社会主义核心价值观方案汇总5篇

合集下载

社会主义核心价值观工作方案

社会主义核心价值观工作方案

社会主义核心价值观宣传工作方案(一)加强社会主义核心价值观宣传教育1.用社会主义核心价值观引领社会思潮。

把社会主义核心价值观的学习教育纳入局组学习计划。

通过学习,深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信,坚定全社会全面深化改革的意志和决心。

2.做好传播社会主义核心价值观的宣传。

用身边的事例、大众化的语言进行日常形势宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督,弘扬主旋律,传播正能量。

3.发挥精神文化育人化人的重要功能。

充分利用好丰富的爱国主义教育基地资源优势,完善四保战役纪念馆的爱国主义教育基地功能,组织开展廉政教育活动。

(二)建立社会主义核心价值观教育体系1.深化未成年人思想道德建设。

以“做一个有道德的人”主题教育活动为抓手,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.发挥课堂教学主渠道作用。

将社会主义核心价值体系教育融入各学科的教学内容与教学过程的各个环节之中,充分挖掘教材的教育因素,找准结合点,进行有机渗透,使社会主义核心价值体系走进教材,走进课堂。

3.培育良好的校园文化。

创新学校治理,完善学校章程、学生守则,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责,实现治理效能与道德提升相互促进。

注重发挥校园文化的熏陶作用,完善校园文化活动设施,重视校园人文环境培育和周边环境整治,建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。

4.完善学校家庭社会三结合的教育网络。

引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

(三)建设高素质民政队伍和党员干部队伍发挥党员干部的模范引领作用。

党员、干部要以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,以人格力量感召群众、引领风尚。

培育和践行社会主义核心价值观活动方案(共4篇)

培育和践行社会主义核心价值观活动方案(共4篇)

培育和践行社会主义核心价值观活动方案(共4篇)第1篇:培育和践行社会主义核心价值观活动方案培育和践行社会主义核心价值观活动方案莫旗巴彦农场中学2015年5月一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点;把社会主义核心价值观教育作为德育的根基,把我校中学生培养成具有爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、总体目标对我校中小学生进行社会主义核心价值观教育,要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标,关注每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。

教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容,从感恩教育入手,深入开展中华传统美德和革命传统教育。

让学生初步树立正确的世界观、人生观,能分清是非、善恶、丑美,能模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

三、具体实施(一)加强组织领导(二)制定活动计划制定了《莫旗巴彦农场中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以校长徐立富为组长,以副校长王洪春为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。

分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习。

(三)健全机制,实施到位。

(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。

(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。

(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。

将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

社会主义核心价值观实施方案 社会主义核心价值观教育实践活动实施方案

社会主义核心价值观实施方案 社会主义核心价值观教育实践活动实施方案

社会主义核心价值观实施方案社会主义核心价值观教育实践活动实施方案篇一为了深入贯彻落实党的________大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求,结合我县教育工作实际,特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。

一、指导思想党的________大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,紧密围绕立德树人根本任务,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面,引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范,立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。

二、时间安排深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20________年2月—6月进行。

以后小学要把核心价值观列入思想品德课程,中学要把核心价值观列入思想政治课内容,并长期开展下去。

三、活动内容1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。

一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。

引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”,充分了解学生情况,熟悉学生禀赋,理解学生需求,做到因材施教、按需施教,满足学生个性化发展的需要;二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,做到既乐于学习、善于学习,更能够学以致用、用以促学、学用相长。

社会主义核心价值观教案(5篇可选)

社会主义核心价值观教案(5篇可选)

社会主义核心价值观教案(5篇可选)第一篇:社会主义核心价值观教案社会主义核心价值观——平等教学目标:1.通过这节课的学习使学生对社会主义核心价值观的;2.使学生懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动;教学内容:1、社会主义核心价值观的平等观含义;2、社会主义核心价值观的平等观的正确理解; 3.在生活中自觉践行平等观;教学难点;培育和践行社会主义平等观教学过程:一、谈话导入在上课之前我们来说一说什么是人生价值观?简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。

也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。

理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。

知道了什么是价值观了,那么,我们现在就来学习一下本节课的内容——社会主义核心价值观中的平等观。

二、新课内容: 1.首先我们来看一下我们国家的社会主义核心价值观,可以从三方面说(PPT演示):富强民主文明和谐(国家层面)自由平等公正法治(社会层面)爱国敬业诚信友善(个人层面)了解了社会主义核心价值观后,我们要学习核心价值观对小学生的要求,今天我们重点讲其中的一点——平等。

播放幻灯片:所有得人生来都是平等的.-----林肯(美国)人人相亲,人人平等,天下为公,是为大同.-----康有为(中国)有平等就不会有战争----梭伦(古希腊)生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会.---习近平2.什么是平等? 播放幻灯片:《元帅的故事》《元帅的故事》我们同学并不陌生,这是我们语文课本中刚学习的一篇课文。

那这个故事主要讲了些什么事呢?(小组交流,指名回答)故事中的朱德和彭德怀元帅是怎样的人呢?(学生讨论,师生共同总结)总结:朱德元帅不搞特殊化、人人平等。

核心价值观教育活动方案5篇最新

核心价值观教育活动方案5篇最新

核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神,深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,用社会主义核心价值观引领全校团员青年,构建学习型、服务型、创新型基层团组织。

8月20日,共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。

全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动,我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中,在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动,为校团委的号召,_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题,以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动,并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。

二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量,学习社会主义核心价值观,激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵,自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点:(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观,能每人都会背。

(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。

(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。

_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告:自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。

2、由班里同学自由发言,阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。

关于社会主义核心价值观教育活动方案

关于社会主义核心价值观教育活动方案

关于社会主义核心价值观教育活动方案该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划方案,也就是说,案例之前获得的方法。

如果该方法是在案例之前提出的,则为方案。

以下是为大家整理的关于社会主义核心价值观教育活动方案的文章5篇 ,欢迎品鉴!社会主义核心价值观教育活动方案树立正确的世界观、人生观和价值观,是我国思想文化建设的重要目标之一。

学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观特有的思想内容。

价值观对学生的行为有着深层的导向作用。

学生的信念、信仰、理想总是像心目中的坐标、天平和尺子一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。

在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。

这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。

1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

2.板报《我们的价值观》的创作与准备。

3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。

4.收集十大道德模范的先进事迹。

5.现场书法展示的工具准备。

主持人理论剖析板报《我们的价值观》赏析配乐诗朗诵《价值》案例剖析表演唱《我的未来不是梦》小组讨论:对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布主题班会结束社会主义核心价值观教育活动方案一、加强宣传普及,使三个倡导24个字家喻户晓1、搭建教育平台,积极营造浓厚的宣传氛围。

把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。

翠竹园社区微信平台要针对践行核心价值观、争当最美枝江人进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏,重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚,营造浓厚的核心价值观宣传氛围,在全社会叫响三个倡导24个字。

核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_

核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_

核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的:1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。

2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯,懂得基本的文明礼仪,让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长,懂合作、善交流、知分享、晓礼让,增强安全意识,熟知交通法规。

二、活动安排1、利用班会,讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记,论时代精神。

通过班会深入学习,让学生充分了解社会主义核心价值观,紧紧围绕如下三个方面来进行:⑴要树立爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

⑵要加强全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。

要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。

⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

2、开展读书活动,让学生通过读书,吸收名著精华,了解中国传统文化,形成正确的世界观、人生观、价值观。

要求学生每个月读一本名著。

由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长,也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍,由家长督促学生有计划的阅读,并写出,并由学校每月进行评选表彰。

3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。

活动案例:一、班队会教案班会主题:树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的:1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观,做一名文明守纪小学生。

二、活动形式:班会、讲述、讨论等。

三、活动准备:ppt制作四、活动内容:依据学校德育要求,通过班会的形式,开展“社会主义核心价值观”主题教育。

开展社会主义核心价值观活动方案

开展社会主义核心价值观活动方案

开展社会主义核心价值观活动方案第1篇:社会主义核心价值观活动方案Xxx学校开展和践行社会主义核心价值观活动的实施方案为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,全面落实立德树人的根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,响应教育局要求,我校决定开展培育和践行社会主义核心价值观活动,结合我校实际和小学生的年龄特点,特制定本校活动实施方案。

一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以建立社会主义核心价值体系为根本,深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,紧密围绕立德树人根本任务,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,倡导优雅言行,建设和谐校园,大力提升师生文明素质。

二、主要工作1.开展一系列宣传教育活动,形成人人知晓核心价值观的良好态势。

(1)充分利用学校校园宣传栏对24字社会主义核心价值体系进行宣传。

(2)利用主题班会对广大学生进行社会主义核心价值观主题教育。

—1—(3)结合升国旗、唱国歌活动,对广大中小学生进行国情、区情、市情、县情教育,升华爱国爱家情感,激发学习动力。

(4)结合“美丽容县清洁乡村争做环保小卫士”和“光盘行动”等活动、组织广大师生开展“每人护一寸地”美化校园活动和“三节”(节水、节电、节粮)教育。

(5)开展文明礼仪教育活动。

通过细节抓文明礼仪的培育,积极推动小公民道德建设,进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育,提高学生基础道德水平。

(6)开展“孝亲敬老”活动,通过孝亲敬老社会宣传、小学生《三字经》、《弟子规》等中华经典诵读、孝亲敬老实践活动,让广大小学生传承吉安悠久的忠孝文化,做崇尚正气的xx人,从而帮助学生逐步树立和形成中华民族核心价值体系的正确取向。

2.开展一系列学习活动,形成人人宣传核心价值观的良好氛围。

(1)以班级或年级为单位召开一次动员大会,开展让广大学生听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、写一篇学雷锋的日记或作文等一系列活动。

社会主义核心价值观宣传月活动方案(5篇)

社会主义核心价值观宣传月活动方案(5篇)

社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育,按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求,教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵,广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动,充分用好每周一课时的少先队活动课,帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观,养成良好的思想品德和行为习惯。

二、活动形式:周一班会课三、活动的内容:(一)安全教育课主讲人:老师活动目的:1、培养学生从小具有注意安全的习惯。

2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。

3、教育学生在现实生活中要处处注意安全,特别是水、电等方面。

具体措施:1、针对具体事情,具体强调、具体说明和布置要求。

2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。

3、从小培养学生的各种安全意识,理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。

4、指导学生做什么事情都要安全第一,树立安全意识。

(二)健康大讲堂主讲人:班主任1活动目的:目前对小学生的健康教育很必要,无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。

首先是身体健康,好多的家长都没有重视,营养不均衡,膳食机构不合理。

还有就是卫生习惯。

小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。

这些都要引起老师和家长的高度重视。

再在就是心里健康,心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识,小学生从小就要树立正确度人生观等。

总之家长和老师都要重视小学生的健康教育,而且还配合教育,这样小学生才能健康的成长。

四、活动小结:核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。

通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。

作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好学生,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》

《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》

《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》第一篇:社会主义核心价值观之——诚信社会主义核心价值观之——诚信十八大报告第一次从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”,“自由、平等、公正、法治”,“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。

这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。

正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义。

在我看来,这二十四字中,最令我感动的是诚信。

何为诚信。

诚者不伪,信者不欺。

诚信就是要我们做人不要虚伪,欺骗。

诚实守信,是中华民族千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

诚实,就是说老实话、办老实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。

守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。

自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。

做企业同样需要诚信,古人云:“经营之道在于诚,赢利之道在于信”,诚实守信既是做人的基本道德准则,也是企业搏击市场赖以生存的前提。

诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。

建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。

党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。

我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。

同时,再好的评价体系也代替不了广大教职员工,学生党员和干部的身体力行,率先垂范,因为身教重于言教。

诚信是立人立业立国之本诚信,我们中华民族的传统美德,自古就在史册中熠熠生光,十分灿烂。

社会主义核心价值观主题活动方案

社会主义核心价值观主题活动方案

社会主义核心价值观主题活动方案清晨的阳光透过窗户洒在键盘上,我的指尖轻轻敲击着,随着思路的流转,一幅社会主义核心价值观主题活动的方案在我脑海中逐渐成形。

一、活动背景近年来,社会主义核心价值观在我国社会中得到了广泛的传播和弘扬。

为深入推进社会主义核心价值观的学习和实践,我们计划开展一次主题为“凝聚价值观,点亮心灵之光”的活动,旨在激发人们对社会主义核心价值观的认同感和自豪感。

二、活动目标1.加强社会主义核心价值观的宣传和普及,提高人们的思想道德素质。

2.通过活动,让人们深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义。

3.增强团队凝聚力,促进社会和谐稳定。

三、活动主题“凝聚价值观,点亮心灵之光”四、活动内容1.开幕式活动开始,由主持人致辞,简要介绍活动的背景和目的。

接着,播放一段关于社会主义核心价值观的宣传片,引导参与者思考。

2.主题讲座邀请专家进行主题讲座,深入解读社会主义核心价值观的内涵和意义。

讲座结束后,开展互动环节,参与者可以就讲座内容提问,与专家进行交流。

3.主题活动(1)小组讨论将参与者分成若干小组,每组围绕一个社会主义核心价值观的主题进行讨论。

讨论结束后,各小组选派一名代表进行分享。

(2)情景剧表演每组根据讨论主题,编排一个情景剧,通过表演展示社会主义核心价值观在现实生活中的体现。

表演结束后,由评委进行评分和点评。

(3)手工制作每组利用提供的材料,制作一个与社会主义核心价值观相关的手工艺品。

作品完成后,进行展示和评选。

五、活动安排1.活动时间:2023年10月1日2.活动地点:市文化中心3.活动流程:(1)8:30-9:00签到(2)9:00-9:10开幕式(3)9:10-10:00主题讲座(4)10:00-10:30互动环节(5)10:30-12:00主题活动六、活动宣传1.制作宣传海报,在学校、社区、企事业单位等地张贴。

2.利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息。

3.邀请媒体进行现场报道,扩大活动影响力。

社会主义价值观实施方案

社会主义价值观实施方案
3.充分发挥典型示范作用,推广先进经验和做法,推动社会主义价值观建设不断深入。
本实施方案自发布之日起施行,请各级单位认真贯彻执行。
第2篇
社会主义价值观实施方案
一、背景分析
在新时代背景下,深化社会主义价值观的普及与实践,是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。社会主义核心价值观是全体公民应当遵循的行为准则,对于增强民族凝聚力和向心力,促进社会和谐稳定具有重要意义。为此,制定本实施方案,旨在系统推进社会主义核心价值观的宣传教育与实践。
社会主义价值观实施方案
第1篇
社会主义价值观实施方案
一、引言
为实现社会主义现代化建设,全面深化改革,促进全民共同富裕,加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观,特制定本实施方案。
二、目标
1.提高全民对社会主义核心价值观的认识,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.促进社会主义精神文明建设,构建和谐社会。
2.社区建设:加强社区文化建设,促进邻里和谐,推动社会主义核心价值观在基层落地生根。
3.公益事业:鼓励公民参与公益事业,践行社会主义核心价值观。
(五)网络空间治理
1.网络内容建设:加强网络内容管理,培育积极健康、向上向善的网络文化。
2.网络安全:依法打击网络违法犯罪活动,保护公民个人信息安全。
3.网络素养:提升公民网络素养,引导网民自觉维护网络秩序。
五、组织实施
1.组织领行。
2.政策支持:制定相关政策措施,为推进社会主义核心价值观建设提供有力保障。
3.监督检查:建立健全监督检查机制,对工作落实情况进行定期评估和通报。
4.公众参与:广泛动员全社会参与,发挥群众性自治组织的作用,形成共建共治共享的良好格局。
3.法治建设

核心价值观实施方案范文4篇_实施方案_

核心价值观实施方案范文4篇_实施方案_

核心价值观实施方案范文4篇为了将践行社会主义核心价值观落到实处,根据上级有关指示精神,结合学校实际,学校党总支、校委会将“核心价值观”对公民的基本要求具体化为对每个教师的基本要求,并制订相应的实施考核细则和奖励方案。

一、组织领导党总支主持,其他处室协助。

设立领导小组,组长彭志宏,副组长符国安,其他总支委员为成员。

二、实施措施1,加强宣传和学习。

学校通过出宣传窗、教工大会专题讲座、发放学习资料、检查学习笔记等方式,营造践行气氛,强化践行意识。

2,认真组织考评。

制订考评细则,每期期末考评一次。

考评以千分制量化计分方式进行,学校按从高分到低分的顺序以4:4:2的比例,分别发放1200、1000、800元。

三、考核细则项目考核要点、评分方法责任处室得分、文明(100分)1、语言文雅,举止端庄,着装得体。

不在学生面前说粗话,不在办公室大声喧哗。

违反一次扣10分。

办公室2、有良好的生活习惯。

注意公共卫生,不乱丢垃圾、乱倒茶水。

不在办公室、会议室、教室等公共场合吸烟。

违反一次扣10分。

办公室3、遵守公共次序。

凭票排队就餐,不乱倒剩饭剩菜。

按指定地点停放车辆。

违反一次扣10分。

总务处二,爱国(100分)1,热爱中国共产党,热爱中国特色的社会主义,无诋毁之言。

党总支2,热爱家乡、热爱学校、关爱学生。

德育处3,遵守国家法纪,不损害国家集体利益。

本项三条任违反一条扣100分。

工会三、敬业(600分)1、坚持学习,认真作好学习笔记,政治、业务学习笔记各项每期不得少于,检查时未达到要求的扣10分/次。

教研处2、认真参加每周的教学研讨活动,听评课每期每人15节以上,活动缺席扣10分/次。

听评课缺一次扣5分。

按要求完成信息技术的有关任务,检查时没完成任务的每一次扣30分。

3.坚持出满勤。

请事假一天扣15分,病假一天扣10分,旷职一天扣30分。

行政查坐班缺一次扣5分。

班主任坚持“六到堂”、“八到堂”,缺一次扣5分。

办公室4、坚持考勤手机打卡。

社会主义核心价值观主题班会设计方案(五篇模版)

社会主义核心价值观主题班会设计方案(五篇模版)

社会主义核心价值观主题班会设计方案(五篇模版)第一篇:社会主义核心价值观主题班会设计方案友善——社会主义核心价值观主题班会设计方案一、班会主题:友善——社会主义核心价值观二、背景分析:1、主题原因:为树立和弘扬社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领德育工作,全面推进素质教育,提高学生选择的思想道德水平。

我班将开展“友善--社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。

2、对主题的解释:要以实际行动践行社会主义核心价值观,大力弘扬、宣传社会正能量。

学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。

3、对学生的分析:虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。

因此提高少年文明素养已成当务之急。

4、召开班会的价值:号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做社会主义核心价值观的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。

三、教育目标:通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。

四、前期准备:搜集有关故事、儿歌,排课本剧。

五、活动形式:讲故事、朗诵、歌曲、表演六、活动过程:(一)、班主任讲解社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。

社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)

社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)

社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神,扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动,把全校广大师生和行动统一到____精神上来,努力办好人民满意的教育,推动我校教育事业科学发展。

根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神,现结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实____精神,坚持立德树人,充分发挥学校教育主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程,引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者,使24字核心价值观切实入校园、入课堂,入脑、入心,形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。

二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容,从敬业教育入手,深入开展教师敬业和师德师风教育。

让教师树立正确的世界观、人生观和价值观,能分清是非、善恶、丑美,引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观,全面提升自身文明素质。

教职员工从理想信念和师德师风德教育入手,着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。

党员干部从党1性教育和警示教育入手,加强思想作风建设,着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。

模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。

三、组织领导组长:马耀文副组长:陈学海牟正清成员:黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划,大力开展核心价值观宣讲活动。

首先,通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵;其次,邀请先进典型、师德模范,讲学习的心得、践行的事迹;第三,通过专题党课、____等形式,组织党员干部对照党章要求,联系自身思想和工作实际,讲认识、谈体会、说收获;第四,利用学习园地、座谈会形式,组织教师联系当前工作话体会、谈感受,激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

小学社会主义核心价值观活动方案三篇

小学社会主义核心价值观活动方案三篇

小学社会主义核心价值观活动方案三篇第一篇:社会主义核心价值观主题讲座活动背景社会主义核心价值观是我国基本道德体系的重要组成部分,对培养小学生正确的价值观念具有重要意义。

为了加强学校社会主义核心价值观教育,提升学生的思想道德素质,特举办此主题讲座。

活动内容1.开场致辞:校领导或班主任致辞,介绍讲座的意义和目的。

2.社会主义核心价值观介绍:通过PPT、视频等形式,简要介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。

3.互动环节:设置提问环节,鼓励学生参与讨论,引导他们思考社会主义核心价值观在日常生活中的应用。

4.视听体验:播放相关的优秀演讲、视频片段等,让学生通过视听方式深入了解核心价值观。

5.结语与总结:总结讲座内容,强调学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

活动安排•时间:每周一上午9:00-10:00•地点:学校报告厅•对象:全校小学生活动效果通过此次讲座,学生将更加深刻地理解社会主义核心价值观的重要性,提高自身的思想道德素质,形成积极向上的人生观、价值观。

第二篇:社会主义核心价值观主题绘画比赛活动背景绘画是小学生表达思想和情感的重要方式之一,通过绘画比赛结合社会主义核心价值观教育,可以引导学生用画笔传递正确的价值观念。

活动内容1.主题确定:确定比赛主题为“我眼中的社会主义核心价值观”,鼓励学生结合自身体验,自由发挥创作。

2.比赛宣传:在校园内张贴海报、班级布告栏宣传比赛信息,激发学生的参与热情。

3.创作时间:安排专门的绘画课时间,让学生在老师的指导下进行创作。

4.作品评选:设立评审团,评选出一、二、三等奖,同时设置最佳创意奖、最具表现力奖等特别奖项。

5.作品展示:在学校礼堂或校园中心区域举办作品展览,让全校师生欣赏优秀的绘画作品。

活动安排•时间:连续两周进行创作,第三周举行评选和展览。

•地点:校园内的绘画教室及礼堂/校园中心区域。

•对象:全校小学生活动效果通过绘画比赛,学生不仅能够在创作中理解和传递社会主义核心价值观,还可以锻炼自己的绘画技能,增强集体荣誉感和自信心。

社会主义核心价值观主题班会教案(通用9篇)

社会主义核心价值观主题班会教案(通用9篇)

社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案〔通用9篇〕社会核心价值观主题班会教案篇1活动背景:价值观,是人们关于生活中根本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的局部;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有非常重要的历史意义。

一、活动目的:1.通过活动使学生深化领悟社会核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来表达社会核心价值观。

活动形式:班会、讲述、讨论。

准备工作:ppt制作二、班会的内容:1.什么是价值观〔老师讲述〕:因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。

也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”.理智的人,做任何重大事情的决定,根本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违背的规那么,什么是可以背叛和违背的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。

我们需要什么样的价值观〔老师提问,一定冷场,大家好似没有自己的价值观。

由下面内容点出〕2.说出大家自己认可的价值观〔1〕我们崇拜的历史人物:说出他的事迹,总结他的品质〔2〕我们讨厌的历史人物:说出他的事迹,总结他的品质〔3〕说出老师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物〔老师补充学生没有说到的价值观〕〔4〕我们内心认可的价值观:〔引导出社会核心价值观〕补充:社会核心价值观:是指人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法3.同学讨论我们需要的价值观老师总结我们需要社会核心价值观〔结合十八大〕〔PPT 演示〕:富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善4.同学谈体会〔老师提示从以下三方面〕〔1〕如何在学习中加强自我修养〔2〕如何在社会理论中加强自我修养〔3〕如何在与人交往中加强自我修养〔4〕如何在学校争做文明守纪好学生5.老师总结核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量泉。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

社会主义核心价值观方案汇总5篇社会主义核心价值观方案篇1为了更好地贯彻落实党的和的“从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”的讲话精神,坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入社会实践活动,紧密联系我校学生思想现状和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做到人人皆知、入脑入心,使学生树立争取的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为学校教育教学发展献策献力。

社会主义核心价值观包括“三个倡导”24个字,即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”;社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”;公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。

一、活动主题“育核心价值扬中华美德”二、活动时间10月—12月三、活动形式(一)宣传发动1、制定方案。

按照此次教育实践活动的总体要求,结合我校工作实际,制定重点突出,针对性强的教育实践活动实施方案。

2、运用宣传栏、板报、班会、网络(微博大屏幕)等形式广泛宣传“三个倡导”,全面开展社会主义核心价值体系学习宣传,推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、宣传发动。

通过班主任会宣传发动,提高活动的知晓率,使师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性。

(二)活动开展1、“我为核心价值观代言”——社会主义核心价值观主题班会10月14日,各班组织开展“社会主义核心价值观”主题班会,结合中职生思想道德现状和认知水平,通过讨论、辩论、观看视频和案例讲解等方式,带领学生学习社会主义核心价值观的主要内容,让学生理解其内涵。

通过讨论或者辩论最终形成对核心价值观的理解,并参加“我为核心价值观代言”的活动,将题板填写完整,并上交校团委。

(备注:请各班组织班会时进行拍照,校团委也会到各班进行拍照。

)2、“未来梦、中国梦”——中国梦青年行讲座依托团市委、市青联的“中国梦·青年行”系列主题活动,开展“未来梦、中国梦”励志讲座活动,让学生体味梦想、感悟梦想,从而树立远大的理想和目标,提升学生价值追求。

3、“我的青春我的团”——社会主义核心价值观解读团课11月11日,在团校开展“我的青春我的团”社会主义核心价值观解读,请德育教师讲解核心价值观的内容,并通过鲜活典型的事例激发学生对核心价值观的理解。

4、“与传统文化亲密接触”——《弟子规》经典诵读活动“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。

优秀的民族文化需要代代相传,《弟子规》是中华民族优秀传统文化的瑰宝。

通过开展《弟子规》诵读活动,传承中华民族优秀的传统文化,让学生知道“孝、梯、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,进而让学生懂得做人的道理和途径。

(具体活动方案另行通知)5、“走进社会大课堂”——社会主义核心价值观大调查开展“走进社会大课堂”社会主义核心价值观大调查活动。

组织学生走上街头,开展“社会主义核心价值观”调研活动,通过发放问卷的方式了解社会人员对于社会主义核心价值观的理解和关注程度,并形成数据和调查报告。

通过社会实践活动,让学生体验社会,感悟社会,并加深学生对于核心价值观的理解。

6、“拒绝舌尖上的浪费”——光盘行动为了倡导节约,营造健康向上的校园氛围,培养学生主人翁意识,并将传统美德继承发扬。

11月中旬,校团委在全校师生中开展“拒绝舌尖上的浪费”光盘行动。

(具体活动方案另行通知)7、“核心价值观代言人评选活动”——礼仪风采大赛为了弘扬中华民族礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,培养学生自信阳光的心态。

11月底,校团委在全校开展“核心价值观代言人评选活动”,选拔出“行管文明礼仪之星”,作为本次核心价值观代言人,在学校宣传栏进行风采展示。

(具体活动方案另行通知)8、“手拉手,走进艺术宫”——校外参观活动为了让学生更好地感受到中国文化的博大精深,校团委在11月—12月组织学生走进艺术宫,欣赏优秀艺术作品展览,感受历史文化的积淀,亲身体验文化的魅力。

9、践行社会主义核心价值观——主题辩论赛活动11月—12月,开展以社会主义核心价值观的为主题的“第十二届校园辩论赛”,组织学生通过辩论的方式探讨社会主义核心价值观的内涵。

通过辩论,深化学生对于社会主义核心价值观的思想认同和感情认同,激发学生自觉做社会主义核心价值观践行者、守护者、建设者的热情。

社会主义核心价值观方案篇2社会主义核心价值观活动方案为扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升广大干部职工思想道德素质,为巩固、深化我市创建全国文明城市夯实思想道德基础,根据市文明办《关于进一步深化道德讲堂活动的通知》(成文明办〔〕12号)及《成都市城乡房产管理局深入开展学雷锋活动实施方案》(成房机党【2023】5号)文件精神,住保中心、住储中心组织开展此次“道德讲堂”活动,通过发动职工讲述身边的好人好事,有效引导职工自觉成为道德建设的传播者和践行者,为推进我市住房保障事业发展提供强大精神动力和思想文化保证。

一、活动主题修身律己敬岗奉献二、活动时间9月25日(星期四)15:30开始签到,16:00分正式开讲。

三、活动地点市局“道德讲堂”(房地产大厦一期五楼多功能厅)四、活动人员安排及分工1、活动负责人:罗滔负责活动的总体统筹及安排,包括人员调配及分工,活动的.策划、流程安排,外联及协调工作。

2、工作人员:安宇琼罗飞徐丹徐刚缪丹维范芳李旭凯。

安宇琼负责道德讲堂的主持工作,活动节奏的控制及安排。

罗飞为道德讲堂宣讲员。

徐丹为道德经典讲解员。

徐刚为电脑控制员、活动PPT背景制作。

范芳、李旭凯负责活动的后勤服务工作,包括落实标示标牌到位、签到、引导等。

四、活动参加人员住保中心、住储中心全体职工五、活动流程(一)开场白,主持人简单介绍道德讲堂意义及主题(二)围绕“唱一首歌曲、看一部短片、颂一段经典、讲一个故事、作一番点评、行一遍崇德礼、发一份善心、送一份吉祥”的“八个一”流程,以理论和实践相结合原则,开展道德讲堂活动,立体诠释道德内涵,具体内容如下:1.唱——唱一首歌曲全体起立,齐唱《歌唱祖国》。

指挥:缪丹维__备注:时长约3分钟。

歌词准备:缪丹维罗滔2.看——看一部短片观看道德短片:《逆境的坚守,无悔的选择》。

短片播放负责人:徐刚__备注:片长约3~5分钟。

影片准备:徐刚罗滔3.诵——诵一段经典诵读经典并分享感受:《上善若水》宣讲人:徐丹__备注:约5分钟。

4.讲——讲一个故事讲述身边的道德故事:《立足岗位做贡献,奉献青春为群众》。

宣讲人:罗飞__备注:约5-10分钟。

5.评——作一番点评此环节为互动环节,由主持人随机抽取现场2~3名参会人员讲述心中感受、评议身边好人故事,品悟道德力量,升华自身境界。

6. 礼——行一遍崇德礼请大家向“德”字行鞠躬礼,希望大家能在生活中遵守德、传播德、践行德。

7.发——发一份善心邀请全场观众起立,领诵人带领全场观众做出道德承诺: 做一个崇德行善的房管人,做一个爱岗敬业的房管人。

8.送——送一份吉祥后勤人员给参加人员赠送道德吉祥卡。

道德吉祥卡准备100份,赠送对象为全体参会人员。

七、活动要求(一)全体人员准时出席,规范签到。

(二)请全体到会人员抓紧熟练歌曲环节,做好合唱准备。

(三)请宣讲人及现场发言人员做好相关准备。

(四)做好活动的整体安排及现场统筹。

社会主义核心价值观方案篇3(一)强化组织领导,落实工作责任。

为深入贯彻落实党的和十八届精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。

民政局积极召开专题会议,研究制定了《民政局培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,研究成立了以党组书记、局长为组长,党组成员、分管副局长为副组长,其余班子成员、相关股室和下属单位负责人为成员的民政局培育和践行社会主义核心价值观领导小组,领导小组下设办公室,具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作,形成了以主要领导亲自抓,分管领导具体抓,股室及下属单位各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。

同时,领导干部既带头学亲自抓,又带头讲带头做,充分发挥了导向、示范和激励作用,真正成为社会主义核心价值观的示范者、引导者。

要求下属各单位也要成立相应的领导机构,确保培育和践行社会主义核心价值观活动开展落到实处。

(二)加大宣传力度,营造良好氛围。

一是通过LED显示屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体干部职工熟知于心;二是通过职工学习会进行宣传,让全体干部职工深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

三是利用宣传标语、大小会议,向社会宣传,为群众宣传,提高社会主义核心价值观知晓率;四是充分利用宣传栏、黑板报等形式向干部职工宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心;通过不同形式的宣传,营造了良好的氛围。

(三)筑牢思想根基,永葆政治本色。

我局把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台,丰富学习教育内容,创新培训形式,引导民政干部筑牢全心全意为人民服务的思想根基,确保民政工作和民政队伍建设的正确方向。

社会主义核心价值观方案篇4一、将社会主义核心价值观融入挂灯笼、屏幕宣传活动街道办事处制作了体现社会主义核心价值观、中国梦、有德吉祥等内容的灯笼,联系驻区单位用屏幕、宣传栏等载体进行宣传,进行高频率、周期性滚动播放社会主义核心价值观、在团结西区改造后一区块制做30块道旗,宣传图说我们的价值观、中国梦等内容,弘扬社会正能量。

二、街道如意社区举办“笔墨颂清风,爱心促和谐”主题书画活动。

--年2月4日上午举办“笔墨颂清风,爱心促和谐”主题书画活动。

活动现场特邀请到昝--、张--等多位我市的书法家,现场挥毫泼墨为居民书写新春对联,送上新春的祝福。

共书写了200余副对联,对联内容大多以和谐家庭、邻里和睦、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观为主要内容,增添节日文化气氛,弘扬中华民族优良传统。

此次活动,也是为辖区中小学生提供一次“送祝福,献爱心”的社会实践活动,来参加活动的同学们负责将“爱心春联”送到社区居民家中,尤其是社区空巢老人、困难家庭,让孩子们走进社会、了解社会、服务社会、感恩社会。

三、举办首届“最美迎新人”评选活动党的群众路线教育实践活动开展以来,对活动中涌现出的先进职工干部进行奖励,为全体职工树立正确、积极的榜样,努力践行社会主义核心价值观,街道办事处举办了“最美迎新人”评选活动。

2月6日上午,6名候选人经过竞争演讲,街道办事处全体干部职工进行了投票,最终评选出3名“最美迎新人”,他们分别是“勤勉基层人”张在平、“群众贴心人”杜--、“爱岗敬业星”吴--,活动取得圆满成功,--市电视台、--市日报等媒体进行了报道。

春节期间,街道还就环境卫生、垃圾死角、安全隐患地段及重点行业进行了集中普遍的清理、清查,保证给辖区居民营造欢乐、祥和、安定的节日氛围。

相关文档
最新文档