强化训练36 关爱未成年人健康成长
2023关爱保护未成年人活动方案策划(10篇)
2023关爱保护未成年人活动方案策划(10篇)篇一：2023关爱保护未成年人活动方案策划一、活动背景：“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。
长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。
“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。
因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。
我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”。
让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐!二、活动目的：为促进中学生心理健康，配合学校心理健康教育的开展，同时作为学校心理健康教育宣传的重要内容，特推出本次心理健康活动日。
本次活动通过宣传心理学知识，拓展学生视野，让学生走近心理学，亲近心理学。
通过让学生了解心理学的基本知识，掌握心理调节方法，达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，使学生和谐健康地成长。
三、活动主题：快乐成长，从心开始四、活动时间：5月25日(星期二)五、活动内容：1、国旗下的讲话—————关于“5.25心理健康活动日”2、“5·25”活动系列宣传板报3、心理测验(七年级学生)4、开设橱窗“祈愿墙”(分发彩色便签纸，各年级段学生自由表达美好心愿——自己的心愿或是对九年级学生的美好祝愿)5、搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理宣传标语6、“快乐成长，从心开始”全校师生现场签名活动7、欣赏心理影片8、心理健康活动日总结反馈课篇二：2023关爱保护未成年人活动方案策划为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称《预防未成年人犯罪法》)等未成年人保护法律、法规，进一步发挥公安机关职能作用，全面强化和创新公安机关未成年人保护工作，根据公安部、省公安厅和县文明办对公安机关未成年人保护工作的相关要求，按照兰考县文明办《兰考县未成年人社会保护工作要点》精神，结合我县对未成年人保护工作的实际，特制定本方案。
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2020中考道德与法治“四大保护”专项强化练习1、四大保护的实施主体、含义、基本要求：四大保护实施主体含义基本要求家庭保护父母或其他监护人是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
①家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；③应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；④家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工等。
学校保护学校等教育机构学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
①全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才；②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为；③保护未成年人学生的人身安全和健康。
社会保护全社会是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
社会生活环境不同于家庭环境，也不同于学校环境，社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护，是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
①各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放；②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外；⑤保护未成年人的智力成果权和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。
司法公检法司法保护是指公安机①办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人1保护及司法行政部门关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
关爱保护未成年工作实施方案
关爱保护未成年工作实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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强化训练15 人民当家作主
强化训练基础巩固1．(2021·东平县检测)我国的根本政治制度是()A．人民代表大会制度B．社会主义制度C．民族区域自治制度D．基层群众自治制度A解析：依据教材知识，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，A符合题意。
社会主义制度是我国的根本制度，B不符合题意。
民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度，C、D不符合题意。
2．(2021·宁阳县检测)我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的，它包括()①按劳分配为主体、多种分配方式并存②社会主义市场经济体制③社会主义计划经济体制④公有制为主体、多种所有制经济共同发展A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④A解析：我国的基本经济制度包括：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，①②④正确。
③不是，予以排除。
3．(2022·怀化)结合所学知识，认真阅读表格内容，选出解读正确的选项()序号名称解读①怀化市中级人民法院行政机关②怀化市人民政府司法机关③怀化市人民代表大会权力机关④怀化市监察委员会监察机关A.①②B．①③C．②④D．③④D解析：本题考查我国国家机构等。
依据所学知识分析可知，人民法院是审判机关，人民政府是行政机关，人民代表大会是国家权力机关，监察委员会是监察机关，③④解读正确，①②解读错误。
4．(2021·新泰市检测)2020年，某市人民政府出台政策，对中小微企业实施减免租金、减费降税等方面支持，帮扶企业复工复产健康发展。
这说明() A．中小微企业是国民经济的主导力量B．政府在资源配置中起决定性作用C．中小微企业是我国经济制度的主体D．该市鼓励、支持非公有制经济发展D解析：中小微企业属于非公有制经济。
该市对中小微企业实施减免租金、减费降税等方面支持，表明该市鼓励、支持、引导非公有制经济发展，D是正确的选项。
A错误，国有经济是国民经济的主导力量。
强化训练8 走进法治天地
强化训练基础巩固家事变国事，《中华人民共和国家庭教育促进法》开启依法带娃新时代。
据此回答1～2题。
1．(2022·宁波)该法律在十三届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并由国家主席习近平签署主席令予以公布。
这体现了()①全国人大及常委会行使立法权②法律由国家制定或认可③国家主席具有公布法律的职权④法律面前人人平等原则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A解析：本题考查国家主席的职责、法律特征等。
十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，国家主席习近平签署主席令予以公布。
这说明法律是由国家制定或认可的，国家主席具有公布法律的职权，全国人大常委会在行使国家立法权，①②③正确。
④排除，材料未体现。
2．(2022·宁波)“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……”这一法律规定强调了对未成年人的()A．学校保护B．家庭保护C．网络保护D．司法保护B解析：本题考查家庭保护。
材料中强调的都是监护人对未成年人的责任，所以体现的是家庭保护，B符合题意。
A、C、D在材料中未体现，排除。
3．(2021·潍坊)十三届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将原来家庭、学校、社会、司法“四大保护”发展为“六大保护”，单设“政府保护”“网络保护”，进一步织密了未成年人保护的法网。
这表明()A．全国人大常委会行使决定权，完善未成年人保护法律B．“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线C．修订后的未成年人保护法具有了最高法律效力D．未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等的原则B解析：十三届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，体现出作为权力机关的常设机构，全国人大常委会行使立法权，“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线，A错误，B说法正确。
强化德育工作措施 促进学生健康成长
强化德育工作措施促进学生健康成长近年来，我校德育处根据学校工作计划，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《中小学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，关爱女孩，关爱贫困生，关爱留守生，开展“忠孝雅诚”大家唱大家跳、阳光体育、教师“比教学访万家”等活动，切实抓好安全工作，改进学生素质评价方式，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了一定的成绩：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）优化过程管理班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。
我们进一步完善了《班主任考核量化方案》，加强了班主任工作的评价体系建设，基本做到了制度具体化，管理人性化，以发展为本。
加强班主任培训工作，我校全体班主任参加了全县班主任培训会议，且每位班主任都学有所得，回到学校都写出了工作反思，其目的是促进班主任整体管理水平的提高。
（二）构建教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，我校在开学初，就建立了家长联系制度。
（三）把安全工作放在工作的首要位置我校围墙不能封闭，学校虽有校门，但却是四通八达，且有一条穿校公路，加之一栋D级危房暂未拆除，教师周转房的修建。
构成了许许多多安全隐患，让校委会及全体教师无时不刻不担忧。
在这样的环境下，我们确保了无安全事故的发生。
我们主要从以下几个方面抓安全工作：1、开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。
2023未成年人保护工作总结(精选9篇)
2023未成年人保护工作总结（9篇）2023未成年人保护工作总结（篇1）根据上级文件精神和要求，按照制定的工作计划，我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展，现将关爱工作总结如下：一、加强队伍建设，重视未成年人活动阵地。
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成员，保证未成年人关爱工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。
我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。
__月__日，我校结对帮扶特殊人员家庭，送上了慰问金2400元。
通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。
__月__日，校领导看望了__村流动人口家庭子女，现场为他们送上了学习用品；还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。
三、利用图书室阵地，组织好未成年人道德实践活动一是开展读好书活动。
图书室节假日向学生开放，由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。
按照要求，我校图书室向学生开放。
阅览室有专人管理，极大的方便了学生借阅图书。
二是开展校外文体活动。
利用校内乒乓球室、室等文体设施，组织未成年人和青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
三是开展校外功课辅导。
义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训；组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。
2023未成年人保护工作总结（篇2）今年6月1日是新修订的《未成年人保护法》颁布实施一周年，为深入贯彻落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《家庭教育促进法》，进一步扎实推进未成年人双向全面综合司法保护工作，更好维护未成年人合法权益，作为大冶市未成年人保护工作领导小组的成员，大冶市人民检察院于6月17日积极参加由市未成年人保护工作领导小组主办、各成员单位协办的“喜迎__，同心护未来”未成年人保护法宣传月活动。
县2024年精神文明建设工作方案工作方案
县2024年精神文明建设工作方案工作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，指尖轻触，思绪如泉涌。
回顾过去，十年的方案写作经验仿佛就在眼前。
今天，我将用意识流的方式，为县2024年精神文明建设工作方案勾画出一幅蓝图。
一、工作背景精神文明建设，是国家发展的重要支柱。
近年来，我县在精神文明建设方面取得了一定的成果，但面对新时代、新要求，我们仍需不断努力。
2024年，是我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期，我们要以此为契机，推动精神文明建设再上新台阶。
二、工作目标1.提升公民道德素质。
通过开展各类道德教育活动，使公民道德素质得到明显提升。
2.丰富群众文化生活。
举办各类文化活动，满足群众日益增长的精神文化需求。
3.加强文明行为养成。
倡导文明行为，营造文明和谐的社会环境。
4.推动志愿服务常态化。
培育志愿服务队伍，形成志愿服务长效机制。
5.提高未成年人思想道德建设水平。
关注未成年人成长，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、工作措施1.开展“道德模范”评选活动。
挖掘身边的道德典型，传播正能量，营造尊崇道德的良好氛围。
2.加强社会主义核心价值观教育。
通过课堂教学、社会实践等方式，让社会主义核心价值观深入人心。
3.举办“文化盛宴”。
利用重要节日、纪念日，举办丰富多彩的文化活动，让群众在家门口享受文化盛宴。
4.推广文明行为。
开展文明交通、文明餐桌、文明旅游等主题活动，引导群众养成文明行为习惯。
5.加强志愿服务队伍建设。
培育专业化的志愿服务队伍，提高志愿服务水平。
6.关注未成年人成长。
开展未成年人心理健康教育、关爱留守儿童等活动，助力未成年人健康成长。
7.落实责任制度。
明确各级各部门责任，确保精神文明建设工作落到实处。
四、工作保障1.加强组织领导。
成立精神文明建设领导小组，统筹协调各方力量，形成工作合力。
2.加大投入保障。
合理安排精神文明建设经费，确保各项工作顺利开展。
3.强化考核评价。
将精神文明建设工作纳入年度考核，确保各项工作取得实效。
关爱未成年人知识答案
关爱未成年人知识答案
《关爱未成年人知识答案》
作为社会的一员，我们都有责任关心和关爱未成年人的健康和成长。
未成年人是国家的未来，他们的健康成长直接关系到国家的未来发展。
因此，我们应该重视未成年人的知识答案，为他们提供正确的引导和帮助。
首先，作为成年人，我们要尊重未成年人的权利和利益，不得侵犯他们的合法权益。
我们应该为他们提供一个良好的成长环境，给予他们充分的爱和关怀，培养他们健康的人格和心理。
其次，我们应该注重未成年人的教育和培养，为他们提供正确的知识答案。
我们要帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们正确处理好学习和生活中的问题和困难。
再次，我们要为未成年人建立良好的社会环境和平台，让他们学习和成长的地方充满阳光与希望。
我们还要加强社会对未成年人的监护和保护，保障他们的合法权益。
总之，关爱未成年人是全社会的责任和义务。
我们要为未成年人提供正确的知识答案，培养他们良好的品德和习惯，引导他们健康成长。
只有这样，未成年人才能成为社会的栋梁之才，为国家的未来做出贡献。
开展未成年关爱活动总结5篇
开展未成年关爱活动总结5篇开展未成年关爱活动总结（精选篇1）为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提升未成年人的思想道德素质、科学文化素质和体质健康素质，沙井镇中心学校通过广泛开展形式多样、寓教于乐的教育活动，使广大未成年人受到了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、习惯养成和文明礼貌教育，使他们在心灵上、思想上得到了升华。
一、积极协调，形成合力，形成未成年人思想道德建设工作的新格局。
开校初，沙井镇中心学校制定了工作计划和活动方案，形成了齐抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建设工作取得了新的成效。
二、广泛开展形式多样的主题教育活动，强化未成年人思想道德教育。
1、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。
国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。
我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。
我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环保教育。
教育与保护相结合,促进未成年人健康成长
教育与保护相结合，促进未成年人健康成长一、提高教师法律素质，做到依法执教，依法治校。
1、认真学习、宣传、贯彻现行教育法律法规。
为了更好地保障未成年人的合法权益，我校着力提高广大教职工的法律素质。
学校充分利用教职工政治学习的时间，组织全体师生员工认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。
学习方法一是由校领导给老师们宣讲，进行宣传动员，利用现代技术教育方式对老师们培训有关教育政策法规；二是以教研组为单位，学习讨论；三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。
2、强化安全教育，落实安全措施，打造平安校园。
保护学生人身安全，积极预防学生伤害事故的发生，打造平安校园，是广大家长的期望，也是学校义不容辞的职责。
但是由于一方面现在的学生大多是独生子女，自我保护意识及防护能力不强，而活泼好动又是他们的天性，另一方面实施素质教育，要求多开展活动，提高学生的社会实践活动能力。
为了打造平安校园，让学生开心，让家长放心，根据我校实际情况，采取了多方面的措施，尽最大努力预防伤害事故的发生。
一是落实安全组织管理网络，以校长为首，分块分条线，层层落实责任，形成安全管理网络；二是健全各项制度，如值日制度、食堂安全工作制度、门卫工作制度、教育事故认定汇报制度等，以规范管理，杜绝漏洞；三是加强安全教育，做到警钟常鸣，定期召开食宿安全工作会议、值日教师会议、班主任会议，加强对教职工的安全教育，同时根据季节、活动特点经常对学生加强交通安全、大型集会安全等教育；四是抓好重点工作，主要是食堂卫生饮食安全工作、消防安全工作、大型集会活动安全工作，以杜绝重大事故的发生；五是妥善做好伤害事故处理的调解工作，注意抓好以下环节：及时救治，及时告知家长，及时调查核实事故原因，合情合理合法确定责任，分摊经费。
由于我们十分重视安全工作，并努力按照法规要求，落实安全措施，没有出现重大责任伤害事故，确保了学校正常的教学秩序和良好的社会声誉。
社区未成年人帮扶工作总结_社区残疾人工作总结
社区未成年人帮扶工作总结_社区残疾人工作总结社区未成年人帮扶工作总结随着社会的快速发展和城市化的进程，社区未成年人问题日益凸显，为了保护未成年人的合法权益和促进其健康成长，社区开展了一系列的未成年人帮扶工作。
本文对我所在社区的未成年人帮扶工作进行总结。
一、工作开展情况：我所在社区高度重视未成年人帮扶工作，建立了未成年人帮扶工作领导小组，并且配备了专职人员负责协调和推进工作。
每月都会召开一次未成年人安全教育专题会议，定期评估和改进工作。
二、工作内容和实施措施：1. 加强家庭教育：通过开展家庭教育培训和讲座，提高家长的育儿知识和育儿能力，促进良好的家庭教育环境。
2. 增加课外活动：通过组织丰富多样的课外活动，如阅读、体育、艺术等，提供充实多彩的课外生活，引导未成年人树立正确的兴趣爱好。
3. 落实义务教育：加强对未成年人的教育监督，确保每个未成年人都能接受到义务教育，提高其知识、技能和素质。
4. 加强心理健康教育：开展青少年心理健康教育活动，关注未成年人的心理健康问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
5. 强化法律法规教育：加强对未成年人的法律法规宣传教育，提高他们的法制意识，预防和减少未成年人的违法行为。
三、成效评估：通过对帮扶工作的成效进行评估，我所在社区取得了以下几方面的成果：1. 未成年人安全意识明显提高，道路交通事故和犯罪案件的发生率有所下降。
2. 未成年人的心理健康问题得到有效关注和解决，心理咨询服务的需求量明显增加。
3. 未成年人的课余时间得到充分利用，参与课外活动的意愿明显增强，良好的课余生活对他们的成长起到积极的促进作用。
4. 未成年人的学业成绩得到提升，通过对义务教育的落实，他们的知识水平和学习能力明显提高。
社区残疾人工作总结近年来，社区残疾人工作得到了广泛关注和支持，为了推动社区残疾人的全面融入和发展，我所在社区开展了一系列的残疾人帮扶工作。
本文对该工作进行总结。
二、工作内容和实施措施：1. 加强残疾人康复服务：建立残疾人康复中心，提供康复训练、康复咨询等服务，帮助残疾人提高生活自理能力和社交能力。
学校开展未成年人保护工作总结(通用5篇)
学校开展未成年人保护工作总结学校开展未成年人保护工作总结1为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。
现将工作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。
我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建谢口制度落实,成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组,领导小组定期和不定期地召开专题会议,分析未成年人保护工作中存在问题,并结合学校实际制定了《XX华侨小学保护未成年人工作实施方案》,积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。
学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。
为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力,进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等,培养良好的行为习惯。
同时，学校结合实际，在校园内悬挂了〃我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵"、"净化未成年人成长的社会环境,切实保护未成年人健康成长"的标语,并制定了"未成年人保护工作十禁〃的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。
一个未成年人的健康成长离不开学校教育,更需要良好的社会环境和家庭教育。
我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。
使学校教育和家庭教育互相联系,形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
2023年中考道德与法治时政热点专题训练一 关爱未成年人 呵护健康成长
部编道法时政热点专题复习专题一关爱未成年人呵护健康成长（时间：30分钟总分：50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）1．《未成年人网络保护现状研究报告》显示多数未成年人表示发表网络言论时，具有自我约束意识，表明（）A．能促进沟通、完善自我B．能信息节食，远离网络C．能辨析信息，抵制谣言D．能恪守道德、遵守法律2．2022年6月20日，由中国宋庆龄基金会、中国关心下一代工作委员会、中网联未成年人网络保护专委会等单位承办的2022未成年人网络保护研讨会举行，会上发布《未成年人网络保护现状研究报告》。
这一研讨会体现了对未成年人的（）A．政府保护B．社会保护C．网络保护D．司法保护3．在上网时，下列情形需要我们提高警惕的是（）①通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的②学校公众号发布开学到指定医院进行体检的通知③受到短信说你有关账户涉嫌违法要求汇款解除封号的④朋友微信联系约定到博物馆做公益A．①②B．①③C．②④D．③④南省十三届人大常委会第三十二次会议表决通过了《云南省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法（修订）》《云南省预防未成年人犯罪条例（修订）》，均自2022年10月1日起正式施行。
结合材料，完成4～5题。
4．云南省十三届人大常委会第三十二次会议表决通过了两部法律，体现了人大行使了（）A．立法权B．决定权C．任免权D．监督权5．云南省十三届人大常委会第三十二次会议表决通过了两部法律，说明（）A．我国法律是由国家制定或认可的B．我国法律靠国家强制力保证实施C．我国法律对全体公民具有约束力D．我国坚持法律面前人人平等原则6．云南省新修订的《云南省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法（修订）》《云南省预防未成年人犯罪条例（修订）》旨在与新修订的上位法进行有效衔接、保持一致，进一步明确法律责任，健全未成年人保护工作机制。
这里的“上位法”指的是（）①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国治安管理处罚法》③《中华人民共和国未成年人保护法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A．①②B．③④C．②④D．①③7．教育部、公安部、民政部、水利部、农业农村部等五部门印发《关于做好预防中小学生溺水工作的通知》，部署做好相关工作。
狠抓养成教育 确保学生健康成长
狠抓养成教育确保学生健康成长彭新建各位家长：大家好！我和大家交流的题目是《狠抓养成教育，确保学生健康成长》，我将从四个方面和大家进行一些探讨：一是什么是养成教育；二是为什么要进行养成教育；三是养成教育的内容有哪些；四是开展养成教育，家长怎么做。
一、什么是养成教育养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它的目的是通过有效的培养和训练，使学生从小养成良好的行为习惯，克服不良行为，使学生能养成优良的道德品质，学会做人。
事实上，在中华民族的教育传统中，从来就十分关心学生的养成教育。
在古代，有所谓“蒙养”和“养正”教育。
“蒙养”，又称“童蒙”，主要指对儿童的启蒙教育，它的内容，一方面是“识字”，另一方面是通过对知识的学习，启迪儿童的道德观念，养成儿童的道德习惯。
二、为什么要进行养成教育我们先从一个故事说起。
有这样一个故事：车上有一老一少两位女同胞在抢座位，少女得胜，老者不服，连连质问：你家有没有老人呢，你会不会老啊，一点教养都没有。
少女倒不脸红，不慌不忙反唇相讥：老了在家呆着，别到外面碍事。
众人聆听无语。
一位略胖但无表情的售票员安坐不动，不去劝解，只评价一句：中国人的素质就这么差。
这时，汽车突然点不上火，走不了了，前面司机传来一嗓子“赶紧推车”，售票员便招呼大家下去。
有座的怕丢了座自然不动，没座的怕占不着好位臵也不积极，售票员便边推边嚷开了：现在人的素质怎么这样，不推谁都别想走。
一位知识分子模样的乘客心有不服，跟人嘀咕：这帮人出车前也不知道检查一下车况，刚跑几步就动弹不了，耽误别人时间，也太没职业道德了。
车终于走了，大伙总算歇了口气，不料那售票员又开始抱怨了：这破车三天两头出毛病，也不知怎么造出来的，瞧这工人的素质。
到底谁的素质差？为什么素质差？动一动嘴皮子是容易的，抱怨是容易的，如果一个民族不是积极建设，而是不停抱怨，其危害相当大。
试想，如果我们都养成了在车上主动给老人让座，遇到困难，齐心协力，共同克服，对工作认真负责，多为他人着想的良好品质、良好习惯，还会有这样多的抱怨吗？首先，狠抓养成教育，有利于孩子成人。
强化学校德育工作,促进学生健康成长等
强化学校德育工作，促进学生健康成长等经常听到有的教师说：现在的学生真琢磨不透，我们该说的都说了，该讲的都讲了，但学生不该做的又做了，不该出的事又出了，真不知道他们是怎么想的，所以会有“现在的学生太难管”的感慨。
那么，问题出在哪里呢?我认为一个最关键的问题，就是缺乏对学生的全面了解，教育方法不对路。
为此，我们需要认真反思，积极探讨学校德育工作，选择适当的教育方式，从而提高德育教育效果。
作为一名教育工作者，我认为：要全面落实“育人为本，德育为先”的理念，实现德育教育的针对性与实效性，就必须适时转变传统的教育方式与方法，以造就学生全面健康的人格为宗旨，以弘扬中华民族精神、爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范养成教育为核心切入点，保证做到让学生全员参与，通过各种有效途径促进学生健康成长，为走向社会能立足生存、竞争、发展奠定基础。
一、强化德育工作的现实意义学校教育不仅要抓好学生的知识和技能的教育，更要重视德育教育，而学校德育教育既要符合新时代对人才素质的要求，更要适应初中学生不成熟的特点，真正帮助学生有效地参与社会生活，实现人生的理想。
实施素质教育，全面贯彻落实党的教育方针必然要求做好德育工作。
教师需重视德育工作研究，探索德育工作规律，形成有效德育工作模式，为学生终生发展服务，为学校的可持续发展服务。
二、做好德育工作前提条件中共中央对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确的要求，为我们初中学生德育工作指明了方向。
我们学校拥有一批具有较强的研究意识、理论基础和研究能力的教师队伍，能承担做好德育工作的任务。
同时学校也有开展德育工作的丰富经验和完善措施，保证了学校德育工作有条不紊的顺利进行。
根据初中德育工作目标体系，具体可从以下五个方面着手开展德育工作：1 弘扬时代的主旋律，对学生进行爱国主义教育，此为德育工作的主题。
我们积极开展读书教育活动，运用演讲会、故事会、横幅标语、黑板报、宣传栏、唱好德育工作的主旋律，加强中学生爱国主义系列教育。
发挥共青团组织优势，促进未成年人健康成长（精简篇）
发挥共青团组织优势，促进未成年人健康成长发挥共青团组织优势，促进未成年人健康成长共青团申报成年人思想道德建设工作先进单位事迹材料近年来，共青团XX市委认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，紧密结合XX市实际，在充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作重要性的同时，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，以体验教育为基本途径，丰富各类活动，切实强化宣传，努力营造和净化未成年人健康成长的良好环境，为培养社会主义事业合格建设者和接班人起到了积极的促进作用，受到了社会各界的一致好评。
一、培育民族精神，强化理想信念教育，构筑未成年人的精神支柱近几年来，团市委广泛开展寓教于乐的学教活动，努力增强未成年人思想教育的针对性和实效性，以各学校少先队大队为依托，以红领巾广播站、黑板报、红领巾小书角为媒介，让广大少年儿童学习和了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，用三个代表重要思想构筑青少年的精神支柱，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
一是以传统节日、重大节日为契机，开展丰富多彩的纪念活动。
在清明节开展队旗飘飘陵园行、革命精神我传承、踏着先烈的足迹走等主题活动，在国庆节开展弘扬民族精神，为队旗增添光彩、祖国在我心中歌咏比赛等活动，对未成年人进行了爱国主义、集体主义和社会主义教育。
二是挖掘民族精神的内涵，积极开展寻访先烈足迹，继承先烈遗志、弘扬民族精神、传承中华美德、爱国主义读书月、民族精神进校园等主题教育活动，引导广大未成年人继承优良传统，弘扬民族精神，增进了他们的爱国情感和道德修养。
三是利用六一儿童节、建队日、学生入学日等有特殊意义的重要时机，广泛开展党在我心中、永远跟党走、 XX发展我成长、我为和谐做贡献和队史教育等主题教育活动，加强对未成年人的近、现代史和基本国情教育，增强少先队员的自豪感和责任感，从而激励广大未成年人从小树立远大的志向，将来报效祖国。
关爱儿童志愿服务开展情况总结
关爱儿童志愿服务开展情况总结为深入落实《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：一、健全组织，加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，安良社区高度重视，为把儿童工作落到实处。
成立了关爱留守儿童组织机构。
我社区建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了妇联工作者负责对留守儿童的安全法制教育和对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育。
确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、社会爱心人士为“留守儿童”组织献爱心为主题的系列活动，并明确了职责，分解落实了任务。
动员各方面力量共同关注留守儿童，构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络，努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
（一）是开展结对关护系列活动。
积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。
通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
（二）是建立“留守儿童之家”。
（三）是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。
每年均有一定的资金确保学业正常。
我社区积极回收饮料瓶、费纸，把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。
（四）确定监护人员。
（五）关心、爱护留守儿童。
对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。
始终注重他们的行为规范的养成教育。
使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
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强化训练
基础巩固
1．(2022·泰安)2021年8月，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
根据修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，这是对未成年人的()
A．网络保护B．司法保护
C．学校保护D．政府保护
A解析：本题考查对未成年人的特殊保护。
依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护。
题文中国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，体现了对未成年人的网络保护，A符合题意。
B、C、D不符合题意。
2．(2021·东平县检测)2021年6月1日起开始实施的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》新增了网络保护，强化了政府保护，完善了司法保护，增设了发现未成年人权益受到侵害时强制报告制度。
这说明() A．未成年人自我保护能力较弱
B．网络保护是未成年人权利保护的基础
C．未成年人都能珍惜自己的合法权益
D．我国给予未成年人特殊的关爱和保护
D解析：题文描述说明我国给予未成年人特殊的关爱和保护，全方位保护未成年人的健康成长，所以D说法正确。
未成年人自我保护能力较弱，这是特殊保护的原因之一，但不能充分涵盖说明题文中举措的必要性，A与题意不符。
家庭保护是未成年人权利保护的基础，B说法错误。
未成年人都能珍惜自己的合法权益，说法过于绝对，C说法错误。
3．(2021·泰山区月考)对校园欺凌现象的调查显示，有明显暴力倾向的儿童大多曾经有遭受暴力的经历，如果孩子默认暴力是解决问题的方式，他就会使用暴力解决他所遇到的问题。
据此，预防校园欺凌，学校必须()
①重视心理疏导②加强法治教育
③优化学生管理④厉行刑罚处罚
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A解析：预防校园欺凌，学校必须重视心理疏导，加强法治教育，优化学生管理，①②③说法正确。
人民法院依法对犯罪行为进行刑罚处罚，④说法错误。
能力提升
4．(2021·日照)民有所呼，法有所应。
近年来，社会各界要求预防和惩戒低龄未成年人犯罪的呼声非常强烈。
为回应社会关切，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案(十一)规定，在特定情形、特别程序的前提下，十二至十四周岁未成年人实施严重暴力犯罪也将承担刑事责任。
该修正案()
A．表明法不可违，违法必受刑罚处罚
B．可以杜绝未成年人的违法犯罪行为
C．有利于引导未成年人增强法治观念
D．弱化对未成年人的关爱和保护
C解析：题干材料中刑事责任年龄的调整有利于引导未成年人增强法治观念，有利于依法追究未成年人犯罪行为的刑事责任，惩治犯罪，有利于警示未成年人认清犯罪的危害，远离犯罪，C说法正确。
严重危害社会的犯罪行为才会受到刑罚处罚，“违法必受刑罚处罚”的说法过于绝对，A错误。
“杜绝”的说法过于绝对，B错误。
此举强化了对未成年人的特殊关爱和保护，D说法错误。
5．(2021·肥城市月考)新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，该法新增“网络保护”和“政府保护”两章。
该法的修订()
A．旨在赋予未成年人特权，保障未成年人特殊地位
B．旨在适应社会生活新变化，维护良好网络秩序
C．有利于约束未成年人行为，保护未成年人健康成长
D．有利于加强对未成年人的特殊保护，实行良法之治
D解析：新修订的未成年人保护法新增“网络保护”和“政府保护”两章，体现出我国坚持厉行法治，实行良法之治，有利于加强对未成年人的特殊保护，D说法正确。
未成年人没有特权，法律面前人人平等，A错误。
B说法片面，不符合题意。
有利于规范未成年人行为，C说法错误。
6．(2021·新泰市月考)“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平说：“人就像一粒种子。
要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。
种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕。
”这启示我们每个人()
①要塑造强健体魄
②要增强人文底蕴
③要成为农业专才
④要锤炼品德修为
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
B解析：材料启示我们，要塑造强健体魄，要增强人文底蕴，要锤炼品德修为，①②④说法正确。
并不是每个人都可以成为农业专才，③说法错误。
素养拔高
7．(2021·宁阳县月考)2020年10月17日，新修订的未成年人保护法经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，2021年6月1日起施行。
新修订的未成年人保护法增设网络专章，明确规定网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务：游戏、直播等网络服务提供者应针对未成年人设置时间管理、权限管理和消费管理等功能。
这是因为()
①未成年人不能自我保护
②未成年人自我控制能力弱
③网络服务提供者没有法律意识
④网络侵害现象时有发生
A．①②B．②③C．③④D．②④
D解析：题文信息涉及网络保护，新修订的未成年人保护法之所以增设网络保护专章，是因为未成年人自我控制能力弱，辨别是非能力不强，容易受不良因素的影响，网络侵害现象时有发生，②④正确。
①错误，未成年人自我保护能力较弱。
③错误，有些网络服务提供者没有法律意识。
8．(2021·日照) 过去一年，党和国家领导人通过视频方式主持中非团结抗疫特别峰会，出席联合国成立75周年系列高级别会议、世界卫生大会等重大活动，一系列成就彰显中国对外开放程度的逐年提高。
走向世界的中国，需要青少年()
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势
②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音
③坚持以我为主，兼收并蓄，汲取一切外来文化
④有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
B解析：走向世界的青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力；要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；尊重差异、理解不同，包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任，①②④正确。
我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄，③中“汲取一切外来文化”的说法过于绝对。
9．(2021·滨州)崇尚法治与法同行
近年来，未成年人遭受侵害问题引起全社会普遍关注。
一批涉及未成年人的法律、法规和政策相继修订、出台。
某校学生就此开展探究活动，请你参与其中。
材料一2021年6月1日起实施的新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的监护人监护不力、校园欺凌等涉及未成年人侵害问题。
为避免未成年人遭受虐待、暴力等侵害，创设了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度。
各级党组织和政府及全社会落实法治要求，积极采取行动为未成年人保护工作提供支持，为未成年人健康成长提供有利条件。
(1)我国积极响应社会关切，及时修订并实施未成年人保护法向我们传递了哪些信息？(答出两点即可)
(2)运用凝聚法治共识的相关知识，分析如何保护未成年人健康成长。
(答出三点即可)
材料二新修订的未成年人保护法明确指出，国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。
(3)你打算如何响应新修法律给予我们的网络保护，过积极健康的网络生活？(答出两点即可)
答案：(1)①我国重视未成年人的保护，保护未成年人的健康成长。
②我国积极实施依法治国基本方略，实行良法之治等。
(2)①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②未成年人要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
④需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
(3)①我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。