高考地理第1单元地球与地图第1课时地球和地球仪课件新人教版

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第一章第一节《地球和地球仪》(第一课时)课件2022-2023学年 人教版地理七年级上册

第一章第一节《地球和地球仪》(第一课时)课件2022-2023学年 人教版地理七年级上册

两极稍扁,赤道略鼓 的不规则球体
平均半径 6371 最大周长 4万 表面积 5.1亿
千米 千米
千米
地球仪
地球仪的五要素: 地轴、北极、南极、纬线、经线
课堂检测
做一做
1. 地球的形状和大小,其中有误的一项是 ( A )
A.地球是个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体 B.地球赤道周长约4万千米 C.地球表面积约5.1亿平方千米 D.地球平均半径约6371千米
地球是规则的球体吗?
新知探究
地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体
新知探究
活动二:看模型探特征
为了便于看到地球的全 貌,人们仿照地球的形 状,按照一定的比例把 它缩小,制作了地球的 模型——地球仪
新知探究
陆地 山脉 国家 海洋 河湖 城市
方方便便我我们们知知道道地地球球的的面面貌貌 了了解解地地球球表表面面各各种种地地理理事事物物的的特特征征及及其其分分布布
新知探究
二 推 理 阶 段
人们根据 太阳和月亮的形状 推测地球也是球体
新知探究
麦哲伦环球航行

1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领


船队,经过长达3年的十分艰苦的海上
证 实
航行,于1522年胜利地完成了人类历史
上第一次环绕地球航行一圈的壮举,他
们用自己的亲身实践证实了地球是球形
的。
➢ 麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球航行一周,依次经过了哪些大洋?
新知探究
观察发现
上图中地球和地球仪有什么区别?
新知探究
地球仪上五要素(点、线)
北极
地轴
经线
纬线
南极
地球仪 | 地球仪上的点和线
地轴

人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt

人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt
考点二
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B

高中地理 教案《地球与地球仪》课件

高中地理 教案《地球与地球仪》课件

9
特殊的经线和纬线
1、特殊的纬线 ①0° :也叫赤道,是最长的纬线, 南北 半球分界线; ②30°: 中低纬度 分界线; ③60°: 中高纬度 分界线; ④90°:南北极点; ⑤23°26′:回归线, 热带与温带分界线,有无 阳光直射 现象 的分界线; ⑥66°34′:极圈, 寒带与温带 分界线,有无 极昼极夜 现象 的分界线。 2 、特殊的经线 ①0 ° :东西经分界线,以东为 东经度 ,以西为 西经度 ; ②180°:东西经分界线,以东为 西经度 ,以西为 东经度 ; ③20°W:东西半球分界线; ④160°E:东西半球分界线;
[练一练]
一架飞机沿最短航线从A(20°N,150°E)地飞往B(40°S,30°W)地, 先向南,过南极点,再向北 。 飞行方向是如何变化的? 3、两地经度和不等于180°,则过这两地的大圆不是经线圈,而是与经线圈斜交。 最短航程不过两极点,而是过(或凸向)两极地区(或上空)。
17
课堂小结


原理如右图:
圆弧ACB <圆弧ADB
1、若两地都在赤道上,赤道便是过这两地的大圆。最短航线即为正东或正西。 2、若两地经度和等于180°,过这两地的大圆便是经线圈。最短航线经过极点。 具体又分三种情况:
⑴同位于北半球,最近航程一定是
先向北,过北极点,再向南

先向南,过南极点,再向北 ⑵同位于南半球,最近航程一定是 ; ⑶两地位于不同半球,这时需要讨论,要看过北极点的为劣弧还是 过南极点 的为劣弧,确定后再定运动方向。(即计算所跨纬度数与180 ° 相比较)
10
东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°和东经160°经线圈作为划分东、西半球的界线。 因为这一经线圈基本上在大洋通过,可以避免把非洲和欧洲的一些国家划分在 两个半球上。

最新人教版高中地理 专题一第1讲 地球仪和地图 课件(共35张PPT)

最新人教版高中地理 专题一第1讲 地球仪和地图 课件(共35张PPT)

圆,且都平行 指示东西方向 自赤道向两极逐渐 缩短
特 点
经线
纬线 从赤道向南、向北 各分90° 某地点到地心的连线 与赤道平面之间的夹 角(线面夹角)
划分
度 实质 的 划 分 代号
从本初子午线向东、向 西各分180° 某地子午线平面与本初 子午线平面之间的夹角 (面面夹角)
东经(E)、西经(W) 东经度的度数愈向东 分布 愈大;西经度的度数愈 规律 向西愈大
定 范 围
图中甲、乙、丙、丁四点 的经纬度分别为 (0°,0°)(20°E,40°N)、 (40°E,0°)、 (60°E,20°S);甲在乙的西 南方,甲在丙的正西方,甲在 丁的西北方;甲丙之间的 距离约为4 440 km,ABC的 面积关系是A=B<C
定最 短航 线
地球上两点间最短航线为球面 最短距离,即经过两点的大圆 劣弧长度。(注:所谓大圆指 过地心的平面与球面的交线) ①同一经线上的两点,其最短 距离的劣弧线就在经线上 ②同一纬线上的两点,其最短 距离的劣弧线向较高纬度凸 ③晨昏线上的两点,由于晨昏 线本身就是一个大圆,故两点 最短航线就是两点之间的较短 晨昏线(即劣弧线)
2.经纬网的判读 常见图示 判断方法
度数往北增大为北纬,
往南增大为南纬,往东
增大为东经,往西增大 为西经
常见图示
判断方法 在极地中心处标注“南”或“S” 为南极,标注“北”或“N”为北极 根据地球自转方向“北逆南顺” 判定
字标法
自转方 向法 经度递 变法 海陆轮 廓法
根据东经度沿地球自转方向增 大、西经度沿地球自转方向减小 的规律,画出地球自转方向,从而 判断南北极
地图三要素 1.地图上的方向 (1)一般定向法:上北下南,左西右东。 (2)指向标定向法:指向标箭头所指方向是北方。

人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)

人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学,为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长(自赤道向南
北两极递减)
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。

《地球和地球仪》人教版地理优秀课件1

《地球和地球仪》人教版地理优秀课件1

你能否写出台风“天秤”
在8月23日和24日位置的经纬度?
学以致用—抗震减灾
北京时间2010年1月
12日下午,位于南北美
洲之间的加勒比地区 (72.5oW,18.5oN)发生里
40o
氏7.3级强烈地震,该国
大部分地区受灾情况严 重,造成11.3万人丧生
30o
,19.6万人受伤。地震
发生后,国际社会纷纷 20o
25o
湾南方海面生成,朝西北 移动。8月24日,“天秤
(1190E,230N)
”到达位于台湾西南的南 24o 海,为台湾南部地区带来
8月24日
狂风暴雨。由于预报准确 23o ,防范及时,使这次台风
(1220E,220N) 没有造成较大损失。
118o 119o
120o
8月23日
121o 122o
22o 123o

60° 甲

(图一)

1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。

2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
A
A(400N)
利用经纬网定位
叠加
B
B(400E,200S)
B (400E)
B
(200S)
利用经纬网定位
60o 60o30o 0o 30o60o90o
40o (300W)(200N)

第1课时《地球的形状和大小,地球的模型—地球仪》教学课件ppt

第1课时《地球的形状和大小,地球的模型—地球仪》教学课件ppt

知识管理
知识点一 地球的形状和大小 1.人们对地球形状的认识过程 (1)我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”即“天圆地方 ”说法。 (2)后来人们根据太阳、月亮 的形状,推测地球的形状是个球体。
(3)1519-1522 年,葡萄牙航海家麦哲伦 率领的船队,首次实现了 人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体 。
CБайду номын сангаас50 小时
D.60 小时
10.月食时地球位于太阳和月亮中间,挡住了太阳的光线,人们 看到的月食图片,不可能是( C )
A
B
C
D
11.下列有关地球仪的说法,错误的是( D ) A.地球仪就是人们制作的地球模型 B.地球仪是学习地理的重要工具之一 C.人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物 D.地球仪和地球的形状是完全一致的
(2)地球仪是学习地理的工具,地球仪上有很多点和线,根据提示 写出它们的名称。
A—— 地轴 (地球的自转轴) B—— 北极 (地轴北端与地球表面的交点) C—— 南极 (地轴南端与地球表面的交点) D—— 赤道 (与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,是最大的纬线 圈)
能力提升
6.(广元中考)人类对地球形状的认识,大体经历了下列四个阶段, 麦哲伦环球航行属于的阶段是( C )
实验 2:铅笔在纸上移动时,所看到的铅笔长度和铅笔头位置 不会 (填“会”或“不会”)发生变化。
(2)在现实生活中,有哪些现象和上述实验反映的内容一致?
提 示: ①从 远处 驶来 的帆 船, 总是 先看 到 船帆(桅杆)
后看
到船身 ;②登高望远;③月食等。
(3)通过实验“铅笔在篮球和纸上移动”及现实生活中相似的现象,
12.下列关于地轴的叙述,错误的是( C ) A.地轴是假想的 B.拨动地球仪的时候,地轴不动 C.地球上有地轴 D.地球仪上有地轴

高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第一章 第1讲 地球与地球仪(共35张PPT)

高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第一章 第1讲 地球与地球仪(共35张PPT)

(1)③在①的 A.西北方 B.西南方 C.东北方
(
)。
D.东南方
(2)⑤的坐标为 A.(20°E,60°N) C.(20°W,60°N) 解析 B.(20°E,60°S) D.(20°W,60°S)
(
)。
第(1)题,由题干中南半球可知图中的方向为上南下
北,左东右西,由此可以判断出③在①的东南方。第(2)
第1讲 地球与地球仪
考纲定位 最新考纲 地球的形状和大小; 地球仪经纬网及其地 理意义。 考纲解读 1.掌握经纬线的特点 及应用。 2.学会利用经纬网来 确定位置、判断方 向、计算球面距离 及时差等。 3.学会用经纬网为背 景,通过提供关键 性点、线和面的信 息,综合各要素进 行区域空间定位
思维导图
第(1)题,根据地球自转方向,左图逆时针自转为
北半球,右图顺时针自转为南半球,东半球顺着地球自
转方向从西经20度到东经160度,图中经线间隔为20度,
③④位于东半球,①②位于西半球。第(2)题,④点位于 北半球,大约东经10度,⑧点位于南半球,大约西经10 度,所以,④点位于⑧点的东北方向。 答案 (1)B (2)A
数值相等。如A(40°N,20°W)与
40°S,160°E 。 D(_______________)
[深 度 思 考 ]
经纬网的主要应用
1.定“方向” 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向。” (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。
①确定南北方向 方向。
如右图。 A一条纬线均可 __ 自成 纬线圈,只有_____ 赤道 _____ 能平分地球 从赤道向两极逐渐变短, 4万 千米, 赤道最长,约____ 两极收缩成一个点。南、 北纬度数相同的纬线长度 相等 ______

高中地理 1-1 地球和地球仪 第一单元地球与地图课件 新人教版

高中地理 1-1 地球和地球仪 第一单元地球与地图课件 新人教版

(2)两地经度差不等于 180°,则过两点的大圆不是经线圈, 而与经线圈斜交,最短航程不过两极点,而是过较高纬度(或 上空),具体又可分为两种情况:①甲位于乙地的东方,从甲 到乙的最短航程为:同在北半球,先向西北再向西,最后向 西南;同在南半球,先向西南,再向西,最后向西北;位于 不同半球时需要讨论,方法同上。②甲位于乙地的西方,从 甲到乙的最短航程为:同在北半球,先向东北,再向东,最 后向东南;同在南半球,先向东南,再向东,最后向东北; 位于不同半球需讨论。
2.判定范围 (1)相同经纬度且跨经(纬)度相同的两幅画,其所示地区的 面积相等。 (2)跨经纬度相同的地图,纬度越高,表示的范围越小。
(3)图幅相同的两幅地图,跨经纬度越广,所表示的范围 越大,比例尺越小。(如下图,图中闭合曲线为等高线),甲、 乙两图图幅相同,但甲图经纬线相隔 10°,而乙图经纬线相隔 5°,因而甲图所示地区面积远远大于乙图。由此可得出以下结 论:甲图的比例尺小于乙图,地形的坡度比乙图小。
知识点 4 利用经纬网计算距离和判定范围大小
1.计算距离 (1)同一条经线上,纬度相差 1°,其距离相差约 111 千米。 若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就能计算 出两地间的距离(纬度差×111 千米)。 (2)在赤道上经度相差 1°的实际弧长大约是 111 千米。
(3)在同一条纬线上(假设此纬线的纬度为 φ),经度 1°对应 的实际弧长大约为 111×cosφ 千米。因此,两地若在同一条纬 线上,只要知道两点经度差就可以计算出两点间的距离(只有 在赤道上才是最长距离)。
答案 D
解析 0°纬线即赤道,是地球仪上的一个大圆,而 0°经 线即本初子午线,是一个半圆,故两者不等长。因地球仪是 一个正球体,所以 0°纬线的长度约是 0°经线的两倍。

《地球和地球仪》第1课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】

《地球和地球仪》第1课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】
分组制作地球仪并展示,评出制作最好的一组。
制作简易地球仪
地球的模型——地球仪

( 限时10分钟)
制作简易地球仪
制作地球仪的步骤:
沿着乒乓球的中部用红笔画一个圆圈,作为赤道。在乒乓球的两端各找到一点,使之到赤道上各点的距离相等,并在这两点各钻一个小孔,作为南北极点。
用铁丝弯出一个地轴、底座与支架的连体,注意倾斜的铁丝要与水平面成 66.5°角,同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。在倾斜铁丝两头,用胶布裹几圈,注意与乒乓球之间留些距离,这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动。在底座位置包上一些橡皮泥,使做好的小地球仪不会翻倒。
地球的形状和大小

生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
( 限时2分钟)
1.远望海上来船,先看见桅杆,后看见船身。2.远望离去的帆船,船身先消失,桅杆后消失。
1.地球形状的认识过程——推测
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——证实

麦哲伦船队的环球航行
实践证实
地球的形状和大小

1519~1521
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——直觉

直觉认识:天圆地方
天坛
地坛
盖天说
方孔钱
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——推测

地球也是球体
太阳是球体
月亮是球体
设想推断
地球的形状和大小
1.地球形状的认识过程——推测

生活中有哪些例子可以推测地球是球体?
( 限时2分钟)
根据月食时看到的地球的影子是圆的,推断地球是球形的。
根据月亮太阳形状推测

1.2地球与地球仪(第1课时)课件-人教版地理七年级上册

1.2地球与地球仪(第1课时)课件-人教版地理七年级上册

活动
比较描述:用你生活中熟悉的事物作比较,感受地球的大小。
地球大小的比较
地球大小
比较项
地球表面积约 5.1 亿平方千米
相当于 ___7_2_9_亿____ 个足球场的总面积 (足球场面积约 7 000 平方米)
地球最大周长约 4 万千米
相当于客机沿赤道飞行 ____5_0____小时 的距离(客机飞行速度约 800 千米/时)
活动
制作简易的地球仪
步骤:参考教材第 14 页。
a
a
b
b
c



课堂小结
第二节 地球与地球仪(第 1 课时)
地球和地球仪
地球的形状 和大小
地球的模型 ——地球仪
形状:球体
平均半径:6 371 千米
大小
最大周长:4 万千米 表面积:5.1 亿平方千米
重要的点和线
课后任务
将自制的地球仪进一步美化,请收集资料,尝试利用 自制地球仪演示地球的运动。
活动
比较描述:用太阳和月球作比较,感受地球的大小。
太阳
我的表面积约 6.1 万亿平方千米,约 是地球表面积的 ___1_2__0_0_0___ 倍。
月球
我的周长约 1 万千米,地球最大周长 约是我周长的 _____4______ 倍。
二、地球的模型——地球仪 观察地球仪:地球仪上有什么? 在地球仪上,人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、 河湖、国家和城市等地理事物的位置、 形状及名称等。
第一章 地球
第二节 地球与地球仪(第 1 课时)
新课导入
我国载人飞船工程首位航天员杨利伟在回 忆从太空中俯瞰地球的感受时,这样写道:“地 球真的太漂亮了,漂亮得无可比拟!……在太 空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞台中央那位 最美的大明星,浑身散发出夺人心魄的、彩色 的、明亮的光芒,她披着浅蓝色的纱裙和白色 的飘带,如同天上的仙女缓缓飞行。”

七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教

七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教

地球是球形的证据(2)
• 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形的。
地球是球体的证实
• 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的 十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上 第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证 实了地球是球形的。
当代的太空观测
• 阿波罗17号拍摄的 地球全貌,这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
地球的大小---平均半径6Βιβλιοθήκη 71㎞地球是一个正球体吗?
考一 考
地球仪:人们
根据地球的形状, 并按照一定的比 例缩小,制成地
球的模型。
1、地轴:地球旋转的轴。 2、两极:
3、纬线和纬度
1、什么是纬线?纬线是半圆还是圆?长度是 否相等?纬线指示什么方向?
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?
(3)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
C:东经500(500E) 站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西半球呢?
指出00纬线和00经线的交点 (2)请判别两点之间的方向。 半圆,两条正相对的经线组成经线圈,且每个经线圈均可平分地球
1、地轴:地球旋转的轴。 1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相等?经线指示什么方向? 2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线? 2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、向西各划分多少经度? 任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等半球。
标度的范围 0—900
0—1800
度数变化规 往北、往南度数 往东 、往西度数

越来越大
越来越大
相同度数的
区分 北纬(N)南纬(S)东经(E)西经(W)
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• 求地方时的依据:经度每隔15°,时间相差1小时,每隔1°相差4 分钟。
• 2.时区的划分
• (1)在地球上每隔经度15°划分为一个时区,全球共分为24个时区。
• (2)以本初子午线为基准,从7.5°E到7.5°W划分为一个时区,叫 中时区或零时区。
• (3)在中时区以东,每隔15°划分为一个时区,依次为东一区至东十 二区;在中时区以西,每隔15°划分为一个时区,依次为西一区至 西十二区。
[导读点拨] 地球பைடு நூலகம்有最东、最南、最西、最北的地点吗?
在地球仪上,东西方向是相对的,要按照劣弧进行判断,所以没有最东和
最西的地点;南北方向是绝对的,北极点为最北,南极点为最南。
• 2.定“距离”
• (1)根据纬度差定经线长度:纬距(两地纬度 之间间隔值)1°的实际经线弧长处处相等, 大约是111千米,如右图中AB。若两地在同 一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可 以计算出两地之间的距离。
• 1.一个人在某地,如果不改变方向,沿经线向南或向北走,能否 到达原地?如果沿纬线走,不改变方向,向东或向西走最终会回到 出发点吗?为什么?
• 答案:沿经线不改变方向向南或向北走不能回到原地,原因是南北 方向是有限方向,到极点后即到达终点。沿纬线走不改变方向向东 或向西走最终会回到出发点,因为东西方向是无限方向,纬线是一 个圆。据此,我们可以理解为什么地球上有南极点和北极点,而没 有东极点和西极点。
• (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表 示的实际范围越大。
• 5.定“对称”点 • (1)对称点,就是我们站在地球上,和我们“脚对脚”的地方。换句
话说,也就是经过地球球心的一条直线和地表的两个交点。 • (2)计算某点关于地心对称点的坐标——对称原理。
如 右 图 中 A 点 (35°S,20°W) 和 B 点 (35°N,160°E)关于地心对称,两点的关系:第一, 关于地心对称的两点,其纬度数相等,且南北纬相互 对应;第二,关于地心的对称点,一定位于该点所在 经线的正相对的经线上,其经度数与已知点互补,即 两条经线的经度之和为180°,且东西经相互对应。如 北京(40°N,116°E)的对称点是(40°S,64°W)。
(2)应用 ①低、中、高纬地区的划分界线:___30_°____、___6_0_°___纬线。 ②南北半球的划分界线:__赤__道____。
③地球五带的划分界线:23.5°(回归线)、66.5°(极圈)。
• 三、经线和经度
长度
形状
方向
• 1.所经有线经特线点都___等_长____ 都是半圆,相交于两极 指示__南__北____方向
2.经度
(1)划分 从__本__初_子__午_线______向东西各分为180°,以东为东经,用“E”表示;以西为
西经,用“W”表示。东经度向东度数增大,西经度向西度数增大。
(2)应用
①确定地方时,划分时区。 ②划分东西半球:_20_°__W____和_1_6_0°__E___组成的经线圈。
• 四、经纬网
• 地球仪或地图上,由___经_线_和__纬_线_______相互交织构成的网格。可由 此确定地球表经面纬任度 一点的________坐标。
• 五、时区与日界线
• 1.时差产生的原因:地球_自_西_向__东______自转,同纬度偏东地点要比 偏西地点先看到日出,时刻较早。
• 2各.地地,方地时方:时因相_同_经_。_度_经__度_不每同隔而15出度现,的地不方同时时相刻差。1小同时一。条经线上的
• (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) • 右图是以南极点为中心的俯视图,图中A、B
两点位于同一纬线上,根据地球自转方向判 断B在A的正东方;B、C位于同一经线上,根 据极点位置判断C位于B的正南方;C、A既不 在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以 上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在 A的东南方。
• 2.“南辕北辙”有道理吗?
• 答案:从地球的形状而言,一个人不停地向北走,过了两个极点后 是可以回到原点的,但在现实中,这种做法是不可取的。
• 3.如何在经纬网地图上判读东经与西经、南纬与北纬?
• 答案:在经纬网地图上,自西向东,经度数逐渐增大的为东经,经 度数逐渐减小的为西经,即东增西减为东经,东减西增为西经。自 南向北,纬度数逐渐增大的为北纬,逐渐减小的为南纬,即北增南 减为北纬,北减南增为南纬。
• (3)赤道:地球表面到__两_极_____距离相等的大圆。
• 二、纬线和纬度
长度
形状
方向
• 1.纬由线_赤特_道_点___向两极逐渐缩短 圆形并相互平行 指示__东__西____方向
2.纬度 (1)划分:以赤道为0°向南北各分为_9_0_°_____。赤道以北为__北_纬_____,用 “N”表示;赤道以南为_南__纬_____,用“S”表示。
• (1)晨昏线上两点之间的最短距离是该晨昏线上两点之间的劣弧部分。 如右下图中的阴影部分为黑夜,GH之间的最短航线是沿着晨昏线 的劣弧走:先东南,再向正东,后东北,即经过GMH,而不是 CYH。
• (2)赤道上两点之间的最短距离是赤道上两点之间的劣弧部分。如左 上图中的AB之间的最短航线:A到B走为正东或B到A走为正西。
• b.同位于南半球的两点,最短航线必须经过南极点,其航行方向 一定是先向正南,过南极点后再向正北。
• c.两地位于不同半球时,这时需要考虑是经过北极点为劣弧,还 是经过南极点为劣弧,然后再确定最短航程的走向。如左上图中的 E点到X点的最短航线为先正北后正南,即经过经线圈的ENFX四个 点的劣弧线;而不是先正南后正北,即不是经过经线圈的ESX三个 点弧线。
2.大小平赤均道半周径长约__63__7__21万____千__千米米 表面积约5.1亿平方千米
• 3.地球仪上的要素 • (1)地轴:地球__自__转____运动的旋转轴。 • (2)极点:___地__轴___与地球表面相交的点,指北向极_星_______附近的一点
是北极点,与北极点相反的一点为南极点。
知识点2 时间计算
• 1.地方时的确定
• 在光照图中,太阳直射点所在经线为正午12点,旋转180°为0点; 赤道上白昼的中点所在经线为正午12点,赤道上黑夜的中点所在经 线为0点。晨线与赤道交点所在经线的地方时都是6点,昏线与赤道 交点所在经线的地方时都是18点。这些都是光照图中的隐性已知时 间,可据此求其他经线的地方时。
• [归纳总结](1)经纬度的划分及东西半球的判断
• (2)纬度的划分及南北纬的判断
• (2017·济南模拟)右图为“地球局部经纬网图”,读图回答(1)~ (3)题。
• (1)图中P地位于X地的( D )
• A.南方
B.北方
• C.西北方 D.东南方
• (2)从X地到P地途经( A ) • A.东、西两半球 B.西半球
• 3.时区的划分:每隔经度________划为一个时区,全球共划分为
________个时区。
15°
24
• 4.区时:每个时区都以本时区___________的地方时作为本区的区
时。
中央经线
• 5.北京时间:我国采用北京所在东八区的区时(120°E的地方时)。
• 6.日界线:原则上以180°经线作为国际日期变更线。
• ①南北方向的确定:分处南北半球的两点,北半球在南半球的北方; 同在北半球的两点,纬度越大越靠北;同在南半球的两点,纬度越 大越靠南。
• ②东西方向的确定:同在东经度的两点,度数大的点在东方;同在 西经度的两点,度数大的点在西方;分处东西经度的两点,它们的 东西方向确定可以依据下面方法:
• 上图中A地位于B的东北方向,C地位于D地的西北方向。
• 4.如何根据一个点的位置判断其所处的半球?
• 答案:根据经度数看东、西半球:西经度<20°时在东半球,>20°在 西半球;东经度<160°时在东半球,>160°在西半球。纬度数看南、 北半球:北纬位于北半球,南纬位于南半球。
精讲点拨
知识点1 经纬网的判读与应用
• 1.定“方向” • 理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。 • (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。(如下图所示)
• 注意:上述四种情况中赤道、经线、经线圈、晨昏线都是大圆或大 圆的一部分,故直接可截取球面距离。
• (5)若两地经度差不等于180°,则过两地的大圆不是经线圈,而是 与经线圈斜交,其最短航线不经过极点,具体分两种情况。
• a.若甲位于乙的东方,从甲到乙的最短航线可分为:同在北半球, 先向西北,再向西,最后向西南;若同在南半球先向西南,再向西, 最后向西北;若位于不同的半球时,需要讨论哪一段为劣弧段。
• (3)经线上两点之间的最短距离是该经线上两点之间劣弧部分。如左 上图中的CD之间的最短航线。
• (4)若两地间的经度差等于180°,则经过两点的大圆一定是经线圈。 这两点间的最短航程须经过极点,其结果只能是先正北后正南或先 正南后正北。
• a.同位于北半球的两点,最短航线必须经过北极点,其航行方向 一定是先向正北,过北极点后再向正南。如左上图中的EF之间的最 短航线为先正北后正南,即经过ENF三个点的经线圈的劣弧线,而 不是沿EF的纬线走。
新课标导学
地理
区域地理 · 新课 标版
第一篇
第一单元 地球与地图
第一课时 地球和地球仪
高考考点
高考导航
1.知道地球的形状与大小,会根据经纬度
1.地球的形状和大小。
判断半球,会利用经线、纬线的特点判
2.经线和经度、纬线和纬度、东 断方向。
西半球和南北半球的划分、经纬 2.掌握经纬网的特点,并能够利用经纬
网的特点和作用。
网进行区域定位、方向辨别、估算距离
3.时区的划分、日界线、国际标 等。
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