数字测图实验报告
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告：数字测图一、实习单位及时间实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年X月-X月二、实习背景及目的随着信息技术的快速发展和应用，数字测图技术逐渐成为地理信息系统(GIS)和遥感技术中不可或缺的重要环节。
本次实习的目的是通过参与实际的数字测图项目，了解并掌握数字测图的工作流程和技术方法，提高自身的技术能力和实践经验。
三、实习内容1. 项目介绍：在实习期间，参与了一个土地利用调查的数字测图项目。
该项目的主要目标是绘制指定区域的土地利用分布图，为环境保护和城市规划提供决策依据。
2. 数据采集：首先，我们进行了实地考察，对研究区域进行了详细的调查，记录了区域内的土地利用情况。
同时，还利用遥感影像对该区域进行了高分辨率的影像采集，为后续的数字测图提供数据支持。
3. 数据处理：接下来，我们利用专业的地理信息软件，对采集到的遥感影像进行了预处理。
这包括影像的校正、配准和投影变换等操作，以保证影像的准确性和一致性。
4. 特征提取：在数据处理的基础上，我们利用图像处理和模式识别技术，对影像进行了特征提取。
通过分析影像中不同的色彩和纹理信息，我们成功地将影像中的不同土地类型进行了区分，并提取出相应的特征参数。
5. 数字测图：最后，我们利用提取到的土地利用特征参数，绘制了完整的土地利用分布图。
在绘制过程中，我们结合地理信息系统(GIS)的功能，对不同的土地利用类型进行了分类和标注，使得图像更具可读性和信息丰富度。
四、实习心得和体会通过本次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解。
我学会了如何利用地理信息软件和遥感影像进行数据处理和特征提取，以及如何应用 GIS 技术进行数字测图。
同时，我还通过参与实际的项目，提高了解决问题和合作的能力。
在这个过程中，我学到了很多理论知识的实践应用，也提高了自己的动手能力和技术水平。
总之，通过这次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解，并在实践中得到了巩固和提高。
数字测图实习报告总结
数字测图实习报告总结在过去的一段时间里，我参与了数字测图的实习。
这是一次充满挑战和收获的经历，让我对测绘领域有了更深入的理解和实践经验。
实习的开始，我们首先接受了系统的理论培训。
了解了数字测图的基本原理、仪器设备的使用方法以及数据处理的流程。
这为后续的实地测量工作打下了坚实的基础。
我们所使用的主要仪器设备包括全站仪、GPS 接收机等。
全站仪的操作相对复杂，但通过反复练习，我逐渐掌握了其测量功能，能够准确地获取角度和距离等数据。
而 GPS 接收机则在一些开阔区域发挥了重要作用，为测量提供了便捷的定位信息。
在实地测量中，我们面临了各种各样的环境和条件。
有时候是炎热的天气，有时候是复杂的地形。
但这并没有阻挡我们前进的步伐。
我们按照预定的测量方案，有条不紊地进行着工作。
每一个测量点的选择都经过了仔细的考虑，以确保数据的准确性和完整性。
测量过程中，团队合作至关重要。
我们分工明确，有人负责操作仪器，有人负责记录数据，还有人负责现场的标记和草图绘制。
大家相互配合，及时沟通，解决了一个又一个遇到的问题。
数据采集完成后，就进入了数据处理阶段。
这是一个需要耐心和细心的过程。
我们使用专业的软件对测量数据进行处理和分析，生成了初步的地形图。
在这个过程中，任何一个小的错误都可能导致结果的偏差，所以我们必须认真检查每一个数据，确保其准确性。
通过这次实习，我深刻体会到了数字测图工作的严谨性和重要性。
一个小小的误差可能会在后续的工程中造成巨大的影响，因此我们必须始终保持高度的责任心和专注度。
同时，我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。
例如，在仪器操作的熟练程度上还有待提高，在数据处理时对于一些复杂情况的应对能力还不够强。
这也让我明确了今后学习和努力的方向。
此外，实习还锻炼了我的解决问题的能力和团队协作精神。
在遇到困难时，我们不再是孤立无援的个体，而是一个团结协作的团队，共同寻找解决方案。
总的来说，这次数字测图实习是我学习生涯中的一次宝贵经历。
2023实用的数字测图实习报告三篇
2023实用的数字测图实习报告三篇数字测图实习报告篇1实习项目：大比例尺数字成图测区概况：广东交通职业技术学院南校区前半面（图书馆门前到一饭后的一段路为界，前段校区）作业方法：一控制测量1.平面控制测量（选点、埋石、水平角测量、距离测量）2.高程控制测量（测站间偶数站、闭合平差、图根有符合、闭合、往返的方法等要求）3.碎步测量（准备控制测量成果表、采用测记法成图、包括建站定向、碎步点测量、数据导出、数字地形图编辑和输出成图质量检查。
）技术要求：1.测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5.2.图上地物点相对于邻近图根点的中误差应不超过图上0.5mm；邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm。
3.高程注记点相对邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。
导线略图:控制点坐标数据：闭合差统计报告几何条件:闭合导线路径：[N18-N26-N7]角度闭合差=26(s),限差=42(s)fx=-0.010(m),fy=0.023(m),fd=0.025(m)[s]=312.723(m),k=1/12504,平均边长=104.241(m) 几何条件:闭合导线路径：[N7-GP01-N6-A-K1-1-B-N1-JD80-N18]角度闭合差=-69(s),限差=72(s)fx=-0.035(m),fy=0.034(m),fd=0.048(m)[s]=828.082(m),k=1/17108,平均边长=92.009(m) 几何条件:闭合导线路径：[G-F-A-N6-GP01-N7-N26-K0-H]角度闭合差=-58(s),限差=72(s)fx=0.018(m),fy=0.008(m),fd=0.019(m)[s]=670.378(m),k=1/34599,平均边长=74.486(m) 几何条件:闭合导线路径：[E-N3-B-N1-JD80-N18-N26-K0-N27-D]角度闭合差=-75(s),限差=76(s)fx=-0.010(m),fy=-0.001(m),fd=0.010(m)[s]=593.759(m),k=1/58833,平均边长=59.376(m)几何条件:闭合水准路径：[]高差闭合差=-11.0(mm),限差=15.4(mm)路线长度=0.594(km)实习总结为期两周的实习终于圆满结束，在此期间，我们都得到了不少收获巩固了从课本上学到的知识，也把以前零零碎碎学到的测量知识进行一次系统、全面的梳理，运用。
数字测图实习报告_4
数字测图实习报告第一部分前言实习时间：2012.9.3—2011.9.23实习地点：*****实习内容：1.实习动员、测区踏勘、选点2.水准测量3.图根控制测量4.碎部测量5.数字地图编辑6.测量成果的整理及文档、撰写实习报告实习任务：测出******的1:500数字地形图测区情况简述：*******，普通居民住宅楼，靠近山边，小区部分区域起伏较大。
实习成员：***************实习进度：9.3—9.4 测区踏勘、选点，9.5 水准测量，9.6—9.9测量，9.10—9.17 碎部测量，9.18—9.20 数字地图编辑，9.21—9.23 测量成果的整理及归档、撰写实习报告第二部分实习内容1.测区踏勘、选点布网2.四等水准测量水准测量是测定地面点高程的主要方法之一。
水准测量是使用水准仪跟水准尺，根据水平视线测定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。
测出高差h AB 的原理如下：在A、B两点上各竖一根水准尺，并在A、B两点之间安置一架水准仪，根据水准仪提供的水平视线在水准尺上的读数。
设水准测量的前进方向是由A点向B点，则规定A点为后视点，其水准尺读数为a，称之为后视读数，其水准尺读数为b，称之为前视读数，则A、B两点间的高差为：h AB =a – b四等水准测量作业限差仪器的操作程序：水准仪调平：调节三脚架腿到适合的高度——张开三脚架使架头大致水平——旋紧水准仪——转动角螺旋使圆水准泡大致居中——瞄准目标——制动螺旋将仪器制动——转动微动螺旋使十字丝对准目标——按下自动调平的按钮——进行测量。
水准尺读数顺序：黑面上丝，下丝，中丝，红面中丝全站仪调平：调节三脚架腿到适合的高度——张开三脚架使架头大致水平——使螺旋大致对准测站点——旋紧全站仪——伸缩架腿使圆水准泡大致居中——安调平水准按钮——旋松螺丝移动仪器使对中器十字丝对准测站点3. 导线测量导线测量的目的是获得导线点的平面直角坐标。
数字测图实习报告
数字测图实习报告目录一、实习内容与规范 (1)1.1、实习内容 (1)1.2、实习规范 (1)二、实习过程 (1)2.1、人员组织 (1)2.2、数据采集设备 (1)2.3、野外采集数据 (2)2.3.1控制测量 (2)2.3.2碎步测量 (2)2.3.3质量控制 (3)2.3.4注意事项 (3)2.4、数据传输及转换cass坐标文件 (3)2.5、展碎步点 (4)2.6绘制地物编码成图及图形输出 (4)三、实习总结 (4)一、实习内容与规范1.1、实习内容外业采用全站仪测量碎步点三维坐标，领图员绘制碎步点构成的地物形状和类型，记录下碎步点点号；内业将全站仪或电子手簿记录的碎步点三维坐标通过cass传输到计算机。
转换成cass坐标格式文件并展点根据野外绘制的草图在cass中绘制地物。
1.2、实习规范-《工程测量规范》-《城市测量规范》-《地籍测绘规范》-《房产测量规范》-《大比例尺地形图机助制图规范》-《1 : 500 1 : 1 000 1 : 2 000 地形图图式》-《1 : 5 000 1 : 10 000 地形图图式》-《地籍图图式》-《1 : 500 1 : 1 000 1 : 2 000 地形图要素分类与代码》二、实习过程2.1、人员组织1）观测员2人。
操作全站仪，观测并记录观测数据，应注意经常检查零方向及与领图员核对点号。
2）领图员1人。
指挥跑尺员，现场勾绘草图。
3）跑尺员2人。
现场跑尺，轮流进行。
4）内业制图员1人。
在cass上连线成图。
2.2、数据采集设备全站仪，直接记录观测数据2.3、野外采集数据2.3.1控制测量控制测量，包括等级控制与图根控制，它起着控制误差传递与积累的作用并为数据采集测图工作提供依据。
控制测量必须遵从“从整体到局部，先控制后碎部”的测量基本原则。
控制测量分平面控制测量和高程控制测量。
控制测量采用的坐标系统分为大地坐标系统和高程系统两个部分。
由于采用光电测距，测站点到地物、地形点的距离即使在５００米以内也能保证测量精度，故对图根点的密度要求已不很严格，视测区的地形情况而定．一般以在５００米以内能测到碎部点为原则．通视条件好的地方，图根点可稀疏些；地物密集、通视困难的地方，图根点可密些（相对白纸测图时的密度）．等级控制点尽量选在制高点。
数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位，实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。
下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
数字化测图测量实习报告一不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。
无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。
作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。
作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。
说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。
可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。
原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。
其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。
我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。
当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。
有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。
下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。
数字测图实习报告三篇
数字测图实习报告数字测图实习报告三篇在当下这个社会中，报告的用途越来越大，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的数字测图实习报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数字测图实习报告篇1一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2) 掌握并熟练全站仪的使用。
(3) 掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。
老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。
工作报告 数字化测图实训报告
千里之行，始于足下。
工作报告数字化测图实训报告工作报告：数字化测图实训报告一、前言数字化测图是现代测绘工作中的重要环节，通过使用先进的测图仪器和设备，将野外测量数据转换为数字化的图形和数据，以提高测绘工作的效率和精度。
本报告旨在总结和归纳我在数字化测图实训中的经验和收获，以及对数字化测图技术发展的展望。
二、实训内容1.实训目标本次实训的目标是让我们理解和掌握数字化测图的基本原理和操作技能，包括数据采集、数据处理与分析、地图绘制等方面的知识和技能。
通过实际操作，我们通过数字化仪器测绘了一片地区的地理特征和地形图，并将测绘数据进行了数字化处理，得到了一幅精确的地图。
2.实训过程在实训的第一阶段，我们学习了数字化测图的基本原理和操作步骤。
我们了解到数字化测图的核心是将野外测量数据进行处理和转换，以生成精确的数字化地图。
在实际操作中，我们使用了全站仪、电子经纬仪等测量仪器，将地理特征的坐标进行测量并记录。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
在数据采集阶段，我们组织了小组成员进行野外测量工作，准确测量了地理特征的坐标，并记录了相关的属性信息。
在数据处理与分析阶段，我们使用专业的测绘软件将野外测量数据进行处理，对数据进行合理的剖分和拟合，以保证地图的准确性和精度。
在地图绘制阶段，我们使用了地理信息系统（GIS）软件，将处理过的测量数据进行图层叠加和符号化，生成了一幅精确的地图。
同时，我们还进行了地理特征的空间分析，包括地势分析、地貌分析等，以进一步完善地图的内容和信息。
三、实训收获1.知识方面通过本次实训，我对数字化测图的基本原理和操作步骤有了更为深入的了解。
我学会了使用全站仪等测量仪器进行测量，并将测量数据进行合理的处理和转换，生成精确的数字化地图。
我还学习了地理信息系统（GIS）软件的使用，了解了地图绘制和空间分析的基本方法。
2.技能方面在实际操作中，我掌握了全站仪等测量仪器的使用技巧，能够准确测量地理特征的坐标。
数字测图实训报告
数字测图实训报告
实训报告
一、实训目的：
通过数字测图实训，学习并掌握数字测图的基本原理和操作方法，提高绘图精度和准确度，培养工程测量和绘图技能。
二、实训内容：
1. 数字测图的基本原理介绍：数字测图是利用电子测量仪器和计算机软件进行测量和绘图的一种方法。
通过使用全站仪、GPS和CAD软件等工具，能够快速、准确地进行测量和绘图，提高生产效率和质量。
2. 实际测量和绘图操作：根据指导老师的要求，进行实际的测量和绘图操作。
可能涉及的内容包括地形测量、建筑物测量、道路测量等。
通过实际操作，熟悉测量仪器的使用方法和测量流程，并掌握绘图软件的基本操作和功能。
3. 数据处理与结果分析：完成测量数据的处理和分析，生成测量结果报告和绘图图纸。
通过熟练掌握数据处理和结果分析方法，能够准确地评估测量精度和绘图质量，提高工程设计和施工的准确度和安全性。
三、实训成果：
1. 掌握数字测图的基本原理和操作方法；
2. 熟悉测量仪器的使用方法和测量流程；
3. 掌握绘图软件的基本操作和功能；
4. 能够独立进行测量和绘图操作，并准确地处理和分析测量数
据；
5. 能够生成测量结果报告和绘图图纸，评估测量精度和绘图质量。
四、实训总结：
数字测图实训是一项非常重要的工程测量和绘图技能训练。
通过此次实训，我深刻理解了数字测图的原理和方法，提高了自己的工程测量和绘图能力。
在实际操作中，我遇到了一些困难和问题，但通过自己的努力和老师的指导，最终顺利完成了实训任务。
在未来的学习和工作中，我将继续加强对数字测图的学习和应用，提高自己的综合素质和竞争力。
数字测图实训报告
数字地图绘制是数字测 图的最终目的：通过 MapGIS等软件，我们可 以将数据处理结果转化 为可视化的数字地图。 在绘制过程中，我们需 要注重地图的精度和细 节处理，以保证地图的 质量和实用性
结论与建议
通过本次数字测图实训，我们深入了解了数字测图的基本流程和方法，提高了我们的 实践能力和对相关知识的理解。我们认为，数字测图是一种高效、准确的地图制作方 法，具有广泛的应用前景。为了进一步提高数字测图的效果和质量，我们建议
实训方法与步骤
数字地图绘制
在数字地图绘制阶段，我们使用了MapGIS等 软件。根据处理后的数据，我们进行了地图 绘制，包括地形图、地籍图等。在绘制过程 中，我们需要注意地图的精度和细节处理， 以保证地图的质量和实用性
实训结果与分析
通过本次实训，我们成功地完成了数字测图的全过程，得到了较为准确的数字地图。以下 是我们的主要发现和分析
本次实训的目标是掌握 数字测图的基本流程和 方法，包括野外数据采 集、数据处理和数字地
图绘制
实训目标与内容
野外数据采集
通过全站仪、GPS等设备采集 地形数据，包括点坐标、高程
等
数据处理
利用专业软件对采集数据进行 处理，包括数据格式转换、坐
标系转换、地图符号化等
数字地图绘制
根据处理后的数据，绘制数字 地图，包括地形图、地籍图等
加强数据处理和分析环节的训练和学习 ：提高我们的数据处理能力和分析水平
学习和掌握更多的数字地图绘制技巧和 方法：提高我们的地图制作水平和精度
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20XX 感谢大家倾听
实训方法与步骤
1
野外数据采集
实训方法与步骤
2
3
我们使用了全站仪和GPS进 行野外数据采集
数字化测图实验报告
实验一数字测图数据处理软件CASS功能简介及地形图绘制学时：8学时一、实验目的1. 了解CASS数字化地形地籍成图软件集成环境界面和功能；2. 掌握地形图的基本作图方法，熟悉CASS常用的操作命令；3. 学习如何做一幅简单的地形图。
二、实验内容与步骤1. 数字测图数据处理软件CASS简介CASS系列地形地籍成图软件，是广州南方测绘仪器公司给予AutoCAD平台推出的数字化测绘成图系统。
该系统操作家变、功能强大、成果格式兼容性强，被广泛应用于地形、地籍成图，工程测量应用，空间数据建库等领域。
CASS优化了底层程序代码，大大完善了等高线、电子平板、断面设计、图幅管理等技术，并使系统运行速度既快又稳。
同时运用全新的CELL技术，使界面操作、数据浏览管理、系统设置更加直观和方便。
在空间数据建库、前端数据质量检查及转换上，CASS提供更灵活、更自动化的功能。
2. CASS绘图的参数环境设置（1）用鼠标左键点击“文件”菜单的“CASS7.1参数配置”项，系统会弹出一个对话框。
该对话框内有四个选项卡：“地物绘制”、“电子平板”、“高级设置”、“图框设置”。
○①地物绘制选项卡（如图2-1）高程注记位数：2位；电杆间是否连线：否；围墙是否封口：否；自然斜坡短坡线长度：短；是否连续绘制：是。
○②高级设置选项卡生成和读入交换文件：按骨架线。
○3图框设置选项卡，依实际情况填写表格。
（2）用鼠标左键点击“文件”菜单的“AutoCAD系统配置”项。
1>文件选项指定 AutoCAD 搜索支持文件、驱动程序、菜单文件和其他文件的目录。
还指定一些可选的用户定义设置，搜索路径、文件名和文件位置等。
2>显示选项显示选项的界面如上图所示，在这一选项中定制AutoCAD的显示方式；3>用户系统配置○①执行对象捕捉取消栅格，选用捕捉；○②键盘输入；○3键盘输入，脚本例外: 使用所输入的明确坐标，而不用执行对象捕捉，脚本除外；○4执行对象捕捉优先。
数字测图实验报告
本篇实验报告共包括四个实验，分别是：◆闭合导线外业测量◆碎部测量◆数据采集◆内业数据处理小组成员：实验目的: 了解数字测图数据采集的作业过程，掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图数据采集的作业方法。
实验一：闭合导线外业测量（一）实验目的：（1）掌握闭合导线的布设方法。
（2）掌握闭合导线的外业观测方法。
（二）闭合导线设计：本实习根据两个起算点坐标，在江苏师范大学教育与技术学院周围布设4个控制点，要求各控制点之间要通视，利用全站仪测出未知控制点的坐标。
点号连接为T5——T01——1——2——3——4（三）控制点测量步骤：1用测回法测量角度先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。
一测回的操作程序如下：(1)盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。
由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左(3)盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。
由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右2 利用全站仪测量距离（1）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
（2）距离测量照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。
3 控制测量结果根据已知点GIS03、GIS04坐标数据，并综合以上测量成果，进行平差处理，得出平差后各控制点坐标：实验二：碎部测量一测量步骤1建立控制点和碎部点文件，在控制点假设全站仪，棱镜放到与其邻近的控制点，在全站仪上输入测站坐标（采用调用的方式），然后调用后视点的坐标，瞄准棱镜，输入仪器高和棱镜高，进行检核和定向。
一切满足精度后，进行碎部测量；2全站仪测量或者放样需要有两个已知点。
一个是测站点（架设仪器的）一个是后视点（架设棱镜杆的）。
数字测图实习报告
数字测图实习报告在大学的学习生涯中，实践是巩固和拓展理论知识的重要环节。
本次数字测图实习，让我有机会将课堂上学到的测量知识运用到实际操作中，不仅提高了我的专业技能，更培养了我的团队协作精神和解决问题的能力。
实习的前期准备工作至关重要。
我们首先接受了系统的理论知识培训，包括测量仪器的使用方法、测量原理以及数据处理的基础知识。
在熟悉了这些理论后，我们领取了所需的测量仪器，如全站仪、水准仪等，并对其进行了仔细的检查和校准，以确保测量数据的准确性。
在实习过程中，我们小组被分配到了一块特定的区域进行测量。
到达测量现场后，我们首先进行了实地勘察，了解地形地貌的大致情况，制定了初步的测量方案。
然后，我们开始建立测量控制点。
控制点的选择需要考虑到通视条件、稳定性以及便于后续测量等因素。
在确定好控制点的位置后，我们使用全站仪进行精确的测量，记录下控制点的坐标。
接下来是碎部点的测量。
这是整个测量工作中最为繁琐的环节之一。
我们需要对测量区域内的各种地物和地貌特征进行详细的测量，如建筑物的角点、道路的边缘、河流的岸线等。
在测量过程中，我们严格按照操作规范进行，确保每一个数据的准确性。
同时，我们还要注意测量的密度和精度，以保证能够准确地描绘出地形的特征。
测量工作完成后，就进入了数据处理阶段。
我们将测量得到的数据导入到计算机中，使用专业的测量软件进行处理。
首先是对数据进行检查和筛选，剔除掉错误和异常的数据。
然后，根据控制点的坐标对碎部点数据进行坐标转换和纠正。
最后，通过绘图软件将处理后的数据绘制成地形图。
在这次实习中，我们也遇到了不少问题和困难。
例如，在测量过程中，由于天气原因，视线受到了影响，导致测量工作不得不暂时中断。
还有一次，由于仪器的操作不当，导致测量数据出现了较大的误差，我们不得不重新进行测量。
但是，正是这些问题和困难，让我们更加深刻地理解了测量工作的严谨性和复杂性，也锻炼了我们解决问题的能力。
通过这次数字测图实习，我深刻体会到了测量工作的重要性和艰辛。
数字测图实验报告
数字测图实验报告数字测图实验报告引言：数字测图是一种利用计算机和数字图像处理技术进行测量和分析的方法。
它可以用于各种领域，如地理测量、医学影像分析、工程测量等。
本次实验旨在探究数字测图的原理和应用，并通过实践操作来加深对数字测图的理解。
一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉数字测图的基本原理和操作方法，掌握数字图像处理的基本技术，以及了解数字测图在实际应用中的意义和局限性。
二、实验材料和方法1. 实验材料：计算机、数字图像处理软件、数字相机等。
2. 实验方法：(1) 拍摄实验样本的照片，并将其导入计算机中。
(2) 使用数字图像处理软件对照片进行预处理，包括去噪、增强对比度等。
(3) 利用软件提供的测量工具，对照片中的目标进行测量，并记录相关数据。
(4) 分析测量结果，比较不同方法的优劣，并讨论数字测图的应用前景。
三、实验结果与讨论1. 实验结果：(1) 通过数字图像处理软件对照片进行预处理后，图像的质量得到了明显的提高，目标的边缘更加清晰，细节更加突出。
(2) 利用软件提供的测量工具，可以准确测量目标的长度、面积等参数，并自动计算相关统计数据。
2. 实验讨论：(1) 数字测图的优点在于能够快速、准确地进行测量和分析，大大提高了工作效率。
(2) 数字测图的应用范围广泛，可以应用于地理测量、医学影像分析、工程测量等领域。
(3) 然而，数字测图也存在一些局限性，比如对于复杂的图像，测量结果可能会受到噪声的影响，需要进行进一步的处理和校正。
四、实验心得与体会通过本次实验，我对数字测图有了更深入的了解。
数字测图作为一种新兴的测量方法，具有许多优点，可以提高测量的准确性和效率。
然而，数字测图的应用也需要结合实际情况进行评估，不能盲目追求技术的先进性。
在实际应用中，我们还需要不断学习和探索，不断改进数字测图的方法和技术，以适应不同领域的需求。
总结：数字测图是一种利用计算机和数字图像处理技术进行测量和分析的方法。
数字测图实习报告（精选五篇）
数字测图实习报告（精选五篇）第一篇：数字测图实习报告数字测图实习报告目录前言 (1)一、实习目的与要求 (1)二、实习任务与计划 (1)三、实习时间 (1)四、技术要求 (1)五、实习内容 (2)六、心得体会 (4)前言由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动2 手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要得作用。
所以学校统一安排，测量专业学生为其一月的测量实习。
一、实习目的与要求（1）熟练掌握GPS及全站仪的使用。
（2）了解数字测图的基本要求和成图过程。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS的使用。
二、实习任务与计划（1）控制测量：包括选点、埋石、GPS静态观测、GPS控制网平差处理及控制网成果输出。
（2）加密控制网及全站仪三角高程测量。
（3）1：1000山地数字地形测图。
三、实习时间实习时间为其四周，自2009年4月20日至5月17日，工作日20天。
四、技术要求（1）一般规定：1）GB50026—93《工程测量规范》；2）CH1001—91《测量技术总结编写规定》；3）CJJ73—97《全球定位系统GPS城市测量技术规程》 1997年10月1日建设部发行得行业标准；4）2001年国家质量技术监督局发布的《全球定位系统（GPS）测量规范》。
（2）控制测量：采用GPS静态模式布设首级控制网，点位间距平均理论值1000米以上（实际工作中受条件限制大约为750—800米），选点大约7个。
（3）图跟导线测量：在已作出得GPS控制网基础上加密足够得点，以满足测图得需要，宜采用图跟到西安的方法，局部地区可采用全站仪交会法。
（4）大比例尺地形图测绘：数字测图开始前应做好以下准备工作：1）检查和校正用于数字测图的仪器设备等硬件和数字成图软件。
2）抄录控制点平面和高程成果，并将其存入全站仪。
3）踏勘了解测区的地形情况、平面和高程控制点得位置和完好情况。
4）拟定作业计划。
五、实习内容1、测区概况：我门学院地处山上，学院地势不平，坡度较多，这样我门所选择的各水准点之间的相对高程比较大，各点之间的相互通视情况一般。
数字测图实习报告
数字测图实习报告数字测图实习报告1三周过去了，数字化测图的课程已经结束了。
经过三周的学习，我们对数字化测图有了更深的认识.实习安排目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力经过这次实习，我更加地了解和熟悉了测绘的各项工作和流程，我的专业技术和团体合作意识都得到了极大的提高，因此，这次实习也必然会使我受益终身。
从专业技术方面来讲，平时尽管已经对导线测量和碎步测量有了初步的了解，但是那完全可以说如纸上谈兵一般，我也很难将自己的知识可行地应用于现实实践中。
而这次实习给了我诸多的机会，观测跑尺以及绘图，这些说出来可能会觉简单，但是精确地重复上述工作绝非易事. 同时，这次实习是以小组形式进行的，遇到难题，大家也会一起讨论和解决，虽然并非每次都尽善尽美，但每个组员都基本解决了平时产生的一些小疑惑。
通过大家的合作与讨论，大家的知识也得到了补充，而这些在平时是很难发现和解决的`。
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用南方软件进行数据处理成图。
数据处理阶段是指在数据采集以后到图形输出之前对图形数据的各种处理。
数据处理主要包括数据传输、数据须处理、数据转换、数据计算、图形生成、图形编辑与整饰、图形信息的管理与应用等。
数据预处理包括坐标变换、各种数据资料的匹配、图比例尺的统一、不同结构数据的转换等等。
数据转换内容很多，如将野外采集到的带简码的数据文件或数据文件转换为带绘图编码的数据文件，供自动绘图使用;将图形数据文件转换为cass的交换文件。
经过数据处理后，可产生平面图形数据文件和数字地面模型文件。
要想得到一幅规范的地形图，还要对数据处理后生成的“原始”图形进行修改、编辑、整理，并填充各种面状地物符号;还要进行测区图形拼接、图形分幅和图廓整饰等。
数字测图实验报告doc
数字测图实验报告篇一：数字测图实习报告数字测图实习报告XX年8月27日至XX年9月23日我们测绘工程专业在校进行了为期四个星期的数字化测图实习，以下是本次实习的内容。
一．实习目的（1）了解数字测图的基本要求和成图过程，对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作的能力。
（2）熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、水准仪)的检校与使用，知道数据采集的原则：先控制后碎步，步步检核。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件CASS 的使用，能够进行相关的计算。
能够熟练运用CASS成图软件，并能够自己画出一幅地区概况图；（4）巩固和深化对《数字测图》课程的理论和实践，《数字测图》的理解和掌握，掌握《数字测图》这门课程的外业数据采集和内业成图的方法，做到理论联系实际，也提高自己的动手能力。
（5）培养理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
二．实习内容1．测区概况我们的测区为F测区，测区内建筑较多，有些不能够通视，为我们观测带来许多不便，要求我们要选择合理的观测方案，铺设合适的闭合导线，附以各种临时控制点，在测量的时候选择各种偏移法，结合皮尺等量算工具，以便更好地表现各种建筑和独立的地物。
由于控制点选在道路上，来往的人群也为观测带来了许多不便。
2．闭合导线的布设、施测和平差计算2.1 人员的分工及轮换本小组共5人，一人观测,一人记录，一人记录数据，一人跑尺，另一人灵活配用。
晚上CASS画图，第二天及时提出问题并补测，以便修改草图，待全部测完以后，共同量测并修补图形。
2.2 踏勘选点根据测区概况在路口选择八个已知点作为控制点，组成一条闭合导线。
图根点的踏勘选点，建立标志，测角和测边。
踏勘选点应注意一下各点：（1）相邻导线点间通视良好，以便于角度观测和距离测量；（2）点位应选在地质坚实和易于保存之处；（3）在点位上，视野开阔，便于测绘周围的地物和地貌；（4）导线边长应符合有关规定，导线中不宜出现过长和过短的导线边，尤其要避免由长边转到短边的情况出现；（5）为了减少大气折光的影响，视线应尽量避开水域、热体等，离开地表和地物的距离不小于0.5 m；（6）导线点在测区内要布点均匀，便于控制整个测区。
数字测图实训报告
数字测图实训报告引言：数字测图是一种应用于测绘和地理信息领域的技术，通过运用遥感、地理信息系统和全球定位系统等现代科学技术手段，对地表进行高精度测量和图像处理。
本报告旨在介绍数字测图的实训经验和技术应用，并总结其中的收获与不足。
一、理论基础数字测图的理论基础主要包括地图测量学、遥感原理和地理信息系统理论。
地图测量学研究地球表面上各点的位置坐标、方位角和相对位置关系，是数字测图的基础。
遥感原理是指通过人造卫星、飞机或者无人机等载体，对地球表面进行遥感观测，利用传感器获取地表信息，再通过图像处理和解译获得有关地面物体的空间属性和特征。
地理信息系统理论则是将地理信息收集、管理、分析和展示于一体的信息系统。
二、实训过程1. 数据采集：实训开始前，我们选择适合的工具和设备，例如测量仪器、无人机等，对实地数据进行采集。
通过乘船、步行或者驾驶车辆等方式，我们分别在河流、山地和城市等不同地理背景下进行了数据采集。
2. 数据处理：获取到的原始数据需要进行处理和整合，以便进一步分析和应用。
我们对采集到的数据进行清理、校正和编辑，通过去除噪声、消除偏差等操作，使数据更加精确和准确。
3. 图像解译：数字测图中，图像解译是关键步骤之一。
我们使用遥感技术对采集到的图像进行解译，识别出不同地物类型，并利用地物光谱特征和空间属性进行分类、提取和判读。
4. 数据分析：数据分析是数字测图的重要环节，它可以帮助我们了解地表的特征、趋势和规律。
通过对采集到的数据进行统计、比较和模型构建等分析方法，我们能够获取有关地理信息的更多洞察。
三、技术应用数字测图在各个领域都有广泛的应用。
下面以城市规划和环境保护为例，说明数字测图的技术应用。
1. 城市规划：数字测图可以提供城市规划所需的大量地理信息数据，包括土地利用、交通网络、建筑物分布等。
这些数据可以帮助城市规划师进行合理规划，优化城市布局，提高城市的可持续发展性和宜居性。
2. 环境保护：数字测图技术可以用于环境监测和资源管理。
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本篇实验报告共包括四个实验，分别是：◆闭合导线外业测量◆碎部测量◆数据采集◆内业数据处理小组成员：实验目的: 了解数字测图数据采集的作业过程，掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图数据采集的作业方法。
实验一：闭合导线外业测量（一）实验目的：（1）掌握闭合导线的布设方法。
（2）掌握闭合导线的外业观测方法。
（二）闭合导线设计：本实习根据两个起算点坐标，在江苏师范大学教育与技术学院周围布设4个控制点，要求各控制点之间要通视，利用全站仪测出未知控制点的坐标。
点号连接为T5——T01——1——2——3——4（三）控制点测量步骤：1用测回法测量角度先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。
一测回的操作程序如下：(1)盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。
由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左(3)盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。
由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右2 利用全站仪测量距离（1）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
（2）距离测量照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。
3 控制测量结果根据已知点GIS03、GIS04坐标数据，并综合以上测量成果，进行平差处理，得出平差后各控制点坐标：实验二：碎部测量一测量步骤1建立控制点和碎部点文件，在控制点假设全站仪，棱镜放到与其邻近的控制点，在全站仪上输入测站坐标（采用调用的方式），然后调用后视点的坐标，瞄准棱镜，输入仪器高和棱镜高，进行检核和定向。
一切满足精度后，进行碎部测量；2全站仪测量或者放样需要有两个已知点。
一个是测站点（架设仪器的）一个是后视点（架设棱镜杆的）。
在全站仪中输入测站点坐标和后视点坐标，然后操作全站仪镜头，对准棱镜杆底部的杆尖处（如果由于现场障碍实在看不到可以选择对准冷镜头上方的顶尖处）。
然后确定。
刚才这个设置过程是给全站仪建立坐标系的过程。
3后视点定向，是为全站仪提供方位角的，（方位角：一条直线与北方向顺时针旋转所形成的夹角）只有有了方位角，全站仪才能确定其他各点的坐标。
4 测量碎部的各点，有很简单的方法，就是直接在要测量的点上架设棱镜，然后用全站仪直接对准棱镜提取坐标。
如果有全站仪看不到的点，那就换测站点，重复以上步骤.5建站检核，测量成功后，测量某已知点，一般为后视点，测出已知点坐标，然后对比测量值和已知点之间的差值，根据差值的大小判断建站是否成功，若X、Y>5cm,即失败，H的差值<10cm二地物特征点的选取所测目标为江苏师范大学教育与技术学院的俯视图，主要的碎部点为房屋的房角点三碎部测量中遇到的技术问题及处理方法在遇到一些测不了的点时，采用支导线的方法解决，测量房屋的房角点时，有时只能测量房屋的两个房角点，用支导线又太麻烦，采用卷尺量取房屋的宽度和长度，这样减少了工作量在导入数据的时候，出现导入数据的格式不对，在几台电脑上导入数据（所有的参数都正确的前提下）都不成功的前提下，各组先是讨论问题，然后问老师出现的问题的原因，最后只得在一定的时间测完后到老师办公室导数据。
在测量碎部点定向检核时出现了测量的坐标与输入的坐标差了太多，先是检查后视点的点位是否正确，如果正确再检查测站点的坐标调用是否正确，如果都不正确的话，让扶尺的人将尺子扶正。
实验三：数据采集此次实验室利用全站仪，选取两点、两线、两面，我们小组主要测得是江苏师范大学工学院前的操场、停车场、操场和13号楼之间的路、操场中的一条路、两颗树一前期准备：小组成员先观测我们要测的两点、两线、两面中所要测得点，进行编号1—14号二实验过程1．全站仪野外数据采集步骤①置仪：在控制点上安置全站仪，检查中心连接螺旋是否旋紧，对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件：在全站仪中创建一个文件，一般根据测量日期确定文件名，用来保存测量数据。
③输入测站点：输入一个文件名，按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高，后视点点号及、坐标、镜高，仪器瞄准后视点，进行定向检测。
④测量碎部点坐标：仪器定向后，即可进入“测量”状态，输入所测碎部点点号、镜高后，精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器即测量出棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中，同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。
再输入镜高，瞄准第2个碎部点上的反光镜，按“回车”键，仪器又测量出第2个棱镜点的坐标，并将测量结果保存到前面的坐标文件中。
按此方法，可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
三观测方法点：将棱镜立在测点上，全站仪十字丝对准棱镜中心，便可得到该点的坐标，然后保存该点坐标线：道路的测量只要测三点，道路的两个终点、垂直的两个点测宽度面：先画出面的俯视图，根据控制点的位置，得到要观测的点，进行编号，按照点的测量方法测得四草图绘制根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔30个点和测站互通点号，防止出错。
测量毕竟是一个团队合作的项目，采用以上方法，要求队员之间要配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。
草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。
为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。
另外全站仪是一个精确的测量仪器，只要在能通视的范围内都可以做到精确测量，所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量，这就要求在距离较远的情况下使用通讯工具进行联络。
实验四：内业数据处理一．内业数据传输：1 格式转换：将保存的数据文件转换为成图软件（如CASS）格式的坐标文件格式。
执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。
这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。
单击“转换”，即完成数据文件格式转换。
2 展绘碎部点、成图：执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域；执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”，即在绘图区得到展绘好的碎部点点位，结合野外绘制的草图绘制地物；再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。
经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰，最后形成数字地图的图形文件。
二、内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。
成图比例尺为1：500。
地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。
所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程1．DAT文件的建立：通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式2．展点（高程点或点号）：在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3，绘图，根据草图，选择南方cass软件下提供的地物类型描绘4．加图幅的方法：CASS5.1—绘图处理----标准图幅，输入图名测量员，绘图员，检查员左下角坐标。
三、注意事项1控制点数据由指导教师统一提供。
2 在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。
3 用电缆连接全站仪和计算机时，应选择与全站仪型号相匹配的电缆，小心稳妥地连接。
4 采用数据编码时，数据编码要规范、合理。
5 外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。
不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。
6数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。
实验总结在这次实习中我担任了组长的工作，我觉得这一次实习中在团结，组织，和发挥每一个队员的特长方面我做的还算是大有进步，但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。
相比于课堂教学，真正的实习，显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
在学习理论时，总感觉摸不着头脑，通过此次的实验对课堂知识有了新的认识和理解，同时也培养了遇到问题解决问题的好习惯。
在刚开始测图时，甚至连导线怎么布设都不知道，但是身为组长的我，一定要解决这个问题，于是我和组员一起向其他人同学请教，星期天加班，观察地形确定控制点和碎部点，做到通视，虽然前期工作做足了，但是在测量中频频出错，总是少测某一项，人员安排混乱，导致第一节课没有任何成果，有了第一节课的教训，第二节课前我们就安排好每个人的任务，这样我们的测量速度明显加快。
对理论知识有了清晰的认识。
此外，通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。
首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，锻炼了实际的能力，明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，努力学习更多的新知识新技术，为以后实际的工作打下坚实的基础，让我在面对今后的选择时更有勇气和信心。