知识，还应注重学生的人格培养、关
心学生的身心健康情况。
学生是祖国的未来。
作为教师，我会全身心的投入到教育教学工
作中，关注学生的行为表现，关注学生的身心健康，促进学生全面、健康、活泼的发展。
用我全部的爱精心呵护他们。
四、搞好团结互助，形成共同施教。
在工作中，我会和同事搞好团结。
经常跟英语组的老师沟通交流，加强集体教研，互
帮互助，继续做好教育教学工作;和其他学科的老师和平相处，也希望自己能够从其他老
师那里学到一些有益的经验，形成共同施教的良好局面。
教育是一项伟大的事业。
教师这个职业被赞誉为“太阳底下最光辉的职业”，我想在
抗震救灾中涌现出的大批先进教师可以称得上是无悔的英雄，他们是太阳底下最可爱的人，是值得中国人尊重和学习的好榜样。
作为一名新时代的教师，我深深懂得自己肩付的责任
有多重大。
我愿意和众多的老师一起去奋斗、拼搏，用热汗和心血，去培植希望的奇葩，
用豪情与信念，去点燃理想的火炬;用灵巧的双手和坚强的毅力去托起教育的希望!
篇【2】
观看抗震救灾英雄事迹报告会，真可谓是感人肺腑，报告会上的英模事迹让我们的心
再度揪起，那气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力，在红军
师师长、灾区教师、唐山农民志愿者、巡特警支队长、基层团干部的讲述中鲜活起来。
所
有经历的痛心、爱心、信心在我们的内心汇集成强大的情感力量，凝聚成参与灾后重建家
园的强大动力。
听了报告会有三点感想：
一是感动，感动全国各族人民所体现出的民族凝聚力。
在惊心动魄的抗震救灾过程中，我们不仅看到，中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传，而且看到，以爱国
主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，铸就了“万众一心，众
志成城，迎难而上，百折不挠”的抗震精神，生成了一种无坚不摧、勇往直前的巨大力量。
二是感谢，我们应该感谢人民解放军、武警官兵及医疗人员、志愿者等在这次救灾中
所做的贡献;
三是奋进，我们应将抗震救灾的精神融入到今后的学习和工作中，逝者安息，生者奋进。
听完自抗震救灾一线的英模们为我们讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事，我的心灵受到了洗礼，他们的伟大让我震撼，我将化感动为动力，做好自己的本职工作，
为教育事业做出自己的一
教师，这个平凡的名称，在四川这个普通之地却显得那么伟大。
古人有言：师者，所
以传道授业解惑也。
可是新时代的教师们却用自己的实际行动诠释了教师这个金光闪闪的
职业光辉。
潭千秋，这个地震来临之前还鲜为人知的名字，也许没有地震，这会儿他正在享受天
伦之乐;也许没有地震，他还在自己的讲台上，默默地耕耘着，体现自己的价值。
默默无闻，兢兢业业，这是一种爱，一种付出。
这种平凡的爱，是一个人道德最根基的体现，也
是一个人品德的内在真实外显
在大灾面前，逃生是一个人的本能。
人具有一丝不苟的求生欲望。
而在生与死的边缘，人的生存永远偏向生的出口。
要战胜这种本能，何等容易。
它需要人超意志的意识，正因
为平时默默无闻，无怨无悔地付出，在那漫天卷地的大灾面前，潭千秋用自己的钢铁般的
身躯挡住了那一块坚硬的砖头和水泥板。
刘亚春，北川中学的校长。
这个一向严谨、认真，甚至严肃得让人生畏的校长。
也许
在这之前，也有很多人对他的工作方式有所抱怨。
在应急中，他抛下了抢救妻子和儿子的
希望，带领全校师生，挽救了一个个生命，谱写了一个个可歌可泣的故事……
优秀教师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地
被他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、震
撼着，他们不愧是育人的模范、学习的榜样。
在他们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代
最强音。
作为新时期的一名普通老师，我目睹了这些优秀人民的光荣举动，我感愧于自己平时
对工作的抱怨，对孩子犯错误时，自己恨铁不成钢的缺少耐心的指责。
在他们身上，我看到了差距，看到了不足。
作为一名教育工作者，要用实际行动来学
习他们。
在工作中，努力让每一位学生拥有一个快乐、自立、能够张扬自己个性，那就需
要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱
他人，爱生活，爱集体，勇担责任。
他的精神意义在于为我们展示了一位教育工作者的精
神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了
精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设
的新时期会涌现出更多的像苟老师一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，树立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的自身修养教育、感染、培养学生，
更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖
的人;全面提高自身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
5月12日14时28分这个时间将定格在中国历史的史册里，而四川人民这种不屈不扰的精神将永远定格在我的心里，我愿意为它跳动的音符贡献自己。
他们的精神将激励我们
每一位生者。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。