2020年全国新课标2卷文综
解析2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(全国卷Ⅱ) 政治
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅱ）文科综合能力测试政治注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.一双限量版运动鞋,官网标价千余元,线上倒手几次价格就能翻到几万;有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几万……一段时间以来,炒鞋不断升温,引发媒体关注,并纷纷提示风险。
炒鞋行为存在风险的原因在于（)①鞋已不具有使用价值,其交易不是商品交换②鞋的价格远远高于鞋的价值,背离了价值规律③借助网络交易平台炒鞋,货币难以充当流通媒介④资本追逐不断推高价格,鞋的价值越来越难以实现A.①②B.①③C.②④D.③④【命题意图】本题以网络炒鞋这一热点切入,考查科学精神的学科素养,侧重考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解析】选C。
本题主要考查价值与价格、价值规律的相关知识。
一段时间网络炒鞋不断升温,并引发一定的风险。
炒鞋行为存在风险,是因为鞋的价格远远偏离其价值,违背了价值规律,②正确;炒鞋行为的背后是资本在追逐利益,因此,资本追逐不断推高价格,几次倒手后价格翻了好几番,会最终导致鞋很难卖出去,其价值越来越难以实现,因此存在一定的风险,④正确;①说法错误,炒鞋不会影响鞋的使用价值,其交易仍然是商品交换;③说法错误,在市场经济中,货币依然充当着商品流通媒介。
13.近年来,中国铁路上海局集团、南昌局集团、成都局集团等发布消息,对所属高铁列车执行票价调整:以公布票价为最高限价,分季节、分时段、分席别、分区段在限价内实行多档次票价,最大折扣幅度5.5折。
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(地理)(新课标II)(含答案解析)
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（地理）（新课标II）注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1994年，我国M公司（服装企业）在浙江温州成立，发展过程如图1所示。
据此完成1～3题。
图11.1996年，M公司关闭自有生产厂，主要是为了A.提高附加值B.降低人工成本C.缩小规模D.加强合作2.M公司依次将研发中心和总部迁入上海，主要是因为上海A.基础设施好B.交通便利C.销售市场大D.信息通达3.从发展过程看，M公司一直致力于A.打造自主品牌B.扩大生产规模C.产品款式多样D.增强国际影响【答案】1. A 2. D 3. A【解析】本题组以M公司的经营发展为载体，考查M公司经营重心变化的原因、产业转移的原因以及M公司的发展特点，主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
1、根据图1.1994年M公司在浙江温州设厂，1995年有多家生产厂加盟并开设第一家专卖店，1996年该公司关闭了自有生产厂，整个过程在不断减少生产厂直至全部关闭，说明M公司将重心放到了自主设计方面，这种做法能够提高产品附加值，故A项正确。
加工服装的人工成本低于设计服装，B项错误；关闭自有生产厂，只是改变了经营重心，规模不一定会减少，C项错误；企业发展主要是为了提高利润，加强合作是过程，不是目的，D项错误。
2020年全国卷Ⅱ文综政治高考试题(含答案)
全国2文综政治部分（含答案）12．某国生产新闻纸所需要的纸浆为原料，消耗的固废纸20％以上依赖进口，出于环保需要，2019年该国开始限制固废纸进口。
不考虑其他因素，正确反映短期内该国新闻纸价格变化的图示的是（图中S表示供给，D表示需求）（B）13．为进一步加大对小微企业的支持力度，财政部、国家税务局发布通知，指2018年9月1月至2020年12月31日，对金融机构向小型企业。
微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入，免征增值税。
该税收政策发挥作用的路径是（B）①激发小微企业的经营活力②缓解小微企业的融资困难③引导金融机构对小微企业贷款④改变金融企业税收负担预期⑤减低金融机构的贷款利率A．①→②→④→③B．④→③→②→①C．②→③→①→⑤D．⑤→③→②→①14．2018年，全国居民人均消费支出19853元，同比增长6．2％；全国社会消费品零售总额同比增长9．0％；最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为76．2％，比上年提高17．4个百分点；基本必需品消费支出占比下降，通讯器材列和化妆品类的消费支出分别同比增长11．7％和13．5％。
上述信息表明（A）①消费成为拉动经济增长的首要因素②居民消费改善，恩格尔系数下降③消费品供给丰富，产业结构日益完善④高档品消费增加，居民消费趋于理性A．①②B．①④C．②③D．③④15．2019年1月，证券会发布《关于在上海证券交易所设立科创版并试点注册制的实施意见》。
科技板是专门服务有良好发展前景和市场认可度的科技型与创新型企业的股票板块。
与现行股票市场中的主板不同，科创板试行注册制，并允许尚未盈利的公司上市，设立科创板旨在（A）①放宽市场准入，支持科创企业发展②完善资本市场，提高资本配置效率③投资选择，控制资本市场风险④加速资金流动，提高股市投资回报率A．①②B．①③C．②④D．③④16．2018年10月，十三届全国人大常委会围绕人民法院解决“执行难”工作、人民检察院加强对民事诉讼和执行活动法律监督工作首次开展询问，最高人民法院院长、最高人民检察院检察长等相关人员到会应询作答。
2020年全国卷Ⅱ高考文科综合 答案
2020年全国卷Ⅱ高考文科综合试题参考答案36.【答案】（1）为玉米主产区，原料丰富；皆为欠发达中小城市，地价便宜，劳动力丰富且价格低。
（2）接近市场，辐射人口多，市场规模大，适合当地消费者需求；运输毛油与运输精炼油成本相近，由精炼油生产到小包装的工艺衔接紧密，产品可快速投放市场，有利于保证产品的新鲜度。
（3）合理交通方式为陆海联运；因为长距离海运费用较低，节约运输成本。
相比铁桶运输，使用集装箱液袋运输转运方便，只需单程运输，节约运输费用；液袋可充分利用集装箱的空间，装载量大（具有规模运输优势）。
37．（1）受到印度洋板块向亚欧板块挤压的影响。
图示区域处于从青藏高原（我国地势第一级阶梯）向云贵高原、四川盆地（第二级阶梯）的过渡地带，构造运动活跃。
板块（地壳）运动的压力超过这里岩石的承受能力，断裂发育。
（2）断裂沿线岩石破碎，易受流水侵蚀，发育河流。
（3）金矿与断裂空间分布一致。
图示区域山高谷深（地壳抬升，河流深切），河谷出露的岩层较多，金矿石出露的概率增大，河流较多，金矿石出露的空间范围增大。
（4）金沙江及其支流两岸出露的金矿石，在外力作用下风化，或崩塌、破碎，随流水进入金沙江。
金沙江比降大，水流急，搬运能力强，磨蚀矿石，使矿石进一步破碎。
当河流流速减小时，河水挟带的金在河床不断沉积、富集，形成沙金。
38．答：就业是民生之本，保居民就业，居民能取得劳动收入；居民有了收入，能增强消费信心、稳定消费支出，推动生活消费品生产的复工复产；生活消费品生产的复工复产，能促进生产资料生产的复苏；生活消费品生产和生产资料生产的复苏，能促使产业链供应链畅通，进而稳定和扩大需求、促进经济发展。
39．答：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
一年一度的全国两会是符合我国国情的社会主义民主政治的实现形式。
人大代表参加行使国家权力，人大会议按照民主集中制原则，审议通过民法典，保障人民当家作主。
2020年高考文综试题解析(全国2卷50页)
2020高考全国2卷文综地理试题答案解析地名常和所在地特定时期的地理环境有关。
下图所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。
该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。
据此完成下面小题。
1.与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是（）A.水文、地貌、植被B.地貌、水文、植被C.植被、地貌、水文D.水文、植被、地貌2.图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙（）A.风俗习惯改变B.土地利用结构稳定C.人口迁徙频繁D.自然环境变化较大【答案】1.A 2.D【1解析】地名“河”的命名往往是靠近某河流，以河命名，与相关的自然要素是水文；黄土高原地貌沟壑纵横，峁梁相接，沟梁交错，与地名“梁”相关的是地貌；黄土高原地名可以反映当地物产，如榆林因其多种榆树而得名，因此与地名“柳”相关的自然要素是植被；A正确。
故选A。
【2解析】图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，而图中乙地河流明显比甲地少。
水文类地名的分布可以指示环境变化，乙与现代河流距离较远，可能与气候变干有关，风沙活动加强，地表水环境恶化，一些河流流量减少甚至消失，这些表明乙地自然环境变化较大，D正确。
图中民族没有大变化，风俗习惯改变不大，A错误。
自然环境变化较大，土地利用结构不稳定，B错误。
乙地环境较差，经济落后，人口迁徙不会频繁，C错误。
故选D。
【拓展】黄土高原的米脂县、甘泉县、枣林坡等地是以当地物产命名。
此地命名还受蒙语影响，如毛乌素系蒙古语，意为不好的水。
巢湖平原某地人多地少，原来种植双季稻，越冬作物以油菜为主，近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，这里多种植单季稻，收割后多不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦。
下图为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观，其中浅色的为稻茬。
据此完成下面小题。
3.在收割水稻后的农田中播种小麦，需在田地中打沟。
2020年高考全国卷Ⅱ文综试题解析(精编版)(解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试历史部分注意事项：1．答题前,考生一定用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名.座号.考生号.县区和科类写在答题卡和试题规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每个小题找出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。
写在试题上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液.胶带纸.修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一.选择题：本题共12小题,每个小题4分,共48分。
在每个小题给出的四个选择项中,仅有一项是符合题目要求的。
1.据史书记载,角抵（摔跤）"盖杂技乐也,巴俞（渝）戏.鱼龙蔓延（百戏节目）之属也"。
秦二世曾在宫中欣赏。
汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演,长安百姓"三百里内皆观",他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。
据此可知,当时角抵A. 促进了川剧艺术的发展C. 推动了丝路文化的交流【答案】BB. 拥有广泛的社会影响D. 源于民间的劳作技能【分析】【详解】根据材料"秦二世曾在宫中欣赏,汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演""百姓‘三百里皆观’""欢迎来长安的西域人"等信息可知,这时期的角抵表演雅俗共赏,受到不同阶层的欣赏,说明角抵拥有广泛的社会影响,B项正确;材料内容主要体现了这时期不同阶层的人都欣赏角抵表演,没有强调对川剧艺术发展的促进作用,A项不正确;根据材料"用角抵表演欢迎来长安的西域人"可知,角抵表演一定程度上推动了丝路文化的交流和发展,但不能完整体现材料内容,C项不正确;材料内容主要体现了当时角抵表演拥有广泛的社会影响,没有体现其渊源,无法得出源于民间劳动技能的结论,D项不正确。
2020年全国卷Ⅱ高考文科综合试题(含答案)
2020年全国卷Ⅱ高考文科综合试题及答案注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试卷上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.本试卷共16页。
如遇缺页、漏印、自己不清等情况，考试须及时报告监考老师。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
地名常和所在地特定时期的地理环境有关。
图1所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。
该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。
据此完成1～2题。
图11．与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是A．水文、地貌、植被B．地貌、水文、植被C．植被、地貌、水文D．水文、植被、地貌2．图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙A．风俗习惯改变B．土地利用结构稳定C．人口迁徙频繁D．自然环境变化较大巢湖平原某地人多地少，原来种植双季稻，越冬作物以油菜为主，近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，这里多种植单季稻，收割后多不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦。
图2为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观，其中浅色的为稻茬。
据此完成3～5题。
3．在收割水稻后的农田中播种小麦，需在田地中打沟（图2）。
打沟主要是为了A．灌溉B．排水C．防虫害D．通风4．推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是A．提高产量B．减少水土流失C．降低生产成本D．减少蒸发5．近年来，该地A．种植结构复杂化B．复种指数提高C．田间管理精细化D．种田大户增多对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。
2020年高考文综全国卷2-答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅱ卷文综答案解析1.【答案】A【解析】地名“河”的命名往往是靠近某河流，以河命名，与相关的自然要素是水文；黄土高原地貌沟壑纵横，峁梁相接，沟梁交错，与地名“梁”相关的是地貌；黄土高原地名可以反映当地物产，如榆林因其多种榆树而得名，因此与地名“柳”相关的自然要素是植被；A正确。
故选A。
2.【答案】D【解析】图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，而图中乙地河流明显比甲地少。
水文类地名的分布可以指示环境变化，乙与现代河流距离较远，可能与气候变干有关，风沙活动加强，地表水环境恶化，一些河流流量减少甚至消失，这些表明乙地自然环境变化较大，D正确。
图中民族没有大变化，风俗习惯改变不大，A错误。
自然环境变化较大，土地利用结构不稳定，B错误。
乙地环境较差，经济落后，人口迁徙不会频繁，C错误。
故选D3.【答案】B【解析】种植单季稻稻田长期浸水，而小麦怕涝，在收割水稻后的农田中播种小麦，田地中打沟是为了排水，使土壤干湿适宜，创造高产土壤条件，B正确。
巢湖平原雨季较长，播种小麦前稻田水分充足，水分充足，打沟不是为了灌溉，A错误。
在田地中打沟起不到防虫害的作用，C错误。
巢湖平原地形平坦，越冬作物小麦不需要特别通风，D错误。
故选B。
4.【答案】C【解析】据材料信息“近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦”判断，种植小麦收益低，收割水稻后翻耕播种会增加生产成本，导致利润下降，为了降低生产成本才不经翻耕播种小麦，C正确。
由于稻田长期浸水，土壤板结，通透性较差，不经翻耕播种小麦不能提高产量，A错误。
平原地区水土流失不严重，B错误。
当地水资源充足，不经翻耕播种小麦的主要目的不是为了减少蒸发，D错误。
故选C。
5.【答案】D【解析】据材料信息“近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，不经翻耕播种收益较低的越冬作物小麦”判断，随着农业劳动力减少、机械化的普及，为土地流转、土地承包提供了可能，种田大户会增多，D正确。
2020年全国新课标2卷文综
2020年全国新课标2卷文综2020年全国新课标2卷文综考试是中国教育系统中的重要考试之一。
该考试主要以综合素质评价为导向，旨在全面考查学生的综合分析、综合判断、综合运用、综合评价等综合能力。
接下来，本文将从几个方面对2020年全国新课标2卷文综考试进行探讨。
首先，2020年全国新课标2卷文综考试对学生所学的内容进行全面考查。
从考试的范围来看，文综考试包括国内学术领域的研究成果、历史文化知识、文学作品、社会问题等多个方面。
学生需要具备广泛的知识储备，能够理解并运用各种学术观点，理解历史事件的发展脉络，掌握文化常识，熟悉不同文学流派等。
因此，学生需要在备考过程中注重学习各个方面的知识，注重综合理解和应用能力的培养。
其次，2020年全国新课标2卷文综考试注重学生的分析能力。
文综考试中，不仅要求学生了解各个领域的知识，还要求能够灵活运用所学的知识进行综合分析和判断。
在解答题目的过程中，学生需要能够准确把握问题的关键点，理解问题的深层次含义，并进行思维的运算和推理。
通过解答分析性问题，培养学生的综合思考能力和解决问题的能力是文综考试的重要目标之一。
再次，2020年全国新课标2卷文综考试强调学生的批判性思维能力。
与传统的书本知识相比，批判性思维能力更加注重学生对于问题的质疑、评价和判断能力。
文综考试中的一些题目往往是针对学生的思考深度和思考方式进行的，要求学生能够运用批判性思维来分析和解决问题。
这也意味着，学生需要具备一定的独立思考和判断的能力，不仅仅局限于传统的书本知识记忆。
最后，2020年全国新课标2卷文综考试注重学生的写作能力。
作为文综考试的一部分，学生需要能够运用所学的知识进行文学创作、观点分析等。
在写作过程中，学生需要具备清晰的逻辑思维，准确的表达能力和扎实的语言文采。
通过写作，考察学生对于问题观点的把握，文化内涵的理解以及创意表达能力的培养。
总而言之，2020年全国新课标2卷文综考试是一场全面考查学生素质和能力的考试。
2020高考全国二卷文综
2020高考全国二卷文综引言2020年高考是我国高中毕业生的一次重要考试，其中文综科目作为综合文化素质的综合体现，对于考生的学习能力和综合分析能力有较高的要求。
本文将针对2020年全国二卷文综进行分析和总结，以帮助考生更好地理解题目内容，提升答题能力。
第一部分：文言文阅读文言文阅读部分通常是考生们比较头疼的一部分，需要考生们具备一定的文言文阅读和分析能力。
2020年全国二卷文综的文言文阅读部分包括了三篇古文。
文言文1：《左传》·昭公三十年这篇文章主要讲述了齐国昭公三十年（公元前517年）的一些历史事件。
文章叙事清晰，信息丰富，但是要求考生对于古代历史有一定的了解才能更好地理解文章的意思。
考生在阅读时要注重把握人物关系和事件发生的背景，从而更好地理解文章的含义。
文言文2：《史记》·秦始皇本纪这篇文章主要记载了中国历史上第一个统一王朝秦朝的开创者秦始皇的一些事迹。
文章内容详实，但考生们需要具备一定的历史知识和对于史记的阅读能力才能更好地理解文章的意思。
考生在阅读时要注重把握秦始皇的统治手段和政绩，从而更好地回答问题和分析文章的主旨。
文言文3：《尚书》·周书·洪范这篇文章主要介绍了周朝周文王时的政治制度和王权思想。
文章内容较为抽象，对于考生的分析能力和综合考虑能力有一定的要求。
考生在阅读时要注重把握文章的结构和逻辑，从而更好地理解文章的观点和主题。
第二部分：现代文阅读和写作现代文阅读和写作部分是2020年全国二卷文综的另一个重要组成部分，对考生的阅读理解和写作能力有较高的要求。
现代文阅读全国二卷文综的现代文阅读包括了两篇文章，分别是《瑜伽娃娃》和《故乡的云》。
《瑜伽娃娃》是一篇记叙文，主要讲述了一个女孩因为父亲的瑜伽教学而在身心上的成长。
文章内容温暖感人，富有启发性，考生在阅读时要注重把握文章的主旨和情感表达，从而更好地回答问题和分析文章的结构。
《故乡的云》是一篇夹叙夹议的文章，主要讲述了作者对于故乡的思念和对云的赞美。
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2020 年全国新高考资料，全国文科状元也多次曝光，让很多家长和学生都颇感惊奇。
自然地，这次提及的“全国卷”也成了热点话题。
那么，到底 2020 年的新课标 2 卷文综出现了哪些新的特点呢？以下就是对这个话题的详细介绍。
一、2020 年新课标 2 卷文综的总体背景
1.新课标的发布时间：新课标在 2017 年就开始布局，至 2020 年，全国各地也都先后实施新课标。
2.新课标的总体理念：“素质教育”是新课标的总体理念。
不再只是注重学生的知识面，而是更加关注学生的思维能力和综合素养。
3.文综的位置与意义：文综在新课标中的位置十分重要。
不仅考察了学生的语文能力，还考察了学生对于历史、地理、政治、文化等等的综合认知和综合分析能力。
二、2020 年新课标 2 卷文综的主要特点
1.知识点贴合现实
2020 年新课标 2 卷文综更加偏重于社会生活中的知识点。
历史、地理等学科的知识点，更加贴合现实生活。
在历史学科当中，不再只是重点强调古代历史，而是增加了对于近现代历史的重视。
在地理学科当中，对于自然灾害、城市化等现代社会问题的考察也多了起来。
2.能力考察更全面
2020 年新课标 2 卷文综对于学生的能力考察也更加全面。
不再只是要求学生掌握知识点，更加关注学生的综合能力。
考察学生的分析能力、解决问题的能力、思考问题的能力等等。
3.注重综合素质
2020 年新课标 2 卷文综更加注重学生的综合素质。
不再只看重学生的分数，更加注重学生的综合素质。
在历史、地理、政治等学科当中，
就增加了对于学生综合素质的考察。
不再只是考察学生对于知识点的
掌握程度，更加注重学生对于社会、生活等综合问题的分析和解决能力。
三、针对 2020 年新课标 2 卷文综的备考建议
1.了解新课标的理念
了解新课标的理念也是应对2020 年新课标2 卷文综的一个重要指导。
只有深刻理解了新课标的理念，才能准确把握新课标 2 卷文综的考试
要求。
2.多方面准备
学生在备考 2020 年新课标 2 卷文综时，需要进行多方面的准备。
不
再只是盲目地死记硬背知识点，而是需要提升学生的分析能力、解决
问题的能力。
在备考之前，学生可以多参加一些综合素质提升的活动。
3.抓住命题特点
在备考 2020 年新课标 2 卷文综时，学生还需要抓住命题特点。
通过
往年试题的分析和一些专家的讲解，可以更好地理解新课标 2 卷文综
的命题方向，并有的放矢地备考。
四、总结
2020 年的新课标 2 卷文综，对于学生的考查和学习都有非常大的挑战。
但是，也给了学生更多的机会和空间来展现自己的综合素质和能力。
学生需要深刻理解新课标的理念，多方面进行准备，并且抓住命题的
特点，才能更好地应对 2020 年新课标 2 卷文综的考试。
希望学生能
够在备考之后，取得理想的成绩。
实际上，2020年的新课标2卷文综考试所体现的并不仅仅是对学生基础知识的考查，更是对学生能力的
综合考核。
备考新课标2卷文综，学生需要注重综合性思维的培养，
而非死记硬背知识点。
在这个过程中，家长和老师的指导和帮助也发
挥着至关重要的作用。
学习过程需要调整。
与往年相比，2020年的新课标2卷文综考试更加注重学生对社会生活和现实问题的理解和分析能力。
学生在学习新课
标内容的时候，不仅需注重对知识点的掌握，更要注重对知识点之间
相互通联的理解。
学生需要培养将所学知识点与实际社会问题相结合，进行综合性思考的能力。
这样的学习模式需要在教育教学中得到关注
和强调，老师和家长需要引导学生在学习过程中不仅认真掌握知识，
更要能有条理地将所学知识与实际情况相结合。
学生需要进行多方面的准备。
在过去，学生备考文综，重点可能更倾
向于死记硬背知识点。
而在新课标2卷文综考试中，学生更需要培养
综合素质，需要在备考过程中参加一些辅助活动，如参加学生组织、
社区义工活动等，培养自己的领导力和团队协作能力。
这也需要学校
和家长的配合，学校可以提供更多相关的综合素质提升活动，鼓励学
生自我发展，而家长可以在家庭教育中更多地关注培养孩子的综合素质。
考生也需要抓住命题特点，通过分析历年试题，可以更好地了解新课
标2卷文综的命题规律，从而更有针对性地备考。
学校的相关部门可
以组织针对性的考试演练，让学生熟悉新课标2卷文综考试的命题特点，增强应试能力。
在备考的家长也需要给予学生更多的支持和鼓励。
家长的支持与帮助
对于学生备考新课标2卷文综也是至关重要的。
家长可以帮助学生整
理备考资料，协助规划备考计划，以及给予心理上的鼓励。
家长们可
以多陪伴孩子，在学习之余进行交流，倾听孩子的心声，了解孩子在
备考中的困惑和困难，从而提供更为有针对性的支持。
2020年新课标2卷文综所体现的不仅仅是对学生基础知识的考查，更是对学生能力的综合考核。
学生需要在备考文章时，注重综合性思维
的培养，家长和老师的支持也是不可或缺的。
只有学校、老师和家长
多方共同配合，学生才能更好地备考新课标2卷文综，提高学习效果，取得更好的成绩。
相信通过全社会的共同努力，学生们一定能够迎接
新课标的挑战，在新的考试中取得更显著的成绩。