四年级写观察植物生长变化的作文
四年级观察日记植物精选9篇
四年级观察日记植物精选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册植物观察日记(优秀7篇)
四年级上册植物观察日记（优秀7篇）观察植物四年级作文篇一今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。
直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。
我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。
它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景；有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。
他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。
不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。
不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。
我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢？”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。
不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。
我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊！”但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧！植物观察日记篇二10月23日星期六晴深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。
10月30日星期六晴今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着帽子呢。
祝愿这些麦苗们健健康康的长大！11月7日星期日晴今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞！几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊！风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊！11月19日星期五阴我已经好几天没有看我的小麦了。
四年级关于观察植物的日记【精选5篇】
高三数学第六章知识点梳理数学作为一门科学，具有严密的逻辑和抽象的思维方式。
对于高中生来说，数学的学习尤为重要，特别是高三学生们即将面临的高考。
第六章是高三数学的重要章节之一，主要包括数列与数学归纳法、函数基本性质和函数的应用等内容。
在这篇文章中，我们将对这些知识点进行梳理和总结。
一、数列与数学归纳法数列是数学中一个重要的概念，它是按照一定的规则依次排列的一系列数的集合。
数列的概念是数学归纳法的基础，数学归纳法是一种重要的证明方法。
利用数学归纳法，可以证明一些具有递推关系的命题成立。
在数列的学习中，我们需要掌握数列的定义、通项公式和递推关系，以及数列的等差数列和等比数列的性质。
等差数列中，相邻项之间的差值是常数，而等比数列中，相邻项之间的比值是常数。
这些性质对于数列的研究和应用都具有重要的作用。
二、函数基本性质函数是数学中的一个重要概念，它描述了两个变量之间的关系。
函数的学习主要包括了函数的定义、函数的基本性质、函数的图像和函数的运算等方面。
在函数的学习中，我们需要掌握函数的各种性质。
例如，函数的定义域和值域，函数的奇偶性，函数的单调性，函数的图像和函数的反函数等等。
这些性质都是描述函数特点的重要依据，对于对函数进行研究和利用具有重要的意义。
三、函数的应用函数的应用是数学中一个非常重要的领域。
函数的应用范围广泛，涵盖了物理、化学、经济、生物等各个领域。
在高三数学中，我们主要学习了函数的最值、函数的模型和函数的解析几何等应用。
函数的最值是指函数在定义域内取得的最大值和最小值。
对于函数的求解，我们可以通过求导的方法来求解函数的最值问题。
函数的模型是指利用函数来描述实际问题的模型，通过建立函数模型，可以对实际问题进行分析和解决。
函数的解析几何是利用函数的方法来研究几何的问题，常见的应用有直线和曲线的方程、圆的方程、参数方程等。
高三数学第六章的知识点的梳理和总结对于学生的学习和应试有着重要的意义。
掌握这些知识点，不仅可以为高考提供更多的应对策略，还可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
四年级观察植物的作文400字(精选20篇)
四年级观察植物的作文400字（精选20篇）1.四年级观察植物的作文400字篇一前几天老师给我们布置了一项特殊的任务——回家观察一种植物的生长过程。
我想到了种豆子，一回到家，我就向妈妈要了一把绿豆，精心挑选了十几颗又大又圆的，把它们种进了一个小花盆里，静静地等待着它的变化。
每天，我早上看晚上观，一日看上七八次。
连续几天，它还是风平浪静，看不出有什么变化。
这下我可着急了，恨不得把它们踩成绿豆饼呢！但我依旧每天给它浇水、晒太阳，功夫不负有心人，奇迹终于出现了，绿豆成功地发出了一个个小嫩芽。
我欣喜若狂，捧着花盆将这个惊人的消息告诉了家里每一个人。
又过了两天，从细细白白的豆芽中间抽出两片嫩绿的叶子，叶子尖尖的像一把把剪刀。
每天放学一回家，我便迫不及待地先看看我那既可爱又淘气的小豆苗。
我用尺一量，哇，它已经长了三厘米。
我双手合十，默默的在心里为他们虔诚地祈祷，保佑我的小豆苗越长越壮。
果然它们不负众望，昨天它们居然长到七厘米高了。
我对它们更加细心地照料，常给它们浇水施肥，还让它们舒舒服服地在温暖的阳光下睡午觉呢！渐渐地它们越长越茂盛，我的心里乐开了花。
一种莫名的感动涌上心头，“望子成龙，望女成凤，”父母对我们又何尝不是同样的心境呢！2.四年级观察植物的作文400字篇二吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。
每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。
每当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。
可爱极了。
到了深秋，白色般的小花开满了花盆。
那阵阵清香扑鼻而来。
香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。
突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑！如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。
四年级观察一种植物(模板17篇)
四年级观察一种植物（模板17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文观察日记300植物
四年级作文观察日记300植物今天作者在这给大家整理了四年级作文观察日记300植物（共含15篇），我们一起来看看吧！篇1：四年级植物观察日记九月十四日昨天，我把一小把绿豆放进温水里，准备做绿豆生长的观察记录。
今天，我去观察绿豆的情况，看见绿豆已经脱下了厚厚的“外衣”，露出了白白的豆肉。
九月十五日我依然观察绿豆，发现已经脱皮了的绿豆开始裂开了，在裂隙中，长出了一根根白白的、尖尖的小根。
水边漂浮着已经脱落下来的绿豆外壳。
九月十九日今天，我想起了长长的绿豆芽，到了客厅，我被震惊了，那芽已经长出叶子了，叶子是椭圆形的，头很尖，叶脉还是十分的淡，几乎看不见。
也许是温水帮助它长大的原因吧？那翠绿的颜色，令人心旷神怡。
根长在绿豆的背后，不停地吸收水中的矿物质，帮豆芽一天天长大。
九月二十三日今天，我又换了两次水，根已经完全缠在一起了，茎长得弯了下来，也缠在了一起，看不出哪个是哪个。
但叶子还是小小的，像麻雀的小嘴巴，不知道什么时候才能长出更多的叶子来呢？我也十分期盼！最终，我还是没能看到开花结果的全过程。
看到的反而是叶子慢慢地枯黄了，茎也开始萎缩了。
俗话说：“万物生长靠太阳。
”我要把它放在家里，没了充足的阳光，没了土壤，它就不能健康长大了！这可能就是植物生长的本质吧！篇2：四年级植物观察日记我家有一种奇怪的植物，它叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。
它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗针。
又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。
慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
观察植物生长过程的四年级作文4篇
观察植物生长过程的四年级作文4篇观察植物生长过程的四年级作文一：一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……要说，这就是蒲公英——我钟爱的一种植物。
我讨厌它，朴素的、说不出来的讨厌。
我讨厌它，也许就是讨厌它的自在，讨厌它的随意，讨厌它的不能受限制;也许是因为他与我太相近，同样不讨厌被约束，讨厌自由自在、随意的感觉……风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……观测植物生长过程的四年级作文二：阳光终于在连绵烦人的阴雨天之后从新绽放。
轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。
这个季节万物初生，生机勃勃。
我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。
和爸爸妈妈一起，有的准备工作了花盆，有的diy了牛奶瓶，有的索性拎了大脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等难栽种的植物。
咦?这又是在干什么呢?手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢?原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢?唷!瞧，学得多认真啊!观测植物生长过程的四年级作文三：春天田野里到处都充满了生机，夏天田野里一片清凉，秋天田野里金黄的颜色洒满了每一寸土地中，冬天田野里一片寂静。
人们总是匆匆的去匆匆的回去，从未深入细致观赏过田野里的景色，大家所赞许的花草也只是那些名花异草罢了，田野中的花草从来就没有人认真的看完，只晓得它们到处都就是，一点都不稀罕，这边就是田野中花草植物的可悲啊!不过也幸亏就是这样，不然田野也就不再就是田野了，可是这对其生长在田野中的植物们就是多么的不能公平。
田野中的花开的虽没有那些名花们华丽，但是它们更多的是表现出了简洁大方，一点也不比那些名花们落后不是么?只是为什么它们得不到人们的喜爱呢?也许只是它们对生长的条件没有什么特殊要求吧!也许是它们的花朵太小吧!也许是它们的同类太多吧!也许是它们没有什么意义吧!也许是它们……相同的季节为田野增添了相同的美，你看见了么?你辨认出田野中那不屈不挠生长的植物们了么?观察植物生长过程的四年级作文四：前几天，我妈妈的同事赠送给我一些种子。
观察一种植物的生长过程作文（通用20篇）
观察一种植物的生长过程作文（通用20篇）观察一种植物的生长过程作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的观察一种植物的生长过程作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察一种植物的生长过程作文篇19月10日星期二晴今天，我拿到了落地生根的“种子”，它们的样子真是可爱：个头小小的，绿色的，比绿豆芽的芽尖还要小；根短短的，白色的，有九根，活像老爷爷的胡须。
奇怪的是，它们不像其他植物的种子是圆的，而是本身就带着小小的叶子。
后来我才知道，其实它们是落地生根的小嫩芽。
我小心翼翼地把它们种在土里，静等奇迹的发生。
9月26日星期四晴一晃六天过去了，我发现落地生根的白色根系已经乖乖地长到土里了，叶子也向四面八方展开，都可以当小蚂蚁的遮阳伞或者雨伞了呢。
我还发现它们的叶尖上午的时候很挺拔，到了中午就塌下来了，这时像极了小姑娘跳舞的裙子，真美啊！10月8日星期二晴过了一个长长的假期，我的落地生根又有了新的变化。
它们的叶边上长出最早的“种子”啦！不过，比原先的要碧绿。
国庆前它们还只是几个“小绿点”呢，现在已经长成这样了，真是神奇！忽然，我有了一个奇特的想法：“如果把叶子上的“种子”摘下来继续种，会不会活下来呢？难道可以无限种？”想到这儿，我的心里就乐开了花。
这就是我种的植物——落地生根。
它既可爱又健康，而且生命力非常旺盛！你们喜欢它吗？观察一种植物的生长过程作文篇2“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？”你们知道这首诗写的是什么吗？答对啦，这首诗写的就是豆子。
老师给我们布置了一个观察作业，观察什么呢？我左思右想。
就观察红豆吧。
我先拿了一个透明的杯子，然后里面装满水，再把部分红豆放进去，看着水里的豆子，一个个鼓鼓的，显得非常可爱。
明天，小豆子将会变成什么样了？好期待！第二天，我刚起床，就冲向我的红豆宝宝。
观察植物生长作文（5篇）
观察植物生长作文（5篇）观察植物生长作文一：今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。
窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
观察植物生长作文二：一天的科学课，老师希望我们做一个种子发芽的实验，最好把实验记录下来。
放学后，我回到家，就急不可待地开手做实验了。
首先是准备用具：两个可乐瓶、少量的水、两张纸巾、两颗绿豆。
接着，我请爸爸把可乐瓶横切成两半，连着瓶底的下部分就成了我的实验器皿，我把纸巾放进可乐瓶底，倒进适量的水，再轻轻地放进绿豆，就这样，实验的第一组做好了。
另一个器皿也按上述方法来做。
终于，两组都做好了。
我把第一组放在阳光照耀下的窗台上，第二组在鞋柜边，那里阳光少，较阴暗。
没想到，刚过了几个小时，我发现两组的豆子出芽了，我高兴极了。
过了一天，豆子长出了茎和根，又过了几天我发现有一组豆子终于长出了叶子，我急忙跑去看。
另一组也长出了嫩叶，我欢呼起来：“我成功了!我成功了!”最后，我经过仔细观察对比，阳光充足的那一组长得快，现在叶子已经碧绿碧绿的。
可见，植物的生长离不开阳光!观察植物生长作文三：这个双休日的周记，要写观察日记。
所以，我找来了几颗黑豆。
我想：这个双休日的观察日记就写你了，你可要早点儿发芽哟! 我拿起水壶，在放黑豆的小碗里倒了点水后就去睡觉了。
星期六早上，我起床后第一件事就是去看看豆子被泡了一夜以后有些什么变化。
四年级观察植物作文12篇
四年级观察植物作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级关于植物生长过程的作文3篇
小学四年级关于植物生长过程的作文3篇小学四年级关于植物生长过程的作文3篇小学四年级关于植物生长过程的作文一：以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。
我心想书上说的是真的吗?于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。
我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。
好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。
第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。
第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。
但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。
接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。
直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。
后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听，让我来帮你解决。
”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。
”“哦，我明白了，原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。
植物生长观察作文6篇
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观察植物生长过程的四年级作文3篇
观察植物生长过程的四年级作文3篇观察植物生长过程的四年级作文一：今天，我和妈妈、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我们尽历“千幸万苦”到了南山，那里的绿化非常好，山清水秀!小姨让我们在她家里玩会儿，接着小姨和小姨夫带着大家一起去这里有名的一家饭馆“农家乐，那里的饭菜丰富多彩。
最后，小姨夫带着我们到无边无际的草原散步，过了一会下起了绵绵细雨了，回到家已经下成倾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫带我们去温室大棚，看看自家种的花草和蔬菜，有萝卜、青菜、西红柿、黄瓜、豆角等，我们就在大棚里摘菜，回家做晚饭用。
接着我们在家门口开始烧烤，我把大部分烧烤的东西都给了老妈和小姨吃，少部分给自己吃，因为在我心目中长辈是最尊敬的人，今天我过的很愉快!观察植物生长过程的四年级作文二：对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。
那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。
我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。
呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。
观察植物生长作文(精选15篇)
观察植物生长作文（精选15篇）观察植物生长作文（精选15篇）观察植物生长作文1在我家的阳台上，有个咖啡色的花盆，盆虽不大，但里边的红薯苗却长得很茂盛。
红薯又名甘薯，俗称地瓜，它是旋花科，蔓生根类作物。
我们主要食用它生长在地下的块茎。
它原产于南美，明代中叶传入我国，是我国重要的粮食作物和工业原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？事情是这样的：有一次，爸爸买了些红薯，可由于工作忙，接连几天都没有在家做饭，结果导致红薯发了芽。
出于好奇，我让姥姥把每个小芽都连着一小块红薯切了下来，泡在了几个茶杯里。
起初，小芽外面有一层嫩红色的包衣，继而变成了鹅黄色，两三天后，一片片绿色的小叶子就精神抖擞的出现在众人面前，这些小叶子被红色的茎托举着，飞速生长，他们你碰着我，我挤着你，争先恐后地向我打着招呼，仿佛在说："主人，你好！"看到这种情景，我开心极了！又过了两天，他们在杯子里已经耍不开了，我便把它们移栽到了花盆里。
我时常为它们浇水，施肥。
它们像一群欢快的孩子一样茁壮地成长着。
如今，它的叶子长大了，变宽了。
那一簇簇绿盈盈的叶子铺满了整个花盆。
以后，我还会继续关注它们的成长，期待它们快快结出红薯来。
观察植物生长作文2几片碧绿的缎带，几瓣粉嫩的小铃铛，你可能要问我，这是什么？哈哈，我告诉你哦，这是我的好朋友——文心兰，它还有一个特别的名字，叫“梦香兰”。
我想，应该是问了它的香味会做特别美的梦吧！妈妈是去年暑假的时候，把它带回来的。
带回来的时候我还特别嫌弃，因为它小小的，不注意的话，还以为是路边的小草，而且它的根部还有一个大大包，就好像是被撞出来的一样。
过了两个月，到了国庆节，我惊喜的发现，在叶子的中间，抽出了一根细丝。
妈妈告诉我那叫“花剑”。
又过了一个星期，花剑上长满了许许多多的花苞。
到了月底，小小的花苞变成了一朵朵小花，花剑也因为花苞太多，给压得低下了头。
早上起来，从它身边走过，浓浓的奶香味直冲鼻腔，瞬间感觉一天都充满了能量。
四年级观察植物作文400字六篇
四年级观察植物作文400字【六篇】【篇一】四年级观察植物作文400字今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。
直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。
我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。
它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景；有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。
他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。
不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。
不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。
我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢？”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。
不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。
我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊！”但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧！【篇二】四年级观察植物作文400字上个星期六的早上，妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！"我爽快地回答说。
我拿出以前的材料：营养土、花盆。
先放入少许的营养土，然后放入几颗葱头，最后用土把露在外面的葱头埋起来，浇点水，全部弄好以后，我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察，可定能发出来的！”第二天早晨起来时，我迫不及待的去看葱，我来到窗户前，看了看，没什么动静，我想：应该是水加的太少了吧？我带着这个问题去问妈妈，妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的！” “原来是这样呀！ "我说。
小学生四年级观察植物作文400字【六篇】
小学生四年级观察植物作文400字【六篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字星期五,老师布置作业,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。
可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。
冬天时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。
原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。
“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。
而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。
另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。
小叶子就像我们小朋友一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
植物的生长过程原来这么有趣。
小朋友只要你留心观察就会发现有很多奥秘呦!【篇二】小学生四年级观察植物作文400字我刚开始种豆芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的方法，大家看看接下来的故事吧!早上，我起床观察小豆子，它还没有任何变化，我观察了几次依然如故。
到了晚上，我看见小豆子裂开了嘴，正在向我微笑。
原来，长出了白白的小芽，发芽了。
然后，我还看见了一根根小芽慢慢地长大了，变胖了。
芽从嫩黄色变成了白色，从土里伸出头来。
头上还长了两片小瓣，豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。
咦!小豆芽怎么翻身了，豆芽的小触角伸进了土里，裂开嘴的小绿豆立了起来，豆芽被压弯了腰，有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣，露出了洁白的内瓤。
今天的小豆芽已经有一粒米那么长了，有的豆芽已经伸直了腰，而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。
我忽然发现有少数的小豆芽已经奄奄一息了。
四年级观察植物作文400字【七篇】
四年级观察植物作文400字【七篇】1.四年级观察植物作文400字科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它的生长变化。
放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。
浇过水后，种子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。
一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。
随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。
大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。
凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。
虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。
凤仙可以杀虫、解毒……凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。
一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。
长大的凤仙花紫红的。
如宝石般点缀于绿叶之间。
凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。
我喜爱美丽的凤仙花。
2.四年级观察植物作文400字在我生日的那天，我家的风信子终于开花啦!记得三个星期前，妈妈刚把它们买回来时，水仙球般的鳞茎上还只有三、四片叶子。
那叶片短短的，厚厚的，上面还隐隐约约有一条条紫色的花纹。
扒开叶片往里瞧，一个个绿色的小花苞紧紧地挤在一起，团成一小团，躲在叶子的深处。
而那叶子就像一双手把什么宝贝拼命地捂住，不让别人发现。
一个星期过去了，叶片逐渐长开，花茎向外伸长了许多，把那个花苞聚成的球儿送出来。
这时，球儿已不再是绿色，而是变成了紫黑色。
两个星期之后，花苞聚成的球儿越长越大，像两个大大的肉圆。
过了几天，肉圆散了，花苞一个个分开，颜色变成了深紫色。
在我生日的那天早上，我又去看它们，突然发现，花球最底下的几朵终于开了!像一个个紫色的小喇叭，还散发出浓浓的香味。
观察植物的四年级作文八篇
观察植物的四年级作文八篇
作文1：观察植物
我家阳台上有一盆小花，我每天都会观察它的生长变化。
我发现它每天都会向太阳的方向转。
有时它的花瓣会变成其他颜色，我也会记录下来。
观察植物的过程中，我发现了许多有趣的事情，让我更加喜欢植物了。
写作重点：本文围绕着“观察植物”这一主题，介绍了自己观察家里花盆的过程。
用词简单明了，容易被四年级的学生理解。
作文2：我的花园
我在学校里有一个小花园，里面种了许多植物。
我每天都会去照顾它们，浇水、除草、施肥。
我还会认真观察它们的生长变化，例如花开了没有，叶子变得多茂密等等。
在这个过程中，不仅锻炼了我的体力，还培养了我对植物的爱好。
写作重点：本文通过介绍自己在学校花园照顾植物的经历，强调了观察植物对于培养爱好的重要性。
用词充实具体，富有描述性。
分析：以上两篇作文均围绕观察植物展开，介绍了自己在日常生活中对植物的关注与照顾。
其中，作文1突出了观察的过程及所得到的收获，用词简洁明了；作文2则重点强调了植物对于个人成长的作用，用词更丰富，富有描述性。
这两篇作文都适合四年级学生写作，内容贴近生活，易于引起读者的共鸣。
四年级日记植物的生长三百字
四年级日记植物的生长三百字最新四班级日记植物的生长三百字8篇植物是让我们感受到季节更替和时间变换的最好演示者，它们是世界的时间表演者。
这里给大家共享一些关于四班级日记植物的生长三百字，供大家参考学习。
四班级日记植物的生长三百字（篇1）我家种了一株芦荟，每根芦荟都像竹笋一样，也是嫩绿的。
芦荟刚长出来的颜色是嫩绿的，不几天，芦荟长大，就变成深绿色了。
过不了几天，芦荟的刺以长出来了。
芦荟的刺名不虚传，刚长出来的刺是软软的，你还可以去摸呢!不过，长大了就会扎人。
芦荟不仅仅颜色和刺很好看，它的斑点也不甘示弱。
芦荟的叶厚厚的、柔柔的、软软的。
看的让人的心都会变得软绵绵的。
从表面看芦荟没什么作用，其实它有很多作用。
它可以治伤，美容养颜，让你的皮肤变白的!假如你的手烫伤了，就可以把芦荟折断，用它的液体来治你手上的伤，很快就会好的。
芦荟不仅能治伤，还是一个多产的妈妈，只要你种下一株芦荟，给它足够的阳光和水份，就能长出许很多多的小芦荟。
我看着那凌乱的芦荟，让我的眼睛应接不暇。
四班级日记植物的生长三百字（篇2）大家好，上次我和爸爸一起在一个小花坛摘下了一小段仙人掌，预备拿回家进行养植。
我想我可不能放过观看仙人掌的宝贵机会。
首先我们把那一小段仙人掌三分之一埋进事先预备好的花坛里，再拿起一大盆水浇进去。
爸爸说仙人掌很耐旱，在这一个月内都不用再浇水了。
起初我还不大信任这就是仙人掌，由于它的身上没有一根刺，也不像我在电视上看到的仙人掌是圆柱体，可是我们种在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，样子非常难看。
其次天一早我醒来，观察了仙人掌竟然变了样。
在一夜之间，它就像树枝分杈一样又在侧面长出了两根扁扁的分掌，似乎是它的手。
又过了两至三天，我发觉这三根分掌的头上都消失了嫩绿色，我赶忙把爸爸叫来观看。
爸爸说这是仙人掌发芽了，过不了几天就会长高了。
我迫不及待的想看发芽后的情景，导致我差不多两个小时来看一次，晚上还要起来看好几次，但都很扫兴，由于它没有一点变化，直到爸爸所说的两天后，仙人掌才长出了一厘米的嫩芽，全部都是草绿色，我也观察了那嫩芽上的刺，由于还没长大，摸起来非常的软。
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四年级写观察植物生长变化的作文
家里一直养着两盆绿萝，如今它们长得太大了。
于是我和妈妈打算把它的叶子连着茎剪下来一些，拿去水养。
小绿萝们在水里长了半个月之后，我发现它们发生了一些变化。
每株的叶子都多出了一两片。
凑近些仔细看，嗬！还有小小的嫩叶苞“害羞”地贴在叶梗上呢。
植株根部处有的已经向下抽出了大约
3厘米长，细细白白的根；有的似乎是才长出新根来，还未完全成形；还有的尽管长得慢，也很努力地在根苞处冒了个头。
为了让它们长得又快又好，我经常给它们换水、滴营养液，可以说是非常认真。
时间一天一天的过去了，绿萝的长势很快。
叶子从每瓶只有一、两片，现在最多的都长到五片了。
当然，大部分的只有三片左右。
这些新叶子嫩绿如玉，叶面光洁油润，隐隐之中可见其脉络。
我给叶子长得最多的那瓶绿萝取名“小强”，因为它长得最快，生命力最强。
这些绿萝被我养在一个个、小小的玻璃瓶里，
嫩绿叶片的和晶莹的玻璃相得益彰。
如今，我家窗台、饰物架、空调柜机上到处都是它们的影子。
我还放了两瓶在我的书架上。
每当我写作业写累了，一抬头就看见它们嫩绿的身影，心里轻松又愉快！
家里一直养着两盆绿萝，如今它们长得太大了。
于是我和妈妈打算把它的叶子连着茎剪下来一些，拿去水养。
小绿萝们在水里长了半个月之后，我发现它们发生了一些变化。
每株的叶子都多出了一两片。
凑近些仔细看，嗬！还有小小的嫩叶苞“害羞”地贴在叶梗上呢。
植株根部处有的已经向下抽出了大约
3厘米长，细细白白的根；有的似乎是才长出新根来，还未完全成形；还有的尽管长得慢，也很努力地在根苞处冒了个头。
为了让它们长得又快又好，我经常给它们换水、滴营养液，可以说是非常认真。
时间一天一天的过去了，绿萝的长势很快。
叶子从每瓶只有一、两片，现在最多的都长到五片了。
当然，大部分的只有三片左右。
这些新叶子嫩绿如
玉，叶面光洁油润，隐隐之中可见其脉络。
我给叶子长得最多的那瓶绿萝取名“小强”，因为它长得最快，生命力最强。
这些绿萝被我养在一个个、小小的玻璃瓶里，嫩绿叶片的和晶莹的玻璃相得益彰。
如今，我家窗台、饰物架、空调柜机上到处都是它们的影子。
我还放了两瓶在我的书架上。
每当我写作业写累了，一抬头就看见它们嫩绿的身影，心里轻松又愉快！
家里一直养着两盆绿萝，如今它们长得太大了。
于是我和妈妈打算把它的叶子连着茎剪下来一些，拿去水养。
小绿萝们在水里长了半个月之后，我发现它们发生了一些变化。
每株的叶子都多出了一两片。
凑近些仔细看，嗬！还有小小的嫩叶苞“害羞”地贴在叶梗上呢。
植株根部处有的已经向下抽出了大约
3厘米长，细细白白的根；有的似乎是才长出新根来，还未完全成形；还有的尽管长得慢，也很努力地在根苞处冒了个头。
为了让它们长得又快又好，我经常给它们换水、
滴营养液，可以说是非常认真。
时间一天一天的过去了，绿萝的长势很快。
叶子从每瓶只有一、两片，现在最多的都长到五片了。
当然，大部分的只有三片左右。
这些新叶子嫩绿如玉，叶面光洁油润，隐隐之中可见其脉络。
我给叶子长得最多的那瓶绿萝取名“小强”，因为它长得最快，生命力最强。
这些绿萝被我养在一个个、小小的玻璃瓶里，嫩绿叶片的和晶莹的玻璃相得益彰。
如今，我家窗台、饰物架、空调柜机上到处都是它们的影子。
我还放了两瓶在我的书架上。
每当我写作业写累了，一抬头就看见它们嫩绿的身影，心里轻松又愉快！。