合同法研讨案例集教案
合同法案例教程
合同法案例教程一、案例引入：小明的购车奇遇。
就说有个叫小明的家伙，他打算买辆车。
他在一个二手车市场里看中了一辆看起来超酷的汽车。
卖家老张跟他说：“兄弟啊，这车子可棒了，没出过啥大事故，发动机也刚刚保养过。
”小明一听，心动得不行，当场就和老张签了个合同，合同里写着车子无重大事故，性能良好啥的。
结果呢，小明开着车没几天，就发现这车子老是出毛病。
他把车送到修理厂一检查，好家伙，这车子以前出过严重的追尾事故，而且发动机也有很多隐藏的问题。
这时候小明就怒了，他觉得老张欺骗了他，这就涉及到合同法里的诚信原则了。
1. 诚信原则的体现。
在合同法里，诚信原则就像是大家做买卖时的一个不成文的道德约定。
老张在卖车的时候，就应该如实告诉小明车子的真实状况。
他没有做到这一点，就违反了诚信原则。
就好比你和朋友交换小零食，你要是偷偷把过期的零食给人家，那肯定是不厚道的呀。
那小明该怎么办呢？他可以根据合同法来维护自己的权益。
他可以要求老张承担违约责任，比如赔偿他修车的费用，甚至是解除合同，让老张把钱退给他，他把车还回去。
2. 合同的解除与违约责任。
（1）解除合同。
解除合同可不是随随便便就能做的事儿。
一般来说，像这种因为一方违约，而且违约的情况还比较严重，影响到了另一方订立合同的目的的时候，就可以解除合同。
小明买车是为了能正常使用，结果车有这么多问题，他买车的目的根本就实现不了，所以他有权利要求解除合同。
（2）违约责任。
老张的这种行为就是违约行为。
违约责任有很多种承担方式。
除了上面说的赔偿修车费用和解除合同退款之外，还可能包括支付违约金。
如果他们的合同里有约定违约金，比如说如果一方隐瞒车辆真实情况，就要支付车款的10%作为违约金，那老张就得乖乖掏这笔钱。
二、租房那些事儿：小红和房东的纠结。
再说说小红租房的例子。
小红在一个大城市里工作，她租了一间房子，和房东签了一年的合同。
合同里规定每个月10号之前交房租，不能在房子里进行违法活动啥的。
合同法案例(课件)
03
案例三：合同解除与终止
案例概述
甲与乙签订了一份房屋租赁合同，约 定乙租赁甲的房屋，租期一年。后因 乙未按时支付租金，甲要求解除合同 。
乙提出异议，认为甲无权解除合同。 双方争议至法院。
案例分析
甲是否有权解除合同？
如果构成违约，甲是 否有权解除合同？
乙未按时支付租金是 否构成违约？
案例结论
违约责任
根据《合同法》的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应 当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。本案例中，乙未按照约定支付 货款，构成违约，应当承担违约责任。
合同解除
根据《合同法》的规定，当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行 ，另一方当事人可以解除合同。本案例中，甲可以催告乙在合理期限内支付货款，若乙仍 未履行，甲有权解除合同。
根据《合同法》规定，当一方当事人 迟延履行主要债务，经催告后在合理 期限内仍未履行时，另一方当事人有 权解除合同。
法院最终判决甲有权解除合同，乙应 承担违约责任。
在本案例中，乙未按时支付租金，构 成迟延履行主要债务的违约行为。甲 催告后，乙仍未履行，因此甲有权解 除合同。
04
案例四：合同争议解决
案例概述
甲未交付房屋的行为已经构成了违约，应当承担违约责任。乙有权要求甲继续履行 合同并赔偿损失。
在本案中，乙已经按时支付了租金，没有违约行为。因此，乙有权要求甲交付房屋 并赔偿因违约造成的损失。
案例结论
01
根据《合同法》的规定，甲未按 照约定交付房屋的行为已经构成 了违约，应当承担违约责任。
02
乙有权要求甲继续履行合同并赔 偿因违约造成的损失。
合同法案例（课件
合同法实务培训教案合同争议解决案例分析与研讨
企业内部管理制度完善建议
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建立合同管理制度
制定完善的合同管理制度 ，规范合同的起草、审查 、签订、履行和归档等环 节。
加强合同风险管理
建立合同风险评估机制， 定期对合同履行情况进行 检查和评估，及时发现和 解决潜在风险。
依据
《中华人民共和国合同法》相关规定，当事人应当按照约定全面履行自己的义务。被告未按合同约定履行义务， 构成违约，应承担相应的违约责任。
案例启示与教训
重视合同条款的明确与具体
在签订合同时，应对货物的质量、数量、价款等关键条款进行明 确、具体的约定，以避免因约定不清而产生争议。
强化证据意识
在合同履行过程中，双方应妥善保管相关证据材料，以便在发生争 议时能够充分证明自己的主张。
买卖合同
出卖人转移标的物的 所有权于买受人，买 受人支付价款的合同 。
赠与合同
赠与人将自己的财产 无偿给予受赠人，受 赠人表示接受赠与的 合同。
租赁合同
出租人将租赁物交付 承租人使用、收益， 承租人支付租金的合 同。
承揽合同
承揽人按照定作人的 要求完成工作，交付 工作成果，定作人给 付报酬的合同。
委托合同
委托人和受托人约定 ，由受托人处理委托 人事务的合同。
合同订立、履行与变更
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合同订立
合同履行
合同变更
要约与承诺是合同订立的两个基本环节。
当事人应当按照约定全面履行自己的义务 ，包括给付、受领、保护、保密等附随义 务。
当事人协商一致，可以变更合同。法律、 行政法规规定变更合同应当办理批准、登 记等手续的，依照其规定。
合同法的案例法律讲堂(3篇)
第1篇一、引言合同法是调整民事主体之间合同关系的法律规范，对于维护市场秩序、保障交易安全具有重要意义。
本文将以实际案例为切入点，深入剖析合同法中的相关问题，为读者提供一份实用的法律讲堂。
二、案例一：违约责任案情简介：甲公司与乙公司签订了一份购销合同，约定甲公司向乙公司供应一批货物，总价款为100万元。
合同约定，甲公司应在合同签订后10日内将货物送达乙公司。
然而，甲公司未能按期履行合同，导致乙公司遭受损失。
乙公司要求甲公司承担违约责任。
法律分析：根据《合同法》第107条规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
本案中，甲公司未能按期履行合同，构成违约行为，应承担违约责任。
处理结果：经法院审理，判决甲公司向乙公司支付违约金20万元，并承担乙公司因违约所造成的其他损失。
三、案例二：合同解除案情简介：丙公司与丁公司签订了一份租赁合同，约定丙公司将一处房屋租赁给丁公司使用，租赁期限为5年。
合同签订后，丁公司在租赁期间发现，房屋存在严重质量问题，影响正常使用。
丁公司要求解除合同，但丙公司拒绝。
法律分析：根据《合同法》第94条规定，有下列情形之一的，当事人可以解除合同：（一）因不可抗力致使不能实现合同目的；（二）在履行期限届满前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务；（三）当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；（四）当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；（五）法律规定的其他情形。
本案中，丁公司因房屋质量问题无法正常使用，符合合同解除的条件。
处理结果：经法院审理，判决解除丙公司与丁公司之间的租赁合同，并要求丙公司退还丁公司已支付的租金。
四、案例三：合同效力案情简介：戊公司与己公司签订了一份技术转让合同，约定戊公司将一项技术许可给己公司使用。
合同签订后，戊公司发现己公司不具备使用该技术的条件，且未经戊公司同意擅自转让给第三方。
课程设计合同法案例研讨
课程设计合同法案例研讨一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握合同法的基本概念、原则和主要内容；技能目标要求学生能够运用合同法知识分析、解决实际问题；情感态度价值观目标要求学生树立正确的法律意识，增强法治观念。
通过对合同法案例的研讨，使学生了解合同法的基本知识，掌握合同的订立、履行、变更和解除等方面的法律规范，提高学生的法律素养和实际操作能力。
同时，通过案例分析，培养学生独立思考、合作探讨和解决问题的能力，使学生在实际生活中能够自觉遵守法律法规，维护自身权益。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括合同法的基本概念、原则、合同的订立、履行、变更和解除等方面的法律规范。
具体包括以下几个方面：1.合同法的基本概念和原则：合同的概念、特征，合同法的调整范围，合同自由原则、诚实信用原则等。
2.合同的订立：合同订立的形式、要约、承诺、合同的生效等。
3.合同的履行：合同履行的原则、合同履行的期限、质量、价款、交付等。
4.合同的变更和解除：合同变更的条件、合同解除的条件、合同解除的后果等。
5.合同法案例分析：通过具体案例，分析合同法在实际生活中的应用。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法。
在讲授合同法的基本概念和原则时，采用讲授法，系统地向学生传授知识；在分析合同法案例时，采用讨论法和案例分析法，引导学生主动参与，培养学生的实际操作能力。
通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣和主动性，使学生在理解合同法的基本知识的同时，能够将所学知识运用到实际问题中，提高学生的法律素养。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和网络资源等。
教材和参考书为学生提供系统的合同法知识，多媒体资料和网络资源则用于辅助教学，丰富学生的学习体验。
在教学过程中，教师可利用多媒体资料和网络资源展示合同法案例，使学生更直观地了解合同法的应用；同时，引导学生利用网络资源自主学习，提高学生的自主学习能力。
合同法案例分析课程设计
合同法案例分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解合同法的基本原理，掌握合同成立的要素、合同效力的判定及合同违约责任。
2. 学习案例分析的方法，通过分析真实案例，掌握合同法的相关法律规定和应用。
3. 了解合同法在实际生活中的运用，提高对合同法律风险的识别和防范意识。
技能目标：1. 能够运用所学知识，分析合同案例，提出合理的法律意见。
2. 培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高问题解决能力。
3. 提升学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论、汇报等形式，加深对合同法案例的理解。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的法治意识，尊重合同法律，维护自身合法权益。
2. 增强学生的社会责任感和职业道德观念，关注社会热点问题，提高社会参与意识。
3. 激发学生对法律学科的兴趣，树立正确的价值观，培养良好的职业道德。
本课程针对高年级法学专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生具备扎实的合同法理论基础，提高案例分析能力，培养具备法治精神和社会责任感的专业人才。
二、教学内容本课程以《合同法》教材为基础，结合课程目标，选择以下教学内容：1. 合同法基本原理：包括合同的成立、生效、履行、变更、解除及终止等。
2. 合同成立要素：要约、承诺、意思表示真实、合法等。
3. 合同效力判定：包括合同的有效、无效、可撤销等情形。
4. 合同违约责任：违约行为的认定、违约责任的承担、违约救济等。
5. 典型合同案例分析：租赁合同、买卖合同、服务合同等。
教学大纲安排如下：第一周：合同法基本原理及合同成立要素；第二周：合同效力判定；第三周：合同违约责任；第四周：典型合同案例分析。
教学内容与教材关联性如下：1. 教材第一章至第三章：合同法基本原理、合同成立要素；2. 教材第四章：合同效力判定；3. 教材第五章：合同违约责任；4. 教材第六章：典型合同案例分析。
三、教学方法针对本课程的教学目标和内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过系统的讲解，使学生掌握合同法的基本原理、法律规定和案例分析方法。
合同法研讨案例集教案
合同法研讨案例集教案课程名称：合同法研讨案例集课程时长：3小时教学目标：1.通过研讨具体案例，加深学生对合同法相关知识的理解和实际运用能力；2.培养学生分析问题、解决问题的能力；3.提高学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：本课程以合同法案例为基础，通过小组研讨、讨论和总结，在实践中提高学生对合同法知识的应用。
教学步骤：1.导入（10分钟）引入合同法的基本概念和原则，提醒学生要注意案例中的关键信息和问题。
2.分组研讨（60分钟）将学生分成若干个小组，每个小组分发一份合同法案例，要求小组成员共同分析和讨论该案例。
并确定一个小组代表，准备在讨论结束后向全班陈述研究结果。
3.小组陈述（30分钟）每个小组的代表依次向全班陈述他们的研究结果和思考过程。
其他小组成员提问和发表观点。
4.教师点评（10分钟）教师对每个小组的陈述给予点评和总结，提醒学生注意错误和不足之处。
5.讨论案例共性问题（20分钟）教师引导学生讨论案例中的共性问题，并总结合同法的相关法规和判例，进一步加深学生对合同法的理解。
6.小组互动讨论（20分钟）将学生重新组成小组，每个小组共同研究一个新的合同法案例，并通过互相讨论和交流，进一步提高合同法的应用能力。
7.总结（10分钟）教师对本次研讨课程进行总结，强调学生学习合同法的重要性和实际应用价值。
教学评估：1.学生在小组研讨和陈述中的表现评估；2.学生对合同法案例的分析和解决问题能力评估；3.学生对合同法知识的理解和应用能力评估；4.学生的团队合作和沟通能力评估。
教辅材料：1.合同法案例集；2.小组讨论记录表。
教学反馈：根据学生的学习情况和表现，及时调整教学进度和内容，以提高教学效果。
整理合同法研讨案例集
整理合同法研讨案例集案例一：房屋租赁合同双方基本信息出租方：李某承租方：王某各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任出租方身份：房屋业主出租方权利：享有出租房屋的权利出租方义务：保证房屋的安全和卫生，维修和保养房屋设备设施并及时通知承租方，提供租金发票等承租方身份：租户承租方权利：使用房屋，享有秘密性、安全性、卫生性、宁静性，并有权要求出租方在租赁期内维修和保养房屋设备设施承租方义务：按时支付租金，不得将房屋转租或用于违法活动履行方式：双方当面签订合同并交付租金，合同生效期限：租期从2021年6月1日起，至2022年5月31日止违约责任：一方违约造成对方损失的，应当承担相应的赔偿责任，如租户违约不支付租金，则出租方有权解除合同并追究法律责任需遵守中国的相关法律法规合同遵守《中华人民共和国合同法》明确各方的权力和义务出租方有权收取租金并提供租赁房屋，承租方有权使用房屋，并按时支付租金。
出租方须确保房屋安全和卫生，维修和保养房屋设备设施。
承租方不得将房屋转租或用于违法活动。
明确法律效力和可执行性合同生效后，具有法律效力并可执行。
案例二：劳动合同双方基本信息劳动雇佣方：张某公司被雇佣方：李某各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任雇佣方身份：企业法人雇佣方权利：雇佣劳动力，按照合法程序解除劳动合同雇佣方义务：支付劳动报酬，单位合法经营，保障劳动环境，保障职工的权利被雇佣方身份：职工被雇佣方权利：获得劳动报酬，享有复合岗位安全保障，取得受教育和技能提高的机会，获得社会保险和福利被雇佣方义务：恪尽职守，忠诚于公司履行方式：双方当面签订合同并办理相关手续，合同生效期限：2021年7月1日起至2024年6月30日违约责任：一方违反了劳动合同的约定，应承担相应的违约责任，如雇佣方解除了劳动合同，则应当按照相关法规补偿被雇佣方的合法权益需遵守中国的相关法律法规合同遵守《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规明确各方的权力和义务雇佣方须支付劳动报酬，保障职工的权利；被雇佣方须恪尽职守并忠诚于公司明确法律效力和可执行性合同生效后，具有法律效力并可执行。
合同法研讨案例集教案
合同法研讨案例集教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握合同法的基本概念和原则。
2. 培养学生分析和解决合同法律问题的能力。
3. 使学生能够运用合同法知识，处理实际合同纠纷案件。
二、教学内容1. 合同法的定义和基本原则2. 合同的订立和成立3. 合同的履行和变更4. 合同的解除和终止5. 违约责任与赔偿三、教学方法采用案例研讨法，结合法律理论知识，让学生在分析案例的过程中，掌握合同法的基本概念和原则，提高解决实际问题的能力。
四、教学准备1. 教材：合同法教材或相关法律文献2. 案例材料：精选具有代表性的合同法案例3. 教学工具：投影仪、电脑、案例讨论指南五、教学过程1. 导入：简要介绍合同法的定义和基本原则，引起学生对合同法的兴趣。
2. 案例展示：向学生提供一系列具有代表性的合同法案例，让学生分组阅读和分析。
3. 案例研讨：组织学生进行分组讨论，引导学生运用合同法知识，分析案例中的法律问题。
4. 小组汇报：邀请各小组代表汇报案例分析结果，分享解题思路和心得。
5. 总结讲评：对各小组的分析和讨论进行点评，提炼合同法的基本原则和关键知识点。
6. 实践练习：布置课后作业，让学生结合所学知识，处理实际合同纠纷案件。
7. 反馈与评价：收集学生的作业，对其进行分析评价，了解学生对合同法知识的掌握程度。
六、教学内容6. 合同的保全6.1 债权人代位权6.2 债权人撤销权6.3 保证人的权利与义务7. 涉外合同法律适用7.1 涉外合同的定义与特点7.2 涉外合同的法律适用原则7.3 涉外合同的争议解决方式八、合同法与竞争法的关系8.1 合同法与竞争法的差异与联系8.2 竞争法对合同的影响8.3 合同法在竞争法中的作用九、典型合同类型研讨9.1 买卖合同9.1.1 买卖合同的定义与特点9.1.2 买卖合同的订立与生效9.1.3 买卖合同的履行与解除9.2 租赁合同9.2.1 租赁合同的定义与种类9.2.2 租赁合同的订立与效力9.2.3 租赁合同的履行、变更与终止十、合同法在实际应用中的难题与挑战10.1 合同解释规则的应用10.2 合同漏洞的填补10.3 情势变更原则的适用10.4 违约与侵权的选择10.5 合同法与民法典其他部分的关系六、教学方法采用案例研讨法，结合法律理论知识，让学生在分析案例的过程中，掌握合同保全的相关法律规定，提高解决实际问题的能力。
合同法案例研讨课程设计
合同法案例研讨课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解合同法的基本概念、原则及其法律效力。
2. 学生能掌握合同法中关于合同成立、生效、履行、解除等方面的法律规定。
3. 学生能运用所学知识分析实际案例，对合同法相关条款进行正确解读。
技能目标：1. 学生能够运用合同法知识，分析案例中的法律问题，并提出合理的法律建议。
2. 学生通过小组讨论、汇报，提高沟通、表达、协作能力。
3. 学生能够运用法律思维，对合同纠纷进行合理预判，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习合同法，增强法治意识，尊重合同，遵循合同精神。
2. 学生在案例分析中，培养公正、公平、客观的态度，提高社会责任感。
3. 学生通过课程学习，认识到合同法在维护合法权益、促进社会和谐中的重要作用，增强法律信仰。
本课程针对高年级法学专业的学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过课程学习，使学生不仅掌握合同法的基本知识，还能在实际案例中运用所学，提高法律素养和解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的法治意识、公正公平态度和社会责任感。
二、教学内容1. 合同法基本概念：合同的定义、特征、分类及合同法的基本原则。
2. 合同的成立与生效：要约、承诺、合同的形式、合同生效的条件及法律效力。
3. 合同的履行：合同履行的原则、内容、方式及合同履行中常见问题处理。
4. 合同的变更与解除：合同变更、解除的条件、程序及法律后果。
5. 合同责任：违约责任、缔约过失责任、合同无效的法律后果。
6. 典型合同案例分析：租赁合同、买卖合同、服务合同等案例分析。
教学内容依据教材章节进行组织，确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下：1. 引言（1课时）：介绍合同法的基本概念和原则。
2. 合同成立与生效（2课时）：分析合同的形成过程及生效条件。
3. 合同履行（2课时）：探讨合同履行的原则、内容和方法。
4. 合同变更与解除（2课时）：讲解合同变更、解除的条件及法律后果。
合同法研讨案例集教案
合同法研讨案例集教案第一章：合同法基本概念与原则1.1 合同的定义与性质1.2 合同法的基本原则1.3 合同的分类与成立要件1.4 合同的履行与解除第二章：合同的订立与效力2.1 合同订立的方式与程序2.2 合同条款的完整性与合法性2.3 合同的效力与无效合同2.4 合同的可撤销与可变更第三章：合同的履行与违约责任3.1 合同履行的原则与方式3.2 违约责任的概念与归责原则3.3 违约责任的种类与计算3.4 违约责任的免除与减轻第四章：合同的保全与担保4.1 合同保全的概念与条件4.2 合同保全的措施与程序4.3 合同担保的方式与效力4.4 担保合同的解除与终止第五章：合同纠纷的解决途径5.1 合同纠纷的协商与调解5.2 合同纠纷的仲裁与诉讼5.3 仲裁程序与诉讼程序5.4 合同纠纷的执行与强制执行第六章：特定合同类型研讨6.1 买卖合同的法律问题研讨6.2 租赁合同的法律问题研讨6.3 服务合同的法律问题研讨6.4 劳动合同的法律问题研讨第七章：合同法中的陷阱与风险防范7.1 合同条款中的常见陷阱7.2 合同履行过程中的风险防范7.3 违约责任的风险防范7.4 合同纠纷解决的风险防范第八章：合同法案例分析与评述8.1 合同法案例分析方法8.2 买卖合同案例评述8.3 租赁合同案例评述8.4 服务合同案例评述第九章：合同法在实践中的应用与挑战9.1 电子合同的法律问题研讨9.2 跨境合同的法律问题研讨9.3 合同法在特定行业中的应用与挑战9.4 合同法在实践中的创新与发展10.1 合同法研讨的主要成果与启示10.2 合同法在未来的发展趋势10.3 合同法研讨的实践意义与价值10.4 对合同法研讨的展望与建议重点和难点解析1. 合同法基本概念与原则难点解析：合同的定义与性质是理解合同法的基础，需要明确合同的法律特征和分类；合同法的基本原则是指导合同订立与履行的准则，需要深入理解自愿、公平、诚实信用等原则；合同的分类与成立要件是判断合同效力的关键，需要掌握各类合同的特点和成立条件；合同的履行与解除是合同执行过程中的重要环节，需要了解履行原则和解除条件。
合同法研讨案例集教案
合同法研讨案例集教案第一章：合同法基本概念与原则1.1 合同的定义1.2 合同的分类1.3 合同法的基本原则1.4 合同的成立与生效第二章：合同的订立2.1 要约与承诺2.2 合同订立的程序与方式2.3 合同订立的要件与效力2.4 合同订立中的法律问题研讨第三章：合同的履行3.1 合同履行的原则与方式3.2 合同履行的规则与要求3.3 合同履行中的抗辩权与解除权3.4 合同履行中的法律问题研讨第四章：合同的变更与转让4.1 合同变更的条件与程序4.2 合同转让的条件与程序4.3 合同变更与转让的法律效力4.4 合同变更与转让中的法律问题研讨第五章：合同的解除与终止5.1 合同解除的条件与程序5.2 合同终止的原因与法律效力5.3 合同解除与终止的区别与联系5.4 合同解除与终止中的法律问题研讨第六章：违约责任6.1 违约责任的构成要件6.2 违约责任的形式与计算6.3 违约责任免除的条件与效果6.4 违约责任中的法律问题研讨第七章：合同纠纷的解决方式7.1 协商解决的方式与程序7.2 调解解决的方式与程序7.3 仲裁解决的方式与程序7.4 诉讼解决的方式与程序第八章：合同法的适用与解释8.1 合同法的适用范围与条件8.2 合同法的解释原则与方法8.3 合同法的适用冲突与解决8.4 合同法适用与解释中的法律问题研讨第九章：典型合同案例分析9.1 买卖合同案例分析9.2 租赁合同案例分析9.3 借款合同案例分析9.4 其他典型合同案例分析第十章：合同法在实践中的应用与挑战10.1 合同法在企业合同管理中的应用10.2 合同法在电子商务中的应用与挑战10.3 合同法在跨境贸易中的应用与挑战10.4 合同法在实践中的应用与挑战研讨重点和难点解析1. 合同法基本概念与原则：理解合同法的基本概念和原则是学习合同法的基础。
合同法的基本原则包括自愿原则、平等原则、诚实信用原则和公平原则。
这些原则是合同法的精神支柱，对于理解合同法的具体规定具有重要意义。
《中华人民共和国合同法》案例分析电子教案
案例五
王某嗜好赌博，但苦于资金困难，于是打上其好友李某担任法
定代表人的甲公司的主意。王某以孩子留学急需资金为由向李 某求助，李某同意王某在甲公司支取款项，取款方式为王某提 出款额要求，李某告知公司会计办理，取款时王某在会计打印 好的有具体金额的收条上签名。 王某取款后赴澳门赌搏小试身手，首次即赢得二十万元，立即 归还甲公司十万元，并自愿多还一万元做为资金占用费。余款 王某买了一台车，一个月后，王某以同样方式在甲公司领款50 万元，又在赌场赢回100万元，归还甲公司55万元后，立即按揭 买了一套房。
❖ 提问：③如张三不同意饮食公司的合同变更方案，仍要求解
约，应否赔偿饮食公司经济损失？
❖ 答：“非典”对张三履行合同造成不利影响是事实，但此后
“非典”疫情已得到控制，并非只有解除合同才能消除对张三 的不利影响，双方本可以通过变更合同内容等方式进行协商解 决。而且饮食公司也曾表示可以降低承包费，而张三却未能以 尊重契约，诚信公平的态度进行善意的磋商，使得合理变更合 பைடு நூலகம்、继续履行合同成为不可能。因此对解除合同造成的损失大 部分应由张三承担。饮食公司开办酒店所使用的场地是向他人 租用，公司须向房主支付房租，一年为22万元。合同解除后， 饮食公司另觅他人合作需要一定时间，而此期间酒店不能被有 效利用，支出的房租将成为一项直接损失。此外，饮食公司为 了开办酒店而进行了装潢，购置设备，该装潢和设备在酒店闭 置期间其折旧依然发生，这也是直接损失。
❖ 提问：①非典是否属于不可抗力？
❖ 答：相对于本案的承包合同而言，“非典”事件并不构成不
可抗力。诚然，“非典”的发生是不可预见、不可避免的，但 在确认它是否可构成不可抗力并豁免当事人的责任时，还应考 虑合同是否根本不能履行，本案中，张三订立合同时是为了取 得大酒店的承包经营权进行经营活动进而获利。由于至今没有 出现合同标的灭失或张三的经营行为被禁止，以及其他从根本 上阻碍合同目的实现的情况，因此“非典”在本案中不构成不 可抗力。
合同法研讨案例集教案
合同法教学案例案例1：南京台商何先生问：最近，我厂因生产学生书包向甲纺织厂发去传真，要求该厂在一月内为我厂发一批布料。
该传真载明了所要布料的品种、型号、价格、数量，以及交货时间、地点和交货方式等内容。
传真发出后十天，乙纺织厂为我厂送来样品，该厂同类产品的价格比甲厂要低25%。
于是我厂与乙厂签订了合同书，购买乙厂的布料。
正在这时，我厂收到甲厂同意供货的传真。
为避免重复购货，我厂赶紧给甲厂发去传真，声明我厂已经购货，不再向甲厂购货。
但五天后，甲厂将货送至我厂。
请问：如果按照新的《合同法》，我厂是否可以未与甲厂签定合同为由拒收货物？争议问题：双方签订的合同是否成立？（合同的成立要件）案例2：售楼书和其他资料中的示意图和文字表明，其楼盘为平行两栋长条状豪华住宅，中间为小区花园、游泳池等休闲区域，包括三层小区会所、幼儿园等配套设施。
可是，当二期业主入住之际，业主们发现原拟建三层配套用房处却在挖很深的地基，进行第三期开发。
业主发现上当，即向开发商讨说法。
争议问题：本案中的开发商行为是否违反合同法原则？案例3：1999年至2001年期间，厦门某房地产开发有限公司在楼房未建成前，在报刊上刊登广告并多次推出商品房项目的宣传册，宣传中曾有这样的描述：“钻石店面”，“恰如上海南京路、厦门中山路、24米宽度刚刚好……”，“二期独立店面，间间沿街，直面人潮，……更有厦门温州企业积极介入……”同时在广告中的项目位置示意图中标明该项目相邻的道路。
19名业主看到广告后，被广告描述的前景所吸引，与某开发公司签订《商品房买卖合同》，并交纳了首付款及办理按揭贷款。
合同签订后，众业主按约履行了义务。
但当某开发公司向众业主交付房屋时，众业主发现与当时承诺不符，根本没有广告中描述的“24米宽道路，与主干道交汇连接”，不但没有“厦门温州企业商会积极介入进行统一管理”，而且也不能作为商铺使用，广告中所称的配套设施“五项健康设施”、“三大海韵中庭”等等无一兑现。
合同法的案例法律讲堂(3篇)
第1篇一、引言合同法是调整合同关系的基本法律，它规定了合同的订立、效力、履行、变更、解除、违约责任等内容。
合同法的实施对于维护市场秩序、保护当事人合法权益具有重要意义。
本法律讲堂将通过具体案例，对合同法的相关规定进行解读，以期提高大家对合同法的认识和理解。
二、案例一：合同的订立案例背景：甲公司与乙公司签订了一份货物买卖合同，约定甲公司向乙公司购买一批货物，总价款为100万元，货到付款。
合同签订后，甲公司按约定支付了定金，但乙公司未按时发货。
案例解读：1. 合同的订立应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。
2. 合同内容应当明确、具体，避免产生歧义。
3. 当事人应当依法签订合同，不得违反法律法规的规定。
4. 合同订立后，当事人应当按照约定履行自己的义务。
法律依据：《中华人民共和国合同法》第十条、第十一条、第十二条、第十三条。
三、案例二：合同的效力案例背景：甲公司与乙公司签订了一份租赁合同，约定甲公司租赁乙公司的一套房屋，租赁期限为3年，租金为每年10万元。
合同签订后，甲公司支付了第一年的租金，但乙公司未按时提供房屋。
案例解读：1. 合同的效力分为有效合同、无效合同、可撤销合同和效力待定合同。
2. 无效合同是指违反法律、行政法规的强制性规定，或者违背公序良俗的合同。
3. 可撤销合同是指当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销的合同。
4. 效力待定合同是指合同成立后，因当事人一方的意思表示不真实或者意思表示不一致，导致合同效力不确定的合同。
法律依据：《中华人民共和国合同法》第五条、第六条、第七条、第八条。
四、案例三：合同的履行案例背景：甲公司与乙公司签订了一份建设工程合同，约定甲公司承建乙公司的一栋办公楼，合同总价款为1000万元。
工程竣工后，乙公司验收合格，但甲公司未按时支付工程款。
案例解读：1. 当事人应当按照约定履行合同义务。
2. 当事人应当遵循诚实信用原则，全面履行合同义务。
3. 当事人不得擅自变更或者解除合同。
合同法研讨案例集
合同法研讨案例集引言合同是现代市场经济中重要的法律工具之一，它规定了交易双方之间的权利和义务。
然而，由于合同的复杂性和多样性，合同法的理解和应用也经常面临挑战。
为了更好地理解和应用合同法，本文将介绍一些涉及合同法的案例，并分析其法律问题和解决办法。
案例一：买卖合同的有效性在一次买卖合同中，甲方购买了乙方的一辆汽车，并支付了全款。
但是在交付汽车的过程中，甲方发现汽车的发动机存在故障。
甲方认为乙方在交付合同时没有揭示发动机故障的事实，要求解除合同并退还购款。
乙方则认为甲方在购买合同时就已经知晓发动机故障，并且双方已经就此事项达成了口头协议。
在这个案例中，买卖合同的有效性成为了争议的焦点。
根据合同法的规定，合同的成立必须满足五个要素：合意、相互表明意思、具备合法的客体、具备合法的目的、合法的形式。
对于本案，关键问题是乙方是否存在故意隐瞒发动机故障的情况。
如果确实存在故意隐瞒的行为，那么甲方有权要求解除合同并追回购款。
然而，在本案中，乙方声称甲方在购买合同成立前就已经知晓发动机故障，并且双方已经就此事项达成了口头协议。
因此，需要调查和证明甲方是否确实知晓发动机故障。
建议甲方提供相关证据来证明乙方故意隐瞒的行为，并与律师进一步磋商，以确定最佳的解决方案。
案例二：违约责任的确认甲方和乙方签订了一份劳务合同，约定乙方在某个时间点完成特定的工程项目。
然而，在工程项目进行过程中，乙方未能按照合同约定的时间完成工程，并且质量也存在严重问题。
甲方认为乙方违约，要求乙方承担违约责任并赔偿相应的损失。
乙方则声称由于不可抗力的原因，无法按时完成工程，拒绝承担违约责任。
对于该案例，首先需要确定乙方是否存在违约行为。
根据合同法的规定，合同的履行必须按照约定的时间、地点、方式和质量进行，乙方未能按时完成工程并且质量存在问题，属于违约的情况。
其次，如果乙方声称存在不可抗力的情况，需要进一步评估其是否真实存在不可抗力，并且不可抗力的情况是否导致了无法履行合同的后果。
合同法教学案例
《合同法学》教学研讨案例集《合同法学》课题组编2005年3月9日前言本课程教学研讨案例集是课程组全体成员在近几年的教学实践中共同总结出来的，充分反映了《合同法学》的课堂教学内容，符合教学大纲的规范要求。
《合同法学》是一门实践性较强的学科，在理论授课的过程中加入案例教学，一方面能够使学生及时地吸收课堂教学内容；另一方面有助于提高学生的实际应用能力。
让学生多阅读案例、分析案例对于应用型人才培养目标的实现会起到积极的作用。
教学研讨案例集的编写是一个不断完善与发展的过程，本课程组全体成员要以申请本课程的院级精品课程立项为契机，在今后的课程建设中要不断的完善与丰富本教学研讨案例集。
由于课程组成员能力与知识的有限性，本教学研讨案例集在编写中会存在一些缺陷与不足，请各位专家予以批评、指正，我们在今后的授课过程中一定会吸收意见与建议，不断提高编写水平。
目录1、第一部分合同与合同法概述4页2、第二部分合同的成立8页3、第三部分合同的内容和形式16页4、第四部分合同的效力22页5、第五部分合同的履行30页6、第六部分合同的保全37页7、第七部分合同的变更和转让40页8、第八部分合同的解除45页9、第九部分合同权利义务的终止51页10、第十部分违约责任57页第一部分合同与合同法概述案例1：案情：南京台商何先生问：最近，我厂向生产学生书包向甲纺织厂发去传真，要求该厂能够在一月内为我厂发一批布料。
该传真载明了所要布料的品种、型号、价格、数量，以及交货时间、地点和交货方式等内容。
传真发出后十天，乙纺织厂为我厂送来样品，该厂同类产品的价格比甲厂要低25%。
于是我厂与乙厂签订了合同书，购买乙厂的布料。
正在这时，我厂收到甲厂同意供货的传真。
为避免重复购货，我厂赶紧给甲厂发去传真，声明我厂已经购货，不再向甲厂购货。
但五天后，甲厂将货送至我厂。
请问：如果按照新的《合同法》，我厂是否可以未与甲厂签定合同为由拒收货物？争议问题：双方签订的合同是否成立？（合同的成立要件）分析与解决：根据新《合同法》的规定，你厂与甲厂之间的合同关系是成立的。
合同法学案例分析教学设计
合同法学案例分析教学设计一、课程背景合同法是商法的重要组成部分，对于商务人士、律师等职业人士来说具有重要的实务意义。
而在大学生法律教育方面，合同法也是必修课程之一。
然而传统的理论课教学过程中，学生往往只是被动地接受教材上的文字解释，难以真正理解法律条文的内涵和实际应用。
因此，本次课程教学主要以案例分析为主要内容，旨在帮助学生更好地学会合同法，掌握合同法应用的基本方法和技巧。
二、教学目标•理解合同法基本概念及条文精神•学会合同法的分析方法和解决问题的技巧•掌握实际应用中合同法的应用三、教学大纲1. 合同法概述•合同法的含义•合同法的基本原则2. 合同的成立和效力•合同的成立•合同的效力3. 合同的履行和违约•合同的履行和违约的法律后果•合同履行的监督4. 合同法实际应用•合同法在企业生产经营中的应用•合同法在网络商务中的应用•合同法在建筑工程中的应用四、教学策略•案例分析：采用具体的合同法案例，群体讨论、个案研究和小组讨论的方式，让学生通过深度分析案例，理解合同法条文精神，掌握合同法的应用方法和求解问题的技巧。
•合同法知识讲解：在案例分析之前，简单讲解案例中需要的合同法基本概念和基本原则，使学生有一个大致的了解，提高其对案例的理解能力。
•评价机制：实行目标评价和行为评价，并采用明示性反馈评估方式，即时指出学生在学习中出现的问题并予以及时解决。
五、教学评价本教学设计采用案例研究为主线，为学生提供了一个真实的实践环境，符合现代教学思想，具有一定的可操作性和针对性。
学生在探索和实践中，能够深入理解合同法条文的内涵，掌握合同法在实际运用中的方法和技巧，提高了实践能力和案例分析能力。
六、参考文献•李中曙，合同法，北京：中国市场出版社，2010•化学工业出版社主编，《合同法学》，北京：法律出版社，2005•雷少华，合同法案例分析与实务分析，北京：商务印书馆，2011。
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合同法教学案例案例1：南京台商何先生问：最近，我厂因生产学生书包向甲纺织厂发去传真，要求该厂在一月内为我厂发一批布料。
该传真载明了所要布料的品种、型号、价格、数量,以及交货时间、地点和交货方式等内容。
传真发出后十天，乙纺织厂为我厂送来样品,该厂同类产品的价格比甲厂要低25％。
于是我厂与乙厂签订了合同书，购买乙厂的布料.正在这时，我厂收到甲厂同意供货的传真。
为避免重复购货，我厂赶紧给甲厂发去传真，声明我厂已经购货，不再向甲厂购货。
但五天后,甲厂将货送至我厂.请问：如果按照新的《合同法》,我厂是否可以未与甲厂签定合同为由拒收货物？争议问题:双方签订的合同是否成立？（合同的成立要件）案例2：售楼书和其他资料中的示意图和文字表明，其楼盘为平行两栋长条状豪华住宅，中间为小区花园、游泳池等休闲区域,包括三层小区会所、幼儿园等配套设施。
可是，当二期业主入住之际,业主们发现原拟建三层配套用房处却在挖很深的地基,进行第三期开发。
业主发现上当，即向开发商讨说法。
争议问题：本案中的开发商行为是否违反合同法原则？案例3：1999年至2001年期间，厦门某房地产开发有限公司在楼房未建成前，在报刊上刊登广告并多次推出商品房项目的宣传册，宣传中曾有这样的描述：“钻石店面"，“恰如上海南京路、厦门中山路、24米宽度刚刚好……”,“二期独立店面，间间沿街，直面人潮，……更有厦门温州企业积极介入……”同时在广告中的项目位置示意图中标明该项目相邻的道路。
19名业主看到广告后,被广告描述的前景所吸引，与某开发公司签订《商品房买卖合同》,并交纳了首付款及办理按揭贷款。
合同签订后，众业主按约履行了义务。
但当某开发公司向众业主交付房屋时,众业主发现与当时承诺不符,根本没有广告中描述的“24米宽道路，与主干道交汇连接”，不但没有“厦门温州企业商会积极介入进行统一管理"，而且也不能作为商铺使用,广告中所称的配套设施“五项健康设施”、“三大海韵中庭”等等无一兑现。
于是，众业主拿着某开发公司的广告与其交涉.某开发公司同意就店面门前道路等问题与业主进行协商，并达成解决问题协议。
但未能兑现，众业主对于开发公司提出的赔偿20万元的方案,不予认可，遂将某开发公司告上法庭。
争议问题：某开发商发布广告是否已构成合同的要约？因签订合同的目的无法实现，某开发商是否已构成根本违约？案例4：2000年2月，小毕突然看到某外资企业登出了一则招聘广告，广告中写道：“本单位录用的员工将送到国外培训半年至一年”.小毕毅然辞去原来的工作，顺利地进了新单位.加入新单位的小毕对工作充满希望，想通过积极的工作以得到重视，及时得到出国的机会。
但是2年过去了,出国培训的事情依然没有动静,也没有听说哪位同事出国培训了。
小毕找到单位负责人理论，单位应当履行在招聘广告中的承诺.单位负责人当面答应小毕一定会考虑.几天过去后，单位还是没有动静,小毕觉得自己两次出国都没有成功，用人单位实在欺人太甚，明明写好的条件单位却没有给予兑现，严重侵犯了自己的合法利益。
争议问题:招聘广告中的承诺是否为合同承诺?案例5：被告崔某为一个体户，长期在外经商。
2000年5月初被告返回家乡时发现原告(某街道幼儿园)房屋年久失修，且拥挤不堪，便主动提出愿捐款100万元为原告盖一栋小楼，但原告同时也必须为此投入一笔配套资金。
原告当即表示同意。
同年5月25日，原告又与被告协商确定资金到位时间和开工时间,被告提出其捐款将在9月底到位，在此之前请原告作好开工准备，包括准备必要的配套资金。
同年7月初原告开始将其原有5间平房拆除，并于7月底找到一家信用社贷款50万元，期限为1年。
同年9月初,原告找到被告催要捐款，被告提出因其生意亏本暂时无力捐款.原告提出可减少捐款，但被告表示仅能捐出数万元。
双方不能达成协议,原告遂向法院提起诉讼，要求被告履行诺言，否则赔偿原告遭受的全部损失。
被告辩称双方并没有签订书面合同，他没有义务必须捐款，至于原告遭受的损失是由于其自己原因造成的,他不应承担任何责任。
争议问题：本案合同是否成立?是否需要承担缔约过失责任？案例6：某人寿保险公司（下称保险公司）的一名投保人刚交首期保险费、体检完成不到期十小时，被保险人便因意外身故;保险受益人提出近300万的索赔，保险公司以未收到体检报告，未同意承保为由，拒绝赔偿，但同时表示可以考虑通融赔偿100万。
争议问题:保险合同是否成立和生效案例7：张某欲自己购买一套设备建塑料加工厂，但因资金不够向刘某借款10万元.张某对刘某说:我付了款就能运回设备,预计两个月内可安装调试完毕，开工后资金一周转过来即可还款。
刘某说：时间不长,我也不急用，你打张借条我就给你钱.张某就写了一张“暂借刘某人民币10万元整，工厂开工后第二个月即如数奉还”的借条。
时隔不久，设备运到，张某此时发现搞塑料制品加工不如倒卖原材料赚钱,于是张某将自己购进的塑料加工设备租给他人，利用刘某的借款去倒卖原材料.半年以后,刘某见张某有钱做买卖却迟迟不还借款,便上门索要。
张某说借条上写明的条件是开工后第二个月还款,现在虽有了设备却没有开工,故要等到开工后再还.经几次交涉，刘某见张某没有还钱的意思，便向法院提起诉讼。
争议问题:本案合同有何特点?张某是否应当付款？案例8：吴某于1999年与卖方私下签订购房协议,当时整个小区1000套住房由于开发商的原因都没有办理房屋三证，因此房产一直没有过户到吴某名下。
2003年7月，该小区终于办理了房屋的产权证，这时卖方以当时房屋没有三证,私下交易不合法为由拒绝过户，并提出原价退还。
吴某当即予以反对，在此期间,吴某一直在使用该房屋。
争议问题:双方的房屋买卖合同是否有效案例9：地产公司正式签订了《商品房买卖合同》。
合同约定：张先生购买一套商品房，总价款为50万,合同签订后即付10万，其余通过银行贷款. 合同签完后张先生依约履行，但楼盘开工时间却一延再延，已无法在合同规定的期限内交付。
张先生想退房，与A公司协商未果，遂停止每月的向银行还贷。
烈反对的居民再次联名向物业公司及工商部门发出公开信，要求制止在该房内开办美容院。
工商部门接举报后，对王某的申请未予批准.2005年1月20日,王某将承租房屋腾退给张某。
2005年2月,张某起诉至一审法院称，依合同约定王某违约需给付二个月租金作为违约金，并需结算水、电、气、电话及房屋设备、物品损坏等各种费用,故要求王某支付6300元房屋租金及6000元违约金。
王某反诉请求法院撤销合同争议问题：张先生是否可以不履行向银行还贷的义务？案例10:Ａ公司与Ｂ公司签订购销合同，购买Ｂ公司价值１００万元的电脑设备.合同约定，Ａ公司预付５０万元货款，款到后１０日内供货。
合同签订后,Ｂ公司因欠数家银行贷款，办公场所、库存商品、银行账户相继被人民法院查封、冻结,无法履行与Ａ公司的合同。
为此,Ａ公司决定拒付预付款,解除合同。
Ｂ公司提出Ａ公司拒付预付款，违约在先，应承担违约责任，要求Ａ公司支付预付款２０％的违约金。
Ａ公司认为拒付预付款、解除合同的原因在于Ｂ公司,不同意支付违约金。
争议问题：Ａ公司是否应承担违约责任呢？案例11：A公司长期拖欠我公司货款300万元。
我公司通过调查A公司的审计报告发现，A 公司对其关联企业B公司享有200万元的到期债权.A公司与B公司都是隶属于C集团的二级企业.由于A公司经营不太景气，C集团决定A公司暂中止经营，停业期间A公司暂不向B公司追收该笔200万元的债权.现A公司又没有什么资产可向我公司偿债。
请问,我公司怎样才能运用有效的手段保护我公司的债权不受损害？争议问题：公司怎样才能运用有效的手段保护我公司的债权不受损害？案例12：甲公司向乙商业银行借款10万元,借款期限为一年。
借款合同期满后，由于甲公司经营不善，无力偿还借款本息。
但是丙公司欠甲公司到期货款20万元，甲公司不积极向丙公司主张支付货款。
为此,乙商业银行以自己的名义请求法院执行丙公司的财产，以偿还甲公司的借款。
争议问题：1。
法院是否应支持乙商业银行的请求？2。
若乙商业银行行使代位权花费3000元必要费用,此费用应由谁承担?案例13：1996年6月13日,李某在县农行借款100000元，约定利息及还款期限，并由县住房改革办公室(以下简称房改办）为李某提供担保.借款到期后，李某仅归还本金30000元及利息,余款70000元及利息没有归还。
1998年6月10日县农行从房改办的帐户上直接扣划了李某尚欠的贷款本金70000元及利息18549。
93元。
后房改办向李某索款，李某以经济困难为由没有偿还。
2003年6月25日，李某将其一栋两上两下建筑面积为111。
44m2的楼房无偿赠与其女儿,并于同日办理了公证书。
2003年9月15日房改办作为原告向被告李某主张债权,法院判决李某偿付原告担保债权88549。
93元及逾期利息，该判决书已生效。
后原告得知李某于2003年6月25日已将其房产无偿转让，遂于2004年4月27日向法院提起诉讼，要求撤销李某的赠与行为，确认赠与行为无效。
争议问题：案件审理的焦点是：被告李某将楼房无偿赠与给第三人李女的赠与合同是否有效？原告房改办是否享有撤销权?案例14:房产公司签订了一套三室一厅的商品房预售合同,并按约及时付清了房款。
张先生按合同约定日期办理交付手续时，房产公司未出示《房屋质量保证书》、《房屋使用说明书》和其他有关材料，双方即签订了房屋交接书。
张先生实地看房时，发现房屋结构对照合同附件有了明显改变,十分生气，要求退房并赔偿损失。
房产公司以“房屋交接书已签订”为由不予理睬。
张先生迫于无奈,将房产公司告上法院，要求退房并赔偿损失。
争议问题：房产公司是否违约？张先生能否解除合同?案例15:原告陈可雄诉称,１９９７年１２月，他经投标与被告蕉岭县油坑水泥厂签订了为期７年的《承包合同书》,并由县工业局、县公证处分别鉴证与公证.承包期间，他履行了合同规定的各项义务.１９９９年１月１７日上午，油坑水泥厂和县工业局负责人来到工厂，突然宣布解除承包合同，继而叫人切断电话、停水停电，强行查封工厂。
由于前一天陈可雄接到的通知是县领导要来开生产现场会，为此还专门布置了会场，完全出乎意料的行动使陈可雄和全厂职工不知所措。
翌日,新承包人接管该厂，在没有清点交接的情况下，动用陈可雄购置的原材料和半成品开始生产。
为此，陈可雄将油坑水泥厂和县工业局诉至法院，请求判令两被告立即停止侵权，并赔偿经济损失１５０６万多元。
争议问题：被告强行解除合同的方式是否有法律效力?案例16：高女士半年前订购了一套86平方米的商品房，还没等住进去，便出现了地基下沉、室内墙体裂缝、承重结构变形的现象，全家人都感到十分不安。
于是，便找到开发商进行交涉,却遭到开发商的冷遇和拒绝，开发商声称，购房合同都已经签了，是谁也改变不了的。