成都市2020版七年级上册生物 第一章 开启生物科学之门 单元测试题C卷
人教版七年级上册《第1章_认识生物》2020年单元测试卷
人教版七年级上册《第1章认识生物》2020年单元测试卷一、选择题：1. 如图中，属于生物的是（）A.大熊猫B.音乐机器人C.中华龙鸟化石D.吉祥物“海宝”2. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜3. 2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A.能否运动B.是否耗能C.能否生殖D.能否说话4. “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A.能对外界刺激作出反应B.生物的生活需要营养C.具有生长和繁殖现象D.能排出身体内产生的废物5. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.黄河之水天上来，奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头6. 一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A.是由细胞构成的B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能适应环境7. 含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快，整个过程在几秒钟就完成，这种现象体现的生物的基本特征是（）A.生物具有应激性B.生物能够完成反射活动C.生物能够生长和发育D.生物具有新陈代谢现象8. 生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A.变异的特性B.遗传的特性C.进化的特性D.自然选择的特性9. 下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A.斑马发现敌害迅速逃跑B.同一株碧桃上开出不同颜色的花C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出10. 盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A.能进行呼吸B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.生活需要营养11. 2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。
四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版质量检测模拟卷
四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.地球上最大的生态系统是（ ）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．生物圈2.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
这一现象反映了（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境适应生物D．环境影响生物3.2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉开幕，呼吁全球携起手来，保护湿地生态环境，共享地球绿色空间。
下列有关湿地生态系统的说法正确的是（）A．沼泽是典型的湿地生态系统，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用B．湿地生态系统生物种类繁多，自动调节能力最强，不会遭到破坏C．湿地生态系统有“地球之肾”和“绿色水库”之称D．湿地中沼泽植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%4.下图表示某生态系统的碳循环过程（甲–丁代表组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。
下列分析正确的是（ ）A．甲→乙→丙→丁可构成一条食物链B．若乙的数量增多，短时间内甲和丙的数量也增多C．乙、丙、丁所需能量最终都来自甲合成的有机物D．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈的碳—氧平衡5.下列关于生物圈的说法正确的是（）A．地球上最大的生态系统是海洋生态系统B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部C．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”D．生态系统多种多样，并彼此独立互不干扰6.秋冬季节，大雁常结队迁徙，导致这一行为的非生物因素是（）A．水B．阳光C．空气D．温度7.下列各项中不属于生态系统的是（ ）A．福宁公园B．护城河里的生物C．溪西水库D．一块农田8.农民用被铅、镉污染的河水浇灌水稻，这些有害物质会随着食物链传递。
四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷
四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列不属于生态系统的是（）A．森林里所有的树B．一块草地C．一块农田D．一个池塘2.白雪皑皑的冬季，雷鸟全身雪白，鼻孔和脚均被羽毛所覆盖；到了无雪的夏季，雷鸟又换上了黑褐色、棕黄色斑纹的羽毛。
这充分说明（）A．生物能适应环境B．环境能适应生物C．生物能影响环境D．生物能改造环境3.请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（ ）A．太阳、空气B．香菇、鹅卵石C．烟草花叶病毒、烟草D．河水、河虾4.野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活在（ ）A．森林B．草原C．农田D．城市5.下列属于生物的是（）A．蜻蜓B．计算机病毒C．机器人D．钟乳石6.下列哪项是影响小麦生长的生物因素（ ）A．害虫B．阳光C．温度D．水7.小明想验证“温度对鼠妇生活的影响”，下列做法正确的是（ ）A．用一只健康的鼠妇做实验材料B．认真操作，统计一次实验结果即可C．为鼠妇提供明亮和黑暗两种生活环境D．除温度外，其他条件相同且适宜鼠妇生活8.下列属于生物的是（ ）A．弹琴的机器人B．火山爆发时喷出的岩浆C．慢慢长大的钟乳石D．腐烂树桩上长出来的木耳9.下列属于生物基本特征的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能自由运动C．生物都能制造氧气D．生物都有新陈代谢10.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于生物基本特征的是（）A．能够进行新陈代谢B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖后代D．能进行光合作用11.张丽将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他的分类依据是按照生物的（ ）A．形态结构特点B．用途C．生活环境D．数量12.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测试卷
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A．热带雨林B．草原C．江河湖泊D．沙漠戈壁2.西海湿地景色秀美，下列关于它的描述中，属于生态系统的是（ ）A．湖中的水B．湖中的莲花C．湖中的全部鱼D．西海湿地3.1906年，为了保护黑尾鹿，政府鼓励猎人大量捕杀凯巴森林中的美洲狮和狼。
图表示自1925年后黑尾鹿数量的变化曲线。
以下相关分析，错误的是（）A．凯巴森林是一个生态系统B．美洲狮与黑尾鹿是竞争关系C．1906年后，黑尾鹿的数量先升高后下降D．人类的过渡干预会破坏生态平衡4.具有净化水质、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A．森林生态系统B．湿地生态系统C．荒漠生态系统D．草原生态系统5.下列哪种生物之间不是捕食关系（）A．牛和羊B．牛和草C．狼和羊D．蛇和鼠6.地球上最大的生态系统是（ ）A．海洋B．热带雨林C．生物圈D．沙漠7.生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（）A．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统B．生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联C．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累D．生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力8.同学们按图简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（）A．选择透明的瓶子B．瓶中的池水要装满C．水草数量比鱼多D．放在光照充足环境9.在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光；②杂草；③水分；④土壤；⑤田鼠；⑥空气；⑦蝗虫；⑧稻A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．①②④⑥10.下面的选项属于生物的是A．机器人B．蘑菇C．钟乳石D．珊瑚11.生物学研究的对象是（ ）A．生物的生长发育B．生命现象C．生命的起源D．生物的进化12.下列选项中，不属于生物的是（）A．生长中的钟乳石B．细菌C．枝繁叶茂的树木D．病毒13.下列属于生命现象的是（）A．潮涨潮落B．昙花一现C．琥珀的形成D．地球公转14.地球上所有的生物都生活在生物圈中，生物圈的范围不包括（ ）A．大气圈的上层B．大气圈的下层C．水圈D．岩石圈的上层15.蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.你见过如图中的蝴蝶吗？这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境改变生物2.家兔的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应（）A．行走B．爬行C．奔跑D．跳跃3.洪田脐肉质细嫩化渣、酸甜适中、汁多爽口、营养丰富，经常食用具有降低胆固醇、清火养颜、延年益寿之功效。
影响果园中一株脐橙生存的生态因素是（）A．杂草、害虫B．阳光、土壤C．其他脐橙D．以上都是4.20世纪50~60年代，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。
结果当年的绿植反而遭到了严重破坏。
下列分析不正确的是（）A．题中涉及到和麻雀有关的食物链有两条B．麻雀在维持生态平衡中起着重要的作用C．生态系统中的能量最终来源于绿色植物D．麻雀与害虫之间存在捕食关系和竞争关系5.下列哪项不属于一个生态系统（ ）A．渤海湾B．长山白C．一条小河D．一幢大楼6.下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识，其中，不能体现的是（）A．“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境B．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响C．“鱼儿离不开水”这一事实体现了——生物影响环境D．蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃，这体现了——生物既适应环境，又影响环境7.以下是同学们在进行校园生物调查时的情况，按照发生的先后顺序，四个选项中排列正确的是（ ）①月季叶片上的圆孔是怎么形成的呢？②确定调查路线③发现月季叶片上有圆形的孔④发现蜗牛，猜想月季叶片的圆孔是蜗牛啃食造成的⑤在楼前花坛看到月季，记录下名称和数量A．①②③④⑤B．②①③⑤④C．②⑤③①④D．②⑤④①③8.生活在寒冷北极的极地狐的耳朵较小，毛很多，有利于保温。
四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版基础知识测试卷
四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在一定的自然区域中，各种生物之间有复杂的捕食与被食关系，这种营养关系形成了食物链。
下列能够表示完整食物链的是（）A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．猫头鹰吃蛇，蛇吃田鼠D．麻雀吃蝗虫，蝗虫吃作物2.小婉一家去九阜山的景点游玩时，观看到的以下景物中，能看作一个生态系统的是（ ）A．九阜山森林公园郁郁葱葱的植被B．环境优美的峡谷C．九阜山森林公园来来往往的游客D．九阜山惊险的玻璃桥3.下列不具有细胞结构的生物是（）A．月季B．藏羚羊C．蘑菇D．流感病毒4.一块农田里，影响一棵小麦生活的生物因素是（）A．杂草B．田鼠C．蚯蚓D．A、B、C项和其它小麦5.下列描述中，不属于生命现象的是（ ）A．雨后春笋B．开花结果C．孔雀开屏D．滴水穿石6.环境中影响生物生活和分布的因素叫做A．生态因素B．生物因素C．非生物因素D．非生物部分7.如图所示的漫画主要体现出的生物特征是（ ）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖8.春暖花开，万物复苏，到处呈现出生机勃勃的景象。
下列属于生命现象的是（ ）A．机器人在弹钢琴B．钟乳石在慢慢长大C．牡丹开出鲜艳的花朵D．火山喷发形成熔岩9.我国拥有全世界最华丽的金丝猴家族，下列与金丝猴在生态系统中扮演的角色相同的是（ ）A．朱鹮B．水稻C．细菌D．真菌10.福建省湿地面积为18.86万公顷，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱作用，它被称为（ ）A．地球之肾B．地球之肺C．绿色水库D．淡水生态系统11.下列做法或观点错误的是（ ）A．保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区B．遵循“绿水青山就是金山银山”的发展理念可改善生态环境C．生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的过度膨胀D．垃圾分类繁琐，对环境保护没有太大作用12.亚龙湾有“东方夏威夷”的美称，包括亚龙湾森林公园、蝴蝶谷、主峰红霞岭、海底世界等打卡胜地。
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识试卷
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“种豆得豆”，所描述的生物基本特征是（ ）A．遗传和变异B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．生活需要营养2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
根据生态系统各成分的功能可知，可将“落叶”化作“春泥”的是（）A．植物B．阳光C．动物D．细菌和真菌3.下列物体中不属于生物的（）A．钟乳石B．生石花C．珊瑚虫D．衣藻4.向阳窗台的盆栽植物总是弯向窗外生长，这种现象是生物的什么特征的表现（ ）A．生长B．繁殖C．应激性D．新陈代谢5.下图是某生态系统食物网简图，下列叙述中错误的是（）A．该食物网缺少的生物成分是分解者B．食虫鸟和蜘蛛的种间关系是捕食关系C．蛇占有三个营养级D．干旱导致草等植物大量减少，则食草昆虫和鼠会减少6.兴化是著名的“鱼米之乡”，境内水网密布。
图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网示意图。
下列有关说法错误的是A．水生植物是该生态系统中的生产者B．该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系C．该生态系统中，阳光对水生植物的分布没有影响D．该生态系统具有的自动调节能力是有限的7.“蜻蜓点水”体现的生物特征是（ ）A．需要营养B．能对刺激作出反应C．能排泄D．能繁殖8.下列不属于生命现象的是（）A．蝶舞翩跹B．鸡鸣狗吠C．鹅毛大雪D．狐假虎威9.生物既能适应环境，又能影响和改变着环境。
下列属于生物适应环境的实例是（）A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮C．南极企鹅的皮下脂肪很厚D．千里之堤，毁于蚁穴10.著名的散曲作品《天净沙·秋思》（元·马致远）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”作品中属于生物的是（ ）A．小桥B．昏鸦C．古道D．西风11.下列能正确表示一条食物链的是（ ）A．草→兔→蛇→鹰B．草→兔→蛇→鹰→细菌和真菌C．猫头鹰→蛇→鼠→草D．阳光→草→鼠→蛇→鹰12.一年来，小凯在家独自护理一株盆景过程中，一直在该盆景的同一侧浇水，发现该盆景新生长出的根几乎都是朝着浇水那一侧生长，这体现了生物（）A．能够排出体内废物B．能遗传和变异C．能进行呼吸D．对外界刺激做出反应13.下列诗句中，不包含生命或生命现象的是（）A．京口瓜州一水间B．春来江水绿如蓝C．无边落木萧萧下D．不教胡马度阴山14.对于一只生活在田野的蝗虫来说，它的环境是指（ ）A．除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物B．田野中的植物和蛇、蛙等动物C．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物D．除蝗虫外的其他生物和非生物15.杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。
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在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列物体中属于生物的是（ ）A．木马病毒B．机器人C．蘑菇D．篮球2.茅膏菜的叶片呈盘状，其边沿和中间长有腺毛。
当昆虫触及叶片后，会被腺毛分泌的黏液缠绕，随后被分解。
这体现了茅膏菜（）A．能够繁殖后代B．能够生长和发育C．能够影响环境D．具有应激性3.下图为五指山热带雨林生态系统碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③为生理过程，以下说法正确的是（ ）A．甲通过生理过程③将系统外的能量输入到系统内B．乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器C．生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁→甲流动的D．过程①中的碳以二氧化碳形式进行传递4.如下表诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是（ ）选项诗句影响因素A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度B近水楼台先得月，向阳花木易为春光照C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D随风潜入夜，润物细无声水分A．A B．B C．C D．D5.以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．大雁南飞——光对生物生活的影响B．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特征C．大树底下好乘凉——生物能影响其周围的环境D．鱼儿离不开水——生物生存依赖于一定的环境6.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．春种一粒粟，秋收万颗籽B．红豆生南国，春来发几枝C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来D．黄河之水天上来，奔流到海不复回7.如图是草原生态系统食物网示意图，下列相关叙述中，错误的是( )A．微生物中的腐生细菌属于分解者B．狐和兔之间的关系是捕食关系C．该食物网由4条食物链组成D．该食物网中的能量是循环流动的8.沙漠里植物稀少，主要影响因素是（）A．水B．温度C．空气D．光照9.地球上最大的生态系统是（）A．荒漠生态系统B．草原生态系统C．生物圈D．海洋生态系统10.我国唯一的热带雨林自然保护区位于西双版纳，无数珍禽异兽、奇木异葩在此繁衍生息。
四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断测试卷
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1.2023 年 8月 24 日，日本正式启动福岛第一核电站核污染水排海工作，首次排海合计排放约7800立方米核污染水，这一举动不仅对自己国家还会对全世界生态环境和人体健康造成严重影响。
原因有（ ）①核废水中放射性物质能在生物圈中流动②海洋生态系统与许多生态系统有着密切的联③放射性物质会通过食物链的不断累积危害生态系统中的鱼虾等生物，最终危害人类自身④生物圈是一个统一的整体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2.不同的花儿在不同季节绽放、其主要影响因素是（）A．空气B．水分C．光照3.下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）A．西双版纳热带雨林B．呼伦贝尔草原C．农田生态系统D．草原生态系统4.下列现象中的物体属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．馒头上长出的“白毛”C．雨后出现的彩虹D．弹钢琴的机器人5.张丽将调查到的生物进行分类，将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类，他的分类依据是按照生物的（ ）A．形态结构特点B．用途C．生活环境D．数量6.在草原上人工种草，.为防止鸟吃草籽儿，用网把实验区罩上。
后来发现，草几乎被虫吃光，造成这种现象的原因是（）A．草无法光合作用B．缺水干旱C．环境污染D．食物链被破坏7.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。
不正确的是（ ）A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消费者，丁是分解者C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D．甲、乙、丙、丁不可以组成生态系统8.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（）A ．B ．C ．D ．9.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁代表不同生物类群。
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握测试卷
四川省成都市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.最大的生态系统是（ ）A．湿地生态系统B．生物圈C．森林生态系统D．海洋生态系统2.某同学自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（ ）A．小鱼B．水草C．水3.如图表示某生态系统的食物网关系，下列有关叙述正确的是（）A．该生态系统共有5条食物链B．该生态系统有害物质积累量最多的是鹰和蛇C．该生态系统中最短的食物链是：阳光→草→鼠→鹰D．鹰和蛇既有捕食关系又有竞争关系4.作为生产者的绿色植物,通过光合作用制造的有机物中,不能直接或间接为人提供A．氧气B．植物产品C．动物产品D．能量5.下列属于生物的一项是（）A．电脑病毒B．感冒病毒C．机器狗D．珊瑚6.地球上最大的生态系统是（ ）A．湿地生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．草原生态系统7.下列选项中，属于生物的是（）A．人B．机器熊猫C．土壤D．阳光8.如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁的对应关系最相近的是（ ）A．呼吸道、肺、咽、食道B．消化腺、胆囊、肝脏、唾液腺C．生态系统中的生物成分、生产者、消费者、分解者D．生物圈、大气圈的全部、水圈、岩石圈的全部9.生物圈是地球上最大的生态系统，以下位置不包含在生物圈内的是（）A．珠穆朗玛峰B．中国空间站C．中国南极考察站D．马里亚纳海沟10.下列现象中体现生物和生物之间的竞争关系的是（）A．螳螂捕蝉B．蚂蚁搬家C．农田中的小麦和野草D．菟丝子缠绕在大豆茎上11.12月初，国家卫生健康委新闻发布会提示：冬季以流感为主的呼吸道感染性疾病进入高发季节。
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识(试卷)
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列各式子中哪个是正确的食物链表示方式（）A．阳光→草→牛B．水→鼠→蛇C．草→麻雀→鹰D．草→食草昆虫→食虫草2.下列属于生命现象的是（）A．旭日东升B．大雁南飞C．大雪飘飘D．流水潺潺3.地衣是由真菌和藻类共同生活在一起形成的，藻类能为真菌的生活提供营养物质，真菌为藻类提供水和无机盐，二者彼此有利。
这种现象称为（ ）A．寄生B．共生C．竞争D．捕食4.在生物圈中，兔属于（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物因素5.鲫鱼在水中不易被上面和下面的敌害发现，原因是（）A．它的背面呈深灰色，腹面为白色，这属于保护色B．体形呈梭形，体表有黏液，可以减少水的阻力C．侧线是一种感受器D．体内的鳔可以调节身体的密度，使其停留在不同的水层6.下列不具有细胞结构的一组生物是（ ）A．真菌和流感病毒B．烟草花叶病毒和乳酸菌C．细菌和酵母菌D．艾滋病病毒和烟草花叶病毒7.某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（）A．北京番鸭、芦花鸡、鹅B．蘑菇、香菇、酵母菌C．水蚤、金鱼藻、花菜D．水稻、玉米、小麦8.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．螳螂捕蝉，黄雀在后9.下列各项中不能称为生态系统的是（）A．福州市B．西湖公园C．湖心小岛D．园内的植物10.下列各项中，能正确表示食物链的一项是（ ）A．小麦←蝗虫→青蛙B．小麦→蝗虫→青蛙C．阳光→小麦→蝗虫→青蛙D．小麦→蝗虫→青蛙→细菌和真菌11.下列哪一组是陆生动物对环境适应的结构（ ）①角质的鳞或甲②肺③鳃④鳍⑤发达的感觉器官和神经系统⑥支持躯体和运动的器官（如四肢）A．①②③④B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤12.关注生物圈就是关注人类自己的生存。
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷
四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.200米以下深海中，一般找不到绿色植物，其主要原因是（）A．压力太大B．没有阳光C．温度太低D．缺少二氧化碳2.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然，下列选项属于生物的是（ ）A．太阳B．机器人C．校园内的小草D．钟乳石3.如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。
下列叙述正确的是（ ）A．这条食物链中丙是最高级消费者B．这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统C．若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者D．一段时间内，若乙的数量增加，则甲和丙的数量都会增加4.下列选项中，不属于生物的是（ ）A．蘑菇B．电脑病毒C．珊瑚虫D．大肠杆菌5.下列关于生态系统的叙述不正确的是（）A．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面C．在生态系统中各类生物的数量始终不变D．生态系统是生物与环境形成的统一整体6.整个“海藻农场”可以看做一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是（ ）A．海藻B．空气C．海水D．阳光7.河豚受到惊吓后会分泌大量毒素，这说明生物能（ ）A．生长繁殖B．对刺激作出反应C．排出体内废物D．进行呼吸8.图为某生态系统食物网示意图，根据图示判断下面说法正确的是（ ）A．该食物网包含6条食物链B．该图表示出一个完整的生态系统C．麻雀和兔子不在一条食物链中，所以不存在任何关系D．在该生态系统中发现有DDT，那么体内浓度最高的是鹰9.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）A．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环B．蚯蚓等腐食动物也可发挥分解者的功能，但对物质循环并无促进作用C．细菌等作为分解者对生态系统的物质循环有重要作用D．作为消费者的动物，促进了生态系统的物质循环10.在观察校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（ ）A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟观察记录表中有蜜蜂，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只蟑螂，太恶心了，不记录了11.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸12.下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）选项生物特征实例A生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢B生物能排出体内废物人体排尿C生物的生活需要营养植物的根从土壤中吸收水和无机盐D生物都是由细胞构成的新冠肺炎病毒A．A B．B C．C D．D13.下列生物特征中，与“含羞草受碰触时叶片会合拢”相似的是（ ）A．猫由小长大B．羚羊遇到猎豹迅速逃跑C．大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米D．种豆得豆，种瓜得瓜14.长鳍雀鲷通常以海藻和小型甲壳类为食，据此可写出的食物链正确的是（ ）A．海藻→小型甲壳类→长鳍雀鲷B．糠虾→海藻→长鳍雀鲷C．海藻→长鳍雀鲷→微生物D．阳光→海藻→长鳍雀鲷15.聊天机器人(chatterbot)是一个用来模拟人类对话或聊天的程序。
四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识试卷
四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在盱眙美丽的菊花一般在秋天开放，影响菊花开花的非生物因素是（）A．光照B．水C．温度D．湿度2.在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统3.如图是某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答问题。
(1)该食物网有_______条食物链，图中的生产者是_______，蛇和鹰的关系是_______。
(2)该生态系统的组成除了图示的成分以外，还应该包括的生物成分是_______。
(3)该生态系统中各种生物的数量和比例总保持着相对稳定，是因为生态系统具有一定的_______能力。
(4)该生态系统中能量的最终来源是_______。
(5)写出该生态系统中最长的一条食物链_______。
4.某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的是（）鼠妇数量光照温度湿度第1组1只明亮适宜潮湿第2组1只阴暗适宜干燥A．鼠妇数量和湿度B．光照和湿度C．光照和温度D．温度和湿度5.生物对环境的适应是普遍存在的。
下列特征能体现生物对环境适应的是（）A．在沙地上植树造林，可以防风固沙B．睡莲有长长的叶柄在水下伸进泥里C．万物生长靠太阳6.下列描述的生命现象与实例不符的是（ ）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——蜻蜓点水C．生物具有生长繁殖现象——离离原上草，一岁一枯荣D．生物具有新陈代谢现象——鲸浮出水面时产生雾状水柱7.下列属于生态系统的是（）A．河水中的水草B．草原上的兔子C．池塘中的生物D．一片森林8.生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
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四川省成都市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图是两种植物，A植物更适应的生活环境是（ ）A．温暖地区B．寒冷地区C．湿润地区D．干旱地区2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（ ）A．合作B．竞争C．互助D．捕食3.在生态平衡状态下，生态系统内的各种生物数量会（）A．逐渐增加B．逐渐减少C．相对稳定D．稳定不变4.“地球拓荒者”―地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处，它分泌的地衣酸可以把岩石表面分化形成原始土壤。
在地衣体内共生的两类生物是（）A．蕨类和细菌B．藻类和真菌C．藻类和细菌D．蕨类和真菌5.下列同学写出的食物链中，正确的是（ ）A．阳光→树→蝉→黄雀B．草→野兔→狐狸C．剑水蚤→蜻蜓幼虫→鱼D．鹰→麻雀→昆虫→植物6.蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。
从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（）A．沙漠中的植物根系发达B．海豹的皮下脂肪非常厚C．野兔随季节换毛D．绿色植物能够净化空气7.生物兴趣小组的同学随机调查了2022—2023学年度七年级100名学生在不同季节流感的发病情况，调查结果如图所示，下列分析错误的是（）A．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案B．兴趣小组采用的调查方法是抽样调查法C．为了使调查结果真实可靠，该小组同学在选取样本时以男生为主D．七年级学生的发病规律是春、冬季感冒的人数多，夏、秋季感冒的人数少8.生物兴趣小组在研究“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，但因操作失误，数据无法与相对应的物种匹配，只能用甲、乙、丙、丁标记（如题图）。
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四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版质量检测(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“新冠肺炎”是指由新型冠状病毒导致的肺炎。
判断新型冠状病毒属于生物的主要依据是（ ）A．能够随空气飞沫传播B．能够使人生病C．能够产生自己后代D．由细胞构成2.生物与环境组成生态系统。
下列有关生态系统的说法错误的是（）A．树桩上长出的真菌会将树桩分解成无机物B．消费者在生态系统中可有可无C．生态系统之间是相互联系的D．生物与环境是一个不可分割的整体3.下列关于生物圈的叙述，你认为哪项是不正确的（ ）A．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层B．生物圈有各种各样的生物以及维持各种生命的空气、水、阳光等非生物C．太阳光不容易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹D．生物圈的范围在海平面以下约10000米和海平面以上约10000米之间4.某生态系统的一条食物链有四种生物，可表示为甲→乙→丙→丁，若丙数量增多则（ ）A．甲数量减少B．乙数量增多C．甲和乙数量不变D．丁数量增多5.爱科学学习小组在探究“温度对鼠妇生活的影响”时，设计的实验方案如下。
你认为需要修改的一项是（ ）A数量B光照C温度D湿度30只阴暗26℃湿润30只明亮0℃湿润A．A B．B C．C D．D6.下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的？（ ）A．生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层C．生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D．地球上所有生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈7.下列属于生物的一项是（）A．电脑病毒B．感冒病毒C．机器狗D．珊瑚8.如图表示某农田生态系统中田鼠、蛇、水稻、腐生菌等生物之间的关系，其中代表水稻的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁9.下列不是生物的共同特征（ ）A．运动B．生殖C．取食D．新陈代谢10.《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）A．都能进行生长和繁殖B．都能运动C．都能适应环境但不影响环境D．都能遗传，不会发生变异11.在生态系统中，生产者和消费者之间的主要关系是（）A．植物与动物的竞争关系B．生产者与消费者的共生关系C．生物与环境的关系D．吃与被吃的关系12.下列有关生物圈的定义及范围的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总和B．是地球上最大的生态系统C．大气圈、水圈和岩石圈的全部D．地球上所有生物能生活的地方13.冬去春来，万物复苏，下列属于生物的是（）A．鱼骨B．钟乳石C．化石D．蘑菇14.生物的生活需要营养，下列诗句能体现生物这一共同特征的是（）A．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗B．红豆生南国，春来发几枝C．秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波15.某小组同学将调查的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。
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四川省成都市七年级生物上册第一单元部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在一个淡水生态系统中，有一条食物链：微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。
若该生态系统被有毒物质污染，则此食物链中的生物体内有毒物质的含量情况是（）A．微小水生植物最多B．各种生物一样多C．剑水蚤最少D．大鱼最多2.下列不属于生命现象的是（）A．植物落叶排出体内废物B．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢C．金钱豹捕食羚羊D．钟乳石能够由小变大3.下列各项中，所有生物都具有的特征是（）A．都有细胞构成B．都能由小长大C．能繁殖后代D．都能运动4.支付宝APP中有个小程序是蚂蚁森林，用户通过减少碳排放量养一棵虚拟的树，待树长成后，支付宝蚂蚁森林和公益合作伙伴就会在戈壁或沙漠种下一棵真树。
在沙漠种植树木，可以防风固沙，这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物5.下列实例中，不能体现生物圈是统一整体的是（）A．东北虎只能在陆地上生存和繁衍B．台风把水汽从太平洋吹上陆地C．日本核废水将随洋流污染各大洋D．南极企鹅体内检测到农药DDT6.含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能A．进行呼吸B．生长和繁殖C．对外界刺激做出反应D．排出身体内产生的废物7.下列各项表示动物与栖息环境间的对应关系，其中正确的是（）A．丹顶鹤一湿地B．北极熊一森林C．金丝猴一草原D．东北虎一南极8.如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）A．①表示流经生态系统内部的总能量B．从能量关系看②＞③+④C．一般情况下，②为①的10%～20%D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性9.下列能构成生态系统的是A．一片森林B．地球上所有的人类C．考亭水美城中的所有生物D．庵山上的所有树木10.小树幼长成大树能体现生物的基本特征是（ ）A．能生长发育B．能对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．能繁殖后代11.下面哪一项是生物？A．机器人B．钟乳石C．生石花D．珊瑚12.肌肉组织的生理功能是（）A．连接、支持、保护、营养B．保护作用C．接受刺激，产生兴奋和传道兴奋D．收缩、舒张13.农民一年到头都在田间劳作，春天耕地播种，夏天浇水施肥，秋天收割晾晒．从生物学观点看，农民被称为生态系统的（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分14.加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。
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四川省成都市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ）A．应激性B．遗传性C．适应性D．运动性2.广西实验种植了多年生水稻，多年生水稻种一次可连续免耕收获3—4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（）A．水稻的茎中空——生物需要呼吸B．水稻季末落叶——排出体内产生的废物C．草盛则稻苗稀——生物能对外界刺激作出反应D．腋芽来年再生——能生长和繁殖3.野生“羊肚菌”是一一种真菌，生长在腐殖质的土壤中，能将土壤中的有机物转化为无机物。
从生态系统组成成分的角度看，野生“羊肚菌”属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分4.2023 年中秋国庆假期，众多游客来到古彭城泛舟云龙湖，感受“城青山半城湖”的美景。
下列景区的描述可以看成一个完整的生态系统的是（）A．泉山森林公园B．云龙湖里所有的鱼C．云龙山上全部的植物D．园博园里所有的生物5.利用所学的生物知识分析下列选项，其中错误的是（ ）A．环境中影响生物生活和分布的生态因素有生物因素和非生物因素两类B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响C．离离原上草，一岁一枯荣。
这句诗体现了生物能生长和繁殖。
D．生物的生活环境是指生物的生存地点6.假期里，小林在动物园游玩时看到好多动物，有①长颈鹿、②鸵鸟、③海豚等，他还看到湖里有④青蛙、⑤鲤鱼、⑥鸭子等。
小林把这些动物分成两类，一类是①②，另一类是③④⑤⑥，他归类的主要依据是（）A．生活环境B．经济价值C．形态结构D．在生态系统中的作用7.许多成语或谚语中也蕴含着丰富的生物知识，下列成语或谚语所反应的生物特征与其他几项不同的是（ ）A．惊弓之鸟B．飞蛾扑火C．朵朵葵花向太阳D．虎父无犬子8.含羞草对刺激做出的反应与下列哪一生理现象相同（）A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回C．子女与父亲的不同D．母鸡下蛋9.某同学在调查了社区内的生物种类时，对所记录的生物进行了归类，归类情况如下：则该同学的归类依据是（ ）A．按照用途B．按生活环境C．按形态结构D．按其他方法10.小明自制了一个生态瓶，他除了定期为生态瓶更换水之外，还在水中放入水草作为鱼的食物。
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在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.紫薇花是安阳市的市花，又称“痒痒花”，因为当你轻轻抚摸或挠它的树干时，树枝会浑身颤抖，甚至发出轻微的“咯咯”声。
紫薇花的这种现象体现了（ ）A．生物能呼吸B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能排出代谢废物2.下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）A．地球上所有的生物与其生存的环境共同构成了生物圈B．包括了大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面C．指地面以上和海面以下各约100米厚的范围D．生物圈能够为生物生存提供所需的基本条件3.下列能正确表示食物链的是（）A．阳光→草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌B．蘑菇→野兔→狐C．草→食草籽鸟→鹰→细菌、真菌D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰4.下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．太平洋是地球上最大的生态系统B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的表面C．生物圈为生物的生存提供了基本条件D．生物圈是人类和其他生物的共同家园5.地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈6.下列关于草原某食物链的书写，正确的是（）A．阳光→草→昆虫→青蛙B．狐→兔→草C．蘑菇→鼠→蛇→鹰D．草→蚱蜢→食虫鸟7.如图A、B为适应不同环境的两棵植物，据图推测，A、B植物分布的环境分别是（ ）A．干燥地区、湿润地区B．寒冷地区、温暖地区C．湿润地区、干燥地区D．温暖地区、寒冷地区8.如图为某生态系统的部分示意图，下列分析正确的是（ ）A．①②③④共同构成生态系统B．该生态系统中数量最多的生物是③C．该生态系统的食物链为①→②→③→④D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动9.下图是农田生态系统示意图，下列说法错误的是（ ）A．此生态系统中有两条食物链B．此生态系统中能量的最终来源是水稻C．青蛙和鸟是竞争关系D．若农田中有农药，水稻体内含农药最少10.下列选项哪个是生物（）A．机器人B．汽车C．钟乳石D．病毒11.自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（ ）A．新冠病毒B．人工智能机器人C．始祖鸟化石D．溶洞中的钟乳石12.生物圈是人类共同的家园，我们都有保护生物圈的责任和义务。
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成都市2020版七年级上册生物第一章开启生物科学之门单元测试题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图所示，小明在显微镜的视野中，发现物像位于右上方，要想使物像移至视野中央，玻片标本应移向（）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
2 . 当移动装片和转动目镜时，污点都不动，则污点可能在（）
A．目镜上B．装片上C．物镜上D．反光镜上
3 . 小马发现显微镜镜头不干净，正确方法是用（）擦
A．纱布B．手C．纸巾D．擦镜纸
4 . 用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。
要想使该气孔移至视野中央，装片应移向
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
5 . 下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是（）
A．光线较暗时选用大光圈、凹面镜进行对光
B．转动粗准焦螺旋使镜简下降的同时眼睛应该注视着物镜
C．观察时一般用左眼，同时右眼应该睁开
D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
6 . 显微镜目镜上标有“10×”字样，如果要将物像放大到100倍，所选物镜应为（）
A．4×B．10×C．50×D．40×
7 . 在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（）
①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔
②左眼注视目镜，右眼睁开
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④
8 . 下图从甲到丙是口腔上皮细胞三个视野，下列各项正确的是（）
A．从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜
B．从乙到丙需将玻片向右下方移动
C．产生N主要原因是在盖盖玻片时操作不当
D．从甲到丙不需要调节细准焦螺旋
9 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。
下列实验选用的材料器具合适的是（）
A．生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉
B．用显微镜观察大豆种子的结构
C．制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水
D．用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理
10 . 如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（）
A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字
B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜
D．④上升镜简时，可转动细准焦螺旋寻找物像
11 . 下列视野中能观察洋葱表皮细胞最多的一组镜头是
A．5×10B．10×40C．15×10D．15×40
12 . 正确选择和使用试剂是实验成功的关键。
下列所用试剂与使用目的不符的是（）
实验名称实验试剂使用目的
A探究光合作用的原料是二氧化碳氢氧化钠去除二氧化碳
B验证绿叶在光下制造淀粉碘液检验淀粉
C验证种子呼吸作用产生二氧化碳澄清石灰水检验二氧化碳
D制作口腔上皮细胞临时装片清水维持细胞正常形态
A．A B．B C．C D．D
13 . 低倍镜视野中看到的物像如图，将物像移到视野正中央，应将玻片向哪移动（）
A．右上B．左上
C．左下D．右下
二、填空题
14 . 使用显微镜观察时，材料必须做到。
15 . 下面是显微镜结构图，若3上安置的两个物镜有40×和10×，目镜1标有10×，根据图中物镜安放的状态，物像的放大最大倍数是。
调节镜筒升降用【】和【】。
显微镜在对光时用倍物镜和遮光器上的较大光圈对准通光孔
16 . 使用光学显微镜观察物体时，除了要会操作显微镜，还必须让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。
因此，被观察的材料一定要_____而_____。
17 . 在显微镜下观察根的结构，自下而上是、、和。
三、综合题
18 . 下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______进行调节。
（2）从视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中______。
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于______，视野④所示的部分属于______，它由一些排列紧密的细胞构成。
19 . 下图是显微镜的结构图，据图回答问题。
（1）对光时要转动（）___________使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视（）________，并转动（）___________直到出现明亮的视野。
（2）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从________注视物镜，不要使之接触玻片标本，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动（）______________直到物像清晰。
（3）要想使视野中位于右下方的物像移到视野中央，应向__________方移动玻片标本。
（4）一台显微镜有5× 、10×、15×三个目镜，有10×、40×两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是________倍。
20 . 试根据图表，完成下列各题：
组别目镜物镜
A5×10×
B15×10×
C8×40×
（1）视野中细胞数目最少的是__组；细胞体积最小的是__组．
（2）放大倍数最大的一组放大倍数是__倍．。