网络改变世界 教案

第二课第一框网络改变世界

珠海市拱北中学陈建华

一、【教学设计理念】

1、本课立足于学生现实所面对的问题，以了解网络改变世界为点，以怎样合理利用网络为面，让学生充分感受网络在我们生活中的影响。

2、本课践行“体验式”课堂教学理念，通过设立一系列可“体验”的生活情景，借助多媒体的技术，让学生回顾每天的生活里网络无处不在。如在本课网络丰富了生活学习中，通过让学生互动等形式，感受无论是人际交往还是每天完成作业，我们都需要用到网络。在本课网络推动社会进步学习中，运用多媒体图片，视频等，体会网络怎样改变着我们的社会生活模式（网络支付模式）。通过一系列“体验式”的课堂学习，让学生更好的感悟网络带来的改变，更好的为提升学生合理运用网络做铺垫。

二、【教材内容分析】

本课为人教版八年级上册第一单元第二课，主要介绍了网络在人类生活中所起的作用，并且希望提升学生对网络的认识和使用层次，达到既了解网络改变了世界，同时也要掌握怎样合理利用网络。在中学生的能力学习上占据重要的地位。

三、【学生分析】

经过一个多学期思想政治学习，学生掌握了系统学习的一般方法，学会了用思想政治的角度去看事物。同时也掌握了学习政治的重要技巧——阅读及从文字、图片中提取归纳信息，因此具备本节内容讨论归纳总结学习的基础，但在综合分析核心素养培养方面仍需进一步的提高。

四、【

知识目标：

知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。

能力目标：

能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。

情感态度与价值观目标：

培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。

五、【重点难点】

教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。

教学难点：识别网络陷阱，合理利用网络。

六、教学策略选择与设计

采用了focusky动画演示大师软件制作教学课件，视频展示、画笔涂绘讨论展示等充分体现了政治学科的特色，视频演示效果激发了学生的学习兴趣，符

教师归纳：与此同时，网络不但丰富了我们的生活，还推动了社会进步，下面有请第七小组跟大家分享下他们手机的资料，与大家一起学习：网络怎样推动社会进步？多媒体操作能力，全面有效地提高学生综合能力的培养。

小组展示环节：

网络推动了社会进步教师引导总结并板书归

纳：

二、网络推动了社会进

步

第七小组代表：江雨桐

（展示与讲解网络怎样

推动社会进步？三个方

面归纳）

1、经济

2、政治

3、科技创新

课前小组分工，收集材

料，精心准备多媒体课

件，设想同学互动问题，

推选小组代表进行讲解

展示。

过渡教师归纳：网络是把双刃剑，它既方便了我们的生活，也带来了很多问题。

教师展示讲解环节：网络是把双刃剑

教师引导进入本课教师演示ppt并讲解网络带来的问

题

1、网络谣言

2、网络诈骗

3、网瘾

教师播放校园采访视频，引导学生探

利用多媒体

动画链接功

能，对应照片

内容和问题，

体现网络带

来一系列问

题。

采用本校采

访调查视频，

贴近学生生

活，有利于引

起学生探究

回答的欲望

利用ipad同

屏技术，展示

课堂讨论归

纳结果的过

备注：

小组展示要求：

1、按上课前选的课题，提前做好课件并小组分工。

2、内容涉及网络各方面的内容。

3、以图片，视频为主，设置问题。（说明：小组在上节课讨论并选好自己喜欢的部分，提前制作课件（上课前1-2周到老师处预览并修改）