最新人教版科学六年级上册《植物的器官和营养》优质课件
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人教版科学六年级上册 一、植物的生命系统
1、植物的器官和营养
新课导入
你在视频中看到了哪些植物呢?你还知道哪些植物呢?
视频《丰富多彩的植物》
2
地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样, 现在已经知道就有30多万种
藻类植物
苔藓植物
裸子植物
被子植物
3源自文库
植物的身体
4
丰富多彩的植物世界
观察身边的植物你们都用过什么方法?
21
课堂练习:图片中的植物是直根系还是须根系?
22
图片中的植物是直根系还是须根系?
23
举例说一说在我们生活中经常见到的植物哪些 是直系根,哪些是须系根?进行小组讨论。
直系根的植物:蒲公英、大豆、番茄、桃、枣树、荔枝、各种豆 类、向日葵、棉花、油菜、月季花、菊花、杨树、柳树。
须系根的植物:百合、水仙、石蒜、兰花、竹子、文竹、龙血树、 吊兰、水稻、小麦、大麦、谷子、玉米、高粱、大葱、大蒜、韭 菜
25
课堂练习
1.通过学习,我们知道植物的身体分为六个部分:
根 茎 叶 花 果实 种子 2.判断:仙人掌没有叶子 ( )
X 3.判断:苔藓不是植物 ( )
X 4.植物的根部结构:主根、侧根、不定根。
26
课堂总结
根
茎
大部分植
叶
物的组成
花
果实
种子
植物的营养少部分来源于土壤,大部分来源于水。
27
谢谢观看!
24
课堂小结:同学们通过这节课的学习,你们都知道了什么?
1.植物器官的组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子。
2.海尔蒙特柳树实验:植物的营养少部分来源于土壤,大部分来 源于水。 3.植物的根部结构:主根、侧根、不定根。 4.植物的根系:直系根特点,主根长而粗,侧根短而细,主根和 侧根有明显的区别。 须系根特点,主根不发达,主要是由不定根组成的。
17
不定根:
例如剪取一段垂柳枝条,插 在潮湿的泥土中,不久在插 入泥中的茎上长出了根,这 就是不定根。
18
观察以下种植物的根系特点并作出比较
胡萝卜
花生
特点: 主根长而粗,侧根细短,主根与侧根容易区分。
19
葱
文竹
特点: 主根不发达,由不定根组成,主根与侧根不容易区分。
20
植物根的总合称为根系。根系分为直根系和须根系。 1.直根系:主根比较长而粗,侧根比较短而细,主根与侧根 有明显的区别。 2.须根系:主根不发达,须根系主要是由不定根组成的。
看
闻
5
使用放大镜更仔细地观察,运用皮尺测量植物的高度、 粗细,还可以把一些植物制作成简单的标本
放大镜
标本
皮尺
6
在你心里植物是什么样的呢?在纸上随意画一株你 喜欢的植物吧。
开满花的树
结满嘉宝果的 巴西葡萄树
松树苗裸露的树根
7
这是一棵完整的植物,大家看你们画的植物与它有什 么不同呢? 少了哪些部分呢?
8
完整的植株究竟有那几部分组成呢? 植物由:根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成
花
9
凤仙花
茎
果实 种子
叶 花 根
10
是不是所有的植物都是由这六部分组成的?
你知道这是什么植物吗?
苔藓
11
自然界还有哪些这样的“长相奇特”植物呢?
海藻
海带
12
在植物世界中,并不是所有的植物都由根、茎、叶、 花、果实、种子六部分组成的。有的植物没有根、茎,或 者不开花、不结果,比如海带、紫菜、海白菜、裙带菜等 藻类植物,所以在实际生活中要学会注意观察周围的一切 事物。
15
实验现象: 1、柳树增加80多千克 2、土壤减少0.1千克
实验结论: 植物的营养少部分来源于土壤,大部分来源于水分。
16
植物的根部结构
植物的根部结构:主根、侧根、不定根。
主根:当种子萌发时,首先突破种 皮向外生长,不断垂直向下生长的 部分即是主根。例如大家所熟悉的 蚕豆,当它发芽时,突破种皮向外 伸出呈白色条状的就是根,以后不 断向下生长即形成主根。 侧根:当主根生长到一定长度后, 它会产生一些分枝,这些分枝统称 为侧根。在黄豆芽、绿豆芽中,有 时会看到当主根长得较长时,就会 在主根的近末端处,有一些向侧面 生长的分枝,这就是侧根。
13
猜测:
提出问题:植物是怎样生长的营养来源于哪里?
做出假设:植物的营养来源于
水?
土壤?
14
海尔蒙特柳树实验
海尔蒙特柳树实验:比利时的 科学家海尔蒙特把一棵重 2.5kg的柳树苗栽种到一个木 桶里,木桶里盛有事先称过重 量的土壤。以后,他每天只用 纯净的雨水浇灌树苗。为防止 灰尘落入,他还专门制作了桶 盖。
1、植物的器官和营养
新课导入
你在视频中看到了哪些植物呢?你还知道哪些植物呢?
视频《丰富多彩的植物》
2
地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样, 现在已经知道就有30多万种
藻类植物
苔藓植物
裸子植物
被子植物
3源自文库
植物的身体
4
丰富多彩的植物世界
观察身边的植物你们都用过什么方法?
21
课堂练习:图片中的植物是直根系还是须根系?
22
图片中的植物是直根系还是须根系?
23
举例说一说在我们生活中经常见到的植物哪些 是直系根,哪些是须系根?进行小组讨论。
直系根的植物:蒲公英、大豆、番茄、桃、枣树、荔枝、各种豆 类、向日葵、棉花、油菜、月季花、菊花、杨树、柳树。
须系根的植物:百合、水仙、石蒜、兰花、竹子、文竹、龙血树、 吊兰、水稻、小麦、大麦、谷子、玉米、高粱、大葱、大蒜、韭 菜
25
课堂练习
1.通过学习,我们知道植物的身体分为六个部分:
根 茎 叶 花 果实 种子 2.判断:仙人掌没有叶子 ( )
X 3.判断:苔藓不是植物 ( )
X 4.植物的根部结构:主根、侧根、不定根。
26
课堂总结
根
茎
大部分植
叶
物的组成
花
果实
种子
植物的营养少部分来源于土壤,大部分来源于水。
27
谢谢观看!
24
课堂小结:同学们通过这节课的学习,你们都知道了什么?
1.植物器官的组成部分:根、茎、叶、花、果实、种子。
2.海尔蒙特柳树实验:植物的营养少部分来源于土壤,大部分来 源于水。 3.植物的根部结构:主根、侧根、不定根。 4.植物的根系:直系根特点,主根长而粗,侧根短而细,主根和 侧根有明显的区别。 须系根特点,主根不发达,主要是由不定根组成的。
17
不定根:
例如剪取一段垂柳枝条,插 在潮湿的泥土中,不久在插 入泥中的茎上长出了根,这 就是不定根。
18
观察以下种植物的根系特点并作出比较
胡萝卜
花生
特点: 主根长而粗,侧根细短,主根与侧根容易区分。
19
葱
文竹
特点: 主根不发达,由不定根组成,主根与侧根不容易区分。
20
植物根的总合称为根系。根系分为直根系和须根系。 1.直根系:主根比较长而粗,侧根比较短而细,主根与侧根 有明显的区别。 2.须根系:主根不发达,须根系主要是由不定根组成的。
看
闻
5
使用放大镜更仔细地观察,运用皮尺测量植物的高度、 粗细,还可以把一些植物制作成简单的标本
放大镜
标本
皮尺
6
在你心里植物是什么样的呢?在纸上随意画一株你 喜欢的植物吧。
开满花的树
结满嘉宝果的 巴西葡萄树
松树苗裸露的树根
7
这是一棵完整的植物,大家看你们画的植物与它有什 么不同呢? 少了哪些部分呢?
8
完整的植株究竟有那几部分组成呢? 植物由:根、茎、叶、花、果实、种子六个部分构成
花
9
凤仙花
茎
果实 种子
叶 花 根
10
是不是所有的植物都是由这六部分组成的?
你知道这是什么植物吗?
苔藓
11
自然界还有哪些这样的“长相奇特”植物呢?
海藻
海带
12
在植物世界中,并不是所有的植物都由根、茎、叶、 花、果实、种子六部分组成的。有的植物没有根、茎,或 者不开花、不结果,比如海带、紫菜、海白菜、裙带菜等 藻类植物,所以在实际生活中要学会注意观察周围的一切 事物。
15
实验现象: 1、柳树增加80多千克 2、土壤减少0.1千克
实验结论: 植物的营养少部分来源于土壤,大部分来源于水分。
16
植物的根部结构
植物的根部结构:主根、侧根、不定根。
主根:当种子萌发时,首先突破种 皮向外生长,不断垂直向下生长的 部分即是主根。例如大家所熟悉的 蚕豆,当它发芽时,突破种皮向外 伸出呈白色条状的就是根,以后不 断向下生长即形成主根。 侧根:当主根生长到一定长度后, 它会产生一些分枝,这些分枝统称 为侧根。在黄豆芽、绿豆芽中,有 时会看到当主根长得较长时,就会 在主根的近末端处,有一些向侧面 生长的分枝,这就是侧根。
13
猜测:
提出问题:植物是怎样生长的营养来源于哪里?
做出假设:植物的营养来源于
水?
土壤?
14
海尔蒙特柳树实验
海尔蒙特柳树实验:比利时的 科学家海尔蒙特把一棵重 2.5kg的柳树苗栽种到一个木 桶里,木桶里盛有事先称过重 量的土壤。以后,他每天只用 纯净的雨水浇灌树苗。为防止 灰尘落入,他还专门制作了桶 盖。