现代汉语语法概论解说

什么是语法
• 结构：各个组成部分的搭配和排列 。我们 学习研究语法就是要学习、研究这种说话 规则。 • 又如： • B1中国队大胜日本队。 • B2中国队大败日本队。 • 为什么都是中国队赢？
什么是Fra Baidu bibliotek法
• 语义指向指的是句法结构的某一成分在语 义上和其他成分（一个或几个）相匹配的 可能性。 • 胜与败分别指向谁？ • 就汉语来说，研究、学习句子的构造规则， 要比研究、学习词的构造规则重要得多。 从实用的角度说，学习汉语语法，主要是 学习汉语的造句法。因此，我们这里的 “语法”主要讲现代汉语造句法。
3.语法的性质
• （2）相对的稳定与绝对的动态：我们讲过在处理语法的 静态和动态的关系时，要注意到发展的绝对性，但是我们 以必须在一个相对稳定的平台上来观察语法现象。 • 由语言使用者的特殊目的而出现的。如“怎么了， 你？”“春风又绿江南岸”等。前者是语言使用过程中出 现的强调的句式变化，后者是转类。当然，即使这种例外 背后也仍然是有一般的规律的影子。如我们可以说，“死 了，那个坏蛋”；还可以说， • 夜雨滴空阶，晓灯暗离室。 (南北朝·何逊《临行与故游 夜别》) • 泉声咽危石，日色冷青松。 (王维《过香积寺》) • 风老莺雏，雨肥梅子，午阴佳树清圆。(周邦彦《满庭 芳》)
2.语法单位
• 锻炼身体很重要。 • 这个句子一共包含四个词(“锻炼”、“身 体”、“很”、“重要”),但是直接组成句 子的是“锻炼身体”和“很重要”这两个 短语。可见，短语是介于词和句子之间的 语法单位,它也是句子的建筑材料。 • 为什么我们说是由锻炼身体和很重要直 接组成呢？
• 句子是语言中最大的语法单位。句子通常 是由一个短语加上一个句调形成的(有时也 可以由一个词加上一个句调形成),表示相对 完整的意思,因此,句子可以理解为语言中伴 有一定句调.表示相对完整意义的语言成分, 一句话完了,有一个较大的停顿,书面上用句 号“。”、问号“?”或叹号“！”来表示。 • 有时，一个词也能形成为一个句子。因此， 就汉语来看，我们可以这样说：一个短语 或一个词加上一定的句调就是句子。句调 就是词与现实发生联系的标志。
2.语法单位
3.语法的性质
• （1）抽象性：一种语言的语法规则是抽象 的，因为我们都是在掌握一些规则可以自 行创造自己没有听读过的句子来。这里面 不仅包括语法的结构规则，还包括可以学 习的使用规则。同时抽象性的特点也使得 我们在思考、研究语法时可以使用抽象的 符号。那么： • 绿色的狂暴的思想在宇宙中飘荡。 • 这个句子合不合语法？
4.语法的作用
• 教材中的反例: • 你我想死了—你想我死了—我想你死了 • “一点(点)”能不能用来修饰形容词?
3.语法的性质
• 人气(人気―にんき)在《辞海》、《辞源》中均 不见有这个词(而《现汉》2002年增补本作为"新 词新义",收录了这个词,恰好说明原来汉语中没有 这个词),可在我们近几年的语言生活中,其使用堪 称俯拾皆是,如: ①章子怡的人气谁能相比 ②市场人气支持大盘反弹 • 因此，我们在语法的思考研究中，不能只讲一般 的规律而忽视不规则或新生的现象，尽管它们并 不妨碍一般规律的成立。但是，我们必须客观地 正视这些例外，努力地找出它们出现的原因，并 给出恰当的解释。
第四章
现代汉语语法
南昌大学中文系
第一节
概论
主要内容
• 一 语法和语法学
• 二 如何进行语法分析
一 语法和语法学
• • • • • • • （一）语法 1.什么是语法:结构规则和使用规则。如： A1中国不能不发展海军。 A2海军中国不能不发展。 A3 *不能不海军中国发展。 A4*海军不能不中国发展。 A1与A2有什么差别？
3.语法的性质
• （3）层次性：人类的语言在表达过程中是 以组合的模式形成的。先形成小的结构---小结构和别的结构组成更大的结构-----更大 的结构再组合成最终的表达。为什么会这 样？原因就是，人们的信息处理受到大脑 处理能力的限制。 • 那么：我的老师的老师的老 师············ • 这就是递归性。
3. 语法的性质 （4）递归性：以人类生理承受能力为前提的递归
3.语法的性质
• （5）正确地处理汉语语法的民族性问题！ • 大家都是语言就必然具有所有语言都具备 的共性。彼此是不同的语言就必然存在不 同彼此的个性特点。当然，找到人类语言 的共性特征是更为基本的，在科学上的价 值更大。我们不能强调共性特征的思考而 无视汉语的语法特点，但也不能把汉语的 语法特点视为目标，而无视汉语所具备的 共性。这两种极端的做法都是错误的。
•
性。之所以这么说，是因为我们可以说“爸爸的 爸爸的爸爸-----”传递下去，但是如果不换气， 能讲的必定是有限的。 • 又如：关于贯彻乡里关于贯彻县里关于贯彻省里 关于贯彻中央关于减少会议的会议精神的文件的 文件的文件的文件 这种洋葱式的结构。 • 可以发现，理论可以一直套下去，但是，对听话 人的理解却是难度越来越大。由此，我们可以认 为，语法本身的递归性是以人类自身的语言处理 能力为前提的，如果没有这个限制，导致的结果 就是理论上完全正确的表达却在实际生活中几乎 不出现。
3.语法的性质
3.语法的性质
4.语法的作用
• 学一点语法知识，自觉掌握语法规则，可 以更好地用以指导我们的语言实践，特别 是对我们的写作有帮助。不仅可以帮助我 们把话写得通顺，而且可以帮助我们把意 思表达得更清楚、更准确些，使文章语言 更富于表现力。 • 如:长河落日圆 的变换：这个组合一共有 5*4*3*2*1=120种变化。
2.语法单位
• 词：“词是有意义的能独立运用的最小的语言单 位。”这是从词汇的角度说的。从语法的角度说， 词是比语素高一级的语法单位,是语言中最小的能 独立运用的语法单位。 • 短语：短语是词和词按一定句法规则组合成的比 词大的语法单位。通常我们说,句子是由词造成的, 其实如果一个句子不止包含两个词,譬如说包含四 个词,那么,这四个词一般不是直接组成句子的,而 是先构成短语,然后形成句子.