标点符号用法

学习运用引号的练习（一）1“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。

例：大树说：“来吧，孩子……你会很快活的！”
2“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。

例：“我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。

我需要钱。

你能给我一点儿钱吗？”
3“说”字在句尾时，“说”后用句号。

前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。

例：“我太老了，不能再荡秋千了。

”大树说。

1.[“]非常抱歉，孩子[，][”]大树说[，][“]我没有什么可以给你的了[！][”]
2.[“]我没有苹果了[！][”] [“]我的牙齿已经老化，吃不动苹果了[。

][”]孩子说[。

]
3.[“]我没有枝条了[，][”]大树说[，][“]你没法儿在上面荡秋千了[！][”] [“]我太老了，不能再荡秋千了[！][”]孩子说[。

]
4.[“]我现在需要的实在不多[，][”]孩子说[，][“]只想找个安静的地方坐坐，好好休息。

我太累了[！][”] [“]那好吧[，][”]大树说[，]它尽量把身子挺高。

[“]你
看，我这个老树墩，正好叫你坐在上面休息。

来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧[！][”]
1、“不，我不反悔，”他轻轻地地说，“我从来不会做后悔的事情。

”
2、发射成功了人们欢呼着
3、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气
4、我们今天去不是明天去小明问小红
5、他想了一想说
小姑娘这是叔叔特意为你种的树喜欢吗
6、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就是站在电梯旁边的时候总是忘记了自己是要上楼呢还是要下楼
7、学习一定要认真态度决定一切张老师说8、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美9、哥哥你记住妹妹很认真地说明天是妈妈的生日
10、我走了到了那边记得来信爸爸对小明说
学习运用引号的练习（二）引号的作用有:
①表示直接引用
②表示突出强调
③表示否定或者讽刺
④表示特定称谓
⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等
1、这样的“聪明人”还是少一点好。

2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。

3“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

4.罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。

5. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
6. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

7. 鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。

8、大家采集起“茅茅针”来。

9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。

10.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

学习运用引号的练习（三）
A特殊含义B强调C引用
1、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。

（）
2、这样的“聪明人”还是少一点好。

（）
3、这是我们组办的“热爱
大自然”的手抄报。

（）4.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

（）
5.人们就撕掉了他们的“文明”的面具。

（）
6、你可真是我的“祖宗”阿！（）
7、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

（）
8、拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞''。

（）
9、真是“一夫当关'',万夫
莫开''。

（）
10、像你这样的“干净人''可真少见！（）
11、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。

（）
12.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）13、他在学下读书的时候，大家都称他为“辩论家”。

（）
14、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

（）15、大家采集起“茅茅针”
来。

（）
16.荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。

（）
17、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。

（）
冒号、双引号练习
1、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情
2、发射成功了人们欢呼着
3、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气
4、我们今天去不是明天
去小明问小红
5、他想了一想说小姑娘这是叔叔特意为种的树喜欢吗
6、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就是站在电梯旁边的时候总是忘记了自己是要上楼呢还是要下楼
7、学习一定要认真态度决定一切张老师说8、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美9、哥哥你记住妹
妹很认真地说明天是妈妈的生日
10.我走了到了那边记得来信爸爸对小明说冒号、双引号练习
1" 不, 我不反悔。

" 他轻轻地地说，“我从来不会做后悔的事情！”
2、“发射成功了！" 人们欢呼着！
3、高大叔说:“啊，这儿的庄稼长得多神气！"
4、“我们今天去不是明天去？”小明问小红。

5、他想了一想，说：“小姑娘，这是叔叔特意为种的树，喜欢吗？”
6、“我现在有一个毛病。

”大妈常抱怨地说，“就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢？还是要下楼？”
7、“学习一定要认真, 态度决定一切。

”张老师说。

8、张阿姨一直看着这幅画，说：“没想到这幅画这么美！”
9、“哥哥，你记住。

”妹妹很认真地说，“明天是妈妈的生日。

”
10、“我走了，到了那边记得来信。

”爸爸对小明说。

标点符号练习读下面的句子，加上标点符号。

标点符号练习
（1）这时□妈妈说□□快要下雨了□我们赶快回家□□
（2）小明问□□老师□
明天如果下雨□还去春游么□□
（3）□来吧□我让他们放你进来□□高尔基说□（4）□我明白了□我们的庆龄是个守信用的孩子□□妈妈望着庆龄笑了笑□说□□那你就留下来吧□□
（5）小男孩指了指沙发□说□□请您坐在这儿看报纸□□
（6）□为什么只摘花瓣呢□□我轻轻地问□
（7）她低着头不好意思地说□□我舍不得把整朵花都摘了□□
（8）□你爸爸呢□□我说□□他怎么不在家□□
（9）□爸爸在南沙当解放军□他常常来信叫我听妈妈的话□不要惹妈妈生气□□小女孩眼里闪动着泪花□
（10）萨沙问道□□妈妈□现在我还是最弱小的吗□□
（11）看□这儿还有一朵野蔷薇呢□
（12）森林里的景色是那么美好□空气是那样清新□
（13）爷爷说的话是真的吗□
（14）标点符号练习（1）1、他长大以后刻苦钻研天文□成了著名的天文学家□
2、爷爷走过来□说□□孩子□你看得很仔细□□
3、这么多事情□一下子怎
么做得完呢□
4、瞧□青山绿水环绕着小村庄□这景色实在是太迷人了□
5、老师高兴地对我们说□□明天去春游□□
6、动物园的动物真多啊□有狮子□老虎□猴子□骆驼□海狮
7、她睁开眼睛一看□啊□多么明亮□多么美丽的世界呀□
8、她站在山冈上□自豪地喊着□□我长大啦□□
9、到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了□
10、他们在洁白的纸上画了房子□太阳□大树□11、三个小朋友画了被大风吹弯的小树□被风吹斜的雨丝□
12、他扑扑翅膀□向湖边飞去□忽然看见镜子似的湖面上□映出一个漂亮的影子□雪白的羽毛□长长
的脖子□美丽极了□这难道是自己的影子吗□啊□原来我不是丑小鸭□是一只漂亮的天鹅呀□
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