学校作风建设方案详细
学校作风和效能建设实施方案(三篇)
学校作风和效能建设实施方案为进一步落实全市教育系统“作风效能提升年”工作会议精神，深入推进我校教育系统作风效能继续提升，切实转变作风，提高效能，解决突出问题，优化教育发展环境，根据上级文件精神，结合我校实际，就深化干部教师作风建设，提升工作效能提出如下实施方案：一、切实增强服务意识，转变干部教师作风(一)以“五扬五弃从我起步，转变作风从我做起”为主题，____开展作风纪律整顿活动。
由学校办公室、各处室、各级部负责。
按照市委提出的“从严带队伍、从严管干部、从严抓作风”要求，从日常教育教学行为做起，从改变不良习惯做起，认真解决党员干部和教师队伍中存在的不良习气。
开展好“六查六看”：一查工作态度，看是否存在态度“冷、横、硬、推、拖”等问题；二查工作纪律，看是否存在迟到早退，工作时间从事与本职工作无关事情的问题；三查工作节奏，看是否存在工作中缺乏立说立行、急事急办的劲头，是否存在服务承诺制、首问责任制等制度流于形式，处室之间、级部之间相互扯皮，左右推诿的问题；四查履职尽责，看是否存在____、乱作为、不尽职和失职渎职的问题；五查日常管理，看是否存在无章可循、有章不循、迟到早退、运转低效的问题；六查廉洁自律，看是否存在“吃、拿、卡、要、报”和为政不廉的问题。
在查摆问题的基础上，要挖根源、论危害、定措施、抓整改，通过整顿活动锤炼过硬作风，打造过硬队伍，形成行为规范、运转高效、执行有力、公正廉洁的管理体制和运行机制，实现服务意识明显增强、工作效率明显提速、沟通协调明显加强、发展环境明显优化、群众满意度明显提高。
整改活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去，形成务实、管用、长效的工作机制，____月底完成。
(二)进一步提高全校党员干部的执行力。
校长办公室、各处室和各级部负责。
党员干部教师要按照市委提出的“务实、高效、创新、争优”的要求，进一步解放思想，创新发展理念、思路和举措，创造性地抓好工作落实。
2023年小学作风建设专项治理实施方案(精选3篇)
2023年小学作风建设专项治理实施方案（精选3篇）方案一：加强师德师风建设，促进小学作风转变一、指导思想：认真贯彻落实党中央、国务院关于教育改革发展的决策部署，立足小学特点，全面推进作风建设和师德师风建设，努力营造良好的育人环境。
二、主要目标：1. 教师遵守教育职业道德，时刻践行“师德师风建构人格”的原则。
2. 学校建立规范的管理制度，加强考核与监督，严肃处理违纪违规行为。
三、重点工作：1. 加强师德师风教育培训，提高教师专业素质和道德修养。
2. 学校内部加强管理，建立规范的管理制度，严格执行。
3. 配备专职纪检监察人员，加强师德师风的监督与检查。
四、实施措施：1. 加强师德师风教育培训，组织开展各类教师教育培训与心理辅导活动。
2. 建立师德师风考核与评价体系，将师德师风纳入绩效考核体系。
3. 加强对学校的日常管理，完善学校规章制度，并坚持执行。
4. 对违纪违规行为进行严肃处理，建立健全违纪违规处理机制。
方案二：推进小学作风建设，营造和谐校园环境一、指导思想：坚持以学生为中心，全面提升学校教育教学水平，打造和谐、稳定、有序的学校作风。
二、主要目标：1. 建立学校作风建设常态化长效机制，纠正教师教育行为不规范问题。
2. 加强学校文化建设，塑造良好的校园文化氛围。
三、重点工作：1. 全面加强师德师风教育，推动教师教育行为规范化，引导教师树立正确的教育观念。
2. 组织开展各类丰富多样的校园文化活动，培养学生成长成才的全面素质。
四、实施措施：1. 加强对教师的专业培训，提高教师的教育教学水平和教育教学理念。
2. 制定学生在校期间的管理规定，确保学生的权益得到保障。
3. 辅导员加强对学生的思想教育工作，积极引导学生树立正确的价值观和全面发展观。
4. 利用家长会、班会等渠道，加强学校与家庭之间的沟通与合作。
方案三：加强学校作风建设，提高教育教学质量一、指导思想：坚持以质量为导向，持续推进学校作风建设，努力提高教育教学质量。
2024年学校作风建设方案
2024年学校作风建设方案
如下：
学校作风建设是学校管理工作的重要组成部分，影响着学校的整体风貌和教育质量。
为了营造良好的学校作风，我们制定了以下方案：
1. 建设和谐校园氛围
在校园中，要建设一个和谐的氛围，让师生之间互相尊重、互相理解。
师生之间要加强沟通，建立亲和力，增进师生之间的情感联系，形成师生共同成长的氛围。
2. 推进师德建设
教师是学校作风建设的中坚力量，要加强师德建设，提升教师职业道德水平。
培养教师的专业素养和教育教学能力，树立榜样，引领学生健康成长。
3. 强化学生自律意识
学生是校园中的主体，要加强学生的自律意识，加强学生的法制观念和纪律观念，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的独立自主能力。
4. 建设和谐师生关系
师生关系是学校作风的重要组成部分，要加强师生之间的沟通和交流，建立和谐的师生关系。
师生之间要互相理解、互相尊重，共同营造和谐的教育环境。
5. 强化管理监督
管理监督是学校作风建设的重要保障，要加强学校内部管理，建立科学的管理机制，严格执行各项管理规章制度，加强对师生行为的监督和管理，确保学校作风的正常运行。
通过以上方案的落实和执行，相信学校作风将逐步向着更加和谐、积极向上的方向发展，为学校的长远发展和教育事业的顺利推进奠定坚实基础。
学院工作作风建设实施方案(三篇)
学院工作作风建设实施方案一、前言学院作风是学院风气的重要组成部分，直接影响着学院内外的发展和形象建设。
为了落实党中央、国务院关于深化作风建设的决策部署，提高学院工作效能和服务质量，制定本《____年学院工作作风建设实施方案》。
二、总体目标本方案的总体目标是：通过深化作风建设，推动学院各项工作的顺利开展，提高学院工作效能和服务质量，增强学院师生员工的责任意识和服务意识，营造良好的学院工作氛围。
三、具体措施1.加强党风廉政建设（1）进一步加强党风廉政建设，建立完善的党风廉政建设制度，加强对一把手和重要岗位的监督，建立健全权力运行制约和监督机制。
（2）加强对党员干部的教育培训，提高廉政意识和纪律规矩意识，加强作风建设教育。
2.优化工作流程和服务流程（1）对学院各项工作流程进行梳理和规范，建立科学高效的工作流程，提高工作效能。
（2）对学院服务流程进行梳理和规范，优化服务环境和流程，提高服务质量。
3.加强学院内部沟通和协调（1）定期召开学院主要领导会议，加强内部沟通和协调，统一思想、统一行动。
（2）建立健全学院领导班子成员调研、考察和学习交流制度，加强学习和经验交流，提高决策水平和工作能力。
4.加强学院师生员工作风建设教育（1）加强学院师生员工作风建设宣传教育，举办各种形式的学习活动，培养师生员工的良好作风和职业道德。
（2）建立健全师生员工作风建设考核和激励制度，加强对作风问题的纪律监督和管理。
（3）组织师生员工参加作风建设培训，提高师生员工的责任意识和服务意识。
5.建立担当尽责的工作作风（1）建立健全责任追究制度，加强对工作责任的督促和落实，倡导担当尽责的工作作风。
（2）鼓励积极主动、主动担责、主动作为，加强工作协作和配合，提高工作效率和质量。
6.加强学院对外交流与合作（1）加强学院对外交流与合作，提升学院的影响力和知名度，促进学院的各项事业发展。
（2）建立健全对外交流与合作的机制，加强对外事务的管理和协调。
学院工作作风建设实施方案范本（三篇）
学院工作作风建设实施方案范本一、背景分析当前，高校职工数量庞大，工作任务繁重，工作效率不高、质量参差不齐，工作作风存在一些突出问题。
为了改善学院的工作作风，提高工作质量和效率，针对现状，制定____年学院工作作风建设实施方案。
二、总体目标通过____年学院工作作风建设，实现以下目标:1.提高职工的责任心和工作积极性，充分发挥每个人的潜力，提升工作效率；2.改进工作方式与方法，提高工作质量和水平；3.树立诚信、务实、创新、务实的工作态度，形成良好的工作氛围；4.提高学院办公室的服务质量和效率，为学院的各项工作提供良好的支持。
三、重点工作任务1.建立完善的工作评价体系（1）建立职工绩效考核机制，将工作作风与绩效考核相结合，形成绩效导向的工作风气；（2）制定明确的工作目标和任务，根据工作完成情况进行评价，及时进行总结和奖惩。
2.加强部门之间的协作与沟通（1）建立跨部门的工作合作机制，加强信息共享与沟通交流，减少工作重复和分歧；（2）定期召开部门间的协调会议，及时解决工作中的问题和难题。
3.加强学院内部教职员工之间的沟通与合作（1）举办团队建设和沟通培训活动，提高协作效能；（2）建立良好的内部沟通渠道，畅通信息流转，及时沟通、反馈和解决问题；（3）鼓励跨领域、跨学科的合作与创新，提高工作创造力和综合能力。
4.加强学院办公室的服务意识和能力（1）建立健全学院办公室内部工作流程和工作规范，提高办公效率；（2）优化学院办公室员工的培训与职称评聘机制，提高服务水平；（3）建立与学院各部门紧密合作的工作模式，为各项工作提供全程支持。
5.推动信息化支持工作（1）加强信息化平台的建设，提供方便快捷的工作渠道；（2）推进电子化办公，降低纸质文件流转成本，提高办公效率；（3）加强对信息化工具的培训和使用，提高工作效能。
四、推进措施1.建立专门的工作作风建设工作小组，负责方案制定和实施。
2.建立学院工作作风建设监督机制，对各项工作进行监督、评估和总结，及时发现问题并采取措施进行改进。
学校作风建设工作方案
学校作风建设工作方案一、背景描述作风建设是每个学校都需要关注的重要工作之一，它关系到学校的形象与品牌，也关系到学生的教育成果和全面发展。
学校作风建设工作旨在加强学校的管理与服务，营造浓厚的学习氛围和优良的教育环境，有助于培养学生的品德与才智，促进学校可持续发展。
二、工作目标1、培养“以人为本”的校园文化，构建和谐校园氛围。
2、加强学校管理，提高服务水平，提升学校形象。
3、加强教师队伍建设，提高教师业务素质和教学水平。
4、加强学生思想教育，增强学生的自律能力和道德品质。
三、工作内容1、构建和谐校园氛围学校作风建设以“和谐、宽松、严谨、高效”为基本要求。
学校将从以下几个方面开展工作：（1）完善校规校纪，建立科学合理的制度体系，加强学校规章制度宣传，推进学生的遵章守纪和遵守法律意识。
（2）加强班级管理，实施“班主任+辅导员+学生干部”三位一体的班级管理模式，开展“班级规矩”教育，让每个学生都能感受到班级的温暖和关怀。
（3）加强校内文化建设，开展丰富多彩的文艺活动和学术交流活动，让学生充分展示自己的个性，发掘潜力，提高综合素质。
2、提高学校管理水平和服务水平学校管理与服务是与地震直接相关的一项工作，它不仅关乎地震抗灾救援的效果，同时也是学校作风建设的重要内容。
学校将从以下几个方面开展工作：（1）加强学校管理，形成清晰的权责关系和管理流程，建立三级管理制度，提高学校管理的科学性和规范性。
（2）加强教师队伍建设，加强教师对学生的指导与管理，提高教师的职业素养和综合素质，提高教师的教育教学水平。
（3）加强家校合作，建立完善的家长会机制，加强与家长的沟通和交流，让家长更加了解学生学习、生活情况，促进学生全面发展。
3、加强师生思想教育，推进德育教育学校作风建设旨在提高全体师生的道德素质和思想政治水平。
学校将从以下几个方面开展工作：（1）注重课堂教育，积极营造快乐、活泼、轻松的学习氛围，以增强学生学习的兴趣和积极性为目的。
学校作风建设方案(3篇)
学校作风建设方案加强领导干部作风建设，解决领导干___伍作风中存在的突出问题，是一项长期的艰巨的任务，根据___市体育局___开展学习讨论落实的活动精神，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，加强管理，注重实效，实现学校各项工作的新发展。
结合我校实际，特制定本实施方案。
指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕学习讨论落实的开展，以作风建设为工作目标和思路，积极推进教训均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正、教风硬、学风浓、训风严，全校教职工作风勤思善行，勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育、训练氛围，实现我校教育训练工作又快又好发展。
活动安排：1、学习教育阶段（___月___日—___月___日）：出台作风建设活动实施方案，召开以树正气、强队伍、严管理、抓质量、促发展为主题的作风建设活动动员大会，树立典型，弘扬正气。
进一步增强各层次管理人员的效率意识和服务意识，增强全体教师、教练的自觉性和责任感。
成立活动领导小组，具体负责活动的___领导。
2、查摆问题阶段（___月___日—___月___日）：从大处着眼，从细处入手，找准学校在作风建设中存在的问题，存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，对存在的问题按照重点找原因，关键查主观，深入找问题，确实去落实的原则，究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育、训练质量。
3、总结提高阶段（___月___日以后）。
学校从提高教学、训练质量，提升教师、教练素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边整改边提高，重在推动实际工作。
通过以上的有力措施，大力转变管理人员的工作作风。
学校作风建设方案（2）一、背景分析作为教育事业的重要组成部分，学校作风对学校的整体发展和学生的全面培养起着至关重要的作用。
一个良好的学校作风，不仅能够凝聚学校的力量，增强学生的凝聚力和向心力，还能够培养学生的思想品德和行为习惯，提高学校的整体教育质量。
因此，我们有必要制定一份学校作风建设方案，为学校作风的培养、持续改进提供指导和保障。
学校校风教风学风建设工作方案（三篇）
学校校风教风学风建设工作方案一、指导思想以____教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指示精神为指导，以深化教育改革推进素质教育为目标，以“勤奋、诚实、进取、奉献”校训为抓手，积极推进学校的校风、教风、学风建设，为学校在我区农村中实现农村示范校打下坚实的基础。
二、“三风”建设总目标经过几年的努力，使学校的校风文明、和谐，教风踏实、创新，学风规范、活泼，从而使学校成为课程改革的实践基地，培养基础的沃土，相互交流的窗口，使学校成为我镇有良好口碑，全区有一定实力，办学有较高质量的城郊学校。
三、“三风”建设具体安排校风建设目标：以创建“文明校园”“和谐校园”为目标，在人本化管理理念引领下，通过贯彻既严格管理又和谐管理模式，积极健康、多姿多彩的校园文化活动和新课程背景下教育教学实践活动来彰显学校文明、和谐的校风。
具体措施：1、通过学习、培训，使学校管理者树立人本化管理理念，提高现代化管理理论素养，坚持贯彻既严格管理又和谐管理的人本管理方式。
2、以现代学校文化建设的视角，来回顾、总结、提炼学校建校以来的文化建设基本经验，积淀学校文化，增进学校文化底蕴。
3、建立学校、家庭双方联络制度，经常性互通信息，交流情况，沟通思想，统一认识，协调工作，形成互动机制，推进学校校风建设。
4、从以人为本理念出发，进一步修订学校各条线规章制度，为学校校风建设提供制度保障。
5、积极开展各项校园文化活动，如，爱国主义教育、养成教育、校运会、红领巾读书活动等。
教风建设目标：深入学习课程标准，积极推进课改，通过实践—反思同伴互助、课例研究、课程开放、信息技术与学校整合等校本研修形式，积极形成踏实、创新的教风。
具体措施：1、在仔细调查摸底、搞清学校教师教育教学现状的基础上，认真制定教师培养计划，采取务实有效的方法途径，对不同层次教师进行分层培训、分类指导，为形成良好的教风奠定基础。
2、____市场经济和多元文化背景下功利化价值趋向对教师队伍建设所带来的负面影响，以新课改的精神实质和本质要求，通过宣传、培训重新建构教师的职业道德和行为规范框架。
学校作风和效能建设实施方案(四篇)
学校作风和效能建设实施方案一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，按照市委、市政府全面实施百姓办事“零障碍”工程的要求，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的“群众满意型”学校为目标，以学校绩效考评为抓手，坚持教育、制度、考评、监督、创新五管齐下抓效能，不断创新工作思路，完善工作制制，推进工作落实，为实现“建设满意睢宁、跨入小康社会、冲刺全国百强”的目标作贡献。
二、基本原则(一)坚持围绕中心，服务大局的原则。
确保县委、县政府的各项工作落实到位。
(二)坚持标本兼治，综合治理的原则。
把解决当前突出问题与建设长效机制结合起来。
(三)坚持依法行政、阳光运行的原则。
推进机学校管理规范化、科学化和标准化建设。
三、工作内容根据当前我校机关作风和效能建设的现状，重点围绕干____伍建设、依法行政、强化督查等内容，积极开展机关作风和效能建设活动。
(一)加强队伍建设，提升干部“三种”能力学习能力。
建立全校学习制制，丰富和创新学习形式；加强党员干部理想信念教育和党性党风教育，深入开展示范教育、警示教育和岗位勤廉教育；大力推进职业道德建设，有针对性地举办岗位练兵、业务培训、法律法规讲座等，提高我校干部的业务素质；采取激励措施，强化____，不断培养和提升我校干部的自觉学习能力。
执政能力。
紧紧围绕县委、县政府中心工作、三重一大项目和为民办实事工程，明确责任，强化落实，真正做到接受任务不讲条件、执行任务不打折扣、完成任务精益求精。
坚持工作项目化、项目精细化，建立起推动工作落实的有效机制，使“5+2”、“白+黑”成为常态，确保完成全年各项目标任务。
创新能力。
面对新形势，广大干部要发扬求真务实，勇于创新的精神，以科学的思想方法、全新的思维方式去研究新情况，探索新规律，解决新问题，总结新经验，与时俱进，创造性地推进各项工作；坚持做好调查研究工作，深入群众，深入实际，虚心听取各方面的意见，力求工作内容上有创新，工作形式上有突破。
学校开展作风建设活动方案
学校开展作风建设活动方案作风建设是学校管理的重要组成部分，关系着学校的整体形象和师生的学习环境。
为了进一步加强学校的作风建设，提高教职员工的工作效率和学生的学习积极性，特制定了以下的作风建设活动方案。
一、加强师资队伍建设1.建立定期培训机制，邀请专家学者对教师进行培训，提高教师的教学水平和教育理念。
2.建立教师互助小组，由有经验的老师带领新进教师，进行教学指导与经验分享。
3.鼓励教师参加学术研讨和教学比赛，提升专业素养。
二、学生作风建设1.进一步加强学生的思想教育，注重培养学生的社会责任感和道德素养。
2.在校园内设置志愿者服务站点，引导学生参与社区服务活动，培养学生的服务意识和团队精神。
3.加强学风建设，组织学生课后学习活动，建立学习小组并制定学习计划，鼓励学生互相监督和帮助。
三、创建和谐校园环境1.加强学校与家长之间的沟通，定期举行家长会议，介绍学校发展情况和学生的学习表现，并听取家长的建议和意见。
2.开展周末家校活动，鼓励家长和学生一起参与体育运动和文化活动，增加家长与学校的互动交流。
四、严格考核机制1.建立教师绩效考核制度，将教师的教学效果、师德表现和教学科研成果纳入考核内容。
2.对学生进行定期的学习评估，重视考试成绩和综合素质评价，督促学生端正学习态度和行为习惯。
五、加强校园文化建设1.组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、读书分享会、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和创造力。
2.建立学校荣誉制度，树立学校的品牌形象，激发教职员工和学生的归属感和荣誉感。
3.创设校园文化展示空间，展示学生的文化作品和学校的发展成果，营造浓厚的学习氛围。
六、加强学校管理1.加强学校领导班子建设，建立科学决策机制，提高学校的管理效能。
2.完善学校管理规章制度，明确教职员工的责任与义务，细化工作流程。
3.建立举报机制，鼓励教职员工和学生积极举报作风不正之事，加强对作风问题的监督和纠正。
在实施作风建设活动中，学校应充分调动教职员工和学生的积极性，制定切实可行的措施和方案，并持续跟踪评估效果，确保活动的顺利开展和取得实效。
学校作风建设活动方案
学校作风建设活动方案方案一：开展集体主题活动1. 设计一个集体主题活动，如“校园文化节”、“文明校园行动”等，旨在营造良好的学校作风氛围。
2. 活动内容可以包括学校宣传片的拍摄、演讲比赛、文化展览等，让师生能够积极参与和展示自己的才艺和文化素养。
3. 在活动中注重对学生进行教育引导，树立正确的价值观念和行为规范，促进学生积极向上的成长。
方案二：组织主题讲座1. 邀请相关领域的专家学者或社会知名人士开设主题讲座，如“健康学习方法”、“职业发展规划”等，为师生提供学习和成长的指导。
2. 在讲座中，重点强调学习态度、学习方法和学习目标的重要性，引导学生树立正确的学习观念，并提供实用的学习技巧和方法。
3. 讲座结束后，可以进行小组讨论和互动交流，促进师生之间的沟通和学习。
方案三：开展学风评比活动1. 设立学风评比奖项，如“最佳课堂风采奖”、“最佳学风标兵奖”等，鼓励和表彰学习成绩优秀、学习态度端正的学生和教师。
2. 配置相关评比指标，如学习成绩、课堂表现、学习积极性等，由校内评委进行评选。
3. 在评比过程中，注重对学生进行指导和激励，帮助他们树立积极向上的学习态度，并加强学习方法的培训和指导。
方案四：开展学风调查和座谈会1. 进行学风调查，了解师生对学校作风的认知和评价，发现问题所在，并针对问题制定相应的改进措施。
2. 组织座谈会，邀请师生代表参与讨论和交流，收集意见和建议，共同探讨如何优化学校作风。
3. 根据调查和座谈会的结果，制定整改措施和计划，逐步改善学校作风，提高教育教学质量和师生满意度。
以上是几种可能的学校作风建设活动方案，可以根据具体情况进行选择和实施，全面推进学校作风建设。
2024年学校作风建设工作实施方案
2024年学校作风建设工作实施方案：一、明确目标任务，确保落实到位。
学校将以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，全面加强学校作风建设。
在学校作风建设上，要突出“德为先，文化为重”的原则，注重培养学生良好的品德和习惯，推动学生形成积极向上的风貌。
在教师作风建设上，要注重加强教师职业道德建设，强化责任意识和奉献精神，切实发挥教师的示范作用。
在管理者作风建设上，要强化管理者的责任担当和服务意识，营造和谐、民主的管理氛围，为学校作风建设提供坚强保障。
在学风建设上，要注重培养学生的自主学习能力和创新精神，建立阳光、平等的学习环境，提高学生的学习积极性和成绩。
二、加强宣传引导，倡导良好风尚。
学校将通过多种形式和渠道，广泛宣传学校作风建设的重要性，引导全校师生积极参与作风建设，形成良好风气。
将学校作风建设的重要内容融入教育教学实践活动中，引导学生自觉遵守规章制度，培养正确认识和尊重他人的态度，推动全校师生形成共同遵纪守法的氛围。
通过举办形式多样的文明礼仪活动和学习典型事迹的讲座，强化师生文明素养，提高全校师生的文明意识和公德修养。
三、强化监督考核，促进责任落实。
学校将建立健全作风建设的考核机制，明确各级各部门的责任分工，促进责任的落实。
加强对学校作风建设工作的监督和考核，定期组织对学校师生作风建设情况进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以整改。
建立健全师生行为规范，规范化管理学校师生的日常行为，加强对不良行为的批评纠正，提高全校师生的自律意识和责任意识。
四、促进交流合作，共同推动作风建设。
学校将积极拓展内外交流渠道，与社会各界建立良好关系，共同推动学校作风建设。
通过开展各类师生交流活动，增进师生之间的了解和信任，加强师生之间的沟通和合作，形成师生良好互动的局面。
通过与其他学校的合作交流，学习借鉴其他学校先进的作风建设经验，不断改进学校作风建设工作，提高学校作风建设的质量和水平。
总而言之，学校作风建设是一个复杂而深刻的工作，需要全校师生共同努力，齐心协力，才能取得满意的成效。
学校作风整顿实施方案
学校作风整顿实施方案一、背景介绍学校作风整顿是为了进一步提升学校教育教学水平、培养学生良好品德和健康心态而开展的一项工作。
随着社会经济的快速发展和人们思想观念的不断更新，学校教育也面临着许多新的挑战和问题。
在这种背景下，我们需要进一步整顿学校作风，以适应社会发展的要求，提高学校整体素质。
二、整顿目标本次学校作风整顿的目标是要求学校全体师生牢固树立正确的人生观、价值观和责任感，提高学校的教育教学水平和师生的整体素质，培养出德智体美劳全面发展的优秀学生。
三、整顿内容1. 整顿学校师德师风（1）明确教师的职责和使命，强化教师的专业精神和敬业精神。
（2）加强教师之间的学术交流和合作，提高教师的教育教学水平。
（3）培养教师的团队精神，加强教师之间的团队合作和互助精神。
2. 整顿学生思想道德建设（1）加强学生的思想政治教育，树立正确的价值观和人生观。
（2）加强学生的道德教育，培养学生的良好品德和行为规范。
（3）加强学生的心理健康教育和辅导，提高学生的心理素质。
3. 整顿学校教育教学管理（1）建立科学有效的教学管理机制，规范教学活动。
（2）加强教师的教学能力培养，提高教学质量。
（3）完善学校教育教学评估和监督机制，保证教学质量的提高。
4. 整顿学校文化建设（1）加强学校的文化建设，营造积极向上的学习氛围。
（2）开展丰富多样的文艺活动，培养学生的艺术修养和审美能力。
（3）加强学校的体育锻炼和课外活动，发展学生的体育运动素养。
四、整顿措施1. 加强组织领导在整顿工作开展中，要成立由校领导牵头负责的整顿领导小组，明确相关职责和工作目标，确保整顿工作的顺利进行。
2. 制定具体计划整顿工作应制定具体的计划和时间表，明确任务分工，确保各项工作有序进行。
3. 加强宣传教育通过学校官方网站、校园广播、班级会议等多种途径，加强学校作风整顿的宣传教育，引导全体师生树立正确的思想认识，并积极参与整顿工作。
4. 加强教师培训组织教师参加相关的培训课程和讲座，提高教师的教育教学水平和职业素养。
2024年学校作风和效能建设实施方案
2024年学校作风和效能建设实施方案在2024年学校作风和效能建设的实施方案中，我们将注重以下几点：
一、强化师德师风建设，突出教师在教书育人、服务学生方面的职责和使命，鼓励教师勤于学习、尊重学生、尊重职业道德；
提高教师对学生学习特点的了解，有效教育引导学生；
二、加强学生基本素质教育，重视学生全面发展，培养学生的独立思考，创新思维和实践能力；
加强学生的道德修养和社会责任感，提升学生的综合素质；
三、推动校园文化建设，建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐舒适的学习环境；
倡导学校尊重、理解和包容不同文化和个性，促进师生间的相互尊重和沟通；
四、优化管理机制，建立高效便捷的校园管理制度，提高学校运行效率；
推动信息化技术在学校管理中的应用，提升管理水平和效力；
五、加强教育系统内外部协同，推动学校和家庭、社会各方资源的整合和共享；
促进教育资源优质均衡发展，实现教育公平和可持续发展；
在2024年，我们将以以上措施为依托，不断完善学校作风和效能建设，努力提升教育质量，为培养优秀人才和建设美好社会做出积极贡献。
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学校作风建设活动方案
学校作风建设活动方案1本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标，以创建“优良学风班”、评选“学风建设积极分子”为活动主体，营造我院良好的教学环境和学习氛围，具体实施方案如下：一、学风建设目标希望同学们做到“三按时”、“五不”;养成自主自觉、自我管理意识;杜绝饮食、污渍等对教室的污染和实验设备的破坏;形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。
二、学风建设重点1、定期检查学生出勤记录。
辅导员每周登录考勤系统，了解学生出勤情况。
对在学习或生活中有不良倾向的学生，特别是缺课较多的学生，及时向其家长紧急提示或预先告知，加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作;对迟到、旷课达到一定学时数的学生，配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。
2、集中治理学生不良行为。
辅导员、班主任要围绕“三按时”、“五不”要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。
狠抓宿舍“晚归”、“夜不归宿”和上课迟到、旷课、吃东西现象。
对有不良行为的学生进行教育，定期进行系内通报。
3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作用，发出倡议，带领全体同学创建“踏实严谨、务实上进”的学风，实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面作用。
4、建立学风建设联席会议制度，定期召开会议，齐抓共管，研究分析学风建设工作。
三、具体实施1、抓纪律，促学风。
一年级学生重在规章制度育人，可适当采用强制性办法，如加强课堂考勤，以点带面，以部分带全局，2、抓课堂，促班风。
课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。
学生上课应起立问好讲礼仪;回答问题要起立，堂上提问要举手;上课、自习时必须关闭手机等通讯工具;不在教室里吃零食、吸烟、喝酒;不乱扔果皮、纸屑等。
3、抓干部，树典型。
严格党支部、团支部组织生活，加强监督检查，做好党团员思想政治工作，充分发挥其在学风建设中的先锋模范带头作用。
第一范文4、抓环境建设，营造良好氛围。
一是要建好软环境，充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化建设中的作用，广泛开展各类有利于学风建设的活动。
学院工作作风建设实施方案范文（四篇）
学院工作作风建设实施方案范文学院工作作风建设是提高学院整体工作效率和水平的关键举措。
为了进一步加强建设，制定有效的实施方案显得尤为重要。
本文将围绕着学院工作作风建设的实施方案展开，旨在提出可行的措施和方法，以帮助学院达到工作作风建设的目标。
要想实现学院工作作风建设，首先需要加强组织领导和管理。
学院领导应该明确工作目标和方向，并建立科学规范的管理机制，确保各项工作得以顺利开展。
同时，还应加强对学院全体员工的管理和激励，激发员工的积极性和创造力，使整个学院形成一支团结向上的工作队伍。
其次，要不断提升学院工作作风建设的意识和水平。
学院应该加强对员工的培训和引导，提升员工的专业素质和职业道德，培养员工团结协作的意识和工作态度。
同时，学院还应加强对员工的监督和督促，确保工作得到有效推进和完成。
另外，学院还可以通过建设和完善相关制度和规范来促进工作作风的建设。
学院应建立健全的工作评估和激励机制，根据员工的工作表现给予相应的奖惩和激励，激励员工全力以赴完成工作任务。
此外，学院还应加强对工作流程和规范的管理和优化，提高工作效率和质量。
总之，学院工作作风建设是一个系统工程，需要全体员工的共同努力和配合才能取得成功。
学院在实施工作作风建设方案时，应着力加强领导管理、提升员工意识、建立规范制度等方面的工作，确保工作作风得以全面提升和改善。
希望通过本文提出的实施方案，能够为学院工作作风建设提供一定的参考和帮助。
学院工作作风建设实施方案范文（二）根据学院部署，为扎实有效地开展我院工作作风建设，以工作作风促教风、学风进一步好转。
结合我院工作实际，特制定本实施方案。
一、加强工作作风建设的重要性目前，我院行管人员的工作作风总体是好的，他们绝大多数爱岗敬业、廉洁奉公，为学院发展做出了重要贡献。
但是，由于学院规模扩大，基本建设尚在进行中，管理难度大，人员素质参差不齐等原因，行管人员在工作作风方面还不同程度地存在一些问题。
主要表现在：宗旨观念不强，敬业奉献不够，服务态度欠佳；全局观念淡薄，局部利益偏重，部门配合欠默契；纪律观念不严，迟到早退时发，工作时间业务不突出；事业心进取心欠强，工作缺乏主动性；调查研究不多，改革创新不够，因循守旧，工作缺乏创造性等。
2023中心学校作风建设方案
2023中心学校作风建设方案一、总体目标1.打造积极向上、团结友爱、形象良好的学校形象，营造良好的学习和工作氛围。
2.建设师生互信、和谐进取的校园文化，培养学生优秀品质和健康成长。
3.全面提高学校办学质量和服务水平，促进学校内部管理创新与协调发展。
4.强化师德师风建设，提高教师队伍素质，促进教育教学质量的提升。
二、作风建设的重点领域和措施1.形象建设1.1提升教师形象。
加强教师职业道德教育，引导教师提高专业水平和业务能力，修身养性，做学生的良师、助力学生的成才。
1.2完善学生形象教育。
加强学生规范着装教育，鼓励学生注重仪表、行为举止等方面的文明礼仪；注重学生的道德建设和文化素养的培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
1.3加强校园环境建设。
创建美丽有序、文明整洁的学校环境，维护校园卫生和环境秩序，构建和谐宜人的教育生活环境。
2.师德师风建设2.1加强师德教育。
开设师德师风培训课程，加强道德修养、职业道德教育，提升教师的道德水平和师德师风意识。
2.2严格规范教师操守。
建立健全教师考勤制度，严格执行请假、迟到、早退等规定，加强教师的纪律约束。
2.3加强师风建设。
加强教育教学科研等方面的自身修炼，注重教师的教风、学风和科研风气，形成良好的师风。
3.教育教学质量提升3.1改进教学方法。
教师应根据学生的特点和需求，采用多种教学方法和手段，注重启发式教学，发展学生的创造性思维和实践能力。
3.2优化课堂管理。
教师要严格按照教学计划和课程标准进行教学，注重课堂纪律的维护和管理，营造积极、和谐、高效的课堂氛围。
3.3推进教育教学改革。
鼓励教师参与课程改革、教材研究、教学方法探索等工作，积极探索教学创新，提高教育教学质量。
4.管理创新与协调发展4.1健全规章制度。
建立并完善学校的管理规章制度，明确职责权限，规范管理流程，提高管理的科学化和规范化水平。
4.2加强信息化建设。
推广应用现代信息技术，加强学校信息化建设，提高办公效率和管理水平。
2023年学校作风建设方案
2023年学校作风建设方案一、引言学校作风建设是学校管理工作的重要内容，直接关系到学校的整体形象和教育质量。
为了进一步加强学校作风建设，提高学校的管理水平和教育质量，特制订了本方案。
二、总体目标通过学校作风建设，营造和谐、民主、科学、文明的学校文化氛围，提高学校师生管理水平和教育教学质量，培养学生良好的品德素养和自主学习的能力，为学生的全面发展提供有力保障。
三、具体措施1. 建立健全相关制度1.1 建立健全学校管理规章制度，明确学校管理职责和权限；1.2 完善学校组织结构，明确管理层级，规范管理程序；1.3 建立师德师风评价体系，对教师的师德师风进行考核评价；1.4 建立学生奖惩制度，激励学生积极向上，规范行为表现。
2. 加强师德师风建设2.1 强调教师的师德修养，加强道德教育培训，培养教师良好的职业道德；2.2 强化教师的教育教学能力，继续提高教育教学水平，注重教育思想的更新；2.3 加强教师之间的交流与合作，鼓励教师互相学习、借鉴，形成良好的师德师风氛围。
3. 建设学生自治组织3.1 设置学生会、班级委员会等学生自治组织，培养学生自治和自我管理能力；3.2 鼓励学生参与学校管理和决策，通过选举产生学生代表，参与校务会议，并提供改进建议；3.3 建立学生志愿者团队，组织学生参与社会公益活动，提升学生的社会责任感。
4. 加强家校沟通合作4.1 加强家长教育，提高家长对教育的认知和支持；4.2 定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和学校的管理工作，共同研究解决学生问题；4.3 注重家校合作，建立家校沟通平台，促进学校和家庭的良性互动。
5. 加强学生品德教育5.1 开展思想品德教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；5.2 加强学生的道德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯；5.3 增设素质教育课程，培养学生创新思维能力、沟通能力和团队合作精神。
6. 加强与社会的联系和合作6.1 加强学校与社会各界的联系和合作，为学生提供更广阔的实践机会和资源；6.2 鼓励学生参加社会实践活动，积极参与社会公益事业，培养社会责任感；6.3 开展职业规划教育，帮助学生了解社会需求，规划未来发展方向。
2023年学校作风建设方案
2023年学校作风建设方案一、前言学校作风建设是提高学校整体素质的重要一环，也是学校管理工作的重要内容。
在新时代背景下，学校作风需要与时俱进，注重培养学生在德育、智育、体育、美育等方面的综合素养，培养学生积极向上、开拓创新的精神品质。
本方案旨在制定2023年学校作风建设的具体目标和实施措施，进一步提升学校作风水平。
二、目标1. 校风端正：营造良好的校风，树立正确的学风和教风，培养勤学好问、刻苦钻研的学风。
2. 教风优良：教师要注重教育教学方式的创新，提升教学质量，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
3. 学风浓厚：学生要树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，自觉遵守学校规章制度，积极参与各类学科竞赛。
4. 人际关系和谐：加强师生、生生之间的互动交流，营造和谐的人际关系，增强集体凝聚力。
5. 服务意识突出：提高学校的服务意识，为学生提供优质的教育服务，积极参与社会实践活动，培养学生的社会责任感。
三、措施1. 营造浓厚的学习氛围(1) 组织学生参与各种形式的学术讲座和学科竞赛，鼓励学生自主学习、合作学习和创新学习。
(2) 开展学科交流活动，推动同学们分享学习心得和经验，促进学科知识的整合和传承。
(3) 注重学生的综合素质培养，提供多样化的课外活动和课程选择，鼓励学生参加艺术、体育等特长项目的培训。
2. 强化教师职业发展支持(1) 提供教师专业发展培训机会，鼓励教师参加学术研讨会，提高教学水平和教育教学创新能力。
(2) 加强教师的教学指导和评估工作，促进教学成果的展示和分享，形成互相学习的良好氛围。
(3) 建立教师团队合作机制，鼓励教师互相帮助、共同探索教育教学问题。
3. 加强校园文化建设(1) 丰富校园文化活动，组织学生参与各类社团、社会实践等活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
(2) 建设学生综合素质评价体系，注重发掘和培养学生的创新精神和实践能力。
(3) 加强学校与社区、企业等的合作，开展多元化的课程与实践活动，丰富学生的社会经验。
学校作风建设方案2023
学校作风建设方案2023学校作风是学校文化建设的重要组成部分，是学校教育的重要内容之一。
学校作风建设是推进教育改革、提高教育质量、培养德才兼备的人才的一个重要工作。
近年来，社会上有不少人对学校作风建设提出了一些批评，指出一些学校的作风存在不规范、不科学等问题。
因此，我们必须认真对待，积极进行学校作风建设。
一、方案背景本方案是在吸取前一段时间学校作风建设的经验和教训的基础上，根据当前社会的需求和学校的实际情况，制定的一套学校作风建设方案。
本方案旨在从学校管理系统、师生之间关系、课堂教学、校园文化建设等方面入手，建设一支具有良好作风、素质优良的师生队伍，为学校建设和发展提供更好的保障。
二、方案目标1. 形成一种优良的学校管理作风，确保学校行政工作的规范有序。
2. 促进师生之间的关系良好，树立师生合作、互帮互助的精神。
3. 鼓励教师与学生进行多样化的课堂教学活动，激励学生的学习兴趣和能动性。
4. 建设校园文化，提升师生的文化内涵，营造温馨和谐的校园环境。
三、方案内容1. 学校管理作风建设(1)建立严格的制度、规章制度，确保学校行政工作的规范有序。
(2)加强对全体教职员工工作作风的教育与培训，强化责任意识。
(3)建立相应的奖惩机制和监管机制，严格管理教职员工的行为和言语。
(4)完善教职员工绩效考核机制，鼓励教职员工积极工作。
(5)推行网上办公，加强信息化管理，提高工作效率。
2. 师生之间关系建设(1)组织教师学生交流活动，加强师生之间的沟通交流。
(2)加强对学生思想教育和心理健康的关注，建立心理疏导机制。
(3)建立家校联系机制，促进教育家庭合作，共同关心孩子的成长。
(4)开展丰富多彩的校园文化活动，加强师生文化交流。
3. 课堂教学建设(1)探索多元化的课堂教学模式，促进学生的学习兴趣和能动性。
(2)引进创新教学方案和教育技术，提高教学质量。
(3)开展教育教学科研活动，推崇教学改进创新经验。
(4)强化学生作业评估机制，增加学生对自己学习的自我反思。
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庆坪镇王家川小学作风建
设实施方案
王家川小学
2018.5.20
王家川小学作风建设实施方案
为认真落实县教体科系统作风建设有关精神，立足学校实际，以全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气为目标，着力解决当前校风、教风、学风、作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，以加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位为办学方向，实现学校各项工作的全面新发展，特制定本实施方案。
一、工作重点：
1、强化校纪校风。
在全体教职工中，认真落实“十不准”制度
2、规范教学行为。
要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。
纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象。
3、改进工作作风。
在教师队伍中存在工作不务实，教学方法陈旧，教育观念滞后，缺乏再学习、再提高的意识。
更有甚者职称评定待遇通过后，不是更加努力工作，而是拈轻怕重，工作乏力，体现在对学生不负责，对工作敷衍了事。
进一步加强干部队伍的思想作风建设，转变干部队伍作风，做到有令必行，有禁必止，原则，确保政令畅通，努力提高单位任务执行力；反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，搞形式，走过场，不见实效。
4、兴学习之风。
全力打造学习型学校和学习型教师。
进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。
坚持每周的政治业务学习制度。
广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的工作思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。
做好政治业务学习笔记，心得体会文章2篇，提倡广大教师阅读人文、历史、地理等经典著作，了解中华民族传统文化，提升教师个人素养和知识内涵，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。
5、弘扬师德师风。
大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。
弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。
要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。
各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。
深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；要下大气力解决教师课堂教学不规范形象，提高教学效率。
进一步严明会议纪律，严禁迟到早退.
二、活动目标
1、全面推进我校干部教师队伍思想作风建设。
加强广大教职员工作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设，努力建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。
结合我校实际重点解决以下四个方面的问题：
一是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。
确实能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公、执政为民，切实以群众利益为出发点，坚持以人为本。
二是努力解放思想、改革创新意识。
面对新的办学环境、新的教育情境、新的教学理念、新课标的开展，我校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创新新思路、新方法、新举措。
三是树立“优质教育”理念。
坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展”的工作原则，进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、和谐校园。
四、继承与创新相结合，认真落实六个坚持。
在实际工作中认真落实“六个坚持”，即坚持以人为本，坚持以教学为中心，坚持务实求实，坚持工作创新，坚持科学发展，坚持领导干部率先垂范。
2、全面优化我校的办学环境和教育氛围。
（1）切实加强教师队伍建设。
突出科研工作的基础性和先导性地位，深化和细化教学系统的管理，努力建成一支理念先进、成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃、奋发向上的青年教师队伍。
（2）推进教学创新深入发展。
以新课改为契机，在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念，以各种有效的方式促进教师专业成长、素质提升。
聘请专家在课堂教学操作层面上给予教师具体指导，通过说课、评课、研讨等方式，引导教师把先进的理念转变为教学行为。
（3）坚持居安思危勤俭办学。
在学校发展的问题上既要抓教学管理的软件，也要重视教学环境的硬件建设，坚持“两条腿”走路的办校理念。
在学校建设方面，要厉行节约，反对浪费，科学安排学校各项开支，在保证正常办公经费和人员开支的前提下，认真规划开支和开工项目，确保资金的使用效益。
（4）切实提高完善后勤服务意识，保障教育教学工作顺利开展。
后勤部门全体职工要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念，工作中始终坚持一个“实”字，工作计划要务实，工作态度要踏实，工作安排要切实，工作检查要落实，工作效果要求实。
（5）坚持校务公开制度广泛听取教职工意见和建议。
接受教职工的监督。
三、阶段安排
第一阶段：学习教育，查摆问题（3月5日——3月31日）
1、学习教育阶段。
迅速出台实施方案。
及时召开“双凤初中关于进一步严肃工作纪律、切实加强工作作风建设”动员大会，学习教体科局下发的有关文件，领会文件精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的重大举措。
增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感。
要求全体教职工认真作好学习笔记，学校领导小组将定期抽查并记录。
2、征求民意阶段。
通过发放意见征求表、设置征求意见箱、发放问卷、召开座谈会、走访家长、学生等形式，广泛征求对学校领导班子和教师队伍作风建设的意见和建议。
重视开学初的家长会活动效果。
第二阶段：全面展开，整体推进：（4月1日——4月30日）
1、开展“十条禁令”自查活动。
进行自查自纠，学校组织全体教师学习十条禁令内容，进行认真彻底的自我检查，找准自己身上存在的问题并采取措施立即改正。
各部门负责、管理人员结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，什么问题难解决就专门解决该问题，尤其要注重解决影响我校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。
要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。
开展严肃的批评与自我批评，每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。
要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。
2、开展“教师承诺”和“干部履职报告、评议”活动。
3、开展“月读一书”活动。
根据作风建设活动要求，结合自身工作特点，围绕提升广大干部教师理论素养、知识素养和学习能力，积极开展“月读一书”活动。
4、开展“六查六看”活动。
学校从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。
（1）查校风是否端正。
学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实；
（2）查师德师风建设。
业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的教师面貌是否奋发向上；
（3）查管理是否精细。
（4）查学风是否扎实，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况；
(5)查工作作风。
看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，
自由主义等问题；
（6）查领导管理作风。
看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。
以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。
针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析原因，举一反
三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，认真整改，处理存在问题，提升水平。
该阶段要求全体教职工本着实事求是的原则进行批评与自我批评，并撰写自查自纠报告上交学校作风建设活动领导小组。
要求全体教职工撰写学习心得体会文章上交学校。
第三阶段：全面总结，深化拓展: (5月5日——5月25日)
在平时考查的基础上，对此项活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用。
党员干部、教师要结合自己各自的工作实际撰写一篇有深度的理论文章，上交学校。
五、成立领导机构。
为了确保活动取得成效，成立学校开展作风和效能建设活动领导小组，负责学校教职工作风建设活动的组织领导工作，切实履行领导职责。
形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
组长：文超
副组长：范学军、何斌
组员：任秀娟、崔正钊、程飞、胡仕强
2015年3月。