生活中常见的盐、化学肥料知识点

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新人教版化学九年级下册知识梳理-第十一单元-盐和化肥

新人教版化学九年级下册知识梳理-第十一单元-盐和化肥

第十一单元盐化肥教材知识梳理知识点一:常见的盐及其用途1.日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是);而化学中的盐是指一类组成里含有和的化合物。

2. 是重要的调味品。

它还有很多的用途,例如医疗上的,农业上用它来,还可以作为化工原料,还可以腌制食品延长保存时间。

公路上的积雪也可以用来消除等。

3. 是一种工业用盐,有毒、有咸味,外形与食盐相似,人若误食会引起。

4.碳酸钠俗称或。

在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

我国制碱工业的先驱— 发明了侯氏制碱法,这里的碱是指纯碱— (写化学式)。

5.天然存在的或的主要成分就是碳酸钙,它们都是重要的。

碳酸钙还可用作。

6.碳酸氢钠俗称。

碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一。

在医疗上,它是治疗的一种药剂。

碳酸氢钠跟碳酸钠一样能跟酸反应产生二氧化碳和水。

但碳酸氢钠又不同于碳酸钠的性质是:能产生碳酸钠、二氧化碳和水。

知识点二:复分解反应及其发生的条件7.两种互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫做反应。

只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有生成时,复分解反应才可以发生。

8.常见沉淀:(写出其化学式)(1)蓝色沉淀:;(2)红褐色沉淀:;(3)既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:、;(4)溶于酸且能与酸反应产生气体的白色沉淀:、;(5)溶于酸且能治疗胃酸过多的白色沉淀:、。

9. 分析下列三个化学反应,回答问题①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑②K2CO3+2HNO3=2KNO3 + H2O+CO2↑③Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(1)BaCO3、K2CO3、Na2CO3三种不同物质中,都含有的离子是,我们把这类盐叫做碳酸盐;(2)总结规律:碳酸盐能与酸反应生成气体;此外碳酸氢盐也能与酸发生反应生成该气体,例如蒸馒头揉面时需加入适量的,因为面团经过发酵后会产生乳酸等有机酸,与其反应生成二氧化碳气体,不但能除去面团中的酸味,还会使蒸出的馒头松软多孔。

常见的盐

常见的盐
加热
2NaHCO3== Na2CO3+H2O+CO2
4.碳酸钙(CaCO3)
石灰石的主要成分是碳酸钙。自然界中的大理石、 方解石、白垩、蛋壳、贝壳、珍珠等物质都含有碳 酸钙;锅炉和水壶的水垢主要成分也是碳酸钙。 石灰石是一种常见的矿石,可以作为建筑材料;也 可以用作生产生石灰、水泥、玻璃以及炼铁的原料。
一、常见的盐
1.食盐 ①食盐的主要成分为NaCl。纯净的NaCl为无色晶 体,易溶于水。家用食盐(或粗盐)因含MgCl2、 CaCl2等而易潮解 潮解是物理变化 ②用途:作调味品、防腐剂、制生理盐水和化工原料 2.碳酸钠(Na2CO3) ①俗名:纯碱、苏打
②白色固体,易溶于水,水溶液呈碱性
③在生活中可作洗涤剂
铵盐的检验(即NH4+的检验)
取样品加可 溶性碱混合 研磨或加热 ①若有刺激性气味的气 体产生,则样品中含铵 根离子。反之,则样品 中不含铵根离子。 ②若产生的气体能使湿润 的石蕊试纸变蓝,则样品 中含铵根离子。反之,则 样品中不含铵根离子。
如果现象不明显,可以加大反应物的 浓度,或者加热。
氮肥施用时的注意事项:
二、盐的分类
1.按组成中是否含氧元素
含氧酸盐 例:NaNO K SO
3 2
4
无氧酸盐 例: BaCl2 铵盐
2.按盐中所含阳离子或阴离子分类 钡盐 钾盐 铁盐 亚铁盐 硫酸盐 K SO4
2
BaSO4 BaCO3 BaCl2
Fe2(SO4)3 Fe2(CO3)3
FeSO4 (NH4)2 SO4 FeCO3 (NH4)2 CO3 Fe(NO3)2 NH4NO3 FeCl2 NH4Cl
CaCO3 ==== CaO + CO2 ↑

2023年中考化学《盐与化肥》考点梳理

2023年中考化学《盐与化肥》考点梳理

2023年中考化学《盐与化肥》考点梳理【复习目标】1、认识盐的概念及生活中常见的盐;2、认识氯化钠在生活中的用途及海水晒盐;认识Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在与用途。

3、学会运用复分解反应发生的条件;4、掌握盐的化学性质;5、认识化肥的概念和肥料三要素及其作用。

【命题解读】1、盐及其化学性质:本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查,考查的命题点有:碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质;盐的通性等。

2、化学肥料:本考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:判断化学肥料的种类、铵态氮肥的特性、结合生活实例来选择合适的化学肥料等。

【考点梳理】考点1:盐的概念及生活中常见的盐1、盐定义:金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。

2、盐的分类:依据组成盐的阳离子和酸根的种类进行分类(1)根据阳离子的不同,盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铵盐等(如氯化钠为钠盐)。

(2)根据酸根的不同,盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐等(如氯化钠为盐酸盐)。

3、盐的溶解性规律:①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;②盐酸盐只有氯化银不可溶;③硫酸盐只有硫酸钡不可溶;④碳酸盐只溶钾、钠、铵,剩下都不溶。

注意:AgCl、BaSO4不仅不溶于水,而且不溶于稀硝酸。

七种常见沉淀:AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓F e(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓4、几种常见的盐考点2:粗盐提纯1、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。

2、过滤:过滤是把难溶性固体和液体分离的一种方法,操作的要点是一贴、二低、三靠。

一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁,中间不要留有气泡;二低:液面低于滤纸边缘,滤纸边缘低于漏斗边缘;三靠:烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒要紧靠3层滤纸,漏斗的末端靠在烧杯内壁。

3、蒸发结晶:用玻璃棒不断搅拌滤液,当出现较多固体时,即停止加热。

用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到指定的容器内。

4、三个实验的仪器5、除去难溶性杂质后的食盐是混合物,其溶液中还含有硫酸根离子、镁离子、钙离子等杂质离子,为除去这些杂质离子,应向食盐水中加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠物质,将杂质离子转化为沉淀,通过过滤方法除去4种沉淀后再加入适量的盐酸,除去多余的氢氧根离子和碳酸根离子,得到精盐水,最后经蒸发结晶即得到精盐。

2023年安徽省中考化学人教版一轮复习第十一单元 盐 化肥

2023年安徽省中考化学人教版一轮复习第十一单元 盐 化肥
苛性钠和碳酸钠
铁粉和铝粉
类别

含碳化合物

金属单质
D
2.(2019·安徽) 可用于生产信号弹、炸药等。利用钡泥(主要含有 、 、 )可制取 ,其部分流程如图:
(1) 中钡元素的化合价为____;流程中所涉及的氧化物是________________________________(填1种即可)。
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
化学性质
(1)与酸的反应 (2)与碱溶液的反应
(1)与酸的反应 (2)受热分解
(1)与酸的反应 (2)高温分解
续表
物质
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
用途
(1)作调味品(2)作防腐剂(3)消除积雪(降低雪的熔点)(4)农业上用盐水选种(5)制生理盐水 溶液)
用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
氯化钾、硫酸钾
复合肥
含有④________________营养元素
能同时提供农作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高
硝酸钾、磷酸氢二铵、磷酸二氢铵
促使作物生长健壮、茎秆粗硬,抗病和抗倒伏(壮秆)
两种或两种以上
续表
2.氮、磷、钾三种化肥的区别方法
鉴别方法
氮肥(除了氨水)
钾肥
磷肥
看外观
白色晶体
灰白色粉末
加水
全部溶于水
大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰研磨
⑤________
无氨味
有氨味
考点五 粗盐中难溶性杂质的去除
1.实验原理粗盐中含有泥沙等难溶性杂质以及可溶性杂质。难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去。
2.实验药品和用品
(1)药品:粗盐、水。

初三化学下册《盐 化肥》全章复习与巩固(基础) 巩固练习 (2)

初三化学下册《盐 化肥》全章复习与巩固(基础) 巩固练习 (2)

《盐化肥》全章复习与巩固(基础)【学习目标】1.掌握常见盐的性质和用途;学会用过滤等操作技能分离、提纯固体混合物。

2.掌握复分解反应发生条件的判断;掌握碳酸根离子的检验方法;学会鉴别常用的化肥。

3.掌握常见化肥的种类、作用;知道使用化肥、农药的利弊与合理使用。

【知识网络】【要点梳理】要点一、生活中常见的盐1.生活中常见的盐:有氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等。

亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,外观和食盐相似,有毒。

2.粗盐提纯的主要步骤:溶解、过滤、蒸发。

3.碳酸根离子的检验:含CO32-(HCO3-)的化合物,遇到酸会反应放出能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体。

利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32-离子(或HCO3-)。

【要点诠释】1.组成里含有碳酸根离子的盐统称为碳酸盐,如Na2CO3、K2CO3、BaCO3、CaCO3等,它们与盐酸反应都会生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。

2.含有碳酸根离子的盐和某些物质反应生成不溶于水的固体,这一类反应有时也可以用来鉴别碳酸盐。

例如:Na2CO3 + Ca(OH)2=CaCO3↓+ 2NaOH要点二、复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

【要点诠释】1.复分解反应属于基本反应类型,其特点为AB+CD=AD+CB。

2.复分解反应发生的三个条件中,只要具备其中一个,反应就可以进行,不必三个条件都具备。

要点三、盐的化学性质不同种类的盐其化学性质也有所不同。

对于其共性总结如下表所示:【要点诠释】盐与酸反应、盐与碱反应、盐与盐反应都属于复分解反应,盐与金属反应属于置换反应。

要点四、化学肥料1.农作物所必需的营养元素:有多种,其中氮、磷、钾需要量最大;因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。

2.复合肥料:是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。

如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素,属于复合肥料。

人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点

人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点

人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点1、氯化钠:NaCl,食盐的主要成分物性:白色粉末状固体易溶于水用途:①、重要的调味品,②、医疗上配制生理盐水,③、农业上配制溶液选种,④、工业上作重要原材料,制取Na₂CO₃、NaOH、Cl₂、HCl等⑤、生活中腌制蔬菜、水果、肉类⑥、交通方面,用NaCl除积雪。

(其他可溶性盐也具有这种性质,但要注意环保)。

2、粗盐:含有可溶性NaCl、MgCl₂、CaCl₂,也含难溶性固体:如泥沙。

粗盐提纯方法:溶解→沉淀(反应或静置或吸附)→过滤→蒸发→结晶。

3、①名称:碳酸钠②化学式:Na₂CO₃③俗称:纯碱、苏打④物性:白色粉末状固体易溶于水⑤用途:工业原料,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等4、①名称:碳酸钙②化学式:CaCO₃③主要成份:大理石,石灰石、鸡蛋壳、贝壳④物性:白色粉末状固体,难溶于水⑤用途:建筑材料、补钙剂、摩擦剂等。

5、①名称:碳酸氢钠②化学式:NaHCO₃③俗称:小苏打④物性:白色粉末状固体、可溶于水⑤、用途:发酵粉主要成分之一,医疗上治疗胃酸过多症,除去浓硫酸清洗后的残留液。

6、碳酸钠与稀盐酸反应现象:反应剧烈,有气泡产生,生成气体能使澄清石灰水变浑浊。

反应原理:Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H207、碳酸氢钠与稀盐酸反应现象:反应剧烈,有气泡产生,生成气体能使澄清石灰水变浑浊。

反应原理:NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O8、CO32-、HCO3-的鉴定方法①药品:稀盐酸、澄清石灰水②方法:取样,向待测样品中加入过量的稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,如果出现白色浑浊,则证明待测样品中含有CO32-或HCO3-。

9、Na₂CO₃与Ca(OH)₂反应现象:溶液中有白色沉淀生成原理:Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH.10、Na₂CO₃与BaCl₂反应现象:溶液中有白色沉淀生成原理:Na2CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl11、CuS04与Fe反应现象:在铁的表面析出红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色。

初中化学专题常见的盐化学肥料

初中化学专题常见的盐化学肥料

4.铵态氮肥及检验 (1)含有铵根离子的氮肥叫做铵态氮肥。 (2)铵态氮肥不能和碱性物质一起混用,因为它们之间能够 发生反应,产生___氨__气___,使肥效降低。 (3)检验铵态氮肥的方法:__与__熟__石__灰__一__起__研__磨__,__能__产__生__有__ __刺__激__性__气__味__的__气__体__。
填空 2 分 容易
考点一 生活中常见的盐 1.盐的定义 由__金__属____离子和__酸__根____离子构成的化合物。
2.常见盐的俗名、物理性质和用途
名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸钙
化学式 ___N__a_C_l___ ___N__a_2C__O_3__ __N_a_H_C__O_3__ ___C_a_C__O_3__
(2)形成设计思路。 ①甲同学提出先用 AgNO3 溶液确定是否含有 KCl,你是否 同意并说出理由:____________。 ②乙同学提出先确定是否含有 NH4HCO3,则可以选择的试 剂是____________。 (3)完成实验方案。请填写实验操作及与下表中结论相符的 预期现象。
实验操作
预期现象
第7讲 常见的盐 化学肥料
近三年广东中考考点分布及分值 2012 年 2013 年 2014 年 难易度
1.食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐 选择 2 分
在日常生活中的用途(理解)
选择 4 分 较难
2.一些盐的重要化学性质(理解)
推断 8 分 推断 8 分 推断 2 分 难
3.一些常见化肥的名称和作用(了解) 填空 1 分
A.稀硝酸
B.硝酸银溶液
C.硫酸钾溶液
D.碳酸钠溶液
4.(2013 年陕西)在农业生产中,土壤的改良,化肥、农药 的合理施用,对农作物的高产丰收具有重要作用。

常见盐及化学肥料

常见盐及化学肥料
第332页/共64页
考点训练
第343页/共64页
一、选择题(每小题3分,共33分)
1.(2012·潍坊)科学施用化肥是农业增产的重要手段。 下列属于氮肥的是( )
A.K2CO3 C.NH4HCO3 答案:C
B.Ca(H2PO4)2 D.K2SO4
第354页/共64页
2 . (2012·青 岛 ) 下 列 化 学 肥 料 中 , 属 于 复 合 肥 的 是 ()
方法总结:解答本题应当从粗盐提纯的实验操作要点 及注意事项,从配制一定质量分数溶液的操作步骤和 所需仪器等方面进行分析。
第154页共64页
例3(2012·重庆)复合肥料能为农作物提供多种营养元 素。下列肥料中属于复合肥料的是( )
A.NH4Cl B.KNO3 C.KCl D. Ca2(PO4)3
鉴别。
(4)因为氨气与水反应生成氨水,就是“碱雨”中的 碱。
答案:(1)尿素 碳酸氢铵 氯化铵 (2)无 (3)不能
(4)NH3·H2O
第198页/共64页
第2109页/共64页
1.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应 的是( ) A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰 C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱 答案:B
第第190页页//共共6644页页
第110页/共64页
例1(2012·南宁)下列说法错误的是( ) A.碳酸钙不能用作补钙剂 B.氯化钠可用于配制生理盐水 C.碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之 一 D.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生 产等
第112页/共64页
解析:根据物质的性质进行分析,碳酸钙含有钙元素, 是主要的补钙物质;氯化钠是配制生理盐水的主要物 质;碳酸氢钠是发酵粉的主要成分;碳酸钠广泛用于 玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。 答案:A

九年级化学第十一单元盐_化肥复习课件

九年级化学第十一单元盐_化肥复习课件

2 1
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3
3 4 5
请你完成相互反应的化学方程式
例:1.酸+碱→盐+水 2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O
【练习】初中化学里,我们学习过以下常见 的酸、碱、盐:Ca(OH)2、H2SO4、Na2CO3 、 BaCl2 、CuSO4,请你整理归纳,这五种物质两 两相互能发生化学反应的共有( C ) A.5组 B.6组 C.7组 D.8组 【练习7】MgO、Mg 、 Mg(OH)2、稀H2SO4、 CuSO4溶液五种物质两两进行反应,能得到 MgSO4方法有( C ) A. 2种 B.3种 C.4种 D.5种
(4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
(1)盐(溶液)+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe FeSO4 + Cu
Ba不在金属活动性顺序
? CaCO +Fe ? CuSO + K?
BaCl2+ Fe
3
CaCO3不溶于水
4
K Ca Na太活泼
(2)盐+酸——新盐+新酸 (复分解反应) -, 含有相同的Cl BaCl2 + HCl 不能交换成分 BaCl2 + H2SO4 BaSO4↓+ 2HCl
BaCl2 + CaCO3
4 3 3
3
BaCl2 + CuSO4 NaCl + AgNO3 BaCl2+2AgNO3
Cu Cl2+BaSO4↓ AgCl ↓ +NaNO3 2AgCl ↓+Ba(NO3)2

盐 化肥知识点总结

盐 化肥知识点总结

盐化肥知识点总结一、盐的知识点总结1. 盐的定义和分类盐是一类化合物,由阳离子和阴离子组成。

通常情况下,我们指的是氯化钠,即食盐。

盐可以分为无机盐和有机盐两种,无机盐包括氯化钠、碳酸钠等;有机盐包括乳酸钠、醋酸钠等。

2. 盐的作用盐在农业生产中有多种作用。

首先,盐可以提高土壤的结构,增加土壤的透气性和保水性;其次,盐可以提供一些必需的微量元素,促进植物生长;此外,盐还可以抑制一些土壤中的病原菌和杂草种子的生长。

3. 盐的施用原则盐的施用量要适度,过多的盐会对植物生长造成不良影响。

一般来说,盐的施用量应根据土壤的性质和作物的需求来确定,同时要注意盐的深度和时间,以免对土壤和植物造成伤害。

4. 盐的影响过量的盐会对土壤和植物产生不利影响。

过量的盐会导致土壤盐碱化,影响土壤的肥力和透气性;同时,过量的盐也会造成植物的离子失衡,影响植物的正常生长和发育。

二、化肥的知识点总结1. 化肥的种类化肥可以分为有机肥和无机肥两种。

有机肥主要是指动植物的残体、粪便等有机物质,如畜禽粪便、秸秆堆肥等;无机肥则是指化学合成的肥料,如尿素、磷酸二铵等。

2. 化肥的作用化肥可以为植物提供多种元素,促进植物的生长和发育。

氮肥可以促进植物的生长和绿叶的形成;磷肥可以促进植物的生长和开花结果;钾肥可以增强植物的抗逆性和抗病性。

3. 化肥的施用原则化肥的施用要有针对性,根据植物的生长需要和土壤的养分状况来确定施肥量和施肥时间。

同时,还要根据植物的生长期和品种来选择合适的化肥种类。

4. 化肥的影响过量使用化肥会对土壤和环境造成不良影响。

过量的化肥会导致土壤的养分失衡,影响土壤的肥力和生态平衡;同时,过量的化肥也会对植物产生不良影响,导致植物的生长异常和产品的质量下降。

综上所述,盐和化肥是农业生产中非常重要的两种物质,正确的使用和管理盐和化肥可以帮助农民提高农作物的产量和质量。

希望本文对读者有所启发和帮助。

人教版九年级化学下册第十一单元盐、化肥知识点

人教版九年级化学下册第十一单元盐、化肥知识点

第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐知识点1:氯化钠氯化钠(NaCl)易错警示盐是一类化合物的总称,不是仅指食盐,如把工业用盐(如NaNO2)误作食盐,会使人中毒。

拓展延伸人体内所含的氯化钠大部分以离子形式存在于体液中。

钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用;氯离子是胃液中的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。

人们每天要摄入适量的食盐以满足人体的正常需要,但如果长期摄入过量食盐会引起高血压、冠心病等疾病。

【例1】关于氯化钠的叙述错误的是( )A.氯化钠易溶于水B. B.0.9 %的氯化钠溶液常用作医疗上的生理盐水C.人们每天要消耗氯化钠,因此氯化钠摄入越多越有利于健康D.氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低知识点2:碳酸钠和碳酸氢钠Na2CO3、NaHCO3的性质及用途比较见表1:物质碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3)俗称纯碱、苏打小苏打物理性质白色固体,易溶于水;碳酸钠晶体中含有结晶水,化学式为Na2CO3·10H2O白色固体,易溶于水化学性质(1)与酸反应:Na2CO3 +2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2)与某些碱反应:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH(注:此反应用于工业上制取氢氧化钠)(1)与酸反应:NaHCO3+HCl NaCl+CO2↑+H2O(2)受热分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O用途用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产(1)发酵粉的主要成分(2)治疗胃酸过多症的一种药剂【例2】按图1装置进行实验,气球中装有相同质量的Na2CO3与NaHCO3,试管中装有相同质量分数的足量的稀盐酸,把两种药品同时倒入试管中,请回答下列问题:图1(1)Na2CO3俗称,它与盐酸反应的化学方程式为。

(2)反应过程中气球膨胀的快慢:甲(填“>”、“<”或“=”,下同)乙,反应完全后气球膨胀的大小:甲乙。

常见的盐和化肥PPT课件讲义

常见的盐和化肥PPT课件讲义

碳酸氢铵 碳碳铵铵
17.7%
硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 硝 硝铵 铵 肥 肥田 田粉 粉
35% 21.2% 26.2%
讨论:
• 为什么铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰等 碱性物质混合使用?
• 怎样在实验室用简单方法检验铵盐?
铵根的检验:
1、把少量待测物和熟石灰粉末放在一起研磨, 若产生刺激性臭味的气体,则有铵根存在。 2、把少量待测溶液和氢氧化钠溶液混合加热, 若产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体, 则有铵根存在。
或用玻璃棒沾浓氨水置于试管口(有大量的白烟) 干燥:碱石灰
不能用无水CaCl2、P2O5、浓硫酸干燥。
课外拓展:
2、有机氮肥——尿素:CO(NH2 )2 白色晶体
含氮量高,肥效持久,对土壤没有不良影响, 是一种优质氮肥。
3、氮肥、磷肥、钾肥的区别
氮肥
钾肥
看外观
白色晶体
加水
全部溶于水
加熟石灰 放出有刺激性气 无刺激
2)装置 固+固加热型(同O2)
3)收集:向下排空气法 4) 检验:湿润的红色石蕊试纸 (变蓝)或用玻璃棒沾浓氨水置于试管口(有量的白烟) 5) 干燥:碱石灰
不能用无水CaCl2、P2O5、浓硫酸干燥。
注意:消石灰不能用KOH、NaOH代替
• 问题想1:一如想何鉴: 别下列4种物质
NH4NO3、Na2SO4、 (NH4)2SO4、NaNO3
农家肥料
常含多种营养元素, 营养元素含量较小。
一般易溶于水, 易于被作物吸收,
肥效较快。
便于工业生产,成本较高。
有些品种化肥如长期 大量施用能使土壤板结。
一般较难溶于水,经腐熟 后逐步转化为可溶于水、 能被作物吸收的物质,肥

九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习题

九年级化学第十一单元盐化肥知识点总结及习题

第11单元盐化肥一、生活中常见的盐※Ⅰ、氯化钠(NaCl):白色晶体、易潮解、易溶于水1、用途:调味品、生理盐水、NaCl溶液选种、作化工原料(制盐酸、氯气、氢氧化钠等)。

2、氯化钠的存在:海水、盐湖、盐井和盐矿中。

3、粗盐的制取:用海水晒盐和用盐井水、盐湖水煮盐,使水蒸发,析出NaCl晶体--粗盐。

4、粗盐提纯(1)方法与步骤:①溶解(用天平称取食盐,用量筒量取水,放入烧杯,用玻璃棒搅拌)②过滤(注意一贴、二低、三紧靠)③蒸发、结晶(用蒸发皿蒸发滤液,使晶体析出)④计算产率(将得到的精盐和溶解的粗盐比较,算出产率)(2)玻璃棒在提纯过程中的作用:①溶解时:搅拌,加速食盐溶解;②过滤时:引流,防止液体溅出;③蒸发时:搅拌,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅;④计算产率时:把固体转移到纸上。

※Ⅱ、碳酸钠(Na2CO3)1、俗名:纯碱、苏打(纯碱不是碱,而属于盐类);2、用途:制玻璃、造纸、洗涤剂等※Ⅲ、碳酸氢钠(NaHCO3)1、俗名:小苏打;2、用途:焙制糕点、治疗胃酸;※Ⅳ、碳酸钙(CaCO3)1、是大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳的主要成分;2、用途:重要的建筑、装簧材料、补钙剂等。

二、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反应)1、盐+酸=新盐+新酸①CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理)② Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理)2、盐+碱=新盐+新碱①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH3、盐+盐=新盐+新盐①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3三、复分解反应1、定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。

常见的盐及化学肥料

常见的盐及化学肥料

促进植物根系发达,
增强抗Байду номын сангаас、抗旱能
磷 力,促进作物提早成 作物生长迟缓,产量
肥 熟,穗粒增多,籽粒 降低
饱满。简单说是“催
果”
作用
缺乏时的症状
促使作物生长,茎秆粗 茎秆软弱,容易倒伏,
钾 硬,增强抗病虫害和抗 叶片的边沿和尖端呈
肥 倒伏能力。简单说是 褐色,并逐渐焦枯
“抗病、壮秆”

合 能同时提供两种或两种以上营养成分
A.小苏打
(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是 ________________________________________________ ________________________________________________
解析:(1)用氢氧根离子可以将镁离子沉淀出来除去,又 不引入新的杂质,最后得到的是氯化钠,阳离子是钠离 子,所以X是氢氧化钠;加入碳酸钠的目的有两个:一 是除去过量的氯化钡,二是除去滤液中的Ca2+,所以碳 酸钠必须放在氯化钡的后面,氢氧化钠可以在前面或者 在后面;①、②和③产生了三种沉淀,所以要将沉淀与 滤液分离需通过过滤的方法;(2)由于加入的碳酸钠和氢 氧化钠都是过量的,所以加入盐酸是为了除去过量的碳 酸钠和氢氧化钠。
4.粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中不 正确的是( )
答案:C
5.亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而 常被误食。亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用, 广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制。亚硝酸钠 易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反 应生成硝酸钠。加热至320 ℃以上或遇强酸则分解出红 棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体。

碳酸 钙

盐和化肥知识点

盐和化肥知识点

盐和化肥知识结构梳理一、盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫盐(一)生活中常见的盐氯化钠(NaCl)1、物理性质①白色固体;②易溶于水;③食盐的主要成分水氯化钠;④粗盐中因含CaCl2、MgCl2等杂质而易潮解。

2、用途(1)调味;(2)淹渍食品;(3)消毒—生理盐水(0.9%的氯化钠溶液);(4)制碳酸钠、氢氧化钠、氯气、盐酸等化工产品;(5)清除公路上的积雪。

3、制法:因为食盐的溶解度随温度变化不大,可采用蒸发溶剂结晶法(海水晒盐、盐湖水煮盐)。

4、食用标准:每人每天应摄取5gNaCl,过量不利于人体健康。

5、盐与食盐的区别:盐是一类物质的总称;食盐是盐中的一种。

碳酸钠(Na2CO3)1、物理性质及俗名(1)白色固体,易溶于水,水溶液显碱性;(2)俗称:纯碱、苏打。

2、化学性质(1)能与酸反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(2)能与碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH(纯碱制烧碱)(3)能与某些盐反应:Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl3用途:用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产;实验室用于制取少量的氢氧化钠;生活中蒸馒头也会用到它。

碳酸氢钠(NaHCO3)1、物理性质及俗称(1)物理性质:白色粉末状固体,易溶于水,其水溶液显碱性;(2)俗名:小苏打2、化学性质(1)能与酸反应:NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(2)能与碱反应:NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O(3)热不稳定性:2NaHCO3=== Na2CO3+H2O+CO2↑3、用途:在食品工业上用作食品添加剂、发酵粉;治疗胃酸过多。

碳酸钙(CaCO3)1、物理性质:白色固体,不溶于水,是大理石、石灰石的主要成分。

2、化学性质(1)能与酸反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+CO2↑(2)能高温分解:CaCO3==CaO+CO2↑3、用途:重要的建筑材料,人体补钙剂。

人教版化学中考总复习(六)盐 化学肥料

人教版化学中考总复习(六)盐 化学肥料
H2 O+CO 2 ↑
白色固体,难溶于水
碳酸钙
( CaCO 3 )
CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 +
H2 O+CO 2 ↑
高温
CaCO 3 CaO +CO 2 ↑
一,治 疗 胃 酸 过 多 症 的
药剂
→ 金 属
( 后) +新盐
化碳
酸:初中范围内所学的酸全溶。
盐酸盐( 含 Cl ) :除氯化银不溶,其余的全溶。
新酸
→ 新盐 +

FeSO 4 +Cu

Cu+ Hg( NO 3 ) 2
会置 换 出 盐 中 的
CaCl 2 +H2 O+CO 2 ↑
会生 成 CO 2 , 利 用
BaSO 4 ↓+2HCl
酸盐
CaCO 3 + 2HCl
H2 SO 4 + BaCl 2
Ca ( OH ) 2 + Na2 CO3
专题六 盐 化学肥料

硫酸盐( 含 SO 2-
4 ) :除硫酸钡不溶,硫酸钙、硫酸银微溶,其余
的全溶。
考点一 盐 复分解反应
1.生活中几种常见的盐
化学名称
碳酸盐( 含 CO 2-
3 ) :除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵易溶,MgCO 3
复ï
ìï酸+金属氧化物 →盐 +水
分ï
ï
ïï酸+碱 →盐 +水
解í
反 ï类型 í酸+盐 →新酸 +新盐
ï碱+盐 →新碱 +新盐
应ï
ï
ï
î盐+盐 →两种新盐
ï
酸+碱
ü
ï
ïì
反应物可不溶于水 ï
ï
ï 生成物中有
酸+盐
ï
ý 沉淀、气体或水

生活中常见的盐--盐的化学性质知识点及练习

生活中常见的盐--盐的化学性质知识点及练习

生活中常见的盐盐的化学性质一、生活中常见的盐1、氯化钠:白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受温度影响不大化学性质:能和硝酸应溶液反响:NaCl + AgNO3=== AgCl↓ + NaNO3用途:〔1〕作调味品〔2〕作防腐剂〔3〕消除积雪〔降低雪的熔点〕〔4〕农业上用NaCl溶液来选种〔5〕制生理盐水〔0.9% NaCl溶液〕Na+ 维持细胞外的水分分布,促进细胞外物质交换Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲。

2、碳酸钠:俗称纯碱、打。

白色粉末状固体,易溶于水。

化学性质〔1〕水溶液呈碱性,使紫色石蕊试液变成蓝色,使无色酚酞试液变成红色。

〔2〕能和盐酸反响,是泡沫灭火器的原理。

Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑〔3〕能和氢氧化钙溶液反响: Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH能和氢氧化钡溶液反响: Ba(OH)2 + Na2CO3 === BaCO3↓+ 2NaOH〔4〕能和钙盐、钡盐溶液反响:BaCl2 +Na2CO3=== BaCO3↓+ 2Na ClCaCl2 +Na2CO3=== CaCO3↓+ 2Na Cl用途:用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等3、碳酸氢钠:俗称小打。

白色粉末、易溶于水化学性质:〔1〕和稀盐酸反响NaHCO3 + HCl === NaCl + H2O + CO2↑〔2〕受热易分解:2NaHCO3 Na2CO3+H2O + CO2↑用途:制糕点所用的发酵粉,医疗上,治疗胃酸过多4、碳酸钙:白色粉末,是石灰石、石、水垢、鸡蛋壳的主要成分化学性质:〔1〕和稀盐酸反响:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑〔2〕高温受热分解:CaCO3CaO+CO2↑用途:补钙剂、建筑材料5、工业盐亚硝酸钠〔NaNO2〕有毒,不能用于烹调食物。

二、粗盐提纯1、实验步骤与实验仪器2、除去粗盐中混有的镁离子、钙离子、硫酸根根子等等可溶性杂质。

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生活中常见的盐1、常见的盐定义:能解离出____________________________的化合物。

物质俗称物理性质用途`氯化钠_____________粉末,水溶液有___味,溶解度受温度影响_____(1)作调味品(2)作防腐剂(3)消除积雪(降低雪的熔点)(4)制生理盐水碳酸钠`Na2CO3_____(因水溶液呈碱性)、____________粉末状固体,__溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠NaHCO3_____________晶体,___溶于水.制糕点所用的发酵粉医疗上,治疗胃酸过多碳酸钙1、大理石,石灰石的主要成分是________________2、大理石是____色______体,_______溶于水。

3、碳酸钙煅烧和盐酸反应的方程式分别为:________________________ _______________________________________(1)、实验步骤:溶解、过滤、蒸发。

实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒过滤·铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒蒸发铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒过滤蒸发.注意:①蒸发皿是可以直接加热的仪器,液体体积不能超过蒸发皿2/3.②溶解时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解。

③加热时用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅④待蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用余热使滤液蒸干,不能将滤液完全蒸干才停止加热。

3、碳酸钠Na2CO3碳酸钠_____俗名______或_____。

碳酸钠属于_____,因其溶于水后显____性,所以俗称_____。

广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等。

(1)物理性质:____粉末固体,____溶于水,溶解时放热,水溶液能使无色酚酞溶液变__色。

注意:Na2CO3 是一种盐,其溶液显碱性,pH>7,滴入无色酚酞溶液变红,此知识点是常考点。

`(2)化学性质;①与酸反应:_______________________________注:Na2CO3和HCl反应先生成了NaCl和H2CO3;因为H2CO3非常不稳定,迅速分解成CO2和H2O ,所以综合反应式如上。

②与可溶性碱反应:_________________________ (此反应用于工业制取氢氧化钠)4、碳酸氢钠NaHCO3碳酸氢钠又称______,是_____粉末状固体,是发酵粉的主要成分,同时也是治疗胃酸过多的药物。

化学性质:①与酸反应:________________________注:胃酸的主要成分是HCl,因此可以利用NaHCO3 中和胃酸,但患有胃穿孔的病人不宜服用,因为NaHCO3 与HCl反应有CO2 生成,会对胃造成压力,导致病情加重。

-5、碳酸钙CaCO3碳酸钙是________和_______的主要成分,_____固体,____溶于水。

碳酸钙是主要的建筑材料,同时也是实验室制取二氧化碳的原料。

化学性质:①__________________________②____________________________6、碳酸根离子CO32- 和碳酸氢根离子HCO3- 的检验检验原理:组成里含有CO32- 和HCO3- 的盐都能与_____酸反应生成CO2 气体,利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32- 和HCO3-检验方法:向待测溶液中加入稀______有______放出,且气体能使澄清的石灰水变______,则该物质中含有CO32- 或HCO3-注意:可溶性的碳酸盐能与含Ca2+或Ba2+的溶液反应,均生成白色沉淀,此类反应一般不用来鉴别CO32- ,因为Ca2+或Ba2+与其他部分离子反应也产生沉淀。

]7、复分解反应______________________________________叫复分解反应。

AB + CD = AD + BC注:酸、碱、盐发生复分解反应的必要条件是:生成物中有____或____或_____生成。

8、盐的化学性质盐(可溶)+ 金属1 →金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)铁和硫酸铜反应________________________________铝和硫酸铜反应________________________________铜和硝酸银反应________________________________)盐+ 酸→新盐+ 新酸(满足复分解反应的条件)碳酸钙和盐酸反应_____________________________盐酸和硝酸银反应______________________________硫酸和氯化钡反应_____________________________盐+ 碱→新盐+ 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件)硫酸铜和氢氧化钠反应_________________________________________氯化铁和氢氧化钠反应_________________________________________碳酸钠和氢氧化钙反应_______________________________________:盐+ 盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件硫酸钠和氯化钡反应_____________________________________氯化钠和硝酸银反应________________________________________氯化钙和碳酸钠反应_______________________________________注:①复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

②常见沉淀(五白一蓝一红):AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓生成气体:H+与CO32-;生成水:H+与OH-③反应实质:离子结合成H2O:H+与OH-·↑:H+与CO32-;NH4+与OH-↓:Ag+与Cl-;CO32-Ba2+ 与CO32-;SO42-Ca2+与CO32-……Mg2+与OH-……三、经验之谈:本节提到的盐要和食盐分开,另外对常见碱的俗称一定要记清楚,下面总结一下:1、氯化钠(NaCl): 食盐2、碳酸钠(Na2CO3): 纯碱,苏打,3、氢氧化钠(NaOH):火碱,烧碱,苛性钠:4、氧化钙(CaO):生石灰5、氢氧化钙(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰6、二氧化碳固体(CO2):干冰;7、氢氯酸(HCl):盐酸8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3):铜绿9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O):蓝矾,胆矾10、甲烷(CH4):沼气;11、乙醇(C2H5OH):酒精"12、乙酸(CH3COOH):醋酸;13、过氧化氢(H2O2):双氧水14、汞(Hg):水银;15、碳酸氢钠(NaHCO3):小苏打四、粗盐提纯粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等),可以通过过滤的方法把不溶于液体的固体物质跟液体分离。

过滤时,液体穿过滤纸上的小孔,而固态物质留在滤纸上,从而使固体和液体分离。

粗盐提纯时,把粗盐溶解在水里,经过过滤,把泥沙等杂质从食盐水中除去,然后再通过蒸发结晶,得到食盐晶体。

粗盐提纯中需要的主要仪器有:托盘天平、量筒、铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿。

五、离子的共存(探究性考点)同一溶液中若离子之间符合下列三个条件之一就会发生离子反应,离子间便不能在溶液中大量共存。

①生成沉淀物:如Cl —与Ag+,Ba2+与-24SO ,OH —与Cu2+、Fe3+,-23CO 与Ca2+、Ba2+等不能大量共存;②生成气体:如OH —与+4NH ,H+与-23CO 、-3HCO 等不能共存;③生成H2O :如H+与OH —不能共存。

另外还应注意题中的附加条件,如溶液无色透明,则溶液中肯定没有有色离子(常见的有色离子如Fe3+、Cu2+、Fe2+、-4MnO 等);pH=1为强酸溶液;pH=14为强碱性溶液。

`性化学肥料知识点及应用知识点链接1、农家肥料特点:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料 (_______肥、_______肥、_________肥)1)氮肥作用:促进植物茎、叶____________、叶色___________(促苗)。

缺氮:叶黄 a 、常用氮肥:有三类:含铵根离子的铵态氮肥如:_________、_________、_________等某些含硝酸根离子的盐如:_________等。

!尿素_________(以上用化学式填空)含氮量最高的氮肥是______________,化肥使用注意事项:铵态氮肥防晒防潮,均不能与________物质(如草木灰、熟石灰等)混合施用b 、NH 4+的检验方法:向被测物中加入_________,若产生_________________或者能使____________红色石蕊试纸变___________气体,则证明含有NH 4+(2)钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,增强作物抗________、抗_______能力 缺钾:叶尖发黄 常用钾肥:KCl 、 、 草木灰(主要成分为K 2CO 3), 呈碱性 K 2SO 4:长期使用会使土壤酸化、板结(3)磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(促果),增强作物抗__________、抗___________能力缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达常用磷肥 磷矿粉 Ca 3(PO 4)2 过磷酸钙 Ca(H 2PO 4)2和CaSO 4 重过磷酸钙 Ca(H 2PO 4)24、复合肥: KN ..O 3 、 N .H 4H 2P .O 4 、(N .H 4)2HP .O 4 (即含N 、P 、K 三种元素中的两种或两种以上就是复合肥)三、使用化肥、农药对环境的影响:1、土壤污染2、大气污染:水体污染 五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法(“一看二闻三溶四加碱”,具体见课本81页)|习题链接:1.给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素,这种化肥是( ) A. NH 4HCO 3 B. K 2SO 4 C. Ca 3(PO 4)2 D. KNO 3 2.下列物质中属于氮肥的是( )A .硫酸钾 B .硝酸铵C .磷酸钙 D .五氧化二磷3.尿素[CO(NH 2)2]是一种高效化肥,它属于( ) A .氮肥 B .磷肥 C .钾肥 D .复合肥料4.下列化肥不溶于水的是( ) &A .碳酸氢铵B .氯化铵C .磷矿粉D .硫酸钾5.下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气味的是()A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙D.硫酸铵6.月季花适宜在酸性土壤中生长.某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的pH7.小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。

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