2020小学生学雷锋活动方案4篇

2020小学生学雷锋活动方案4篇
2020 primary school students learning from Lei Feng program
汇报人：JinTai College
2020小学生学雷锋活动方案4篇
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

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1、篇章1：2020小学生学雷锋活动方案
2、篇章2：2020小学生学雷锋活动方案
3、篇章3：2020小学生学雷锋活动方案
4、篇章4：2020小学生学雷锋活动方案
篇章1:2020小学生学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校大队部根据学校德育
工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开
展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组
织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进
学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主
动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：
三月份：学雷锋活动月；
五、活动安排：
（一）、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。

（二）、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课
（1）一、二年级清扫自家楼道
（2）三年级清扫社区老年人门球场
（3）四年级打扫社区健身场
（4）五年级打扫社区幼儿园
（5）六年级打扫社区老年活动中心
人员安排：
三年级：负责人：
随队教师：
四年级：负责人：
随队教师：
五年级：负责人：
随队教师：
六年级：负责人：
随队教师：
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

4、将爱心献给他人
开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等
5、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
（三）组织评价
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展
相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

篇章2:2020小学生学雷锋活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想
雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了
社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月” 活动。

以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的
1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作
新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题
把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生
四、活动口号
把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生
五、活动时间
20xx年3月
六、活动地点
班级、校园内、社区
七、活动安排
（一）第一阶段
1 周一（3月3日）升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语
3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：
①读雷锋日记；学习雷锋的事迹
②组织学生自主观看雷锋电影。

（具体时间另定）
③说一个雷锋的故事
④唱一首有关雷锋的歌
⑤做一件好事。

⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报
⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

（二）第二阶段实施
学雷锋，献爱心
1、立足校园，学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的
浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③、为班级，为学校，做一件好事。

结合“3.12”植树节，开展“我为学校（社区）添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。

例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。

④开展xx小学2018-20xx年度第二学期科技节活动。

（科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报）
2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课（看天气情
况而定）
（1）一、二年级捡取校园杂物
（2）三至五年级清扫校园路面
（3）六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写
一条环保标语、植一棵树。

做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣
传环保意识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、“我为班级添新绿”，美化校园环境。

各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。

3、环境保护，人人有责。

人人争做护绿使者。

全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

（三）第三阶段活动总结
1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动
与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会
实践活动相结合。

让雷锋精神永驻校园。

学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。

2 、评选每班一名绿色环保小卫士进行表彰。

篇章3:2020小学生学雷锋活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想
为了进一步加强学校童真德育教育，增强学生学习助人
为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动主题
童真善举
三、活动时间
2月25日——3月10日
四、活动内容及具体时间
1、2月25日中午全校各班进行美化校园、美化班级大扫除活动。

（负责人：各班班主任）
2、2月29日进行学雷锋升旗仪式。

（负责人：xxx、xxx）
3、3月1日、3月2日中午午休课新仓、新庙进行学雷锋专题广播。

（负责人：xxx、xxx）
4、3月3日、4日中午新仓、新庙学校志愿者服务小队开展清理卫生死角活动。

（负责人：xxx、xxx）
5、3月4日各班开展学雷锋活动主题班会“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

（负责人：各班班主任）
6、三四年级出一期学雷锋主题黑板报。

（负责人：各班班主任）
7、3月4日中午部分学生、团员、党员到新仓敬老院开展志愿者活动。

（负责人：xxx）
8、2月25日至3月10日各班进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

（负责人：各音乐老师）
9、2月25日至3月10日各班立足学习开展“一帮一”
活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

（负责人：各班主任）
五、活动要求
1、各班收集本班的好人好事情况，认真做好好人好事记录。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

希望各班以“学雷锋活动”为契机，积极开展对雷锋精
神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇章4:2020小学生学雷锋活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校
精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先
队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：
学雷锋，献爱心
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月
五、活动地点：
班级、校园内、校外公益场所
六、活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，
唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体
验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”
为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的
浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带
上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉
献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式
宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结。

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