教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案

教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案

按照县委要求，县教育局决定开展基层“微腐败”专项整治工作。为确保专项整治工作有序开展、取得成效，结合实际制定本方案。

一、基本原则

（一）加强党的领导。由局党组统一领导，各学校参与，齐抓共管、合力推进。

（二）充分依靠群众。调动群众支持和参与的积极性，广泛征求群众的意见和建议，以实实在在的成效取信于民。

（三）严格依规依法。严格依据党章党规党纪和国家法律法规，严格依规依法办事。

（四）坚持标本兼治。把加强教育、严格管理，自查自纠贯穿始终，做到标本兼治。

三、整治重点

（一）重点范围。局机关党员干部、乡镇中心学校、县直属学校领导班子、各中小学校长。

（二）重点问题。重点整治以下4类问题：

1.以权谋私问题。重点整治贫困生补助款管理使用中的虚报冒领、克扣侵占行为。

2、处事不公问题。重点整治教师评先评模、职称晋级、贫困生补助分配上优亲厚友、吃拿卡要、与民争利等问题。

3、作风不实问题。重点整治高高在上、对待教师家长态度生硬冷漠、漠视群众疾苦、官僚主义严重，推诿扯皮、应付了事等问题。

4.滥用职权问题。重点整治在学校管理中执纪不公、滥用职权、欺压教师等问题。

四、方法措施

（一）提高思想认识。通过动员部署、思想教育、宣传引导，增强干部群众开展专项整治工作的思想自觉和行动自觉。

（二）开展自查自纠。贯彻落实《准则》和《条例》，运用党内政治生活解决存在的问题。引导党员干部自己找、群众提、同事帮、领导点等方式，认真查找自身存在的问题，主动整改。

（三）加大查处力度。设立举报箱、公布举报电话和电子信箱，畅通信访举报渠道，着力发现问题线索。严肃查处有错不究行为，保持惩治“微腐败”的高压态势。

（四）强化责任追究。用好问责利器，以强有力问责倒逼责任落实。对专项整治工作组织不力、走过场的，严肃追究有关党组织责任。

（五）及时通报曝光。采取召开警示教育大会等形式，加大对“微腐败”典型案件通报曝光力度，强化震慑警示效应。

（六）加强经常性教育。推进学习教育制度化常态化，经常开展批评和自我批评，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。

（七）健全制度机制。建立健全加强监督管理、规范权力运行的制度体系。加大党务、校务公开力度，落实监管职责。

五、工作步骤

专项整治工作共分为4个阶段：

(一)动员部署阶段(5月上旬)。召开动员会，印发实施方案，对专项行动作出安排部署。各学校(幼儿园)要聚焦问题，制定专项行动实施方案，并在单位作出安排部署，明确具体责任人员。

(二)自查自纠阶段(5月中旬至6月)。召开基层党组织、领导班子专题生活会，开展谈心谈话活动，填写《自查自纠情况登记表》，组织党员干部自查自纠。

(三)集中查处(7月至9月)。对违纪违规违法问题，按照管理权限和职责分工，由职能科室集中查处。

（四）总结提高(10月至11月)。认真总结，归纳经验做法，梳理存在问题隐患，建章立制，健全长效机制。

六、工作要求

（一）精心组织推动。在局领导小组的的领导下，各职能科室协调联动，形成合力，推动活动顺利开展。各学校要

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成立领导机构，加强组织领导。形成上下联动的工作格局，一级抓一级，层层抓落实，确保专项整治取得成效。

（二）坚持统筹推进。各学校要把专项整治工作与推进“两学一做”学习教育常态化制度化，统筹推进，相互促进、相互提高。

（三）加强督导检查。建立定期报告和通报、举报登记、公开曝光等制度。对群众反映问题较多而自查发现问题较少或零报告的，进行重点督导检查。