数学绘本在数学活动中的有效运用

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数学绘本在数学活动中的有效运用

作者：华悦

来源：《读与写·上旬刊》2017年第04期

摘要：数学绘本就是通过有趣的童话情景，将抽象的数学知识巧妙地融入孩子喜欢、熟悉的生活情境中，让孩子通过阅读、讨论、探索、操作来理解数学概念，并应用于生活，最终获得感性的、具体的数学经验。在教学中，笔者将数学绘本运用到幼儿的集体活动中，收到了很好的效果。

关键词：数学绘本；数学教学

中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）04-0097-01

数学离不开生活，生活中处处有数学。数学绘本中往往蕴含着丰富的数学元素，讲解世界万物的道理和规律，讲解孩子能懂的次序和方法，数学绘本涵盖多方面的数学知识和数学概念，并将其蕴藏在美妙的故事里，让幼儿在感动的同时也打开心智。那如何有效开展绘本数学幼儿园教学、如何在幼儿园数学教学活动中发挥绘本的有效价值？

本学期中，我尝试将数学绘本运用到集体活动中，充分发挥了孩子学习数学的主动性和积极性，下面就结合《乱七八糟的魔女之城》绘本教学谈谈我的几点做法。

1.解读"数学绘本"

任何一种教学，都不能忽略对教材的解读和分析。绘本教学，更应如此，绘本是经得起多番阅读和重复欣赏的作品。初次的阅读，往往不能接触到其本身的价值，只有一再的品味之后，也许我们才能感悟作品的真谛。数学绘本，更是如此。

《乱七八糟的魔女之城》一书，以"规律排序"为点，故事的内容很简单，一位勇敢的公主去拯救王子，在拯救王子的途中，公主遇到了各种各样的难题，例如，要找到开门的钥匙，要帮助巨人涂脚趾甲，要修好桥才能过河……这些难关，需要幼儿感知规律并学会运用规律。

初读绘本时，可能会感觉书名拗口，其实，书名所显示的也正是绘本所要传递的一种思想，在书中，作者细致地将某些细节都展现地有规律。例如，规则之城的房子和树，魔女的头饰和项链。作者在书名中突显"乱七八糟"一词，让人深深地感受到"规律是美"，"无规律是乱"。

2.数学绘本的教学设计