《山谷中的谜底》课件PPT
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青 松
陈毅
大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
我得到了一个启示——对于外界 正面抗争 的压力，可以通过正面抗争去战 像雪松那样 胜它，但有时也需要像雪松那样 先弯曲一下，做出适当的让步， 以求反弹的机会。
我得到了这样一个启示—— 对于外界的压力，可以通过正
面抗争去战胜它，但有时也需要像
雪松那样先弯曲一下，作出适当的
让步，以求反弹的机会。
“正面抗争”—生活实际，谈谈你对“弯曲不 是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地 发展”这句话的理解。 在我们的生活和学习中，也会面对 种种逆境和压力，如果能学会退让，保 存实力，再以退为进，同样可以生存和 更好地发展。
）。 ），
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭， 而是为了生存和更好地发展。
1、越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年，不 是 ，而是 。 2、蔺相如躲避廉颇不是 ，而 是 。 3、平时同学间的谦让不是 ，而 是 。 4、 ，不是 ，而 是 。
• 的确，大自然中，无论是动物、植物，还 是我们人类，面对困难和压力，首先要勇 于面对，要敢于和它做斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时的弯曲、 忍让，能更好的保存自己，积蓄力量，等 待时机，以求更好的发展。 • “大丈夫能屈能伸” • “小不忍则乱大谋” • “退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”
对于外界的压力，可以通过正 面抗争去战胜它，但有时也需要像 雪松那样先弯曲一下，作出适当的 让步，以求反弹的机会。
有时弯曲不是屈服和毁灭，而 是为了生存和更好地发展。
山谷中的谜底
谜 东坡只有雪松 西坡有松、柏等杂树 特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小（外因） 谜底 松树的特性决定（弹性 弯曲 反弹 依旧保持） 积 弯 落 弹 启示 弯曲 更好地生存与发展
《山谷中的谜底》课件
不是
不是 而是
送给你：
负荆请罪、忍辱负重 退避三舍、以逸待劳 大丈夫能屈能伸。 小不忍则乱大谋。
退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。
启示
有时 确实，有时弯曲 不是屈服和毁灭，而 是为了生存和更好地 发展。
作业超市（任选其一）
1、积累背诵：
（1）由雪松联想到的名言警句（3句以上）。
（2)赞美松树的诗句。
(3)由雪松联想到的成语（5个以上）。 2、以《雪松的启示》为题，写写学完这篇课文 后的感受。 3、观察一奇特的自然，并找出原因，说说得到 什么启示，并把它写下来
谜底
启示
• （3）两个旅行者通过仔细观察， 发现在大雪中的雪松因为会反弹， 所以得以幸存，从而解开了谜底。
• （4—6）这个发现让旅行者明白了 既要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
谜底终于被揭开了：东坡雪大，其 他那些树，因为没有雪松这个本领，树 这个本领 枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。 而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压 不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
当雪积到一定程度时，雪松那富 弹性 弯曲 有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于 是积雪便从树枝上滑落，待压力减 反弹 轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过 来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身 依旧保持着苍翠挺拔的身 姿 反复地积 反复地 姿。就这样，反复地积，反复地弯， 弯 反复地落 反复地弹 反复地落，反复地弹 ……不论雪下 始终 得多大，雪松始终完好无损。
1.请同学们有感情的朗读朗 读这两部分，仔细体会其中 的道理 2.同桌分角色朗读4-5自然段
启示
对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战 胜它，但有时也需要像 雪松那样先弯曲一下， 作出适当的让步，以求 反弹的机会。
17、山谷中的谜底PPT课件
2021
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处，唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
2021
山谷中的谜：
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处，唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
•谜
• （1—2）人们无法解开山谷西坡 长满杂树，东坡只有雪松之谜。
• （3）两个旅行者通过仔细观察，
• 谜底 发现在大雪中的雪松因为会反弹， 所以得以幸存，从而解开了谜底。
• （4—6）发现让旅行者明白了既
• 启示 要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
2021
同学们自由读第一、二自 然段，说说从这一段中你明白 了什么。
“弯曲” ——作出适当的退让
以退为进
2021
的确，大自然界中，无论是 动物、植物，还是我们人类，面 对困难和压力，首先要勇于面对， 要敢于和它作斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时 的弯曲、忍让，能更好地保存自 己，积蓄力量，等待时机，以求 更好地发展。
2021
东坡雪大，其他那些树，因为没 有雪松这个本领，树枝都被积雪压 断了，渐渐地丧失了生机。而西坡 雪小，树上少量的积雪根本就压不 断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了 下来。
2021
东坡没有杂树，是因为（ ）。
西坡长满杂树，是因为（
）。
(1)造成这种现象的原因是： A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。 B、雪松有弯曲、反弹的本领。 (2)“这个本领”指什么本领？默读课文， 用文中的话来回答。
2021
听！寒风还在呼啸，雪花 还在漫天的飞舞，雪松—— 狂风刮得更猛烈了，风雪中那 “啪啪”的断裂声，肆虐的雪 花压断了柘、柏等杂树，只有 雪松……
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处，唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
2021
山谷中的谜：
加拿大的魁北克省有一条南 北走向的山谷。山谷没有什么特 别之处，唯一引人注意的是，它 的西坡长满松、柏、柘、女贞等 杂树，而东坡只有雪松。
•谜
• （1—2）人们无法解开山谷西坡 长满杂树，东坡只有雪松之谜。
• （3）两个旅行者通过仔细观察，
• 谜底 发现在大雪中的雪松因为会反弹， 所以得以幸存，从而解开了谜底。
• （4—6）发现让旅行者明白了既
• 启示 要敢于斗争，也要学会退让的道 理。
2021
同学们自由读第一、二自 然段，说说从这一段中你明白 了什么。
“弯曲” ——作出适当的退让
以退为进
2021
的确，大自然界中，无论是 动物、植物，还是我们人类，面 对困难和压力，首先要勇于面对， 要敢于和它作斗争，但如果困难 太大，也要学会忍让，因为暂时 的弯曲、忍让，能更好地保存自 己，积蓄力量，等待时机，以求 更好地发展。
2021
东坡雪大，其他那些树，因为没 有雪松这个本领，树枝都被积雪压 断了，渐渐地丧失了生机。而西坡 雪小，树上少量的积雪根本就压不 断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了 下来。
2021
东坡没有杂树，是因为（ ）。
西坡长满杂树，是因为（
）。
(1)造成这种现象的原因是： A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。 B、雪松有弯曲、反弹的本领。 (2)“这个本领”指什么本领？默读课文， 用文中的话来回答。
2021
听！寒风还在呼啸，雪花 还在漫天的飞舞，雪松—— 狂风刮得更猛烈了，风雪中那 “啪啪”的断裂声，肆虐的雪 花压断了柘、柏等杂树，只有 雪松……
17《山谷中的谜底》PPT课件
17《山谷中的谜底》PPT课件
•苏教版 六年级 语文 下册 第五组
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同学们齐读课题，说说从这个 课题中你想了解哪些知识。
⒈这山谷中有什么谜？ ⒉它的谜底又是什么？ ⒊它能给我们什么样的启示呢？
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⑴读准字音，读通课文，达到正确、 流利。 ⑵思考刚才提出的问题。
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同学们自由读第一自然段，说说从 这一段中你明白了什么。
山谷中的谜：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
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这个谜后来怎么揭开的？谜底是 什么？它给我们的启示是什么？今天 我们就要进行研究。请四人小组选择 其中一个问题进行讨论。
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同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
同桌分角色朗读。
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雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且 能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍 翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存 的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对 于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又 会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相 关的句子，读一读。
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揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
•苏教版 六年级 语文 下册 第五组
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同学们齐读课题，说说从这个 课题中你想了解哪些知识。
⒈这山谷中有什么谜？ ⒉它的谜底又是什么？ ⒊它能给我们什么样的启示呢？
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⑴读准字音，读通课文，达到正确、 流利。 ⑵思考刚才提出的问题。
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同学们自由读第一自然段，说说从 这一段中你明白了什么。
山谷中的谜：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
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这个谜后来怎么揭开的？谜底是 什么？它给我们的启示是什么？今天 我们就要进行研究。请四人小组选择 其中一个问题进行讨论。
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同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
同桌分角色朗读。
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雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且 能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍 翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存 的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对 于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又 会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相 关的句子，读一读。
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揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终 完好无损。
《山谷中的谜底》ppt课件
同学们，现在我请大家猜一个谜语。
麻屋子，红帐子，
里头住着白胖子。
花生
‹日期/时间›
‹页脚›
2‹#›
谜 面：
皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，
一年四季永长青，昂首挺立伴风云。 谜 底： 松 树
谜面：
这一奇异的景观
山谷没有什么特别之处， 唯一引人注意的是，它的西 坡长满松、柏、柘、女贞等 始终是个谜，谁 始终 也不知道谜底是
‹页脚›
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
麻屋子，红帐子，
里头住着白胖子。
花生
‹日期/时间›
‹页脚›
2‹#›
谜 面：
皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，
一年四季永长青，昂首挺立伴风云。 谜 底： 松 树
谜面：
这一奇异的景观
山谷没有什么特别之处， 唯一引人注意的是，它的西 坡长满松、柏、柘、女贞等 始终是个谜，谁 始终 也不知道谜底是
‹页脚›
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
《17-山谷中的谜底》PPT课件
就这样，反复地积， 反复地弯，反复地落， 反复地弹……不论雪下 雪松这个本领，树 枝都被积雪压断了，渐渐地 丧失了生机。而西坡雪小， 树上少量的积雪根本就压不 断树枝，所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
对于外界的压力，可以通过 正面抗争去战胜它，但有时 也需要像雪松那样先弯曲一 下，作出适当的让步，以求 反弹的机会。 有时弯曲不是屈服和毁灭， 而是为了生存和更好地发展
一、我会猜：猜谜语，你行吗？
1. 小时穿黑衣，大时换白袍，造一间小屋，在 里面睡觉(猜一昆虫) 蚕 2. 有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞 (猜一动物) 鱼 3. 粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为 报春来早，姐妹亲朋喜开怀。(打一植物) 梅花 4. 人不在其位(打一字) 立 5. 一撇挂在三字上，乍看只有寸把长（打一字） 寿
⒈这山谷中的谜是什么？
⒉它的谜底又是什么？
东坡雪大，其他那些树， 因为没有雪松这个本领，树 枝都被积雪压断了，渐渐地 丧失了生机。而西坡雪小， 树上少量的积雪根本就压不 断树枝，所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的树种， 也都存活了下来。
当雪积到一定程度时，雪 松那富有弹性的枝丫就开始 向下弯曲，于是积雪便从树 枝上滑落，待压力减轻，刚 弯下去的树枝又立即反弹过 来，雪松依旧保持着苍翠挺 拔的身姿。
。
小练笔
要求： 结合课文中的雪松，联系我们讲 过的故事、名言、古诗等，也可以 联系自己生活、学习中遇到的困难。 以“雪松的启示”为题，写一段话， 写下自己的理解。
听了两位旅行者的启发，谈谈你是如何理解的？
读了这句话，我想到 弓箭只有拉得越弯，才能射 得越远。 读了这句话，我想到 如果在生活中，我与朋友之 间发生了争执，我会选择退让。但是，我这样做 并不是懦弱。而是为了和朋友解除矛盾，为了我 们之间能够建立更深厚的友谊。 读了这句话，我想到 。
《山谷中的谜底》课件
青松
陈毅
• 大雪压青松, • 青松挺且直， • 要知松高洁, • 待到雪化时，
同学们默读第4至5自然段, 画出两位旅行者的对话，
一位说：
我敢肯定,东坡也曾长过 杂树,只是由于不会弯曲才 被大雪摧毁了，
另一位说： 我得到了这样一个启示——
对于外界的压力,可以通过正面抗 争去战胜它,但有时也需要像雪松 那样先弯曲一下,作出适当的让步, 以求反弹的机会，
• 1983年得冬天,大雪纷飞,有两个旅行 者来到了这个山谷，
• 他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪, 突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山 谷东坡的雪总比西坡的雪来得大，
• 不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚 的一层雪，
• 1983年得冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来 到了这个山谷，
• 他们支起帐篷,望着漫天飞舞的大雪,突然 惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的 雪总比西坡的雪来得大，
本文主要写两位旅行者在加拿大 魁北克的一条山谷旅行,发现了“西 坡长满松、柏、柘、女贞等树,而东 坡只有雪松”的谜底,揭示了“弯曲 不是倒下和毁灭,而是为了更好地生 存”这一人生哲理，告诉人们在逆 境和压力面前,既要敢于抗争,也要学 会退让,以退为进，
• 不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪，
仅仅是因为东坡雪大,西坡雪 小这些外在因素才造成了这个奇 异的景观吗 再读一读第3段,思考 一下还有什么原因
东坡雪大,其他那些树,因为没有 雪松这个本领,树枝都被积雪压断 了,渐渐地丧失了生机，而西坡雪 小,树上少量的积雪根本就压不断 树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、 女贞之类的树种,也都存活了下来，
就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反 复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无 损，
山谷中的谜底PPt课件
45
慷慨(大方)匮乏(贫乏) 启示(启发)承受(蒙受) 奇异(奇特)特别(特殊)
46
三.修改病句： 1.小组会上，大家互相作 了自我批评。 2.经过治疗，王萍的病已 经恢复了健康。 3.同学们一定要遵守交通 规则，防止不发生事故。
北
山谷中的谜底
西坡
东坡
山 谷
南
1
猜谜语: 五个兄弟,住在 一起,名字不同,
高矮不齐。 2
“山谷中的 谜底”是什
么呢？
3
认真听读 记下疑难 准备自学
4
kuí
péng yā
魁北克 帐篷 枝丫
zhēn zhè bǎi
坚贞 柘树 松柏
5
魁北克:加拿大东部一省, 森林覆盖率45%。
柘:灌木，常有刺。果可 食，并可酿酒；茎皮为造 纸原料；根可药用。
联系生活实际，谈 谈你对“弯曲不是屈服 和毁灭，而是为了生存 和更好地发展”这句话 的理解。
35
在我们的生活和学习 中,面对种种逆境和压 力,如果能学会退让,保 存实力,以退为进,同样 可以生存和更好地发展.
36
麦苗面对严冬停止生长不是 (畏惧寒冬 ),而是 ( 为了来年长得更茁壮 )。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝 胆十多年不是( 懦弱失败 ), 而是(为有杂树,是因为
(
)
西坡长满杂树,是因为
(
)
25
东坡雪大，其他那些 树，因为没有雪松这 个本领，树枝都被积 雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪
26
小,树上少量的积雪 根本就压不断树枝， 所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的 树种,也都存活下来.
27
1.造成这种现象的原因是： A.特殊的风向，东坡雪大， 西坡雪小。 B.雪松有弯曲、反弹的本领。 2.“这个本领”指什么本领？ 用文中的话来回答。
慷慨(大方)匮乏(贫乏) 启示(启发)承受(蒙受) 奇异(奇特)特别(特殊)
46
三.修改病句： 1.小组会上，大家互相作 了自我批评。 2.经过治疗，王萍的病已 经恢复了健康。 3.同学们一定要遵守交通 规则，防止不发生事故。
北
山谷中的谜底
西坡
东坡
山 谷
南
1
猜谜语: 五个兄弟,住在 一起,名字不同,
高矮不齐。 2
“山谷中的 谜底”是什
么呢？
3
认真听读 记下疑难 准备自学
4
kuí
péng yā
魁北克 帐篷 枝丫
zhēn zhè bǎi
坚贞 柘树 松柏
5
魁北克:加拿大东部一省, 森林覆盖率45%。
柘:灌木，常有刺。果可 食，并可酿酒；茎皮为造 纸原料；根可药用。
联系生活实际，谈 谈你对“弯曲不是屈服 和毁灭，而是为了生存 和更好地发展”这句话 的理解。
35
在我们的生活和学习 中,面对种种逆境和压 力,如果能学会退让,保 存实力,以退为进,同样 可以生存和更好地发展.
36
麦苗面对严冬停止生长不是 (畏惧寒冬 ),而是 ( 为了来年长得更茁壮 )。
越王勾践忍辱负重，卧薪尝 胆十多年不是( 懦弱失败 ), 而是(为有杂树,是因为
(
)
西坡长满杂树,是因为
(
)
25
东坡雪大，其他那些 树，因为没有雪松这 个本领，树枝都被积 雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪
26
小,树上少量的积雪 根本就压不断树枝， 所以除了雪松之外， 柘、柏、女贞之类的 树种,也都存活下来.
27
1.造成这种现象的原因是： A.特殊的风向，东坡雪大， 西坡雪小。 B.雪松有弯曲、反弹的本领。 2.“这个本领”指什么本领？ 用文中的话来回答。
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） 洁白的（
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） 崇高的（
）
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）
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青松
陈毅
大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
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zhè yā zhēn
wéi
cuī
zhà柘ng枝丫 女贞 惟一 摧毁 帐篷
完好无损 苍翠挺拔
释
魁北克：加拿大东部一省。主要属寒温带针叶 林气候。森林覆盖率45%。
柘： 灌木，常有刺。夏季开花，叶可饲蚕；果 可食，并可酿酒；茎皮为造纸原料；根可药用。
女贞：果实入药，称：“女贞子”，性平、味 甘苦，功能补益肝肾。
文章层次
如果用猜谜语来打比方的话，文章的哪一部分 是谜面，哪一部分是谜底？
（谜面：1—2 节 谜底：3—6节）
谜面：山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是， 它的西坡长满松、柏、拓、女贞等杂树，而东坡只有雪 松。
谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领， 树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小， 树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外， 拓、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
苏教版 六年级 语文 下册 第五组
学习目标
1. 能正确、流利、有感情的朗读课文。 2. 学会自主学习，掌握本课4个生字，理解 新词“抗争、反弹、完好无损（加拿大、魁北 克）”等（绿线内的只识不写）。
3. 读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的 原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会退让 的道理。
读准字音
山谷中的谜底
由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得 大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪 积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯 曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去 的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身 姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地 弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
1.产生奇异景观的关键是什么？ 用横线画出来。 2.体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。连线。
反复地积 感受雪松不屈不挠的精神。 反复地弯 想象暴雪之大，之狂。 反复地落 体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适
当退让的策略。 反复地弹 体会“退让”策略的成功。
文章中心思想
本课记叙了加拿大魁北克山谷的一个 奇异的自然现象，告诉人们在逆境和压力 面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以 退为进。