-小学每月一事-活动方案
普庆小学“每月一事”主题活动方案详细配档安排表
普庆小学“每月一事”主题活动方案详细配档安排表
事。
通过读书改变学生
书读书成成才的人生体验，提升
学生的人生境界
与品质，了解更
多关于书的故
事，提升阅读品
质，拓宽阅读眼
界，获得求知欲
邀请文化名人、科学家进校
园、
讲述他们的阅读故事，激发阅
读兴趣。
与名家对话、交流，
组建读书俱乐部、挑战阅读竞
赛、有奖征文、经典影片展
播、朗诵会、课本剧表演，
图书漂流、辩论大赛、新书
发布会、亲子读书大赛、课
本剧表演、读写绘、搜集诵
读读书名言，分享读书故。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的特定活动，增加学生的参与度和归属感，培养学生积极参与社区和环保活动的意识，并增强他们对社会责任和团队合作的理解和认同。
活动时间：每月最后一个周五下午活动地点：学校校内或附近的社区活动内容：月份 | 活动主题 | 活动内容----|----------------------|-----------------------------------------------------1月 | 新年祝福活动 | 学生可以制作贺卡送给老师、同学或社区的老人，表达新年祝福。
2月 | 清洁校园活动 | 学生组成小组在校园内进行清洁，保持校园整洁和美观。
3月 | 园艺活动 | 学生可以种植小花、蔬菜或者树苗，关心和保护自然环境。
4月 | 地球日活动 | 学生通过宣传和参与环保活动，提高环保意识和保护地球的意识。
5月 | 社区志愿者活动 | 学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做出贡献。
6月 | 运动日活动 | 学生参加各种团队运动，培养合作、团结和友谊。
7月 | 亲子活动 | 学生可以邀请家长一同参加亲子活动，增加亲子关系。
8月 | 读书分享活动 | 学生可以自由选择一本自己喜欢的书并进行分享。
9月 | 公益义卖活动 | 学生可以自行制作商品并进行义卖，募集善款捐献给需要帮助的人。
10月| 博物馆参观活动 | 学生可以参观博物馆，了解历史和文化知识。
11月| 感恩活动 | 学生可以表达对老师、家长或社区志愿者的感恩之情。
12月| 圣诞节慈善活动 | 学生可以参与慈善义卖或者为孤寡老人送去圣诞祝福。
活动准备：每次活动前，教师需要提前安排好活动主题和活动内容，并向学生介绍活动目的和方案。
活动所需物品和材料也需要提前准备，确保活动顺利进行。
活动评估：每次活动结束后，可以让学生进行反思和总结，并提供一些问题或评估表格，以便了解学生对活动的理解、参与度和反馈意见。
每月一事活动方案
每月一事活动方案篇一：让我们做好每月一事方案20XX.3.“让我们做好每月一事”活动方案永丰中心学校我们主张，要教给学生一生有用的东西。
到底哪些是学生一生有用的东西呢？我们的答案是：良好的习惯。
习惯如何养成？我们的答案是从一件件小事开始做起。
从微笑开始，学会交往；从打球开始，学会健身；从吃饭开始，学会节俭；从演说开始，学会表达；从走路开始，学会规则；从植树开始，学会公益；从记日记开始，学会毅力；从唱歌开始，学会热爱艺术。
心理学家认为，人的习惯养成一般要经过21天的重复练习。
所以，我们就用“每月一事”的办法来培养学生的习惯。
我们设计的每月的活(:每月一事活动方案)动主题是：三月份：让我们学会吃饭、走路。
吃饭：节俭的教育；走路：规则教育。
四月份：让我们学会扫地。
这是劳动教育。
五月份：让我们一起去种树，让我们去踏青。
种树是公益教育。
踏青就是亲近自然、热爱生活的教育。
六月份：让我们学唱一首歌。
是热爱艺术的教育。
具体活动内容：三月：让我们学会吃饭、走路。
人生大事往往要从小事做起，吃饭虽是小事，但它和节俭的美德有关，这不仅是我们应该知道的道理，更是我们应该学会的习惯；学会吃饭也与文明礼仪有关，如何吃才能更有教养、有修养，如吃饭时不应该大声说话，不应该把筷子伸到别人的面前，不应该发出奇怪的声音等；学会吃饭还与身体的健康有关，如何了解食物的营养、如何控制饮食的适度量、如何保持营养均衡不偏食都是我们应该知道的常识和道理。
各校和各班可以根据本班的实际情况，组织各种活动，阅读材料或搜集素材或召开班会，形成班级的或学校的明文规定，分成小组，大家互相提醒，互相监督，邀请家长参与，共同提高。
养成勤俭节约、爱惜粮食，讲求礼仪，合理膳食的习惯。
走路要遵守规则，例如，不闯红灯，右侧通行等。
这些看起来是小事，实际其背后是“规则”的意义。
其实，我们生活在一个规则的世界，规则是这个世界能够顺利运行的前提。
小到游戏，大到外交，规则让我们成为有信用的人，文明的人。
每月一事10月活动方案
一（1）班“每月一事”10月新学期的第二个月【活动导言】感恩是中华民族的传统美德，“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”等这些绵延千年的古训都是中华传统文化中关于感恩意识的重要内容。
不过，这个源远流长的美德却日渐被当代学生所遗忘。
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
【活动目的】1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
【活动时间】2015年10月1日------2015年10月31日【活动过程】主题阅读材料我认为，感恩父母，能够从以下几个方面去做：1.好好学习，天天向上，成绩好，少让父母操心，父母高兴，可促既、进父母身心健康，这是一种感恩；2.认真倾听父母教导，做到有则改之，无则加冕，不与父母顶嘴，父母说的不准确的，等父母心情好的时候指出。
只要父母少生气，身体就健康，这是一种感恩；3.在生活上多关心，多体贴，使父母感到自己的子女很孝顺，心情愉快，有利于健康，这是一种感恩；4.多帮父母做点家务，减轻父母的体力劳动，使父母少感到身体的疲惫，有利于健康，这是一种感恩；5.有空的时候，多陪父母散步、散心，让父母享受大自然的美丽，多呼吸新鲜空气，有利于健康，这是一种感恩；6.时时了解父母的身体状况，有病要即时陪父母就医，保持父母身体健康，这是一种感恩。
感恩父母的诗歌《母亲》你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你逐步隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了很多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井《感恩父母》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
新教育每月一事活动方案
.学做“每个月一事”活动实行方案.回民区海拉尔西路小学二 0 一四年三月新教育实验向来在思虑怎样把“交给学生一世实用的东西”的理念，落实到学校教育的详细实践中去。
经过频频议论与研究，我们决定睁开“新教育每月一事”的试试。
初步的想法是：（ 1）主题的选择立足与学生一世实用的最重要的习惯，如运动的习惯，阅读的习惯，写日志的习惯等。
（2 ）主题的容都是从一件特别详细的小事睁开，如“让我们讲文明”、“让我们去踏青” 、“让我们去行走”等，而每一件事情后边，是一个重要的主题，如对于规则、对于人与自然、对于运动与健康等。
并且，我们希望在详细落实的时候，要依据不一样年级的特点螺旋式上涨。
（ 3）主题的活动与新教育实验的五大行动联合起来，要经过宽泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题漫笔，经过倾听窗外声音、培育优异口才、网络等路径，把公民教育、生命教育贯串此中。
人生的很多大道理，其实都在这些小事情之中。
“每个月一事”，一月一主题，同一主题在不一样的年段中各有重视。
一、指导思想睁开“每个月一事”主题教育活动，目的是让学生在平时生活中从大处着眼，小处下手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知，经过过一种幸福完好的教育生活，形成踊跃向上，奋斗有为的人生观，提升学生综合素质，促使学生全面和睦发展。
二、活动容1 月，节日——文化2 月，家庭——礼仪3月，学雷锋——公益4月，踏青——自然5月，劳动——环保6月，唱歌——艺术7 月，红色——经典8 月，实践——行走9月，尊师——感恩10 月，国旗——少先队11 月，演说——口才12 月，安全——自省三、活动时间2014.1 ——四、组织实行“每个月一事”主题教育活动，分月分项实行，每项主题教育活动分四个阶段进行1.第一阶段，宣传发动。
各班级可经过主题班会、出板报等形式，踊跃指引、启示全部学生全员参与。
每个月依据各年级学生的年纪特点宣读合适今年级学生的主题提议书，让“每月一事”真实深入每一位师生的内心。
小学“每月一事”活动方案
“小学‘每月一事’活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学量身打造的“每月一事”活动方案。
这可不是一般的活动方案，而是经过我这位有着十年方案写作经验的大师之手，精心打磨出来的哦！下面，咱们就直接进入主题吧！咱们得明确活动的目的和意义。
小学阶段，孩子们好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。
为了培养他们的自律意识、团队协作能力和创新思维，我们推出了“每月一事”活动。
简单来说，就是每个月围绕一个主题，开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。
就是具体的活动方案啦！一、活动主题1.春季：植树节、环保行动、春天里的故事2.夏季：防溺水宣传、夏日趣味运动会、清凉一夏3.秋季：丰收节、树叶贴画、古诗朗诵4.冬季：冰雪节、冬季运动会、温暖冬日二、活动内容1.开幕式：每个月初，举行一场简单而隆重的开幕式，宣布活动主题，激发孩子们的参与热情。
2.主题活动：围绕活动主题，开展一系列有趣的活动，如：植树节：组织孩子们种植绿植，培养他们的环保意识。
环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保活动，提高孩子们的环保意识。
夏日趣味运动会：设置丰富多样的体育项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。
丰收节：组织孩子们参观农田，体验丰收的喜悦，培养他们的感恩意识。
3.主题作品展示：鼓励孩子们发挥创意，制作与活动主题相关的作品，如手抄报、绘画、作文等，并在校内进行展示。
三、活动组织1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.落实责任到人：将活动任务分解到各个部门，确保活动顺利进行。
3.家校合作：通过家长群、家长会等形式，加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。
4.资源整合：充分利用校内外资源，如邀请专家讲座、与企业合作等，丰富活动内容。
四、活动评估1.定期对活动效果进行评估，了解孩子们的成长变化。
2.收集家长、教师的意见和建议，不断优化活动方案。
3.建立活动档案，记录孩子们的成长历程。
新教育每月一事活动方案
新教育每月一事活动方案一、活动目标：通过每月一事的活动，培养学生的全面素质，提高他们的创新能力、实践能力、团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容和时间安排：1.月份：一月活动主题：环保行动活动内容：-组织学生进行垃圾分类和回收教育，提高学生对环保意识的认识；-召开环保讲座，邀请相关专家或社会组织负责人，介绍环保知识和实践经验；-在校内进行环保宣传活动，如海报设计、宣传视频制作等；-学生自发组织环保行动，如校园清扫、种植绿植、制作环保手工品等。
2.月份：二月活动主题：文化体验活动内容：-组织学生参观博物馆、美术馆、图书馆等文化机构，增加学生的文化知识；-邀请文化名家或专家进行讲座，介绍传统文化和当代文化发展；-学生展示自己的文化才艺，如舞蹈、音乐、书法、绘画等；-组织学生参与文化交流活动，如学生艺术团体之间的演出交流等。
3.月份：三月活动主题：科学实验活动内容：-组织学生进行科学实验，提高他们的实验技能和科学思维能力；-邀请科学家或科技企业的代表进行科普讲座，介绍最新科技成果；-学生展示自己的科学实验成果，举办科学展览；-组织学生参加科技比赛，提高竞争意识和合作能力。
4.月份：四月活动主题：体育运动活动内容：-组织学生进行体育竞赛，如田径比赛、篮球比赛等，提高学生的体育素养；-邀请体育明星或教练进行讲座，传授体育技能和健康知识；-学生展示自己的运动才艺，如舞蹈、健美操、击剑等；-组织学生参与公益体育活动，如义跑、义务操练等。
5.月份：五月活动主题：助人为乐活动内容：-组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、走访孤寡老人等；-邀请慈善机构的代表进行讲座，介绍公益事业和志愿者服务；-学生自发组织慈善义卖、募捐活动，为贫困地区或社会弱势群体筹集物资或资金；-学生展示自己的公益成果，如公益演出、公益海报设计等。
6.月份：六月活动主题：创业实践活动内容：-邀请企业家或创业导师进行讲座，介绍创业知识和经验；-组织学生进行创业小组讨论，提出创业项目或想法，并制定商业计划；-学生分组进行创业实践，如开设小型义卖活动、创意设计比赛等；-学生展示自己的创业成果，如创业产品展览、创业故事分享等。
教育发展每月一事活动方案
教育发展每月一事活动方案活动目标本活动旨在促进教育发展，提高学生的综合素质和研究能力。
活动内容每月一事活动将包括以下几个方面：1. 主题讲座：每月邀请一位专业人士或学者来校园进行主题讲座，涉及教育研究、学业规划、创新思维等方面的内容，以拓宽学生的知识面和视野。
2. 学科竞赛：每月组织一场学科竞赛，涵盖各个学科领域，如数学、语文、英语、科学等。
通过竞赛，激发学生研究的热情和竞争意识，提高他们的研究能力和应试能力。
3. 社区服务：每月组织学生参与社区服务活动，例如义务劳动、义卖活动、帮助弱势群体等。
通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 读书分享会：每月组织学生开展读书分享会，分享他们阅读的好书和读书心得。
通过分享，推广阅读文化，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
活动安排每月一事活动的安排如下：- 每月第一个周日上午：主题讲座- 每月第二个周六下午：学科竞赛- 每月第三个周日上午：社区服务- 每月第四个周六下午：读书分享会实施步骤1. 活动策划与宣传：在每个月初，组织老师和学生共同策划每月一事活动，并通过校园广播、班会等渠道宣传活动内容和时间。
2. 活动准备与组织：根据每个月的活动安排，组织相关人员进行活动准备和组织工作，包括邀请讲座嘉宾、准备学科竞赛题目、联系社区合作伙伴等。
3. 活动实施与评估：按照活动安排，开展每月一事活动，并在活动结束后进行评估和总结，以不断改进和提升活动质量。
预期效果通过每月一事活动的开展，预计能够达到以下效果：1. 提高学生的学科知识储备和研究能力。
2. 拓宽学生的知识面和视野，培养综合素质。
3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 激发学生研究的热情和竞争意识。
结束语教育发展每月一事活动为学校提供了一个全面发展学生的平台，希望通过这个活动，能够培养出更多优秀的学生，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的活动，培养小学生的团队合作意识、创新思维和社交能力，提升他们的综合素质。
活动方式：采用小组合作的形式进行，每个月选取一个主题，由学生自己组队、策划和实施。
活动主要包括以下几个环节：策划、准备、执行和总结。
活动计划：每个月末安排一次活动，活动的主题可以根据季节、节日或学生的兴趣爱好等进行选择。
以下是一些可能的活动主题及实施方案：1. 社区清洁日活动目的：培养学生的社会责任感和环保意识。
实施方案：学生自行分组，联系社区管理人员，选择一个适合的日期进行社区清洁。
活动当天，学生自带清洁工具和垃圾袋，在社区内进行垃圾清理工作。
2. 友谊体验日活动目的：培养学生的友谊和交流能力。
实施方案：学生自行分组，每组选择一个成员，到其他班级去参观，了解和交流。
活动当天，学生自己准备一份礼物或专题报告，向其他班级展示自己的学习成果和兴趣爱好。
3. 主题阅读日活动目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
实施方案：每个月选取一个主题，学生自行分组，准备相关的阅读材料和讲解内容。
活动当天，学生通过小组展示、朗读、讲解等方式，与其他班级分享自己的阅读成果和心得体会。
4. 心理健康日活动目的：关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理和心理调适能力。
实施方案：学生自行分组，准备一些与心理健康相关的活动，如团队合作游戏、心理问卷调查、心理健康知识讲解等。
活动当天，学生通过活动和交流的方式，增进对心理健康的了解和关注。
5. 交通安全日活动目的：培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
实施方案：学生自行分组，准备交通安全知识讲解、交通安全游戏等活动。
活动当天，学生通过小组展示、游戏等方式，让其他班级了解和掌握交通安全知识和技能。
活动效果评估：每次活动结束后，进行活动评估，可以让学生自行填写反馈表，收集大家的意见和建议，以不断改进活动方案和提升活动效果。
预期效果：通过每月一次的活动，希望学生能够培养团队合作意识、创新思维和社交能力，提高综合素质。
小学每月一事活动方案
小学每月一事活动方案一、活动目的：1. 培养学生的社会责任感和团队意识；2. 激发学生的学习兴趣和创造力；3. 促进学生心理健康和身体发展。
二、活动内容：1. 义卖活动每月的最后一周，我们将组织一次义卖活动。
学生可以自愿参加，参与者可以自己制作手工艺品、烘焙小吃等商品，也可以捐赠物品进行义卖。
义卖所得将用于国内外的扶贫、救灾等公益事业。
此次义卖活动不仅锻炼了学生的创造力和动手能力，还让他们学会了爱心和奉献。
2. 课堂比赛每月的第二周，我们将组织课堂比赛，比赛内容为学生自主选择的主题，例如口语表达、写作、算术等。
通过课堂比赛，我们希望激发学生学习的兴趣，提高学生的学习积极性和创造力。
3. 亲子一日游每月的第三周，我们将组织亲子一日游活动，地点和主题将由老师和家长共同商议确定。
家长将和孩子一起参加，让孩子更好地了解家庭和社会，促进家长和孩子之间的沟通和互动。
4. 运动会每学期末，我们将组织小学运动会。
此次运动会将包括田径、游泳、羽毛球等各类比赛项目，旨在加强学生的身体素质，培养团队合作意识。
三、活动方案：1. 时间方案：每月末的最后一周——义卖活动每月第二周- 课堂比赛每月第三周——亲子一日游每学期末——运动会2. 具体实施方案：步骤1：义卖活动时间：每月末的最后一周1. 老师将提前宣传义卖活动，并在班级内收集手工艺品、小吃等捐赠物品；2. 学生们将在课余时间自己制作小吃、手工艺品等物品；3. 在活动当天，组织义卖活动，并通过家长会议、社区网站等各种渠道进行宣传；4. 将所有义卖所得用于公益事业，并及时公布捐赠金额、资助项目等信息。
步骤2：课堂比赛时间：每月第二周1. 教师根据学生的年级和能力要求选择主题，比如：写作、口语表达、算术、科学等；2. 学生可以在课余时间进行准备，并在课堂展示自己的技能和才能；3. 老师和同学将通过评选出一个获胜者，给予奖励和表扬。
步骤3：亲子一日游时间：每月第三周1. 学校老师和家长将共同商议决定此次活动的地点和主题；2. 学校将负责安排交通工具、活动保险、食品等方面的准备工作；3. 家长与孩子将一起参加此次亲子一日游，加强家庭关系。
学做每月一事11----阅读好
学做每月一事--十一月每月一事“阅读好”活动方案热爱阅读智慧相随精神富有海西路小学大队部二〇一四年十一月活动前言精彩阅读，创造精彩人生！活动目的1.学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
2.促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“书香校园”。
活动口号开卷有益——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书乐在其中——我们勤读书活动内容一、11月份“每月一事”读书主题启动仪式二、创设书香校园的氛围和其它事物的发展一样，阅读也需要一个良好的环境。
浓厚的读书氛围要老师和学生共同来营造。
1.周一、二、三，根据年级、班级、课本的实际情况与学生讨论选定好两本书，并根据学校总方案拟订简易的班级计划。
2.要求各班图书天天开放，并专门配备2名学生作为班级图书管理员，负责图书的借阅、登记、归还等服务工作。
3.为了提升人文精神，弘扬中华优秀文化传统，在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”晨诵活动。
班级可以根据学校推荐各年级所要背诵的诗歌作为晨读教材，通过创造性地开展“读一读，赛一赛，品一品”等方式，加强晨读晨背。
三、多样的读书我们从小为学生播下爱读书的种子，提倡“人人读好书，班班飘书香”，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。
午读：我们带着学生一起走进书的世界，一起捧着书静静阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。
个读：根据规定篇目与自选篇目，每天保证半小时以上的个人自主研读，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每周至少写好2篇有质量的读书笔记。
会友：书友会——书海结伴而行。
开展红领巾跳蚤图书市场，让学生以书会友。
暮省：我们对学生提出“四勤”——“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身读书生活实际，每周至少撰写2篇读书笔记或生活随笔（低年级读写绘；中年级写片断式的随笔与图画相结合；高年级要能完成图文并茂的随笔）。
小学少先队大队部-“每月一事”工作计划
小学少先队大队部-“每月一事”工作计划小学少先队大队部每个月都要开展一项主题活动，以丰富学生的课余生活，促进他们的全面发展。
为了更好地组织和规划这些活动，我们制定了一个“每月一事”工作计划。
第一个月：勤俭节约主题活动1. 主题讲座：邀请校内外专家，给学生讲解勤俭节约的重要性和方法。
2. 创意比赛：组织学生参加创意比赛，通过手工制作、绘画等方式来宣传勤俭节约的理念。
3. 节约用水宣传：发放宣传单，张贴宣传标语，提醒学生节约用水，并组织学生制作节约用水的海报。
第二个月：环保主题活动1. 环保讲座：请来环保专家给学生讲解环保的知识，提醒他们保护环境的重要性。
2. 环保清扫活动：组织学生到校园周边进行环境清扫，清理垃圾并进行分类处理。
3. 环保宣传展览：组织学生制作环保宣传展览，展示环保知识和环保实践的成果。
第三个月：安全主题活动1. 安全讲座：邀请校内外专家来学校给学生讲解安全知识，提高他们的安全意识。
2. 安全演练：组织学生参与火灾逃生、急救等安全演练活动，增强他们的自救能力。
3. 安全宣传展览：学生制作安全宣传展览，展示安全知识和安全意识的重要性。
第四个月：互助友爱主题活动1. 帮助他人行动：组织学生走访社区老人、孤寡老人，为他们提供协助和关怀。
2. 友谊联欢会：学生之间进行友谊交流，参加互动游戏和集体活动，增进彼此之间的友爱感。
3. 班级协作比赛：组织班级进行协作比赛，提高学生的协作能力和团队意识。
第五个月：文化传承主题活动1. 传统文化讲座：邀请文化专家给学生讲解传统文化的魅力，传承中华优秀传统文化。
2. 传统手工艺制作：组织学生学习传统手工艺制作，如剪纸、中国结等。
3. 传统文化展示：学生们展示他们制作的传统手工艺品，举办传统文化展览。
第六个月：健康成长主题活动1. 健康饮食讲座：邀请营养师给学生讲解健康饮食的重要性和方法。
2. 健康运动比赛：组织学生参加健康运动比赛，如跳绳、篮球、足球等。
二年级四月份每月一事活动方案
二年级四月份每月一事活动方案拥抱春天关爱自然【活动目的】1．扎实有效的开发、实施以“踏青——自然”为主题的阅读课程，把儿童的认知、情感带入新的发展区，使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化的熏陶和感染，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，知道关爱自然，就是关爱人类自己。
2．打通各学科之间的壁垒，结合4月份的相关节日，充分利用课程资源的“相似块”，开展综合性的教育活动。
3．开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
【活动时间】2010年4月1日——4月30日【活动口号】关爱自然关爱生命【活动流程】春之诵——主题阅读篇[阅读吧]1．活动内容：搜集适合二年级学生诵读的关于春天的篇章，组织学生利用每天早读或课外时间阅读、背诵，在广泛阅读中让学生感受春天的万物复苏、生机勃勃，从而抒发对大自然的热爱。
（具体可以参考《交给学生一生有用的好习惯——每月一事项目操作手册》、《好书伴我成长》、）日有所诵》等书籍。
）（1）编写儿童晨诵午读暮醒的课程。
教师与学生一起搜集资料，编写以“春文化”为主题系列阅读课程。
并印发给学生，指导学生利用每天早读或课外时间阅读、背诵系列文化课程，学习、了解丰富的知识、文化。
（2）利用音乐课，学唱至少一首春天的歌曲。
（3）收看红领巾电视台播放的有关春天的电教资料，让学生多角度、全方位地欣赏春天的美景。
2．阅读时间：整个4月3．资料积累：编写的春文化主题阅读手册，班级开展交流会的照片等。
春之乐——主题实践篇活动一：播撒绿色关爱绿色——感受春天之生机1．活动内容：（1）延续三月份的种植活动（我和豆宝宝同成长），继续关注它们的成长。
（2）在每天的观察中，认真记好观察日记。
（3）举行“我的种子发芽了”经验交流分享会。
（4）我给芽儿画张画：为自己呵护并成功发芽、生长的植物取个富有诗意的名字，并把它画下来。
（5）各班自行组织观察日记评比活动。
2．活动负责：各班班主任和语文老师。
中小学少先队“每月一事”活动方案(完整版)
中小学少先队“每月一事”活动方案（完整版）为持续丰富少先队员的活动形式，紧密结合“红领巾奖章”争章的时间节点要求，进一步充实少先队“每月一事”活动内涵，在扎实推进常规工作的同时，确保“每月一事”主题活动得以系统、有效地开展和落实，将其与队会、品德与生活教学、综合实践以及节日纪念日等学习生活元素紧密融合，特制定本方案。
一、工作目标将理想信念教育、品德教育、公民素养教育、生命教育融入到每一件小事、每一个细节、每一次活动以及每一轮评比之中，力求取得显著成效，提升活动质量与水平。
二、工作原则依据小学生日常行为规范、小学生守则的要求，结合少先队的组织属性和独特文化，确定“每月一事”的活动内容。
三、活动内容围绕小学生日常行为规范、小学生守则要求以及少先队的政治属性和特有文化，确定“每月一事”的活动内容如下：2024年“每月一事”活动安排表月份活动主题活动内容活动目的九月感恩有你开展“我为父母做件事”实践活动，鼓励队员们用实际行动表达对父母的感恩之情；举办“感恩的故事”分享会，队员们讲述身边令人感动的感恩事例。
引导队员们懂得感恩，培养他们的感恩意识和情感，弘扬感恩的美德，让队员们学会珍惜与回报。
十月科技之光组织参观科技馆，让队员们亲身感受科技的魅力；开展科技小制作比赛，激发队员们的创新思维和动手能力；激发队员们对科学技术的兴趣，培养他们的科学素养和探索精神，提升创新能力，月份活动主题活动内容活动目的举办科技知识讲座，拓宽队员们的科技视野。
为未来的学习和生活奠定基础。
十一月健康运动举办校园运动会，设置各类体育项目，鼓励队员们积极参与；开展体育健康知识宣传活动，普及运动健康知识；组织班级体育竞赛，增强团队合作意识。
培养队员们热爱运动的习惯，提高他们的身体素质，增强体质，同时培养团队协作精神和竞争意识。
十二月艺术之花举办校园文化艺术节，包括绘画、书法、音乐、舞蹈等多种艺术形式的展示和比赛；开展艺术作品欣赏活动，提升队员们的艺术鉴赏能力；组织艺术社团成果汇报演出。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案小学“每月一事”活动方案一、主题的提出中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标 1．通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2．通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋；参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3．通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时间 201X年9月2日---201X年9月30日四、主题阅读：主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：低年级阅读内容序号阅读体裁题目形式备注 1 儿歌《月光光》晨诵 2 儿歌《拜月娥》晨诵 3 儿歌《中秋夜》晨诵 4 儿歌《中秋节》晨诵 5 儿歌《中秋拜月歌》晨诵 6 儿歌《月姐姐》晨诵 7 儿歌《全家拜月》晨诵 8 议论文《月饼传说小贴士》午读 9 散文《好玩的“兔儿爷”》午读 10 词《水调歌头》午读 11 故事《嫦娥奔月》午读 12 故事《吴刚折桂》午读附：低年级阅读内容：月光光月光光，照谷场，谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。
拜月娥月娥姐，月明明月中有株婆娑树婆娑树上挂紫微紫微星出保子星保夫星。
“每月一事”活动方案
某某小学“每月一事”活动实施方案为进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，深化“良好日常行为习惯”的养成教育，决定在我校全体学生中开展“每月一事”主题教育活动，依据中心校有关要求，结合我校实际情况，特制订本方案。
一、活动目的1.让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。
2.潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。
3.通过“每月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题3月——学雷锋4月——清明祭英烈5月——劳动节6月——法治宣传9月——爱国10月——红领巾心向党，争做新时代好少年11月——红色故事12月——传统文化三、操作步骤“ 每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四个阶段进行。
第一阶段宣传发动各班级可通过周一国旗下讲话、主题校会、主题班会、班会等形式，宣读每月主题倡议书，积极引导、启发所有学生全员参与。
第二阶段主题阅读各班级根据每月的教育活动主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，紧紧围绕午读内容组织学生专题阅读，加强对学生主题教育。
让每一位学生在主题阅读中逐步感动活动主题的意义。
第三阶段实践活动在保证学生安全前提下，各班主任根据各自班级的实际情况，旨在激发学生的兴趣，培养学生的习惯养成，带领学生走出学校，进入社会，进行一系列的亲身体验活动。
潜移默化的对学生进行道德传统教育、社会公德教育使每位学生在实践的过程中受到启迪。
第四阶段汇报总结各班通过多种形式，班容班貌，展示活动成果。
在整个活动中，所有开展的每个环节都要有文字性的材料。
通过系列活动的开展，真正让每一位学生都能学到一生中有用的东西。
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案
小学三年级3月“每月一事”主题教育活动方案主题：环保从我做起，爱护地球家园一、活动目标1. 培养学生保护环境的意识和责任感，养成良好的环保习惯；2. 培养学生的观察力、动手能力和合作意识；3. 培养学生珍爱生态文明、爱护地球的情感和态度。
二、活动内容1. 观察校园环境活动前，老师将学生分组，并要求每组选择校园一个区域进行观察，包括植物、动物、垃圾等方面的内容。
学生需记录观察到的问题和情况，并进行小组汇报。
2. 环境保护知识讲座邀请校园环保专家或相关志愿者前来进行环境保护知识讲座，介绍环境保护的重要性、垃圾分类、能源节约等方面的知识，并进行互动交流。
3. 制作环保手工作品学生们利用废物进行手工创作，如废纸做成纸风车、废瓶子做成花瓶等。
学生在制作过程中，要求注意利用废物资源，提倡循环利用。
4. 班级环境整理组织班级学生进行环境整理活动，包括清理教室、学习用具整理等。
老师提前准备环保工具，如环保袋、环保纸巾等，教育学生如何正确使用。
5. 家庭环保行动要求学生将环保意识延伸到家庭生活中，如提倡垃圾分类、节约用水、充分利用自然资源等，并鼓励学生向家人宣传环保知识。
6. 校园垃圾分类宣传活动组织学生进行校园垃圾分类宣传，学生制作宣传海报或口号，贴在学校相应位置，并利用广播、校园电视台等宣传途径，向全校师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法。
7. 参观环保设施组织学生参观当地的环保设施，如垃圾处理厂、污水处理厂等，让学生亲身了解环保设施的工作原理和环保工作的重要性。
8. 环保主题剧场学生自行编排环保主题的小品、话剧等，通过表演的方式向同学们传达环保知识，让学生理解和参与到环保行动中。
9. 环境保护读书活动在课堂上，教师选取与环境保护相关的图书，进行朗读和讨论，引发学生的思考和探究。
10. 环保实践-植树活动组织学生进行植树活动，教师提前准备树苗和工具，指导学生正确植树的方法和技巧。
三、活动时间安排1周：观察校园环境（1天）环境保护知识讲座（1天）2周：制作环保手工作品（2天）班级环境整理（1天）3周：家庭环保行动（2天）校园垃圾分类宣传活动（2天）4周：参观环保设施（1天）环保主题剧场（2天）5周：环境保护读书活动（2天）环保实践-植树活动（1天）四、活动评估1. 学生观察校园环境的记录和小组汇报；2. 学生制作的环保手工作品；3. 班级环境整理的效果；4. 学生家庭环保行动的反馈和宣传效果；5. 校园垃圾分类宣传活动的海报和宣传效果；6. 学生参观环保设施的反馈；7. 学生自编自演的环保主题剧场；8. 学生的参与度和学习效果。
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小学“每月一事”活动方案
一、主题的提出
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
二、活动目标
1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2.通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋;参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3.通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
三、活动时间
20xx年9月2日---20xx年9月30日
四、主题阅读：
主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：
低年级阅读内容
序号阅读体裁题目形式备注
1儿歌《月光光》晨诵
2儿歌《拜月娥》晨诵
3儿歌《中秋夜》晨诵
4儿歌《中秋节》晨诵儿歌
《中秋拜月歌》
晨诵
6
儿歌
《月姐姐》
晨诵
7
儿歌
《全家拜月》
晨诵
8
议论文
《月饼传说小贴士》
午读
9
散文
《好玩的“兔儿爷”》
午读
10
词
《水调歌头》午读
11
故事
《嫦娥奔月》
午读
12
故事
《吴刚折桂》
午读附：低年级阅读内容：月光光月光光，照谷场，谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。
拜月娥月娥姐，月明明月中有株婆娑树
婆娑树上挂紫微
紫微星出保子星保夫星
保男保女接宗支枝枝叶叶兴旺生好子月娥出来免灾星家中添财又添丁中秋夜中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。
摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。
分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。
乘火箭，月宫逛，看看嫦娥和吴刚。
中秋节八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
中秋拜月歌月亮亮，吃大饼
大饼勿吃吃小饼
小饼勿吃吃香稃
吃了饼，风调雨顺吃了稃，生活步步高月姐姐月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
全家拜月
八月初一，太平初一月到中秋，全家拜月宝塔灯，照照天地花下藕，藕丝连连红石榴，榴开见子团圆饼，夫妻同偕到老和家和睦团圆。