我眼中的诸葛亮600字-我眼中的诸葛亮作文800字8篇
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文•相关推荐我眼中的诸葛亮作文（精选83篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我眼中的诸葛亮作文（精选83篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的诸葛亮作文篇1诸葛亮姓诸葛，名亮字孔明。
人称卧龙，足智多谋。
我很欣赏诸葛亮。
从他身上，我懂得了什么是鞠躬尽瘁，死而后已。
他终身为蜀国，死后，都不忘有人能辅佐软弱的刘禅，于是他收了姜维，交给了他八卦阵，以及兵法的书。
临死前，他都不忘蜀国的大业。
诸葛亮还很会用兵，他擒孟获，七擒七放。
这是为何呢，是因为他想收服孟获，硬来，孟获会不衷心，一定会谋反。
相反他知道让孟获服了他，心甘情愿的来投降。
赤壁之战那年，他预测了风向，还成功借箭，没损失一兵一卒。
而且后来把曹操杀得大败，而他特意让关羽把守最后一个关口是因为他知道关羽心软，一定会念旧情放走曹操，派别人，杀了曹操，东吴就下一个杀属。
出师北伐时，制作了木牛流马使得司马懿中计。
真是料事如神。
而且木牛流马只用拍三下木质的牛就可行走，把舌头宁反，则怎么也走不了。
真是奇才呀。
我很佩服诸葛亮。
我眼中的诸葛亮作文篇2我一直以为诸葛亮太过于忠诚，刘备临终前明明对他说过，若是后主太过于软弱，他便可以自立为王。
可他却一直竭尽自己的全力，奉献自己的一生只是为了那个并不英明的后主以及那个实力并不实出的蜀国。
凭借着诸葛亮的才智，不管他到哪个国家必定是被奉为座上之宾。
可他却一直为着蜀国燃烧着自己，甚至自降三级也在所不惜。
这在我看来，简直是无法理解的行为。
他的伯乐已经不在了，可他为了先帝的愿望，为了创造更好的后代，一直一直地在操劳，甚至到他去世了也在为蜀国着想。
直到我听到了“知遇之思”这个词。
仿若豁然开朗，诸葛亮是个文臣，自然是极其重情重义之人。
为了那个对他有思的人，纵然是付出他的一生，相信他的心里也无愧无悔。
知遇之恩四字犹如千钧之重，沉甸甸地压在人的心头上。
我眼中的诸葛亮作文（精选22篇）
在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺收集整理的我眼中的诸葛亮作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
我眼中的诸葛亮作⽂篇1 在中国古典四⼤名著中，留给我印象最深刻的就是“话说天下⼤势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，⽽在这部书中，我最喜欢的⼈物就是⼤名⿍⿍的诸葛亮。
他，是智慧的化⾝。
⼿持⼀把鹅⽑扇，号称“卧龙先⽣”。
“草船借箭”、“⽕烧⾚壁”、“三⽓周瑜”……这些神话般的故事和他⼀起在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。
诸葛亮的聪明盖世体现在许多⽅⾯，草船借箭就是最为精彩的⼀件。
当时周瑜想杀了诸葛亮，但⼜怕曹操取笑，于是⼼⽣⼀计，对诸葛亮说：“先⽣，军中正缺少箭⽤，敢烦先⽣您在三天内造⼗万⽀箭。
”可见周瑜的阴险狡诈，⼼胸狭隘。
但令周瑜意想不到的是，诸葛亮居然答应周瑜在三天内造出⼗万⽀箭。
这⾥体现了诸葛亮的⾃信及⾮凡的能⼒。
原来，诸葛亮预知这两天会有⼤雾天⽓，便⽤⼆⼗多条扎满稻草⼈的船⽀引诱曹军，使曹军误以为敌军⼊侵故⽽放箭，这样不费吹灰之⼒就集齐了⼗万多⽀箭。
诸葛亮还是⼀个忠⼼耿耿的⼈，刘备在⽩帝城逝世，临终前嘱咐诸葛亮可⼼辅佐刘禅，也可以⾃⽴为王，诸葛亮明知刘禅扶不起来，但还是尽⼼辅佐为其办事，始终不肯⾃⽴为王，最终在五丈园病逝。
诸葛亮鞠躬尽瘁、死⽽后已的精神值得后⼈学习。
这就是我眼中的诸葛亮，⼀位有勇有谋、智慧超群、忠⼼耿耿的⼤英雄。
我眼中的诸葛亮作⽂篇2 这个寒假，我读完了《三国演义》这本书，书中的每个⼈物都颇有特⾊，赵⼦龙的勇猛，曹操的阴险狡诈，张飞的直爽豪放。
但我最欣赏的还是诸葛亮。
在我眼中，诸葛亮就是⼀个智慧的化⾝，他神机妙算，鞠躬尽瘁，才华横溢。
总之，他就我我眼中的偶像。
这⼏件事让我尤为敬佩。
“草船借箭”⾚壁之战之前，孙刘联军，周瑜要求诸葛亮造⼗万⽀箭。
这对常⼈来说根本不现实，可诸葛连毅然接受，⽽且只要3天时间，怎么造这⼗万⽀箭呢？诸葛亮算到三天之后必有⼤雾，所以把船上围上稻草，来到曹军阵地附近鸣⿎，曹军以为敌军来了，所以放箭，箭全射到稻草上，⼀夜就射了⼗万⽀。
我眼中的诸葛亮(作文16篇)
我眼中的诸葛亮(作文16篇)我眼中的诸葛亮(作文16篇)我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。
诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。
刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。
他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。
为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。
他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。
他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。
他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮有是一位杰出的文学家。
刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。
可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗这就是我眼中的诸葛亮。
我眼中的诸葛亮直到这天，人们还深深地怀念诸葛亮这位名相和哲人，把这位中国历史上家喻户晓的传奇式人物，视为智慧的化身、清廉的典范、爱民的贤相、正义的卫士。
古往今来，人们对于诸葛亮的颂诗赞文多得无法详细统计:唐朝著名诗人杜甫曾作过多首赞叹诸葛亮的诗，其《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”就是最好的赞诗。
诸葛亮他有通天彻地的才干，深谋远虑，有扭转乾坤的力量，呼风唤雨。
他神机妙算，料事如神。
草船借箭，三气周瑜，巧借东风赤壁之战。
我眼中的诸葛亮600字-我眼中的诸葛亮作文800字8篇
我眼中的诸葛亮600字|我眼中的诸葛亮作文800字8篇我眼中的诸葛亮600字|我眼中的诸葛亮作文800字8篇【篇一：我眼中的诸葛亮】大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗？我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。
电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。
我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。
我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。
看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文我眼中的诸葛亮作文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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我眼中的诸葛亮作文1挥着鹅毛扇，纶巾长袖，字孔明，号卧龙。
他就是《三国演义》中鼎鼎有名的诸葛亮。
诸葛亮本是个平民，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”他一心只想过着“俭以养德，静以修身。
”的生活。
可是，历史怎么能让他这样的智者如此清闲呢？于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
诸葛亮是智慧和勇敢的化身；“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”……这些神话般的故事与诸葛亮一起闪着耀眼的光芒。
诸葛亮足智多谋；他找鲁肃借了二十条快船，每条船上坐三十人，立草人一千个，巧用大雾天，向曹军草船借箭，三天内就顺利借到了十万支箭，人人都佩服诸葛亮神机妙算，料事如神。
诸葛亮大智大勇，当他身边只有一批文官和两千人马，要面对城下的15万大军时，他依然笑容满面地弹琴，魏军以为有埋伏，赶紧撤退了；这就是诸葛亮巧施的“空城计”。
诸葛亮是个十分了不起的人物。
他上知天文，下知地理；他放弃了平静的田园生活，陷入了惊涛骇浪的'战斗中。
他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。
他是三国时期著名政治家、军事家。
他聪明过人，有宽广胸怀，远大志向，淡泊名利，满身傲骨。
我细细品读完《三国演义》，诸葛亮是我最喜欢的传奇人物，他的大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神！值得我们学习。
我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世，是个令我佩服得五体投地的英雄。
我眼中的诸葛亮作文2他一个风度翩翩，博学才智的人。
他手拿玉扇，面如白玉。
这个人就是诸葛亮。
谁说自古英雄只是在战场上英勇杀敌用于献身的人?诸葛亮就是一个很好的例子。
他虽然不像关羽和张飞一样与敌人决一死战，但是他的足智多谋不得不令人为之赞叹。
在“草船借箭”中，他就为人们上演了一场好戏，故事中周瑜本想利用峻厉庄的办法置诸葛亮于死地。
我眼中的诸葛亮作文600字
我眼中的诸葛亮作文600字诸葛亮被称为古代最聪明的人，神机妙算，智慧无穷。
在你心中，诸葛亮是什么样子呢。
小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
我眼中的诸葛亮作文600字【篇一】很喜欢看那些名著，所以我对那些名著里的人物都非常的熟习，就说说诸葛老师吧，诸葛老师是1位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相，在我的眼中，诸葛老师是1个禁止了时期进步的胡涂军师。
让我们试着想想，假设诸葛老师不跟随刘备帮助其实现3国鼎立的局面，而是投靠曹操，成为曹操的军师，他们的军队1定会势如破竹，无人可挡。
况且曹操已消灭了北方的袁绍，只剩下小小的东吴。
如果诸葛老师投靠了曹操，上有诸葛老师掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到筹划，诸葛老师也可免除凡事事必躬亲，1统天下指日可待。
可他恰恰就要去帮落魄的刘备，这1帮，诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这1帮，天下多少人去从军，多年的大大小小的混战，导致百姓受尽战乱之苦，颠沛流离;这1帮，牵扯多少英雄好汉争相残杀，血流满地;这1帮，硬是死死的扼制住曹操统1天下、造福百姓的决心;这1帮，究竟有甚么可执着的?如果反之，诸葛老师投靠曹操，天下一定统1，百姓一定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也能够实现了统1天下的欲望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛老师也没必要心力交瘁直至累死，又有甚么不好?老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生决定的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?我眼中的诸葛亮作文600字【篇二】非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是他的宽广胸襟;“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是他的满腔忠诚;“功盖三分国，名成八阵图”是他的盖世功业。
他就是千古贤相----诸葛亮，又谓诸葛孔明。
——题记从懵懂时读《三国演义》，我便对诸葛亮产生了浓厚的`兴趣。
在我眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的; “攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的;“亲贤臣，远小人”，他是清廉正直的;“鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉献的。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文三国中的豪杰是谁?不用说，肯定非诸葛亮莫属。
他才智过人，紧急时刻头脑冷静，善于发现人才，下面是作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：我眼中的诸葛亮我和妈妈在假期里看了一部电视，名叫《回到三国》》，在电视里我看到聪明、冷静、鞠躬尽瘁的诸葛亮，慢慢地我就开始崇拜他了。
火烧博望坡是诸葛亮第一次带领士兵出征。
诸葛亮命令赵云假装打不过夏侯惇，逃走了，夏侯惇追到了山谷，发现后面冒了烟，原来是诸葛亮事先设好了陷阱。
结果，曹军都被活活烧死了。
草船借箭中的诸葛亮也很聪明。
小心眼的周瑜想为难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭，诸葛亮利用大雾天向曹军接到了10万支箭，完成了原本不可完成的任务。
诸葛亮很聪明，我很崇拜他!篇二：我眼中的诸葛亮在《三国演义》中，我最喜欢的人物就是诸葛亮，在我眼中，他是个很传神的人物，他聪明绝顶，虽不会武功，但有个异常智慧的脑袋。
他上知天文，下知地理，料事如神，而且他非常顾全大局，知道什么时候该进，什么时候该退。
诸葛亮十分会用计，在《草船借箭》一事中，周瑜嫉妒诸葛亮的智慧与才能，下达了一个根本不可能完成的任务，命令他十天造完十万只箭，但这根本就不可能完成。
诸葛亮明知周瑜是陷害他的，但他没有揭穿，以为怕伤了和气，又会引起一张大战。
于是他说三天即可完成，并当场就立下了军令状，因为他算出第三天会起雾，于是那天他用二十条草船和许多用稻草扎成的草人，到曹营“借”来了十万多支箭。
在我眼中，诸葛亮就是个智慧超群，有胆有识，忠于君主的人，他那颗忠心让我敬佩不已。
篇三：我眼中的诸葛亮三国中的豪杰是谁?不用说，肯定非诸葛亮莫属。
他才智过人，紧急时刻头脑冷静，善于发现人才，能巧妙地收服人才，并重用。
“姜维降蜀”就是个很好的例子。
他先通过对决，发现人才;然后以束手无策让他主动降蜀，让他心服口服，愿意终身效劳。
“华容道”“草船借箭”“七擒孟获”充分显示出了诸葛亮的足智多谋。
我心中的诸葛亮高中作文（精选10篇）
我心中的诸葛亮高中作文我心中的诸葛亮高中作文（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我心中的诸葛亮高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
而我唯独欣赏着一个人。
此人“心悬八阵图，目击三分鼎”。
是的，诸葛孔明，正是这个人。
当今，用来形容孔明的词汇实在太多了。
我们已经不能用“英名”、“伟大”来形容孔明了。
在众人心中，孔明就像是一个神。
还记得他在隆中的高谈论阔，还记得他草船借箭的智慧，还记得他巧使空城计，还记得他舌战群儒时的自信，还记得他“两表”只为酬三顾的忠义，还记得他临死前的感慨！这一幕幕，道出了他的智慧，演绎着他的神话般的人生。
孔明舌战群儒时，面对群儒的伶牙俐齿，唇枪舌剑，频频发难，孔明则以不卑不亢，用容大度的自信态度对之。
可谓是“无故加之而不怒，骤然临之而不迫的高度自信，使群儒从“咄咄逼人”态度化作唯唯诺诺一副狼狈不堪的丑态。
在这种“万箭齐发”的舌战中，心虚会被人乘虚而入，自卑恰恰会中人下怀，动怒则会乱了自己的分寸，重要的是机智中见沉稳，潇洒中见庄重，灵活中见自信。
舌战群儒，与其说是舌战，实际上是一场心理战，孔明的能言善辩和自信挫败了东吴主降派的锐气。
由此可见，孔明是外交的楷模，智慧的化身。
另外，他还是十分忠义的。
为了报答先帝的知遇之恩，他辅佐后主刘禅，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。
收山川，取四蜀，定南蛮，六出祈山，七擒孟获……论风流人物，还看今朝。
我欣赏他，但我更有属于我自己的人生。
“白发渔樵江渚上，惯看秋风春月。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付诸笑谈中。
”头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是“三国男神”诸葛亮。
诸葛亮于我们而言，并不陌生，他是“智慧”与“忠诚”的化身。
我心中的诸葛亮作文
我心中的诸葛亮作文我心中的诸葛亮作文（精选21篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我心中的诸葛亮作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的诸葛亮作文篇1头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是“三国男神”诸葛亮。
诸葛亮于我们而言，并不陌生，他是“智慧”与“忠诚”的化身。
诸葛亮最会用的自然力量应该就是火了，一说到诸葛亮用火，我就能想到一堆：火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁、火烧藤甲军……诸葛亮运用火，一般都是很巧妙的，对于“火”的使用，他不用则已，一用就得将敌人团灭。
“火烧赤壁”已经是个家喻户晓的故事了，就拿“火烧藤甲军”来说吧！诸葛亮把敌人全给引入了一个两面都是悬崖的山沟中，堵上了出口，便开始放火。
敌人身上穿的全是干燥的藤条，便都全身是火，活着出去的几乎没有。
他对自然力量的运用炉火纯青，特别是对火，而且，他也特别善于发现敌人的弱点，给予致命性的打击。
诸葛亮不仅是一位靠智慧杀敌的谋士，更是有名的发明家呢！他最出名的发明之一应该就是“木流牛马”了。
他可以用“木流牛马”把魏国大司马——司马懿骗得团团转，完胜而归。
诸葛亮还发明了当时最先进的武器之一——地雷，它可帮助诸葛亮打败了好多敌人。
诸葛亮的脑子真是太聪明了，我都怀疑他是吃“六个核桃”长大的。
在战火纷飞的年代里还有心思搞发明创造，智慧真是“666”呀！诸葛亮不但聪明，道德也很高尚，他对刘备忠心耿耿，从没有三心二意。
刘备的儿子刘禅是个昏君，他很喜欢宦官黄浩，当时诸葛亮“六出祁山”，就是因为刘禅听信了黄浩的话才使行动失败。
可是诸葛亮却从不三心二意，坚持辅佐刘禅，正是“鞠躬尽瘁，死而后已”，同时也是为报答先帝的知遇之恩。
这就是我心中的神人——诸葛亮，他足智多谋，忠心耿耿，我要给他点一个大大的赞！我心中的诸葛亮作文篇2《三国演义》是我国四大名著之一，人人都讲三国，人人都夸三国，人们谈起三国眉飞色舞，我也忍不住看了起来，并被它深深地吸引住了，书中塑造出了许多栩栩如生的人物，如：神机妙算的诸葛亮，求贤若渴的刘备，狡猾奸诈的曹操，神勇无比的张飞，义重如山的关羽……其中，诸葛亮是人们心中“贤相”的化身，我也对诸葛亮佩服得五体投地。
我眼中的诸葛亮作文800字（精选5篇）
我眼中的诸葛亮作文800字（精选5篇）我眼中的诸葛亮作文800字（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我眼中的诸葛亮作文800字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的诸葛亮作文1中国古典四大名著中，给我留下印象最深的就是“话说天下大事，分久必合，合久必分”的《三国演义》，对它印象深刻的原因只有一个，那就是因为有诸葛亮。
诸葛亮聪明盖世、神机妙算，前无古人、后无来者，号称“卧龙”。
这样一个明星般闪耀发光的人，历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着，所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。
诸葛亮被请出山后，很快协助刘备建立了蜀国。
诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中，譬如，七擒七纵孟获。
当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法，认为既然抓住了孟获，就应该立即斩首，以示蜀国国威。
可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计？若斩了一个孟获，南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反，那样，蜀国何时才能得到真正的安宁？与其那样，不如辛苦点，做的彻底些，让孟获真正心服口服，回去统领南蛮，从此永不造反。
这体现了诸葛亮的大智慧。
诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。
刘备临终前叮嘱诸葛亮，如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国，希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他；反之，诸葛亮可以自立为王。
读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”，他的智力和能力是众所周知的。
但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，无论如何都不肯自立为王，一直尽心尽力的辅佐着刘禅，直至命丧五丈原。
这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世，一个令我佩服得五体投地的英雄。
我眼中的诸葛亮作文2看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。
我眼中的诸葛亮初二作文600字
我眼中的诸葛亮初二作文600字我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是生疏吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是我为大家整理的关于我眼中的诸葛亮初二作文600字5篇，期望对您有所挂念!我眼中的诸葛亮初二作文600字1我卧房的书架上摆满了各种各样的书，包括童话、故事书和漫画书我最宠爱的一本书是《三国演义》，一拿起来就放不下。
《三国演义》是中国四大名著之一。
它叙述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。
书中人物众多，如智谋惊人的诸葛亮，仁义凛然的刘备，奸诈阴险的曹操，忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象，但我最宠爱的人是诸葛亮。
诸葛亮通晓天文、地理、文学、智谋。
他借东风草船之箭，使司马懿带着布偶退兵，在周瑜待了三天，娴熟地布阵八阵，做了一个空城计我对这些故事感到惊异。
但是，我宠爱诸葛亮还有一个很重要的缘由。
记得我上幼儿园中班的时候，和父母去超市买东西。
超市里的商品令人眼花缭乱。
我看这个很好玩，但是看那个很惊异，于是就饶有爱好的四处看看。
当我想到我的父母时，我找不到他们。
突然好焦虑好可怕，差点哭了起来。
突然想起幼儿园老师说过的话：找不到大人不能哭，不然会有坏人趁机把孩子带走骗走，要动动小脑筋突然想到超市的出口。
是的，爸爸妈妈总是要去那里。
我可以在那里等!我急躁的在出口等着，最终看到父母一边往出口走，一边四下张望。
我兴奋地大叫：妈妈，妈妈!我妈又惊又喜，突然冲向我。
她为我们担忧。
你为什么来这里?我说，我找不到你。
我知道你会从这里出来，所以我等着。
爸爸兴奋地说：“哟，你还是个小诸葛亮。
这是个聪慧的把戏。
当时不知道诸葛亮是谁，觉得他肯定是个伟人。
现在最终生疏诸葛亮了，还能不宠爱他吗? 看完《三国演义》，诸葛亮成了我的偶像。
期望通过自己的勤奋和努力，成为一个像诸葛亮一样博学、聪慧、有用的人。
我眼中的诸葛亮初二作文600字2大家都看过《三国演义》，或许你会说诸葛亮是最聪慧的。
我眼中的诸葛亮作文600字初三
我眼中的诸葛亮作文600字初三全文共9篇示例，供读者参考我眼中的诸葛亮作文600字初三篇1如果有一天，你突然明白了。
那，便是成长了。
成长，并不是一件容易的事。
因为过程中，你会遭受挫折，会遭受磨难，但这只是你成长的一个过程，却不是最终的结果。
往往只在一件微小的事情之后，结果便表露出来。
过程中，他并没有那么艰辛，那么痛苦，但得来的结果，却是令人满意的。
但事事总有不幸的时候，当你经历了挫折和磨难，成长了，得到结果了。
但它却不是你想要的东西，你会为此伤心，为此难过。
很多人会不理解你，因为只有你懂得，这过程之艰辛，却得来了不尽人意的结果。
世事无常！虽然现在，我能做到侃侃而谈，云淡风轻。
但谁又会真正知道，当我在面临成长时，又会是怎样。
没人知道，就连我自己，有时也会被哄骗，成为这成长结果的.奴隶，被奴役着，做着自己并不喜欢的事。
被迫达到成长的需要。
虽然这样的成长是必要的，但未免也太过残忍了。
这样的成长，塑造了更好的我们，但却并不是真正的我们了。
因为它会磨练你的意志，消磨你的顽性。
使你慢慢成为一个成熟的人，使你从年幼无知，蜕变做成熟稳重。
是，不可否认，这个结果是很尽人意，却终究不是我们想要的。
也许它看上去十分体面，或是说十分的光鲜，长成这样，大概人人都会喜欢吧。
是的，当你真正得到别人的赞美时，你会觉得，这样的成长很好，这样的成长塑造了更好的你。
但是你呢，开心吗？快乐吗？只是为了些许赞美，而放弃了自己，这样做真正值得嘛！显然对于许多人，这样的做法是值得，毕竟人人都喜欢镜子中折射出来的东西，不是吗？但是，却不妨，在无人的房间里，卸下虚伪的包袱，一人独自坐在窗边，望着卸入屋内的一缕暖阳，品味着一路走来的艰辛。
人生的路很长，我们才刚刚开始成长，也许过程十分的艰辛，结果不尽人意，但却都是你自己所经历的，不是吗？这样不就足够了嘛！如若有一天，你能明白自己为什么而成长，那便是成长了。
很显然，我们每个人都在这条路上，追逐成长！但，却不是等待成长！我眼中的诸葛亮作文600字初三篇2我眼中的诸葛亮诸葛亮是我最喜欢的历史人物。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文我眼中的诸葛亮作文篇一：我眼中的诸葛亮羽扇纶巾谈笑间，千军万马我无懈。
这是我想到诸葛亮时的榜首感觉。
书中将他描绘的神乎其神，也有人用一句话便归纳诠释了他的终身：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，专心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木，爻神卦，水面偏能用火攻。
”寥寥数语，却为读者刻画出了一个多智近妖的完美形象，忠而无能曰庸，能而不忠曰奸，但是集超人才智与战略于一身的诸葛亮，却在先主刘备逝去后依旧尽心辅佐刘禅，北伐临行，一篇《班师表》震古烁今，留下“班师一表真名世，千古堪伯仲间。
”的万世美名。
不甚了解古代的人大多会觉得诸葛亮谋略无双，料事如神，身为文臣也不用涉险疆场，只需求安居府中，喝茶下棋，战时随意一个战略便是胜败要害，以一己之力反转战局，摇着鹅毛扇侃侃而谈，“谈笑间樯橹灰飞”不过如是。
“未出茅屋，而知全国三分。
”诸葛亮无疑是具有大才智与战略性持久眼光的。
天文地理，人文前史，国民生计，他的智是调集了中华民族传统文化的精华，从“赤壁之战”便可窥视一二。
若说“隆中对”是诸葛亮为刘备勾画的未来宏伟蓝图，结构了一统全国，还旧都归正统的大致结构，那么“赤壁之战”便是详细施行了。
环环相扣，步步紧逼，狼烟起，雄姿英才，枭雄聚，逐鹿全国。
诸葛亮以身犯险，舌战群儒，孙刘联军大破八十万曹军，借天时地利人和，以少胜多，以此经典一役为势单力薄的刘备奠定安身根底，至此终全国三分，鼎足之势。
但战略不会凭空出现，一个完善的战略需求重复酌量推理，多方面考虑可能产生的突发事件，气候人心测算无漏，甚至要考虑己方可能产生的种种客观因素。
再完美的战略也会存在缺点，诸葛亮劳心布局，也要劳力辅佐。
刘禅糊涂无能，致使诸葛亮凡事亲身料理，蜀魏交兵，对峙五丈原，蜀使至魏兵营中，司马懿不问军事，只问饮食起居。
当他传闻诸葛亮拂晓即起，深夜才睡，罚二十军棍以上的事，都要亲身干预时，便断定说：“亮将死矣。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文我眼中的诸葛亮写人作文（通用15篇）大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的我眼中的诸葛亮写人作文（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的诸葛亮作文篇1在我读过的书中，有许多人物都让人难以忘记，其中让我印象最深的就是三国鼎立时期的一位奇人——诸葛亮！从谋略到忠心，无不是我欣赏之处。
草船借箭一回，就让我回忆无穷。
话说周瑜给诸葛亮三天期限，让他制作完成十万支箭。
诸葛亮第一天什么也没做；第二天，让士卒备齐几百只船和几百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，诸葛亮带着士卒来到了离曹营几十米处，让士卒擂鼓呐喊，只见曹军乱箭齐发，柴草上瞬间扎满了箭。
诸葛亮让士卒大喊，“谢谢曹丞相！”曹操突然意识到，中了诸葛亮草船借箭之计，追悔莫及啊。
这不难看出，诸葛亮的聪明盖世，神机妙算。
诸葛亮忠心耿耿的精神更让我敬佩。
刘备临终钱叮嘱诸葛亮，如果他的儿子可以做主统治蜀国，希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他；反之，诸葛亮可以自立为王。
诸葛亮为报答刘备，一直尽心尽力辅佐刘禅，直至命丧五丈原。
这就是我眼中的诸葛亮，一个足智多谋的孔明，一个鞠躬尽瘁，死而后已的卧龙先生。
我眼中的诸葛亮作文篇2“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
这是后人对诸葛亮的赞诗，诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神，知其不可为而为之的意志，虽大志未酬，依然成就一个千古传颂的人物。
东汉末年，群雄并起，诸侯割据。
孙坚、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。
在赤壁之役，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。
而曹操的这个企图，却被诸葛亮给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江东仍然保有其割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。
综观诸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所说“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文我眼中的诸葛亮作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我眼中的诸葛亮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的诸葛亮作文1我眼中的诸葛亮不仅善良聪明，也是一个有恩必报的人，重情重义的人。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。
三顾茅庐，刘备三次拜访诸葛亮，而诸葛亮为了完成刘备的梦想处处为刘禅着想，帮助刘禅完成先帝的大业。
萌葭关下，为了刘备的'大业，他决定前去说服马超投降，虽然最后他没去成，但我还是被他的勇气感动到了。
草船借箭时，他不费吹灰之力就借到了箭。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮是《三国演义》中的英雄，也是我最喜欢的人之一。
英雄，有勇有谋，聪明，善良，勇敢，忠贞不二，淡泊明志……这就是我眼中的诸葛亮。
我眼中的诸葛亮作文2他，三国时期的神机军师，他，至今的流传佳话。
他是谁？他就是诸葛亮。
为什么他是三国的神机军师？因为他就是智慧的化身。
诸葛亮之所以在我心目中能有这么高的地位，是因为他是位足智多谋的天才军师。
他的‘火烧赤壁’利用了曹军不会水的弱点。
他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的'心，能看出他的智慧和神机妙算。
诸葛亮本是一隐士，但在隐居茅庐已知‘三分天下’。
后来，因为刘备的‘三顾茅庐’让他感动不已，作了蜀汉的军师。
诸葛亮还想出‘联吴攻魏’的策略，他为了更好的帮助刘备争取天下，他又冒着生命去出使东吴，又忍着周瑜的百般刁难。
但是，诸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙计。
最后诸葛亮三次气死了周瑜，这就是流传的‘三气周瑜’。
他在东吴的刀光剑影下挺而走险。
在汉中，说服马超归蜀。
他还是位发明家，而且还能固国安民。
他发明了木牛流马，还解决了运输问题。
我的榜样诸葛亮作文800字作文
我的榜样诸葛亮作文800字作文示例文章篇一：《我的榜样诸葛亮》我呀，特别喜欢看那些充满智慧和传奇色彩的故事，在这些故事里，有一个人就像一颗最最耀眼的星星，一直闪闪发光地住在我的心里，他就是诸葛亮。
诸葛亮是谁呢？他可是三国时期蜀汉的丞相呢。
我觉得他就像一个超级厉害的魔法师，不过他的魔法不是变兔子变小鸟，而是指挥千军万马，用智慧解决一个又一个的大难题。
就说空城计那一次吧。
那时候啊，诸葛亮的城里没有多少士兵了，可敌人的大军却气势汹汹地朝他这边来了。
这可怎么办呀？要是换了别人，估计早就吓得腿软了。
可诸葛亮呢，他不慌不忙地大开城门，自己还端坐在城楼上弹琴呢。
那琴声就像有一种魔力，敌人的将领听到后，心里就犯嘀咕了。
他肯定在想：“这诸葛亮平常那么聪明，这里面是不是有什么圈套啊？”于是啊，就不敢进城了。
哇，这得多大的胆子和智慧才能想出这样的办法呀！我要是在那个时候，估计早都躲起来哭鼻子了。
我就想啊，诸葛亮难道心里就不害怕吗？他肯定也害怕的，可是他就能把害怕藏起来，用自己的智慧去应对危险，这多了不起啊。
还有草船借箭的故事。
周瑜想刁难诸葛亮，让他在短时间内造出很多箭。
这在别人看来简直就是不可能完成的任务嘛。
可诸葛亮呢，他可没像一般人那样愁眉苦脸地抱怨。
他就像一个能看透一切的智者，知道什么时候江上会起大雾。
然后呀，他带着一些扎满草人的船就出发了。
敌人在大雾里，只听到声音，看不清情况，就一个劲儿地朝着草人射箭。
结果呢，诸葛亮不费吹灰之力就得到了好多好多箭。
这时候我就想啊，他的脑袋里是不是装了一个超级智慧的小宇宙呢？为什么他能想到这么巧妙的办法呢？要是我在学校里遇到这么难的任务，我可能早就放弃了，可是诸葛亮他就是有那种不放弃、一定要想办法解决问题的劲儿。
诸葛亮不仅聪明，还特别忠诚呢。
他对刘备可是忠心耿耿啊。
刘备请他出山，他就一心一意为了刘备的事业努力。
不管遇到多少困难，他都没有想过要离开。
他就像一棵大树，不管风雨怎么吹打，都稳稳地扎根在蜀汉这片土地上。
我心中的英雄作文600字诸葛亮
我心中的英雄作文600字诸葛亮全文共5篇示例，供读者参考我心中的英雄作文字诸葛亮篇1寰宇苍穹，聊胜人间无数，岁月年日，只败糊涂一时，然不损他在我心中的完美形象，我还是会说：“智者，孔明也。
”当年，乱贼横世，群雄并起。
各诸侯国，立地为王，搜刮民脂民膏者数不胜数，然乱世出英雄，刘关张三人，虽武功了得，有满腔热血，却无智谋之心，故屡遭打击，“欲信大义于天下”而有心无力。
经人举荐，遂三顾茅庐识孔明。
孔明隐居卧龙，天下之事，股掌之中，欲报刘备知遇之恩，乃定三分隆中决策。
诸葛亮为人谨慎，鞠躬尽瘁，戎马一生，献计无数，观铁蹄布甲乃日常之事，看似花火，只一瞬执著。
他多智近妖，往往略施小计，便大败敌军：新野空城，便火烧新野，不留给敌军一草一木；造箭困难，便前往敌营借箭；为联孙抗曹，不身一人，前往孙帐，舌战群儒，使对方数十人霍然；张翼德于百万军中，取上将头颅，如探嚷取物，已属神通，可孔明不动已身，智擒敌将，还放虎归虎，往复七次，居然平定南蛮，实乃多智近妖！不仅如此，他日观天象，夜观星辰，巧借东风，火烧赤壁，大败敌军；还三气周瑜，周瑜终于顶不住这次心计了，无奈发出“既生瑜，何生亮？”的感慨，连对手都不得不臣服于他，那么还有谁能制服他呢？没错，人们最大的敌人就是自己，孔明也难逃此劫，如果你说华容道时，诸葛亮就失败了，那你就错了。
诸葛亮是有意放走曹操的，原因有一是曹操如果命丧于此，那么江东孙权必然迅速崛起，其国险而民附，到时蜀汉恐不敌；二是经此一次，关羽既还了曹操的恩情，以后再见，就不会手下留情了，又有刘备不杀之恩，今后必能更加忠心，以兴汉室之业，诸葛亮真正败的是用了马稷，失了街亭，失了马稷的性命，失了光复汉室的希望。
后来星陨五丈原，然而人死布局却还没有结束。
他用木偶退了敌方的百万雄师，就像他生前的空城计，不费一兵一卒，吓退敌方千军万马；曹操用人不疑，疑人不用孔明却“用人疑，疑人用”，魏延本是头生反骨之人，孔明也料到此人今后必反，但还是在他有用的时候利用，造反时，孔明已死，然而他留下的锦囊却也杀了魏延。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文我眼中的诸葛亮作文篇一在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。
但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。
自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。
他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？用兵之要，先于择臣“用兵之要，先于择臣”。
就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。
而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。
在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。
此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。
然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。
当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。
然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。
由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。
”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
我眼中的诸葛亮作文篇二我卧室的书架上摆满了各种各样的书，包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》，一拿起来就放不下。
《三国演义》是中国四大名著之一。
它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。
书中人物众多，如智谋惊人的诸葛亮，仁义凛然的刘备，奸诈阴险的曹操，忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的人是诸葛亮。
作文《我眼中的诸葛亮》
我眼中的诸葛亮篇一我眼中的诸葛亮要说诸葛亮啊，我脑子里第一个蹦出来的画面，不是他羽扇纶巾，运筹帷幄，而是……我高中那次春游。
那年春天，我们班组织去郊外踏青，地点选在一个挺偏僻的山沟沟里，说是风景秀丽，结果就是荒郊野岭，全是野草和不知名的小虫子。
班主任，一个比我还迷糊的家伙，带的路，愣是把我们带进了迷路，手机没信号，指南针不知道被谁揣兜里压坏了，一群人傻眼了，开始互相指责，怨声载道。
这事儿怎么跟诸葛亮扯上关系呢？是这样的，当时我脑子里就浮现出诸葛亮在空城计里那泰山崩于前而色不变的淡定。
虽然我当时没他那么淡定，心里慌得要命，但我是班里唯一带了指南针的人（我妈让我带的，说是万一迷路），只不过之前被压坏了不知道，当时我拿着指南针左瞧右看，就像诸葛亮在研究敌军布阵图一样，心里默念，“别坏别坏”，然后灵机一动想起来之前在网上看过的土办法，用指南针和一根树枝，居然还真测出了个大概方向，一步步带领大家走出那鬼地方。
说起来也是好笑，咱们这群人，活脱脱一群“草包”，没有诸葛亮那样的智慧和冷静，但最后还是靠着一点点小聪明和运气，化险为夷。
这让我觉得，诸葛亮的神奇之处，可能并不在于他有多么高深莫测，而在于他遇事冷静，善于利用一切资源，甚至包括运气。
篇二我眼中的诸葛亮接着说春游那事儿，除了迷路，还发生了一件更搞笑的事。
我们带的食物，基本都是同学们自己准备的，各种各样，五花八门。
其中有个同学，是个出了名的吃货，带了整整一大包零食，薯片、巧克力、牛肉干…应有尽有。
结果，这家伙在走的过程中，一路吃一路掉，零食碎了一地，那场景，真是惨不忍睹。
这又和诸葛亮有啥关系？别急，我细细道来。
你看啊，诸葛亮在隆中躬耕时，虽然没有现在这些花里胡哨的零食，但他也得考虑后勤问题，粮草、军械、人力，这些都是他得掌控的东西。
我那同学带的零食，就像诸葛亮要掌控的军需，虽然品类没那么复杂，但量多且杂，需要妥善处理，否则很容易出问题。
他一路掉零食，就好比后勤保障工作出现失误，造成不必要的浪费和麻烦。
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我眼中的诸葛亮600字|我眼中的诸葛亮作文800字8篇我眼中的诸葛亮600字|我眼中的诸葛亮作文800字8篇【篇一：我眼中的诸葛亮】大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗？我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。
电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。
我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。
我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。
看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。
他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛老师，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。
我一生的偶像：诸葛老师！【篇二：我眼中的诸葛亮】最近，因为实在闲得无聊又重新看了会《三国演义》。
看到罗贯中将一个个三国人物写得跟鬼神似的还真的生出了“观关羽之忠而似伪，看诸葛之智而近妖”的感慨。
虽然我也一直挺欣赏这个东汉“智绝”的，但是客观的评价诸葛亮还真的很难。
都是那些个中国古代失意文人惹的祸，为了塑造几个精神偶像有谁能不把这个“鞠躬尽瘁”的楷模给大书特书呢？不过，在某些程度上还真是教坏了小孩子。
所以演义演义，只能当个演义读。
有能力又有空闲的话不妨读下《三国志》。
下面我想发表下个人对诸葛亮的看法。
有才。
无庸置疑，诸葛亮确实有才。
刘备有了他，定荆州，收两川，平南蛮开三国之功业。
但是有才的只是他的政治方面。
定荆州的是关张，收两川的是魏严之到白帝托孤诸葛亮也只是个幕后的策划者。
不过，单是这样也足以让诸葛武侯的名声流传千古。
可惜啊，可惜。
陆逊的一场连营大火不单烧得刘玄德命丧白帝也似乎烧糊涂了诸葛亮；又或许是先主的遗命让他心浮气燥，使他丧失了作为一个政治家所应该有的冷静与审时度势。
六出祁山，穷兵黩武，内无安邦定国治理朝政之良谋，外鲜克敌制胜攻城拔寨的方法。
他在进退中矛盾，在得失中迷茫，一点一点地蚕食了自己的生命后不单给蜀国留下了个烂摊子，还隐约的制造了文武之间的矛盾。
真是成也孔明，败也孔明。
无德。
说孔明无德是因为他不会做人。
一个丞相的职责是什么？“调和阴阳”。
孔明在一手遮天的几十年里一直做的就是个“太上皇”的位置。
有兴趣的朋友不妨去读下“出师表”，当把他翻译成通俗点的白话文其中大意是向刘禅推举贤能顺带地褒奖了下自己在教育了下小刘。
“我很强，你老子都三顾茅庐来请老子。
我非常强，你个小屁孩只管乖乖的听我的话就可以了，叫你用谁就用谁，叫你打谁就打谁。
所有的责任我抗着！”貌似这就是诸葛亮的潜台词。
我当时一直很不解，为什么诸葛亮没有夺位或者不刘禅做掉。
现在想来还是因为刘禅太白痴了，跟本不用夺位，孔明依然是老子。
孔明还确实聪明，用人家的钱给自己投资买股票想搞个名利双收，刘禅想撤资返被又骂一顿——后出师表——真是可怜这个没爸的孩子。
哎，说了一大堆闲话不知道符不符和闲人的心态。
对于孔明的看法还有很多，现在写了挺多了，以后有时间在写吧。
【篇三：我眼中的诸葛亮作文】记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。
《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。
电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。
我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。
我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。
自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。
看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。
他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛老师，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。
【篇四：我眼中的诸葛亮】中国古典四大名著中，给我留下印象最深的就是“话说天下大事，分久必合，合久必分”的《三国演义》，对它印象深刻的原因只有一个，那就是因为有诸葛亮。
诸葛亮聪明盖世、神机妙算，前无古人、后无来者，号称“卧龙”。
这样一个明星般闪耀发光的人，历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着，所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。
诸葛亮被请出山后，很快协助刘备建立了蜀国。
诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中，譬如，七擒七纵孟获。
当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法，认为既然抓住了孟获，就应该立即斩首，以示蜀国国威。
可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计？若斩了一个孟获，南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反，那样，蜀国何时才能得到真正的安宁？与其那样，不如辛苦点，做的彻底些，让孟获真正心服口服，回去统领南蛮，从此永不造反。
这体现了诸葛亮的大智慧。
诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。
刘备临终前叮嘱诸葛亮，如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国，希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他；反之，诸葛亮可以自立为王。
读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”，他的智力和能力是众所周知的。
但诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，无论如何都不肯自立为王，一直尽心尽力的辅佐着刘禅，直至命丧五丈原。
这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世，一个令我佩服得五体投地的英雄。
【篇五：我眼中的诸葛亮】看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。
他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。
他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。
他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针。
虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。
他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。
人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。
他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。
为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。
他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。
他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。
他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。
【篇六：我眼中的诸葛亮】他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。
他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。
但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，躬耕于南阳，一心只想过着“俭以养德，静以修身”的生活。
可是，他这样的智者，历史是不会让他如蜉蝣一般消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
他足智多谋。
初出茅庐就火烧新野，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。
他巧借大雾，草船借箭，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭，同时还大大挫伤了曹军的锐气。