《分数与除法》课件 PPT
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可以互相讨论下，但要小声点
9
• 假分数化带分数：
• 分母不变，分子除以分母所得整数为带 分数的整数部分，余数作分子。
分分母子=分子÷分母=
商
余数 分母
• （1）口答：将下面假分数化成整数。
15 5
=3
14 2
=7
6 1
=6
•（2）你发现了什么？
•（3）2可以写成哪些假分数呢？ （ 6 ） 10 （ ）
2= 3 =（ 5 ）=（ ）
怎样把
2
1 3
化成假分数？
21 3
=2+
源自文库
1 3
=
21 3
=
231 3
=
• 带分数化假分数：
• 分母不变，用整数部分与分母的乘积再加 原分子的和作为分子。
分子 整数
分母
=
整数X分母+分子 分母
• 将下面带分数化成假分数。
34
53
5
7
练一练
把10朵小红花平均分给3个人，每人 分到几朵？
• 分数与除法的关系： • 分数的分子相当于除法的被除数，
分母相当于除数， 分数线相当于除号。
分数与除法的联系与区别:
• 假分数 7 如何化为带分数呢？
3
方法一：
方法二：
2 37
6
1
7 3
6 =3
＋
1 3
1 =2 3
7 3
=7÷3
1 =2 3
• 将下面假分数化成带分数。
5
8
3
3
大家有疑问的，可以询问和交流
分数与除法
课前复习
判断:
(1)假分数都大于1( )
(2)带分数都比假分数大( )
(3)小于
6 7
的真分数只有 1
7
2 7
3 7
4 7
5 7
把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以 分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3 个小朋友呢?
观察与交流
1÷2=
1 2
7÷3=
7 3
被除数÷除数=
被除数 除数
小华15分钟走2千米，他平均每分钟 走多少千米？
练一练 一共有4千克。
要平均分给 5个小伙伴。
（1）每只小猴分到多少个桃子？ （2）每只小猴分到多少千克桃子？
总结
今天我们学习了什么？ 你有哪些收获？
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• 假分数化带分数：
• 分母不变，分子除以分母所得整数为带 分数的整数部分，余数作分子。
分分母子=分子÷分母=
商
余数 分母
• （1）口答：将下面假分数化成整数。
15 5
=3
14 2
=7
6 1
=6
•（2）你发现了什么？
•（3）2可以写成哪些假分数呢？ （ 6 ） 10 （ ）
2= 3 =（ 5 ）=（ ）
怎样把
2
1 3
化成假分数？
21 3
=2+
源自文库
1 3
=
21 3
=
231 3
=
• 带分数化假分数：
• 分母不变，用整数部分与分母的乘积再加 原分子的和作为分子。
分子 整数
分母
=
整数X分母+分子 分母
• 将下面带分数化成假分数。
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练一练
把10朵小红花平均分给3个人，每人 分到几朵？
• 分数与除法的关系： • 分数的分子相当于除法的被除数，
分母相当于除数， 分数线相当于除号。
分数与除法的联系与区别:
• 假分数 7 如何化为带分数呢？
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方法一：
方法二：
2 37
6
1
7 3
6 =3
＋
1 3
1 =2 3
7 3
=7÷3
1 =2 3
• 将下面假分数化成带分数。
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3
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大家有疑问的，可以询问和交流
分数与除法
课前复习
判断:
(1)假分数都大于1( )
(2)带分数都比假分数大( )
(3)小于
6 7
的真分数只有 1
7
2 7
3 7
4 7
5 7
把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以 分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3 个小朋友呢?
观察与交流
1÷2=
1 2
7÷3=
7 3
被除数÷除数=
被除数 除数
小华15分钟走2千米，他平均每分钟 走多少千米？
练一练 一共有4千克。
要平均分给 5个小伙伴。
（1）每只小猴分到多少个桃子？ （2）每只小猴分到多少千克桃子？
总结
今天我们学习了什么？ 你有哪些收获？