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《计算机应用基础》课程教学大纲

CB课程的性质与目的

计算机基础是非计算机专业学生的公共必修课。掌握计算机知识和应用是培养新型人才的•个重要环节, 对于启发学生对先进科技的向往，激发创新意识，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领具有极为重要的作用。

通过对这门课程的教学，应使学生了解计算机发展概况和计算机应用领域，掌握计算机软、硬件基础知识，具有计算机的基本操作技能，具有一定的汉字输入能力，掌握中文Windows XP的操作系统的安装和使用。掌握文字处理软件Word 2003、PowerPoint 2003> Excel 2003的使用，掌握Internet M络的基础知识和基本应用。

01课程教学要求及内容

第一部分：计算机基础知识（8学时）

通过这部分知识的教学，应使学生了解计算机发展简史、计算机分类、计算机应用及计算机发展趋势、计算机的常用术语；掌握二进制、八进制、十进制、十六进制的表示方式及相互转换，了解数据的原码、反码和补码表示，了解ASCII码，汉字的输入码、国标码、机内码及输出码的概念；掌握计算机系统及软、硬件之间的关系：计算机硬件系统功能框图。掌握计算机基本组成部件：中央处理器、主存储器、辅助存储器、输入/输出设备及总线的功能，了解计算机基本工作原理、计算机软件的分类，指令、指令系统、语言和程序的基本概念，操作系统的功能及常用操作系统介绍。了解应用软件的概念，程序设计及软件开发的基本知识；计算机安全的概念，计算机病毒的特点及防治；多媒体的基本概念、多媒体计算机系统的组成，多媒体技术的应用。

第二部分：中文Windows XP的操作和使用（8学时）

掌握中文Windows XP的操作和使用是掌握计算机应用的一个重要的基础，这部分知识是本门课的重点。在这部分知识的教学中，应使学生了解Windows XP的安装、启动，掌握Windows XP的桌面、图标、窗口、对话框、菜单、鼠标的基本操作；文件及文件夹的概念，掌握“我的电脑”和“资源管理器”的功能，能熟练地查找、删除、度制、移动及建立文件和文件央等操作；在控制面板中设置显示属性、添加和删除程序、设置鼠标和键盘、添加新硬件，进行打印机设:置：Windows XP下的中文输入法设宜：了解Windows XPTCD播放器、媒体播放器、画图、记事本、写字板及其它常用系统工具的使用方法。

第三部分：文字处理软件中文Word 2003的使用（6学时）

文字处理软Word 2003是该门课程的重:要基础，掌握好这部分知识对于学习office的其它套装具有重要的作用。在这部分的教学中，应使学生掌握Word 2003的功能特点、运行环境。掌握Word 2003的启动、退出，Word 2003窗口的组成：Word 2003下文档的建立、修改、删除和查找，用Word 2003建立表格、插入文件、图形、公式和艺术字等：Word 2003版面设计和排版，字符格式化，段落格式化，页面设置及文档打印，图文混排；其它高级排版技术如自动更正，自动图文集，样式和模板。

第四部分：演示文稿Powerpoint 2003的使用（4学时）

掌握演示文稿Powerpoint 2003的使用，对于学习制作多媒体课件奠定了一定的基础。通过对该件的学习, 应使学生掌握Powerpoini 2003功能特点、运行环境，Powerpoint 2003的启动、退出，窗I I组成：演示文稿的概念，五种视图方式，幻灯片版式、应用设计模板、配色方案的概念，演示文稿的创建，幻灯片的添加、复制.删除、移动等基本操作，掌握典型幻灯片的制作,各种对象的添加，多媒体幻灯片的制作, 创建交互式的演示文稿。

第五部分：电子表格软件Excel 2003的使用（6学时）

电子表格软件Excel 2003对于处理各种表格，实现数据的排序、筛选、分类汇总等具有非常强大的功能。通过对这门部分知识的教学，使学生掌握电子表格软件Excel 2003的功能特点、运行环境，Excel 2003 的启动、退出，窗口组成；文件、工作薄、工作表的概念，单元格和区域的概念，工作表的建立，数据的输入、编辑和统计，公式和函数，数据格式化；数据列表的建立，用数据列表进行数据的排序、筛选、分类汇总、分类显示：工作表的格式化及打印。

第六部分：计算机网络基础（4学时）

计算机网络是计算机技术和通信技术五相渗透、不断发展的产物，利用计算机网络共享资源是推进信息化的一个患要手段，同时利用网络教育平台，可进一步提高学生学习能力、创新能力。在这部份的教学中，要使学生了解计算机网络的概念、组成和功能，计算机网络的分类，计算机网络的拓扑结构，局域网及广域网的特点。重点掌握Internet的特点和发展现状，Intemel网络地址，Internet的连接技术及入网方式，用Internet Explorer进行网页的浏览，设置收藏夹及保存和打印网页、使用搜索引擎进行信息的检索：用Outlook Express进行电子邮件的接收利书写、发送、转发、回复，创建帐号。

S1课程教学形式及安排

计算机基础是一门实践性极强的课程，在教学中，教师要充分利用现有的多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和创新能力。保证1:1的理论学习和上机时间，解答学生提出的各种问题，提高学生的动手能力。

考试：山于该门课程的特点，学生成绩山笔试和上机及平时成绩组成。笔试考试和上机考核均设满分100 分。其中笔试占50%,上机考试占40%,平时占10%。

笔试部分的考试时间为：120分钟。

试题类型及分数分布：

选择题（40%）

填空题（20%）

综合题（40%）。综合题包括判断题、计算题、简答题等。

试卷：从计算机基础教研室建立的题库中抽取。

考试时间：学期结束时山学校教务处统一安排。

机试部分：内容包括

Windows XP操作系统占20%

Word占30%（打字部分可以包含在此，也可包含在前一部分中）

Excel 占20%

Powerpoint 占20%

Internel（主要是收发Email）占10%

考试时间：教师在教学期间随堂进行。

试卷批改：山主讲老师批改，教研室以10%的比例抽查。

El建议教材与教学参考书

教材：《计算机应用基础一基于Windows XP（第2版）》景凤宣主编电子工•业出版社教学参考书：《计算机公共基础》（第四版）徐世良消华大学出版社

《计算机应用基础》卢湘鸿清华大学出版社