-----让我陶醉作文讲评
大自然让我陶醉 作文评语
大自然让我陶醉作文评语
大自然是那么美丽，让我陶醉。
大自然中的花草树木，让我感受到了生命的存在；大自然中的动物，让我体验到了生命的多姿多彩；大自然中的小草，让我感受到了生命的顽强。
在这丰富多彩的大自然中，我陶醉于其中。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她唤醒了沉睡在地下冬眠的小动物。
柳树抽出了嫩芽，小草从泥土里钻出来，一切都是那么清新自然。
夏天来了，骄阳似火，知了在树上叫个不停：“热死了，热
死了！”花儿们在太阳下尽情地开放着，小草在地上拼命地生长着，只有荷花还在水中亭亭玉立。
秋天来了，我站在山坡上，向远处望去：金色的稻田像海洋一样随风起伏着；高粱笑弯了腰；苹果涨红了脸；梨穿上金黄的大衣；橘子正和我们打招呼呢！农民伯伯望着成熟的庄稼，露出灿烂的笑容。
冬天来了，大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。
松树、柏树披上了一层厚厚的白雪。
屋顶上、树枝上都积满了厚厚的雪。
大地银装素裹。
我陶醉在这大自然的美景中！
—— 1 —1 —。
中考作文题解及满分例文点评(盐城、3篇、以“___让我陶醉”为题)
中考作文题解及满分例文点评（盐城、3篇、以“___让我陶醉”为题)不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆。
也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以"_____让我陶醉"为题，写一篇文章。
要求：(1)根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
(2)文体不限，不少于600字。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)不要使用试卷中的阅读材料。
【试题点评】当你看到这个题目的时候，你的脑海里一定会闪烁出思维的火花来。
例如，什么事物让"我"陶醉？"我"是怎样被它陶醉的？该事物为什么会令"我"陶醉？等等。
下面我们做一些具体解说。
一、确定题目和写作内容。
针对文题不要把此题误以为话题作文，不需要自己重新拟题。
这是一个半命题作文。
首先要思考，你打算选择什么事物来写。
譬如，一幅画、一张照片、某个工艺品、某处胜景、某本书、某首诗歌、乐曲、电影等，并把确定所要写的事物填在文题的横线之上。
同时要明确选定一种文体后，就应该按照这种文体的要求写下去。
至于"话题内容"，实质上就是整篇文章的题材。
要先明确文章的中心思想，然后去组织安排好材料。
二、不要平行式的泛泛写来，人和事的记叙、描写要具体，取材时"以小见大"，写自己熟悉的生活。
三、注意写出新意。
作文，贵在创新。
例如，内容新颍、结构精巧、语言鲜活等创新写法都能引人入胜。
这里特别要注意：一般来说，文题的"导语"材料只当"引"文，不一定照搬抄写。
即便需要用时，也不一定大段照抄，可以概括地重新组织语言，为"我"所用。
还要特别注意"不要使用试卷中的阅读材料"，不要将"它山之石，可以攻玉"想成思维定势，因为文题中明确规定了。
什么让我陶醉作文
什么让我陶醉作文陶醉，是一种美好的感觉，是一种让人陶醉的心境。
那么，什么让我陶醉呢？或许是在清晨的阳光下，漫步在青青的小道上，感受着清新的空气，听着鸟儿的歌唱。
这一切让我陶醉，让我感受到大自然的美好和神奇。
在这样的时刻，我会忘记一切烦恼和压力，心情愉悦，仿佛置身于世外桃源。
或许是在夏日的海滩上，海风拂过脸庞，海浪拍打着沙滩，远处的海鸥盘旋着高飞。
这一切让我陶醉，让我感受到大海的辽阔和深邃。
在这样的时刻，我会感到心灵得到了净化，一切烦恼都被吹散，心情变得宁静而愉悦。
或许是在艺术作品面前，音乐、绘画、文学、舞蹈……每一种艺术形式都有着独特的魅力，让人陶醉其中。
音乐的旋律、绘画的色彩、文学的情感、舞蹈的舒展……这一切让我陶醉，让我感受到艺术的魅力和力量。
在这样的时刻，我会感到心灵得到了升华，一切烦恼都变得微不足道，心情变得愉悦而充实。
或许是在与亲朋好友相聚的时刻，畅谈人生、分享快乐、共同回忆往事，这一切让我陶醉，让我感受到友情和亲情的温暖和珍贵。
在这样的时刻，我会感到幸福和满足，一切烦恼都被忘却，心情变得愉悦而温馨。
或许是在工作学习中取得进步的时刻，克服困难、突破自我、实现目标，这一切让我陶醉，让我感受到努力和付出的价值和意义。
在这样的时刻，我会感到自豪和满足，一切烦恼都变得微不足道，心情变得愉悦而充实。
总而言之，生活中有太多让我陶醉的时刻，这些时刻让我感受到生活的美好和意义，让我感到幸福和满足。
无论是大自然的美景、艺术的魅力、亲情友情的温暖，还是工作学习的成就，都让我陶醉，都让我热爱生活。
让我们珍惜每一个让我们陶醉的时刻，让我们热爱生活，让我们享受生活！。
中考满分作文200字选段赏析：大自然让我陶醉
这篇关于中考满分作文200字选段赏析：大自然让我陶醉，是特地为大家整理
的，希望对大家有所帮助！
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮纷乱，草色迷离。
春天，最美是萌芽。
看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。
那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。
夏，荷花接天，清香四溢。
夏天，是最奔放的季节。
阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。
果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。
我陶醉了的作文带批语的
我陶醉了的作文带批语的哇哇哇！今天我真的陶醉了，陶醉得都快飞起来啦！要知道，发生这种事是因为我参加了一个超级棒的活动，简直就是我人生中最最最精彩的一天啦！我忍不住想和大家分享一下，听我慢慢说哦！早上，我一睁开眼睛，就看见窗外的阳光洒进来，金灿灿的像蜜糖一样甜。
妈妈在厨房忙碌的声音传来，她正在给我准备早餐。
“小宝贝，今天有特别的活动哦！”妈妈一边翻煎饼一边跟我说。
我一听，马上就跳下床，激动得像个小兔子一样蹦来蹦去，“真的吗？真的吗？是什么活动啊？”妈妈笑得特别温柔，她把一块煎饼递给我，“这是你最喜欢的草莓煎饼。
今天我们要去参加一个超级好玩的绘画展览，你可以看到好多好多美丽的画，还能自己动手画哦！”我听了，心里像装了个小烟花一样，嗖嗖嗖地炸开了，真是太兴奋啦！吃完早餐，我和妈妈就坐上了车。
车子在路上飞快地跑，我的心也像个小火箭一样飞上了天。
到了展览馆，我看到门口挂着彩带，还有好多五颜六色的气球，感觉像进入了一个梦幻的世界。
我拉着妈妈的手，兴奋地说：“妈妈，快看！这里真的是太美了！”我们走进展览馆，一眼就看到了各种各样的画，有的大得像墙壁一样，有的小得像手掌一样。
每幅画都是五光十色的，像彩虹一样，真的是让人眼花缭乱。
一个画框里有只小猫咪在打瞌睡，毛茸茸的，眨着大眼睛，像真的一样。
我迫不及待地跑过去，指着画说：“妈妈，看，这只小猫咪太可爱了！”妈妈也笑得特别开心，她摸了摸我的头说：“是啊，这幅画真的画得太好了。
”我看到妈妈的笑脸，也觉得特别幸福。
接着，我们还遇到了一位画家，他穿着一件彩色的围裙，正在画一幅大大的画。
看到我们，他笑着说：“嗨，小朋友们，你们喜欢画画吗？”我点点头，兴奋地说：“我最喜欢画画了！”画家叔叔听了，笑着递给我一支画笔，“那你就来试试吧！这里有好多颜料，你可以用你最喜欢的颜色画出你心里的世界哦！”我接过画笔，感觉像捡到了一个宝贝一样。
拿起画笔，我在画布上涂抹，蓝色的天空、绿色的草地、五颜六色的花朵，都是我心里的世界。
中考满分作文《秋景让我陶醉》范文赏析
中考满分作文《秋景让我陶醉》范文赏析金秋时节，丹桂飘香，硕果累累。
这个时候，正是欣赏秋景的好时光。
我独自漫步在校园的小路上，感受着秋天的气息，让我陶醉在这美丽的秋景之中。
走在林荫小道上，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片斑驳的光影。
我不禁想起了古人对秋景的赞美：“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
”这里的景色正如诗中所描绘的那样，美得让人陶醉。
我不禁放慢了脚步，细细品味这美丽的秋景。
沿着小路走，我来到了一个小湖边。
湖水在阳光的照射下泛着金光，波光粼粼。
湖边的芦苇随风摇曳，仿佛在向我招手。
我情不自禁地走近湖边，看到湖中有许多鱼儿在自由自在地游动。
这时，我想起了《庄子·逍遥游》中的一句话：“鱼之乐也，莫大于江湖。
”这些鱼儿在这片美丽的湖泊中尽情地游弋，享受着大自然的恩赐，它们的快乐是多么的简单而纯粹啊！沿着湖边的小路继续前行，我来到了一片枫树林。
这里的枫叶已经换上了火红的新装，宛如一片片火焰在枝头燃烧。
我不禁想起了杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这里的枫叶红得如此艳丽，让我陶醉在这火红的秋景之中。
我不禁停下脚步，静静地欣赏这美丽的枫叶，感受着秋天的气息。
在枫树林中，我还看到了许多果实累累的果树。
苹果、梨子、柿子……它们挂在枝头，犹如一个个小灯笼，点缀着这美丽的秋景。
我想起了《诗经·采采卷耳》中的一句诗：“采采卷耳，不盈顷筐。
嗟我怀人，寘彼周行。
”这里的果实丰收的景象，让我想起了那些辛勤劳作的人们，他们用自己的双手创造了这美丽的秋景，让我们能够尽情地欣赏大自然的鬼斧神工。
走出枫树林，我来到了一片菊花丛中。
这里的菊花争奇斗艳，五彩斑斓。
我不禁想起了陶渊明的名句：“采菊东篱下，悠然见南山。
”在这个金秋时节，我仿佛置身于陶渊明笔下的世外桃源，感受到了那份宁静与美好。
我不禁驻足观赏这些美丽的菊花，让它们的美丽永远留在我的心中。
在这美丽的秋景中，我仿佛看到了大自然的生命力。
什么让我陶醉的作文提纲
什么让我陶醉的作文提纲一、开头朋友！你要是问我什么东西能让我陶醉，那可真是太多啦。
不过呢，要说最让我陶醉的，还得是那大自然的美景和美妙的音乐。
二、大自然的美景1. 春天的花海每到春天，各种各样的花就像约好了似的，一下子全都开了。
那一片片的花海，红的像火，粉的像霞，白的像雪，简直美翻了！我走进花海，闻着那花香，感觉自己就像掉进了一个甜蜜的陷阱，陶醉得不想出来。
2. 夏天的海滩夏天一到，我最喜欢去海滩啦。
那金色的沙滩，碧蓝的大海，还有那雪白的浪花，组合在一起就像一幅绝美的画。
我躺在沙滩上晒太阳，或者跳进海里游泳，感受着海水的拥抱，所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
3. 秋天的枫叶林秋天的时候，枫叶林就成了我的最爱。
那些枫叶红得像火，风一吹，就像无数只蝴蝶在空中飞舞。
我走在枫叶林里，脚下踩着厚厚的枫叶，发出“嘎吱嘎吱”的声音，就像在演奏一首美妙的乐曲，让我陶醉不已。
4. 冬天的雪景冬天的雪景那叫一个壮观！整个世界都被雪覆盖成了白色，就像一个童话世界。
我堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，看着那洁白的雪花纷纷扬扬地飘落，感觉自己的心也变得纯净起来。
三、美妙的音乐1. 流行音乐流行音乐就像我的好朋友，总是能在我心情低落的时候给我力量。
那些动听的旋律和感人的歌词，让我忍不住跟着哼唱起来，陶醉在音乐的世界里。
2. 古典音乐古典音乐则像是一位优雅的长者，它有着深厚的内涵和独特的魅力。
每次听古典音乐，我都仿佛穿越到了过去，感受着那个时代的情感和故事。
3. 摇滚乐摇滚乐就像是一场狂欢派对，充满了激情和活力。
那强烈的节奏和震撼的音效，让我的血液都沸腾起来，整个人都沉浸在其中，无法自拔。
四、结尾大自然的美景和美妙的音乐，就像我生活中的两道光，照亮了我的每一天。
它们让我陶醉，让我感受到了生活的美好。
朋友，你有没有什么让你陶醉的东西呢？快来和我分享分享吧！。
什么让我陶醉中考满分作文范文4篇
什么让我陶醉中考满分作文范文4篇什么让我陶醉中考满分作文范文1：溪水让我陶醉我爱夏，尤爱乡村的夏。
不管何时，都能回忆，金黄的麦浪，亭亭玉立的莲花，茂密的竹林。
还有，最让我陶醉的小溪。
夏天到了，我毫不犹豫地赶回乡村。
尽管我头顶烈日，可我一点儿不怕，匆匆走进了山林。
不愧是大自然的杰作!葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。
鸟儿的鸣叫，婉转动听，知了那无味的叫声也变得多么富有节奏，，大概是代表着生命的旺盛吧。
漫步在青石板路上，调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。
咦，什么声音?哗哗啦啦地在唱歌，旋律轻快而流畅，是谁?我急步走过去，声音越来越近。
眼前出现了一丛草。
我拔开草丛，如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前，一下让我惊喜不已。
溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。
有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。
石头怎么动了?原来，真是一条小鱼。
青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。
我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。
溪水点点，沁人心脾，凉快极了。
我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。
溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。
途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。
草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。
阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。
草儿变得鲜嫩翠绿，花儿变得妖艳欲滴，果儿变得丰满可口。
我再也忍不住了，手伸进了溪水，一股清凉涌上心头，在我心上缓缓地流着，流着，洗净我心灵的尘埃，净化着我的灵魂。
我的多可爱的小溪哟!鸟儿的歌声婉转动听，知了的歌声富有生机，而溪水的歌声呢，是轻快流畅的。
头顶参天古木，脚踏落叶残花，周围有山林环绕，这幅雅致的青山秀水图，又怎能不让我陶醉呢?溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。
半命题作文“ ,让我陶醉”写作指导及范文
山川之美，晓风残月总让人沉醉；徜徉经典，缕缕书香总让人沉醉；温暖真情，幸福时光总让人陶醉……请以“ ，让我陶醉”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请先将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不能出现真实姓名或班级名称。
大自然，让我陶醉清晨悦耳的鸟鸣声响彻天空，就这样平凡而又有穿透力的声音，深深吸引了我，我伴随着清脆的鸟鸣声走进大自然。
躺在草地上，我看着蓝蓝的天空，和煦的阳光迎面照来，因为清风的吹拂，树叶发出了“沙沙”的声音，虽然这声音没有高昂的旋律也没感人的音乐情节，但是它却是自然界最美，最朴实的“音乐”，或许，这只不过是普通的“音乐”但至少能让人在欣赏它的时候放下自己一切的伪装、仇恨、痛苦。
这也许就是大自然不可抵挡的力量吧！由于学习的压力，我总是在分数、名次之间徘徊着，让我无暇再去欣赏大自然的美。
我好像把这双发现大自然美的眼睛丢在了世界的某个角落，它正等待着我沿着曾经的脚印找回它呢。
而我却好像忽略了大自然的存在。
突然想到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”鸟儿都飞倦了，回到了山林，人们为什么在黑暗的官场中流连忘返呢？“这句诗句不正劝谏了那些极力追求功名利禄的人吗？不为五斗米折腰的陶渊明远离了尘世大的喧嚣，在美丽的陶园开展他真正的事业，然而，现在的我们不能像陶渊明一样，就这样抛弃一切，去做一名高尚的隐士，哪怕有时我们真得累了，不想要再这样，疲倦的生活着，我们也不能像陶渊明一样。
因为冷酷的现实把我们这种纯真的愿望打碎了，我么们必须要去努力，去学习，去竞争，虽然我们不能寻找到世外桃源，但我们可以在空闲的时候去看看大自然的风采，领悟大自然的美。
在大自然的面前，我们可以放下一切的一切，做回真正的自我，我们的脸上也就可以流入出久违的笑容了。
大自然永远是我们心灵的港湾。
《_______让我陶醉》作文指导
二、点拨：
三、作文如何构思：
构思一： 从欣赏大自然美景角度，我们可以写出大自然
的各种美景对我们的陶醉：海的浩瀚，天的空阔， 山的幽静，湖的碧波等都能让我们陶醉。只要我们 把这些大自然美景的特点用形象的文学语言写出， 我们便会陶醉于这些美景之中。 构思二：
一本书的思想，或书中的一个人物也能对
我们的生活产生重大影响。把它写出，也是一 种心灵的陶醉。
四、方法指导：
１.拟好文题 ２.选好文体 ３.做好切口 ４.用好修饰
五、范文：
《妈妈的声音让我陶醉》 《“黑雪”让我陶醉了》
六、作文要求：
１.题目自拟。 ２. 写出自己的意趣。 ３.选择文体。 ４.不少于600字。 ５.时间限制在50分钟左右。
在这些大事发生后我们的民众都有不俗的表现我们可以选择一个角度或表现典型人物的爱心或表现当事人的坚强或表现民众的爱国等写出这些人物在特点情况下所表现的精神使我们思想上得以陶醉
《_____让我陶醉》作文指导
一、题目： 自然界的山川草木使我们流连忘返，心
醉神迷。文学作品中的精彩世界令我们心驰 神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值 得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣 值得回味。探究给我们的生活带来发现的惊 喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季 如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
人物高尚品质让我们陶醉。我们可以选择生活 中对自己影响深刻的一个人物，通过对人物形象的 刻画，来表现这些人物所特有的高尚品质，以及这 种品质对自己的影响。从而完成对话题“让我陶醉” 的完美表达。
构思三： 选取重大时事。最近我国发生起重大的
时事，而且在国内外都产生较大的凡响。如， 雪灾，“藏独”“圣火”传递，5.12汶川大地 震等。在这些大事发生后，我们的民众都有不 俗的表现，我们可以选择一个角度，或表现典 型人物的爱心，或表现当事人的坚强，或表现 民众的爱国等，写出这些人物在特点情况下所 表现的精神，使我们思想上得以陶醉。 构思四：
“—让我陶醉” 题解以及美文欣赏
“—让我陶醉”题解以及美文欣赏真题回放:不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观察万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你留恋往返，心醉神迷。
请以“————让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
（2）文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）不要使用试卷中的阅读材料。
简析1：直接审题信息三项(1)选材范围与自然相关物象(2)人称选择第一, 便于抒情(3)文体选择常规写景抒情散文写景记叙文简析2：间接审题信息三项(1)文章内容：记录物象即忠实生活爱生命感悟自然现象即提升自身价值告诉读者“醉因（叙描）”重在主体被动“醉因（细描）”“醉的程度（抒）”(2)思想导向：反映积极健康的生活难忘的鲜活的美好的感悟的自身生命成长向上(3)写作思路：画面感要强的→填空定向是关键(切口小易把握) →相关几画面有主线穿可取→铺垫几句描写两三处沿伸几笔也行……简析3：深度审题信息三项▲用与自然相关物象作为话题选自己最熟悉的“风景风情”最能考察关注生活的广度感悟自然物象的深度考生间立意的新颖精巧角度考察语言综合表达的能力特别是从小学至今的最基本的描写抒情相结合交融能力“题目选材文体结构”等创新改良与否可成为区分满分佳作高下的关键２.考试佳作(≥27分)理性技能评估▲立意深刻：珍爱生命珍惜生活爱满自然感恩自然生活是美好的与自然和谐相处是幸福的尊重自然规律▲材料具体：记叙描写性的文章占绝大多数，注重细节刻画选物美柔顺▲构思精巧：以“自然物象”为线索串联材料明显物象的使命乡村物象冰糖葫芦式并列式承接式递进式双线式总分式也多见▲抒发真情：用心感悟自然界的一切——日月风雨山峦河流树木花草莺歌燕舞总之物象美妙精灵▲注重描写之捕捉细节享受那一时刻——时间虽过，印象深刻，画面再现成永恒记忆，情浓缩在一字一句中，亦真亦幻，永不断的幸福享受。
让我陶醉中考满分作文
让我陶醉中考满分作文题目：陶醉尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《陶醉》。
可能有些同学会疑惑，什么是陶醉？陶醉即沉迷于某种事物或情感中，心情愉悦，无忧无虑。
而我，就是希望每个人都能在中考作文中陶醉，享受写作的快乐与无尽的创造力。
让我谈谈对于写作的陶醉。
回想起我的中考作文，那是一个晴朗的午后，阳光洒在我的书桌上，伴随着优雅的音乐，我用笔尖轻轻抚过白纸，思绪如同泉涌一般湍流而出。
在写作的过程中，我与自己对话，思想在思想中碰撞，心灵在心灵中共鸣。
我仿佛化身为一个魔法师，用文字勾勒出属于我的世界，创造出无限可能。
让我谈谈与阅读的陶醉。
阅读是写作的源泉，是启迪智慧的重要途径。
在阅读的世界里，我可以和文学巨匠分享他们的心声，感受他们的情感。
在读《红楼梦》时，我仿佛进入宝玉掌心中的湖山禅院，看到悠然的金鱼，闻到花香扑鼻，感受到人物背后所蕴含的哲理。
这种陶醉让我尽情享受文字的魅力，领略到生活的美好，感悟到人生的真谛。
让我谈谈与理想的陶醉。
高考是人生的一次重要考验，也是智慧与梦想的相亲相爱之地。
每一个追求理想的人，都会在高考中经历加倍的努力与付出。
当我坚定地走在高考的道路上时，我的魂在摇曳，我的心在跳动。
我陶醉于志同道合的同学们一起努力，陶醉于与优秀的老师一起学习，陶醉于自己不断超越的奇迹。
在写作中，我尽情释放自己，展现真实的自我，用文字描绘出辉煌的未来。
让我谈谈与人生的陶醉。
中考的作文中，有时我们会谈及大自然中的一草一木，有时我们会展望人类的未来，有时我们会写自己的成长与改变。
这些话题都让我在写作中陶醉，思考我与这个世界的关系，思考我的人生价值和意义。
在绚烂多彩的文字中，我看到了成长和进步的希望，看到了每个人都能在人生舞台上璀璨绽放的可能。
亲爱的同学们，让我们陶醉于中考满分作文的创作过程吧！忘却一切烦恼与压力，用一颗陶醉的心去享受写作的快乐。
相信自己，相信梦想，让我们的文字飞翔，为我们的人生增添色彩！谢谢大家！。
让我陶醉作文加点评_作文3000字_小学生优秀作文_
让我陶醉作文加点评历史让我陶醉捧一壶香茗，静坐在窗边，聆听细雨的声音，品味历史的深韵。
悠然南山下走进历史，我不再孤独捧着一手清幽的菊花，独自坐在南山下，倾听陶渊明的琅琅书声。
这个贫瘠而又富裕的地方，给陶渊明多大的精神安慰?扛着一把锄头，在月光的照耀下回到简陋的小屋，却仍是那么的安然自若，以至于发出了“此中有真意，欲辨已忘言”的感叹!惜别桃花潭走进历史，我不再空虚。
摘了一朵桃花，依靠着堤旁的柳树，倾听春天的声音，聆听李白的歌声。
一片花瓣飘落在水面，激起层层涟漪，汪伦望着渐渐远去的船儿，不禁悲从心来。
顷刻间，这种力量又化作送别的歌声。
无情的泪水亦被感动了，于是歌声传到了李白的耳中，李白的心弦一经触发便奏出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。
壮志岳阳楼走进历史，我不再彷徨。
昔日的岳阳楼，见证了多少伟人的壮志豪情。
如今，它又被范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所震撼。
同样是被贬的文人，望着宁静的洞庭湖，范仲淹却能领悟到做人的真谛“不以物喜，不以己悲”。
敢问，这样的豁达情怀，自古以来，何人有之?感受历史的沧桑巨变，我收获了很多很多。
历史宛如流星划过天寂，流下瞬间的美丽，而这种短暂的美丽，却能在我心中化作一股永恒的力量。
【点评】此文作者从历史着手，以文学上的三位名人为题材，让人感受到了历史的魅力和文化的传承。
不觉惊叹于作者独特的写作思路，更着迷于文中如诗的语言。
全文流畅，有行云流水之感，不觉让人眼前一亮。
书中的天地让我陶醉人是红莲，书是几片平滑的叶，挡霉雨，遮浊尘。
使藕花的香里有一份独立于世的纯与净。
——题记诗意飘扬风过处，花从树上自然地落下。
我迎上去，碎碎的花瓣落在发梢间，我信手拈起一片花瓣，口中喃喃吟起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”没有厌弃，只有不舍，只有对树木的深深祝福。
斟一杯清酒，轻轻抿一口，眼前便又浮现出了他的身影。
面对满桌的美食，他却无所事从，放下筷子，拔出剑，环顾四处，内心茫然然。
大自然让我陶醉 作文评语
大自然让我陶醉作文评语
《大自然让我陶醉作文评语》
哎呀呀，读了这篇写大自然的作文，感觉还挺有意思的嘞！
咱就说作者写自己去野外玩耍的那一段，哇塞，那细节描述得可太到位啦！就比如写看到野花的时候，说那花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪，还说有小蝴蝶在花间飞来飞去，仿佛在跳舞似的。
这把花儿的美和蝴蝶的灵动一下子就展现在咱眼前了，就好像咱自己也在那花丛中似的。
还有写听到鸟儿唱歌那段，说那歌声清脆悦耳，叽叽喳喳的，好像在跟自己打招呼呢！嘿，真的是让人感觉特别真实，特别亲切。
通篇读下来呀，能感觉出作者是真的被大自然给陶醉了，那喜爱之情都要溢出来喽！不过呢，要是有些地方的描写再详细点，比如怎么陶醉的具体感受，可能就更好啦！还有啊，结尾要是能再呼应一下开头，那这作文就更完美咯！
总的来说，这篇作文不错，继续加油哦，下次肯定能写得更棒嘞！嘿嘿。
2021中考满分作文赏析：天空让我陶醉
2021中考满分作文赏析：天空让我陶醉给我一片天空，那时的我便能够自由的翱翔，同时又陶醉其中……——题记有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。
守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。
而这些仅仅那蛙的偏见了。
只要我们放开视线，极目远眺，天空不但将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。
这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。
于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。
”的草原风光来。
的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。
云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。
天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。
特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。
像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。
富有生机，年轻蓬勃。
我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。
不过我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里能够写下文字，这样的天空不是更特别吗？给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。
星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。
到那时，我能够把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。
打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。
朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。
我能够把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
他陶醉了作文老师批语
他陶醉了作文老师批语一、从内容方面。
1. 描写细致入微。
- 你对他陶醉时的神态、动作描写得非常细致，比如“他的眼睛紧紧盯着那幅画，瞳孔中仿佛有星光闪烁，嘴角不自觉地上扬，双手微微颤抖，像是怕惊扰了画中的世界”，这样的描写让读者能真切地感受到他陶醉的状态，很棒！2. 情境营造生动。
- 你成功地营造出了让他陶醉的情境，无论是对音乐场景中悠扬旋律的描写，还是对自然景色中清新氛围的渲染，都为他的陶醉做了很好的铺垫，使整个故事富有感染力。
3. 情感表达真实。
- 通过描写他陶醉的样子，能让读者感受到他内心深处对所热爱事物的炽热情感。
你没有简单地说他很陶醉，而是用他的行为和表情来传达这种情感，非常真实。
- 在描写他陶醉于阅读书籍的部分，如果能多加入一些他对书中文字、情节的内心感受描写，会让他的陶醉更有深度。
二、从结构方面。
1. 开头引人入胜。
- 文章的开头很巧妙，直接引出他陶醉的场景，吸引了读者的注意力。
例如“舞台上的灯光亮起，音乐奏响的那一刻，他就像被施了魔法一般，整个人沉浸其中”，这样的开头简洁又有效。
2. 过渡自然流畅。
- 在描述他陶醉的过程中，各个部分之间的过渡很自然。
从他最初被吸引，到逐渐深入陶醉的状态，再到最后难以自拔，层次分明，过渡语句如“随着旋律的推进，他愈发陶醉”使文章的连贯性很强。
3. 结尾意犹未尽。
- 结尾给人一种意犹未尽的感觉，很好地收束了全文。
像“当一切结束，他还久久地站在那里，仿佛灵魂还留在那片令他陶醉的世界里”，这样的结尾让读者对他的陶醉有更多的回味。
- 但是，文章中间部分在叙述他陶醉的不同阶段时，可以再增加一些小标题或者段落之间更明显的区分标志，这样结构会更加清晰。
三、从语言方面。
1. 用词准确恰当。
- 文中用词很准确，如“他如痴如醉地沉浸在那片花海中，那‘沉浸’一词用得恰到好处，生动地表现出他完全被花海吸引的状态。
2. 语句富有变化。
- 在描写他陶醉的语句上，你使用了长短句结合的方式，避免了语言的单调。
写他陶醉了这篇作文的总评
写他陶醉了这篇作文的总评
唉,真是个让人又爱又恨的小子!我还记得第一次批改他的作文时,那密密麻麻的钢笔字在纸上歪歪扭扭地龙飞凤舞,仿佛一只八爪鱼在纸上肆虐过后的狼藉遗迹。
我当时简直要被他的字迹熏陶醉了!
但出乎意料的是,当我耐着性子去解析那些看似没有逻辑的文字时,却发现这小子竟然有着出人意料的才华!他写作的方式跳脱了常规思维,用一种前所未见的奇特视角审视世界,妙语连珠、引经据典,让人捧腹不已。
我被他的创造力所折服,仿佛打开了通往新世界的大门,使我重新热爱了这份职业。
从那以后,每次看到他的新作文,我便如获至宝,迫不及待想要一探他的新绝招。
有时他会突然使出一记狠辣的黑色幽默,令人啼笑皆非;有时他又会来一出感人肺腑的温情创作,让人热泪盈眶。
就这样,他在我阅卷的路上撒下了一个个创意的陷阱,每每都让我乐在其中、醉生梦死。
直到现在,这小子仍在不断突破我的想象,用他与生俱来的天分延续着我的惊喜之旅。
作为他的恩师,我由衷为他感到骄傲。
也许有一天,他将成为新一代文坛的领军人物,在文字的海洋里扬帆远航,开辟一番新天地。
到那时,我一定会对他竖起大拇指,因为他早就让我陶醉了!。
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命题作文“——让我陶醉”【真题展示】不管是生活在喧嚣的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连往返，心醉神迷。
请以《-----让我陶醉》为题，写一篇文章。
要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。
②文体不限，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不要使用试卷中的阅读材料。
◆【试题解说】《语文课程标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观真实感受。
2004年江苏省盐城市中考作文试题就很好地体现了上述精神，它能引领学生走向自然、亲近自然、感受自然，并引导学生从生活视野和感性体验中取材立意、引发真情实感，以求得写作的个性化和独特性的导向非常突出。
要写好这个半命题作文，必须注意以下几点：(一)补好“题”：近几年的中考作文命题形式主要有话题作文、全命题作文、半命题作文、选题作文和自命题作文等基本形式。
这个作文考题兼有半命题作文和话题作文的双重特点，有些同学审题不清，误以为它是单纯的半命题作文，以“友情、竞争”等词语或词组补全题目，写的也都是人际交往的事情，但与提示语中的“自然的美妙”未发生丝毫关系，显然不符合要求①中“根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目”这个限制条件，有偏题、离题嫌疑。
(二)写好“我”①从作文试题中可以看出，文中的行为主题是“我”，这就要求考生必须采用第一人称的视角来叙事、抒情。
②努力写出“我”的兴趣、性格特点和对大自然的热爱。
③应广义地理解题中的“我”，也就是说，文中的“我”可以是一个人，也可以是一只鸟，甚至是一棵树、一根草……(三)立好“意”：“陶醉”即是对大自然或大自然中某种事物的热爱和迷恋。
为什么会“陶醉”?又是怎样“陶醉”于其中?文章要表现出对其热爱和迷恋的程度。
“陶醉”不是沉迷，它是指对身心健康产生的一种愉悦的心情和积极向上的感觉。
立意即提炼文章的主旨、主题。
针对上述作文试题，我们至少可提炼出“远离尘世喧嚣，追求心灵纯洁”的主旨。
如果“我”是一只鸟，公园让“我”(一只鸟)陶醉，那就是有关“环保”的话题了。
(四)写好“景”面对上述作文试题，写景是最重要的。
只有抓住景物描写的特征，才能写好景物。
景物的特征主要表现在形状、颜色、音响、气味、质地等方面。
不同时间，不同地点，有着不同的景象，写作时要特别注意把握不同时间、地点的景物特征。
作文试题中有“陶醉”二字，我们还可作想像描写。
另外，我们还可以运用拟人手法，实现人与草木的对话，这定能写出一个神奇的世界。
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。
我不时的想像着红日出现的壮观景象。
当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了三年那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。
天渐渐破晓，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。
这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静地等着日出。
过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。
在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。
这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。
那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。
慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。
此刻，霞光万道，将半个天空染得通红;广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞，鸣叫着飞向天空。
红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。
红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。
云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，遮显得更加柔和优美，真不知云朵为何那么钟情于舞蹈。
远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀颀挺拨;近处的花儿，亭亭玉立，整个世界充满了无限的生机。
◆【满分点评】这是一篇情思荡漾之作，文章有以下几个特点：一是选材大胆独特。
作者大胆选取日出前、日出后的壮观景色，加上观察细腻，描写逼真，成功地描写出红日初升那令人陶醉的景观，实在难得。
二是描写生动细腻。
文章多次使用恰当的比喻句，形容“朝霞”、“霞光万道”的美好景色，形象生动地描绘了一幅“红光、天空、大地、树林、飞鸟”构成的美丽画卷。
另外，作者迷恋陶醉于“红日初升”的情感，活灵活现、栩栩如生地表现在字里行间，读后让人感动不已。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔;高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。
有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中……我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
◆【满分点评】“此曲只应天上有，人间能得几回闻。
”文章开篇直抒胸臆，极言《梁祝》一曲的美妙，用诗一般优美的语言，盛赞古筝曲《梁祝》给人带来的美好享受，然后，分“初听”、“再听”、“弹奏”三部分，把“我”陶醉的心情与情景融合在一起，实在令人荡气回肠，感慨万千。
若不是作者对乐曲的理解和酷爱，若没有深厚的文学底蕴，是写不出这么动情这么感人的文章来的。
身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀。
周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年沧桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。
犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。
在春光明媚的日子，泛起一扁小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派“吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游”的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧!不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或俯视宁静的水面，或仰望天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小镇的这片静谧，别有一番情趣!欣赏了一番周庄的美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透;香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻;醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香……面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光;周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒;周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷……◆【满分点评】作者由春光明媚的天堂美景，写到夜幕降临的古城静谧，再由美景写到美食，字里行间流淌着一个“美”字。
一个梦境般美丽、星辰般耀眼、诗歌般渊源、泛着古老文化气息的江南古镇——周庄，经作者细腻逼真的描写，让人留连忘返，陶醉不知归路。
难得的是作者下笔点题，“身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀”;然后用一个生动的比喻，形容水乡古镇“犹如一朵浮在水面上的睡莲”，在描写出醉人的美景美食后，结尾段三组排比句，照应开头，有画龙点睛之效果。
午后，城市的气息一直被噪声混淆，只有桂花的幽香从窗口缕缕钻进来，沁人心脾。
忽然，有笛声飘过来，其旋律，如林中鸟鸣、谷间溪淌。
这个时候，既非下班，又未放学，哪来的笛声?循声望去，但见一男子，背着一大包竹笛，手里正横着一只笛子，目不斜视，悠悠然地边走边吹。
哦，是卖笛子的。
一竿竿竹子砍成段，钻成孔，轻声一吹，就能发出清脆的音韵，我太熟悉了。
山里的孩子骑在牛背上吹，倚在屋檐下吹，吹走了岁月，吹绿了心田。
这个年轻人莫非是想把家乡的山风、溪水、鸟鸣，从这小小笛孔中吹出来，让饱受喧嚣的城里人也能喜爱他的竹笛?如此清新怡人、美妙爽心的笛声，应是夜深人静时，在月光下，轻轻地飘过来;或是暮色四合，倦鸟归林，回家的牧童坐在牛背上，信口吹出来。
我很久没有听到这样的笛声了。
小时候，每及夏夜，村口的河边，村民们便会摇着蒲扇，搬着竹椅，陆续地聚坐下来，几个会拉琴弹奏的小青年，好像约好了似的，每到夜晚，总会用他们自制的乐器演奏音乐，他们用布满老茧的大手拉起二胡，吹起笛子，也一样令你陶醉不已。
凉风吹来，浸在河水中的月亮，也沉醉地晃动起来。
笛声当然不会消失，只是那份纯朴和自然的性情恐怕很难寻觅了。
我不知道是否有人会买他的笛子，我疑惑这怎能成为他养家糊口的生计。
我想起了前不久在报上看到的一个被中央音乐学院附中录取的拉二胡的山区小姑娘，由于拿不出学费，整个暑假，她与父母一起，走南闯北，漂泊四方，在街头拉琴，希望能用她的琴声筹集起上学所需的学费。
音乐的旋律，能让人陶醉，而藏在音乐背后的故事又有几个人知晓呢?我们的生命不就像一个个跳跃在五线谱上的音符吗?不同的音符奏出不同的音乐，有华丽高雅的舞曲，有粗犷质朴的民谣，有忧伤缠绵的小调，尽管风韵各异，但一样净化着人们的心灵。
而在苦难中歌唱的人，就像火中涅槃的凤凰，更让人肃然起敬。
天暗下来了，蓦然，一阵笛声又从远处飘过来，我没有开灯，独自伫立在窗前，聆听那凄切而孤寂的笛声在夜色中回旋……◆【满分点评】文章先声夺人，先闻笛声，后见其人。