部编版小学五年级语文下册第16课《田忌赛马》优质课件
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2.用不同的符号标出描写田忌、 孙膑和齐威王的神态、心理的 词语。
起因 经过 结果
经常赛马 孙膑献策 再赛获胜
赛后总结
描写田忌、孙膑、齐威王的神态、心理的词语。
田忌：不明白 不动声色 微微一笑 满意 齐威王：好奇 孙膑：胸有成竹
课文解读
田忌和齐威王分别将各自的马分为 （ 上、中、下 ）三等，比赛时，田忌 的（ 下等马 ）对齐威王的（上等马 ）， 接 着 ， 田 忌 的 （上等马 ） 对 齐 威 王 的 （中等马），最后，田忌用（ 中等马 ） 对齐威王的（ 下等马 ），比赛结束了。 田忌胜两场输一场，（赢 ）了齐威王。
学习目标
1 认识“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”
等4个生字，掌握课文重点词语。
2 读懂课文内容，懂得要善于观察、善于
思考才能想出好主意。
3 学习按一定顺序写作的方法。
我会写
赢 拳擦 策荐
注意这些字的笔画顺序哟！
词语认读
赏识 脚力 赢得 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐
词语解释
【赏识】 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 【胸有成竹】 比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 【摩拳擦掌】 形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的
样子。 【出谋划策】 出主意，定计策。 【兴致勃勃】 兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
初读课文
1.课文先写什么？再写什么？最后写 什么？
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证 能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” 孙膑说：“一匹也不用换。” 田忌有些不明白：“那怎么有赢得把握呢？” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的注意 办，一定能让您赢。”
为什么孙膑却显得“胸有成竹”？
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王 的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着 急。
多音字学习
chā 差别
差 chà 差不多 chāi 差遣 cī 参差
运用
在看到森林前，他心里一直在抱 怨：明明同学们各方面都差（chà）不 多，老师却差（chā）别对待，把他差 （chāi）遣到这穷乡僻壤来支教。而此 刻，望着着一片片绿意盎然的树木，参 差 （cī）不齐、生机勃勃的野花，他 一扫阴霾，陶醉于美景中了。
根据部编版教材整理 五年级语文下
新课导入
大家先一起来看看 《田忌赛马》的故 事吧！
知识锦囊
田忌：战国初期齐国的著名战将，曾率兵先后在桂陵、马陵
大败魏国军队，封于徐州，深受齐威王的信赖和喜爱。他和孙 膑军事上是合作伙伴，生活上互相关心的好朋友。
孙膑：其本名孙伯灵（山东孙氏族谱可查），是中国战国时
期军事家，孙武后代。与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军， 骗孙膑到魏，用刖刑（即除去膝盖骨），被齐国使者偷偷救回 齐国后，被齐威王任为军师，马陵之战，身居辎车，计杀庞涓， 大败魏军。著作有《孙膑兵法》。
田忌：生卒年不详，姓，田 氏(亦作陈氏)，名忌，字期，又 曰期思，封于徐州(今山东滕州 南)，故又称徐州子期。战国时期 齐国名将。
人物简介
孙膑：生卒年不详，其本名孙伯灵，是 中国战国时期军事家。出生于阿、鄄之间 (今山东省菏泽市鄄城县北)，是孙武的后代。 唐德宗时将孙膑等历史上六十四位武功卓著 的名将供奉于武成王庙内，被称为武成王庙 六十四将。宋徽宗时追尊孙膑为武清伯，位 列宋武庙七十二将之一。
整体感知
1.朗读课文，理清文章脉络。
此图片是《田忌赛马》的情境课文的缩略图，如需使用该资源，可自行下载插入使用。
第六单元•第16课
田忌赛马
第一课时
谈话导入
战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。战国时期齐国名将田忌也参 加了一场赛马，赛马的情况是怎样的？结果如何呢？
今天我们就一起来学习——田忌赛马。
初读课文
1.简介出处。 田忌赛马的故事见于
《史记》卷六十五：《孙子 吴起列传第五》。
原作简介
作者简介
人物简介
字词注音
yíng
输赢
jiàn
cè
引荐 出谋划策
quán cā
摩拳擦掌
书写指导
yíng
赢
下面是“月贝凡”。
组词： 亡字头， 口在中， wenku.baidu.com贝凡， 三只脚。
词语解释
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意。 摩拳擦掌：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃 跃欲试的样子。 遥遥领先：远远地走在最前面，现多用来形容成绩或水平等。 不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。
讨论交流
同样的马，比赛的结果却完全 不同，原因在哪里？
讨论交流
田忌赛马取胜的原因是什么？ 善于观察 认真思考
孙膑 仔细分析 勇于打破常规
还是原来的马，只调换了一下出场顺序， 就可以转败为胜。
合作探究
田忌赛马这件事使你受到了什么启发？ 不论做什么事情都要学会仔细观察，认真
研究，勤于开动脑筋思考。 遇到困难不要灰心，要迎难而上，勇于探
人物简介
齐威王（公元前378年―公元前320年）以
善于纳谏用能，励志图强而名著史册。相传他继 位之初不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰： “国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知 此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则 已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”听了谋 臣的建议，齐威王励精图治，修明法制，选贤任 能，成就了一番伟业。齐威王礼贤重士，修建稷 下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学 术文化中心。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的 中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一 场。田忌满意地笑了。
比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
转败为胜
第二次赛马 田忌
赢 上等马 赢 中等马 输 下等马
齐威王 上等马 （第一场） 中等马 （第二场） 下等马 （第三场）
索，找出解决问题的最好方法。 遇到自己不能解决的问题，要谦虚地向别
人请教，群策群力，共同合作解决问题。
结构梳理
仔细观察
第一场：田忌用下等马对齐威王上等马。（田忌输）
第二场：田忌用上等马对齐威王中等马。（田忌赢） 孙 膑 授 计 调换顺序
第三场：田忌用中等马对齐威王下等马。（田忌赢）
足智多谋
随堂演练
起因 经过 结果
经常赛马 孙膑献策 再赛获胜
赛后总结
描写田忌、孙膑、齐威王的神态、心理的词语。
田忌：不明白 不动声色 微微一笑 满意 齐威王：好奇 孙膑：胸有成竹
课文解读
田忌和齐威王分别将各自的马分为 （ 上、中、下 ）三等，比赛时，田忌 的（ 下等马 ）对齐威王的（上等马 ）， 接 着 ， 田 忌 的 （上等马 ） 对 齐 威 王 的 （中等马），最后，田忌用（ 中等马 ） 对齐威王的（ 下等马 ），比赛结束了。 田忌胜两场输一场，（赢 ）了齐威王。
学习目标
1 认识“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”
等4个生字，掌握课文重点词语。
2 读懂课文内容，懂得要善于观察、善于
思考才能想出好主意。
3 学习按一定顺序写作的方法。
我会写
赢 拳擦 策荐
注意这些字的笔画顺序哟！
词语认读
赏识 脚力 赢得 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 引荐
词语解释
【赏识】 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 【胸有成竹】 比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 【摩拳擦掌】 形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的
样子。 【出谋划策】 出主意，定计策。 【兴致勃勃】 兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
初读课文
1.课文先写什么？再写什么？最后写 什么？
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证 能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” 孙膑说：“一匹也不用换。” 田忌有些不明白：“那怎么有赢得把握呢？” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的注意 办，一定能让您赢。”
为什么孙膑却显得“胸有成竹”？
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王 的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着 急。
多音字学习
chā 差别
差 chà 差不多 chāi 差遣 cī 参差
运用
在看到森林前，他心里一直在抱 怨：明明同学们各方面都差（chà）不 多，老师却差（chā）别对待，把他差 （chāi）遣到这穷乡僻壤来支教。而此 刻，望着着一片片绿意盎然的树木，参 差 （cī）不齐、生机勃勃的野花，他 一扫阴霾，陶醉于美景中了。
根据部编版教材整理 五年级语文下
新课导入
大家先一起来看看 《田忌赛马》的故 事吧！
知识锦囊
田忌：战国初期齐国的著名战将，曾率兵先后在桂陵、马陵
大败魏国军队，封于徐州，深受齐威王的信赖和喜爱。他和孙 膑军事上是合作伙伴，生活上互相关心的好朋友。
孙膑：其本名孙伯灵（山东孙氏族谱可查），是中国战国时
期军事家，孙武后代。与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军， 骗孙膑到魏，用刖刑（即除去膝盖骨），被齐国使者偷偷救回 齐国后，被齐威王任为军师，马陵之战，身居辎车，计杀庞涓， 大败魏军。著作有《孙膑兵法》。
田忌：生卒年不详，姓，田 氏(亦作陈氏)，名忌，字期，又 曰期思，封于徐州(今山东滕州 南)，故又称徐州子期。战国时期 齐国名将。
人物简介
孙膑：生卒年不详，其本名孙伯灵，是 中国战国时期军事家。出生于阿、鄄之间 (今山东省菏泽市鄄城县北)，是孙武的后代。 唐德宗时将孙膑等历史上六十四位武功卓著 的名将供奉于武成王庙内，被称为武成王庙 六十四将。宋徽宗时追尊孙膑为武清伯，位 列宋武庙七十二将之一。
整体感知
1.朗读课文，理清文章脉络。
此图片是《田忌赛马》的情境课文的缩略图，如需使用该资源，可自行下载插入使用。
第六单元•第16课
田忌赛马
第一课时
谈话导入
战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。战国时期齐国名将田忌也参 加了一场赛马，赛马的情况是怎样的？结果如何呢？
今天我们就一起来学习——田忌赛马。
初读课文
1.简介出处。 田忌赛马的故事见于
《史记》卷六十五：《孙子 吴起列传第五》。
原作简介
作者简介
人物简介
字词注音
yíng
输赢
jiàn
cè
引荐 出谋划策
quán cā
摩拳擦掌
书写指导
yíng
赢
下面是“月贝凡”。
组词： 亡字头， 口在中， wenku.baidu.com贝凡， 三只脚。
词语解释
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意。 摩拳擦掌：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃 跃欲试的样子。 遥遥领先：远远地走在最前面，现多用来形容成绩或水平等。 不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。
讨论交流
同样的马，比赛的结果却完全 不同，原因在哪里？
讨论交流
田忌赛马取胜的原因是什么？ 善于观察 认真思考
孙膑 仔细分析 勇于打破常规
还是原来的马，只调换了一下出场顺序， 就可以转败为胜。
合作探究
田忌赛马这件事使你受到了什么启发？ 不论做什么事情都要学会仔细观察，认真
研究，勤于开动脑筋思考。 遇到困难不要灰心，要迎难而上，勇于探
人物简介
齐威王（公元前378年―公元前320年）以
善于纳谏用能，励志图强而名著史册。相传他继 位之初不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰： “国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知 此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则 已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”听了谋 臣的建议，齐威王励精图治，修明法制，选贤任 能，成就了一番伟业。齐威王礼贤重士，修建稷 下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学 术文化中心。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的 中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一 场。田忌满意地笑了。
比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
转败为胜
第二次赛马 田忌
赢 上等马 赢 中等马 输 下等马
齐威王 上等马 （第一场） 中等马 （第二场） 下等马 （第三场）
索，找出解决问题的最好方法。 遇到自己不能解决的问题，要谦虚地向别
人请教，群策群力，共同合作解决问题。
结构梳理
仔细观察
第一场：田忌用下等马对齐威王上等马。（田忌输）
第二场：田忌用上等马对齐威王中等马。（田忌赢） 孙 膑 授 计 调换顺序
第三场：田忌用中等马对齐威王下等马。（田忌赢）
足智多谋
随堂演练