八年级(上)《科学》第四章—电路探秘___复习提纲.docx
(完整)八年级(上)科学第四章电路探秘知识要点
八年级（上）科学 第四章电路探秘知识要点第一节 电荷与电流1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关）短路发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：3．常用的电路元件符号4画电路图应注意的问题：A 、元件位置安排要适当，分布要均匀；B 、元件不要画在拐角处；C 、整个电路图最好呈矩形；D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。
-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,-----电路中有分支,6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。
7、摩擦起电 ① 定义：用摩擦的方法使物体带电。
② 能的转化：机械能====＞电能。
注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。
8、两种电荷：① 正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
② 负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。
(重点记忆) 9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第二节 电流的测量1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA 2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。
八年级(上)《科学》第四章基础知识
第四章电路探秘基础知识第一节电路图一．知识点1、电路的组成：把、、用连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、: 接通的电路 (闭合开关)：断开的电路（断开开关）：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；5、流过用电器流到负极,流过的路,第二节电流的测量1.电流(1) 电流形成: 电荷的形成电流.(2)电流的方向:移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向，外电路中电流从电源的极流向电源的极.(3)电流的符号(4)电流的单位: ( ), ( ) , ( )。
1A＝mA，1mA＝µA2.电流的测量工具----电流表(1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示，每小格表示。
B、当使用0~3A量程时，每大格表示，每小格表示读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则①必须把电流表在待测电路中。
②必须使电流从电流表，从流出电流表。
③绝对而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：说明可能电路。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明。
③指针偏转很小，说明。
④指针反向偏转，说明。
第三节物质的导电性1 . 检测物质的导电能力检测电路如右图2.容易导电的物质叫。
有金属、石墨、人体、大地和食盐水。
不容易导电的物质。
橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。
（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。
）3. 物质的导电能力不是绝对的。
有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电）4. ：导电能力介于导体与绝缘体之间。
教育最新K12八年级科学上册 第4章 电路探秘复习知识点归纳 (新版)浙教版
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体，人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径.注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向：科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时，应注意以下几点：(1)电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．(2)要注意所画符号和实物的对应性．(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．(5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：(1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．(2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件，观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路：是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过，用电器就能工作.2．开路：也叫断路，是指在某处断开的电路，在断路时，电路中没有电流经过，开路的原因可能是：一开关未闭合；二接线柱接触不良或导线断了；三用电器损坏．3．短路：电源短路是指不经过用电器而直接用导线将电源两极连接起来的电路. 电源短路时，电流过大，会烧坏电源和导线．在生产、生活中发生短路，轻则使用电器不能工作，重则引起火灾.知识点8串联和并联电路1.串联：把电路元件中的某些元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件．2．并联：把电路中的某些元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件．知识点9 串联电路和并联电路的特点1．串联电路的特点(1)电流只有一条路径，无干路、支路之分．(2)通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响．一个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作．(3)只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器．2．并联电路的特点(1)电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路(2)干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响．当某一支路断路时，其他支路可仍为通路．(3)控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路的用电器需在各支路设置开关．4.2 电流的测量知识点1 电流的强弱1．意义：在物理学中，为了表示电流的大小或者说电流的强弱，引入电流，通常用字母I表示．2．定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少叫做电流．3．单位：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为A，常用的电流单位还有毫安(mA)和微安（μA），它们的换算关系如下：1A=1000mA 1mA=1000μA知识点2 电流表的正确使用1．电流表的使用可简单概括为“两要两不要两看清”．两要：要与被测电路串联、“+”“一”接线柱接法要正确；两不要：被测电流不能超过所用的电流表量程，不要将电流表直接接在电源两极上；两看清：看清所用电流表的量程和分度值，以便快速而准确地读取数据.2．电流表量程的选择(1)若能预先估计被测电流的大小，根据估计的电流的大小，选择合适量程的电流表．(2)若不能估计被测电流的大小，要采用最大量程“试触法”选择合适的量程．试触时，闭合开关，用电路的一个线头试触电流表最大量程的接线柱，观察指针偏转的范围，如果超过最大量程，就应换用更大量程的电流表，否则该电流表将被烧坏；如果小于最大量程而大于最小量程，就应选用最大量程的接线柱．(3)在不知电流方向的时候，也必须使用试触法，在试触时若发现电流表指针反偏，就要更换电流表的正、负接线柱，这样就可以正确地测出待测电流，并且判断出电流的方向．知识点3 串联电路中电流的规律在串联电路中，各处的电流都相等，表达式为I A=I B=I C.知识点4 并联电路中电流的规律在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，表达式是I C=I A+I B．说明：本实验规律是采用数据归纳法得出的，在实验过程中，应选择几组不同规格的灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次．同时要注意，在测量每个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中．4.3 物质的导电性与电阻知识点1 导体与绝缘体1．导体：容易导电的物质叫做导体．如金属、人体、大地、石墨、盐类的水溶液等，它们导电的原因是内部有大量的自由移动的电荷.2．绝缘体：不容易导电的物质叫做绝缘体．如橡胶、玻璃、塑料等，它们不容易导电是因为其内部几乎没有能自由移动的电荷．知识点2 电阻1．含义：电阻是导体对电流的阻碍作用，阻碍作用越大，电阻越大．2．单位：欧姆，符号为Ω,1kΩ=103Ω，1MΩ=103 kΩ=106Ω．知识点3 影响导体电阻大小的因素导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积（粗细）有关．在相同材料下，导线越短、横面积越大的导线，电阻越小，相反则越大，在相同的长度和横截面积下，不同材料的导体，其电阻也不一样，导电性好的材料，电阻小．4.4 变阻器知识点滑动变阻器1．原理：滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的.2．作用：滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电阻的大小从而改变电路中的电流．3．符号：滑动变阻器在电路图中用符号“”表示．4．滑动变阻器被用来改变电路电流时，一定要和这部分电路串联，并且采取“一上一下”的接线方式．选用的接线柱不同时，滑动变阻器连入电路的部分也可能不同．同时，为了保护电路，开关闭合前应将滑片滑到阻值最大的一端．4.5 电压的测量知识点1 电源与电压电源是提供电压的装置，电压是使电荷定向移动形成电流的原因．知识点2 电压的单位国际单位是伏特，简称伏，符号是V，电压的单位还有千伏(kV)，毫伏（mV），微伏（μV）．1kV=1000V 1V=1000mV=106μV说明：几种常见的电压值：①一节干电池（5号、7号）的电压U=1.5 V；②每个蓄电池的电压U=2V；③我国家庭电路的电压U=220 V；④对人体的安全电压是U≤36V．知识点3 电压表1．测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表，电压表在电路中的符号是：．2．电压表的使用方法：，但这样就测不出被测流知识点4 串联电路电压的关系串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为U=U1+U2+…+U n．知识点5 并联电路电压的关系并联电路中，干路两端和各支路两端的电压都相等，表达式为U=U1=U2=…=U n．4.6 电流与电压、电阻的关系知识点1 探究电流跟电压、电阻的关系1．实验电路图：如图所示．2．实验结论：(1)保持电阻不变时，电流跟电压成正比；(2)保持电压不变时，电流跟电阻成反比．知识点2 欧姆定律1．内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比．2．公式为=UIR，I指电流，单位是安培(A)，U指导体两端的电压，单位是伏特(V)，R指电阻，单位是欧姆(Ω)．3．变形式为U=IR，=URI．知识点3 伏安法测电灯泡的电阻1．实原理：欧姆律公式=URI.2．设计实验电路，如图所示.3．器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、待测电阻（小灯泡）、电流表、电压表．4.7 电路分析与应用知识点1 串联电路的总电阻串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，即R串=R1+R2+…+R n．说明：①串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大；②如果有n个相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0；③串联电路中电压的分配与电阻成正比，即1122U R U R =． 知识点2 并联电路的总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和．如果电路中有n 个电阻并联，则可以推出：121111nR R R R =+++.。
八年级科学上册 第4章 电路探秘复习知识点归纳 (新)浙教
第4章电路探秘单元复习4.1 电荷与电流知识点1 摩擦起电现象1．物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电．2．摩擦过的一些物能吸引轻小物体,人们就把这种现象叫做物体带了“电”，或者说带了电荷．知识点2 两种电荷及相互作用1．两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷，正电荷用“+”号表示.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷，负电荷用“—”号表示。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．知识点3 摩擦起电的原因和实质1．原因：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同．2．实质：摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷发生了转移．知识点4 电路电路是把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。
注意：一个完整的电路应该由电源、用电器、开关和导线四部分组成，缺一不可．知识点5 怎样认识电流1. 电流的形成：电荷的定向移动形成了电流．形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷．2．电流的方向:科学上规定，正电荷定向移动的方向为电流方向．知识点6 电路图1．用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图．2．画电路图时,应注意以下几点:(1）电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号．（2）要注意所画符号和实物的对应性．(3）合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性．特别要注意，元件的符号一定不能画在电路的拐角处．（4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．（5)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，要知道在电路图中导线无长短之分的原则．3．学过并联电路后电路变得复杂了，在连接实物图时可采用下面的方法：（1)标号法．从电源正极开始，在电路图各元件符号的两端标出号码,再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按照电路图连接实物图．（2)先串后并法．本方法要结合串联电路的电流流向法，先确定电流的方向．电流从正极流出，依次经过哪些元件,观察有无分支，先将一个支路连接完，再在对应的分支处并上另一个支路．知识点7 电路的三种状态1．通路:是指处处接通的电路，通路时，电路中有电流通过,用电器就能工作。
科学第四章《电路探秘》(第四课时)复习(浙教版八年级上)PPT课件
(2)做第一次实验时，电流表电压表的指示数 如上图所示，请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据，得出待 测灯泡的平均阻值为＿＿＿Ω。
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提问与解答环节
Questions and answers
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结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
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4．有一段导体，当两端电压为2V时，通 过它的电流为0．5A，这段导体的电阻是 ＿＿Ω。若所加电压增大到4V时，通过 它的电流为＿＿A。若所加的电压为零时， 则通过它的电流为＿＿＿A，这段导体的 电阻为＿＿＿Ω。
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5.人体是导体。下表是通过人体的电流值和 相应的人体反应： 皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105欧， 当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103欧， 则皮肤潮湿时，只要在两手间加 ▲ 电 压就可能会使人有触电感觉。
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2.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流
跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B
两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探 究上述问题，他应该采取的唯一操作是 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
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3．如图所示的电路来研究一段电路中的电流 和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中 的作用是( ) A．改变电路中的电阻，保护电阻R B．改变流过R的电流和它两端的电压 C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压 表的读数保持不变 D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流 表的读数保持不变
零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关
八年级上册科学第四章复习提纲
八年级上册科学第四章复习提纲★★★★★第1节电路图（非常重要）.-组成：电源、用电器、开关、导线「开路（断路）：断开的电路（断开开关）1电路一.•状态■通路（闭合电路）：接通的电路（闭合开关）I 〔短路：不经过用电器；直接用导线把电源两极连接起来一一电源短路- （另外；还有一种短路；叫用电器短路。
连接方式：串联电路、并联电路2、发生短路时；电路中会有很大的电流；轻则损坏电源；重则发生事故。
3、通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：通路；这两个条件缺一不可。
A、元件位置安排要适当；分布要均匀；B元件不要画在拐角处；C整个电路图最好呈矩形； D 、图要完整美观；横平竖直；简洁、工整。
7、电路的两种基本连接方法——串联和并联。
（1）阿电路-----电流从电源的正极流出；经过用电器流到负极；流过的路径只有一条•（2）并联电路-----电路中有分支；电流流过的路径有两条或两条以上•★★第2节电流的测量（一）、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。
2、电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。
3、金属导体中；电子从电源的负极流向正极；所以；电流方向与电子的运动方向相反；外电路中电流从电源的正极流向电源的负极4、电流的符号I5、电流的单位：安培（A）；毫安（mA ）；微安（讪。
1A = 103mA 1mA= 103讥（二）、电流的测量工具----电流表（1）量程：电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。
读数时应“先看量程后读数”。
★★ （2）电流表的使用规则①、使用前应先检查指针是否指零。
用试触法确定量程。
②、必须把电流表串联在电路中。
③、必须使电流从“ +”接线柱流入电流表；从“一”接线柱流出电流表④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。
（3 ）电路接完后；接通电源前必须先选较大的量程试触；同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路有断开的地方。
八年级上册 第4章 电路探秘 复习提纲（知识点总结）
第一节电荷与电流一、摩擦起电1、摩擦能使物体带电。
物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了”电”或带了电荷。
3、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。
4、自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。
正电荷：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒上所带的电荷。
负电荷：橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒上所带的电荷。
5、摩擦起电现象的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。
这种现象称为摩擦起电。
摩擦起电的电不流动，称为静电。
6、摩擦起电原因：不同种物质，原子核对电子束缚本领强弱不同造成的。
7、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移！物体带电的本质是电子的转移。
8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
带电体能吸引不带电的轻小物体。
9、用验电器检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
二、电荷与电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向：科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
3、金属内存在着大量可自由移动的电子。
金属导体中的电流是由带负电的电子的定向移动形成的，因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
4、能提供电能的装置，叫做电源。
①干电池：带有铜帽的碳棒是正极，锌筒是干电池的负极。
②蓄电池③发电厂通过电网远距离输送。
5、需消耗电能的电器，叫做用电器。
实验室常用的用电器是小灯泡。
6、开关的作用：控制电流的通或断。
7、导线的作用：输送电能。
8、电路的元件：电源、用电器、导线、开关。
9、连接电路的注意点：将导线露出的铜芯丝线顺时针绞成一股，顺时针弯成半圆形。
连接时开关一定要断开。
10、电路的三种状态：①通路（也叫做闭合电路）：处处接通的电路（开关闭合时，电路中有电流），这样的电路叫做通路。
②开路（也叫做断路）开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流通过，这样的电路叫做开路。
八年级上册科学第四章复习电路的探秘复习
“＋”极 碳棒是正极
“–”极
干电池
锌筒是负极
蓄电池
电流从电源正极出发流过用电器回到负极
1、下图所示电路分别处于什么状态。
开路
通路
电源短路
电源短路----电流从正极出发没有经过用电器直接回到负极
左图当开关断开时，电路_____, 通路 电源短路 开关闭合电路是_______
电源短路，电路中电流过大， 损坏电源或造成火灾!
(2)电流的方向：科学上规定
正 电荷定向移动的方向为电流方向。
金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与 相反 电子的运动方向 。 (3)电路中电流从电源的正极流向电源的负极。 (4)电流的符号为 I 。
(5)电流的单位：安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)、
1A＝ 103 mA,1mA＝ 103 μA。
2.电路中得到持续电流的条件。 (1) 电路中有电源 。 (2) 电路是闭合电路 。
2.电流的测量工具——电流表。
(1)量程：实验室电流表通常有两个量程：
0～0.6A 0～3A 和 。
①当使用0～0.6A量程时，每一大格表示0.2A， 每一小格表示0.02A。 ②当使用0～3A量程时，每一大格表示1A，每一小格表示0.1A。 读数时应先看 量程 后读数。
异种电荷相互吸引
专题讲练
【精选题 1】 有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正 电。先用甲靠近乙，发现乙被吸引；再用乙靠近丙， 发现丙被排斥 ( 如图 41) 。下列判 断中，正确的是 ( 【答案】 ) B A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电 C. 乙带负电，丙带正电 图 41 D. 乙带正电，丙带负电
【答案】 B
例3、（1）如图所示，如果闭 合开关S1、S2，断开开关S， L1与L2的连接方式是______ 并联 ； （2）要使灯L1和L2串联， 应该闭合开关 S ，断 开开关 S1、S2 ； （3）如果三只开关全闭合， 短路 。 电路的状态是________
八年级(上)《科学》第四章_电路探秘___复习提纲.docx
八年级（上）《科学》第四章—电路探秘___复习提纲第四章电路探秘复习提纲第一节电路图—.知识点1、电路的组成：把电源、川电器、开关川导线连接起來组成的电流的路径叫做电路。
2、通路：接通的电路（闭合开关）开路：断开的电路（断开开关）短路发生短路时，电路中会有很人的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
持续电流存在的条件炬：除电路屮仃电源外，电路还必须足通路.A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；5、连接方法--------- 电路屮有分支，第二节电流的测量1.电流(1)电流形成：电荷的定向移动形成电流.(2)电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反, 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3)电流的符号I(4)电流的单位：安培(A),毫安(mA )，微安(M)。
331A=10mA, lmA= 10PA2.电流的测量工具-一-电流表(1)量程:电流表通常有两个量程:0~0・6A和0~3A。
A、当使川0、0.6A量程时，每人格表示0. 2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0"3A暈穆时，每人格表示1A,每小格表示0. 1A读数时应“先看量程后读数”。
⑵电流表的使川规则①必须把电流表串联在待测电路屮°②必须使电流从“ + ”接线柱流入电流表，从“一”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过川电器而把电流表玄接连到电源的两极上。
（3）电路接完后，接通电源前必须先选较人的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转：可能电路右断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹冋，说明量程选小了。
③指针偏转很小，说明量程选人了。
④指针反向偏转，接线杠接反了。
第三节物质的导电性1 .检测物质的导电能力1检测电路如右图2.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、人地和食盐水。
不容易导电的物质绝缘体。
(完整word版)初二上册科学第四章知识点总结
第四章电路探秘第一节电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路.2、通路：接通的电路(闭合开关）开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路.发生短路时,电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：持续电流存在的条件是：除电路中有电源外,电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3．常用的电路元件符号:4、画电路图应注意的问题（1)元件位置安排要适当,分布要均匀；（2）元件不要画在拐角处；(3）整个电路图最好呈矩形；（4）图要完整美观，横平竖直,简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法————串联和并联.串联电路——-—电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极,流过的路径只有一条。
并联电路—--—电路中有分支，电流流过的路径有两条或两条以上。
第二节电流的测量1、电流（1）电流形成: 电荷的定向移动形成电流；（2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向，金属导体中,电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极；（3)电流的符号: I（4）电流的单位: 安培(A）, 毫安（mA），微安（µA）。
1A＝1000mA，1mA＝1000µA2、电流的测量工具-—-—电流表（1)量程: 电流表通常有两个量程：0～0。
6A和0~3A当使用0~0。
6A量程时,每大格表示0。
2A 每小格表示0。
02A当使用0～3A量程时，每大格表示1A 每小格表示0.1A读数时应“先看量程后读数"。
（2)电流表的使用规则①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上.(3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：①指针不偏转:可能电路有断开的地方。
浙教版八年级上册科学第四章电路探秘复习
对于混联电路，可以通过等效替换的方法将其简化为简单的串联或并联电路。 例如，可以将并联部分等效为一个电阻，从而将混联电路简化为串联电路进行 分析。
生活中常见电路实例
03
家庭照明电路
家用电器电路
交通信号灯电路
家庭照明电路通常采用并联方式连接各个 照明灯具，以便独立控制每个灯具的开关 状态。
家用电器如电视、冰箱、洗衣机等通常采 用并联方式连接在电路中，以便独立工作 且互不影响。
连接电路各元件，是电流的通道。
02
开关
控制电路的通断。
电路图及符号表示
01
02
03
电路图
用规定的符号表示电路连 接的图。
元件符号
表示电路元件的图形符号 。
连接方式
元件间的连接方式有串联 和并联两种。
02
简单直流电路分析
串联电路特点及应用
电流路径唯一
在串联电路中，电流只有一条路径可走 ，从电源正极出发，依次经过各个用电 器，最后回到电源负极。
并联电路中，各支路两端电压相等，等于 总电压。
干路电流等于各支路电流之和
即 $I = I_1 + I_2 + ldots + I_n$。
应用实例
家庭电路中的照明灯、家用电器等。
混联电路识别与简化
识别方法
在复杂电路中，既有串联部分又有并联部分，称为混联电路。识别混联电路时 ，可以按照电流流向，从电源正极出发，逐步分析各用电器的连接方式。
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压 带电体。
安全色标
采用黄色、蓝色、红色、绿色、黑 色等安全色标，用于标识各种不同 性质和用途的导线，以及指示安全 操作的位置。
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八年级（上）《科学》第四章—电路探秘___复习提纲
第四章电路探秘复习提纲
第一节电路图
—.知识点
1、电路的组成：把电源、川电器、开关川导线连接起來组成的电流的路径叫做电路。
2、通路：接通的电路（闭合开关）
开路：断开的电路（断开开关）
短路
发生短路时，电路中会有很人的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
持续电流存在的条件炬：除电路屮仃电源外，电路还必须足通路.
A、元件位置安排要适当，分布要均匀；
B、元件不要画在拐角处；
C、整个电路图最好呈矩形；
5、连接方法
--------- 电路屮有分支，第二节电流的测量
1.电流(1)电流形成：电荷的定向移动形成电流.
(2)电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向
金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反, 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
(3)电流的符号I
(4)电流的单位：安培(A),毫安(mA )，微安(M)。
331A=10mA, lmA= 10PA
2.电流的测量工具-一-电流表
(1)量程:电流表通常有两个量程:0~0・6A和0~3A。
A、当使川0、0.6A量程时，每人格表示0. 2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0"3A暈穆时，每人格表示1A,每小格表示0. 1A
读数时应“先看量程后读数”。
⑵电流表的使川规则
①必须把电流表串联在待测电路屮°
②必须使电流从“ + ”接线柱流入电流表，从“一”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过川电器而把电流表玄接连到电源的两极上。
（3）电路接完后，接通电源前必须先选较人的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：
①指针不偏转：可能电路右断开的地方。
②指针偏转过激，超过满刻度又被弹冋，说明量程选小了。
③指针偏转很小，说明量程选人了。
④指针反向偏转，接线杠接反了。
第三节物质的导电性
1 .检测物质的导电能力1
检测电路如右图
2.容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、人地和食盐水。
不容易导电的物质绝缘体。
橡胶、玻璃、瓷、槊料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。
（纯净的水、蒸馆水是不导电的，但普通水屮往往溶有大量杂质，能够导电。
）
3.物质的导电能力不是绝对的。
令些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,
烧红的玻璃能够导电）
4•半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间。
常见的半导体材料：错，硅•应用于电子技术
和无线电工程上
5.
大量能自由移动冠手.
山电亍
:6. A、电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越人。
B
、电阻越人，导体的导电能力越弱。
C、电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆，简称欧，符号是。
36 1兆欧=10千欧=10欧
第四节影响导体电阻人小的因素
1、
导体越长，横截面积越小，导体的电阻就人。
2、导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增人。
某些材料当温度
降低到一定程度时，电阻突然消失，就会岀现超导现象。
3、控制变量法：是科学方法中个重要的方法,许多物理暈与多个因素有关,即它有
多个变量，在实验屮为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。
4、同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一•般川來做导线；电木和橡胶的
电阻很大，可用來做绝缘体。
第五节变阻器的使用
1、电路川的电流人小的改变可以通过改变电阻人小来实现。
日常生活屮的台灯、电话和扩咅设备等都是通过改变电阻來改变电流人小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。
2、滑动变阻器：
（1）原理和作用：靠改变连入电路屮的电阻线的有效长度來改变电阻，从而改变电路中的
电流强度和部分电路两端的电压。
串联I ②连/
.在I电路接通前,
）使用方法
创“一上厂下”
电阳最大I的位首
不能超过
最大电流
（滑动变阻器的最人电阻一定）
Cb）结构示意图
例：如图滑动变阻器的铭牌上标有“50 , 1A”字样，它表示的意义是什么？已知AP=20欧，那么，当用不同接线柱将变阻器接入电路时，变阻器接入电路的电阻各是多少？当接哪几个接线柱时，滑片P向左移动，电阻变人？
第六节电压的测量
1、水与电类比
（1）抽水机：把B处的水抽到A处，使A、B间保持一定水压，从而形成水流。
（抽水机一水压一水流）2
（2）电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使
自由电荷发生定向移动，形成电流。
（电源一电压一电流）
2、电路屮得到持续电流的条件：
A、有电源存在电压
B、闭合电路
3、电压：（1）电压用字母U表示
（2）电压的单位是伏特，简称伏，符号为V；更人的单位有千伏、毫伏和微伏
换算关系式：1千伏二1000伏1伏二1000毫伏1毫伏二1000微伏
4、一些常见的电压值：A、一节T电池：1.5V B、对人体安全的电压：W36V
C、照明电路电压：220V
D、一只蓄电池：2V
5、电压的测量：电压表
（1）电压表有三个接线柱，两个量程
（2）使用：①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电
源正极相连的那端③被测电压不能超过电压表的暈程④允许电压表直接连入
电源两极上测电源电压。
第七节电流、电压、电阻的关系
一、研究电流和电压的关系
1、实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系*该实验保持电阻R不变，改变电阻R 两端的电压，研究电流与通过电阻R两端的电压之间的关系
3、结论：导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。
二、研究电流和电阻的关系
1、实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系*
该实验保持电阻R两端的电压不变，改变电阻R
之间的关系
3、结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。
三、欧姆定律：一段导体屮的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻R = U/I
*育人根据公式R二U/I跟公式I二U/R在形式上相似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比。
”你认为这种说法对吗？为什么？
3
答：不对。
因为电阻是导体木身的一•种性质，它只跟导体的材料、长度、横截血积和温度有关，跟电流、电压无关。
四、欧姆定律的应用 ------ 测量一个定值电阻的阻值测量一■个定值电阻的阻值-------- 伏
安法测电阻电压表测出电阻R两端的电压，用电流表
测出通过电阻R电流，然后计算岀电阻的值。
/*滑动变阻器R的作用：可以读出多组数据，然后算
出平均值。
第八节电路连接
-、串联电路的特点：二、并联电路的特点:
1:闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时控制两盏灯。
把其中一个灯泡拿掉,发生的现象
是电路断开:
2：串联电路屮的电流备处相等＜：
3：串联电路中总的电压等于冬
灯两端的电压之和
1、电路屮并联的电灯（用电器）越多，T•路屮的电流越人，可能会引起电源超载而损坏电源。
2、并联电路小，某条支路上的电阻趣小，则该条支路上的电流趣人。