九年级思想品德各课教材分析及重难点

九年级第一课第一框《我对谁负责谁对我负责》

一、本课在教材中的地位和作用：九年级《思想品德》教材的主题是“责任与使命”，重点讨论我于集体、国家和社会的关系。第一单元的主体内容是培养学生的责任意识，为以后讲述认清基本国情、肩负使命等内容打下基础。第一课是引导学生去认识什么是责任、自己该承担什么责任以及如何承担责任，是基础中的基础。

二、说教学的重、难点

重点：1、责任的含义 2、责任的来源

3、自己对自己负责的表现及其对自己、对他人的意义。

难点：自己对自己负责的表现及意义

第二框：不言代价与回报

一、说教材的地位和作用

《不言代价与回报》是人教版教材初三思想品德第一单元第一课的第二框题。在此之前，学生们已经学习了责任的概念,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在承担责任中具有不容忽视的重要的地位。

二、说教学的重、难点

教学重点：明确代价与回报

教学难点：承担责任的最高境界——不言代价与回报（无私奉献！）

第二课、第一框《承担关爱集体的责任》

一说教材

本课是初三思想政治的起始课，本课通过实例分析，使学生增强关爱集体和社会责任感，帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观，努力把他们塑造成为德智体美劳全面发展的新型人才。本框分为两个部分：一我是集体的一员，二是关爱集体，人人有责。

二重点和难点

重点：1、使学生弄清集体利益和个体利益是相互依存的关系。

2、关爱集体，人人有责及应该如何关爱集体

难点：在集体生活中学会正确处理集体利益和个人利益的矛盾。

第二框《承担对社会的责任》

一．本课地位

九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。学生在认识自我，学会与他人沟通和交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责，对国家负责，和对社会负责。只有具有强烈的责任意识，才能自觉关心祖国的前途和未来，勇于承担历史使命。因此本课起到了承上启下的作用。

3．教学重难点

重点：引导学生树立“国家兴亡，人人有责”的责任意识。

难点：增强自觉参与社会公益活动的自觉性

第三框、做一个负责任的公民

一、教材的地位和作用：《做一个负责任的公民》是九年级教材第一单元、第二课的第三框题。它主要结合学生的生活实际，引导学生理解承担责任的两个方面要求：一方面，承诺就意味着责任，失信于人是不负责任的表现，要慎重许诺，坚决履行诺言；另一方面，要知道有了过错，不应该逃避或推卸责任，而应该主动承担自己的过错以及由此产生的后果；同时引导学生反思自己承担责任的态度，知道做一个负责任的公民还需要做到自觉承担责任。九年级教材的主题是“责任与使命”。教材把培养学生的责任意识作为本课的主体内容，可以为后面讲述认清基本国情，肩负使命等教学内容打下坚实的基础。

二、教学的重难点：

重点：信守承诺和勇担过错。难点：自觉承担责任。

第三课第一框题我们的社会主义祖国

一、教材的地位和作用：九年级教材的主题是“责任与使命”。重点探讨我与集体、国家、社会的关系，本课是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三、四单元的基础。本框题学习的基本国情是认识国策、路线等的理论基础。因此在本单元起到基础引领和导入的作用

二、教学重难点

重点：我国正处在社会主义初级阶段的基本国情；社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 难点：如何认识现阶段我国社会的主要矛盾

三、板书设计

第二单元 了解祖国 爱我中华

第三课 认清基本国情

一、我们的的社会主义祖国

(1)日益强大的祖国

1、世界舞台上的中国

(2)我国仍属于发展中国家

(1)我国的基本国情：

2、我国正处在社会主义初级阶段 (2)现阶段我国社会的主要矛盾

(3)国家的根本任务

第二框《党的基本路线》

一、教学内容的特点： 从教学内容来看，学生是先把握党在社会主义初级阶段的基本路线内容，再理解在整个社会主义初级阶段坚持党的基本路线一百年不动摇。这些都是当代中学生必须要了解的问题，因此，本课内容是对学生进行思想教育的重要教材。

二、本课的重点和难点：【重点】党的基本路线核心内容，即以经济建设为中心；坚持改革开放

【难点】为什么要以经济建设为中心

本课教学主要以问题为纽带，以学生自主合作探究为主要学习方式，充分发挥的学生主体地位作用，使抽象的问题形象化，使静态的问题动态化。

板书设计

含义

一个中心： 以经济建设为中心 重要性

含义

两个基本点

重要性

一、教材分析

本框主要讲述我国民族团结和祖国统一两个方面的基本情况、重大成就和主要方针政策。通过本框内容的学习，有利于让学生懂得国家的稳定、繁荣昌盛要靠各族人民共同努力，从而感受民族凝聚力；有利于让学生理解国家在处理民族关系和祖国统一大业方面的方针政策，从而增强学生维护祖国统一和民族团结的责任感、使命感和爱国主义情感。因此，本框在教材中处于十分重要的地位。

二、教学重点难点

【教学重点】○民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ○处理民族关系的原则。

【教学难点】○为什么说“一国两制”方针具有强大的生命力？（“一国两制”方针的意义）

第四课第一框 对外开放的基本国策

教学内容分析：本框主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。

教学重点：对外开放的必要性；怎样坚持对外开放

教学难点：对外开放与独立自主的关系

第二框 计划生育与保护环境的基本国策

一、说教材