信息技术说课课件-感受双符号键
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三年级下册信息技术课件-7 《感受双符号键》|浙江摄影版(新)(共11张PPT)
![三年级下册信息技术课件-7 《感受双符号键》|浙江摄影版(新)(共11张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/35999b0758fb770bf78a55ff.png)
(o_o)?
=_=
(V_V)
~~o(>_<)o~~
疑问
很困
思考
大哭
1、在“写字板”中输入下面的字符图案:
(=^^=)
猫
(· · )nnn
毛毛虫
8<
剪刀
2、运用各种字符来设计字符图案。
知识总结
双符号键 上档键:shift键 用符号和字母设计各种字符表情
:-D
第7课 感受双符号键
^_^
^_^
上档字符 双符号键 下档字符
认识双符号键
键盘上的双符号键共(
21 )个
怎样输入上档字符“^”?
2、再按
1、先按住 shift键不放
按住( Shift )键不放,再按住( 双符号键 ), 就可以输入上档字符。
祝贺你,y(^_^)!来自字符表心情睢,熊大熊二给我们发了好多可爱的表情。你能猜出这些符 号所表达的心情吗?
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版(新) (共15张PPT)
![三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版(新) (共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/958de6d39e31433238689327.png)
猫
(· · )nnn
毛毛虫
8<
剪刀
/(*w*)\
兔子
打开“资料包”文件夹→打开“字符图” 文件,挑选2至3个你喜欢的图案,输入 到“字符图”文件中。
第四站:我的表情 我的图案 我做主
,___ .-;' `"-.`\_...._/`.` , \ / .-' ', / () ()\ `'._ \ /() . (| > .' ;, -'- / / < |;, __.; '-.'-.| , \ , \ `>.|;, \_) \_) `-; , / \ / < '. <`'-,_) '._) .----. _.'__ `. .--(#)(##)---/#\ .' @ /###\ : , ##### `-..__.-' _.-\###/ `;_: `"' .'"""""`. /, JOE ,\ // COOL! \\ `-._______.-' ___`. | .'___ (______|______)
“熊猫表情包”
文件,给熊猫添
上表情。
第三站:字符宝宝欢聚会——字符表情
打开“资料包”文 件夹→打开“熊猫 表情包”文件,给 熊猫添上表情。
表情参考: (0_0)?
疑问
=_=
很困
(@_@)
眼花缭乱
(T_T)
流泪
(*^__^*)
嘻嘻
~~o(>_<)o~~
大哭
第三站:字符宝宝欢聚会——字符图案
(=^^=)
(· · )nnn
毛毛虫
8<
剪刀
/(*w*)\
兔子
打开“资料包”文件夹→打开“字符图” 文件,挑选2至3个你喜欢的图案,输入 到“字符图”文件中。
第四站:我的表情 我的图案 我做主
,___ .-;' `"-.`\_...._/`.` , \ / .-' ', / () ()\ `'._ \ /() . (| > .' ;, -'- / / < |;, __.; '-.'-.| , \ , \ `>.|;, \_) \_) `-; , / \ / < '. <`'-,_) '._) .----. _.'__ `. .--(#)(##)---/#\ .' @ /###\ : , ##### `-..__.-' _.-\###/ `;_: `"' .'"""""`. /, JOE ,\ // COOL! \\ `-._______.-' ___`. | .'___ (______|______)
“熊猫表情包”
文件,给熊猫添
上表情。
第三站:字符宝宝欢聚会——字符表情
打开“资料包”文 件夹→打开“熊猫 表情包”文件,给 熊猫添上表情。
表情参考: (0_0)?
疑问
=_=
很困
(@_@)
眼花缭乱
(T_T)
流泪
(*^__^*)
嘻嘻
~~o(>_<)o~~
大哭
第三站:字符宝宝欢聚会——字符图案
(=^^=)
感受双符号键 省赛获奖-完整版课件
![感受双符号键 省赛获奖-完整版课件](https://img.taocdn.com/s3/m/61be4956571252d380eb6294dd88d0d233d43cc5.png)
我想输入一个 “^_^”符号表
情,却出现 “6_6”,这是为
什么?
感受双符号键
在主键盘区,有一些键上有两个字符, 这些键被称为“双符号键”。
上档字符
• 请同学们仔细观察键盘,双符号键在哪儿呢?
键盘上一共有多少个双符号键呢?请你们数一数。
21个
怎样才能输入上档 字符呢?如果我要 输入“@”怎么办 ?有什么办法呢?
8<
•猫
毛毛虫
剪刀
任务三:自己运用各种字符来设计字符图案。
“shift” 键
任务一:试一试 •打开“写字板”,输入下面这些字符: •!~ # % ^ & * (+} _”<>?
这些符号代表了什么意义呢?
•(0_0 )? = _ = ~~o( >_<)o~~
疑问
很困
大哭
务二:练一练
• 在“写字板”中输入下面的字符图案:
•(=^^=) (. .)nnn
情,却出现 “6_6”,这是为
什么?
感受双符号键
在主键盘区,有一些键上有两个字符, 这些键被称为“双符号键”。
上档字符
• 请同学们仔细观察键盘,双符号键在哪儿呢?
键盘上一共有多少个双符号键呢?请你们数一数。
21个
怎样才能输入上档 字符呢?如果我要 输入“@”怎么办 ?有什么办法呢?
8<
•猫
毛毛虫
剪刀
任务三:自己运用各种字符来设计字符图案。
“shift” 键
任务一:试一试 •打开“写字板”,输入下面这些字符: •!~ # % ^ & * (+} _”<>?
这些符号代表了什么意义呢?
•(0_0 )? = _ = ~~o( >_<)o~~
疑问
很困
大哭
务二:练一练
• 在“写字板”中输入下面的字符图案:
•(=^^=) (. .)nnn
三年级下册信息技术课件- 7感受双符号键|浙江摄影版(新) (共9张PPT)
![三年级下册信息技术课件- 7感受双符号键|浙江摄影版(新) (共9张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/6aca148948d7c1c709a14598.png)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
双符号键
上档字符 本位字符
[字符画]
剪刀 猫
毛毛虫 玫瑰花
8<
(= ^ ^ =) (‧ ‧ ) nnn --<-<- <@
[字符画]
花草
Hale Waihona Puke 谢观看9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 18:0312 :18:031 2:188/ 6/2021 12:18:03 PM
仔细观察对话,猜一猜其中的 表情符号代表什么意思?
A:老鼠为什么会飞?
A:蛇为什么会飞?
A:那老鹰为什么会飞?
B:老鼠怎么可能会飞? B:因为蛇吃了仙丹! B:因为老鹰吃了蛇!
A:因为老鼠吃了仙丹。 A:错,因为蛇吃了老鼠。 A:笨!老鹰本来就会飞!
B:0.0
B:(x _ x)
B:>_<
感受双符号键
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 12:18:0 312:18 Aug-21 6-Aug-2 1 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。12:18: 0312:1 8:0312: 18Frida y, August 06, 2021 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.6 21.8.61 2:18:03 12:18:0 3Augus t 6, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五下午1 2时18 分3秒12 :18:032 1.8.6 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 12时18 分21.8. 612:18 August 6, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月6日 星期五1 2时18 分3秒12 :18:036 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午12时1 8分3秒 下午12 时18分 12:18:0 321.8.6
You made my day!
我们,还在路上……
双符号键
上档字符 本位字符
[字符画]
剪刀 猫
毛毛虫 玫瑰花
8<
(= ^ ^ =) (‧ ‧ ) nnn --<-<- <@
[字符画]
花草
Hale Waihona Puke 谢观看9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 18:0312 :18:031 2:188/ 6/2021 12:18:03 PM
仔细观察对话,猜一猜其中的 表情符号代表什么意思?
A:老鼠为什么会飞?
A:蛇为什么会飞?
A:那老鹰为什么会飞?
B:老鼠怎么可能会飞? B:因为蛇吃了仙丹! B:因为老鹰吃了蛇!
A:因为老鼠吃了仙丹。 A:错,因为蛇吃了老鼠。 A:笨!老鹰本来就会飞!
B:0.0
B:(x _ x)
B:>_<
感受双符号键
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 12:18:0 312:18 Aug-21 6-Aug-2 1 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。12:18: 0312:1 8:0312: 18Frida y, August 06, 2021 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.6 21.8.61 2:18:03 12:18:0 3Augus t 6, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五下午1 2时18 分3秒12 :18:032 1.8.6 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 12时18 分21.8. 612:18 August 6, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月6日 星期五1 2时18 分3秒12 :18:036 August 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午12时1 8分3秒 下午12 时18分 12:18:0 321.8.6
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版62
![三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版62](https://img.taocdn.com/s3/m/3d66f5fcaaea998fcd220e9d.png)
疑问
2、 =_= 3、~~o(>_<)o~~
很困 大哭
第二关 模拟变幻
(‧‧)nnnnn 毛毛蟲 \(0^o^0)/ 麻雀 (^(00)^) 豬
/(^w^)\ 兔子 (=^ ^=) 貓 (^(工)^) 大狗熊
你还能变幻出其它的字符图案吗?
第三关 创意设计
发挥想象,利用字符编写字符图案
╭^^╮ {/ . .\}
+
^
直接输入
6
按住
键不放,然后按住双符号键以输入下档字符。
练一练
1、打开记事本输入21个双符号键的上档字符?
注意:左右shift键的配合使用, 掌握键位指法。
挑战赛
游戏规则:
利用各种符号有机的组合创设有意义的“字符图案”。
第一关 小试身手
1、(0_0)?
( (oo) )
0000O ()
)( (__)
O0000 ()
)( (__)
展一展
优秀作品展示:
教学课堂小结
• 我学会了什么?(学生说一说:)
老师小结 :双符号键的认识和表情符号的设计。
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙 江摄影版62
学一学:
上档字符 下档字符
在主键区,有一些键上有两个字符, 这些键称为“双符号键”。
我学一学:
课题: 感受双符号键
找一找
1、双符号键在主键区的分部
2、双符号键(21个)
试一试
1、shift键的位置在哪?
2、怎么输入在主键区双符号键
浙摄影版三年级信息技术上册 感受双符号键 课件
![浙摄影版三年级信息技术上册 感受双符号键 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/edde172cad51f01dc381f1ab.png)
第12课 感受双符号键
浙摄版 三年级上
新知导入
我想输入一个 “^_^”符号表情, 却出现了“6-6”,
这是为什么呢?
当你揭开了“双符 号键”的奥秘后,
你的心情就会 “^_^”了。
任务栏
新知讲解
认识双符号键
在主键盘区,有一些键上有两个字符,这些键称为“双符号键”。
双符号键
上档字符
3
新知讲解
认识双符号键
字符表心情
9
课堂练习
1、在“写字板”中输入下面的字符图案:
(=^^=) (··)nnn 8<
猫
毛毛虫
剪刀
2、运用各种字符来设计有个性的表情。
课堂总结
说说这节课你学会了什么?
板书设计
一、认识双符号键 二、输入上档字符 三、符号表心情
作业布置
· …… ¥ < —— 这些字 符是如何输入的呢?
那么请问同学们,键盘上的双符号键:共_2_1_个
4
合作探究
同学们,那怎么样才 能输入上档字符呢?
5
新知讲解
方法:按住Shift键不放, 然后按双符号键,就可以输入上档字符了。6Fra bibliotek课堂练习
打开“写字板”输入下面的字符。
新知讲解
字符表心情
在网络上,人们经常用字母和符号的组合来表达心情,如:
8
新知讲解
浙摄版 三年级上
新知导入
我想输入一个 “^_^”符号表情, 却出现了“6-6”,
这是为什么呢?
当你揭开了“双符 号键”的奥秘后,
你的心情就会 “^_^”了。
任务栏
新知讲解
认识双符号键
在主键盘区,有一些键上有两个字符,这些键称为“双符号键”。
双符号键
上档字符
3
新知讲解
认识双符号键
字符表心情
9
课堂练习
1、在“写字板”中输入下面的字符图案:
(=^^=) (··)nnn 8<
猫
毛毛虫
剪刀
2、运用各种字符来设计有个性的表情。
课堂总结
说说这节课你学会了什么?
板书设计
一、认识双符号键 二、输入上档字符 三、符号表心情
作业布置
· …… ¥ < —— 这些字 符是如何输入的呢?
那么请问同学们,键盘上的双符号键:共_2_1_个
4
合作探究
同学们,那怎么样才 能输入上档字符呢?
5
新知讲解
方法:按住Shift键不放, 然后按双符号键,就可以输入上档字符了。6Fra bibliotek课堂练习
打开“写字板”输入下面的字符。
新知讲解
字符表心情
在网络上,人们经常用字母和符号的组合来表达心情,如:
8
新知讲解
第7课感受双字符键课件_1
![第7课感受双字符键课件_1](https://img.taocdn.com/s3/m/662f50e31b37f111f18583d049649b6648d709cc.png)
O(∩_∩)O 谢拜谢拜!(88)
倒计时.swf
输入下面这些数学等式:
2+3=5 4#-2#=2# 7&+8&=15& 6*-2*=4*
伸出你的双手,一起动起来!^-^
输入下面表情图案:
在网络上,人们经常用字母和符号的组合来表达心情。
(0_0)? =_=
疑问
很困
表情名称
笑
微笑
大笑
感动
晕
冷汗
(ˇ_ˇ) ~~o(>_<)o~~
思考
浙教版信息技术 三年级下册 第7课
游戏:
这是什么图案?
开动你的大脑
这个呢?
你们喜欢我吗? #^_^#
我想输入 “#^_^#”符号 表情,却出现“36_63”, 这是为什么?
当你认识了“双符号 键”的奥秘后,你的 心情就会变“^_^”了!
双符号键 键盘上的双符号键:共_2_1_个
怎样才能输入上 档字符#和^呢?
这就需要 键帮忙了。
键盘手指分工
怎样输入上档字符“#”?
|
左手中指 再按
先右手小拇指 按住Shift键
不放
按住____________键不放,然后按_双__符__号__键_键, 就可以输入上档字符了。
温馨提醒:
1.保持正确的姿势。 2.手指明确分工。
输入下面这些字符: ! # % ^ & * ( + } _ ” <> ?
大哭
组成符号
:-D
:-)
O(∩_∩)O
(+ +)
=_=
-_-!
我闯关成功了,真
开心,^_^!
祝愿你,
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版(新)(共10张PPT)
![三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版(新)(共10张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/c5372766a8956bec0975e3f6.png)
2、选择设计字符表情或字符图案的图片
3、设计并保存图片且设置为桌面背景
参考
(0_0)? 疑问 (T_T) 流泪 (=^^=) 猫
=_= 很困
&(^_^)& 麻花辫的小女孩
y(^_^)y! 祝贺
(· · )nnn 毛毛虫
8<
剪刀
(二)字符宝宝欢聚会
^_^ 开心
shift +
任务二:
字符图案 =_= 很困 (=^^=) 猫 邀请字母数字宝宝 (· · )nnn 毛毛虫 邀请字母数字宝宝: (T_T) 流泪 y(^_^)y! 祝贺
字符表情
(0_0)?
疑问
&(^_^)& 麻花辫的小女孩
8<
剪刀
作业:
1、桌面上作业文件夹中的图片用画图软件打开
2、打开写字板,在里面输入
! _ + ?
(一)字符宝宝来报道
双符号键 :我们有21位成员, 包括数字、运算符号, 标点符号和其他符号
注:为了方便大家正确的指法输入,shift键在键盘区是 左右各一个,原因是当双符号键在右边的时候,要按左 边的shift键,反之,用右边的shift键。
Shift +_______
Hello Hello,Sarah!do,oh,do. Hello,John!do,oh,do. Hello,Mike!do,oh,do. Hello!Hello!Hello!
任务一:字符宝宝篇
1、观看桌面上“1.字符宝宝来报道”的视频
(看完视频1还有问题
小学三年级下册信息技术-7《感受双符号键》-浙江摄影版(10张)ppt课件
![小学三年级下册信息技术-7《感受双符号键》-浙江摄影版(10张)ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5467d4bfe87101f69e3195de.png)
我想输入一个“^_^”符 号表情,却出现“6_6”, 这是为什么?
当你认识了“双符 号键”的奥秘后, 你的心情就会“^_^” 了!
双符号键
上档字符
键盘上的双符号键:共_2_1_个
怎样才能输入 上档字符呢?
这就需要 键帮忙了。
按住__S__h_if_t _键_____键不放,然后按_双__符_号__键__, 就可以输入上档字符了。
怎样输入上档字符“@”?再按先按住Shift 键不放
打开“写字板”,输入下面这些字符:
!~#%^&*(+}_”<>?
解决了一个难题, 真开心,^_^!
祝贺你, y(^_^)y!
在网络上,人们经常用字母和符号的组 合来表达心情。
(0_0)? =_= (ˇ_ˇ) ~~o(>_<)o~~
疑问
很困
思考
大哭
\(^0^)/
1、在“写字板”中输入下面的字符图案:
(=^^=) (··)nnn
猫
毛毛虫
8< 剪刀
2、请同学们运用各种字符来设计字符图 案。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
当你认识了“双符 号键”的奥秘后, 你的心情就会“^_^” 了!
双符号键
上档字符
键盘上的双符号键:共_2_1_个
怎样才能输入 上档字符呢?
这就需要 键帮忙了。
按住__S__h_if_t _键_____键不放,然后按_双__符_号__键__, 就可以输入上档字符了。
怎样输入上档字符“@”?再按先按住Shift 键不放
打开“写字板”,输入下面这些字符:
!~#%^&*(+}_”<>?
解决了一个难题, 真开心,^_^!
祝贺你, y(^_^)y!
在网络上,人们经常用字母和符号的组 合来表达心情。
(0_0)? =_= (ˇ_ˇ) ~~o(>_<)o~~
疑问
很困
思考
大哭
\(^0^)/
1、在“写字板”中输入下面的字符图案:
(=^^=) (··)nnn
猫
毛毛虫
8< 剪刀
2、请同学们运用各种字符来设计字符图 案。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版56
![三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版56](https://img.taocdn.com/s3/m/138d54cff18583d04864599d.png)
1.3.5.7排的同学报字符 2.4.6.8排的同学操作(指法正确)
用正确的指法 !@#&*(+”% { ?
眼睛用什么表示? 嘴巴用什么表示? 脸用什么表示?
(=^^=) (··)nnn
猫
毛毛虫
╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) )
<。)#)))≦
猪
鱼
螃蟹
____()()
/
@@
`~~~~~\_;m__m._>o
.:
\ |/
.
____
.
--- / \ --- .
.
| ~ ~|
.
--- \__O_/ ---
...
/
\
|
用刚才所学的知识在写字板绘制字符图案!
老鼠
o
o
\
/
\/
__ __ _\/___ __ __
| _________ |
| | ^ ^ | ()|
| | o o | ()|
| | || | |
|
|
|__ ___ ___ ___ __|
__ ___ __ __ ___ __ _
|[_][_][_][_][_][_] |
|o _
__|
`(_)------- --- (_) (_)-"
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版56
上档字符
双 符 号 键
键盘上的双符号键:共_2_1_个
说一说你认识哪些上档字符? 比如: 1的上档字符是!
^_^
怎样才能输入上 档字符”^”呢?
这就需要 键帮忙了。
右 左
打开写字板 跟着老师一起 输入双符号键
用正确的指法 !@#&*(+”% { ?
眼睛用什么表示? 嘴巴用什么表示? 脸用什么表示?
(=^^=) (··)nnn
猫
毛毛虫
╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) )
<。)#)))≦
猪
鱼
螃蟹
____()()
/
@@
`~~~~~\_;m__m._>o
.:
\ |/
.
____
.
--- / \ --- .
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| ~ ~|
.
--- \__O_/ ---
...
/
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|
用刚才所学的知识在写字板绘制字符图案!
老鼠
o
o
\
/
\/
__ __ _\/___ __ __
| _________ |
| | ^ ^ | ()|
| | o o | ()|
| | || | |
|
|
|__ ___ ___ ___ __|
__ ___ __ __ ___ __ _
|[_][_][_][_][_][_] |
|o _
__|
`(_)------- --- (_) (_)-"
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》|浙江摄影版56
上档字符
双 符 号 键
键盘上的双符号键:共_2_1_个
说一说你认识哪些上档字符? 比如: 1的上档字符是!
^_^
怎样才能输入上 档字符”^”呢?
这就需要 键帮忙了。
右 左
打开写字板 跟着老师一起 输入双符号键
三年级下册信息技术课件-7 《感受双符号键》 |浙江摄影版(新) (共9张PPT)
![三年级下册信息技术课件-7 《感受双符号键》 |浙江摄影版(新) (共9张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/954739ff7f1922791688e886.png)
_ _ - - - - - - _ _ /~ ~\ | //^\\//^\| /~~\ || o| |o| :~\ | |6 ||__|_|_||:| \__. / o \/' | ( O ) /~~~~\ `\ \ / | |~~| ) ~------~`\ /' | | | / ____ /~~~)\ (_/' | | | /' | ( | | | | \ / __)/ \ \ \ \ \/ /' \ `\ \ \|\ / | |\___| \ | \____/ | | /^~> \ _/ < | | \ \ | | \ \ \ -^-\ \ | ) \_______/^\______/
@_@
#^_^#
~~~>_<~~~
(-_=)
(^?^)
{{{(>_<)}}}
你能在写字板中输入一个字符组合来表 达你的心情吗?
我的符号我做主:
请同学们根据自己情况,完成其中一个任务。 1、模仿书本上的符号图案或者下面的符号图案。 2、运用键盘上的字符,创作一幅符号图案。 oooo(0) ( ) ) ( ( ) (0)oooo ( ) ) ( ( )
比一比:
你能快速地把手指放到基本键上吗?
输一输: 一起把基本键输入到写字板中。
找一找:
这八个基本键中有一个和其它的不 一样?你能发现吗?
双符号键
上档字符
在主键盘区,有一些键上有两个字符,这 些键称为“双符号键”。
数一数: 主键区有几个这样的双符号键? 说一说: 具体有哪些键呢?
^_^
看一看: 这个符号由哪些上档字符组成?
要利用换行和空格键来 完成符号图案的创作。
《感受双符号键》(课件)三年级上册信息技术浙江摄影版
![《感受双符号键》(课件)三年级上册信息技术浙江摄影版](https://img.taocdn.com/s3/m/3be3a72eba68a98271fe910ef12d2af90242a815.png)
课前热身
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熊先生
朋友圈
祝我的好朋友们节日快乐!
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朋友圈
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表情__(_0____0_)_?_。原来这是天鹅小姐在故意制造神秘呢!
最后所有小动物们上台演唱了歌曲,意味着联欢会就要结束了,小兔子
不舍地哭了起来_~__(_T___o__T_)__~_。或 ::>_<::
创意礼物秀
<
朋友圈
用双符号键、字母键
、数字键设计简单的
字符图案作为礼物送
给动物好朋友!
(=^^=)
双符号键
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熊先生
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祝我的好朋友们节日快乐!
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表情__(_0____0_)_?_。原来这是天鹅小姐在故意制造神秘呢!
最后所有小动物们上台演唱了歌曲,意味着联欢会就要结束了,小兔子
不舍地哭了起来_~__(_T___o__T_)__~_。或 ::>_<::
创意礼物秀
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字符图案作为礼物送
给动物好朋友!
(=^^=)
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