二年级下册中华诵国学经典诵读
小学二年级经典诵读20首
小学二年级经典诵读20首（第1、2周）长歌行（汉乐府诗）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
（第3、4周）七步诗曹植【三国魏】煮豆燃豆萁，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
（第5、6周）敕乐歌[chi le] 北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（第7、8周）咏鹅骆宾王【唐代】鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
回乡偶书贺知章【唐代】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（第9、10周）咏柳贺知章【唐代】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（第11、12周）凉州词王之涣【唐代】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（第13、14周）登鹳雀楼王之涣【唐代】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
春晓孟浩然【唐代】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
（第15、16周）宿建德江孟浩然【唐代】移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
第二学期（第1、2周）凉州词王翰【唐代】葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
（第3、4周）出塞王昌龄【唐代】秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（第5、6周）从军行王昌龄【唐代】青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（第7、8周）芙蓉楼送辛渐王昌龄【唐代】寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（第9、10周）鹿柴王维【唐代】空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
竹里馆王维【唐代】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（第11、12周）送元二使安西王维【唐代】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
中华经典诗歌朗诵作品适合二年级
中华经典诗歌朗诵作品适合二年级二年级经典诗歌朗诵(一)《儿童诗》我想把鼻子装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞,闻啊，闻-闻着花中的香气。
我想把小脸浸在溪水里。
随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊，漂漂出朵朵美丽的浪花。
放在天空中，看星星月研玩笑，观小鹰小学飞翔。
我要飘啊，飘一-我想把自己化身为种子，在春天的土地上播种。
变大树，绿树成荫，变香花，清香淡雅。
成为大树的根，更是我最大的愿望。
我会伸啊，伸一伸入神秘的世界。
二年级经典诗歌朗诵(二)《雪的话》"吱嘎吱.... "“吱嘎吱嘎....”你听--雪在说话。
雪说些啥呢?细听听,原来，雪在请求:小朋友慢点走,把你的小脚等到春天来了,印留给我一行吧!我是冬孩子,等到春天来了,我好踩着你的小脚印回家“吱嘎吱嘎. .. ."回家回家.... .”你听--雪在说话。
二年级经典诗歌朗诵(三)《温暖》在我的心灵之中,有个地方深不可测,竟从未所问,你是那希望之火,为我照亮我的前程，照晓着希望,在海个黑的夜里, 挂的是您,海个寒冷的夜晚,是您给我无尽的温暖,天空下起雨了,每个雨滴都在述说。
母亲是一艘大船载着我驶向大海追寻生命的奥秘去探索世界的神奇是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史。
二年级经典诵读下册注拼音正本
二年级古诗诵读下册目录1.逢入京使.......................................... .. (1)2.中秋夜 (1)3.终南别业 (2)4.卜算子咏梅 (2)5.客中行 (3)6.长信秋词五首 (3)7.越女词 (4)8.子夜吴歌.秋歌 (4)9.桂殿秋 (5)10.秋风引 (5)11.新竹 (6)12.春日偶成 (6)13.春雪 (7)14.绝句二首 (7)15.《论诗三十首》其一 (8)16.台城 (8)17.峨眉山月歌 (9)18.何满子 (9)19.军行 (10)20.书院 (10)1.逢f én ɡ入r ù京j īn ɡ使sh ǐ[唐t án ɡ] 岑c én 参c ān故ɡù园yu án 东d ōn ɡ望w àn ɡ路l ù漫m àn 漫m àn ，双shu ān ɡ袖xi ù龙l ón ɡ钟zh ōn ɡ泪l èi 不b ù干ɡàn。
马m ǎ上sh àn ɡ相xi ān ɡ逢f én ɡ无w ú纸zh ǐ笔b ǐ，凭p ín ɡ君j ūn 传chu án 语y ǔ报b ào 平p ín ɡ安ān。
2.中zh ōn ɡ秋qi ū夜y è[唐t án ɡ] 李l ǐ峤qi áo圆yu án 魄p ò上sh àn ɡ寒h án 空k ōn ɡ，皆ji ē言y án 四s ì海h ǎi 同t ón ɡ。
安ān 知zh ī千qi ān 里l ǐ外w ài，不b ù有y ǒu 雨y ǔ兼ji ān 风f ēn ɡ？3.终zh ōn ɡ南n án 别bi é业y è[唐t án ɡ]王w án ɡ维w éi中zh ōn ɡ岁su ì颇p ō好h ǎo 道d ào ，晚w ǎn 家ji ā南n án 山sh ān 陲chu í。
二年级下册国学经典诵读内容增广贤文
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A组
互相间总得失名次
公交玫瑰五金屹林分率
队名企业之约矿材体育积分胜场负场得失
分率
公交公
司
玫瑰之
约
五金矿
材
屹林体
育
.
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B组
互相间
队名积分总得失名次
八方城关镇日丰管明宇盛世仰韶
胜场负场得失分率
车检画坊天骄装修
分率八方
车检
城关镇
日丰管
明宇
画坊
盛世
天骄
仰韶
装修
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C2组
互相间
队名积分总得失名次县委尚德住建局班村成长分率
政府小学小树胜场负场得失
分率
县委
政府
尚德
小学
住建局
班村
成长
小树
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C1组
互相间
队名积分总得失名次
纪委农商行二高卫计委税务局分率胜场负场得失
分率
纪委
农商行
二高
卫计委
税务局
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二年级经典诵读篇目及内容
二年级经典诵读篇目及内容1、江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2、赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
3、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5、登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
6、乐游原【唐】李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
7、春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
9、峨眉山月歌【唐】李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
10、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
11、九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
12、长安秋望【唐】杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。
南山与秋色，气势两相高。
14、秋夕【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
15、秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
16、夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
17、山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
18、无题【唐】李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
19、无题【唐】李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
20、望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
小学语文二年级下册《国学经典诵读》
国学经典诵读教材说明中华民族有悠久的历史，中华民族的传统文化更是源远流长，博大精深。
几千年来，中国的传统文化影响并教育着一代又一代人，成为中国人民雄踞于世界民族之林的精神基石。
而独具魅力的古代经典著作，形成了特色鲜明的中国“国学”。
为了让学生了解我国的民族文化，受到民族精神的熏陶，培养学生的人文素养、道德品质和心理品质，我们编写了《国学经典诵读》一书，供学生诵读。
同学们在诵读国学经典的时候，要注意联系生活，并且能够和自己的知、情、意、行相结合。
本套教材共十二册，供小学六个年级十二个学期使用。
每一册约选入经典诗文三十余篇。
本册供二年级第二学期使用。
校本教材古诗词编写小组目录1.晓出净慈寺 (5)2.游园不值 (6)3.乡村四月 (7)4.墨梅 (8)5.石灰吟 (9)6.秋夜将晓出篱门迎凉有感 (10)7.四时田园杂兴（一） (11)8.四时田园杂兴（二） (12)9.题临安邸 (13)10.己亥杂诗 (14)11.杂诗 (15)12.杂诗 (16)13.秋浦歌 (17)14.逢雪宿芙蓉山主人 (18)15.小池 (19)16.竹石 (20)17.所见 (21)18.村居 (22)19.鸟鸣涧 (23)20.独坐敬亭山 (24)21. 湖上 (25)22. 山亭夏日 (26)23. 雪梅二首（其一） (27)24. 雪梅二首（其二） (28)25.《三字经》(节选一) (29)26.《三字经》(节选二) (30)27.《三字经》(节选三) (31)28.《三字经》(节选四) (32)29.《三字经》(节选五) (33)30.《三字经》(节选六) (34)晓出净慈寺送林子方 【唐】杨 万 里b ì j ìng x ī h ú li ù yu è zh ōng毕 竟 西 湖 六 月 中，f ēng gu āng b ù y ǔ s ì sh í t óng风 光 不 与 四时 同。
小学二年级国学经典诵读文章
【导语】诵读，读⾳sòng dú，汉语词语，意思是指诵读诗⽂时读出声⾳来。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级国学经典诵读⽂章》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级国学经典诵读⽂章 ⼈之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
⼦不学，断机杼。
窦燕⼭，有义⽅。
教五⼦，名俱扬。
养不教，⽗之过。
教不严，师之惰。
⼦不学，⾮所宜。
幼不学，⽼何为。
⽟不琢，不成器。
⼈不学，不知义。
为⼈⼦，⽅少时。
亲师友，习礼仪。
⾹九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
⾸孝悌，次见闻。
知某数，识某⽂。
⼀⽽⼗，⼗⽽百。
百⽽千，千⽽万。
三才者，天地⼈。
三光者，⽇⽉星。
三纲者，君⾂义。
⽗⼦亲，夫妇顺。
⽈春夏，⽈秋冬。
此四时，运不穷。
⽈南北，⽈西东。
此四⽅，应乎中。
⽈⽔⽕，⽊⾦⼟。
此五⾏，本乎数。
⼗⼲者，甲⾄癸。
⼗⼆⽀，⼦⾄亥。
⽈黄道，⽇所躔。
⽈⾚道，当中权。
⾚道下，温暖极。
我中华，在东北。
寒燠均，霜露改。
右⾼原，左⼤海。
⽈江河，⽈淮济。
此四渎，⽔之纪。
⽈岱华，嵩恒衡。
此五岳，⼭之名。
古九州，今改制。
称⾏省，三⼗五。
⽈⼠农，⽈⼯商。
此四民，国之良。
⽈仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
地所⽣，有草⽊。
此植物，遍⽔陆。
有⾍鱼，有鸟兽。
此动物，能飞⾛。
稻粱菽，麦⿉稷。
此六⾕，⼈所⾷。
马⽜⽺，鸡⽝⾗。
此六畜，⼈所饲。
⽈喜怒，⽈哀惧。
爱恶欲，七情具。
青⾚黄，及⿊⽩。
此五⾊，⽬所识。
酸苦⽢，及⾟咸。
此五味，⼝所含。
膻焦⾹，及腥朽。
此五臭，⿐所嗅。
匏⼟⾰，⽊⽯⾦。
丝与⽵，乃⼋⾳。
⽈平上，⽈去⼊。
此四声，宜调协。
⾼曾祖，⽗⽽⾝。
⾝⽽⼦，⼦⽽孙。
⾃⼦孙，⾄⽞曾。
乃九族，⼈之伦。
⽗⼦恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
君则敬，⾂则忠。
此⼗义，⼈所同。
当师叙，勿违背。
斩齐衰，⼤⼩功。
⾄缌⿇，五服终。
第四小学二年级下册《中华诵》必背篇目(2)(1)
第四小学二年级下册《中华诵》必背篇目(2)(1)第四小学二年级第二册《汉语诵读》必读课目1.春歌南朝民歌春天森林里的花很美，春天的鸟很悲伤。
春风多情，吹开我的衣服。
2.寄王琳于欣（南北朝）玉关道路远，金陵信使疏。
独下千行泪，开君万里书。
3.见宣城杜鹃（唐代）李白还见杜鹃花。
一次呼叫，一次回肠断裂，三个春天和三个三月。
4.夜宿山寺（唐）李白这座危险的建筑有一百英尺高，星星可以用手摘取。
不敢大声说话，怕吓到天上的人。
5.江南逢李龟年（唐）杜甫在齐王家里见到你是很平常的事。
在崔九堂之前我听过好几次。
正是江南的美景在落花时节再次与你相遇。
6.行军九日思长安故园（唐）岑参强烈的攀爬欲望，无人送酒。
如果你同情家乡的菊花，你应该在战场附近开放。
7.海人谣（唐）王建海民在海里没有家，采珍珠和大象服务都是老傅。
邪恶的浪潮横扫天山要塞，未央宫常常堆满了仓库。
8.大林寺桃花（唐）白居易四月是世界末日，山寺的桃花盛开。
春天回来的时候没有地方可找。
我不知道该转向哪里。
9.琵琶行（节选）（唐）白居易大琴弦像雨一样嘈杂，小琴弦在低语。
声音切错了子弹，大珠子和小珠子落在玉盘上。
10.鸟鸣涧（唐）王维桂花飘落悠闲，夜静，山清水秀。
当月亮升起时，它会惊动山鸟。
当它来的时候，它在泉水中歌唱。
11.秋夜寄邱二十二员外（唐）韦应物怀君是一个秋夜，漫步吟唱着凉爽的白昼。
当松子落在空山上时，你不应该睡觉。
12.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。
13.写完一首诗后的夹道两句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
14.山兴（唐代）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15.我喜欢在一个秋夜遇见王初石（唐代）和王吉北场芸藿罢，东皋刈黍归。
相逢秋月满，更值夜萤飞。
16.姜楼干酒（唐代）赵鹏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处?风影依稀似去年。
17.西举集世（唐代）崔道荣篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小学一二年级国学经典诵读篇目精选
小学一二年级国学经典诵读推荐篇目国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《弟子规》目标：能达到背诵，基本了解文章内容。
方法：素读具体安排：（每周一课）<<弟子规》的 6 个中心部分第1—3周：入则孝 ------〈感恩〉rù zé xiào【入则孝】fùmǔhū yìngwùhuǎn fùmǔmìng xíngwùlǎn父母呼应勿缓父母命行勿懒fùmǔjiào xūjìngtīng fùmǔzé xūshùnchéng父母教须敬听父母责须顺承dōngzéwēn xiàzéqìng chénzéxǐng hūnzédìng冬则温夏则凊晨则省昏则定chūbìgào fǎnbìmiàn jūyǒucháng yèwúbiàn出必告反必面居有常业无变shìsuīxiǎo wùshànwéi gǒushànwéi zǐdàokuī事虽小勿擅为苟擅为子道亏wùsuīxiǎo wùsīcáng gǒusīcáng qīnxīnshāng物虽小勿私藏苟私藏亲心伤qīnsuǒhào lìwèijù qīnsuǒwù jǐnwèiqù亲所好力为具亲所恶谨为去shēnyǒushāng yíqīnyōu déyǒushāng yíqīnxiū身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞qīnàiwǒ xiàohénán qīnzēngwǒ xiàofāngxián亲爱我孝何难亲憎我孝方贤qīnyǒuguò jiànshǐgēng yíwúsè róuwúshēng亲有过谏使更怡吾色柔吾声jiànbúrù yuèfùjiàn hàoqìsuí tàwúyuàn 谏不入悦复谏号泣随挞无怨qīnyǒují yàoxiāncháng zhòuyèshì bùlíchuáng 亲有疾药先尝昼夜侍不离床sāngsānnián chángbēiyè jūchùbiàn jiǔròujué丧三年常悲咽居处变酒肉绝sāngjìnlǐ jìjìnchéng shìsǐzhě rúshìshēng 丧尽礼祭尽诚事死者如事生诗词：《草》《咏柳》《回乡偶书》咏柳贺知章bìyùzhuāng c héng yīshùgāo碧玉妆成一树高，wàn tiáo chuíxiàlǜsītāo万条垂下绿丝绦。
二年级下册国学经典诵读(黄河出版集团版本)
第一单元历史篇（一）zìxī nóng, zhìhuáng dì. hào sān huáng, jūshàng shì.自羲农, 至黄帝，号三皇, 居上世。
táng yǒu yú, hào èr dì. xiāng yī xùn, chēng shèng shì.唐有虞, 号二帝，相揖逊, 称盛世。
xià yǒu yǔ, shāng yǒu tāng. zhōu wén wǔ,c hēng sān wáng.夏有禹, 商有汤，周文武, 称三王。
xià chuán zǐ, jiā tiān xià. sìbǎi zǎi, qiān xià shè.夏传子, 家天下，四百载, 迁夏社。
tāng fá xià, guó hào shāng. liù bǎi zǎi, zhìzhòu wáng.汤伐夏, 国号商，六百载, 至纣亡。
历史篇（二）z hōu wǔwáng, shǐzhū zhòu. bā bǎi zǎi, zuìcháng jiǔ.周武王, 始诛纣，八百载, 最长久。
zhōu gòng hé, shǐjìnián. lìxuān yōu, suìdōng qiān.周共和, 始纪年，历宣幽, 遂东迁。
zhōu zhé, wáng gāng zhuì. chěng gān gē, shàng yóu shuì.周辙东, 王纲坠，逞干戈, 尚游说。
二年级下册经典诵读内容
二年级下册经典诵读内容第一部分：《三字经》节选fù zǐēn fū fù cóng xiōng zé yǒu dì zé gōng父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。
【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
〖解读〗家庭成员之间要礼貌相待，和睦相处，这样的家庭才是幸福的家庭。
我们中国人很注重家族观念，因为家庭是社会的细胞，每个家庭都能和睦相处，社会也必然安定了。
zhǎng yòu xù yǒu yǔ péng jūn zé jìng chén zé zhōng长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。
如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
〖解读〗中国人从古到今，都十分重视礼义。
这就是长幼的次序、朋友之间的信用。
中国自古称为礼义之邦，象“桃园三结义”，至今受到人们的称颂。
cǐ shí yì rén suǒ tóng dāng shī xù wù wéi bèi此十义，人所同，当师叙，勿违背。
【解释】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
〖解读〗社会是复杂的，每人有各种亲属关系和社会关系。
古人提出“十义”，这是处理各种相互关系的准则，乃至今日这些准则仍是维持社会安宁、推动社会发展的保证。
lǐ yuè shè yù shū shù gǔ liù yì jīn bù jù礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
二年级经典诵读篇目(三字经+古诗)
二年级经典诵读篇目班级：二（3）班姓名：（一）国学经典：《三字经》第一部分人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
第二部分首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
第三部分曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
第五部分此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
中华诵国学经典诵读二年级下演示教学
小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案教学内容绝句二首主备人课时一课时教学目标交流《绝句二首》的背诵与理解，激发学生学习兴趣、爱上经典诵读。
教学重点、难点人人会背，人人能讲。
教学预案一、今天我们来学习《绝句二首》二、介绍《绝句二首》此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。
你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。
一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。
两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之“今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。
它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
三、学习《绝句二首》1.指名好同学读，其他同学跟读，并奖励。
2.分四人小组，组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式：四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡视，抽查。
4.小结：表扬认真负责的组长，给每组的诵读小明星奖励“☆”。
小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案教学内容司空图《独望》主备人课时一课时教学目标交流《独望》的背诵与理解，激发学生学习唐诗、爱上经典诵读。
教学重点、难点人人会背，人人能讲。
教学预案一、今天我们来学习司空图《独望》二、介绍司空图《独望》一片高大茂密的树把整个村庄笼罩在一片阴暗之中。
适合二年级学生朗诵的经典诵读
适合二年级学生朗诵的经典诵读
以下是一些适合二年级学生朗诵的经典诵读:
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《悯农》 - 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
5. 《江畔独步寻花》 - 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
这些经典诵读文字简短，易于理解，适合二年级的学生朗诵。
不过，家长或老师应在教授前仔细阅读，确保学生对文本的理解没问题。
经典诵读二年级下册
hu i ch cn g 《ch m ji 6 g w cn j in g》惠崇《春江晚景》s u sh i苏轼（宋）zh u w d t do hu a s ①li n g zh i竹外桃花三两枝，ch u n ji a n g shu i nu n n y a xi a n zh i春江水暖鸭先知。
l c u h a o m n n d i l u y d du n n蒌蒿满地芦芽短，zh di g sh ih et U y u sh di g sh i正是河豚欲上时。
xi d r i ju e j u夏日绝句l i q i n g zh d o李清照（宋）sh 6 g d a n g zu o r e n ji e 生当作人杰，s i y i w e i g u i xi c n g 死亦为鬼雄。
zh ii i s i xi d n g y u 至今思项羽，b u k cn g u oji ai g d a n g 不肯过江东。
q i b u sh i七步诗c do zh i曹植zh u d du r dn d O u q i煮豆燃豆萁，d o u z d if u zh a n g q i。
豆在釜中泣。
b c n sh i t c n gg6nsh 6n g，本是同根生，xi a g ji a h et d j i相煎何太急ch sh cn g池上b d ij t y i白居易（唐）xi d o w d ch m n g xi d o t i n g小娃撑小艇，t ou c d b d li d n hu i偷采白莲回b u ji ecd n g z o n g j i不解藏踪迹，f u p in g y i d co k □ 浮萍一道开。
ji mg n cn ch tn江南春d u m u杜牧（唐）qi m l i y in g t il u y in g h 印g 千里莺啼绿映红shu i c m sh ① g oji u q if mg 水村山郭酒旗风ndn ch do s ib d b a sh i s i 南朝四百八十寺，du o sh d o l du t d y an y u zh o n g 多少楼台烟雨中f m n g蜂lu o y in罗隐（唐）b u l U n p in g d i y u sh m ji an不论平地与山尖，w u xi dn f mg g u an g j i b d zh dn无限风光尽被占。
二年级下学期经典诵读
二年级下学期背诵【14篇（段）】1．农家唐颜仁郁夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
时人不识农家苦，将谓田中谷自生。
注释：①颜仁郁：福建泉州人，晚唐诗人。
②羸（léi）牛：瘦弱的牛。
③渐：正。
④将谓：以为。
译文：半夜里就喊起孩子们，趁着天刚破晓，赶紧到田里去犁土，瘦弱的老牛有气无力，正拉着犁在田里艰难地走着，越走越慢，累得几乎拖不动犁具了。
一般人不知道种田人的辛苦，以为田里的稻禾是自然而然就长成的。
2．逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
注释：①芙蓉山主人：这里指作者投宿的人家。
芙蓉山：地名，在今湖南省郴州市桂阳县。
②苍山：青山。
③白屋：这里说的是诗人投宿的贫苦人家的住所。
通常房顶用白茅覆盖、或木材不加油漆叫白屋。
④柴门：篱笆门。
译文：夜暮降临，连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。
天气寒冷，使这所简陋的茅屋显得更加清贫。
半夜里一阵犬吠声把我惊醒，原来是有人冒着风雪回来了！3.出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注释：①但使：若使。
②龙城：汉时匈奴地名，为匈奴祭天之处。
③飞将：指汉朝名将李广。
匈奴人称他“飞将军”。
这里泛指英勇善战的将领。
译文：自秦、汉以来，边疆一直都在无休止地进行战争，月照关塞，自然想到无数征人战死边疆未能回还。
只要龙城飞将军李广在，不会让胡人的骑兵越过阴山一步。
4.画眉鸟宋欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
注释：①啭(zhuàn)：鸟声婉转。
②树高低：树丛高高低低。
③金笼：贵重的鸟笼。
译文：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得姹紫嫣红的山花更是赏心悦目。
看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束，这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
5.杂诗唐王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
小学生国学经典诵读篇目
小学生国学经典诵读篇目【一、二年级】㈠国学经典注音版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》㈡古典诗词《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《*上渔者》、《*南》(汉乐府)、《*南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《*雪》、《长歌行》(汉乐府)。
【三、四年级】㈠国学经典注音版的《孝经》、注释版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训勉学第八》㈡古典诗词《*雪》、《忆*南》、《绝句—迟日*山丽》、《小池》、《*南春》、《塞下曲——林暗草惊风》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词——黄河远上白云间》、《凉州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞——秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送*渐》、《从*行——青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德*》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄“片片蝶衣轻”、浪淘沙【南唐】李煜“帘外雨”、虞美人听雨【宋】蒋捷“少年听雨歌楼上”、魂奴儿书博山道中壁【宋】*弃疾“少年不识愁滋味”【五、六年级】㈠国学经典《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训勉学第八》《颜氏家训风*第六》、注音版的《论语》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》㈡古典诗词《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春*晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满*红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲范仲淹“塞下秋来风景异”、*城子密州出猎【宋】苏轼、念奴娇赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天西都作【宋】朱敦儒、扬州慢【宋】姜夔、酹*月和友驿中言别【宋】文天祥“乾坤能大”、临*仙夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义“忆昔午桥桥上饮”。
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教 学 交流《绝句二首》的背诵与理解，激发学生学习兴
趣、爱上 目 标 经典诵读
一、今天我们来学习《绝句二首》
二、介绍《绝句二首》
此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。
“江 碧鸟逾
白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画， 濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。
你 看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派 怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简 直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂！以江碧衬鸟 翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。
一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白， 写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动 态，摇曳多姿。
两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧 绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可 是，诗人
的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之
“今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直 点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒， 归期遥遥，非但引不起
游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感 伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融 洽，才能对照出诗人归心殷切。
它并没有让思归的感伤从景 象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感 受的不同来反衬 诗人乡思之深厚，别具韵致。
三、学习《绝句二首》 1. 指名好同学读，其他同学跟读，并奖励。
2. 分四人小组，组长领大家诵读。
3、检查过关。
形式：四人组长负责给组内同学背诵。
老师巡
视，抽查。
4. 小结：表扬认真负责的组长，给每组的诵读小明星奖 励
“☆”。
教学 内容
绝句二首 主备人 课时 一课时 教学重
点、难
点 人人会背，人人能讲 教 学 预 案
诵读《三字经 46 则》感悟古代历史；培养热爱祖国文化的情感 教学重
点教、学难重
点 采用各种方法诵读《 三字经 46则》，领悟《 三
字经》的内涵 周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
周辙东，王纲堕。
逞干戈，
尚游说。
下面请同学们看一下第一页课件。
选择两名学生领读两 遍新内
容，让学生熟悉字词读音及字面意思。
这一段是对上节课所学内容的扩展。
我们怎么看待这三 个朝代
的更替呢。
一边做板书演示一边引导学生回忆此三代的传承，利用
小规律帮助孩子记住这四句的内容。
周朝处穿插姜子牙钓鱼的故事（如学生知道可请学生讲 解）。
话说姜子牙（姜尚）渭河边钓鱼，但他的鱼钩却是笔直 的，上面没有鱼饵，还钓在离地三尺高的地方。
其实他不是 真的在钓鱼，而是在钓王侯。
这一天天朗气清，姜子牙又在 江边垂钓。
慢慢地他的名声就传到
稽昌耳中，稽昌派兵去请， 姜公不理。
稽昌又派官员去请，姜公不理。
稽昌觉得必是贤 人，
便带了礼物、换洗后来到江边见姜公。
姜公很高兴，但 又提了个要求，要求周文王稽昌亲自来拉自己坐的车。
周文 王二话不说拉起就走，走到 800 步的时候实在走不动了，姜 公便说：大王一向敬仰贤德，能够放下尊驾，那我姜公保你 王朝 800 年，这便有了 800年的周朝史。
姜公为周公出谋划 策，建设国家，帮助周文王的儿子周武王灭了商纣。
引导学生朗读几遍，熟悉内容。
由周朝的逐渐衰弱引入到春秋战国时期
教学
内容 三字经 46 则
主备人 课时 一课时 教学 目标 教
学 预 案
中华诵国学经典诵读小学二年级下册教案
教学过程
1. 复习导入
（1）《三字经》在中华大地上流传了千年之久，几乎家喻户 晓。
书中的文化博大精深，是古时孩子的蒙学教材。
近年来， 联合国教
科文组织把《三字经》等列入“世界儿童道德教育 丛书”，可见其
影响之深远， 今天我们来继续学习 《三字经》
（2）前面我们已经背了《三字经》中的很多内容，现在我们 来比
比谁记得多、记得牢、记得巧。
（不仅要背，还要说说 怎么记的。
） 古文
距离学生是遥远的，但是，游戏能激起 学生的兴趣，引起学生探索的欲望，使学生情不自禁地进入 学习的过程之中。
2. 理解句意 （1）今天我们继续学习《三字经》里的一段：“嬴秦
氏，始 兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。
至孝平，王莽篡。
光武兴，为东汉。
四百年，终
于献。
“自己读，读正确，并思考句子的意思。
（ 2）指名读，正
音。
（3）小组交流字词的意思，以及对句子的理解。
（4）教师组织交流，重点点拨。
新课标强调学生积极自主探 究合
作的学习方式，因此，此处句子的教学，采用引导学生 自己阅读、
思考、质疑，然后小组合作、讨论，最后一起交 流的学习过程。
既
调动了学生的自主性，又使学生互助合作， 教师适时的点拨又恰到
好处地解答了学生的疑惑。
3. 拓展阅读
（ 1）朗读相关典故，帮助深入理解句子的含义。
（ 2）你还 知道
哪些“唐高祖”的故事？请给大家讲一讲
教学
内容 三字经 48 则 主备人 课时 一课时
教 学 交流《三字经 48 则》的背诵与理解，激发学生、爱上经典 目 标 诵读。
教学重
点、难
点 人人会背，人人能讲 教 学 预 案
小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
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小学中华诵国学经典诵读二年级下册教案
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