有机化合物的同分异构现象PPT38张
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有机化合物的同分异构现象课件PPT文档共32页
有机化合物的同分异构现象课件
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《有机化合物的同分异构现象》PPT课件
③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的。
第十页，共二十一页。
常见(chánɡ jiàn)一元取代物只有一种的10个碳原 子以内的烷烃
CH4
CH3 CH3-C-CH3
CH3
CH3CH3
第十一页，共二十一页。
（2）对称(duìchèn)技
巧
例如(lìrú)：对称轴
CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
有机化合物的结构特点。支链烷烃:相同C原子的烷烃，支链愈多沸点愈低。2、构造异 构(同分异构)：是指具有相同的分子式，但由于分子中原子结合(jiéhé)的顺序不同而产生的异 构。书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构。例1、写出化学式C4H10O的所有可能物 质的结构简式。①同一碳原子上的氢原子是等效的。②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子 是等效的。③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的。附表：烷烃的碳原子数与其对应的 同分异构体数
A、（CH3）2CHCH2CH2CH3
B、(CH3CH2)2CHCH3
C、（CH3）2CHCH（CH3）2
D、（CH3）3CCH2CH3
A、 C ③ ④ ⑤ ② C－C－C－C C①
D、 C C－C－C－C ① C ②③
第十三页，共二十一页。
（3）转换(zhuǎnhuàn)技巧
例4、已知化学式为C12H12的物质A的结构简式为
支链烷烃:相同C原子的烷烃，支链愈多沸点愈低。
第三页，共二十一页。
3、同分异构体的种类(zhǒnglèi)及其书写规律:
碳链异构: 指碳原子的连接(liánjiē)次序不同引起的异构， 如:
位置(wèi zhi)异构: 官能团的位置不同引起的异构:
官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃 书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构
第十页，共二十一页。
常见(chánɡ jiàn)一元取代物只有一种的10个碳原 子以内的烷烃
CH4
CH3 CH3-C-CH3
CH3
CH3CH3
第十一页，共二十一页。
（2）对称(duìchèn)技
巧
例如(lìrú)：对称轴
CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
有机化合物的结构特点。支链烷烃:相同C原子的烷烃，支链愈多沸点愈低。2、构造异 构(同分异构)：是指具有相同的分子式，但由于分子中原子结合(jiéhé)的顺序不同而产生的异 构。书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构。例1、写出化学式C4H10O的所有可能物 质的结构简式。①同一碳原子上的氢原子是等效的。②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子 是等效的。③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的。附表：烷烃的碳原子数与其对应的 同分异构体数
A、（CH3）2CHCH2CH2CH3
B、(CH3CH2)2CHCH3
C、（CH3）2CHCH（CH3）2
D、（CH3）3CCH2CH3
A、 C ③ ④ ⑤ ② C－C－C－C C①
D、 C C－C－C－C ① C ②③
第十三页，共二十一页。
（3）转换(zhuǎnhuàn)技巧
例4、已知化学式为C12H12的物质A的结构简式为
支链烷烃:相同C原子的烷烃，支链愈多沸点愈低。
第三页，共二十一页。
3、同分异构体的种类(zhǒnglèi)及其书写规律:
碳链异构: 指碳原子的连接(liánjiē)次序不同引起的异构， 如:
位置(wèi zhi)异构: 官能团的位置不同引起的异构:
官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃 书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构
化学人教版(2019)必修第二册7.1.2同系物 同分异构体(共20张ppt)
根据右图，我们知道丁烷有两种结构，戊烷 有三种结构，那在命名时应该如何区分呢？
课堂学习
同分异构体
在进行同分异构体的命名时，我们习惯的把不带支链的化合物称为正某烷，一条支链的化 合物称为异某烷，两条支链的化合物称为新某烷。
正丁烷
异丁烷
正戊烷
异戊烷
新戊烷
课堂学习
同分异构体
同分异构体具有“三同两不同”的特点：
同分异 构体
三同 两不同
分子式 分相子同组 成分相子同量 结相构同不 性同质不
同
例如正丁烷和异丁烷的物理性质有如下差异：
名称 正丁烷 异丁烷
熔点/℃ -138.4 -159.6
沸点/℃ -0.5 -11.7
相对密度 0.5788 0.557
能够发现对于同分异构体来说，物理性质有一 定差异，支链越多，熔沸点越低，密度越小； 化学性质上也不一定相似。
上面一组物质分子式相同，不可能为 同系物，下面一组物质虽然分子式相 差一个CH2，但是结构不相似，也不 属于同系物。
课堂学习
同分异构体
在刚才的判断中，我们发现同样分子式的物 质也可以具有不同的结构，这种现象是偶然 还是另有蹊跷，请你书写戊烷的结构式、结 构简式和键线式，检测能够写出几种结果？
某些化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的现象，叫做同分异构体现象。 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异 构体。
同分异构体的书写
第一步：排主链，主链由长到短，因此将分子中的 全部碳原子连成直链作为主链。
碳链：
C—C—C—C—C—C
物质：
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边
排列对邻到间
课堂学习
课堂学习
同分异构体
在进行同分异构体的命名时，我们习惯的把不带支链的化合物称为正某烷，一条支链的化 合物称为异某烷，两条支链的化合物称为新某烷。
正丁烷
异丁烷
正戊烷
异戊烷
新戊烷
课堂学习
同分异构体
同分异构体具有“三同两不同”的特点：
同分异 构体
三同 两不同
分子式 分相子同组 成分相子同量 结相构同不 性同质不
同
例如正丁烷和异丁烷的物理性质有如下差异：
名称 正丁烷 异丁烷
熔点/℃ -138.4 -159.6
沸点/℃ -0.5 -11.7
相对密度 0.5788 0.557
能够发现对于同分异构体来说，物理性质有一 定差异，支链越多，熔沸点越低，密度越小； 化学性质上也不一定相似。
上面一组物质分子式相同，不可能为 同系物，下面一组物质虽然分子式相 差一个CH2，但是结构不相似，也不 属于同系物。
课堂学习
同分异构体
在刚才的判断中，我们发现同样分子式的物 质也可以具有不同的结构，这种现象是偶然 还是另有蹊跷，请你书写戊烷的结构式、结 构简式和键线式，检测能够写出几种结果？
某些化合物具有相同的分子式，但具有不同 结构的现象，叫做同分异构体现象。 具有同分异构体现象的化合物互称为同分异 构体。
同分异构体的书写
第一步：排主链，主链由长到短，因此将分子中的 全部碳原子连成直链作为主链。
碳链：
C—C—C—C—C—C
物质：
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边
排列对邻到间
课堂学习
pan第三章有机化合物的同分异构现象PPT课件
CH3 CH3
Cl COOH
顺-1，3-二甲基-3-氯环己基甲酸
.
11
第三节、构象异构
构象：在有机物中，由于单键自由旋转而引起的碳原子结合的原子或 原子团的相对位置发生改变，产生了若干不同的空间排列方式。
产生条件：至少有连续的三个单键的化合物
例如： H 2 O 2
HH OO
H OO H
CH 4
一、乙烷的构象
H
2、乙烷构象与分子内能 a.两种极端构象
重
叠 式
H
H
HC HH
C HH
楔形式
交
H
HH
叉 式
HC HH
C
H
楔形式
H
HH H H
H
锯架式
H H
H
H
H H
锯架式 .
HH H
HH
H H
纽曼式
HH
H
H
H HH
纽曼式 14
b.乙烷构象与分子内能
HH HH H H
E
kJ/mol
12.5
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
第三章 有机化合物的同分异构现象
目的和要求：
1、了解和掌握异构现象的基本概念，如构造异构，顺反 异构和光学异构现象等；
2、掌握什么是旋光性，手性、分子的手性和对称性；
3、掌握各类有旋光性化合物的结构特征，构型确定和命 名方法；
4、了解消旋化合物的拆分
.
1
本章的教学内容
第一节 构造异构现象 第二节 立体异构现象 第三节 光学异构现象
绕C-2和C-3之间σ键旋转(典型构象):
1-1-2有机化合物中的共价键和同分异构现象(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修3
C4H10
正丁烷
CH3—CH—CH3 CH3
异丁烷
异构类型
实例
1
2
3
4
C4H8 CH2＝CH—CH2—CH3
1-丁烯
1
2
3
4
CH3—CH＝CH—CH3
2-丁烯
位置异构
C6H4Cl2
邻二氯苯 间二氯苯 对二氯苯
异构类型
实例
官能团异构 C2H6O
乙醇
二甲醚
4．键线式
在表示有机化合物的组成和结构时，将碳、氢元素符号省略，只表示分子
第一节 有机化合物的结构特点
第2课时
有机化合物中的共价键 和同分异构现象
课堂引入
甲烷不能发生加成反应，乙烯含有碳碳双键，能发生加成反应，二者碳碳共 价键的类型有什么不同呢？
甲烷
乙烯
目标一 有机化合物中的共价键
1．有机化合物中共价键的类型 原子轨道的重叠方式 (1) σ键——“头碰头”重叠
σ键和π键
√C.1个HClO分子中含有2个σ键 H—O—Cl
D.1个乙醇分子中含有6个σ键，1个π键
自我测试
12
2.光气(COCl2)，又称碳酰氯，常温下为无色气体，有剧毒。光气化学性质不 稳定，反应活性较高，常用作合成农药、药物、染料及其他化工产品的中间
体。氯仿(CHCl3)被氧化可产生光气：2CHCl3＋O2―→2HCl＋2COCl2。下列说
下同)。 (2)其中属于碳架异构的是
___①_________。
(3)其中属于位置异构的是
___②_________。
导练
①CH3—CH2—CH2—CH3和
②CH2==CH—CH2—CH3和CH3—CH==CH—CH3 ③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3
《同分异构现象》课件
当前研究重点
当前对同分异构现象的研究主要集中在理论模型构建、实验 验证及实际应用探索等方面。
发展趋势
随着科技的不断进步，同分异构现象的研究将更加深入，涉 及领域将更加广泛。
同分异构现象在未来的应用前景
能源领域
利用同分异构现象提高能源利用效率 ，如优化燃料燃烧过程，提高太阳能 、风能等新能源的转换效率等。
环保领域
利用同分异构现象解决环境问题，如 降低污染物排放，改善水处理效果等 。
同分异构现象的研究方法与技术展望
高性能计算模拟
利用高性能计算机进行同分异构现象的模拟和预测，提高研究效率和准确性。
新技术应用
借助新型实验设备和技术手段，深入探索同分异构现象的本质和规律，为实际应用提供有力支持。
THANKS
同分异构现象在材料化学中的应用
高分子材料的同分异构现象
高分子材料中存在单体结构、聚合方式和聚合度等因素的影响，可能导致高分子 材料出现同分异构体。如聚乙烯中存在线性聚乙烯和支链聚乙烯两种同分异构体 。
晶体结构的同分异构现象
晶体结构中存在晶胞参数、原子排列和分子间相互作用等因素的影响，可能导致 晶体结构出现同分异构体。如金刚石和石墨的晶体结构存在明显的差异。
同分异构现象的分类
01
02
03
碳链异构
由于碳原子排列顺序不同 引起的异构。
官能团位置异构
由于官能团在分子中的位 置不同引起的异构。
立体异构
由于分子中的原子或基团 在三维空间中的排列不同 引起的异构。
同分异构现象的发现历史
早期发现
同分异构现象最早在19世 纪初被发现。
深入研究
随着化学的发展，人们对 同分异构现象进行了更深 入的研究。
当前对同分异构现象的研究主要集中在理论模型构建、实验 验证及实际应用探索等方面。
发展趋势
随着科技的不断进步，同分异构现象的研究将更加深入，涉 及领域将更加广泛。
同分异构现象在未来的应用前景
能源领域
利用同分异构现象提高能源利用效率 ，如优化燃料燃烧过程，提高太阳能 、风能等新能源的转换效率等。
环保领域
利用同分异构现象解决环境问题，如 降低污染物排放，改善水处理效果等 。
同分异构现象的研究方法与技术展望
高性能计算模拟
利用高性能计算机进行同分异构现象的模拟和预测，提高研究效率和准确性。
新技术应用
借助新型实验设备和技术手段，深入探索同分异构现象的本质和规律，为实际应用提供有力支持。
THANKS
同分异构现象在材料化学中的应用
高分子材料的同分异构现象
高分子材料中存在单体结构、聚合方式和聚合度等因素的影响，可能导致高分子 材料出现同分异构体。如聚乙烯中存在线性聚乙烯和支链聚乙烯两种同分异构体 。
晶体结构的同分异构现象
晶体结构中存在晶胞参数、原子排列和分子间相互作用等因素的影响，可能导致 晶体结构出现同分异构体。如金刚石和石墨的晶体结构存在明显的差异。
同分异构现象的分类
01
02
03
碳链异构
由于碳原子排列顺序不同 引起的异构。
官能团位置异构
由于官能团在分子中的位 置不同引起的异构。
立体异构
由于分子中的原子或基团 在三维空间中的排列不同 引起的异构。
同分异构现象的发现历史
早期发现
同分异构现象最早在19世 纪初被发现。
深入研究
随着化学的发展，人们对 同分异构现象进行了更深 入的研究。
《第2课时 官能团、同分异构现象、同分异构体》参考课件
有机化合物的分子结构通常包括碳骨架与官能团两部分， 其中官能团决定着有机化物的化学特性。随着学习的深入， 我们会接触越来越多的有机化合物，认识它们的官能团及化 学特性，并利用它们的化学特性对其进行鉴别、分离和提纯 等。
同分异构现象和同分异构体
正丁烷（C4H10）和异丁烷（C4H10）的性质
物质
熔点(℃) 沸点(℃) 液态密度(g·cm-
现象推断乙酸、柠檬酸分子中能使其表现出酸性的原 子或原子团。
物质的 决定物质的性质。乙酸和柠檬酸分子均含有特 殊的原子团--羧基(-CO-0-H)，正是羧基决定了这两种物质均具 有酸性。有机化合物分子中，像羧基这样比较活泼、容易发
生反应并 着某类醇有、机羧化酸合、物酯等有机化合的原子或原子团称
为
(functional g物外ro的的u分其p)。子他含元有素除原碳子、，若氢烃之
（4）互为同分异构体的是__④______。
B
①②
解析： C—C—C—C
①②
C—C—C
C
等效氢原子种类
一般来说，同一个C原子上的H原子等效，同一个C 原子所连的—CH3上的H原子等效，处于镜面对称位 置上的H原子等效。
3、在下列结构的有机物中，属于同分异构体的正确组
合是( B )
A.②和⑤ C.①和②
第三章简单的有机化合物 第一节认识有机化合物
官能团、同分异构现象、同分异构体
已知白醋中的乙酸(俗称醋酸)、柠檬汁中的柠 檬酸均能表现出酸性，而乙醇不具有酸性，三 者的结构简式如下:
CH₂- COOH
CH3 COOH CH2-OH
HO-CH2-COOH CH₂- COOH
CH3-
思考 分析乙酸、柠檬酸和乙醇的结构简式，结合实验
高考化学有机结构与同分异构体复习(优秀版)ppt课件
你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说：你是我做过的最好选择，只是我忘记了。
A．2种 B．3种
C．4种 D．5种
考虑直链的醇醛结构有三种异构体和有 支链的醇醛结构有两种异构体两种情况。
18
19
20
(1)A的分子式为 C12H16O 。
(2)B的名称是 正丙醇或1丙醇 式为
；A的结构简
(3)写出C→D反应的化学方程式：
(4)写出两种同时符合下列条件的E的同分异构 体的结构简式：
43
(4)1 mol A、C完全燃烧，消耗O2的质量 相等，且1 mol C能和1 mol Na完全反应，写
出含碳原子数最少的C的结构简式
44
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
12
13
14
15
同分异构体
(1)水杨酸的同分异构体中，属于酚类同时还属于 酯类的化合物有_____3_____种。
(2)水杨酸的同分异构体中，属于酚类，但不属于 酯类也不属于羧酸的化合物必定含有 ______醛__基________(填写官能团名称)。
16
17
1.化学式为C4H8O2的某有机物分子中含有一个 羰基和一个羟基，此有机物既能发生银镜反应， 又能发生酯化反应。此有机物的结构可能有( D )
26
分子中原子是否共平面
研究发现，烯烃在合适催化剂作用 下可以双键断裂、两端基因重新组合成新烯烃。若 CH2C(CH3)CH2CH3与CH2CHCH2CH3的混合物发生该 类反应，则新生成烯烃中共平面的碳原子数可能为
A．2种 B．3种
C．4种 D．5种
考虑直链的醇醛结构有三种异构体和有 支链的醇醛结构有两种异构体两种情况。
18
19
20
(1)A的分子式为 C12H16O 。
(2)B的名称是 正丙醇或1丙醇 式为
；A的结构简
(3)写出C→D反应的化学方程式：
(4)写出两种同时符合下列条件的E的同分异构 体的结构简式：
43
(4)1 mol A、C完全燃烧，消耗O2的质量 相等，且1 mol C能和1 mol Na完全反应，写
出含碳原子数最少的C的结构简式
44
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
12
13
14
15
同分异构体
(1)水杨酸的同分异构体中，属于酚类同时还属于 酯类的化合物有_____3_____种。
(2)水杨酸的同分异构体中，属于酚类，但不属于 酯类也不属于羧酸的化合物必定含有 ______醛__基________(填写官能团名称)。
16
17
1.化学式为C4H8O2的某有机物分子中含有一个 羰基和一个羟基，此有机物既能发生银镜反应， 又能发生酯化反应。此有机物的结构可能有( D )
26
分子中原子是否共平面
研究发现，烯烃在合适催化剂作用 下可以双键断裂、两端基因重新组合成新烯烃。若 CH2C(CH3)CH2CH3与CH2CHCH2CH3的混合物发生该 类反应，则新生成烯烃中共平面的碳原子数可能为
有机化合物的同分异构现象PPT38张课件
10．烷烃分子可看作由—CH3、—CH2—、
和
等基团组成。
(1)如果某烷烃分子中同时存在这 4 种基团，所含碳原子数
又最少，则该烃分子应含________个碳原子，其结构简式可能
为_____________或____________或____________________。
(2)上述有机化合物与氯气在光照条件下发生_____反应，
2．下列几组判断均正确的是( ) ①11H 和21H 互为同位素 ②O2 和 O3 互为同素异形体
A．①②④⑤ C．①②⑤⑥
B．①③④⑥ D．②③④⑤
3.下列各组物质中，互为同分异构体的是( )
4．下列物质中最简式相同，但既不是同系物，也不是同分 异构体的是( )
5．下列有机化合物中，其一氯代物种类最少的是( )
6．分子式为 C5H11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
A．6 种 B．7 种 C．8 种 D．9 种 7．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有( ) A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
8．分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
化学式 相同 相同
结构
性质
不同
物理性质不 同，化学性质 不一定相同
相同
相同
课前预习 一、 1．(1)分子式 结构 性质
2．碳骨架 官能团位置 CH3—CH===CH—CH3 官能团种类 CH3—O—CH3
课基堂础训练练习
1．下列叙述中，不正确的是( ) A．相对分子质量相同，结构不同的化合物一定互为同分 异构体 B．结构对称的烷烃，其一氯取代产物可能不只有一种结 构 C．互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式 D．含不同碳原子数的烷烃一定是互为同系物的关系
有机化合物的同分异构现象34页PPT
有机化合物的同分异构现象
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
2019年122有机化合物的同分异构现象 PPT38张语文
4．B A、C、D 都是同分异构体。
第一章 第二节 课时作业2
第28页
RJ版·化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合一
5．A A 项所有氢原子均等效，只有一种一氯代物；B 项， 苯环上三个甲基等效，苯环上剩余三个氢等效，一氯代物有两 种；C 项，一氯代物有五种；D 项，一氯代物有三种。故选 A。
6．C C5H11Cl 是 C5H12 的一氯取代物，其同分异构体的 种数应从 C5H12 同分异构体中不同化学环境氢原子的种数进行 判断。C5H12 的同分异构体有 3 种，其结构简式与不同化学环 境氢原子的种数分别表示如下：
A．6 种 B．7 种 C．8 种 D．9 种 7．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有( ) A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
第一章 第二节 课时作业2
第21页
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45分钟作业与单元评估
二合一
8．分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
二合一
(1)其中属于同分异构体的是_____________________。 (2)其中属于碳链异构的是__________________。 (3)其中属于位置异构的是_________________。 (4)其中属于官能团异构的是__________________。 (5)其中属于同一种物质的是__________________。
的原子
21H、31H
不同
性质相同
第一章 第二节 课时作业2
第9页
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45分钟作业与单元评估
二合一
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
第一章 第二节 课时作业2
第28页
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二合一
5．A A 项所有氢原子均等效，只有一种一氯代物；B 项， 苯环上三个甲基等效，苯环上剩余三个氢等效，一氯代物有两 种；C 项，一氯代物有五种；D 项，一氯代物有三种。故选 A。
6．C C5H11Cl 是 C5H12 的一氯取代物，其同分异构体的 种数应从 C5H12 同分异构体中不同化学环境氢原子的种数进行 判断。C5H12 的同分异构体有 3 种，其结构简式与不同化学环 境氢原子的种数分别表示如下：
A．6 种 B．7 种 C．8 种 D．9 种 7．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有( ) A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
第一章 第二节 课时作业2
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二合一
8．分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
二合一
(1)其中属于同分异构体的是_____________________。 (2)其中属于碳链异构的是__________________。 (3)其中属于位置异构的是_________________。 (4)其中属于官能团异构的是__________________。 (5)其中属于同一种物质的是__________________。
的原子
21H、31H
不同
性质相同
第一章 第二节 课时作业2
第9页
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二合一
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
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4．B A、C、D 都是同分异构体。
5．A A 项所有氢原子均等效，只有一种一氯代物；B 项， 苯环上三个甲基等效，苯环上剩余三个氢等效，一氯代物有两 种；C 项，一氯代物有五种；D 项，一氯代物有三种。故选 A。
6．C C5H11Cl 是 C5H12 的一氯取代物，其同分异构体的 种数应从 C5H12 同分异构体中不同化学环境氢原子的种数进行 判断。C5H12 的同分异构体有 3 种，其结构简式与不同化学环 境氢原子的种数分别表示如下：
A．6 种 B．7 种 C．8 种 D．9 种 7．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有( ) A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
8．分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
A．3 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种
9．已知下列有机物：
课 后 作 业基础（训点练击进入）
撷取百家精妙·荟萃时代品牌
谢谢观赏！
Thanks!
2．A ③组是同一物质，③错误；
不是芳香化
合物，⑥错误，故 A 正确。
3．B A 项，两物质的分子式分别为 C5H12、C6H14；B 项， 两物质的分子式都为 C6H10，符合同分异构体的定义；C 项， 两物质的分子式分别为 C4H10O、C4H10O2；D 项，两物质的分 子式分别为 C4H8、C4H6。
(1)其中属于同分异构体的是_____________________。 (2)其中属于碳链异构的是__________________。 (3)其中属于位置异构的是_________________。 (4)其中属于官能团异构的是__________________。 (5)其中属于同一种物质的是__________________。
官能团异构
________不同而产 生的异构
CH3CH2OH 与 ________
二、常见的官能团异构：
三、化学中的“五同”比较
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
同位素
电子层结
质子数相同， 原 子 符 号 不
物理性质
构相同，原
中 子 数 不 同 同，如：11H、子 核 结 构 不同，化学
的原子
21H、31H
第一章 认识有机化合物
第二节 有机化合物的结构特点
课时作业2 ——有机化合物的同分异构现象
课
课
课
前
堂
后
预
练
作
习
习
业
课基前础训预练习
一、有机化合物的同分异构现象 1．同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的________，但________不同，因而产生 _______上的差异的现象。
这些同分异构体中，一氯代物有 4 种同分异构体的是_______。
课前预习
1．A 相对分子质量相同的化合物其分子式可能不同，如 CH3—CH3 与 HCHO 就是相对分子质量相同的不同有机物，两者的 分子式不同，不是同分异构体关系；结构对称的烷烃，其一氯取代 产物可能不止一种，如烷烃(CH3)2CH—CH(CH3)2 的一氯代物就有 2 种；同分异构体间分子式相同而结构不同，因此互为同分异构体 的化合物不可能具有相同的结构简式；由于烷烃只存在碳链异构， 所有碳原子间均以单键相连，因此含不同碳原子数的烷烃，其分子 组成相差若干个 CH2，且结构相似，应属于互为同系物关系。
不同
性质相同
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
同素 异形体
同系物
化学式可以相
单质的组 物理性质不
同一种元素形成 同，也可以不相
成 或 结 构 同，化学性质
的不同单质
同，如石墨和金
不同
也不同
刚石；O2 和 O3
结构相似，分子 组成相差若干个 CH2 原子团的有
机物
不同
相似
物理性质不 同，化学性质
相似
比较 概念
定义
同分 分子式相同，结 异构体 构不同的化合物
同一种 分子式和结构式 物质 都相同的物质
化学式 相同 相同
结构
性质
不同
物理性质不 同，化学性质 不一定相同
相同
相同
课前预习 一、 1．(1)分子式 结构 性质
2．碳骨架 官能团位置 CH3—CH===CH—CH3 官能团种类 CH3—O—CH3
课基堂础训练练习
8．B 判断二元取代物的同分异构体数目时，可采用定一
123
移二法。从碳的骨架C—C—C看，1、3 位对称，所以两个氯原 子取代位置有 1、1；1、2；1、3；2、2,4 种位置，共 4 种二氯 代物。
9．(1)①②③④⑥⑦⑧ (2)① (3)② (4)③④⑥⑦⑧ (5)⑤ 解析：先写出物质的分子式，然后判断其结构和官能团类 型即可。
10．烷烃分子可看作由—CH3、—CH2—、
和
等基团组成。
(1)如果某烷烃分子中同时存在这 4 种基团，所含碳原子数
又最少，则该烃分子应含________个碳原子，其结构简式可能
为_____________或____________或____________________。
(2)上述有机化合物与氯气在光照条件下发生_____反应，
(2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如
CH3CH2CH2Cl 与
。
2．同分异构体的类型
异构方式
形成途径
示例
碳链异构
Байду номын сангаас________不同而产 CH3CH2CH2CH3
生的异构
与________
位置异构
________不同而产 CH2===CH—CH2
生的异构
—CH3 与________
1．下列叙述中，不正确的是( ) A．相对分子质量相同，结构不同的化合物一定互为同分 异构体 B．结构对称的烷烃，其一氯取代产物可能不只有一种结 构 C．互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式 D．含不同碳原子数的烷烃一定是互为同系物的关系
2．下列几组判断均正确的是( ) ①11H 和21H 互为同位素 ②O2 和 O3 互为同素异形体
A．①②④⑤ C．①②⑤⑥
B．①③④⑥ D．②③④⑤
3.下列各组物质中，互为同分异构体的是( )
4．下列物质中最简式相同，但既不是同系物，也不是同分 异构体的是( )
5．下列有机化合物中，其一氯代物种类最少的是( )
6．分子式为 C5H11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
5．A A 项所有氢原子均等效，只有一种一氯代物；B 项， 苯环上三个甲基等效，苯环上剩余三个氢等效，一氯代物有两 种；C 项，一氯代物有五种；D 项，一氯代物有三种。故选 A。
6．C C5H11Cl 是 C5H12 的一氯取代物，其同分异构体的 种数应从 C5H12 同分异构体中不同化学环境氢原子的种数进行 判断。C5H12 的同分异构体有 3 种，其结构简式与不同化学环 境氢原子的种数分别表示如下：
A．6 种 B．7 种 C．8 种 D．9 种 7．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有( ) A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种
8．分子式为 C3H6Cl2 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )
A．3 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种
9．已知下列有机物：
课 后 作 业基础（训点练击进入）
撷取百家精妙·荟萃时代品牌
谢谢观赏！
Thanks!
2．A ③组是同一物质，③错误；
不是芳香化
合物，⑥错误，故 A 正确。
3．B A 项，两物质的分子式分别为 C5H12、C6H14；B 项， 两物质的分子式都为 C6H10，符合同分异构体的定义；C 项， 两物质的分子式分别为 C4H10O、C4H10O2；D 项，两物质的分 子式分别为 C4H8、C4H6。
(1)其中属于同分异构体的是_____________________。 (2)其中属于碳链异构的是__________________。 (3)其中属于位置异构的是_________________。 (4)其中属于官能团异构的是__________________。 (5)其中属于同一种物质的是__________________。
官能团异构
________不同而产 生的异构
CH3CH2OH 与 ________
二、常见的官能团异构：
三、化学中的“五同”比较
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
同位素
电子层结
质子数相同， 原 子 符 号 不
物理性质
构相同，原
中 子 数 不 同 同，如：11H、子 核 结 构 不同，化学
的原子
21H、31H
第一章 认识有机化合物
第二节 有机化合物的结构特点
课时作业2 ——有机化合物的同分异构现象
课
课
课
前
堂
后
预
练
作
习
习
业
课基前础训预练习
一、有机化合物的同分异构现象 1．同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象 化合物具有相同的________，但________不同，因而产生 _______上的差异的现象。
这些同分异构体中，一氯代物有 4 种同分异构体的是_______。
课前预习
1．A 相对分子质量相同的化合物其分子式可能不同，如 CH3—CH3 与 HCHO 就是相对分子质量相同的不同有机物，两者的 分子式不同，不是同分异构体关系；结构对称的烷烃，其一氯取代 产物可能不止一种，如烷烃(CH3)2CH—CH(CH3)2 的一氯代物就有 2 种；同分异构体间分子式相同而结构不同，因此互为同分异构体 的化合物不可能具有相同的结构简式；由于烷烃只存在碳链异构， 所有碳原子间均以单键相连，因此含不同碳原子数的烷烃，其分子 组成相差若干个 CH2，且结构相似，应属于互为同系物关系。
不同
性质相同
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
同素 异形体
同系物
化学式可以相
单质的组 物理性质不
同一种元素形成 同，也可以不相
成 或 结 构 同，化学性质
的不同单质
同，如石墨和金
不同
也不同
刚石；O2 和 O3
结构相似，分子 组成相差若干个 CH2 原子团的有
机物
不同
相似
物理性质不 同，化学性质
相似
比较 概念
定义
同分 分子式相同，结 异构体 构不同的化合物
同一种 分子式和结构式 物质 都相同的物质
化学式 相同 相同
结构
性质
不同
物理性质不 同，化学性质 不一定相同
相同
相同
课前预习 一、 1．(1)分子式 结构 性质
2．碳骨架 官能团位置 CH3—CH===CH—CH3 官能团种类 CH3—O—CH3
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8．B 判断二元取代物的同分异构体数目时，可采用定一
123
移二法。从碳的骨架C—C—C看，1、3 位对称，所以两个氯原 子取代位置有 1、1；1、2；1、3；2、2,4 种位置，共 4 种二氯 代物。
9．(1)①②③④⑥⑦⑧ (2)① (3)② (4)③④⑥⑦⑧ (5)⑤ 解析：先写出物质的分子式，然后判断其结构和官能团类 型即可。
10．烷烃分子可看作由—CH3、—CH2—、
和
等基团组成。
(1)如果某烷烃分子中同时存在这 4 种基团，所含碳原子数
又最少，则该烃分子应含________个碳原子，其结构简式可能
为_____________或____________或____________________。
(2)上述有机化合物与氯气在光照条件下发生_____反应，
(2)同分异构体 具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。如
CH3CH2CH2Cl 与
。
2．同分异构体的类型
异构方式
形成途径
示例
碳链异构
Байду номын сангаас________不同而产 CH3CH2CH2CH3
生的异构
与________
位置异构
________不同而产 CH2===CH—CH2
生的异构
—CH3 与________
1．下列叙述中，不正确的是( ) A．相对分子质量相同，结构不同的化合物一定互为同分 异构体 B．结构对称的烷烃，其一氯取代产物可能不只有一种结 构 C．互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式 D．含不同碳原子数的烷烃一定是互为同系物的关系
2．下列几组判断均正确的是( ) ①11H 和21H 互为同位素 ②O2 和 O3 互为同素异形体
A．①②④⑤ C．①②⑤⑥
B．①③④⑥ D．②③④⑤
3.下列各组物质中，互为同分异构体的是( )
4．下列物质中最简式相同，但既不是同系物，也不是同分 异构体的是( )
5．下列有机化合物中，其一氯代物种类最少的是( )
6．分子式为 C5H11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异 构)( )