第十二单元课题3有机合成材料课件
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最新九年级化学下册 第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 优质课件
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加热熔化
冷却固化
再加热
讲授新课
现象:塑料碎片加热后变成液态,冷却后变成白色固体,再加热后又变 成液态。 结论:这类链状结构的高分子材料可以反复加工,多次使用,能制成薄
膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状,这种材料具有热塑性。
讲授新课
热塑性塑料——链状结构:具有热塑性,可反复加工使用,可用作塑 料盆、塑料袋等。 热固性塑料——网状结构:具有热固性,即加工成型不会受热熔
第十二单元 化学与生活
课题3 有机合成材料
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
导入新课
学习目标 1.会初步区别有机化合物和无机化合物; 2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点; 3.知道有机合成材料的性能与用途; 4.了解合成材料所带来的环境问题及解决方法; 5.初步了解新型有机合成材料。
洋生物的生存,燃烧则会造成空气污染等。
讲授新课
要解决 “白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等; ②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等; ③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等; ④分类回收各种废弃塑料。
塑料包装制品回收标志
化,可用作电器用品等。 塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
塑料大棚
水立方 电线
讲授新课
植物性纤维(纤维素纤维)棉、麻 天然纤 维 动物性纤维(蛋白质纤维)毛、蚕丝
纤维
化学纤 维
人造纤维
合成纤维
讲授新课
合成纤维:用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。 如:尼龙、 涤纶和人造羊毛(聚丙烯晴)等。 合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水,但是吸水性和透气性差。因此人们 把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。
九年级化学第十二单元课题3有机合成材料(共16张PPT)
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高分子材料半透膜 复合材料〔碳纤维〕
不怕火烧的材料
隐身材料 导电塑料……
玻璃纤维增强塑料破冰斧
6mm 的尼 龙绳 吊起 2t的 汽车
如何鉴别棉、毛、合成纤维?
100%棉的鉴别方法: 纯棉燃烧时,无烧焦毛发的气味,灰烬
呈灰色细软粉末.
100%毛的鉴别方法: 纯毛燃烧时有烧毛发的臭味,燃烧后
灰烬为硬块,手指一压就压成粉末. 合成纤维的鉴别方法: 燃烧后灰烬为硬块,不易被破碎.
6 100%毛的鉴别方法:
要解决“白色污染〞,采取哪些措施?
12
6
淀粉 (C H O ) 回收废弃塑料的有什么好处?
100%棉的鉴别方法:
6 10 5 n
纯棉燃烧时,无烧焦毛发的气味,灰烬呈灰色细软粉末.
蛋白质 (2)对人体有害的微量元素
生长缓慢,发育不良,食欲不振
。
硫酸 H SO 100%毛的鉴别方法:
6mm的尼龙绳吊起2t的汽车
人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素,但有时也会摄入某些有害的元素,对以下矿物元素进行分类。
要解决“白色污染〞,采取哪些措施?
回收废弃塑料的有什么好处?
高分子合成材料
(2)对人体有害的微量元素
。
合成材料带来的环境问题
耐化学腐蚀
6mm的尼龙绳吊起2t的汽车
如何解决“白色污染〞 问题?
化合物
有机化合物 无机化合物
氧化物 酸 碱
盐
有机化合物 有机化合物的分类
小分子
高分子 (有机高分子化合物)
有机高分子材料
合成有机高分子材料 (合成材料)
天然有机高分子材料 (棉花、羊毛、天然橡胶)
塑料 合成纤维 合成橡胶
人教九年级化学下册第十二单元课题3 有机合成材料(共37张PPT)
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谈谈你的看法
1污染”问题?
1、减少使用不必要的塑料制 品如用布袋代替塑料袋,用纸 制品代替一次性塑料制品等; 2、重复使用某些塑料制品; 3、回收各种废弃塑料; 4、使用一些新型的 可降解的塑料.
解决“白色污染”
应 该 从 你 我 做 起
聚乙烯分子模型
高分子结构示意图
部分是由小分子聚合而成 的, 所以高分子化合物也被称为 聚合物,当小分子连接构成 高分子时,有的形成很长的 链状,有的由链状结成网状。
信息:高分子化合物大
活动与探究: 实验一
动手试一试: 从不同的方向上撕塑料布 有什么不同的感觉?结果 如何?
活动与探究:
实验二:加热塑料碎片
当堂检测
《能力》P92页第3题
【新型高分子材料】
高 分 子 分 离 膜
【新型高分子材料】
人造心脏
人工心脏瓣膜
人工关节
【新型高分子材料】
隐 形 飞 机
【新型高分子材料】
航 天 服
收获体验
通过本节课的学习, 得到了 什么启示?与大家分享。
当堂检测
《能力》P92页第2题
合成橡胶
捷安特
阅读交流:
• 请学生们阅读课本106页, 了解合成橡胶与天然橡胶 比有哪些优越的性能和广 泛用途?
合成橡胶
合成橡胶与天然橡胶比,
具有高弹性、绝缘性、耐油 和耐高温等性能。
随 处 可 见
由 废 弃 塑 料 所 引 起 的 白 色 污 染
合成材料中的塑料和合成橡 胶给我们的生活带来很多好 处,也带来了一些问题:
讨论交流:
1.从实验一对塑料拉扯 实验和实验二的加热, 你能得出从什么结论?
结论:这类高分子材料
人教九年级化学下册第十二单元课题3 有机合成材料(共22张PPT)
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给下列物质找“家”(填序号):
① O2 ②Fe ③石灰水 ④CH4 ⑥CO2 ⑦CuO ⑧NaOH ⑩C2H5OH ⑾C6H12O6 混合物 单质 ③ ①② ⑥⑦ ⑤Na2CO3 ⑨H2SO4
氧化物 酸 碱 盐 ⑨ ⑧ ⑤
你发现了什么问题:____________。
物质分类:
单质 : 纯
净 物
氧化物:
玻 璃 钢 碳纤维及其制品
本节小结
一、有机化合物:一般组成中含有碳元素的化
合物称为有机物。如:甲烷、酒精。最简单的有 机物是甲烷,但CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属 于无机物。
二、有机高分子材料:
1、天然有机高分子材料:棉花、羊毛和天然橡 胶。 2、三大有机合成材料——塑料、合成纤维和合 成橡胶 。
几十万、几百万
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸
无 机 化 合 物
98
氯化钠 氢氧化钠
NaCl NaOH
Na Cl Na O H
58.5 40
物质分类
单质 : 纯
净 物 化 合 物
无机CO2 H2CO3 CaCO3等碳酸盐
物 质
混 合 物
有机小分子化合物:
A.一个青蒿素分子是由碳、氢、氧三种元素组成 B.青蒿素属于有机物 C.青蒿素中含有22氢原子 D.青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为15:22:5
天然有机高分子材料
棉花 羊毛 天然橡胶 蚕丝 麻
合成有机高分子材料
塑料 合成纤维 合成橡胶
聚乙烯塑料
聚氯乙烯塑料
酚醛塑料
合成有机高分子材料
塑料 合成纤维 合成橡胶
三、防治白色污染的措施:_________
初中化学结束语 化学促进了社会的发展与人类的 进步,丰富了我们的日常生活,使我 们的世界变得更加绚丽多彩!我们应 当理解化学、感谢化学!
第十二单元 课题3 有机合成材料 -2020年秋人教版九年级下册化学课件(共16张PPT)
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课前预习
1. 有机物主要是含碳化合物,那含碳化合物是不是 都属于有机物?若不是,请举例。 不是。CO、CO2、H2CO3、CaCO3等碳酸盐属于无机物。
2. 三大合成材料是什么? 塑料、合成纤维和合成橡胶。
知识梳理
知识点1 有机化合物 1. 化合物分为两大类:_有__机__物____和__无__机__物___,它 们的区别是___是__否__含__有__碳__元__素__。但含有碳元素的不 一定就是有机物,如_一__氧__化__碳__、__二__氧__化__碳__、__碳__酸__钙__ 等。 2. 有机物根据相对分子质量的大小可以分为 __有__机__小__分__子__化__合__物___和___有__机__高__分__子__化__合__物____。 有机小分子可以聚合成有机高分子,连接的方式有 ___链__状____结构和____网__状___结构。
①足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石板 ⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜
A. ①②③⑤
B.①③⑤⑦
C. ②③④⑤⑦
D. ①③⑥⑦
3. (3分)下列物质分类完全正确的是( A ) A. 有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖 B. 合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶 C. 复合材料:生铁、玻璃钢、碳纤维 D. 复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素
B. 酸雨
C. 臭氧层破坏
D. 白色污染
思路点拨 白色污染是由废弃塑料引起的,解决 这一环境问题的方法主要是减少使用、加强回收, 不能焚烧和掩埋。
课堂检测
1. (3分)制作下列实验仪器或用品所用的材料中, 属于有机合成材料的是( D )
A. 蒸发皿
B. 烧杯
C. 铁架台
D. 塑料药匙
2. (3分)日常生活中的下列物品,主要是由有机高 分子材料制成的是( B )
《有机合成材料》PPT课件
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弊:(1)有些塑料容易燃烧,燃烧时产生有害气体; (2)大部分塑料不易腐烂,也不能被微生物分解,容易造成“白
色污染”; (3)回收利用废弃塑料时分类十分困难,而且经济上不合算; (4)塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的; (5)某些材质(如聚氯乙烯)的塑料制品,使用不当会对人体健
康造成危害等。
(3)合成纤维燃烧时有特殊气味,常伴有迅速蜷缩的现 象,趁热可以拉成丝,灰烬为灰褐色玻璃球状,不易破碎。
探究新知
合成橡胶
常用的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。 合成橡胶具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老 化等优良性能,广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中。
探究新知
白色污染
概念:“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑 料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是 C (填标号)
(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜 膜,这一发明有望缓解的环境问题是 白色污染 (写一点)。
(方3程)式回为收的CH保4+鲜2O膜2可转点燃化为C甲O烷2+2等H燃2O料,甲烷。完全燃烧的化学
课堂检测
能力提升题
A.热固性塑料成型后再受热不会软化,可用于制造电 源插座、开关;
B.脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素,人 们可以大量摄入,多吃无害;
C.合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良,广 泛应用于轮胎和制鞋工业;
D.人体缺铁会导致贫血,人们可以食用肝脏、蛋等食 物来预防。
课堂检测
能力提升题
2.塑料制品为人类带来了便利的同时,也造成了环境问题。科 研人员为此提出多种解决方案。
合成纤维强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,但是吸 水性和透气性差。
色污染”; (3)回收利用废弃塑料时分类十分困难,而且经济上不合算; (4)塑料是由石油炼制的产品制成的,而石油资源是有限的; (5)某些材质(如聚氯乙烯)的塑料制品,使用不当会对人体健
康造成危害等。
(3)合成纤维燃烧时有特殊气味,常伴有迅速蜷缩的现 象,趁热可以拉成丝,灰烬为灰褐色玻璃球状,不易破碎。
探究新知
合成橡胶
常用的合成橡胶有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。 合成橡胶具有高弹性、绝缘性、耐油、耐高温和不易老 化等优良性能,广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中。
探究新知
白色污染
概念:“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑 料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是 C (填标号)
(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜 膜,这一发明有望缓解的环境问题是 白色污染 (写一点)。
(方3程)式回为收的CH保4+鲜2O膜2可转点燃化为C甲O烷2+2等H燃2O料,甲烷。完全燃烧的化学
课堂检测
能力提升题
A.热固性塑料成型后再受热不会软化,可用于制造电 源插座、开关;
B.脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素,人 们可以大量摄入,多吃无害;
C.合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良,广 泛应用于轮胎和制鞋工业;
D.人体缺铁会导致贫血,人们可以食用肝脏、蛋等食 物来预防。
课堂检测
能力提升题
2.塑料制品为人类带来了便利的同时,也造成了环境问题。科 研人员为此提出多种解决方案。
合成纤维强度高、弹性好、耐磨和耐化学腐蚀,但是吸 水性和透气性差。
人教九年级化学第十二单元有机合成材料课件
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有机合成材料——合成纤维
你有下列生活常识吗? 1、妈妈从市场上买回一件漂 亮的“羊毛衫”,回家后怀 疑自己上当受骗,你会帮 妈妈鉴别一下真假吗? 2、你知道自己穿的校服是用 什么布料做的吗?你认为 这种布料有什么优点、有 什么缺点?
1、用实验方法鉴别下列物质
种 类 燃 烧 现 象 棉纤维 羊毛
燃烧,有 烧焦羽毛 气味,灰 易碾碎
相对分子质量
16 46 180 几万到几十万 几万到几十万 98 40
活 动 与 探 究
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠
根据上表讨论: 氯化钠
NaCl
Na、Cl
58.5
(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共 同点?
(2)甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量 相比有什么不同?
三、合成材料带来的问题及解决问题的措施
1、合成材料废弃物对环境危害严重 如:“白色污染”——废弃塑料
2、要解决“白色污染”问题,应该从以下几个方面着手: (1)减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料 袋等; (2)重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等; (3)使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解 塑料和光降解塑料等; (4)回收各种废弃塑料。
2、有机化合物 有 机 化 合 物
小分子有机化合物 如:甲烷、乙
醇、葡萄糖、
高分子有机化合物
如:淀粉、 蛋白质
小资料:有机高分子化合物
有机化合物和人类的关系非常密切,我们吃的 食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行车 和汽车的橡胶轮胎,运输用的汽油和柴油等等,这 些都是有机化合物。 有一类分子量非常大的有机化合物,通常被称 为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、 天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的,而是用 人工方法合成的,就叫做合成有机高分子化合物。
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历史上首先发明的一种合成纤维—尼龙:
合成高分子化合物
合成橡胶
3、高分子化合物
天然高分子化合物
羊毛 棉花 蚕丝 天然橡胶 塑料 合成高分子化合物
分 类
合成纤维
合成橡胶
为什么会出相对分子质量很大 的分子呢?
• 聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合 而成的高分子化合物。
高分子结构示意图
链状结构
网状结构
有机化合物: 含有碳元素的化合物
注意: 像CO,CO2,CaCO3等,虽然含碳元素,但
组成和性质与无机化合物相似,归为无机物。
有机物与无机物的主要区别
性质和反应 溶解性 耐热性 有机物 多数不溶于水, 易溶于有机溶剂 多数不耐热,熔点较 低,一般在400℃以下 无机物 有些溶于水,而不 溶于有机溶剂 多数耐热,难熔化, 熔点一般比较高
第十二单元
化学与生活
课题12-3-1 有机合成材料
一、有机化合物
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质
化学式 CH4 C2H5OH C6H12O6 (C6H10O5)n 复杂
组成元素 C、 H C 、 H、 O C 、 H、 O C 、 H、 O C 、 H、 O 、 N 等
相对分子质量 16 46 180 几万~几十万 几万~几百万
天然高分子化合物
棉花和羊毛
天然高分子化合物
蚕 茧
天然高分子化合物
天 然 橡 胶
合成高分子化合物
塑 料 儿 童 水 壶
合成高分子化合物
塑 料 瓶
合成高分子化合物
65 涤 35 棉 女 风 衣
合成纤维 合成纤维
蓝 色 涤 纶 连 衣 裙
合成高分子化合物
尼 龙 的 分 子 结 构 模 型
尼 龙 软 底 毛 靴
聚四氟乙烯 作内衬的不粘锅
Байду номын сангаас 链状结构
结构 网状结构 热塑性------聚乙烯、聚氯乙烯 特性 热固性------电木、灯饰外壳、锅把
塑料
合成材料的广泛应用
合成材料的广泛应用
合成材料的广泛应用
塑料管材
合成材料的广泛应用
塑 料 光 纤
交通
电子 用途 家具
包装 建筑
棉线和羊毛线的燃烧.flv
硫酸
氢氧化钠 氯化钠
H2SO4
NaOH NaCl
H、S、O
Na、O、H Na、Cl
98
40 58.5
1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什 么共同点? 2、甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白 质的相对分子质量相比有什么不同?
1、化合物分类
无机化合物: 不含碳元素的化合物
化合物
电木
灯 饰 外 壳
标 准 型 波 段 开 关
合成高分子化合物
塑 料 制 品
• 家庭主妇的福音
一种特别的菜锅——不粘锅。 易清洁的脱排油烟机,人们仅 仅是在锅的内表面和脱排油烟 机的外表面多涂了一层氟树脂。 利用氟树脂优异的热性能、化 学性能、易清洁性能和无毒性 能,它还有最好的耐化学腐蚀 和耐老化的性能。
可燃性 电离性
化学反应
多数可以燃烧 多数是非电解质
一般比较复杂,副反 应多,反应速率较慢
多数不能燃烧 多数是电解质
一般比较简单,副反 应少,反应速率较快
2、有机化合物
有 机 化 合 物
小分子有机化合物 如:甲烷、乙
醇、葡萄糖、
高分子有机化合物
如:淀粉、 蛋白质
小资料:有机高分子化合物
有机化合物和人类的关系非常密切,我们吃的 食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行车 和汽车的橡胶轮胎,运输用的汽油和柴油等等,这 些都是有机化合物。 有一类分子量非常大的有机化合物,通常被称 为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、 天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的,而是用 人工方法合成的,就叫做合成有机高分子化合物。
由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的, 所以也常被称为聚合物。当小分子连接构成高分子时, 有的形成很长的链状,有的由链状结成网状。
实验与探究
内容:加热塑料碎片
现象 塑料1 塑料2
加热熔化,遇冷凝固,易变形。 加热不熔化,遇冷不凝固,一次成形。
通过探究活动你有哪些发现?
有些网状结构的高分子材料一经加工 成型就不会受热熔化,因而具有热固性。