第一节《弱电解质的电离》优质课
第一节 弱电解质的电离
第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离教学目标:1.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论。
2.使学生了解电离平衡常数及其意义。
3.通过实验,培养学生观察、分析能力,掌握推理、归纳、演绎和类比等科学方法。
教学重点:电离平衡的建立与电离平衡的移动。
从化学平衡的建立和化学平衡的移动理论认识电离平衡的建立与电离平衡的移动。
教学难点:外界条件对电离平衡的影响。
课时安排:一课时教学方法:实验、分析、讨论和总结归纳。
教学过程:[提问]什么是电解质?什么是非电解质?[回答]在水溶液或熔化状态下能导电的化合物叫电解质。
[投影]请大家根据电解质的概念,讨论以下几种说法是否正确,并说明原因。
1.石墨能导电,所以是电解质。
2.由于BaSO4不溶于水,所以不是电解质。
3.盐酸能导电,所以盐酸是电解质。
4.SO2、NH3、Na2O溶于水可导电,所以均为电解质。
[学与问]酸、碱、盐都是电解质,在水中都能电离出离子,不同的电解质电离程度是否有区别?[回答]有区别,电解质有强弱之分。
[板书] 第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离[思考]盐酸与醋酸是生活中常用的酸,盐酸常用于卫生洁具的清洁和去除水垢,为什么不用醋酸代替盐酸呢?[回答]醋酸腐蚀性比盐酸小,酸性弱。
[追问]醋酸的去水垢能力不如盐酸强,除浓度之外是否还有其它因素?[实验]:体积相同,浓度相同的盐酸和醋酸与等量镁条反应,并测量溶液的pH值。
[实验结果] 1mol/LHCl与镁条反应剧烈,pH值盐酸为0,醋酸大于0[小组探讨]反应现象及pH值不同的原因?[汇报]探讨结果:开始1mol/LHCl与镁条反应剧烈,说明1mol/LHCl中氢离子浓度大;1mol/LCH3COOH与镁条反应较慢,说明其氢离子浓度较盐酸小。
盐酸溶液的PH小于醋酸溶液,也说明氢离子的浓度前者大雨后者。
在两者浓度相同的情况下,氢离子浓度却不同,说明HCL和CH3COOH的电力程度不同。
化学弱电解质的电离新人教版选修省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
2、有两瓶pH=2旳酸溶液,一瓶是 强酸,一瓶是弱酸.现只有石蕊试液、 酚酞试液、pH试纸和蒸馏水,而没有 其他试剂.简述怎样用最简便旳试验 措施来鉴别哪瓶是强酸:
各取等体积酸液,用蒸馏水稀释相同 倍数,然后用PH试纸分别测其PH值,PH 值变化大旳那瓶是强酸.
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前者方程式后边是阴阳离子,后者是酸碱
④多元弱酸盐电离:
NaHS=Na++HS- HS- ⇌ S2-+H+
例1、〔99MCE〕用水稀释0.1mol/L氨 水时,溶液中伴随水量旳增长而减小旳是( B)
例2、下列溶液中,A、向0.1mol/L氨水中 加入同体积旳水;B、向0.1mol/LKOH溶液中 入同体积旳水;C、向0.2mol/L氨水中加入同 体积旳0.1mol/LHCl;D、向0.1mol/LKOH溶 液中加入同体积旳0.1mol/LHCl。这四种溶液 中,[OH-]由大到小旳正确顺序是:B>A>C>D
A A=B,④反应过程旳平均速率B > A,⑤盐酸里有
锌剩余,⑥醋酸里有锌剩余。 A、③④⑤ B、③④⑥ C、②③⑤ D、②③⑤⑥
⑵ห้องสมุดไป่ตู้离平衡常数 1、概念:
在一定条件下,弱电解质旳电离到达平 衡时,弱电解质电离生成旳多种离子浓度乘 积,跟溶液中未电离旳分子浓度旳比是一种 常数。叫电离平衡常数,简称电离常数,用 K表达。 2、计算式:
二、弱电解 质旳电离平衡
25℃时将0·1mol·L-1HAc溶液中变化某种条件 后各量旳变化情况填入下表:
加入物质 平衡移动方向 H+数 [Ac–] [H+] PH Ka
加水稀释
向右移动
高中化学第一节 弱电解质的电离(1)优秀课件
非电解质:在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物。
注意:〔1〕单质即不是电解质又不是非电解质。 〔2〕电解质导电的原因:
在水溶液里或熔融状态自身能直接电离产生自由移动的离子。
纯净物
单质
物质
化合物
ห้องสมุดไป่ตู้
既不是电解质, 溶液 也不混是合非物电解质。胶体
判断物质是否属于电解质:
浊液
一看:是不是化合物;
二看:是不是导电;〔熔化或水溶液中〕
第一节 弱电解质的电离
【知 识 回 顾】
判断:①NaCl溶液;②干冰;③液态的醋酸;④铜;
⑤BaSO4固体;⑥蔗糖;⑦酒精;⑧熔融的KNO3。
〔1〕以上物质能导电的是:
;
〔2〕以上物质属于电解质的是:
;
〔3〕以上物质属于非电解质的是:
;
〔4〕以上物质属于强电解质的是:
。
电解质:在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物。
练习 1、下表中物质的分类完全正确的选项是〔 〕
2、写出NaHSO4、 Ba(OH)2、NaHCO3 在水中的电离方程式。
三看:是不是自身电离。
酸
电解质
碱
盐
非电解质
氧化物
物质的分类:
易溶 强酸:HCl、HNO3、H2SO4 、HClO4等
强电 强碱:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2
强 解质 电
多数盐: NaNO3、NaCl、NaHCO3等
混
解 难溶强电解质
难溶盐
合 物
电 质 局部金属氧化物:Na2O2、CuO、Al2O3等
物 质
纯
单解 质质
弱酸:CH3COOH 、H3PO4 、H2CO3、HF、 HClO等
第一节 弱电解质的电离(第1-2课时)(教案)
第一节弱电解质的电离(第1课时)教学目标:知识与技能:1.掌握强电解质与弱电解质的概念和判断;2. 掌握PH计的使用方法等化学实验技能;过程与方法:1.运用实验探究认识电解质有强弱之分,再从结构和组成上理解强、弱电解质的概念和判断;2.进一步熟悉实验探究的一般步骤与方法情感态度与价值观:1.通过小组实验探究培养学生合作精神和自主学习的能力;2. 通过本节课的学习,让学生进一步掌握透过现象看本质和由特殊到一般等科学认识物质的方法。
教学重点:强、弱电解质的概念和强、弱电解质的判断教学难点:强、弱电解质的判断教学方法:小组实验探究法、比较法等教学用具:多媒体教室,ppt课件,实验仪器及用品(PH计、75mL烧杯、试管、废液缸、滤纸、沙纸),实验试剂(1mol/L醋酸、1mol/L盐酸、蒸馏水、镁带)[复习] 电解质:在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物非电解质:在水溶液和熔融状态下都不能够导电的化合物一、电解质有强弱之分小组实验(实验 3-1)投影小组实验记录(教师进行评价);学生小组讨论并作出实验结论;1. 镁无论是与盐酸还是与醋酸反应,其实质是与溶液中的____反应.同体积、同浓度的盐酸和醋酸分别与金属镁反应,( )与镁的反应速率明显较快;说明____________________________________________2. pH越小,溶液中的H+浓度越( )[学生归纳] 投影小组作出实验结论(教师进行评价);结论:相同浓度的盐酸与醋酸,其溶液中的的H+浓度____.当两种不同强度的酸,浓度相同时,是不同的。
投影完整实验结论;完整实验结论:(1)盐酸、醋酸都是电解质、在水中都能发生电离(2)镁无论是与盐酸还是与醋酸反应,其实质都是与溶液中的H+ 反应(3)反应剧烈程度的不同,是由于溶液中的H+ 浓度不同而引起的(4)镁与盐酸反应比镁与醋酸反应剧烈,说明C(H+盐酸)> C(H+盐酸)[观察] 盐酸与醋酸在水中的电离示意图,观察两种溶液中溶质微粒有多少种?(5)盐酸分子在水中完全电离,醋酸分子在水中部分电离板书:(一)、强电解质与弱电解质的概念和判断问题探究(小组讨论):1.强电解质溶液离子浓度大,而弱电解质溶液离子浓度小,是否正确?为什么?试举例说明2. 强电解质溶液导电能力大,而弱电解质溶液导电能力小,是否正确?为什么?试举例说明投影小组讨论结论(小组互评)(二)强电解质与弱电解质的导电能力比较1.同浓度同条件下,强电解质的导电能力一定比弱电解质溶液强2. 强电解质的导电能力不一定比弱电解质溶液强小结:1.电解质有强弱之分,根据它们的电离程度进行判断:2.比较酸或碱性强弱的实验方法:第一节弱电解质的电离(第2课时)教学目标:知识与技能:1. 初步掌握实验探究弱电解质的电离平衡的方法;2. 了解弱电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响。
优质课公开课说课稿高中化学选修四第三章第一课弱电解质的电离说课稿
3.问题驱动法:通过提出问题,环环相扣,发散学生的思维, 使其一直处于思考状态,紧跟教师思路。
板书并布置作业 能力训练 知识归纳
实验铺垫
回顾旧知
导入新课
1. 强、弱电解质
(1)实验引入
说明
盐酸和醋酸的电离程度不同
推断:在水溶液中,盐酸易电离,醋酸较难电离
(2)图片展示
结论:不同电解质在水中的电离程度是不同的
三、说学法
我们常说:“现代的文盲不是不识字的人,而是没有掌 握学习方法的人”,因而在教学中要特别重视学法的指 导。
1.实验促进法:充分发挥学生主体作用,将教材中演示实验改为学 生实验从而调动学生的积极性,促使学生主动学习。
2.多媒体辅助教学法:用先进的电脑动画将微观现象宏观化, 将瞬间变化定格化,有助于学生的学习。
1.通过小组实验探究培养学生合作精神和自主学习的能力 2.通过探究实验活动及结果分析获得正确认识,体验科学认知过程
3.教学重点、难点 重点:强弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡
难点:弱电解质的电离平衡
二、说教法 学的主体
教师
1.教学手段
引导
☆.设置疑问 ☆.充分利用插图和表格 ☆.调动学生积极性
强、弱电解质的概念
2. 弱电解质的电离(以醋酸为例) 实验探究 电离是动态平衡的 溶于水后各粒子的浓度变化 各粒子浓度与时间关系图
(一)电离平衡的概念 及特征
υ υ υ
电离
υ
电离
=
υ ≠0
结合
电离平衡 平衡 结合
t
影响电离平衡的外在因素
化学平衡原理
[知识迁移]0.1mol/L的CH3COOH溶液中 CH3COOH CH3COO- + H+
高二《化学反应原理》第1课时 弱电解质的电离平衡 优质课示范课
HS- H++S2-
。
(1)向H2S溶液中加入NaOH固体时,电离平衡向_右___
移动,c(H+)_减__小___;
(2)向H2S溶液中加入CuSO4溶液时,电离平衡向_右___
体会课堂探究的乐趣, 汲取新知识的营养, 让我们一起 走 进 课 堂 吧!
【实验探究】
等体积、等浓度的盐酸、醋酸与镁条(用砂纸打磨)的反应。 观察、比较气球鼓起的快慢等现象。思考等浓度的盐酸、醋 酸溶液中的H+浓度的大小关系。
【复习回顾】
如何判断某电解质是弱电解质?
(1)弱电解质溶液中,电离出的离子与未电离的分子共存。 (2)某一元酸HA,当浓度为0.1 mol·L-1时,溶液的pH=3。 (3)根据物质的类别判断弱电解质。 弱酸、弱碱、水。 H2CO3、HClO、H2S、HF、CH3COOH、NH3·H2O 、Fe(OH)3等。
已电离的溶质分子数 α = 原有溶质的分子总数 ×100%
电离度表示弱电解质在水中的电离程度。不同的弱电解质 的电离度是不同的,同一弱电解质在不同浓度的水溶液中 其电离度是不同的,溶液越稀,电离度越大。
三、影响电离平衡的有哪些因素
1.内因:电解质本身的性质。 2.外界条件 (1)温度 越热越电离。
Ka1>>Ka2
主要原因:
一级电离出的H+抑制了二级的电离。
【例题分析】
【例题】25℃时醋酸的Ka=1.7×10-5 mol·L-1,求0.10 mol·L-1 的醋酸溶液中H+的浓度。 【提示】结合三段式,利用电离常数的表达式计算。
解:设生成的H+ 物质的量浓度为x。
起始 转化
CH3COOH 0.10 mol·L-1
第三章第一节弱电解质的电离ppt课件
例如:H2CO3 ____H__+_+__H_C__O_- 3_____(主要);
HCO3-
H++CO23-(次要)。
③多元弱碱用一步电离表示。
例如:Cu(OH)2 __C_u_2_+_+___2_O_H__-__。
④两性氢氧化物双向电离。
例如:H__+_+__A_l_O_- 2_+__H__2_O_ Al(OH)3 __A__l3_+_+__3_O__H__-__。
栏目 导引
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第三章 水溶液中的离子平衡
[解析] HCl是共价化合物,也是强电解质,A项错误;区别 强、弱电解质的依据是看其溶于水的部分能否完全电离,与 其溶解度大小无必然联系,如BaSO4难溶但却是强电解质, 醋酸易溶但却是弱电解质,B项错误;溶液的导电能力与离 子浓度成正比,浓度很小的盐酸的导电能力也可能比浓度很 大的醋酸的导电能力小。
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第三章 水溶液中的离子平衡
解析:有自由移动的离子或自由电子的物质才能导电,①石 墨中存在自由移动的电子,⑤熔融的硫酸钾和⑦硫酸溶液中 存在自由移动离子,所以①⑤⑦可以导电。强电解质是指能 够完全电离的电解质,③液态氯化氢、⑤熔融的硫酸钾、⑥ 食盐晶体都是强电解质;⑨冰醋酸、⑩NH3·H2O在水中不能 完全电离,属于弱电解质。非电解质是在水溶液和熔融状态 都不导电的化合物,其中②三氧化硫、⑧乙醇符合,它们属 于非电解质。④氯气属于单质,它既不是电解质也不是非电 解质,⑦硫酸溶液是混合物,既不是电解质也不是非电解质。
弱电解质的电离课件_人教化学选修4
六、pH值测定方法
测定方法:酸碱指示剂法、pH试纸法、 pH计法等。
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 黄色 甲基橙 红色 橙 色 石蕊 酚酞 红色 无色 紫色 浅红 色
3.1—4.4 5.0—8.0 8.2—10.0
蓝色 红色
七、酸碱中和滴定
1、定义: 用已知浓度的酸(或碱)测定未知浓度的碱 (或酸)浓度的方法叫酸碱中和滴定。 *已知浓度的溶液——标准液 *未知浓度的溶液——待测液 2、原理: HCl+NaOH=H2O C1V1=C2V2
中性溶液 [H+]=[OH—]=1×10—7mol/L 酸性溶液 [H+]>[OH—] 1×10—7mol/L 碱性溶液 [H+]<[OH—] 1×10—7mol/L
pH =7 pH<7 pH>7
注意: [H+]与[OH—]的关系才是判断溶液 酸碱性的依据.
五、有关PH值的计算专题
PH值的计算一—— 直接求酸和碱的PH PH=-lg[H+] POH=-lg[OH-] 常温下:PH+POH=14 PH值的计算二——酸和碱的稀释
D
三、溶液的pH值
1、意义: 表示溶液酸碱性的强弱。 2、表示: 用H+物质的量浓度的负对数来表示。 3、计算公式: pH=-lg[H+] 如[H+]=1×10-7mol/L的溶液 pH=7 pOH=-lg[OH-]
常温下:PH+POH=?14
四、溶液的pH值与酸碱性
常温下,溶液的酸碱性跟pH的关系:
0.01mol/L 2
平衡将向哪个方向移动?
改变条件 ①加 CH3COONa( s) ②加 NaOH(s) ③加少量 浓盐酸 ④加热升温 ⑤加水稀释
弱电解质的电离公开课新省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
结论:醋酸分子电离为离子旳过程是可逆旳。
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二、弱电解质旳电离
LOGO
1.电离方程式旳书写
强电解质_完__全___电离,用“=” 弱电解质__部__分__电离,用可逆符号
CH3COOH
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二、弱电解质旳电离
CH3COOH
CH3COO - + H+
体,向盛有0.1mol/L旳醋酸溶液旳烧杯中加入0.5g
CH3COONH4晶体,充分振荡后再分别测其溶液旳 pH.
试验环节
0.1mol/L 0.1mol/L
盐酸
醋酸
现酸象溶:液盐旳酸pH溶液中加入NaCl晶体,溶液旳pH没 有加明入显晶变体化后,而醋酸溶液中加入CH3COONH4晶 体测,溶溶液液旳旳pHpH明显变大。
弱电解质:在水溶液里或熔融状态下部分电离旳
电解质
如:弱酸、弱碱、水
习题1:下列物质中属于强电解质旳有: DE
A. NH3·H2O B. 浓硫酸 C. 石墨
D. BaSO4
E. Ca(OH)2
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二、弱电解质旳电离
试验探究1
LOGO
向盛有0.1mol/L盐酸旳烧杯中加入0.5g NaCl晶
A. CaCO3 B.HClO
C. SO2
D. 水
【练习2】铁片与盐酸反应制取氢气时,下列
措施能够减缓反应速率旳是( B)D双选
A.不用铁片,改用铁粉 B. 加水
C. 加入少许NaCl固体
D. 加入少许CH3COONa固体
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【练习3】试写出下列物质旳电离方程式: LOGO
《弱电解质的电离》人教版高二化学选修4PPT课件(第1课时)
试分析两溶液中各有哪些粒子?
盐酸
醋酸
1. 强弱电解质的概念
强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电 解质。如:强酸、强碱和大多数盐类。
弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离 成离子的电解质。如 :弱酸、弱碱等。
1. 强弱电解质的概念
常见的强电解质:
强电解质、弱电解质与其溶解性无关。 如:某些难溶或微溶于水的盐,由于 其溶解度很小,但是其溶于水的部分, 却是完全电离的,所以它们仍然属于 强电解质,例如:CaCO3、BaSO4等。
二、弱电解质的电离平衡
V
V电离
V结合
0
V电离= V结合
电离平衡状态
t1
t2
弱电解质电离的V-t图像 t
二、弱电解质的电离平衡Fra bibliotek特点逆 弱电解质的电离是一个可逆过程 等 V电离= V结合= 0
动 电离平衡是一种动态平衡 定 条件不变,溶液中各分子、离子 的浓度不变,溶液 里既有离子又有分子
变 条件改变时,电离平衡发生移动
(2)HCl、H2SO4是由什么键构成的什么化合物? (3)在水溶液里电解质以什么形式存在?
离子化合物 (如强碱和大部分盐类)
某些具有极性键的共价化合物
}强电解质
电离方程式可表示为:
NaCl == Na+ + Cl-
试写出Na2SO4、NaOH、H2SO4、KHSO4、 Ba(OH)2在水溶液里的电离方程式.
注意:
1.单质/混合物 既不是电解质也不是非电解质。
2.CO2、NH3等溶于水得到的水溶液能导电,但它们不是电解质,因为导电 的物质不是其本身。 3.难溶的盐(BaSO4等)虽然水溶液不能导电,但是在融化时能导电,也是电 解质。
化学优质课弱电解质的电离平衡
第1讲 描述运专动题的3基 本水概溶念液中的离子反应
2 | 电离平衡常数的理解与应用 向两支分别盛有0.1 mol/L醋酸溶液和0.1 mol/L硼酸溶液的试管中滴加等浓度Na2 CO3溶液,观察现象。
第1讲 描述运专动题的3基 本水概溶念液中的离子反应
问题 1.查阅资料发现,醋酸、碳酸和硼酸在25 ℃时的电离平衡常数分别是1.75×10-5、 4.5×10-7(第一步电离)和5.8×10-10。它们的酸性强弱顺序是怎样的?有何规律? 提示:醋酸>碳酸>硼酸。在相同温度下,Ka越大,酸性越强。 2.根据问题1的分析,预测你能看到什么现象? 提示:试管1中有无色气体产生,试管2中没有明显现象。 3.在25 ℃时,H2CO3的电离平衡常数Ka1=4.5×10-7,Ka2=4.7×10-11,有人认为Ka1、Ka2差 别很大的主要原因是第一步电离产生的H+对第二步的电离起抑制作用。你认为 这种观点对吗?试从影响平衡常数因素的角度阐明你的观点。 提示:这种观点不正确。对于同一弱电解质的稀溶液来说,电离常数只与温度有 关,与溶液中的H+浓度无关。
1 |强电解质和弱电解质
特别提醒 (1)电解质的强弱与溶液的导电能力没有必然联系。溶液的导电能力与离子浓度 和离子所带电荷数有关,强电解质溶液的导电能力不一定强。 (2)电解质的强弱与其溶解度无关。某些难溶盐,虽然溶解度小,但其溶于水的部 分完全电离,这类盐属于强电解质。有少数盐尽管能溶于水,但其在水溶液中只 有部分电离,属于弱电解质,如(CH3COO)2Pb等。
)
。
H++S2-,其电离常数表
第1讲 描述运专动题的3基 本水概溶念液中的离子反应
3.意义 表示弱电解质的电离能力。一定温度下,K值越大,弱电解质的电离程度越 大
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注意:
①混合物、单质既不是电解质也不是非电解质
②是他们的在水溶液中或熔融状态导电,电解质 本身可以不导电,
③必须是电解质本身电离出的离子导电(谁电 离,谁是电解质)
电离:电解质溶于水或熔融时,离 解成自由移动离子的过程。
离子化合物:溶于水或熔融
电离的条件 共价化合物:溶于水
一、强弱电解质
实验3-1:体积相同,浓度相同的盐酸和醋酸 与等量镁条反应;并测量溶液的pH。
结论:①溶液的导电能力取决于溶液中离子的总浓度
和离子所带的电荷数。 ②电解质的强弱与溶液的导电能力无必然联系。
思考:电解质的强弱与其溶解性有何关系?怎样区分强弱电解质? ①CaCO3、Fe(OH)3的溶解度都很小, CaCO3属于强电解质,而Fe(OH)3属于弱电解质; ②CH3COOH、HCl的溶解度都很大, HCl属于强电解质,而CH3COOH 属于弱电解质。 结论:电解质的强弱与其溶解性没有必然联系 所以:强弱电解质的区分依据不是看该物质溶解度 的大小,也不是看其水溶液导电能力的强弱, 而是看溶于水的部分是否完全电离。
• 说明:HCl和CH3COOH的电离程度不同。
盐酸与醋酸在水中的电离示意图
观察两种溶液中溶质微粒有多少种?
盐酸在水中的电离示意图
醋酸在水中的电离示意图
盐酸溶液
醋酸溶液
H2O H+ Cl-
H2O CH3COOH H+ CH3COO-
HCl在水中全部电离
【结 论】
CH3COOH在水中部分电离
盐酸完全电离, 电离程率(即电离率)为100%; 醋酸不完全电离, 电离程率较小,且小于100%, 即醋酸的电离是可逆的。
- H2SO4===2H++SO2 4
①一元弱酸、弱碱一步电离 - + CH COOH CH COO + H 如:CH3COOH: 3 3 + - NH3· H2O NH4 +OH NH3· H2O:
二、电解质的电离方程式书写
2、弱电解质:部分电离,可逆过程,用“ ”
①多元弱酸分步电离,必须分步写出,不可合并 (其中以第一步电离为主)。
一、强弱电解质 能完全电离的电解质。 1.强电解质: 【如强酸、强碱、大多数盐、金属氧化物】 强酸:H2SO4、 HNO3、 HCl、 HClO4 、 HBr、HI 强碱:Ba(OH)2、Ca(OH)2、NaOH、KOH 大多数盐: BaSO4 、NaClO3、CaBr2 (除HgCl2 、 Pb(Ac)2 ) 活泼金属的氧化物:Na2O、CaO、 Al2O3
电解质:
②③⑤⑥⑨
非电解质: ⑦⑧
①NaCl溶液、②NaOH 、③H2SO4、 ④Cu、 ⑤CH3COOH、 ⑥NH3· H2O、 ⑦CO2、 ⑧乙醇、 ⑨水
讨论以下几种说法是否正确? 1.石墨能导电,所以是电解质。 2.由于BaSO4不溶于水,所以不是电解质。 3.盐酸能导电,所以盐酸是电解质。 4.SO2、NH3、Na2O溶于水可导电,所以均为 电解质。 5.固体NaCl不能导电,所以NaCl不是电解质
二、电解质的电离方程式书写
1、强电解质 :完全电离,一步电离,用“===”。
如:H2SO4: 2++2OH- Ba(OH) ===Ba Ba(OH)2: 2 2+ 2- BaSO ===Ba + SO BaSO4: 4 4
练:写出Ca(ClO)2的电离方程式 2、弱电解质:部分电离,可逆过程,用“ ”
• 2.把0.05molNaOH固体分别加入100mL 下列液体中,溶液的导电性变化不大的 是( BD ) A.自来水 B. 0.5mol/LNH4Cl溶液 C. 0.5mol/L 醋酸 D. 0.5mol/L盐酸 • 3 .一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为 减缓反应速率而不影响生成氢气的总量, 可向盐酸中加入适量的( BD) A.NaOH(固) B.H2O C.NH4Cl(固) D.CH3COONa (固)
①:强酸的酸式盐:在水溶液中一步完全电离
②: 弱酸的酸式盐:第一步盐完全电离, 第二步弱酸的酸式酸根不完全电离 (盐完全电离、主要)
(弱酸的酸式酸根电离不完全)
总结规律:
强等号,弱可逆 多元弱酸分步写 多元弱碱一步完
• 请写出⑴Al2(SO4)3; ⑵HClO4;⑶H3PO4;
• ⑷ KHSO4 ; (5)Ca(OH)2 ; (6)NaHSO3电离的电解质。
【如弱酸、弱碱、水】 ☀弱酸:CH3COOH、HF、HClO、HCN、H2S、 H2CO3、 H2SiO3、H2SO3 H3PO4 、等 ☀弱碱:NH3· H2O、Cu(OH)2、 Mg(OH)2、 Fe(OH)3等难溶性碱
思考 1.溶液的导电能力与哪些因素有关系? 溶液中离子的总浓度和离子所带的电荷数 2.强电解质的水溶液导电能力一定比弱电解质的强吗?
离子
熔融状态 (加热作用)
知识回顾:
思考:1、什么叫电解质?试举例说明。 电解质:在水溶液中或熔化状态下能够导电 的化合物。 实例: 酸、碱、盐、活泼金属氧化物、水。
知识回顾:
思考:2、什么叫非电解质?试举例说明。 非电解质:在水溶液中和熔化状态下都不能导 电的化合物。 实例: 大多数有机物、非金属氧化物、非酸 性气态氢化物等。
笔
记
结论:①溶液的导电能力取决于溶液中离子的总浓度
和离子所带的电荷数。
②电解质的强弱与溶液的导电能力无必然联系。
③电解质的强弱与其溶解性没有必然联系
练习1、判断下列物质哪些属于强电解质, 哪些为弱电解质? A、MgCl2 B、H2S C、Fe(OH)3 D、HCl E、Ca(OH)2 F、HClO G、KHCO3 H、CaCO3 I、NH3· H2O 强电解质:A、D、E、G、H 弱电解质:B、C、F、I
• (7) HF 在水溶液中的电离方程式。
小结:
大部分的盐类
离子化合物 离子型氧化物
强 碱 强 酸
强 电 解 质
弱 酸 弱 碱 共价化合物 水
弱 电 解 质
电 解 质
非 电 解 质
多数有机物
化 合 物
某些非金属氧化物
1、有物质的量浓度相同、体积相等的 三种酸:a、盐酸 b、硫酸 c、醋 酸,同时加入足量的锌,则开始反应 时速率________ b>a>c 。(用<、=、> 表示)
H +HCO 如:H2CO3: H2CO3 (主3 ) - + 2- ( 次)+CO3 HCO3 H
练:写出H2S、H2SO3的电离方程式
+
-
②多元弱碱分步电离,但中学阶段要求一步写出
如Fe(OH)3:Fe(OH)3 _____ Fe3+ + 3OH-
二、电解质的电离方程式书写
3、酸式盐的电离
+盐酸)> C( H+醋酸) C ( H ___________
• 反应剧烈程度的不同,是由于溶液中的_____不同 H+浓度 而引起的 • pH (盐酸)< pH( 醋酸),证明_________ ____________ C( H+盐酸)> C( H+醋酸)
实验结果:
• 相同浓度的盐酸与醋酸,其溶液中 C( H+盐酸)> C( H+醋酸) 。
§3-1 弱电解质的电离
地球是个“水球”,海洋、江河和 地下水成了离子反应广泛存在的条件。
(P39)酸、碱和盐在水溶液中的反应,以离子反应为特征。 离子反应的速率取决于离子浓度和离子扩散速度, 反应速率很高 是一类不需要用活化能来引发的反应。 速率受温度影响小
物质
水溶液中 (水分子作用)
电离
自由移动的
1mol/LHCl 与镁条反应现象 溶液的pH 1mol/LCH3COOH
快 0
慢 2
根据实验现象,探索下列问题:
(1)反应的实质是什么?影响反应的速率的因素 是什么? (2)当酸溶液的物质的量浓度相等时,pH 为 什么不相等?
实验3-1现象分析:
• 镁无论是与盐酸还是与醋酸反应,其实质都是与溶液中 的____反应 H+ • 镁与盐酸反应比镁与醋酸反应剧烈,说明 _____