“名人班”特色班级建设方案

特色班级建设方案
一、指导思想：以名人精神为灵魂，加强对未成年人思想道德建设，让青少年学生在学习名人精神的教育实践活动中，深切体验，启迪感悟、积极认同和大力弘扬光大名人精神，促进青少年学生思想道德素质的不断提高。

使学校能感受到名人的气息，使学生在具有名人精神的班级文化感召下陶冶情操，全面发展，营造起一个浓厚的以学习名人精神为内涵的班级文化氛围。

这已得到越来越多班主任的认可并在部分学校实践，得到了较好的效果。

二、步骤
（一）引用伟人、名人创建班名，班内张贴伟人、名人的名言与简介激励学生，利用班会课组织学生学习伟人事迹及其思想。

（二）二次深化学习，让学生谈感受、写体会、写做法，让学生正确的理解伟人、名人的思想，在心目中树立目标。

（三）创建班级公约、班训、班歌、班级精神、班级目标、班徽。

（四）根据班级文化，创建小组文化：小组的公约、组训、组歌、小组精神精神、小组目标、组徽。

三、方法及措施
（一）打造伟人、名人班大家庭
1.学习明确班级特色方案。

2.以小组为单位成立伟人、名人学习小队，开展各项工作。

（二）本年度特色班级建设活动计划：
四月份：
1.学校特色班级建设活动宣传，特色班级建设动员
2.通过伟人、名人引领，培养孩子遵守纪律的意识。

3.通过常规教育及主题活动，引导学生在集会、实践活动、上课、课间等各种活动中遵守纪律。

五月份：伟人、名人故事会（侧重收集关于伟人、名人热爱集体、团结互助的故事。

）
1.搜集伟人、名人小故事，各小组成员互相学习各自搜集的名人小故事，最终确定一个最佳故事并挖掘其精神，写出体会，为“班级伟人、名人故事会”评比做好准备。

2.举行“我对伟人、名人的理解”大赛，评出优秀个人并给予奖励，评出优秀作品进行展览。

六月份：班内组歌大比拼
1.以小组为单位进行组歌大比拼比赛，获奖的小组给予表彰奖励。

七月份：名人对对碰
说说这个学期我认识的伟人、名人及我学习名人名言的收获，谈谈我的进
步。

（班级统一反馈，可分几次进行，利用班团队会课进行反馈）九月份：名人精神伴我成长（侧重名人感恩精神及为他人着想精神的学习）
1.班团队会活动：成长路上，感谢有您！
2.三次深化学习伟人、名人故事、名言（感恩、为他人着想方面）。

3.班歌大比拼（学校组织）。

十月份：创建班服
十一、十二月份：班级文化汇报，（展示各班班歌、介绍班服、名人事迹演讲、口号等）。