2013年教师年度考核实施方案
2013年全市中小学校教师绩效考核办法
全市中小学校教师绩效考核实施办法(试行)根据《关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（鄂政办发〔2009〕48号）、《湖北省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(鄂教规[2009]3号)和《关于印发湖北省其他事业单位实施绩效工资指导意见的通知》（鄂政办发[2011]126号）有关精神,为进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。
结合教育实际，制定老河口市中小学校教师绩效工资考核实施办法。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，通过建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
二、基本原则教师绩效考核工作应遵循以下基本原则：（一）尊重规律、以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
（二）以德为先，注重实绩。
完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
（三）激励先进，促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育能力。
（四）客观公正，简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象全市中小学校在编在岗教职工。
（校长、书记单独考核）四、考核内容绩效考核的主要内容是：教职工履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
要建立和完善中小学校岗位管理制度，明确各岗位的职责，根据教师、管理、后勤等岗位的不同特点，实行分类考核。
1、班主任（20分）。
考核的重点是班级管理、班级考核、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展以及完成临时性工作等情况。
2013年度师德建设考核方案
马路镇中心学校2013年度师德师风考核方案一级指标二级指标三级指标分值考评和记分办法得分备注师德师风建设10分教师队伍建设5分1、重视师德师风建设，加强教师队伍管理，单位制订有教师管理制度，组织教师暑假不少于五天政治学习，每年组织一次对教师的综合评议活动。
教师有周记，有学习笔记，有心得体会。
学校有周志，有总结评比。
2无制度扣0.5分，少一次学习扣0.5分，无评议扣1分，教师无周记、心得体会扣1分。
2、教职工中无体罚和变相体罚学生的行为，无“买码”、无修练“法轮功”、工作时间无打牌赌博、无奸污猥亵学生等违法违纪犯罪行为。
学校无乱办班、乱补课、乱收费的行为。
2工作时间发现有进牌馆打牌的每人次扣1分，有其他行为扣2分，受到上级查处的记0分。
3、做好教师的稳定工作，保持校园一方平安，无乱告状、无集体上访、无擅自停课现象，教职工无打架闹事行为，教职工无违纪行为，无乱发信息、无侮辱他人人格影响单位形象的行为。
1发现1人次扣1分，受上级查处的记0分，教职工有违纪行为的每起扣1分。
四个一爱心活动3分4、学校有“树师德·正行风”学习活动方案，完成方案中规定的相关工作和要求。
开展“六查六看”及““五个一”活动情况。
3Ａ记3分、Ｂ记2分、Ｃ记1分、Ｄ记0分。
校容校貌2分5、经常保持校内整洁卫生，做到环境优美，校内无散养家禽家畜。
认真做好绿化保护工作，有一定的文化氛围。
2发现散养家禽家畜的扣1分，学校绿化人为损坏的扣1分，卫生受到上级批评的每次扣2分。
总分1。
2012——2013学年度班主任工作考核方案(定稿)
重庆市长寿区云台中学校2012—2013学年度班主任工作考核方案为了进一步强化班主任工作管理，把班主任工作真正落到实处，做到班主任工作“制度化、规范化”，提高班主任的“管理意识、服务意识和责任意识”，充分发挥班主任的职能作用，扎实做好班级管理工作，从而全面提升我校教育教学质量。
根据我校实际，特制定本班主任工作考核方案，请遵照执行。
一、班主任出勤考核班主任实行上下午签到坐班制，每位班主任要准时到岗到位，尽职尽责。
凡上午8:00—8:20签到、下午13:55—14:05签到、学校升旗仪式、班务课、中晚餐值班、晚自习后到公寓关爱管理学生（住读班班主任晚上21：00——21：20）、课间操、班主任会议、学生集会、阳光活动等，班主任迟到（早退）一次扣5分，缺席一次扣10分（丧假、公假、病假、事假、旷工等除外）。
星期五下午第三节课下后班主任必须到教室集中放学，如果学校查到某班主任未到班上去放学，按缺席处理，每查到一次扣10分。
走读班班主任每天下午放学时间必须到班上放学，考核办法同上。
二、上交班主任的各种材料考核按时按质按量上交班主任各种材料，包括班主任工作计划、总结、主题班会记录、留守儿童花名册、班主任工作记录、家长会记录、家访材料、后进生管理记录及总结、学生操行等级统计表、学生干部名册、经验材料等，不按时上交一样扣5分，并限期补交，如拒绝上交一样材料扣10分。
三、组织学生参加校内外各种活动考核班主任要积极组织学生参加学校及上级组织的各项活动，包括文娱汇演、红色系列活动（唱红歌、诵经典、讲故事）、读书活动、征文比赛、演讲比赛、办黑板报、书画比赛、各种班级体育比赛、运动会、主题班会等。
拒绝参加或不服从安排的每次扣10分，如获奖按第八条活动比赛获奖加分执行。
四、清洁卫生方面考核1、要求各班每天早晨派人保洁教室、走廊及公共区域（住读班7：20前，走读班8：20前），如检查到未保洁一次扣5分。
2、学校清洁卫生检查分为定时检查和不定时检查。
2013年度教师年度考核方案(2)
考核方案根据仁怀市人事劳动和社会保障局文件（仁人社通[2013]89号），《关于做好2013年度仁怀市党政群机关和事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，按照仁怀市教科局《关于做好2013年度考核通知》的要求，为搞好这次教师年度考核工作，结合我校实际，为使考核工作有计划、有步骤地实施完成，特制定本方案。
一、成立2013年度教师考核工作领导小组。
组长：冯文飞副组长：赵应阶何瑞洋王槐成员：母渊刘勇张玲胡洪伟陈开英陈宗华陈宗浩莫智君及各年级组长领导小组下设办公室，由母渊同志任办公室主任，刘勇同志负责考核的日常工作。
二、指导思想通过教师年度考核的评定，认真分析学校全体教师在一年来的工作情况，正确评价全体教师的工作态度和工作业绩，认真总结教师工作的得与失，在评定中总结经验，找出不足，查漏补缺，进一步促进教师全面发展。
三、考核原则坚持客观公正，民主公开和注重实绩的原则，严格实行领导考评与群众考评相结合，平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合，年度考核与目标管理考核相结合的考核机制。
做到考核工作顺利，达到考核结果合理。
四、考核对象我校在职教师，经上级部门同意批准被借用到外单位工作的人员。
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------五、考核内容对被考核人2013年2月至2013年12月一年来的德、能、勤、绩、廉等项目进行综合考核，重点考核工作实绩。
六、工作步骤1．按时到教科局领取教师年度考核表册。
2．认真传达上级对年度考核的相关精神。
3．组织全体教师学习《学校年度考核标准》。
4．按时下发教师年度考核表，要求教师认真填写考核表，认真总结教师一年来的工作实绩。
5．各组长按时将优秀候选人推荐名单及本组教师的年度考核表上交学校。
6．学校考核领导小组完善《专业技术人员年度考核备案表》；《专业技术人员年度考核汇总表》；《2013年度机关事业单位考核等此对应表》。
2013学年度喜村学校小学初中教师考核评价方案
2013学年度喜村学校小学初中教师考核评价方案教师考核评价方案1、师德考核（10%）政教处负责，依考核结果比例记分，一票否决制。
2、工作量考核（25%）A：工作量考核得分：教师考核得分最高者记35分，超教师得分均分者依比例加分，不足教师得分均分者记25分。
B：教师得分=教师本人教学得分+班主任工作量考核得分+领导（分工）工作量考核得分C：班主任工作量考核得分依据政教处考核结果折算后计入本人工作量考核得分公式：考核结果÷100×班主任标准工作量得分=班主任工作量考核得分。
D：学校领导学期末对全体教师述职，教师进行民主评议，有分工教师不述职，参与评议。
依据结果折算后计入本人工作量考核得分。
公式：评议结果÷100×领导（分工）岗位标准工作量得分=领导（分工）工作量考核得分。
E：岗位标准分：校长岗位=所在学段教师平均代课得分×2/3，副校长岗位=所在学段教师平均代课得分×1/2，主任（班主任）岗位=所在学段教师平均代课得分×1/3，副主任岗位=所在学段教师平均代课得分×1/4，分工岗位=所在学段教师平均代课得分×1/63、出勤考核（10%）以月每人记100分，以周核算，不达学校规定的标准（5节/天）缺1节在月得分中扣4分，升旗活动、集体会议（含例会）无故缺一次在月得分中扣4分，旷课1节在月得分中扣10分。
说明:以值日领导记载、教师签到为准。
教师签到不准代签。
本项考核不记负分。
4、常规考核（20%）教案：（5%）以月检查，等级计分。
A+级记95分，A级记90分，B+级记85分，B级记80分，C级记70分，D级记60分，无教案不计分。
备写两门及以上详案取均分。
详略案兼备=详课×70%+略科×30%。
说明：打印教案、参考书教案按略案计分。
略案最高等级为B+级。
学期得分=各次检查得分之和÷检查次数作业：（5%）以月检查，等级计分。
2013年度考核方案
武汉市警予中学2013年年度考核暨教职工绩效考核工作方案一、指导思想1、以贯彻落实十八大精神和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持公开、公平、公正的原则。
2、把年度考核和绩效考核结合起来，以调动广大教职工积极性为目的，充分发挥教职工绩效考核在人事管理工作中的作用。
二、考核对象全体在编在岗教职工三、考核等次考核等次为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次四、考评步骤1、个人自评每位教职工以岗位职责为基础，对自己在2013年度的德、能、勤、绩等方面的工作进行全面、认真的总结，重点总结工作绩效。
总结时既要突出重点，突出业绩，也要实事求是；既不忽略自己的成绩，也要反思自己的不足。
2、小组测评成立考评小组，以年级组、处室为单位成立考评小组，各考评小组成员如下：七年级：袁野杜卒沈妮娜王春周基燕八年级：熊国超杨文芳周玉华张红李孟华九年级：孙新民袁薇薇贺赛陶爱华何英行政组：李江王雪莲交流组：袁野孙新民田庆兰3、交流总结（1）交流前，学习学校的考评方案。
（2）各教职工在所属组内述职。
（3）考核小组成员逐一对每一成员评分定等，按25%左右推荐优秀侯选名单。
注：各组推荐的名单即2013年下半年度教职工绩效考核先进个人（即学校先进：29人），具体名额如下：七年级：6 人；八年级8 人；九年级：5人；行政：5 人；交流及行政干部：5人。
4、二级测评（1）二级测评分别为：行政干部和教代会代表测评。
（2）在各组推荐的名单基础上，进行二级测评，最后由支委会审定，确定17人为2013年度考核优秀个人，并公示结果。
六、考评要求1、切实做到客观、公正。
2、评选必须做到以师德为前提，以业绩为核心。
3、有下列情形之一者不能评为先进：（1）奖励性绩效考核发放方案中不能享受师德奖励者：教师（包括所有上课的教职工）1.一学期中，因病假不参加政治学习、升旗仪式累计达4次者，因事假不参加政治学习、升旗仪式累计达2次者，迟到累计达4次者。
2.一学期中，有旷工行为者。
高峰完全小学2013年度教师年度考核实施设计方案
高峰完全小学2013年度教师年度考核实施方案为了激励广大教职员工工作积极性，按照上级文件精神，结合我校实际，拟制定如下考核方案：一、考核原则1、激励性原则考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。
2、全面性原则在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。
3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。
4、导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比能力，比贡献。
二、考核内容我校共有17名教师参加考核。
教师年度考核内容是2013年度全年工作的考核。
分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行，对教师的德、能、勤、绩、廉全面考核，全面评价。
考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。
三、考核方法（一）师德：指政治、思想和道德品质的表现，主要包括贯彻执行党的基本路线及国家方针、政策的政治态度和表现，以及思想品德、职业道德等。
（二）能、绩：1、教学常规：指业务知识和工作能力，包括业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高及知识更新情况。
考核所担任工作任务的完成质量和效率、捕捉工作信息、总结提炼工作经验等能力。
2、教学质量：指工作的数量、质量、效益和贡献，主要包括履行岗位职责的情况，完成工作的数量、质量、效益，取得成果的水平以及社会效益。
（三）勤：指工作态度和勤奋敬业的表现，主要包括事业心和责任感以及工作勤勉程度。
根据中心学校考勤制度进行考核。
（四）廉：遵守廉政纪律，无不廉洁行为。
四、考核步骤1、我校成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作。
2013版 教师绩效考核方案
射洪县金华镇中心小学校关于教师奖励性绩效考核实施办法（金华小学第十二届教代会第九次会议讨论通过）根据《四川省义务教育学校绩效考核试行办法》《遂宁市义务教育学校教师绩效考核试行办法》《射洪县义务教育学校教师绩效考核办法》，结合我校实际，特制定本试行办法。
一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，提高教师队伍素质为核心，以激励教师提高工作效率为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献力量。
二、基本原则坚持尊重规律、以人为本的原则；以德为先、注重实绩的原则；激励先进、促进发展的原则；客观公正、简便易行的原则。
三、绩效考核组织机构组长：何秀才副组长：曹仕君张丽君成员：谢甫山陈勇军姚远侯国强孙斌谢晓丽朱晓华喻凤云陈琼罗章李鸿飞牟行焕职责：何秀才负责细则制定、宣传，全过程考核监督及考核结果的审批、上报。
负责考核学校中层干部。
曹仕君负责综合类考核。
张丽君学期终绩考核。
姚远负责出勤考核和结果汇总。
陈勇军负责班主任工作考核。
谢甫山负责课时津贴计算和教学质量评估。
侯国强负责教学常规工作考核和所有考核资料的收集、整理、归档。
牟行焕负责绩效考核奖的上报审批和发放。
四、绩效考核的内容、方法及比例分配把奖励性绩效工资看作“1”，比例分配如下：1、班务工作绩效考核（含跟班教室）：占奖励性绩效总量的9%（见附件一、附件二）①对象：现任班主任②时间：每一学期考核5个月，全年10个月计算。
（每月人平200元）③考核方式：学月考核占班津贴的70%，期末绩效考核占班津贴的30%。
（其中活动奖占班津贴总额的10%）④所有副班主任按所跟班班主任津贴的8%发放，其余跟班教师按所教班班主任津贴的5%发放。
2、综合类考核：占奖励性绩效考核总量的30%范围：A、住校生早晚自习辅导：每班每节（1小时）20元B、早读、午自习辅导：每期语文教师200元，数学、英语教师各150元。
2013-2014上考核方案
任光屯学校2013—2014学年上期教师考核方案（草案）一、师德1、积极参加政治学习、会议和活动。
少参加一次扣一分，迟到一次扣0.5分2、教师个人无乱收费现象、无乱订复习资料、乱补课等现象。
2分3、对学生要求严格，但不挖苦、讽刺、歧视、不体罚或变相体罚。
3分4、团结合作，不背地里议论，搬弄是非、不说不利于团结的话。
3分5、在办公期间，严禁闲谈、说家常，影响其他老师办公。
3分6、旷工一天扣5分，请假一天扣1分，间缺一次扣1分，中途请假外出办私事一次扣0.5分。
出勤总分20分7、值周工作按值周职责执行，未完成任务的每项扣1分8、学生及社会评教分三等计算，一等3分，二等2分，三等1分。
以上几条按平时表现、查阅记录、问学生、听反映由学校考核小组裁定。
二、教研及教学常规1、按时参加教研、集体备课活动，活动时要积极认真发言，不做无关事情。
少参加一次扣3分2、按新课改方法上课的教师奖20分。
3、作业教案每月一次大检查，分三等，按人数均分。
一等5分，二等4分，三等3分。
4、听课:有教导主任负责组织，有计划地集体听课。
记录与评议认真。
少听一节扣3分。
三、素质教育活动及家教工作1、按时组织活动的教师，一节课得1分。
报送的活动要保证质量，否则不算。
2、每月一次家校沟通，少一次扣3分四、教学成绩1、期末教师统考成绩按教师人数和所得分多少，均分三等。
一等40分，二等35分，三等30分。
2、一等的教师每人奖励现金200元。
五、其他加分项目及规定：1、论文、优质课、辅导奖、模范教师按乡级1分、县级2分、市级3分、省级4分奖励。
2、学生日常行为、班级卫生、纪律、学习评定，按检查记录、平时表现有学校考核小组裁定名次，第一名奖15分，第二名奖14分，第三名奖13分，第四名奖12分，第五名奖11分。
3、安全事故一次否决。
4、以上各项评审，由学校考核小组负责完成。
2012——2013学年度教职工量化考核方案.doc
卞庄二中2012—2013学年度教职工量化考核方案（定稿）一、指导思想为了充分调动广大教职工工作积极性，为了规范学校管理，加强学校师资队伍建设，提升广大教师的教学、教研、教育水平，实现教师“专业化成长”，大面积提高教育教学质量，根据国家有关法律、法规，按照公开、公正、公平的原则，经学校长办公会、校务委员会讨论研究结合我校实际特修订本方案。
二、考核范围考核范围为全校教职工。
全校教职工分为前勤考试学科（语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物）；前勤考查学科（音乐、体育、美术、劳技、信息技术、安全教育、环境教育、阅读、书法、心理教育、传统文化、实践、礼仪、通用技术等）；教辅及后勤人员三部分。
三、考核项目及分值（总计1000分）（一）、前勤考试学科1、德（100分）。
根据《师德建设考核细则》量化积分，一学期一次由政教处组织实施积分。
由总分为100分日常违反师德行为记录（占30%）和总分为100分学年末师德一次性考核评议（占70%）两部分构成。
①学科教师：学科教师评议考核采取校委会成员评议（占40%），年级内教师互评（占40%）、任教班级学生评议（占20%，参加评议学生的数由考评小组决定）相结合方式进行。
②教辅、后勤人员：采取班主任评议（占50%）和教干评议（占50%）相结合的形式。
③教育管理人员：采取班主任评议（占50%）和教师代表评议（占50%）相结合的形式。
2、勤（200分）。
按《卞庄二中教职工考勤制度》由校长办公室量化积分。
从以下五个方面量化:迟到（指纹机考勤上午8:00以后签到；下午14:00以后签到）、旷工（抽查不在岗）、事假、旷会。
3、绩（200分）。
由教导处量化积分。
考试学科（语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物）期中考试满分100分、期末考试满分100分。
4、教学常规业务量化（300分）。
由教导处、教科室根据平时教学业务完成情况、和听评课情况具体量化积分。
（1）、常规教育教学230分由教导处量化（备课 40分、上课 20 分、作业批改 30 分、自习辅导20分、单元检测40分、监考阅卷40分、集体备课20分、学生辅导10分，教研组建设10分）。
2013年度教师绩效工资考核工作实施方案
中坝小学关于2013年度教师绩效工资考核工作实施方案为进一步深化教育人事制度改革，全面落实义务教育学校绩效工资制度，促进教育事业科学发展，我校根据《大方县教育系统干部职工绩效考核实施方案意见》（方教字【2012】74号文件），结合我校工作的实际情况和有关规章制度，特制定我校绩效工资考核工作实施方案：一、考核对象：中坝小学在编在岗人员。
二、组织机构：学校成立绩效工资考核工作领导小组。
组长：李忠高副组长：刘磊杨华成员：吴儒宣胡芳吴如凯陈洪李羿兴游珊郭娟周艳王志发黄勇三、基本原则1、坚持绩效考核及分配公开、公平、公正的原则。
2、坚持不平均发放的原则。
坚持多劳多得、优绩优酬，向学校中层干部、班主任及在一线作出突出成绩的教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德、能、绩、廉，为重点考核内容。
3、实行动态管理原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。
其中班主任以学期为单位进行考核（春季学期考核一次，秋季学期考核一次），科任教师及其他考核以年度为单位进行考核（其中科任教师的绩以春季学期的统考成绩为准，其余常规工作考核分春、秋学期考核）。
四、绩效工资的分配方法：1、班主任津贴：按考核结果的等次进行分配。
2、任课教师奖励性绩效工资：将绩效工资总额减去校长津贴、中层干部、工青妇及班主任等津贴，剩下津贴按考核结果从高到低按五个档次进行分配，其中一、二、三、四档教师的比例分别占在编在职教师人数的15%、25%、35%和15%，且每两个相邻档次之间的月金额差距保持在30元左右，在编不在岗的为第五档，月金额与第四档差距为50元。
五、具体考核细则：考核分别对中层干部、班主任和科任教师进行考核。
（一）中层干部考核1、绩效工资的来源：在全校绩效工资中提取，中层干部个人所得津贴不能高于同等级班主任的津贴。
2相关考核细则。
（1）、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。
（2）、配合校长工作，服从学校工作安排（包括临时性工作安排），团结协作，有奉献精神。
2013年教师绩效工资考核及分配方案
2013年教师绩效工资考核及分配方案（试行）清徐县实验小学按照《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（清教人字【2009】109号）和《清徐县教育系统绩效考核及绩效工资分配方案》（试行）精神，为落实我校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策，特制定本方案（试行）。
一、指导思想紧紧围绕“效能政府、绩效考评、城市文化”三位一体管理体系的总要求，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象全校2013年7月1日起在编在岗的教职工。
三、考核分配原则1.尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、讲求实效的原则；2.多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则；3.向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。
三、领导机构1.学校成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师师德、出勤、工作量、工作过程、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
2.学校绩效工资分配工作领导小组组长：牛惠芬副组长：潘毓勤邵雨林李爱萍成员：李红郭峰康艳红郭英梁润仙牛秀珍贺志芬梁艳萍李艳红武文捷王永夏牧王冬梅四、绩效考核内容及量化计分办法绩效工资由基础性绩效和奖励性绩效工资两部分组成。
（一）基础性绩效工资占绩效工资的70%。
根据国务院颁发的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的相关规定，凡是有编制的在岗的教职员工均可获得基础性绩效工资。
基础性绩效按月发放。
（二）奖励性绩效工资占绩效工资的30%。
根据《教师法》《九年义务教育法》和《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》的相关规定，按教师职业道德、工作量、德育工作、教学工作、教育教学业绩、专业发展、班主任工作、教师获奖八部分考核成果发放。
2013-2014 教师考核方案
教师学期考核办法为充分调动教师工作的积极性，建立竞争与激励机制，“公开、公平、公正”地评价教师教育教学工作，特制定《红卫农场学校教师学期考核办法》。
本考核基础考核分总分为100分。
依据工作过程与工作结果相结合原则、多劳多得原则、实事求是原则进行制定。
一、考核项目及分值：考核分德（10分），量（5分），活（5分）、绩（80分），加分项（实际）。
二、考核项目及评分标准：（－）德（20分）：（政治思想表现及职业道德表现）（1）学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本线路，全面贯彻国家教育方针自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的政策保持一致，没有违背党和国家的方针、政策言行。
（2）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
（3）热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，关心爱护全体学生。
对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
（4）严谨治学，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
（5）谦虚谨慎，尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
（6）主动和家长联系，认真听取意见和建议，并取得支持和配合，不训斥指责学生家长。
（7）廉洁从教，不利用职责之便谋求私利。
（8）为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
有下列情形或受到社会反应据查属实的酌情扣分，扣完为止：（1）在通知参加或应当参加的各种会议，培训，学习，考试中有无故缺勤行为的每次扣1分。
（2）未按要求完成政治理论，政策，法规和其它规定内容的学习任务或成绩较差的扣1分。
（3）在课堂或其它公开场合发表反党反社会主义言论扣1分。
（4）参加国家明令禁止的非法团体或邪教组织扣2分。
2013年教师年度考核实施方案.
甘沟中学2013 年教师年度考核实施方案根据县教育局的安排，经研究决定，现对我校2013 年度专业技术人员年度考核实施方案安排如下：一、成立考核领导小组组长：王彦瑚成员：孙琳南永峰刘星洋刘进王洋二、考核对象全体公派教师，考核对象有如下情况应区别对待。
1、新分配工作使用期不满一年的，进行考核只写评语，不定等次。
一年以上的写出评语，确定等次。
2、对当年借调入人员，由原单位进行考核；借调出人员，仍由本校考核，但考核等次为合格。
3. 调入本单位但不满一年，由本单位单位考核。
三、考核依据1、根据各考核组的考核细则。
2 、各组在考核前，根据学校制度，首先制定考核的具体细则；其次按考查内容，有检查，有记载，量化打分或评定等次，实事求是。
四、考核内容思想测评、民主测评、出勤、工作量、工作业绩、加分项等方面。
五、考核等次、比例及指标分配考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中每类职务的优秀率占同类人员总数的15% ，获得市级以上党委、政府表彰奖励荣誉称号的考核对象（以荣誉证原件为准），直接确定为优秀，不占同职务所分指标。
六、考核过程先填个人考核登记表，交个人工作总结 1 份学校存档。
其余内容由考核小组汇总完成，确定结果，并进行公示反馈给大家。
七、考核分组：按照个人的工作性质及工作量分为四个组，每组由组长制定考核细则，细则必须符合多数教师的意志，由校委会通过后根据细则考核。
各组考核优秀率必须符合教育局下达的，也包含初级，中级，高级的比率。
校委会确定各组优秀率的比例。
第一组：（6 人）组长: 王彦瑚组员：孙琳刘星洋南永峰刘进王洋第二组：（11 人）组长：孙琳组员：柳鼐王健王鑫刘栋岳刚张乾赵维东马瑞张立雄吕晓春第三组（23 人）：组长：刘星洋刘进组员：李晋芳白郁婷张晓英杨雄吉赵树雄田丽宏王谦茆向阳段晓丽苟丽萍张映强李鹏丁宝刚路春芳姚辉王晓燕张进宇程晓东陈雨春李艳萍柴芳明王宝合第四组：（13 人）组长：南永峰王洋组员：宋建强王映甲王耀信苟志谦焦少贤裴慧文倪永娥张志宏刘彩萍邵国栋姚胜军李文军和景新姬孝功八、考核汇总负责：刘星洋人员：刘进苟丽萍九、考核纪律1、考核具体工作由各组组长负责认真完成，做到公平、公正考核，得分有理、扣分有据，全面细致，不走过场。
2012——2013学年度教师师德考核实施方案
榴园镇中心小学2012—2013学年度师德考核实施方案为贯彻落实《峄城区中小学教师职业道德考核意见》文件精神，进一步促进教师树立教书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的良好社会形象，争做人民满意的教师，办好人民满意的教育。
特制订本考核实施方案：一、考核原则1、坚持教育为主、重在规范的原则。
充分信任教师，鼓励教师自我教育，不断提高道德素质，做有“理想信念”、“道德情操”、“扎实学识”、“仁爱之心”的人民教师。
考核的各项规定和标准力求起到规范和引导作用，力求人性化。
2、坚持客观公正、民主公开的原则。
充分听取教师本人、其他教师和学生及其家长的意见，实行多方位评议，力求全面客观、实事求是。
3、坚持循序渐进，逐步完善的原则。
在实践中不断完善和探索适合本校实际的考核操作办法。
力求科学合理，切实可行。
二、考核对象本校在编在岗教职工。
三、考核内容教师职业道德考核以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为依据，从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面进行考核评估。
四、考核方法和程序本次考核将本校教师分为有教学成绩和无教学成绩两个系列实施，采取定性民主测评与定量考核相结合的方法，比重各占50%。
定性民主测评（50%）：学生或家长评议占10%；教师进行无记名测评占20%；学校师德考核小组评议占20%。
定量考核（50%）：上下两学期的教师个人综合量化成绩（不含教学成绩）。
定性民主测评成绩与定量考核成绩之和就是教师个人本学年的师德考核成绩。
五、关于师德考核的特殊规定1、本年度积极参与学校组织的义务献血活动并且献血成功的教师，本年度师德考核直接定为优秀等级，占学校名额。
2、对师德表现特别突出，在社会上产生重大积极影响的。
如：当年度被评为区级以上道德模范(含提名奖)、市级以上好人、市级以上见义勇为先进个人及造血干细胞捐献者等可直接定为优秀，不占本单位优秀名额。
3、有下列情形之一者，其师德考核不能定为"优秀"。
2013年教学单位教学工作年终考评办法试行
2013年教学单位教学工作年终考评办法（试行）教学工作的年终考评由工作目标完成情况考评和工作状态考评两部分组成。
一、工作目标考评内容包括重点工作目标和一般工作目标两项，重点工作目标完成情况满分为50分，一般工作目标完成情况满分为50分。
两项得分总和为被考评单位工作目标完成情况的得分。
此项工作由职能部门依据被考评单位提供的自评报告、打分表以及实地考评的情况对被考评单位进行打分。
二、工作状态此项工作由职能部门进行考评，分加分和扣分两项。
加分项目是指考核指标中未包含的获省级及以上质量工程项目及省级专业综合评价结果；扣分项目主要包括：教学差错、出现安全隐患及其他影响教学秩序教学质量的情况。
发生一般教学事故和严重教学事故、出现安全事故造成影响的学院，教学工作考评结果降档。
三、说明1、教学工作年度重点工作目标（与学校签到责任状内容）没有完成的学院，教学工作不能评优；2、获国家级精品视频公开课、国家级教学成果奖、国家级优秀团队、国家级实验教学示范中心、国家级精品教材、国家级教学名师其中任一项的单位可直接评优并且位列第一。
教学单位教学工作年终考评将按照学校关于年终考评工作的有关文件要求安排进行。
教学工作年终考评指标体系（一般工作目标）教学工作年终考评指标体系（重点工作目标）教学事故和严重教学事故、出现安全事故造成影响的学院，教学工作考评降档；2、教学工作年度重点工作目标（与学校签到责任状内容）没有完成的学院，教学工作不能评优；3、获国家级奖精品视频公开课、国家级教学成果奖、国家级实验教学示范中心、国家级精品教材、国家级优秀团队、国家级教学名师其中任一项的单位可直接评优，不受上两条限制。
4、若学校组织专项工作检查则一般考评指标中的相关内容考评结果按专项工作检查结果计。
2013年年度考核实施方案
泾县昌桥乡童疃初级中学2013年度考核实施方案为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。
根据县委组织部和县人力资源和社会保障局《关于做好2013年机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本方案。
一、考核原则1、激励性原则考核工作坚持有利于促进教育事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。
2、全面性原则在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，教师民主测评与期末绩效考核相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩、廉全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。
3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。
4、导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献二、考核内容我校所有在岗在编教师参加考核。
教师年度考核内容是2013年度全年工作的考核。
内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩和行为规范，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。
教师民主测评按60%计入总分，教师两学期期末绩效考核按40%计入总分，两项合计得出被考核人的量化测评分数，然后依据量化测评分数，从高分到低分确定等次。
三、考核标准分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
四、考核方法和步骤1、成立考核领导组、由领导组部署和组织实施考核工作。
年度考核组组长：邵仕武成员：昌兆胜、程堂斌、徐爱萍、姚春香、丁小锁、张基传、葛伟2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结，填写《2013年度考核登记表》。
总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料。
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甘沟中学2013年教师年度考核
实施方案
根据县教育局的安排，经研究决定，现对我校2013年度专业技术人员年度考核实施方案安排如下：
一、成立考核领导小组
组长：王彦瑚
成员：孙琳南永峰刘星洋刘进王洋
二、考核对象
全体公派教师，考核对象有如下情况应区别对待。
1、新分配工作使用期不满一年的，进行考核只写评语，不定等次。
一年以上的写出评语，确定等次。
2、对当年借调入人员，由原单位进行考核；借调出人员，仍由本校考核，但考核等次为合格。
3.调入本单位但不满一年，由本单位单位考核。
三、考核依据
1、根据各考核组的考核细则。
2、各组在考核前，根据学校制度，首先制定考核的具体细则；其次按考查内容，有检查，有记载，量化打分或评定等次，实事求是。
四、考核内容
思想测评、民主测评、出勤、工作量、工作业绩、加
分项等方面。
五、考核等次、比例及指标分配
考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中每类职务的优秀率占同类人员总数的15%，获得市级以上党委、政府表彰奖励荣誉称号的考核对象（以荣誉证原件为准），直接确定为优秀，不占同职务所分指标。
六、考核过程
先填个人考核登记表，交个人工作总结1份学校存档。
其余内容由考核小组汇总完成，确定结果，并进行公示反馈给大家。
七、考核分组：
按照个人的工作性质及工作量分为四个组，每组由组长制定考核细则，细则必须符合多数教师的意志，由校委会通过后根据细则考核。
各组考核优秀率必须符合教育局下达的，也包含初级，中级，高级的比率。
校委会确定各组优秀率的比例。
第一组：（6人）
组长 :王彦瑚
组员：孙琳刘星洋南永峰刘进王洋
第二组：（11人）
组长：孙琳
组员：柳鼐王健王鑫刘栋岳刚张乾赵维东马瑞张立雄吕晓春
第三组（23人）：
组长：刘星洋刘进
组员：李晋芳白郁婷张晓英杨雄吉赵树雄田丽宏王谦茆向阳段晓丽苟丽萍张映强李鹏丁宝刚路春芳姚辉王晓燕张进宇程晓东陈雨春李艳萍柴芳明王宝合
第四组：（13人）
组长：南永峰王洋
组员：宋建强王映甲王耀信苟志谦焦少贤裴慧文倪永娥张志宏刘彩萍邵国栋姚胜军李文军和景新姬孝功
八、考核汇总
负责：刘星洋
人员：刘进苟丽萍
九、考核纪律
1、考核具体工作由各组组长负责认真完成，做到公平、公正考核，得分有理、扣分有据，全面细致，不走过场。
切忌违背原则，推卸责任，。
2、考核全过程由各组组长负责，各组成员监督出现问题组内解释。
汇总结束后，先由校委会审核，然后公示。
3、由于本人工作疏漏或工作不扎实而造成一些工作失误或带来负面影响者，必须由本人向当事人负责做出解释。
十、考核时间
本年度考核从2013年月开始到2013年月日结束。
会宁县甘沟中学
教师年度考核领导小组2013年9月20日。