成语演讲稿10篇
成语演讲稿
成语演讲稿尊敬的评委，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《成语》。
成语，作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和历史。
它是中文语言中一种特殊的表达方式，用简练的几个字来概括丰富的内容，具有一定的形象性和象征性。
成语是汉字词汇体系中的重要组成部分，也是中国语言中的一种特殊修辞方式。
首先，成语是思想的精华。
成语集中表达了古人的见解、聪明才智和感悟。
通过几个简单的字，我们可以了解到古人的智慧和思想。
例如，“一言九鼎”这个成语，意思是说一个人说的话有极大的份量，有很强的说服力。
这其中蕴含的就是古人重视言辞的智慧，也是我们应该学习的。
其次，成语是经典的表达方式。
成语是在长期的社会实践中形成的，是人民群众智慧和文化的结晶。
它直观而深刻地表达了某种情感、某种道义和某种经验。
例如，“金玉良言”这个成语，意思是指值得珍藏的好的言辞，贵重的忠告。
这个成语就告诉我们应该珍惜别人的好意，虚心接受别人的建议。
最后，成语是文化的符号。
成语是中华传统文化的重要标志，是中文语言的瑰宝。
成语的含义和用法通常都受到文化背景的影响。
例如，“不凡之辈”是一个可以形容杰出的人的成语，背后隐含着中国古代社会对杰出人物的尊重和推崇。
了解成语不仅可以帮助我们更好地理解和记忆词汇，也是了解中国传统文化不可或缺的一部分。
作为当今时代的年轻人，我们要更加注重传统文化的学习与传承。
成语作为中华文化的宝贵财富，体现了中国人勤劳聪明、智慧灿烂的品格。
我们要像对待自己的宝贝一样对待成语，学会用成语来丰富我们的语言表达和思维方式。
只有这样，我们才能够更好地理解和传承中华文化。
在日常学习和生活中，我们可以通过各种途径学习和使用成语。
例如，我们可以多读一些古诗文、经典名著，通过这些文化作品了解成语的来源和背景；我们还可以参加成语故事会，通过故事、游戏等形式加深对成语的理解和记忆；同时，我们可以在写作中运用成语，增加文章的魅力和美感。
同学们，成语是中国文化的瑰宝，更是我们的文化自信。
成语演讲稿
成语演讲稿成语演讲稿10篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是本店铺为大家收集的成语演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成语演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五六班的李雅欣。
今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。
梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的田虎暴动。
在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。
马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。
恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵打倒，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。
我的演讲完毕，谢谢大家！成语演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。
因此，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。
然而你是否知道，不少成语背后都有优美动人的故事。
今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故小题大做的面纱，共同体验它背后的魅力。
这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。
赵国不仅是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。
燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。
这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。
赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢？于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。
可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。
赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。
一咬牙便答应了。
朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢？如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。
成语故事学无止境演讲稿范文
成语故事学无止境演讲稿范文《成语故事学无止境演讲稿》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“学无止境”。
在这个充满机遇与挑战的时代，学习就像一场永不停歇的马拉松，没有终点，只有不断前进。
接下来我想通过几个有趣的成语故事，让大家更深刻地理解这个道理。
篇①《小蚂蚁的粮仓计划》在一条幽静的小路上，有一个蚂蚁王国。
其中有一只小蚂蚁叫聪聪。
这个蚂蚁王国刚刚遭遇了一场大雨，食物被冲毁了不少。
为了蚂蚁家族能安然度过冬天，全体蚂蚁需要重新储备粮食。
聪聪虽然个头小，但志向可不小。
它看着眼前这么大一个囤粮任务，没有丝毫退缩。
它开始独立学习怎么寻找最佳的食物源，不再依赖其他蚂蚁带路。
它勇敢地向四周探索，遇到比自己身体还大的食物，它就找来小伙伴，一起团结协作把食物运回家。
有时候遇到一些比较奇特的食物，它就自己先尝尝，给大家看什么能吃、什么不能吃。
就这样，经过几个月的努力，在聪聪的带动下，蚂蚁家族囤够了足够的粮食。
这个故事告诉我们：小蚂蚁聪聪展现出了自立、勇敢、不挑食还有团结等多种优秀品质。
面对困难时不害怕、不退缩，懂得自己探索新知识，并与小伙伴们合作共赢。
孩子们啊，我们在学习和生活中也要像小蚂蚁聪聪一样，自立自强、勇于探索，还要学会团结同学，这样才能不断成长。
篇②《小鸟学飞历险记》森林里住着小鸟一家。
小鸟贝贝开始学习飞翔了。
它站在鸟巢边，看着下面高高的草地，很是害怕。
它的妈妈鼓励它说：“宝贝，学飞是必须要经历的过程，勇敢一点。
”于是贝贝鼓起勇气，张开还不太有力的翅膀，跳下了鸟巢。
刚开始的时候，它像一个石头直直地坠下去，但是它不放弃。
它在每次下落的时候仔细观察那些成年鸟儿飞翔的姿势，学习怎么扇动翅膀，怎么借助风力。
有一次，它不小心飞到了一个陌生的地方，周围都是带刺的荆棘。
它没有哭哭啼啼等待妈妈来找，而是运用它学到的技巧，慢慢在荆棘丛中穿梭，最后找到了回家的路。
经过不断练习，贝贝终于成为森林里最会飞翔的小鸟之一。
中学生成语演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个充满智慧与魅力的成语——持之以恒。
这个成语出自《后汉书·班超传》，意思是长久地坚持下去。
它告诉我们，无论在学习、生活还是事业上，只有持之以恒，才能取得成功。
首先，让我们来谈谈持之以恒在学习上的重要性。
学习是中学生的主要任务，而持之以恒则是学习成功的关键。
我国古代教育家孔子曾说过：“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习要坚持不懈，才能取得好的成绩。
在我们的学习过程中，会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们持之以恒，就一定能够克服困难，取得优异的成绩。
举个例子，我国著名数学家华罗庚曾说过：“世上无难事，只怕有心人。
”华罗庚先生之所以能够成为世界级的数学家，正是因为他具有持之以恒的精神。
他从小就对数学产生了浓厚的兴趣，经过多年的刻苦钻研，最终成为了一位享誉世界的数学家。
正是这种持之以恒的精神，让他克服了重重困难，取得了辉煌的成就。
在生活方面，持之以恒同样具有重要意义。
人生就像一场马拉松，只有坚持不懈，才能跑完全程。
在我们的生活中，会遇到各种各样的诱惑和挫折，但只要我们持之以恒，就一定能够战胜困难，走向成功。
以我国著名科学家钱学森为例，他在我国航天事业的发展中发挥了重要作用。
钱学森先生在留学期间，就立志为祖国的航天事业贡献自己的力量。
为了实现这一目标，他刻苦钻研，克服了种种困难，最终成为了一位享誉世界的航天专家。
钱学森先生的成功，正是他持之以恒精神的体现。
在事业上，持之以恒更是不可或缺的品质。
事业的成功，往往需要长时间的积累和努力。
只有持之以恒，才能在事业上取得辉煌的成就。
我国著名企业家马云，他带领阿里巴巴集团走向了世界，成为全球最大的电子商务平台之一。
马云先生的成功，离不开他持之以恒的精神。
他曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分人死在明天晚上。
”这句话告诉我们，只有坚持不懈，才能在事业上取得成功。
那么，如何做到持之以恒呢？首先，我们要树立明确的目标。
成语演讲稿
成语演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“成语”。
成语，作为中国特有的语言符号，承载着丰富的文化内涵，是中华民族智慧的结晶，也是我们国家独特的语言艺术。
成语的使用不仅可以让我们的语言更加生动形象，更能够让我们的思维更加丰富多彩。
今天，我想和大家分享一下成语的魅力以及成语在我们日常生活中的应用。
首先，成语是中华民族传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的历史、文化和哲理。
每一个成语都是源远流长的，它们承载着古人的智慧和经验，是我们祖先留给我们的宝贵财富。
比如“卧薪尝胆”、“亡羊补牢”、“画龙点睛”等等，这些成语都蕴含着深刻的哲理和人生道理，它们不仅富有教育意义，更能够激励我们不断进取，不断提高自己。
其次，成语在我们日常生活中有着广泛的应用。
无论是在学习、工作还是交流中，我们都可以运用各种成语来丰富我们的语言表达，让我们的言辞更加生动、形象。
比如在写作文的时候，我们可以巧妙地运用一些成语，让文章更加有内涵、有深度；在演讲或者交流中，我们也可以通过引用一些成语来增加语言的韵味，让我们的言辞更加地道、更加有力。
因此，学好成语不仅可以提高我们的语言表达能力，更能够让我们的交流更加得心应手。
最后，我想强调的是，学习成语需要我们在日常生活中多加积累和运用。
我们可以通过阅读古代文学、名著、历史书籍等来积累成语，也可以通过和身边的人多交流、多讨论来学习成语的正确用法。
只有在实际生活中多加积累和实践，我们才能真正学好成语，让成语成为我们语言表达的得力助手。
总而言之，成语作为中华民族独特的语言符号，承载着丰富的文化内涵，有着深远的历史底蕴，我们应该珍惜并学好成语，让成语成为我们语言表达的得力助手，让成语成为我们传承中华优秀传统文化的重要方式。
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能有机会在这里向大家发表演讲。
我
想借此机会与大家分享一些关于成语的故事和启示。
成语是中国语言中独特的一种表达方式，它们凝练、生动地表
达了人们对生活、人生和社会的认识和感悟。
成语不仅仅是语言的
工具，更是智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和历史积淀。
首先，我想分享一个成语“卧薪尝胆”的故事。
相传战国时期，有一个叫范蠡的人，他为了报国雪耻，每天都在家里燃烧着薪火，
用来煮沸自己的胆汁。
这个故事告诉我们，要想成功，就必须有毅
力和决心，不怕艰难困苦，甚至可以忍受痛苦和牺牲。
其次，我想说的是成语“鹤立鸡群”。
这个成语形容一个人在
众人中脱颖而出，独具特色。
我们每个人都应该树立远大的理想和
目标，不断努力，勇于创新，做一个有思想、有品德、有能力的人，成为社会中的一颗璀璨明珠。
最后，我想提到成语“锲而不舍”。
这个成语告诉我们，只有坚持不懈，才能取得成功。
在学习和工作中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要坚持不懈，相信自己，努力奋斗，就一定能够克服困难，取得成功。
在今天的演讲中，我想告诉大家，成语不仅仅是语言的工具，更是智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和历史积淀。
希望大家能够在学习和生活中，多去了解和运用成语，从中汲取智慧和力量，不断提升自己，成为更好的人。
谢谢大家！。
三分钟成语故事演讲稿.doc
三分钟成语故事演讲稿成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是我为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
三分钟成语故事演讲稿篇一：举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说："除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!"梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说："这哪里是我梁鸿要娶的妻子!"说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
结婚后的第七天，新婚妻子脱掉艳装，抹去脸上的脂粉，换上一身粗布衣裳。
接着她亲自下厨煮了碗小米粥，盛放在一只托盘上，用手托着走进梁鸿的书房。
梁鸿只顾低头看书，理都不理新婚娘子。
妻子跪在梁鸿面前，把托盘举到与眉毛平齐的地方，轻声说道："请相公用餐!"梁鸿见妻子这身打扮，吃了一惊，楞在那儿不知如何是好。
妻子继续说道："我听说相公的志向很高，选择妻子的条件不同一般，我能被您选为妻，倍感荣幸，可您七天不与我说话，我一定是犯了什么过失，请您向我指明!"梁鸿诚恳地解释道："我想娶的是俭朴厚道、能与我隐居深山的女子。
可结婚那天，你却戴金披银，搽脂抹粉，这哪是我所希望的呢?"梁鸿刚说完，妻子就抿嘴笑了："相公，那天我之所以那样穿戴，只是想看一看你的志向是真是假啊!"听了妻子这番话，梁鸿方才明白，原来妻子是有意试探自己的呀!他忙扶起妻子，兴奋地说："这才是我心目中的好妻子呀!"他高兴之余，还给妻子起了个名字叫孟光。
三分钟成语故事演讲稿6篇
三分钟成语故事演讲稿6篇Three minute idiom story speech document编订：JinTai College三分钟成语故事演讲稿6篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三分钟成语故事演讲稿举案齐眉2、篇章2：三分钟成语故事演讲稿按兵不动3、篇章3：三分钟成语故事演讲稿城门失火殃及池鱼4、篇章4：语文课前三分钟演讲成语故事哀鸿遍野文档5、篇章5：语文课前三分钟演讲成语故事安然无恙文档6、篇章6：语文课前三分钟演讲成语故事安如泰山文档成语是我们中国的历史精粹，短短的几个字就包含了一个小故事大道理。
下面是小泰为你整理的几篇三分钟成语故事演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:三分钟成语故事演讲稿举案齐眉东汉时期，有一位叫梁鸿的年轻人，他的父母早亡，家境贫寒，可他的志向却很高远，他发奋读书，一直读完了太学。
梁鸿从太学院毕业后，并没有求官入士，而是回到家乡，埋头苦读经史，学问更加渊博。
家乡一些有钱有势的大户人家都钦慕梁鸿的贤德，纷纷托人前来提亲，可都被梁鸿回绝了。
家乡有位姓孟的姑娘，长得又黑又丑，但心地善良厚道，她已年过三十，尚未嫁人。
父母要为她提亲，她却说：“除非像梁鸿那样才学渊博、品德贤良的人，我才愿意出嫁!”梁鸿听说了这个消息，就同意娶她为妻。
到了出嫁那天，孟家姑娘身着绫罗绸缎，脸上搽满香粉，坐着花轿来到梁家，梁鸿见花轿里走出来的竟是位浑身珠光宝气的女子，不禁大失所望，说：“这哪里是我梁鸿要娶的妻子!”说完，拂袖走进书房，几天不与妻子说话。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的演讲。
今天我的演讲主题是“带有成语的演讲稿”。
成语是汉语中的精华，它们凝练着丰富的文化内涵和智慧。
在我们的日常生活中，成语无处不在，它们不仅丰富了我们的语言表达，更是我们民族文化的瑰宝。
在演讲中，运用成语可以让我们的言辞更加生动、形象，更能引起听众的共鸣和兴趣。
在演讲中，我们可以用“井井有条”来形容一个计划或者一个工作的有序和规范。
我们可以用“画龙点睛”来形容一个精彩的观点或者一个精彩的结尾。
我们可以用“一箭双雕”来形容一个方法或者一个计划能够达到双重效果。
这些成语在演讲中的运用，不仅可以增加语言的魅力，更能够让演讲更加生动有趣。
除此之外，成语还可以在演讲中起到引经据典的作用。
我们可以通过引用成语来引出一些历史典故或者经典名言，让演讲更加有深度和内涵。
通过成语的引用，我们可以让听众更加深刻地体会到
我们演讲的主题和内容。
总之，成语在演讲中的运用是非常重要的。
它能够丰富我们的语言表达，增加演讲的生动性和吸引力，更能够让演讲更加有深度和内涵。
希望大家在今后的演讲中能够更加灵活地运用成语，让我们的演讲更加出彩！
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于成
语的演讲。
成语是我们中华民族独特的语言文化符号，它承载着丰
富的历史和文化内涵，是我们民族智慧的结晶。
成语不仅仅是语言
的表达方式，更是一种精神的传承和智慧的传播。
成语的使用，不仅能够丰富语言表达，更能够传递深刻的思想
和哲理。
比如“卧薪尝胆”，就是告诉我们要有坚定的信念和毅力，不怕困难，不怕挫折，勇往直前。
还有“画龙点睛”，告诉我们要
善于抓住关键，做到点到为止，使文章或事物更加完美。
这些成语
都蕴含着丰富的智慧和人生哲理，对我们的学习和生活都有着深远
的影响。
同时，成语也是我们国家文化的重要组成部分，它承载着丰富
的历史和文化内涵。
每一个成语都有着深刻的历史渊源和文化背景，它们是我们民族智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。
因此，我们
要珍惜成语，传承成语，让成语继续发扬光大。
最后，我想呼吁大家在日常生活中多多使用成语，让成语成为我们语言表达的一部分，让成语成为我们文化传承的一部分。
相信通过我们每一个人的努力，我们的成语文化一定会得到更好的传承和发展。
谢谢大家！。
成语演讲稿范文
成语演讲稿范文尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“成语”。
成语，作为汉语的瑰宝，是中国文化的传统之一。
它们凝练着丰富的哲理，潜藏着丰富的文化内涵，是我们汉语中不可或缺的一部分。
成语的使用贯穿了我们的日常生活，无论是在书面语还是口语中，都能够发现成语的踪迹。
成语的魅力在于它们的简洁、生动、形象，能够用最短的语言，表达最丰富的内涵，给人以启迪，给人以鼓舞。
首先，成语是汉语的精华之一。
它们是汉语的精髓，是中国文化的瑰宝。
成语的形成和发展，反映了中国古代社会的风貌和人们的智慧，承载着丰富的历史文化信息。
通过学习成语，我们可以更深入地了解中国的传统文化，了解古人的智慧和思想，从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。
其次，成语富含着丰富的哲理。
成语中蕴含着丰富的哲理和道理，如“明日黄花”、“一箭双雕”等等，都是通过生动的形象语言，表达了古人对人生、处世、学问等方方面面的思考和感悟。
这些哲理不仅可以启迪我们的智慧，指引我们的人生道路，更可以激励我们不断进取，不断学习，不断提高自己。
最后，成语是我们语言表达的一种艺术。
成语的使用可以使我们的语言更加生动、形象、有趣。
在我们的日常交流中，使用成语可以让我们的语言更加丰富多彩，更有韵味，更能够引起别人的共鸣和兴趣。
因此，学习成语，掌握成语的使用，不仅可以提高我们的语言表达能力，更可以丰富我们的语言文化生活。
总之，成语是我们汉语的瑰宝，它们承载着丰富的文化内涵，蕴含着丰富的哲理，是我们不可或缺的一部分。
因此，我们要加强成语的学习，掌握成语的使用，让成语成为我们语言表达的一种艺术，让成语成为我们文化传承的一部分。
让我们共同努力，传承和发扬成语这一中国文化的瑰宝。
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家发表演讲。
我想通
过这次演讲，分享一些关于成语的故事和启示。
成语是中华民族独特的语言文化符号，它蕴含着丰富的历史、
文化和智慧。
成语不仅仅是语言的表达方式，更是中国人民智慧的
结晶，是我们民族的宝贵财富。
成语的魅力在于它的深刻内涵和生动形象。
比如“一鸣惊人”、“卧薪尝胆”、“画龙点睛”等成语，都是通过形象生动的语言，
传达了深刻的哲理和智慧。
我们可以从中学到许多处世之道，激励
自己不断进取，不断超越自我。
成语也是我们传统文化的重要组成部分。
它承载着我们民族的
传统美德和价值观念，是我们民族精神的重要体现。
通过学习成语，我们能够更好地了解和传承我们的传统文化，增强文化自信，培养
家国情怀。
在当今社会，我们更应该重视成语的学习和传承。
随着社会的不断发展，我们的文化传统也面临着严峻的挑战。
我们应该通过各种途径，让成语走进我们的生活，让它成为我们思维的一部分，激发我们对传统文化的热爱和尊重。
最后，我想借用一句成语来结束我的演讲，“千里之行，始于足下。
”让我们从现在做起，从学习成语做起，让成语成为我们文化传统的继承者和传播者，让我们的民族文化更加绚烂辉煌！
谢谢大家！。
成语故事演讲稿大全
成语故事演讲稿大全成语故事是我国悠久历史遗留下来的宝贵财富。
把学历史和学成语故事有机地结合起来,能增强学生的学习兴趣,又能扩大学生的词汇量、培养自学能力等,具有一举几得的效益,下面是小编为大家收集关于成语故事演讲稿大全，欢迎借鉴参考。
风马牛不相及春秋初期，齐桓公任用管仲为相，大力进行改革，使齐国一跃成为春秋初期较强大的诸侯国家。
齐桓公还打着“尊王攘夷”，拥护周天子的旗号，大会诸侯，成为“春秋五霸”的第一个霸主，声威大震，中原的诸侯没有不屈从他的。
但南方楚国的国力也在不断增强，楚成王不但不服齐桓公，还要与他抗衡。
公元前656年，齐桓公想显示一下自己的声威，就率领齐、鲁、宋、陈等八个诸侯国的军队去攻打蔡国。
蔡侯只好连夜逃往楚国，请求楚国出兵援助。
齐桓公看到蔡侯逃往楚国，于是率领军队长驱直入向楚国进发。
楚成王派使臣到齐国军营中来，对齐桓公说：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。
不虞君之涉吾地也，何故?”这意思是说，您住在北海，我住在南海，相隔这么远，就是马牛走失，也不会跑到对方的境内。
不料，您居然来到我的国土，这是为什么呢?管仲立马替齐桓公回答说：“从前召康公(周成王时最高的公卿)吩咐我们先君姜太公(即姜子牙)说：五侯九伯，你都可以讨伐，以辅佐周王朝，并且赏赐给我先君领土：东到大海，西到黄河，南到穆陵，北到无棣。
你长期不向周天子进贡楚国的特产，我们要向你们征求;再有，周昭王巡行南方时，被淹死在汉水，我们要向你们问罪。
”楚国使臣说：“不进贡特产，确实是我们的失职。
至于周昭王淹死的事情，楚国是不能负责的。
如果您要问罪，请您自己到汉水边去问吧!”管仲一时之间，哑口无言。
齐桓公见楚国不屈从自己，接着就派大军来到召陵。
楚国在强大的联军面前，只得派大夫请求议和。
齐桓公得知楚国早已有所准备，如果用武力讨伐楚国，势必会落个两败俱伤，只好同楚国讲和，双方言归于好，各自撤军。
韦编三绝孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒学学派的创始人。
关于成语的演讲稿
关于成语的演讲稿成语，是中国语言中独特的一种表达方式，它是中国文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和哲学内涵。
成语是中国语言的精华，它们不仅仅是语言的符号，更是中国人民智慧的结晶，是中华民族传统文化的一部分。
今天，我将和大家分享一下关于成语的一些见解和思考。
首先，成语是中国语言的精华，它们的形成经历了漫长的历史沉淀和文化积淀。
每一个成语都蕴含着丰富的历史文化内涵，它们既是中国古人智慧的结晶，也是中国文化的瑰宝。
比如“一马当先”、“一箭双雕”、“卧薪尝胆”等成语，都包含着深刻的哲理和历史故事，反映了古人的智慧和思想。
其次，成语在日常生活中扮演着重要的角色，它们不仅仅是语言的一种表达方式，更是人们交流思想、传递情感的重要工具。
在交流中运用恰当的成语，不仅可以增加语言的文采和韵味，更能够准确、生动地表达自己的意思，让人们在交流中更加深刻地理解彼此的意图和情感。
因此，学习和运用成语是提高语言表达能力的重要途径，也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要方式。
再者，成语是中国文化的重要组成部分，它们承载着丰富的历史文化内涵，反映了中华民族的智慧和情感。
成语中蕴含着丰富的哲理和道理，它们不仅是语言的符号，更是中国人民智慧的结晶。
通过学习成语，我们可以更好地了解中国传统文化，感受中华民族的智慧和情感，增强文化自信，传承中华优秀传统文化。
最后，我们应该重视成语的学习和传承，让成语这一独特的语言表达方式得到更好地传承和发展。
在日常生活中，我们要多加学习和运用成语，提高自己的语言表达能力，增强文化自信。
同时，学校和家庭应该加强对成语的教育和传承，让更多的人了解和喜爱成语，让成语这一独特的语言表达方式得到更好地传承和发展。
总之，成语是中国语言的精华，它们承载着丰富的历史文化内涵，是中华民族传统文化的一部分。
学习和运用成语不仅可以提高语言表达能力，更能够增强文化自信，传承中华优秀传统文化。
让我们共同努力，传承和发扬成语这一独特的语言表达方式，为中华传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
用四字成语为标题的演讲稿
用四字成语为标题的演讲稿
首先，让我们来谈谈“卧虎藏龙”。
这个成语源自于《庄子·天下》，“大庄
周梦为蝴蝶，不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与？周与蝴蝶则必有分矣。
此之谓物化。
”这句话形象地描绘了一个人物的多重身份，也暗喻了人生的多重选择。
在现实生活中，我们也常常会面临着各种选择和抉择，我们要学会像卧虎藏龙一样，隐忍、等待、积蓄力量，等待时机的到来，一展身手，取得成功。
接下来，我们来说说“锦上添花”。
这个成语出自《孟子·尽心下》，“人之
所以能，非以其锦绣衣冠也，其锦绣衣冠，其所以为能也。
”这句话告诉我们，一个人的成就并不是因为外在的华丽，而是来自内心的真实和努力。
在我们的生活中，锦上添花不仅仅是为了美化，更是为了提升自己的品质和内涵。
我们要不断努力，让自己变得更加优秀，为自己的人生锦上添花。
最后，我们来说说“画蛇添足”。
这个成语出自《庄子·秋水》，“画蛇添足者，足蛇而已矣。
”这句话告诉我们，有时候我们做事情要适可而止，不要过分追求完美，否则就会适得其反。
在工作和生活中，我们要学会把握尺度，不要画蛇添足，不要过分追求完美，而是要学会适时收手，取得更好的效果。
在今天的分享中，我们谈到了“卧虎藏龙”、“锦上添花”和“画蛇添足”这
三个四字成语。
希望大家能够从这些成语中找到启发，学会在生活中运用这些智慧，取得更好的成就。
谢谢大家！。
小学生成语故事演讲稿
小学生成语故事演讲稿小学生成语故事演讲稿「篇一」有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。
”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗?”更赢说：“能。
”过了没有多久，一只孤雁从东方徐徐飞来，更羸摆好姿式，拉满弓弦，虚射一箭，雁应声而落。
魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：“箭术难道真的可以达到这种地步?”更羸於下弓解释说：“这是一只有隐伤的鸟，听见弦声惊悖而下落的，并非我的技术高明!”魏王更纳闷了：“大雁在天空中飞，先生怎么知道它有隐伤?”更羸回答：“它飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声又凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除，一听到弦声，就猛一下子搧动翅膀往高处飞，瞬间就牵动旧的创伤，疼得使它跌落下来。
”【启发】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕小学生成语故事演讲稿「篇二」东郭先生与狼明朝有这样一个寓言：东郭先生赶着一头驴去中山地区谋求官职，路上遇见一只被打伤、正受到追赶的狼。
狼伸着头，摆动着尾巴，苦苦哀求说：“先生是愿意救助世间万物的，请让我躲在您装书的布袋里，使垂危的生命暂且得到延续吧（原文是‘何不使我得早处囊中以苟延残喘乎’）”。
东郭先生看着狼可怜的样子，就答应了它的请求，使它躲过了猎人的追捕。
谁知危险过去后，狼马上显出了原来的本相。
它挥舞着爪子，扑向东郭先生，要吃掉他！正在这时，来了一个老农。
东郭先生和狼向老农诉说了经过，请老农裁判。
老农想了一计，就用计引诱恶狼重新进入布袋，帮助东郭先生杀死了这只恶狼。
由这寓言引出了一个词叫“中山狼”，往往用它比喻那种忘恩负义、得势就猖狂的坏人。
成语“苟延残喘”也是由这寓言来的。
“苟”，是苟且、暂且的意思；“延”是延续；“残喘”是临死前的喘息。
一般用它表示暂且勉强地活下去。
小学生成语故事演讲稿「篇三」不可救药周朝有位卿士叫凡伯。
成语讲授三分钟演讲稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个充满智慧与韵味的主题——成语。
成语，是中华民族五千年文化的瑰宝，它蕴含着丰富的历史典故和深刻的哲理，是我们中华民族智慧的结晶。
接下来，我将用三分钟的时间，为大家讲授一个成语，并探讨其背后的故事和意义。
成语：画龙点睛首先，让我们来认识一下这个成语——“画龙点睛”。
画龙点睛，字面意思是指在画龙的时候，用一点睛之笔使龙栩栩如生。
引申开来，这个成语用来形容在文章或事物中，用极少的笔墨，却能起到画龙点睛的作用，使整个事物更加完美、生动。
成语背后的故事关于“画龙点睛”的故事，有一个流传甚广的典故。
相传，唐代画家张僧繇擅长画龙，但他画出的龙虽然形态各异，却缺少生气。
有一天，他正在画一条龙，画到最后一笔时，突然意识到缺少了什么。
于是，他拿起笔，轻轻地点了一点，龙立刻活灵活现，仿佛要腾空而起。
这个故事告诉我们，有时候，一个恰到好处的点缀，就能使事物焕发出勃勃生机。
成语的意义“画龙点睛”这个成语，不仅体现了画家的高超技艺，更蕴含了以下几层深刻的含义：1. 点到为止的艺术：在文学、艺术创作中，有时候，过多的修饰反而会喧宾夺主，而恰到好处的点睛之笔，却能起到画龙点睛的作用。
2. 关键性的作用：在某些情况下，一个关键性的决策或行动，就能决定整个局面的成败，正如画龙点睛一样，关键的一笔至关重要。
3. 精炼的表达：成语本身就是一个精炼的表达，它用简短的词语，概括了深刻的道理，体现了中华民族语言的魅力。
结语成语是中华民族智慧的结晶，它传承了我们的文化，丰富了我们的语言。
通过学习成语，我们可以了解历史，感悟人生，提升自己的修养。
让我们从今天开始，多积累成语，学会运用成语，让我们的语言更加生动、富有感染力。
最后，我想用一句成语来结束今天的演讲——“言有尽而意无穷”。
希望今天的分享，能给大家带来一些启发和思考。
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，向大家发表演讲。
我想用
一句成语来开头，那就是“千里之行，始于足下”。
这句成语告诉
我们，任何一项伟大的事业都是从一点一滴的努力开始的。
首先，我想说的是，我们每个人都有自己的梦想和目标。
但是
要实现这些梦想和目标，就需要付出努力和汗水。
正如成语所说，“塞翁失马，焉知非福”，有时候看似不幸的事情，可能会成为我
们迈向成功的契机。
其次，我们要做的是珍惜时间。
成语中有句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话告诉我们时间是最宝贵的财富。
我们要
学会合理安排时间，珍惜每一分每一秒，才能更好地实现自己的目标。
最后，我想强调的是团结合作的重要性。
成语中有句“三个臭
皮匠，顶个诸葛亮”，这句话告诉我们，团结合作可以汇聚众人的
力量，取得更大的成就。
在学习和工作中，我们要学会团结同学和
同事，共同努力，共同进步。
在结束我的演讲之前，我想再次强调，“千里之行，始于足下”。
让我们从现在开始，脚踏实地，努力奋斗，相信自己的梦想一定会实现。
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于
成语的故事和意义。
成语是汉语中独特的语言表达方式，它们承载
着丰富的文化内涵和智慧。
在我们的日常生活中，成语无处不在，
它们不仅丰富了我们的语言表达，更是我们祖先智慧的结晶。
成语的来源各种各样，有的是取材于古代的典故，有的是来自
于历史人物的故事，有的是由民间传说演变而来。
无论是哪种成语，它们都承载着丰富的文化内涵和智慧。
比如“卧薪尝胆”，它告诉
我们要有坚强的意志和毅力，不断奋斗，才能取得成功；“画蛇添足”，则告诉我们做事要有适可而止，不可贪多；“杯弓蛇影”，
则告诉我们不要过分多疑，要以事实为准。
成语的使用不仅能够丰富我们的语言表达，更能够传承和弘扬
中华优秀文化。
通过学习和运用成语，我们能够更好地理解和感受
我们的传统文化，增强我们的文化自信。
同时，成语也是我们学习
汉语的重要组成部分，通过学习成语，我们能够更好地掌握语言的
运用，提高我们的语言表达能力。
在我们的日常生活中，我们要多多运用成语，不仅能够丰富我
们的语言表达，更能够传承和弘扬中华优秀文化。
让我们一起努力，学习和运用更多的成语，让我们的语言更加丰富多彩，让我们的文
化更加灿烂辉煌！
谢谢大家！。
【演讲稿】带有成语的演讲稿
【演讲稿】带有成语的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于成
语的故事和感悟。
成语是中国语言文化的瑰宝，它们蕴含着丰富的
历史和智慧，传承着中华民族的优秀传统。
在我们的日常生活中，
成语无处不在，它们不仅丰富了我们的语言表达，更是激发了我们
的思维和智慧。
成语是汉语中的特有表达方式，它们通过简练、形象的语言表
达出了丰富的内涵。
比如“卧薪尝胆”，这个成语来源于《史记》，讲述了范蠡卧薪尝胆的故事，告诉我们要有坚定的意志和毅力去克
服困难，不断奋斗。
还有“画龙点睛”，这个成语出自《庄子》，
寓意着在事物的最后一笔功夫上下功夫，才能使作品完美无缺。
这
些成语都是我们宝贵的文化遗产，它们不仅仅是语言的符号，更是
智慧的结晶。
在我们的成长过程中，成语也给予了我们很多启迪和教诲。
比
如“知错能改，善莫大焉”，这句成语告诉我们要勇于承认错误，
并且积极改正，这样才能不断进步。
还有“读万卷书，行万里路”，
这句成语告诉我们要不断学习，不断实践，才能积累知识和经验，成就自己。
成语是我们民族文化的瑰宝，我们应该珍惜并传承好这些宝贵的文化财富。
在学习中，我们要多读书多思考，多积累成语，用成语来丰富我们的语言表达。
在生活中，我们要用成语来启迪自己，引导自己，让成语成为我们人生路上的明灯和指引。
最后，让我们共同努力，传承好我们的成语文化，让这些珍贵的语言宝藏永远闪耀着中华民族的光芒！
谢谢大家！。
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成语演讲稿10篇成语演讲稿1大家好，今天我要演讲的是一个成语故事——水滴石穿。
从前，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。
一天，他看见一个当差的人，慌慌张张地从仓库里出来，边走边往衣袋里塞什么东西。
张乖崖马上叫住了这个人，发现他偷了一文钱。
这个当差的人，支支吾吾了半天，见实在混不过去了，才承认是刚从库房里偷来的。
张乖崖让便人将他押回大堂，下令拷打。
那人很不服气，大声地喊道：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乖崖一听大怒，怎么还有这样的人，明明犯了错，还要顶撞，就毫不犹豫地拿起笔，写下这样的判语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思是说：“一天偷一文钱，一千天就是一千文钱。
”判决完，张乖崖下令，斩了这个当差的人，警示众人。
这个故事说明了，过失虽小，但一旦长期积累，很小的错误，也会造成很大的危害，。
柔软的绳子可以锯断木头，一滴滴的水滴可以穿破顽石，所以只要我们有坚持不懈、锲而不舍的精神，再小的力量也能完成艰难的事情。
那么，如果我们在学习上也能像水滴那样，抓住每一分钟、每一秒钟，坚持不懈，一心一意地学习，思考，就一定能把学习上的“顽石”“滴穿”，最终取得成功！成语演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!请问，当你满怀热情走向工作岗位的时候，当你快活的跨进自家大门的时候，你是否在意过你的脚步，是优雅还是笨拙?是的，我知道，此时，多数人会觉得我的提问无聊、可笑。
可是，就在两千多年前，有一位少年，竟然特别在乎自己走路的姿势，大千世界，真是无奇不有。
成语邯郸学步，至今令人难以忘怀!那是在两千多年前，古城邯郸的街头，走着一个左顾右盼、充满好奇的燕国寿陵少年，在他的眼里，邯郸人走路的样子真是美极了，看到小孩走路，他觉得活泼美好，学;看到老人走路，他觉得稳重大方，学;看到妇女走路摇摆多姿，学;就这样，不过半年光景，他连自己如何走路也不会了。
来时的路费早已花光，没办法，最后他只好爬着回去。
各位领导、老师、同学们，我知道你们真的可怜这位寿陵少年。
当你为他悲哀的同时，你是否注意到了另一个深层的问题，那就是：没有了自信心，就失去了做人的根本，没有了自信心就失去了自我。
让我们深深回味吧!人世间，芸芸众生聚集，人们来去匆匆，但是却各具特色，找不到完全相同的两个!即使孪生兄妹，也从来没有!我们不能不骄傲，因为如此，世界才显得如此多姿多彩;我们不能不自豪，因为如此，世界才显得如此美丽。
试想，如果全世界的人都像那位寿陵少年那样去邯郸学步，你还会觉得这世界还可爱吗?那时，你一定会感叹：这世界为什么如此的单调，乏味，让人厌倦、烦恼!许多伟人告诉我们，事物有着许多共性，但绝对不能缺少的是个性，只有个性才是社会向前发展的动力和源泉。
当我们打开国门，睁眼看外面的世界，许多东西真的令我们眼花缭乱，目不瑕接，特别是那些非物质的东西，往往使我们充满好奇，但在我们看来，中国五千年的文化更加璀璨，中国历史灿烂的文化才是中华民族屹立于世界之林的原因所在。
在我们学习那些对我们有益的东西的同时，更重要的是要对传统文化的继承和发扬，这才是根本的，这才是中国人充分自信的体现。
由此，我们想到在学校从娃娃开始，在注重面向全体的同时，更看重的是发展他们的个性特征，让个性得以张扬，得以提高是多么的重要。
每个中学生都有自己崇拜的人，也许是伟人，科学家，也许是明星;也许是你的亲人，但我要说你最应该相信的是你自己。
请相信，所有的困难和挫折都无法阻挡你前进的脚步，这世界，你是最棒的!各位领导、老师、同学们，从某种意义上讲我们还得感谢邯郸学步，他告诉我们一个深刻的道理，那就是：人必须要有自信心，那样，他就不会盲目崇拜。
共性的东西我们可以借鉴，但更重要的是去张扬你的个性!请相信，因为有你，我们这个世界才更加绚丽!请相信，因为有你，我们这个世界才更加精彩!谢谢大家!成语演讲稿3敬爱的老师、评委们：大家好！我是丛台区实验小学三年级二班的徐舒扬。
站在这里，我感到非常荣幸。
今天，我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事，希望大家能喜欢！《邯郸学步》这个成语典故对于我们来说都不陌生。
下面，我就来跟大家讲讲这个成语的由来。
相传在两千多年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没有一件事能做好。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
日久天长，他竟怀疑自己该不该像现在这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上听到有人说邯郸人走路姿势那叫一个美。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。
绝对不能像燕国寿陵人那样，盲目贬低自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
我的演讲结束了，谢谢大家！成语演讲稿4大家好，今天我给大家讲讲背水一战的故事。
故事的主人公是韩信，韩信是楚汉战中一位军事奇才，公元前204年十月，韩信带领一万士兵越过太行山去攻打赵国，赵王和大将陈余集中了二十万兵力，在太行山以东的咽喉要地井陉口，准备迎战。
井陉口以西有一条长约百里的狭道，两边是山，道路狭窄，是韩信必经之地。
面对这么好的地理条件，如果在座的各位是谋事，你是不是想利用下这么好的地理条件呢？那赵军的谋事又是如何想呢？谋事李左车和大家想的一样，给献计说：“正面死守不战，派兵绕道后面去切断韩信的粮道，把韩信困死在井陉口。
”可是陈余不听，说：“韩信只有几千人，拉了很长的战线，如果我们避而不击，岂不是让诸侯国看笑话了？”你们猜事情会变得如何？请听我慢慢道来。
要知道“知己知彼百战不殆”，韩信的狗仔队还是很多的，探得消息后，韩信迅速率领汉军进入井陉口狭道，在离井陉口三十里的地方扎下营来。
半夜，韩信派了两千轻骑，每人带一面汉军旗帜，从小道迂回到赵军大营的后方埋伏，韩信告诫说：“交战时，赵军见我军败逃一定会倾巢而出追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军的旗帜，竖起汉军的旗帜。
”其余的汉军吃了些干粮，马上向井陉口出发。
到了井陉口，大军度过了蔓水，背水列下阵势，正面的表演准备开始了，高处的赵军见到了韩信背水布阵，都笑话韩信。
天亮后，时间到表演开始，韩信设置起了大将的旗帜和仪仗，率众开出井陉口。
陈余率轻骑精锐蜂拥而出，要生擒韩信。
韩信假装抛弃旗鼓，讨回到河边的阵地。
于是，陈余命令全营出击，直逼汉军阵地。
汉军因无路可退，个个奋勇争先。
厮杀了半天，双方不相上下，赵军无法获胜，想退回营垒。
去发现自己的答应全是汉军旗帜。
队伍顿时打乱。
韩信趁势反击，赵军大败，陈余战死，赵王被俘。
故事到这就接近尾声了。
那背水一战又是和这个故事有什么联系呢？相信聪明的朋友都知道猜的差不多了吧。
对，战后，有人问：“兵法上说，要背山、面水列阵，这次我们背水而战，居然打胜了，这是为什么呢？”韩信说：“兵法上不是也说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’’吗？只是你们没有注意到罢了。
”成语背水一战就出自这个故事。
用来比喻为求求生路决一死战，也可以用来说明为了完成一件事，将自己置身绝路，奋力拼搏。
表露了一种决心和信念。
我们从中能学到什么呢？其实我们和韩信一样，带着相对赵军只有一万的兵马，拉长了战线，千里迢迢离家求学，我们没有钱，可是我们总是给自己借口去让自己心安理得，不逼自己一把永远不知道自己有多厉害，所以我希望大家在遇到困难时不要逃避，拥有背水一战的心态，为自己的未来努力吧成语演讲稿5尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：下午好！我是五四中队的尹俊翔，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。
我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。
我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。
有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。
我多么希望妈妈能读给我听啊！可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。
拼音读得多了，自然就熟练了。
”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。
因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。
这时妈妈就建议我再看一遍。
果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。
我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。
就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》，我都喜欢。
每读完一本书，我都受益匪浅。
后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔？柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的'壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以史为镜”的道理；悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。
平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。
她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。
我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。
我自己也买，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。
所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。
一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。
是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实……同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。