四年级上册科学PPT 天气日历

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四年级科学上册1.2天气日历 PPT精品课件1教科版

四年级科学上册1.2天气日历 PPT精品课件1教科版
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量,定时记录,完 善表格。 3、小组合作,分工明确。比一比,哪个小组 测量的数据准确.
温度计的使用方法: 在读数时,要待
温度计中的液面高度
不再变化才能进行, 并且温度计不能离开 被测物体,人的视线 要跟液柱面相平。
日气温变化折线统计图
我们的天气日历
6 月4 日 星期一 6月5的天气并不仅仅只有一种
6 月3 日 星期日
6月8 日 星期五
6 月 9 日 星期六
6月10 日 星期日
6月11 日 星期一
6月12 日 星期二
6月13 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
六月气温柱状图
4月气温数据
1 25摄氏度 6 26摄氏度 11 20摄氏度 16 10摄氏度 21 20摄氏度 26 10摄氏度 2 22摄氏度 7 26摄氏度 12 15摄氏度 17 10摄氏度 22 25摄氏度 27 12摄氏度 3 20摄氏度 8 26摄氏度 13 16摄氏度 18 15摄氏度 23 28摄氏度 28 17摄氏度 4 18摄氏度 9 26摄氏度 14 18摄氏度 19 20摄氏度 24 24摄氏度 29 19摄氏度 5 20摄氏度 10 26摄氏度 15 20摄氏度 20 15摄氏度 25 23摄氏度 30 10摄氏度
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

小学四年级科学《天气日历》课件_

小学四年级科学《天气日历》课件_

6月8 日 星期五
6 月 9 日 星期六
6月10 日 星期日
6月11 日 星期一
6月12 日 星期二
6月13 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
活动:今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。 活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量,定时记录,完 善表格。 3、小组合作,分工明确。比一比,哪个小组 测量的数据准确.
温度计的使用方法: 在读数时,要待
风 1
风 2
怎样制作我们的天气日历呢?
画 观记录时应注意什么: 一察 张 今坚持每天观察、记录 天 天还得注意收听、收看当地的天气 气 的预报。 日 天看看与我们的记录有哪些相同和 历气 不同。 并情 填况 上, 。
制作天气日历(绘制成表格)
月 星期 日 月 星期 日 月 星期 日 月 星期 日 月 星期 日
月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

Hale Waihona Puke 月 星期日月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

月 星期

(教科版)四年级科学上册课件-天气日历 ppt课件

(教科版)四年级科学上册课件-天气日历 ppt课件

一 天











(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
活动:今天的天气日历
室外观察天气5分钟,做好记录,完成作业本。
活动提示: 1、在什么地方测量温度最合适? 2、如何区别多云和阴天? 3、贴上多种不同的天气符号。
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
挑战活动一:
周气象员
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用: 1、记录和分析气象信息; 2、总结以往的气象规律; 3、预测今后的天气变化……
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
小小气象员
范例:天气日历
教科版 四年级科学上册
逸夫小学 杜承权 (教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
说一说:生活中常见的天气现象

多云 (教科版)四年级科学上册课件-天气 日历

Hale Waihona Puke 精品资料• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
挑战活动一:
月气象员
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
日气温变化折线统计图
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
月气温变化条形统计图
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历
(教科版)四年级科学上册课件-天气 日历

(教科版)四年级科学上册-天气日历[1]ppt课件

(教科版)四年级科学上册-天气日历[1]ppt课件
教科版 四年级科学上册
逸夫小学 杜承权
最新课件
1
说一说:生活中常见的天气现象

多云 最新课件
雨2
说一说:生活中常见的天气现象

雾最新课件
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
最新课件
4
今天天气怎么样,谁能具体说说?
9月1日开学那天又是怎样的天气?
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、记录和分析气象信息;
最新课件
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挑战活动一:
周气象员
最新课件
9
挑战活动一:
月气象员
最新课件
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日气温变化折线统计图
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月气温变化条形统计图
最新课件
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2、总结以往的气象规律;
3、预测今后的天气变化……
最新课件
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小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
最新课件
6
小小气象员
范例:天气日历
最新课件
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
7
活动:今天的天气日历
室外观察天气5分钟,做好记录,完成作业本。
活动提示:
1、在什么地方测量温度最合适? 2、如何区别多云和阴天? 3、贴上多种不同的天气符号。

四年级上册科学课件-1.2《天气日历》教科版 (共14张PPT)

四年级上册科学课件-1.2《天气日历》教科版 (共14张PPT)

在天气日历中,我们可以使用一些天气 符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的:
降水量等级表
等级 小雨 中雨
24小时的 降水量 (毫米)
0.1-9.9
10.024.9
大雨
25.049.9
暴雨 大暴雨 特大暴雨
50.099.9
100.0249.9
≥250.0
今天天气怎么样,谁能具体说说? 9月2日开学那天又是怎样的天气? 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用: 1.记录和分析气象信息; 2.总结以往的气象规律; 3.预测今后的天气变化……
雨量等级是这样规定的:
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
雨量等级是这样规定的:
预测今后的天气变化……
在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
今天天气怎么样,谁能具体说说?
雨量等级是这样规定的:
第 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的:
( )毫米
1
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
在你不害怕的时间去斗牛,阴这不算什么;小雨
东北风
记录: 日期和时间 云量或降水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况 气温 风速和风向
一天的天气并不仅仅只有一种!

月气象员
日期-气温柱状图
温度(℃)
35 30
记录注意点:
25
1.每天同一时间、同一
20
24小时的降水量(毫米)
一 9月2日开学那天又是怎样的天气? 单 地点观察、记录天气。

小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件

小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件
分析气象信息;
2、总结以往的气象规律;
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例:天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
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挑战活动一:
周气象员
2020/11/27
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挑战活动一:
月气象员
2020/11/27
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2020/11/27
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2、天气日历
2020/11/27
1
说一说:生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说:生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27

沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
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地理课件:
历史课件:
2020/11/27
5
2020/11/27
6
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7
画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件2教科版

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件2教科版

练一练
三、选择 1.在天气日历中,简化的风速等级为( B ) 。 A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( A )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( A )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( A )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测
2.在天气日历中,我们可以使用一些(天气符号)来 记录( 气温)、( 云量 )、(降水量 )、( 风速和风向 )等。
练一练
3. 在我们的天气日历中,一般要记录(日期和时间 )、 ( 气温 )、 ( 云量 )、 ( 降水量 )、( 风速和风向 )。
4.在坚持每天观察、记录天气的同时,还要注意 ( 收听、收看 )当地的天预报并与自己的记录 作比较。
设计天气符号
小小气象员
天气现象
天气符号


多云 大雨


制作天气日历
我们的天气日历

时间:8:00
月 日 星期 月 日 星期
日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
天气日历
天气符号
晴 阴 多云 雾 小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量 风力风向
小知识
雨量等级 雨量等级是这样规定的: 在24小时内,雨量不超过10毫米的,叫 小雨;雨量在5—17毫米的为小—中雨;雨 量在10—25毫米的为中雨;雨量在17—38毫 米的为中—大雨;雨量在25—50毫米的为大 雨;24小时雨量超过50毫米为暴雨,超过 100毫米的为大暴雨,超过200毫米的为特大 暴雨。

四年级科学上册课件天气日历

四年级科学上册课件天气日历
四年级科学上册课件天气日历
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说一说:生活中常见的天气现象

多云

说一说:生活中常见的天气现象


沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样,谁能具体说说?
9月1日开学那天又是怎样的天气?
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用: 1、记录和分析气象信息; 2、总结以往的气象规律; 3、预测今后的天气变化……
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
挑战活动一:
周气象员
挑战活动一:月气象员 Nhomakorabea日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
谢谢观赏
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四年级上册科学课件-天气日历 |教科版 (共12张PPT)

四年级上册科学课件-天气日历 |教科版      (共12张PPT)

制作天气日历(绘制成表格)
讨可星期论以月今有每后以日的下个天几小气种星期记方组月录 法做应 :日怎一样星进份期月行天?日气日星历期月,日并贴在星期教月 室日
方法一的,小一组个轮换地,方每周。指定让一大个小家组能,每聚1至集2在人负周责围一项讨天气论现象
。 的方星观法期月察二和,日记每录天,安星并排期月把 一观 个日察 同到学星的观期天察月气和现记日象录记天星录气期在,月天制气定日日一历份上观;察星记期录月值日日表 ;方法 三用,每小天粘安排贴一或个人纸或一片个制小组作,天把每气天观符察号到的,天记气现录象先每和全
班同月学天描日述的,云再记量月录、在日“天降气水日历量月”上和。日风向、月风日速。这月样日
星期 做可以星期方便日后星期的统计。星期
星期
月日
月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
除了在天气日历中记录日期、天气现象之外还可以标记
当天的气温。注意观察,应注意:
要尽量 在每天 的同一 时间观 察天气

多云

天气预报用的符号
一样吗?
雨量
小雨
中雨
大雨
风速
风0
风1
风2
动手实践:
1.观察今天的天气情况,制作天气 小卡片。
2. 在小卡纸上画几个天气符号,制成天 气记录表。
天气 现象
天气 符号
小练笔(连一连):
2.制作天气日历
天气日历内容:
一、时间 二、天气现象
记录风向 记录云种类 记录云量 记录降水量 记录风速 记录温度等
四年级上册科学课件- 天气日历 |教科版 (
共12张PPT)
2020/8/21
有了天气日历,我们在做长时间的天气观察时,就可以 用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时 间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。

四年级科学上册1.2天气日历 PPT精品课件2教科版

四年级科学上册1.2天气日历 PPT精品课件2教科版

练一练
二、判断
1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。(×)
2.观察天气变化,要尽量每天同一时刻进行。( √ )
3.双休日和假期里也不能间断观察天气。( √ )
4.观察天气什么时候都可以。( × )
练一练
三、选择 1.在天气日历中,简化的风速等级为( B ) 。 A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( A )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( A )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( A )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测
日期气温折线图 32 31 30 29 28 27 26 25
32 31 30 29 28 27 26 25
1 2 3 4 5 6 7
日期(日)
1 2 3 4 5 6 7日期(日)
注意事项
经过一个月的天气观察 后,我们要对天气日历中所 记录的天气数据进行分析, 了解这段时间天气变化的特 点。同时,我们还要思考很 多的问题。
天气日历
天气符号
晴 阴 多云 雾 小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
பைடு நூலகம்
扬沙
沙尘暴
云量 降水量 风力风向
小知识
雨量等级 雨量等级是这样规定的: 在24小时内,雨量不超过10毫米的,叫 小雨;雨量在5—17毫米的为小—中雨;雨 量在10—25毫米的为中雨;雨量在17—38毫 米的为中—大雨;雨量在25—50毫米的为大 雨;24小时雨量超过50毫米为暴雨,超过 100毫米的为大暴雨,超过200毫米的为特大 暴雨。

四年级科学上册天气日历优质PPT

四年级科学上册天气日历优质PPT
一天的天气并不仅仅只有一种 1、在什么地方测量温度最合适? 一天的天气并不仅仅只有一种
一天的天天气并气不仅日仅只历有一作种 用:
说一说:生活中常见的天气现象 今天天气怎么样,谁能具体说说?
1、记录和分析气象信息; 9月1日开学那天又是怎样的天气?
2、总结以往的气象规律; 1、记录和分析气象信息; 1、在什么地方测量温度最合适?
教科版 四年级科学上册
说一说:生活中常见的天气现象

多云

说一说:生活中常见的天气现象
1、记录和分析气象信息; 1、在什么地方测量温度最合适? 9月1日开学那天又是怎样的天气? 9月1日开学那天又是怎样的天气? 一天的天气并不仅仅只有一种 室外观察天气5分钟,做好记录,完成作业本。 2、总结以往的气象规律; 一天的天气并不仅仅只有一种 1、记录和分析气象信息; 一天的天气并不仅仅只有一种 教科版 四年级科学上册 一天的天气并不仅仅只有一种 一天的天气并不仅仅只有一种 1、记录和分析气象信息; 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
挑战活动一:
周气象员
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日气温变化折线统计图
月气温变化条形统计图
2、总结以往的气象规律;
3、预测今后的天气变化……
小小气象员
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
小小气象员
范例:天气日历
一 天


气Байду номын сангаас








活动:今天的天气日历
室外观察天气5分钟,做好记录,完成作 业本。
活动提示: 1、在什么地方测量温度最合适? 2、如何区别多云和阴天? 3、贴上多种不同的天气符号。

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件6教科版

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件6教科版

1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月
底全班进行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作
完成气温柱状图。
一、我应该嫁给爱情么?还是嫁给现实 曾有个密友问我,她说:“亲爱的,女生到底是应该嫁给爱情,还是嫁给现实呢?嫁给现实,无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强,身边不乏些嫁给现实的朋友,在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在,那种习惯略带些依赖的味道,并在长此以往的依赖中得了一种病,药石无医-懒癌晚期。” 她说自己最近认识了一个男生,对方有车有房有存款,只是自己对他不曾看对眼。 我说;“既然你不喜欢他,那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家,两不耽误,各自再找。而你又有赚钱的能力,嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼,既然不靠对方经济补给,那结果自然明了。后来我听说,她之所以苦恼,全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么?感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍,见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情,见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢,爱情有用么,穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败,巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行,你不眼气么?”为人父母,大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的 亲身体验者,因此他们有时候抛出的观点,直观理性但又武断片面。“不听老人言,吃亏在眼前。“然而,对于爱情我从来都是借鉴些我认为对的地方,并不会全盘吸纳。 有房又如何?房子没法给我这种人安全感。现实世界中我很理性,我清楚自己要的什么。然而当我遇上喜欢的人,我是很感性的。没有爱作为精神纽带的婚姻我觉得索然无味。人活一世不过3万多天,人生苦短,不容后悔。 如果你是个“圣斗士”或许你的家人

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件1教科版

四年级科学上册1.2天气日历 精选教学PPT课件1教科版
25 23摄氏度
30 10摄氏度
一、我应该嫁给爱情么?还是嫁给现实 曾有个密友问我,她说:“亲爱的,女生到底是应该嫁给爱情,还是嫁给现实呢?嫁给现实,无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强,身边不乏些嫁给现实的朋友,在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在,那种习惯略带些依赖的味道,并在长此以往的依赖中得了一种病,药石无医-懒癌晚期。”
亲身体验者,因此他们有时候抛出的观点,直观理性但又武断片面。“不听老人言,吃亏在眼前。“然而,对于爱情我从来都是借鉴些我认为对的地方,并不会全盘吸纳。 有房又如何?房子没法给我这种人安全感。现实世界中我很理性,我清楚自己要的什么。然而当我遇上喜欢的人,我是很感性的。没有爱作为精神纽带的婚姻我觉得索然无味。人活一世不过3万多天,人生苦短,不容后悔。 如果你是个“圣斗士”或许你的家人即便知道你心不属他,可仍旧会强撮合,只因这个对象他们看着还不错,又怕你错失了他“你找不着怎么办”。但我想劝叔叔阿姨一句:“古话说的好,强扭的瓜不甜。”我想对那些如闺蜜般夹杂其中,不停苦恼的女孩说一声:“你有追求幸福的权力,选择权只在你自己手里,别人的话只能是参考,如果你并不认为那是对的,让他如云烟般路过就好。别人不是你,不会有你的感同身受。当事人以外的人的话语
我曾在网上看到这样一个案例, 通读过后,我为男女主人公间的爱深深折服。这是一对恋人,他们结婚的时候没有车、房,吝啬的就连仪式、亲朋间的祝福都没有。然而女孩并没有后悔,她说:“年轻的时候反而不懂爱情,只是想简单找个对自己好的人。他对我好,所以我嫁了。 “刚刚恋爱的那段时间,他们住在廉价的出租房,挤狭小的卫生间,拿着微薄的工资,过着青黄不接的日子。她说:”最难熬的日子,我们都一起度过了。“结婚十年,她事业稳定,她老公的事业也蒸蒸日上。两个人不光在市区买了房子,男人得到了女人家里的认可。其实幸福从来都来得好不容易,两个人在一起十多年,早就把两个人的生活过成了一个人。

小学四年级科学《天气日历》课件

小学四年级科学《天气日历》课件

记录方式
文字描述:用文 字记录天气现象 和变化
图片展示:用图 片展示天气现象 和变化
表格记录:用表 格记录天气数据 和变化
视频记录:用视 频记录天气现象 和变化
天气日历的分析与解读
数据分析
数据来源:实时监测、观测和记录天气现象 数据类型:温度、湿度、风速、风向、气压、云量等 数据分析方法:统计、对比、趋势分析等 数据分析结果:天气现象对人类生活和环境的影响
提高农业产量和质量:根据天气日历提供的气象信息,农民可以合理安排播种、施肥、灌溉等农 事活动,提高农作物的产量和质量。
在气象研究中的应用
天气日历是气象 研究的基础工具
天气日历可以用 于观测和记录气 象数据
天气日历在气象 预报中发挥着重 要作用
天气日历对于气 候变化研究也有 重要意义
总结与展望
总结本次课件内容
目录结构
封面 目录 天气日历的介绍 天气日历的制作过程 总结与反思
天气日历概述
天气日历的定义
天气日历是一种记录天气现象和 气象数据的表格或图表
天气日历可以帮助人们了解当地 的气候特点和天气变化趋势
添加标题
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天气日历通常包括日期、气温、 降水量、风向、风速等数据
天气日历还可以帮助人们预测未 来天气变化,为日常生活和农业 生产提供参考
天气日历的制作材料与方法
制作材料
纸:用于制作天气日历的表格
胶水或双面胶:用于粘贴表格和 记录
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笔:用于记录天气情况
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剪刀:用于剪裁表格
制作方法
准备材料:纸、笔、颜料等
记录数据:每天观察天气情况, 将数据记录在表格中
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天气日历
今天的天气怎么样? 9月1日的天气是怎样的?
天气日历是记录每天各种天气现象的 表格。有了天气日历,我们在做长时间的 天气观察时,就可以用一些简单的方法进 行记录,并利用这些记录,分析一段时间 内的天气变化,找到天气变化的简单规律。
认识一些天气符号
在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、 降水量、风速和风向等。
制作天气日历
画一张能够记录一个月的“日期——气温”柱状图,专 门用来记录每天的气温。
气温(℃)
我们的日期——气温柱状图
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制作天气日历
在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量和 降水情况、风速和风向。
怎样制作我们的天气日历呢?
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制作天气日历
每个小组做一份天气日历,并贴在教室的一个地方。让 大家能聚集在周围讨论。
用小粘贴或纸片制作 天气符号,记录每天的云 量、降水量和风向、风速。 这样做可以方便日后的统 计。
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多云

小雨
中雨
大雨
小于10mm 10~25mm 25~50mm
这些符号与电视里天气
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预报用的符号一样吗?
认识一些天气符号
画一画天气符号,也可以设计自己喜欢的天气符号。
天气 现象 天气 ห้องสมุดไป่ตู้号
制作天气日历
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