高二家长会精品课件(12)PPT

给家长的几点建议
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度，不宜一次多给。
• 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您！
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩， 甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时
间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
部分同学学习不理想的原因： （1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究。 （2）作业不独立完成或质量不高。 （3）很少问老师或同学。 （4）学习不积极主动，被动接受。 （5）时间分配不合理，学习无计划，效率低。 （6）禁不住诱惑，私下贪玩。 （7）少数同学思想开小差，心思用歪了。
• 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到 你们的肯定!
• 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们 更希望得到你们的加油!
我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很 对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道， 一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少 了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但 是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障，阻 隔着我们，愿我们一起努力，打破它。
（头发、首饰、手机等）
2、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围。
3、经常和班主任和科任老师沟通，多 了解孩子的在校情况；
4、多关注孩子放假的生活和学习。
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察， 少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子，要善于发现他们的闪光点，及时 给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待， 多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题，节假日的安全问题。
为了我，你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的 幸福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时， 能给我多一些肯定，多一定鼓励与支持，好吗？我 不是最好的人，但我会尽力做得更好，相信我，好 吗？
建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩 子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给 孩子以进步的新起点和动力。
面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的 原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间， 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。
家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会 更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范
• 与此同时,当你们教更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一 定会很努力!
• 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力!
• 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。
成绩背后的问题：
• 4.考试心理承受能力差。 • 5.不能合理安排时间 • 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 • 7.部分同学有抄袭作业的现象。 • 8.有早恋现象。 • 9.学生自觉性不足，老师在与不在教
室不一样。
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
提前树立高三意识
高三生活：“两眼一睁 开始竞争”
四个“争”：
●争起床后到教室的速度 既有速度
●争学习时的分分秒秒 的竞争，
●争清课上的宁静高效 更有质量
●争气
的竞争。
家校携手， 战胜“两考”， 共创佳绩。
家长会后您会怎么 对待孩子？
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
高二(1)班家长会
心理辅导老师
家长会目的
1.给孩子鼓劲加油。在孩子的心中不在乎你对他多么 严厉，但只要自己的家长对他有信心，以他为骄傲， 那就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量 源泉。
2.总结汇报开学以来的教育教学工作，让家长了解学 生在校学习情况，增进了解，互相沟通。
3.加强家长与学校的联系，协助学校做好各方面的工 作，共同督促孩子的成长，为迎接高三作好战斗的 准备。
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题：
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是，不够专心，
甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多；老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓 励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也 很脆弱。他们，需要我们呵护。