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第六单元综合性学习《我的语文生活-对联》课件部编版语文七年级下册

第六单元综合性学习《我的语文生活-对联》课件部编版语文七年级下册

二、对联的特征
傅小松的《中国楹联特征论略》则把楹联的特征概括为五个对立统一: 1、独特性和普遍性 2、寄生性和包容性 3、实用性和艺术性 4、通俗性和高雅性 5、严肃性
三、对联的规则
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。
书童磨墨墨抹书童一脉墨, 梅香添煤煤爆梅香两眉煤。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
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(3)情感抒发 角度: 表达了怎样的 情感。
天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半; 今夜年尾,明日年头,年年年尾接年头。
本联在文字上巧下功夫,极具特色。上 下联对仗工整,仄起平收,符合严式对的要 求。最为突出的是运用复字、迭字等方式, 奇巧有趣。上联中“月圆”、“月半”、下 联中“年尾”、“年头”,既是复字对,又 运用反复的修辞手法,增强了对联的气势。
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(4)形式角度: 注意对联的对仗、 平仄、词性、结 构、修辞等方面。
例:一帘春色门垂柳(; 上联) 万斛珠光地涌莲(下联)
练:寿比南山不老松(下联) 福如东海长流水(上联)
练:风吹杨柳千门绿(上联) 雨润杏桃万户红(下联)
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(2)看字词含义或词语习惯。 写对联时通常上联是引导 句,下联是引申句,上联的 价值多在引导出下联的含 义,下联才是主角。上下联 基本属于因果关系。此联 用初春的意境带出吉祥的 祝福。
3.拟写对联
春天来了,冰雪消融,好友程明和辉 京结伴出游。太阳西坠,两人回归宾馆,闻 得宾馆篱边盛开的连翘飘香。程明兴起,开 口吟出上联:天边斜阳悠悠逝。辉京也不堪 示弱,即刻对出下联:
天边 / 斜阳 / 悠悠 / 逝
窗外 篱花 阵阵 香
驿角连翘朵朵开
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对对联顺口溜 对对联 不用慌 仔细审题明方向 划节奏 辨词性 寻找突破巧联想 实对实 虚对虚 内容上下两相望 平仄合 音韵谐 句子通顺不牵强

中考语文专题复习:《对联》课件(19张PPT)

中考语文专题复习:《对联》课件(19张PPT)

专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联,既可顺读,也可倒读。对联大意为:大 雾弥漫,看不清远处的山峰,水天一色,天水相接,连绵无尽。已 知 中的字为同一个字,请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一,寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活,不仅动作简单易学,而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时,和着欢快的碰撞节奏声,表演者翩然 起舞,轻松穿梭于开合变换的竹竿之间;持竿者吆喝助威,敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染,变得亢奋起来, 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。此外,对联通常用毛笔 竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄 声,下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照,今音的一、 二声约等于古音的平声,今音的三、四声,约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联,“果”为下联。比如“方 向正确城乡富,政策英明衣食丰”,先有“城乡富”这个“因”, 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联,但对下联举棋不定,
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联:山为锦屏何须画
下联:______________
A.水作琴声不用乐
B.水作琴声何须弹
C.水作琴声不用弦
D.水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相 应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”,“何须”上下联重复。根据结构相同的特点,排除“水作 琴声曲悠扬”, 根据平仄,排除“水作琴声不用乐”。

《对联的撰写技巧》课件

《对联的撰写技巧》课件

详细描述
对联,也称为楹联或对子,是中国传统文化中一种独 特的文学形式。它通常由上下两句对仗工整、意义相 关的句子组成,是一种高度精炼、富有哲理和韵味的 语言艺术。对联起源于古代的桃符,古人认为桃符可 以辟邪驱鬼,保佑平安。在桃符上题写吉祥的语句, 逐渐发展成为一种文学形式。随着时间的推移,对联 的创作逐渐规范化,形成了严格的对仗、韵律和寓意 等方面的要求。
对联的格式与特点
总结词
对联的格式包括字数、平仄、韵律等方面的要求,通 过对仗、比喻、象征等修辞手法,传达深刻的思想和 情感。对联的特点包括语言简练、寓意深远、富有哲 理和韵味。
详细描述
对联在格式上有着严格的要求,主要包括字数、平仄和 韵律等方面。字数要求上下两句保持一致,常见的有五 言、七言等。平仄要求上下两句声调相对,以形成音韵 和谐的效果。韵律要求上下两句末尾的字的韵母相同或 相近,以产生和谐悦耳的音效。此外,对联还常常运用 比喻、象征等修辞手法,通过形象生动的语言来传达深 刻的思想和情感。对联的语言简练明快,寓意深远,往 往能够引人深思,富有哲理和韵味。
在追悼亡者时,对联可以表达哀思和 怀念。
婚庆、寿庆等喜庆场合
在婚庆、寿庆等喜庆场合,对联可以 表达祝福和喜悦。
对联的文化价值与意义
01
02
03
弘扬中华文化
对联作为中华文化的重要 组成部分,通过其独特的 语言艺术和深刻内涵,传 承和弘扬了中华文化。
培养审美情趣
对联讲究语言美、音韵美 和意境美,能够培养人们 的审美情趣。
意境营造技巧
描绘景物
通过对自然景物的描绘 来营造意境,使读者感
受到自然之美。
抒发情感
通过对情感的抒发来营 造意境,使读者感受到

春联ppt课件

春联ppt课件
主题鲜明
春联应具有鲜明的主题,能够准确地传达 出作者的思想和情感。
韵脚和谐
春联应遵循韵律和节奏,注重押韵和平仄 的协调。
春联的修辞手法
对仗工整
春联通常采用对仗工整的方式,以增强表 现力和艺术感。
比喻生动
通过比喻手法,将抽象的概念以形象的方 式表达出来。
拟人化
将非人类的事物赋予人类的性格和情感, 增强表现力。
在对联文化的传承与发展中,要注重创新与创意,不断推出新 的作品和形式,以满足时代的需求。
谢谢您的聆听
THANKS
现代社会,随着科技的发 展和人们生活方式的改变 ,春联的形式和内容也在 不断变化和创新。
春联的意义与价值
春联具有浓厚的文化价值和艺术 价值,是中国传统文化的重要组
成部分。
春联不仅能够传达人们对新一年 的美好祝愿和期许,还能够营造 出浓厚的节日氛围和家国情怀。
春联中的诗句不仅具有高度的文 学性和艺术性,还能够激发人们
04
经典春联赏析
古代经典春联
总结词常以简洁明了的 文字表达深刻的意义,如“岁岁 平安如意,年年吉祥满家”。
总结词
对仗工整,韵味悠长
03
详细描述
04 古代经典春联注重文字的对仗和 韵味,如“红梅傲雪迎春来,绿 柳扶风送旧岁”。
现代经典春联
总结词
随着时间的推移,人们开始在桃符上写上一些吉祥的诗句,以表达对幸福生活的 向往和对新一年的美好祝愿。
春联的发展历程
宋代是春联发展的关键时 期,这一时期出现了许多 脍炙人口的春联佳作,如 王安石的“爆竹声中一岁 除,春风送暖入屠苏”。
明清时期,春联逐渐普及 ,不仅在民间广为流传, 文人雅士也开始大量创作 ,形成了独特的文化现象 。

中国传统文化介绍PPT课件

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剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵 奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包 含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭 桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们 剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪 一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来 表示庆贺。
传统节日
中国建筑


















宗教哲学
儒、道、释、周易、阴阳、五行、干支、罗盘、 八卦、占卜、风水、面相等。
汉字是世界四大自源文字之一(另外三种 是埃及圣书字、苏美尔楔形文字、玛雅文 字),唯一一种使用至今,并仍然充满活 力、历久弥新。 汉字作为表意(语素)文字的杰出代表, 独霸世界文字之林半边天(另一半是各种 字母、表音文字)。
节想(
俭:墨
)兼子

爱、 、《

家 非墨

攻子
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举、
贤思

出不想尉武( 自殆:缭《孙 此】【、孙膑
兵 医 书 的 知 魏 子 《 家 家 。 军 己 无 兵 孙
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桓( 团邓 《析 公、 孙惠 龙施 子、 》公 )孙
龙 、
李冰景( 时、、扁 珍张华鹊 、从佗、 张正、淳 景、孙于 岳朱思意 )震邈、
部分工艺
潮绣、剪纸、风筝、中国织绣(刺绣 等)、中国结、泥人、面人、面塑、纹 样(饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴 纹、祥云)、凤眼、千层底、檐、鹫。
中华武术



太极拳

人教版小学五年级下册语文《回顾拓展三PPT课件》

人教版小学五年级下册语文《回顾拓展三PPT课件》

【同字异音联】
调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香 上联:一、三、八字读音 (条),调整的 (调), 其余读音(掉), 音调的(调)。 下联:一、三、八字读去音,种植的 (种), 其余读上音,品种, 种类的(种)。 朝朝朝朝朝朝汐 长长长长长长消——福州罗星塔 上联读音:朝朝潮,朝潮朝汐。
• 二是词性相当。
• 在现代汉语中,有两大词类,即实词 和虚词。前者包括:名词(含方位 词)、动词、形容词(含颜色词)、 数词、量词、代词六类。后者包括: 副词、介词、连词、助词、叹词、象 声词六类。词性相当指上下联同一位 置的词或词组应具有相同或相近词性。
• 三是结构相称。
• 所谓结构相称,指上下联语句的语法 结构(或者说其词组和句式之结构)应当 尽可能相同,也即主谓结构对主谓结 构、动宾结构对动宾结构、偏正结构 对偏正结构、并列结构对并列结构,等 等。
• 对联的对仗,虽然与诗有相同之处, 但它比诗要求更严。对联有宽对和狭 对之分。宽对只要求上下联内容有联 系即可成联,而狭对则要严格按《笠 翁对韵》的标准来撰写。不过在实用 对联中,采用宽对较多,而狭对则往 往因为对仗的要求太严,束缚了人们 的思维,有因文害意之嫌,故而很少 应用。
• 楹联的艺术性,可以当代学者白启寰 先生一副对联来概括:
• 李白爱山爱水 • 杜甫忧国忧民 • 琵琶琴瑟八大王,王王在上。 • 魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边。
拓展阅读
法式善敏对手塾师 蒙古族的法式善,是清代的文学家。他聪明好学, 刚刚7岁就学会了作诗联句。 一年中秋节的晚上,法式善的父亲和往常一样,在 家里设宴款待塾师。为了试试儿子的才学,席间,法式 善的父亲做借机请塾师出联让儿子对。于是,塾师随口 说道: 马尾菜 法式善瞥了花园一眼,立即答道: 鸡冠花 他父亲听了很高兴,但觉得这对子出得太简单了, 就问塾师:“长联如何?”塾师点点头,望了望空中的 明月,于是出了上联: 天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半

人教版高中语文必修一《中国传统文化园地中的一朵奇葩——对联》课件(18张PPT)

人教版高中语文必修一《中国传统文化园地中的一朵奇葩——对联》课件(18张PPT)
答: 小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池 边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。 (09安徽高考)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春锦绣 座凝香 万山金
新春对联:上联 下联
教师办公室对联:上联 下联
新春对联:翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山 金
• 从平仄上看,上联尾联为“平”,下联也为
• 励志(自勉)联,表明自己的做人原 则或处世态度。如刘禹锡“谈笑有鸿 儒,往来无白丁”,陶行知“冷眼看 天下,赤心报国家”。(提示:不要 简单机械地模仿例联,可放开思维)
• 参考示例
①择友须求三益,克己宜守四箴。
• ②读书作文最忌心猿意马,为人处世 力求问心无愧。
对联
中国传统文化园地中的一朵 奇葩
春满人间百花吐艳
福临小院四季常 安

春色满园
大地歌唤彩云 满园春关不住源自欢度佳节 盛世千家乐 新春百家兴
对联的对法:分为正对、反对、串对
一、正对:上下联表达的内容相似或相关 福如东海,寿比南山。
二、反对:上下联意思相反。 红军中,官兵夫,衣着薪饷一致 白军中,将校尉,饮食起居不同。
三、串对:单看上联或下联意思不全,两联 连起来表达一个完整的意思。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
趣联
日落香残,扫去凡心一点 炉寒火尽,须把意马栓牢
三间东倒西歪屋 一个千锤百炼人
虽然毫发技艺 却是顶上功夫
对联的要求 对联的种类较多,但不管何类,使用何种形式,
却又必须具备以下特点: 一要字数相等,句式一致。除有意空出某字的位
置以达到某种效果外,上下联字数必须相同. 二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平

中考语文专题复习《中国传统文化“奇妙的对联”》ppt课件(31页PPT)

中考语文专题复习《中国传统文化“奇妙的对联”》ppt课件(31页PPT)
QIMIAO DE DUILIAN
1932年清华大学招生考试,当时著名史学 家陈寅恪出国文试题,其中一题是对对子,上 联是“孙行者”,要求对出下联。结果答案五 花八门。
答案:祖冲之 韩退之 王引之 胡适之
对联的起源
对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写 在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联 对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术 形式。对联是中国传统文化瑰宝。
水对。
对联的特点
上联:骑青牛过函谷老子姓李
动形名 动 名 名 动名 容
词词词 词 词 词 词词
下联:斩白蛇入咸阳高祖是刘
上联:南通州北通州南北通州通南北
下联:东当铺西当铺东西当铺当东西
对联的特点
对 联 “六 相”
字数相等;词性相同;平仄相反; 内容相关;结构相称;节奏相应。
如何贴对联
对联有上联和下联之分,贴对联时就要分清上下。 先说说门的上下,古文都是竖排版,自右而左。这样一 来,我们面向门站立时,右手边自然就是上,左手边的 是下。再就是给对联分上下,对联是讲究平仄押韵的, 遵循着仄起平收规则。结尾仄声(三声、四声)的是上 联,结尾平声(一声、二声)的是下联,横批的书写是 自右而左。不过,随着时代的发展,也有自左往右贴的。
鉴赏对联
人曾是僧,人弗能成佛; 女卑为婢,女又可称奴。
【赏析】拆字拼字联,“僧”是“人曾” 相拼,“佛”是“人弗”相连而成,而 其中又暗藏不恭。“婢”“奴”意含讥 讽,对仗十分工稳。
鉴赏对联
僧游云隐寺, 寺隐云游僧。
雾锁山头山锁雾, 天连水尾水连天。
【赏析】回文联。顺读倒读,一气呵成。
鉴赏对联
旧雨,典故名,典出《全唐文》卷三百六十《杜甫二·秋述》。

《有趣的对联》课件

《有趣的对联》课件
《有趣的对联》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 对联的起源与发展 • 对联的种类与特点 • 对联的创作技巧 • 经典对联赏析 • 对联的应用与价值
01 对联的起源与发展
对联的起源
起源背景
对联起源于古代的桃符,最初是人们为了驱邪避害,在桃木上书写神荼、郁垒 二神的形象。后来逐渐发展为在红纸上书写对仗工整、韵律和谐的文字,以表 达对幸福生活的美好祝愿。
最早的对联
据史书记载,最早的对联出现在三国时期,当时吴国主孙皓将自己的名字题于 门上,以示吉祥。
对联的发展历程
唐宋时期
对联在唐宋时期得到了广泛的发展, 文人墨客开始将对联作为文化娱乐的 一种形式,常在节庆、婚丧嫁娶等场 合书写对联以表达情感。
明清时期
现代
现代社会中,对联仍然是一种深受喜 爱的传统文化形式,被广泛应用于各 种场合,如春节、婚礼、乔迁等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而创作的对联,用于增添喜庆氛围。
详细描述
婚联通常以红色纸为载体,字数相等,对仗工整,韵律和谐 ,寓意幸福美满和百年好合。婚联的文字优美,富有诗意, 常常运用比喻、象征等修辞手法,表达对新人的美好祝福。
挽联
总结词
挽联是为悼念逝者而创作的对联,用于寄托哀思和缅怀逝者。
详细描述
详细描述
这类对联通常以豪言壮语表达个人或家族的 远大志向,如“海纳百川,有容乃大;壁立 千仞,无欲则刚”。通过表达志向,这类对
联能够激励人们不断努力、拼搏向前。
富有哲理的对联
要点一
总结词
蕴含深刻的人生哲理和智慧,启迪人们思考和领悟生活的 真谛。
要点二
详细描述
这类对联通常以简洁的语言表达出深刻的人生哲理,如“ 上善若水,水善利万物而不争”。通过富有哲理的对联, 人们可以从中领悟到生活的真谛和人生的智慧。

小学生(三年级)中国传统文化(共10张PPT)

小学生(三年级)中国传统文化(共10张PPT)
中华传统文化
第1页,共10页。
中国传统文化
我们有独特的传统节日及其风俗习惯,
如端午节赛龙舟,元宵节闹花灯…… 今天我给大家讲讲中国传统节日春
节 春节的节日习俗有很多,同学们我们
一起来回忆一下吧!
第2页,共10页。
节日习俗-贴春联
春联,俗称“门对〞,又名“春帖〞,是 对联的一种,因在春节时张贴,故称春联。春 联的一个源头是桃符。
第9页,共10页。
谢 谢!
2021年11月
第10页,共10页。
活动,祈求新的一年风调雨顺,平安、丰收。临近春节或 家、初二拜岳家、初三拜亲戚。
在有些地区人们沿袭过去祭祖敬神活动,祈求新的一年风调雨顺,平安、丰收。
者是春节时,人们见面都会说上一句:新年好! 有一年“年〞兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。
随着雕板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了?福禄寿三星图?、?天官赐福?、 ?五谷丰收?、?六畜兴旺?、?迎春接福?等彩色年画,以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 家、初二拜岳家、初三拜亲戚。 春联,俗称“门对〞,又名“春帖〞,是对联的一种,因在春节时张贴,故称春联。 春联的一个源头是桃符。 一般大年初一晚辈给长辈拜年,祝愿长辈福如东海、寿比南山。 今天我给大家讲讲中国传统节日春节 今天我给大家讲讲中国传统节日春节 新年后给亲戚拜年,一般的规矩是初一拜本 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。 中国是个多民族的国家,各民族过新年的形式各有不同。
第4页,共10页。
节日习俗-贴福字
在我国,人们往往用一个“福〞字来表达对福 运、福气、幸福的向往和追求。每当辞旧迎新的 时刻,家家户户都要把“福〞字贴在屋门上,意 这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,“年〞兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。 春年联画的 ,一和个春源联头一是样味桃,符起。源着于“福门神〞气。 进入家门。许多地方还倒贴“福〞字, 利用“倒〞与“到〞的谐音,寓意“福到了〞。 今天我给大家讲讲中国传统节日类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了?福禄寿三星图?、?天官赐福?、 ?五谷丰收?、?六畜兴旺?、?迎春接福?等彩色年画,以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 拜年,是春节期间的重要活动,它与除夕夜的团圆饭一样,是最能表达“年味〞的春节习俗。 饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子〞之意“子〞为“子时〞,交与“饺〞 谐音,有“喜庆团圆〞和“桔祥如意〞的意思。 每当辞旧迎新的时刻,家家户户都要把“福〞字贴在屋门上,意味着福气进入家门。 春联,俗称“门对〞,又名“春帖〞,是对联的一种,因在春节时张贴,故称春联。 在有些地区人们沿袭过去祭祖敬神活动,祈求新的一年风调雨顺,平安、丰收。 春节的节日习俗有很多,同学们我们一起来回忆一下吧! 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。 我们有独特的传统节日及其风俗习惯,如端午节赛龙舟,元宵节闹花灯……

中华传统文化——对联

中华传统文化——对联

中华传统⽂化——对联对联是中华民族特有的⼀种传统⽂化,最⼤的特点是语句对仗,平仄⼯整,是⼀种独特的⽂化艺术形式,在对联上能形象的体现出对称之美。

对联相传起于五代后蜀主孟昶,是中华民族⽂化瑰宝。

对联⼜称楹联,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱⽽得名,有偶语、俪辞、联语、门对等通称,以“对联”称之,则开始于明代。

它是⼀种对偶⽂学,起源于桃符,是利⽤汉字特征撰写的⼀种民族⽂体,它与书法的美妙结合,⼜成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

对联的艺术体系,体现出了古代⽂⼈墨客对于对称美的⼀种追求,字数相同,平仄互补,雅俗共赏,语句凝练,⾔简意深这也是对学者⽂化的⼀种考验。

对联⽂化源于汉字⽂化的多向性、复杂性、灵动性。

也正是因为对联这种独有的⽂化体系,也衍⽣出了古代众多的“对联趣事”。

“缺⼀少⼗”暗含深意传说清代郑板桥当县令时,常到民间暗访,休察民情。

有⼀年春节,他看到⼀户⼈家贴了⼀幅稀奇古怪的对联,上联是“⼆三四五”,下联是“六七⼋九”,横批是“南北”。

郑板桥看后⼼⾥猛地⼀震,马上回家拿了物品送给这户⼈家。

这家主⼈叩⾸谢恩。

原来这是⼀个缺字联,上联“缺⼀”下联“少⼗”,横批“没有东西”,即过年“缺⾐少⾷,没有东西”。

秦少游巧对苏⼩妹新婚之夜,苏⼩妹欲试新郎秦少游朐之才,将秦拒之门外并出对⽈:闭门推出窗前⽉。

秦少游左思右想不得其对,徘徊长廓。

苏东坡风状,虽替妹夫焦急,却⼜不便代劳。

突然,他灵机⼀动,拾起⼀块⽯头,投进盛满清⽔的花缸⾥。

秦少游听到“卟通”⼀声,顿时领悟,脱⼝⽽出:投⽯冲天⽔底天。

苏⼩妹闻声⼤喜,急忙迎进新郎。

叶向⾼智对翁正春明朝天启元年,宰相叶向⾼路过福州,留宿新科状元翁正春家中,翁即兴出对⽈:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。

叶向⾼见联中全是宝盖头的字,先是⼀惊,接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。

次⽇翁送叶上路,经过池塘时,叶说:翁公昨夜讲穷窗寂寞,我看未必。

你看:七鸭浮塘,数数数三双⼀只。

翁正春不意被将了⼀军,寻视池塘,眉头⼀皱,当即应道:尺鱼跃⽔,量量量九⼨⼗分。

中国传统文化PPT课件

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中国的传统文化——剪纸
中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长, 丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧, 国画等等,不过最值得一提的就是民间艺术剪 纸了。 剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一 朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸 的内容包含着浓浓的生活气息。
中国传统文化——传统节日
汉民族 传统节日 近50个
中 国
感谢聆听
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
中国传统文化简介
中华传统文化
古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、道教文化、禅宗文化、 饮食文化、孝贤文化、慈善文化、中医文化等;
传统节日(均按农历)
正月初一春节(农历新年)、八月十五中秋节、腊月三十 除夕以及各种民俗等;
包括
传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大 家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文 化的组成部分。

国画、山水画、写意画;敦煌壁画;八骏图、太极图(太极)
中国的传统文化-传统文学
诗词 曲赋
《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》 先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
四大名著
《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》
中国的传统文化-传统中医
中医、中药、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》
儒、道、释、周易、占卜、风水、面相
中国传统文化——中国对联
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深, 对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主 孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。 对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联,谭蝉雪先生在《文史知识》1991年 律偶,格律诗中的对偶句。这种诗体又称近体诗,正式形成于唐代,但其溯源,则始于魏 晋。曹魏时,李登作《声类》十卷,吕静作《韵集》五卷,分出清、浊音和宫、商、角、 徵、羽诸声。另外,孙炎作《尔雅音义》,用反切注音,他是反切的创始人。

《对联》ppt课件

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夸张通过对事物的描绘进行夸大或缩小,强调其某一方 面的特点,在对联中常用来表达强烈的感情或深刻的寓 意。例如,“水深千尺龙鱼跃”,夸张地描绘水的深度 和鱼跃的情景,表达了壮观的自然景象。
05
对联的鉴赏
语言美
总结词
详细描述
对联的语言美体现在其音韵和谐、对仗工 整、平仄有律上,给人以美的享受。
总结词
春联是最常见的对联类型,用于庆祝春节等喜庆场合,通常以红色纸书写,寓意吉祥如 意、幸福美满。
详细描述
春联通常由上下两句对仗工整的诗句组成,上句称为“出句”,下句称为“对句”,整 体表达对新年的美好祝愿。常见的春联主题包括迎春接福、家和万事兴、财源广进等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而写的对联, 通常表达对新婚夫妇的美好祝福。
总结词
对联在发展过程中,逐渐演变为一种高雅的文学艺术,被文人墨客所喜爱和推崇。
详细描述
对联在长期的发展过程中,逐渐演变为一种高雅的文学艺术。它不仅在民间广受欢迎,还受到了许多文人墨客的 喜爱和推崇。历史上许多著名的文学家、诗人都是对联的高手,他们创作出了许多经典的对联作品,为后人所传 颂。同时,对联也在不断发展创新,形式和内容不断丰富,成为了一种独特的文化现象。
对联的起源
总结词
对联起源于古代的桃符,最初是为了驱邪避凶,后来演变为一种文学形式。
详细描述
对联的起源可以追溯到古代的桃符。在春节时,人们会在门户上悬挂桃木板,上 面写上吉祥的词句或神名,以驱邪避凶。随着时间的推移,桃符上的字句变得越 来越讲究,对仗工整、韵律和谐,逐渐发展成为一种独特的文学形式。
对联的发展
对联讲究声调的和谐,平仄的搭配,词语 的对仗,句式的统一,给人以音乐美感。

中考专题复习课件:对联(共64张课件)

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对联的主要种类:
1、春联:春节期间贴于门上的对联。例如:爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联:祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如:百年恩爱双心结, 千里姻缘一线牵。 3、挽联:悼死者之对联。例如:黄兴挽七十二烈士联: 七十二健儿, 酣战春云湛碧血, 四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如:财神庙联: 颇有几文钱,你也求,他也求,到底给谁是好。 不作半点事,朝来拜,夕来拜,怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如:欲穷千里目, 更上一层楼。
另一层意思是“因何而得偶?有幸不须媒”。一谈蔬果花卉,一谈人事姻缘, 联意隽永,引人入胜。
一些传统对联的主要制作方法,摘录如下:

八、双关
1.谐音 普天同庆,当庆当庆当当庆;举国若狂,且狂且狂且且狂。 再如: 因荷而得藕;有杏不须梅。 *据传,这是明代宰相李贤在招婿前与陈敏政的一次测试应答对。隐含 又如: 莲子心中苦;梨儿腹内酸。 全联意为“怜子心中苦,离儿腹内酸”。 2.借义 利用汉语中一个字或词语有不种含义的特点制联,同时表示 两种事物的制联方法乃借义法。 如: 虚心成大器;劲节见奇才。 又如: 龙井泉多奇味;武夷茶发异香。




对联的由来:
对联在我国有着悠久的历史,早在秦、 汉以前,我国民间就有挂桃符来驱鬼避邪 习俗。这是对联的萌芽。 五代时,桃符上的神像不见了,取而代 之的是联语。《茅亭客话》记载:五代后 蜀主孟昶曾写了一副“新年纳余庆,嘉节 号长春”的对子,据说是我国最早的对联。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的现象 已经相当普遍,明代人们开始用红纸代替桃 木板,出现了今天所见的春联。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系,律诗的平仄格律 和“一、三、五不论,二、四、六分明”的原则,也适用于 对联。至于每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六 字、七字、八字、九字到几十字、几百字,只要有话可说, 能成对偶就行。下面举例以见一斑: 祖国山河壮;人民岁月新。 (仄仄平平仄,平平仄仄平。) 上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月” 都是名词,上联的末字“壮”和下联的末字“新”,都是形 容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都与上述的五条规 律符合。 我们可以把以上内容归结为“四讲”,即“字数讲相等, 字音讲平仄,词语讲对仗,句法讲对称”。同时,上下联内 容要有一定的联系,但不能雷同或重复,雷同的对句俗称为 “合掌对”,如“新年迎五福,春节接三多”,其中的“新 年”和“春节”、“迎”和“接”都同意,传统上认为这样 的楹联犯制作楹联的大忌。

中国传统文化—— 对联 ppt课件

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但它们毕竟是对偶,不是对联,充其量只是对联
的雏形。关于最早的对联,通常的说法是五代十 国时期,后蜀孟昶(chang)的桃符题词:“新 年纳余庆,嘉节号长春。”
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• 隋唐时期,许多文人墨客喜欢将一些精彩 之笔凝注于对句中。李白的“三山半落青 天外,二水中分白鹭洲。”;李商隐的 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
先生到底是个才思敏捷的人,只见他不慌不忙
地写了一副又贴了上去。过了好半天也没有人去
揭回家。这是一副什么样的对联让邻居们不想也
不敢去揭的呢?
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原来,郑板桥是这样写的: 上联:福无双至 下联:祸不单行
这样不吉利的对联你写的再漂亮,当然 没有人去拿回家啦。
可是,大年初一,当邻居们纷纷去先生 家里拜年时,发现昨天的那副对联变成了
• 杜甫的“三顾频繁天下事,两朝开济老臣 心。”等都是脍炙人口的名句,对仗也十 分工整。
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• 明太祖朱元璋非常欣赏和喜爱对联,倡导 联风,在定都金陵的除夕之夜传旨文武百 官庶民百姓家家户户张贴对联。他本人也 深入到群众中去,创作出不少千古名联。 他的这些做法,对对联的推广和发展做出 了巨大贡献,同时,对联在这个时期也得 到了极大发展。
这一天是大年三十,家家都要贴对联哪。郑板 桥拿起笔一气呵成地写好一副对联,就贴到门上 去了。可没多久,他忽然发现自己刚才写的对联 没有啦!他一思忖,可能是被邻居们揭去了,谁 让自己是个书画名人呢!于是,他又写了一副贴 了上去。哎,一会儿工夫,又没了!坏了,照这 样下去,我写的再多也会被邻居们拿去的。但不 写也不行啊,哪有过年不贴对联的人家?这一下 把他给难住了。
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4
起源和发展
• 对联这一文体可称得上历史悠久,源远流长。远 在周秦时代,民间就有了在门前挂桃符的习俗,

传承中华优秀传统文化ppt课件

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1.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表
示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑
A 色一般表示:( )
A、忠耿正直
Bபைடு நூலகம்刚愎自用
2.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想
的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:
( B)
A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客
为主
3.“床前明月光”是李白的千古名句,其中
歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古
流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化,
品味生活,明晓哲理,提升智慧。
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6
孔夫子搬家—— 净是输(书) 百尺竿头挂剪刀—— 高才(裁) 玉皇大帝吃稀饭 —— 装穷 立春响雷 —— 一鸣惊人
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7
春花(对) 秋月 飞鸟尽(对) 良弓藏
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中国古代著名的四大建筑是: 万里长城 ,赵州桥,北京故宫,苏州园林
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中华美食
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中 国之瑰宝

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造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的
语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作
用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,
十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半
截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意
,所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史
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这就是一副完全符合以上几个特点 的对联。
对联是我国特有的一种文学形式, 是我国传统文化中的一朵奇葩, 不但为人民所喜闻乐见,更在 生活中有着广泛的应用。
我的演讲完毕,谢谢大家
中华传统文化 对联
对联,又称 楹联或对子, 是写在纸上 或刻在木头、 柱子上的对 偶语句,言 简意深,对 仗工整,是 汉语独特的 艺术形式。 它是中华民 族的文化瑰 宝等。 二、相同位置的词语属性相同。 三、上下联词语平仄相对
举个例子来说: 山羊上山,山碰山羊角; 水牛下水,水没水牛腰。
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