14、电磁转换(16k)

十四、电磁转换

(1)知道磁体的吸铁性、指向性、磁极间相互作用的规律，初步了解磁化现象．(2)了解磁体周围存在磁场，磁场也是一种物质，具有方向性，知道磁感线、地磁场．(3)知道“电生磁”、“电磁相互作用”、“磁生电”(含实验装置、操作要求、有关规律)及其应用(含构造、工作原理、能量转化等)．(4)会用安培定则判断磁场方向或电流方向，会安装直流电动机的模型．

一、填空题

1.要使小磁针在电磁铁产生的磁场中，受到如下左一图所示的作用，则＿＿＿＿＿(左／右)端应

为电源的正极；当滑动变阻器的滑片向＿＿＿＿＿(左／右)端移动时，电磁铁的磁性增强．

2.如上左二图甲所示，电磁铁A、薄铁片B和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计C的下端，当电磁

铁A通电后，铁片B被突然吸引到如上左二图乙所示的位置过程中，弹簧测力计的示数将＿＿＿＿＿(增大／不变／减小)．

3.如上左三图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab是一根铜棒，通

过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显．

(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

4.电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；

关闭电源，人用力踩脚踏板，电动机就变成了“发电机”，从而实现“白发电”，它的发电原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

5.作为沪汉蓉通道的重要组成部分的合武客运专线，从2009年4月1日起首次开行8对速度为250

km／h的动车组列车．这种列车的车头采用了如上右一图所示的流线型，可以减小运行时的＿＿＿＿＿．动车组列车采用了“再生制动”技术，即列车在减速过程中，由于列车具有＿＿＿＿＿，继续行驶并带动发电机发电，把＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿能，并返回电网．

6.小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部

有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示．由于通电的电磁炉周围存

在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为＿＿＿＿＿能，使指示灯

发光．由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是＿＿＿＿(变化／不变化)的．

7.人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变

量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法?”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”．其中，采用了相同研究方法的是 ( )

A. ①和②

B. ②和③

C. ②和④ D．③和④

8.(多选题)法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007

年诺贝尔物理学奖，下图是研究巨磁电阻性的电路示意图，

当闭合S l、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，

则下列说法正确的是( )

A. 滑片P随左滑动过程中电磁铁均磁性减弱

B. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强

C. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大

9.如图所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合开关S待电

磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长

度将 ( )

A. 先变短后变长

B．先变长后变短

C．变短

D．变长

10.在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接人电路，各部分连接完好，

结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( )

A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B. 电源电压太低

C. 线圈刚好处予平衡位置 D．线圈中的电流太小

11.如图是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图．使用时，迅速按压手柄多次，闭合开关灯泡

就能发光．这种不需要干电池的手电筒的工作原理是 ( )

A. 电磁感应现象

B．电流的磁效应

C. 磁极间的相互作用

D. 通电线圈在磁场里受力转动

12.如图所示．AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向

纸面里的磁场的磁感线．现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导

轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用

下也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则 ( )

A．铜棒EF不动 B. 铜棒EF也向右运动

C．铜棒EF向左运动 D．无法确定是否运动

13.综合作图．

请你按要求改进如图所示的“测定油箱内油量的装置”：

(1)器材：电磁继电器(如图)，若干导线，若干电

源，若干触点，红、绿灯泡各l只．

(2)要求：①通常情况下，绿灯亮、红灭；②储油

过少时，绿灭、红灯亮．

(3)请将电路设计填画在原图上(电路元件用电路符号表示，其余元件用示意图表示)。

14.(1)参见题图，在电磁继电器中，除电磁铁的铁芯外，必须用铁

制作的部分是＿＿＿(填标号)．

(2)下图是未完成静恒温箱电路图．其中R是用于加热的电热器，

M起用于散热、换气的吹风机．S是温控开关，箱内温度高于设

定温度时，S自动闭合；箱内温度低于设定温度时，S自动断开．电

热器R和吹风机M交替工作，以保证箱内温度无明显变化．请根据要求完成电路图的连接．15.某兴趣小组在研究扬声器结构时发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分

布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：

猜想l：磁极的横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)．

猜想2：磁极的轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)．

猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为N极，中部为S极)．

(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的，你认为他们判断的依据是＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

(2)为了验证其猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任

意位置都能保持静止．这说明猜想＿＿＿＿＿是错误的．

(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿；简要做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如何判断：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

16.在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁

感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．

(1)如图(a)为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意

图，由图可知，该磁极为＿＿＿＿＿极，若在1处放置

一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图(b)中的

＿＿＿＿＿．

(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种

电阻叫磁敏电阻，某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图丙所示，根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而＿＿＿＿＿，图线没有过坐标原点，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)利用该磁敏电阻的R—B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．

①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处，吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，

所提供的实验器材如图丁所示．其中磁敏电阻所处的磁场未画出，请该你将该实验电路连接完整．