最新精选地理八年级下册第十章 我国的海洋国土第二节 海洋利用与保护商务星球版知识点练习第八十九篇
商务星球版八年级地理下册第10章第2节海洋利用和保护 (1)(共17张PPT)
第二节
章
我 国
海洋的利用与保护
的
海
洋
国
土
我国海洋资源的开发利用
目前人类开发海洋资源主要是在海 洋的什么部位开发?
我国在自然条件上,对海洋生物 生长有何优势?
海跨三个温度带,沿海大陆架面积广阔, 水温适中,利于海洋生物生长
生物资源
我国的海洋生物资源
海洋生物资源
1、海洋生物资源：海洋捕捞，水产养殖，提供 食物、药物原料和多种工业原料，以及红树 林、珊瑚礁开发利用
我国是世界产盐第一大国
长芦盐场 淮北盐场
布袋盐场 莺歌海盐场
我国的 四大盐 场
长芦盐场（我国最大的盐场（北方最大的盐场） 我国海盐产量最大 主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸。 条件：
渤海海湾沿岸，地势平坦宽广、多泥质海岸 温带季风气候，风多雨少，日照充足，蒸发旺 接近天津盐化工基地，市场条件优越 技术和交通条件优越
三大盐场形成的异同点？
海洋开发利用的特点和意义
1、海洋特点：
优点：可再生， 海洋资源总量 大，开发过程 中的人地影响 较小
缺点：海洋 开发具有高 技术难度、 高资金投入、 高风险的特 点
海洋开发利用的特点和意义
思 考：
世界各国为什么越来越重视海洋资源的 开发？
缓解沿海地区人地矛盾
2、意义：
拓展人类生存空间
布袋盐场
台湾省最大的盐场。
在台湾岛西南沿海。
条件：
北回归线附近，副热带高压控制，气流下沉，加之 位于台湾山脉的背风坡，故降水少，多晴天，气温 高，有利于蒸发； 台西平原地势平坦，有利于晒盐。 冬半年干燥少雨，日照长，
莺歌海盐场（南方最大的盐场） 海南岛最大的海盐场。 位于乐东西南海滨。 条件
星球地理八年级下册第十章第二节 海洋利用与保护(共38张PPT)
不 同 类 型 的 赤 潮
活动 人们是如何利用海洋资源的？请列举你所知道的海洋产品。
答：海洋捕捞业、养殖业、海底石油开采等。海洋产品如带鱼、 大黄鱼、小黄鱼、墨鱼（乌贼）等。
一、海洋资源及其开发
1、丰富的自然资源（7类）：海洋生物、海洋化学、海洋能、海 底油气、海洋航运、海洋空间、海洋景观资源等。
的种类多 3、长江、钱塘江等入海河流带来大量有机
物质和盐类，鱼的饵料丰富；周围岛屿众 多，为鱼类的生活和繁殖提供有利条件。 4、纬度位置适中，为温带海域，且处在我 国南北海岸线的中心地带。
舟山渔场3000渔船开赴渔场捕捞
长芦盐场 淮北盐场
布袋盐场 莺歌海盐场
中国是世界产盐第一大国
读图10-2-1完成问题
海洋生物资源
海水化学资源
海洋能资源 航运资源 景观资源
海底油气资源
空间资源 ……
பைடு நூலகம்洋生物资源 海底油气资源
海水化学资源
航运资源
海底矿产资源—锰结核
景观资源
海洋能资源
读图10-2-1完成问题
1、找出烟威渔场、舟山 渔场、北部湾 渔场及南沙群岛西南部和南部陆架渔场。 说说其主要的鱼类资源。
烟威渔场： 大黄鱼
海洋污染
石油污染最严重
保护“蓝色的国土”
赤潮的介绍
赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性 增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮是一个历史沿用名， 它并不一定都是红色。
商务星球版八年级地理下第十章我国的海洋国土第二节海洋利用与保护习题课件
随堂训练
课后作业
八年级 地理 全一册 星球版
(1)图中字母 a 处是渤渤 海，它是我国的内海，由图可以看出，这里有丰 富的石石油油 资源。开采这种资源应该注意的问题是防防止止石石油油泄泄漏漏 ，以防 污染海水。 (2)b 是我国最大的渔场舟舟山山渔渔场场 ，它位于东东 海。 (3)c 处的渔场是钓钓鱼鱼岛岛渔渔场场 。
值
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
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海南省计划在陵水海域建设 3 个深远海渔业养殖平台，每座养殖平 台直径 110 米、高 75 米，相当于 200 个标准游泳池大小，每口网箱均可 养殖 6 000 吨鱼。据此完成第 10—11 题。
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
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预习反馈
随堂训练
课后作业
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15．不属于我国目前海洋资源开发利用中的严峻问题的是 A．海洋灾害频繁 B．局部海域环境污染加剧 C．大面积填海造陆 D．近海渔业资源衰竭
( C)
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
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16．读图，回答下列问题。
名师点拨
预习反馈
生物资源 近海大陆架
烟威渔场、舟山渔场(最大)、北部湾渔场 及南沙群岛西南部和南部渔场
名师点拨
预习反馈
随堂训练
课后作业
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2.赤潮的形成 赤潮又称红潮，国际上也称其为“有害藻类”或“红色幽灵”。是在 特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生生物或细菌爆发性增殖 或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。海洋中的一般赤潮， 近几年新定义的褐潮(抑食金球藻类)，绿潮(浒苔类)等。
八年级地理下册 10.2海洋的利用和保护教案 (新版)商务星球版
海洋的利用和保护一、背景分析1、教材本节教材内容包括多样的生物资源、丰富的矿产资源、巨量的化学资源和保护“蓝色国土”。
这节教材虽然内容难度较小，但是对培养学生分析地理问题的能力，全球意识，可持续发展观都具有重要意义。
2、教学目标根据课程标准，我设计如下教学目标：(1)知识与技能要求学生掌握我国海洋资源中的生物资源、矿产资源和化学资源，理解海洋空间的利用。
(2)方法与过程通过学生观察阅读，培养学生的观察能力与提取信息能力。
通过对舟山渔场成因的分析，培养学生知识运用的能力。
通过了解海洋资源利用的现状，培养学生的探究能力、以及分析解决问题的能力。
(3)情感态度与价值观让学生积极参与探索，使学生进一步形成自主意识和提高学习兴趣。
通过“保卫蓝色国土”的学习，增强学生对环境、资源的保护意识和法制意识，培养学生关心和爱护环境的行为习惯。
3、学习任务和学生情况分析新课标指出：学习对生活有用的地理。
所以我确定更贴近学生生活的生物资源为本课重点，由于内陆地区大部分学生对海洋都比较陌生，而且对资源的保护和利用是探究性问题，对初中学生而言具有一定难度，为此我确定保护“蓝色国土”为本课难点。
4、教学准备教师准备多媒体资料，借此激发学生学习兴趣，突出教学重点，提高教学效率。
学生准备课外搜集信息，以便学生自主探究知识，激发思维。
二、教学过程设计为了完成上述教学目标，我设计了这样的教学流程：创设情景，导入新课;观察阅读，了解内容;整理信息，深入探讨;拓展延伸，培养情怀;互动小结，布置作业。
下面我将就这五个教学环节作逐一表述：(一)创设情景，导入新课进入课堂后我首先出示三幅图片，配上伴音《我爱这蓝色的海洋》，让从未见过大海的学生闻到海洋气息，看到海洋的丰富资源，激发学生探索海洋资源的热情。
在轻松、愉快的音乐声中，我引导学生观察这三幅图，阅读课文，并围绕“海洋能给我们什么?”这个问题理解课文的主要内容，由此导入新课。
(二)观察阅读，了解内容通过学生观察、阅读、讨论发言，知道了本节课的主要内容是多样的生物资源,丰富的矿产资源,巨量的化学资源。
八年级地理下册 10.2 海洋利用与保护教案 (新版)商务星球版
《海洋利用与保护》教案【教学目标】1.知识与技能:了解我国海洋资源的主要类型和开发利用方式；知道我国主要盐场的名称和地理位置；了解我国海洋经济现状；结合我国的国情理解大力发展海洋经济的意义及其广阔前景；认识海洋问题及其成因。
2.过程与方法：通过读图分析获取相关信息，培养材料分析能力。
3.情感态度和价值观树立海洋环境意识和可持续发展观念。
【教学重点】国丰富的海洋资源；2.知道我国主要盐场的名称和地理位置；【教学难点】认识合理开发利用海洋，保护海洋环境的重要性，树立可持续发展的海洋观。
【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，合作探究法等【课前准备】相关图文资料、多媒体课件等【课时安排】1课时【教学过程】环节一：情境导入教师：播放视频歌曲：《祖国的海洋》。
学生：我国是一个海陆兼备的国家。
随着科学技术的进步，海洋将成为解决我国水资源、食物和其他可持续发展必备资源的重要来源。
科学保护海洋环境，合理开发利用海洋资源，是时代赋予我们的艰巨任务。
（有道理即可）教师：今天这节课就让我们一起来了解我国海洋资源的利用与保护。
环节二：新知学习学习任务一：认识海洋资源活动1：找渔场教师：展示中国及毗邻海域油气田及渔业资源分布图，找出烟威渔场、某某渔场、北部湾渔场及南沙群岛西南部和南部陆架渔场，说说主要的鱼类资源。
学生：找出我国的四大渔场。
学生甲：烟威渔场主要的渔业资源是大黄鱼和对虾。
学生乙：某某渔场主要渔业资源是大黄鱼和带鱼。
教师点拨：某某渔场是我国最大的渔场。
学生丙：北部湾渔场主要的渔业资源是乌贼和带鱼。
学生丁：南沙群岛西南部和南部陆架渔场主要的渔业资源是海龟和乌贼。
➢拓展延伸寿命最长的动物——海龟海龟的祖先早在2亿多年前就出现在地球上了，是有名的“活化石”。
海龟的寿命最长可达152年，是动物中当之无愧的老寿星，沿海的人们也把龟视为长寿的象征，并有"万年龟"之说。
海龟主要以海藻为食。
生活在大西洋、太平洋和印度洋中，到陆地上产卵，孵出幼体。
商务星球版八年级地理下册《第十章我国的海洋国土第二节海洋利用与保护》精品教案
商务星球版⼋年级地理下册《第⼗章我国的海洋国⼟第⼆节海洋利⽤与保护》精品教案10.2海洋利⽤与保护教学⽬标1、能⼤胆地提出开发和利⽤海洋资源的设想.20世纪80年代以来,不少沿海国家把海洋开发提到国家发展战略的⾼度,制定海洋科技发展和海洋开发计划,并采取具体措施加快向海洋进军的步伐。
有识之⼠预⾔:“21世纪将是海洋开发时代。
”这⼀预⾔现在已成为现实。
中国海域辽阔,海岸线漫长,海洋资源丰富。
⽬前中国海洋产业已成为沿海地区发展的新的经济增长点之⼀。
据不完全统计,中国海洋产业年总产值达2200多亿元。
因此,中国把合理开发海洋资源、保护海洋环境,作为环境与发展不可分割的重要组成部分,强化对海洋资源的管理和海域⽔环境的保护。
在当前国际海洋科学研究正积极关注全球资源环境变化的背景下,我国应注重并加强对海洋资源与环境可持续开发技术的研究,使海洋资源调查⽅式从海⾯观测,逐步向航空航天遥感、海⾯综合测量、海底直接探察、深⽔探测全⽅位⽴体探察阶段推进,将信息技术、空间技术、⾃动化技术等现代新技术迅速溶⼊海洋资源环境研究领域,提⾼对海洋资源的认识和驾驭能⼒。
要制定有效措施加强海洋⾼新技术的应⽤和推⼴,加⼤利⽤⾼新技术改造传统海洋产业、发展新兴海洋产业、培育海洋⾼新技术产业的⼒度。
此外,当今世界⼀些发达国家已开始围海造地、建设海底仓库和机场、发展海上旅游、建设海上城市等,以充分利⽤海洋空间资源,竭⼒扩⼤⽣存空间。
各种⾼技术⽀持的海洋资源开发和利⽤的⽅法,会成为吸引学⽣兴趣的焦点,如海底温差发电机、机器鱼等。
语⽂:阅读有关利⽤海洋资源的新技术的资料,获得新知识。
美术:绘制保护海洋资源的宣传画。
教学建议课时安排建议安排2课时。
海洋资源的开发和利⽤活动⽬标1.能分别举出3个以上实例说明过去和现在⼈类利⽤海洋资源的⽅法和技术。
2.能向别⼈介绍⾃⼰所知的⼈类利⽤海洋资源的⽅法和技术。
3.能⼤胆地提出开发和利⽤海洋资源的设想。
4.能客观地分析⾃⼰的设想的优点和缺点。
商务星球版地理 八下 10.2海洋利用与保护 教案设计
第二节海洋利用与保护教学目标知识目标1、了解我国海洋生物品种繁多，掌握我国的四大海产区、四大渔场及海产人工养殖。
2、了解我国海底矿产资源的开发。
3、知道我国海洋的化学资源，掌握我国两大盐场的位置。
4、了解我国海洋开发的前景和保护海洋的必要性。
能力目标1、通过阅读各种图表，逐步培养好提高读图、用图、析图、释图的能力。
2、通过学习我国海洋资源的利用，培养从资料中发现地理信息的能力和对问题的具体分析评价能力。
3、通过学习我国海洋资源的位置、种类、开发及前景，培养分析、归纳推理的能力。
情感、态度及价值观目标通过学习海洋资源的重要性和我国海洋资源的现状，培养学生热爱海洋、热爱祖国的情感；通过对我国海洋资源开发利用的学习，正确认识海洋资源的价值，从而树立保护环境、保护海洋的观念。
教学重点我国海洋资源的储量及海洋生物的利用。
教学难点理解海洋开发和保护的意义。
学习课时: 1课时教学过程导入新课：播放《祖国的海洋》，提问：你知道我国辽阔的海洋中蕴藏着哪些资源吗？进入第一个内容：海洋资源极其开发新课讲授：1、首先用多媒体图片展示海洋的各种自然资源，引起学生的兴趣。
2、读图10-2-1完成课本P104问题（1）找出烟威渔场、舟山渔场、北部湾渔场、说说其主要的鱼类资源。
（2）找出长芦盐场。
结合气候条件，说说我国北方沿岸滩涂盐田集中分布的原因。
分析完第一小问之后，展示各种海洋生物资源的图片，以此加深学生学生对一些重要的鱼类资源的记忆。
通过对第二小问的分析之后，再引导学生对海南岛的莺歌海盐场和台湾的布袋盐场进行分析，提高学生分析解决问题的能力。
小结：以上环节通过阅读地图，培养学生提高读图、用图、析图、释图的能力。
承转：海洋资源对我们如此重要，那么我们对海洋环境应该进行怎样的保护呢？进入海洋环境保护的学习。
首先，引导学生阅读课文，回答一下问题：我国的近海海域面临哪些海洋环境问题？造成这些问题的原因是什么？其次，用多媒体图片展示许多触目惊心的海洋环境问题，并阅读课本《我国的海岸侵蚀》部分，让学生更深刻认识到我国海洋环境的保护刻不容缓、任重道远！课堂小结：通过学习海洋资源的重要性和我国海洋资源的现状，培养学生热爱海洋、热爱祖国的情感；通过对我国海洋资源开发利用的学习，正确认识海洋资源的价值，从而树立保护环境、保护海洋的观念。
商务星球版 八年级地理下册 《第十章 我国的海洋国土 第二节 海洋利用与保护 》 精品PPT课件
5. 纬度位置适中，为温带海 域，且处在我国南北海岸 线的中心地带。
莺歌海盐场
长芦盐场 淮北盐场 布袋盐场
中国是世界产盐第一大国
北方，降水少 南方，背风坡
盐池
晒 盐
盐场区位分析： 地形
地势平坦开阔，便于海盐晒制；
气侯
晴天多，降水少，光照充足，蒸发旺盛 山地背风坡降水少，
2、围海填海造陆
概念： 利用堤坝将一片海域与海洋隔开，并将
（1）围海造陆：
堤内的海水排干，形成封闭的陆地
典型 国家：
荷兰、1/5国土围海造陆获得
在沿岸浅海水域，通过砂石、泥土和废 概念： 料建造陆地
3、特点：（优缺点） （1）总量大，密度小 （2）可再生
（3）污染小，是清洁能源 空间上因地而异
（4）时空分布不均
时间上有日变化、月变化、年 变化
思 考：
为什么美国、俄罗斯、日本、法国等特别重视对 海洋能的开发利用？
海洋能开发利用前景 1、潮汐能及其利用 （1）分布： 浅窄的海峡、海湾和河口区域 （2）利用方式： 潮汐发电 ①选择浅窄的海峡、海湾和河口区域
十分丰富，仅海洋 石油资源就达240亿 吨，天然气资源超 过14亿立方米，约 占世界海洋石油资 源量的10%。其中近 海油气资源量约占 全国的三分之一， 已探明的储量为5亿 吨，2010年我国海 洋油气年产量首次 超过5000万吨。
矿产资源丰富
大陆架：石油、天然气 我国海域已探明海洋矿物 资源有65种，储量约为
位于热带、光热充分、海水含盐度高 地势低平、 地处东南季风背风坡，降水少
海 南 莺 歌 海 盐 场
舟山 渔场
我国发展海洋水产业的有 利条件是什么?
商务星球版地理八年级下册10.2《海洋利用与保护》ppt-课件
2、四大海产和四大渔场
●我国著名的四大 海产? 大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 它们主要产自哪四大渔场？ 黄渤海渔场 舟山渔场 南海沿岸渔场 北部湾渔场 其中哪个渔场最大？ 舟山渔场
大黄鱼
四大海产
乌贼
小黄鱼 带鱼
我国最大渔场——舟山渔场
●舟山渔场位于哪个海域？
东海
●舟山渔场能成为我国最大渔场 的主要原因？
2、海盐生产及主要盐场
我国主要盐场有：
北 方
长芦盐场 ——最大盐场
盐 区
淮北盐场
南 布袋盐场
方
盐 区
莺歌海盐场
长芦盐场
四、海洋空间的利用
当今世界，海洋已经成为各个国家 与地区争相利用的“蓝色土地”，你觉 得海洋空间有什么利用价值？
四、海洋空间的利用
当今世界，海洋已经成为各个国家
与地区争相利用的“蓝色土地”，你觉 得海洋空间有什么利用价值？
（1）舟山渔场处在暖流与寒流 的交汇处，海水温度适中， 有利于鱼类的生长。
（2）长江的入海口带来丰富的 营养物质，鱼类的饵料十 分丰富。
3、海水养殖业发展迅速
紫菜
大黄鱼
海带
珍珠
扇贝 牡蛎 鲍鱼
二、丰富的矿产资源
1、海底油气资源
我国海洋资源中蕴藏着 丰富的石油和天然气。其中 石油储量达22亿吨，天然气 储量达480亿立方米，而且 不断有新的油气田发现。
地跨多个温度带； 大陆架面积广阔； 海水温度适中； 大江河带来丰富饵料； 寒暖流交汇，宜冷暖水性鱼生存
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
商务星球版地理八年级下册10.2《海洋利用与保护》教学设计
商务星球版地理八年级下册10.2《海洋利用与保护》教学设计一. 教材分析《商务星球版地理八年级下册10.2》这一节主要介绍了海洋资源的利用和保护。
教材通过丰富的图片和实例，使学生了解到海洋资源的丰富性和利用的多样性，以及海洋环境保护的重要性。
教材内容贴近实际，有助于激发学生的学习兴趣和保护海洋资源的意识。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了地球上的海洋分布、海洋资源的种类等基本知识。
但学生对海洋资源的利用和保护的实际情况了解不多，对海洋环境保护的重要性和方法认识不足。
因此，在教学过程中，需要结合生活实际和实例，引导学生了解海洋资源的利用和保护，提高他们的环保意识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解海洋资源的利用和保护，掌握海洋环境保护的方法和措施。
2.过程与方法：通过观察图片、实例分析等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识，提高他们的社会责任感。
四. 教学重难点1.重点：海洋资源的利用和保护方法。
2.难点：海洋环境保护的重要性和措施。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、实例等创设情境，引发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考和探讨，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
3.小组合作法：分组讨论和合作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片和实例，用于教学展示。
2.准备海洋资源利用和保护的相关资料，用于学生课后拓展学习。
3.准备黑板和粉笔，用于板书。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和实例，引导学生了解海洋资源的丰富性和利用的多样性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示海洋资源利用和保护的实际情况，让学生了解海洋资源的开发和利用，以及海洋环境保护的重要性。
3.操练（10分钟）提出问题，引导学生思考和探讨，如何合理利用和保护海洋资源。
让学生分组讨论和合作，提出保护海洋环境的措施。
4.巩固（10分钟）让学生举例说明海洋资源的利用和保护，加深他们对知识的理解和记忆。
商务星球版地理八下10.2《海洋利用与保护》ppt课件
“搁浅”在仁爱礁上的菲律宾船
外交部：决不允许菲律宾侵占仁爱礁 2014年03月17日16:42 中国日报网站 外交部发言人洪磊在3月17日的例行记者会上表示，中方对菲律宾公开 宣称其军舰“坐滩”就是要非法占领仁爱礁感到震惊，中方决不允许菲方 侵占仁爱礁，菲方必须承担一切后果对此洪磊指出，1999年，菲方曾多次 向中方明确承诺将拖走故障“坐滩”船只。2003年，菲方又向中方郑重承 诺在仁爱礁问题上不会成为违反《南海各方行为宣言》的首个国家。目前， 菲方不仅拒绝拖走该船，还试图运送钢材和水泥等物质在该礁上修建设施， 这一做法违背菲方自身承诺和《南海各方行为宣言》。 但更令人震惊的是，菲方日前公开宣称其15年前“坐滩”军舰是要对 仁爱礁非法占领。菲律宾现政府与15年前的政府不同，但菲律宾作为一个 国家，要对自己的承诺负责，公然否定自己的承诺，将失信于国际社会。 洪磊强调，中国政府捍卫国家主权的决心和意志坚定不移，我们绝不会 容许菲方以任何形式侵占仁爱礁，不会容许菲方破坏《南海各方行为宣 言》。中方对菲方可能在南海采取进一步挑衅行动保持高度关注和警惕， 菲方必须承担由此产生的一切后果。
5月4日上午8点30分，中国广东海警44103向越南海警CSB-2012左 舷发动撞击。CSB-2012闪避不及，船尾右舷角落约1平方米面积的 钢板塌陷，船上的一些设备被毁。 5月7日中午12时，中国海警3411向越南CSB-8003发动撞击。 飞机也向越南海警发动俯冲。 中国海警船全部撤下炮衣，准备随时开火，局势十分紧张。 双方展开了激烈的撞击和水炮射击，越方已有6人被飞溅的玻 璃碎片割伤。
①大于500平方米的岛屿6500多个，绝大多数分布在东海和南海。
中国海洋国土面积还不及日本 中国４０多岛礁遭非法登占 历史上，中国曾屡遭海上列强侵略，而今天， “海洋国土”安 全，仍受到多方面威胁：１５０余万平方公里争议海域面临被瓜 分危险；４０多座岛礁目前已被其他国家非法登占；富饶的海洋 资源也遭邻国不断攫取。。 中国海洋国土面积还不及日本 “都说中国‘地大物博’，但中国的海洋国土面积却只居世 界第９位，还不及日本，日本拥有４５１万平方公里的海洋国 土。” ，除海域划界纠纷，岛屿争端也十分激烈。除众所周知的钓 鱼岛争端，在南海领域也是暗流涌动。南沙群岛共计２５６个岛 礁，比较大的有５０余个。除中国大陆控制的永暑礁等７个岛礁 和台湾控制的太平岛外，越南、菲律宾、马来西亚等国已经陆续 登占了４０多个岛礁。 其中，越南是登占中国岛屿最多的国家，共２９个，；菲律宾 先后登占了８个，。马来西亚控制５个。这些国家登占中国的岛 屿后，除了在政治上、法律上寻找依据，还加紧发展移民和旅游，
商务星球初中地理八下《10第2节 海洋利用与保护 》word教案[精选]
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10.2海洋运用与保护教养目标1、能勇敢地提出开辟跟运用海洋资本的设想 .20世纪80年月以来,特不多沿海国家把海洋开辟提到国家展停策略的高度,制订海洋科技开展跟海洋开辟计划 ,并采用具体办法加快向海洋进军的步调。
有识之士预言:“21世纪将是海洋开辟时代。
〞这一预言现在已成为幻想。
中国海疆宽敞 ,海岸线漫长,海洋资本丰富。
现在中国海洋产业已成为沿海地区开展的新的经济增加点之一。
据不完整统计,中国海洋产业年总产值达2200多亿元。
因此,中国把公道开辟海洋资本、保护海洋情况 ,作为情况与开展弗成联络的主要构成部分,强化对海洋资本的治理跟海疆水情况的保护。
在当前国际海洋科学研究正踊跃存眷寰球资本情况变更的配景下,我国应重视并加强对海洋资本与情况可接着开辟技巧的研究 ,使海洋资本考察方法从海面不雅察 ,逐步向航空航天遥感、海面综合丈量、海底开门见山探察、深水探测全方位破体探察阶段推动 ,将信息技巧、空间技巧、主动化技巧等现代新技巧敏捷溶入海洋资本情况研究范围,进步对海洋资本的见解跟驾御才能。
要制订有效办法加强海洋高新技巧的运用跟履行 ,加年夜运用高新技巧改革传统海洋产业、开展新兴海洋产业、培养海洋高新技巧产业的力度。
别的 ,当当代界一些兴旺国家已开始围海造地、树破海底堆栈跟机场、开展海上游览、树破海上都会等,以充分运用海洋空间资本 ,努力扩年夜生涯空间。
种种高技巧支撑的海洋资本开辟跟运用的方法,会成为吸引老师兴趣的核心 ,如海底温差发电机、呆板鱼等。
语文:浏览有关运用海洋资本的新技巧的材料,获得新常识。
美术:绘制保护海洋资本的宣扬画。
教养倡议课时安排倡议安排 2课时。
海洋资本的开辟跟运用活动目标1.能分不举出3个以上实例说明过去跟现在人类运用海洋资本的方法跟技巧。
2.能向不人介绍自己所知的人类运用海洋资本的方法跟技巧。
3.能勇敢地提出开辟跟运用海洋资本的设想。
4.能客不雅地分析自己的设想的长处跟缺点。
5.能举例说明进步技巧跟装备能有效地增进海洋资本的开辟。
八年级地理下册第十章第二节海洋利用与保护教案(新版)商务星球版
《第二节海洋利用与保护》教案教学目标1、知道我国海洋资源的优越性，了解我国海洋生物品种繁多，掌握我国的四大海产区、四大渔场及海产人工养殖。
2、了解我国海底矿产资源的开发，记住海底石油、天然气的储量，知道我国海底汽油田的开发和近海石油沉积盆地。
3、知道我国海洋巨量的化学资源，掌握我国两大盐场的位置。
4、了解我国海洋开发的前景和保护海洋的必要性。
能力目标1、通过阅读各种图表，逐步培养好提高读图、用图、析图、释图的能力。
2、通过学习我国海洋资源的利用，培养从资料中发现地理信息的能力和对问题的具体分析评价能力。
3、通过学习我国海洋资源的位置、种类、开发及前景，培养分析、归纳推理的能力。
情感、态度及价值观目标通过学习海洋资源的重要性和我国海洋资源的现状，培养学生热爱海洋、热爱祖国的情感；通过对我国海洋资源开发利用的学习，正确认识海洋资源的价值，从而树立保护环境、保护海洋的观念。
教学重点我国海洋资源的储量及海洋生物的利用。
教学难点理解海洋开发和保护的意义。
学习课时1课时互学过程设计教学过程导入新课教师讲解：我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线18000千米，是世界上海岸线最长的国家之一。
组织活动：请大家在图上找到太平洋的位置，并指出我国的边缘海、内海和海峡的名称、位置。
学生活动:读图，完成老师的要求。
教师点拨：我国东临太平洋，有北到南分布着渤海、黄海、东海和南海，分布着渤海峡、台湾海峡、琼州海峡和巴士海峡。
其中渤海和琼州海峡是我国的内海。
我国岛屿众多，面积在500米以上的有6500多个。
我国海域辽阔，管辖的海域面积达300多万平方千米。
在太平洋内部，我国还有联合国划拨的近十万平方千米的专属海洋开发区。
我国海域跨越暖温带、亚热带和热带，海底大陆架宽广，水温适中，适宜多种海洋生物生长繁殖。
讲授新课一、多样的生物资源1、四大海产、四大渔场教师引导：请同学们看书第103页，了解我国海洋生物资源的知识。
师生交流：师：我国海洋生物种类有多少种？鱼类有多少种？其中经济鱼类有多少种？生：种类有2000多种，鱼类有3000多种，经济鱼类有70多种。
2020春商务星球版地理八年级下册10.2 海洋利用和保护(共15张PPT)
小结
一、海洋资源及其开发 1.丰富的自然资源
2.发展海洋经济 二、海洋环境的保护
1.禁止过度捕捞海洋生物资源 2.防止海洋污染 3.加强立法管理；充分利用科学技术；进一步宣传，增
强全民的海洋意识。
1.我国第一大渔场是 舟山渔场，它位于东 海。
2.我国海盐产量居世界第 一 位。我国最大的盐场是 长芦盐场 ， 它位 于 渤 海 。
色，形状如球状或块
状，它含有30多种金
深 海 锰
属元素，其中最有商 业开发价值的是锰、
结
铜、钴、镍等。
核
丰富的海洋资源
生物资源
海水化学资源
海洋能资源
海底油气资源
海洋航运
海洋景观资源
舟山渔场成因： 1.位于浅海大陆架； 2.地处台湾暖流和沿岸冷海流交汇
点，鱼的种类多； 3.长江、钱塘江等入海河流带来大
温带海区季节变化显著，冬季 上泛的底部海水有丰富的营养盐类
主要渔业：我国东海素有“天然鱼仓” 之称，舟山渔场冬季带鱼汛，渤海渔 场秋季对虾汛， 长江夏季休渔，渤 海伏季休渔。
二、海洋环境的保护
赤潮 石油污染
海洋污染
海洋资源的保护
• 禁止过度捕捞海洋生物资源 • 防止海洋污染 • 加强立法管理；充分利用科学技术；进一步宣传，增强全民
第十章 我国的海洋国土
第二节 海洋的保护与保护
■海洋资源及开发 ■海洋环境保护
1.知道海洋资源的开发和利用的主要内容。 2.了解海洋生态环境的破坏及保护的原因。
一、海洋资源的开发
蓝色经济，又称海洋经济。现代蓝色经济包括为开发海洋 资源和依赖海洋空间而进行的生产活动，以及直接或间接为开 发海洋资源及空间的相关服务性产业活动，这样一些产业活动 而形成的经济集合均被视为现代蓝色经济范畴。
八年级地理下册10_2海洋的利用和保护教案新版商务星球版
海洋的利用和保护一、背景分析1、教材本节教材内容包括多样的生物资源、丰富的矿产资源、巨量的化学资源和保护“蓝色国上”。
这节教材虽然内容难度较小，但是对培养学生分析地理问题的能力，全球意识，可持续发展观都具有重要意义。
2、教学目标根据课程标准，我设计如下教学目标：(1)知识与技能要求学生掌握我国海洋资源中的生物资源、矿产资源和化学资源，理解海洋空间的利用。
⑵方法与过程通过学生观察阅读，培养学生的观察能力与提取信息能力。
通过对舟山漁场成因的分析，培养学生知识运用的能力。
通过了解海洋资源利用的现状，培养学生的探究能力、以及分析解决问题的能力。
⑶情感态度与价值观让学生积极参与探索，使学生进一步形成自主意识和提高学习兴趣。
通过“保卫蓝色国上” 的学习，增强学生对环境、资源的保护意识和法制意识，培养学生矢心和爱护环境的行为习惯。
3、学习任务和学生情况分析新课标指出：学习对生活有用的地理。
所以我确怎更贴近学生生活的生物资源为本课重点，由于内陆地区大部分学生对海洋都比较陌生，而且对资源的保护和利用是探究性问题，对初中学生而言具有一左难度，为此我确定保护“蓝色国上”为本课难点。
4、教学准备教师准备多媒体资料，借此激发学生学习兴趣，突出教学重点，提高教学效率。
学生准备课外搜集信息，以便学生自主探究知识，激发思维。
二、教学过程设计为了完成上述教学目标，我设计了这样的教学流程：创设情景，导入新课；观察阅读，了解内容；整理信息，深入探讨；拓展延伸，培养情怀；互动小结，布置作业。
下而我将就这五个教学环节作逐一表述：(-)创设情景，导入新课进入课堂后我首先出示三幅图片，配上伴音《我爱这蓝色的海洋》，让从未见过大海的学生闻到海洋气息，看到海洋的丰富资源，激发学生探索海洋资源的热情。
在轻松、愉快的音乐声中，我引导学生观察这三幅图，阅读课文，并用绕“海洋能给我们什么？”这个问题理解课文的主要内容,由此导入新课。
(-)观察阅读，了解内容通过学生观察、阅读、讨论发言,知道了本盯课的主要内容是多样的生物资源，丰富的矿产资源，巨量的化学资源。
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最新精选地理八年级下册第十章我国的海洋国土第二节海洋利用与保护商务
星球版知识点练习第八十九篇
第1题【单选题】
海洋是人类丰富的资源宝库．下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是( )
A、船舶垃圾直接倒入海洋中
B、海水淡化
C、海水晒盐
D、禁止向大海排放污水
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2017年5月18日，我国在南海首次成功试采可燃冰。
读图4，完成以下问题。
我国成功试采可燃冰的海域是图中的
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
下列关于我国海洋国土的说法，正确的是
A、约有300万平方千米的管辖海域
B、四大边缘海中，面积最大的是东海
C、钓鱼岛是中沙群岛面积最大的岛屿
D、黄岩岛是三沙市的行政中心
下列符合海洋渔业可持续发展举措的是
①季节休渔②清除珊瑚礁③投放人工鱼礁④增殖放流
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我国的四大海产是( )
A、大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼
B、海带、紫菜、大黄鱼、牡蛎
C、对虾、小黄鱼、带鱼、牡蛎
D、带鱼、龙虾、鲍鱼、乌贼
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
暑假期间，玲玲乘船从天津到海南去旅游．下面所列的是玲玲沿途的所见所闻，其中不可信的是( )
A、渤海沿岸盐场较多
B、在渤海看见开采石油的平台，我国沿海的大陆架，蕴藏着十分丰富的石油和天然气资源
C、黄河注入黄海，导致海水大面积泛黄
D、华南一些地区，将工业废水直接排入大海，造成海洋环境污染
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
党的十八大报告提出，要提高海洋资源的开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。
下列开发和利用海洋资源的措施，合理的是( )
A、禁止沿海地区的海盐生产
B、禁止海水养殖业的发展
C、禁止在沿海大陆架上开采石油
D、禁止过度捕捞海洋生物资源
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
我国海洋总污量主要来自( )
A、石油泄漏事故
B、海上开采石油
C、陆地
D、大气污染
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列不属于海洋对人类的意义的是( )
A、海洋是生命的摇篮
B、海洋是交通的要道
C、海洋是天然制氧厂
D、海洋是气候的调节器
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列哪种行为不会破坏海洋环境( )
A、海洋石油污染
B、海洋垃圾污染
C、过度捕捞海洋生物
D、利用潮汐能发电
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列利用方式不属于海洋空间开发的是( )
A、海底隧道
B、海滨浴场
C、海底导弹基地
D、向海洋排放污染物
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列说法不正确的是( )
A、赤潮是水体富营养化的结果
B、在相对封闭的海湾更易发生赤潮
C、含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一
D、赤潮是与人类活动无关的自然现象
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
我国最大的渔场舟山渔场位于( )
A、渤海
B、黄海
C、东海
D、南海
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
我国海洋总污染量的80%是来自( )
A、海底
B、陆地
C、赤潮
D、石油污染
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采．．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
我国最大的盐场位于______海沿岸，我国最大的渔场位于______海海域，我国四个相邻海洋中的
______海为鱼类产量和油气产量最大的海域．
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
材料一：中国国家海洋局2002年3月30 日发表的一份报告中说：中国的海洋污染问题日益严重，中国沿海最严重污染的海洋面积在去年增加了4000平方米，达32000平方千米，大约有17500平方千米的海域不合适海洋生物的生存．受污染最严重的区域一般靠近大城市和工业区，特别是渤海、东海和黄海的一些水域，主要的污染物可能是来自化学肥料的氮和磷酸盐．
材料二：一些专家指出，中国水域受污染的情况极为严重，还与中国沿海有着世界上最为繁忙的国际航运线路有关．例如，世界上一半以上的油轮航线经过我国南海．
我国海洋污染日益严重，从材料一中可以看出，主要污染物可能是来自化学肥料的______．
材料二说明石油污染现象在我国也存在发生的可能，结合所学知识，请你谈谈石油污染物有什么危害？
【答案】：无
【解析】：。