海淀高三一模试卷讲评全
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海淀高三一模试卷讲评全
笔要取崇山绝仞中兔毫，八九月收之，其笔 头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者。其砚取煎 涸③新石，润涩相兼，浮津耀墨者。其墨取庐 山之松烟，代郡之鹿角胶，十年以上，强如石 者为之。纸取东阳鱼卵，虚柔滑净者。
笔毫要取那高山绝壁中的兔毛，八九月间猎取， 笔头要一寸，管长要五寸，锋毫要齐整，锋腰 要有强度。砚台要选用浅黑干涸的新石，润滑 与滞涩兼顾，能浮耀墨汁的光泽。至于墨要取 庐山的松烟、代郡的鹿角胶，要十年以上，强 硬如石的作为制造的原料。纸则要取东阳鱼卵 纸，柔软滑净的。
海淀高三一模试卷讲评全
右七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种。有 心急而执笔缓者，有心缓而执笔急者。若执 笔 近而不能紧者，心手不齐，意后笔前者， 败；若执笔远而急，意前笔后者，胜。
右边是七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种 情形。有时心情紧急而执笔却不紧，有时 心情宽松执笔却很紧。若是执笔低而近毫， 又不能紧握的，必然产生心手行动不协调， 意在笔后就写不好字。如果执笔离笔头近 而又不紧，意在笔先就能写好。
海淀高三一模试卷讲评全
又有六种用笔：结构圆备如篆法，飘扬洒落如章 草，凶险可畏如八分，窈窕出入如飞白，耿介特 立如鹤头，郁拔纵横如古隶。然心存委曲，每为 一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。
于是又有六种用笔之法:结构字体、布置形势完 备的如篆法;笔势飘逸洒脱而又自由奔放的有如 章草;波撇凶险可畏如八分书;那笔法出入娴静优 雅的好比作飞白书;笔画高耸挺立如鹤头书;纵横 沉凝遒劲的如古隶。然而还要用心思考，考虑详 尽，再作一字，各象其形，这样才有可能臻于妙 境，书道也只有在这时才算穷尽。
海淀高三一模试卷讲评全
自非通灵感物，不可与谈斯道矣！今删李斯 《笔妙》，更加润色，总七条，并作其形容， 列事如左，贻诸子孙，永为模范，庶将来君子， 时复览焉。
于是，不是通于神灵，能感化他人的人，便不 足以与其谈论此道。现今删改李斯的《笔妙》， 再加以修饰的文字使其完整，总括起来有七条， 并且予以说明，把对其所作的形容列在左边， 遗留于子孙，永为楷模，希望将来的学书者， 能有时间看看。
（1）选择与书写字体相宜的正确执笔方式； （2）运笔须用全身之力； （3）从学写大字入门； （4）书法以“多力丰筋”（劲健丰润）为优； （5）心手相协，意在笔先； （6）用心揣摩，每书一字，各象其形。 （答出1点1分，2点3分，3点4分，4点6分）
海淀高三一模试卷讲评全
•文本是卫铄的《笔阵图》，作者是王羲之早年 的老师卫夫人，论述了书法相关内容。题材类 型我们不熟悉，但通读文本后，能够清晰地发 现文本内容层次很清晰。文言文阅读，需要从 整体上把握文本，避免一叶障目不见泰山，迷 失在文言细碎信息中。
古代三端的妙用，没有先于用笔的；而六艺的奥妙， 没有重于书法的。昔日秦丞相李斯见到周穆王的书法， 感叹了七天之久，不满他的书法缺乏笔力。蔡邕到鸿 都观看碑碣，一百天了还不返回，称赞那些碑碣超群 出众。所以知道通达书之源流的少，不懂得书法道理 的多。近代以来竟而不师法古人，只凭兴趣背离书道， 只记得姓名，有的学识并不渊博丰赡，见识又少，致 使没有成就，空费了精神。
海淀高三一模试卷讲评全
9．要成为优秀的书家，应具备怎样的个 人修养？请根据第一段内容作答。（4分）
•此题为局部概括归纳题，第一段相关信息比较零碎， 需要读懂文本，抓大放小，用准确的言辞表述。
➢作为优秀的书家应该通晓书法之源，精 通书法之道，师法古人，学问渊博，见识 丰富，善于感悟。 （答出其中任意4点即可得满分。）
大凡学写字，先要学执笔之法，如果作真书，要执去笔 头二寸一分处;如果是行草，要执去笔头三寸一分处。 下笔点画波撇曲折，都要尽一身之力行笔。初学书者先 学大字，不得从小字开始。善于鉴赏的不善于写，善于 写的不善于鉴赏。善用笔力者多骨，不善笔力者多肉。 多骨少肉者叫它"筋书"，多肉少骨的叫它"墨猪"，多力 丰筋的是可取之法，无力无筋的为错误之法。要一一从 其间吸取奥妙、体会真谛，并且合理地运用它。
10.我国古代“文房四宝”在文章第二段出 现的顺序依次为：
_笔___、_砚___、_墨___、_纸___（2分）
海淀高三一模试卷讲评全
ห้องสมุดไป่ตู้
11.文章结尾处，“斯造妙矣，书道毕矣”中 的“书道”指“书法之道”，请概括第三段 至结尾处所介绍的“书法之道”。（6分）
•此题为概括归纳题，答题区间明确，题干有足够的引导，需紧 扣着“书法之道”，排除干扰信息。这一题难度大。
海淀高三一模试卷讲评全
一 如千里阵云，隐隐然其实有形。 、 如高峰坠石，磕磕然实如崩也。 丿 如陆断犀象。 乚 如百钧弩发。 丨 如万岁枯藤。
如崩浪雷奔。 如劲弩筋节。
横画:要像千里阵云，隐隐然其实有高低不同的形状。 侧点:要像高峰坠石，磕磕然实际在崩塌。 撇掠:锋锷能在陆地截断犀角象牙。 戈笔:要像百钧重的弓张箭发。 努笔:要像万岁枯藤一样多节而瘦劲。 背抛法:要像蹦浪雷奔一样徐迟有力。 钧弩势:要有如强弩筋骨一样遒劲。
2016海淀高三语文 一模试卷讲评
海淀高三一模试卷讲评全
文言文阅读
海淀高三一模试卷讲评全
夫三端①之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。 昔秦丞相斯见周穆王书，七日兴叹，患其无骨；蔡尚 书邕yōng入鸿都观碣，十旬不返，嗟其出群。故知达 其源者少，暗于理者多。近代以来，殊不师古，而缘 情弃道，才记姓名，或学不该赡②，闻见又寡，致使 成功不就，虚费精神。
海淀高三一模试卷讲评全
凡学书字，先学执笔。若真书，去笔头二寸一分，若 行草书，去笔头三寸一分，执之。下笔点画波撇屈曲， 皆须尽一身之力而送之。初学，先大书，不得从小。 善鉴者不写，善写者不鉴。善笔力者多骨，不善笔力 者多肉。多骨微肉者谓之“筋书”，多肉微骨者谓之 “墨猪”；多力丰筋者圣，无力无筋者病。一一从其 消息而用之。
海淀高三一模试卷讲评全
8．下列对加点词的解释，不正确的一项是 （3分） A．今删李斯《笔妙》，更加润色
润色：修饰文字 B．贻诸子孙，永为模范 漠范：榜样 C．一一从其消息而用之 消息：情况 D．然心存委曲，每为一字，各象其形
委曲：曲意迁就
•此题考察文言实词，加点字为两个，比考察单个实词 难度加大，需更多结合文本，真正理解文意。
笔要取崇山绝仞中兔毫，八九月收之，其笔 头长一寸，管长五寸，锋齐腰强者。其砚取煎 涸③新石，润涩相兼，浮津耀墨者。其墨取庐 山之松烟，代郡之鹿角胶，十年以上，强如石 者为之。纸取东阳鱼卵，虚柔滑净者。
笔毫要取那高山绝壁中的兔毛，八九月间猎取， 笔头要一寸，管长要五寸，锋毫要齐整，锋腰 要有强度。砚台要选用浅黑干涸的新石，润滑 与滞涩兼顾，能浮耀墨汁的光泽。至于墨要取 庐山的松烟、代郡的鹿角胶，要十年以上，强 硬如石的作为制造的原料。纸则要取东阳鱼卵 纸，柔软滑净的。
海淀高三一模试卷讲评全
右七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种。有 心急而执笔缓者，有心缓而执笔急者。若执 笔 近而不能紧者，心手不齐，意后笔前者， 败；若执笔远而急，意前笔后者，胜。
右边是七条笔阵出入斩斫图。执笔有七种 情形。有时心情紧急而执笔却不紧，有时 心情宽松执笔却很紧。若是执笔低而近毫， 又不能紧握的，必然产生心手行动不协调， 意在笔后就写不好字。如果执笔离笔头近 而又不紧，意在笔先就能写好。
海淀高三一模试卷讲评全
又有六种用笔：结构圆备如篆法，飘扬洒落如章 草，凶险可畏如八分，窈窕出入如飞白，耿介特 立如鹤头，郁拔纵横如古隶。然心存委曲，每为 一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。
于是又有六种用笔之法:结构字体、布置形势完 备的如篆法;笔势飘逸洒脱而又自由奔放的有如 章草;波撇凶险可畏如八分书;那笔法出入娴静优 雅的好比作飞白书;笔画高耸挺立如鹤头书;纵横 沉凝遒劲的如古隶。然而还要用心思考，考虑详 尽，再作一字，各象其形，这样才有可能臻于妙 境，书道也只有在这时才算穷尽。
海淀高三一模试卷讲评全
自非通灵感物，不可与谈斯道矣！今删李斯 《笔妙》，更加润色，总七条，并作其形容， 列事如左，贻诸子孙，永为模范，庶将来君子， 时复览焉。
于是，不是通于神灵，能感化他人的人，便不 足以与其谈论此道。现今删改李斯的《笔妙》， 再加以修饰的文字使其完整，总括起来有七条， 并且予以说明，把对其所作的形容列在左边， 遗留于子孙，永为楷模，希望将来的学书者， 能有时间看看。
（1）选择与书写字体相宜的正确执笔方式； （2）运笔须用全身之力； （3）从学写大字入门； （4）书法以“多力丰筋”（劲健丰润）为优； （5）心手相协，意在笔先； （6）用心揣摩，每书一字，各象其形。 （答出1点1分，2点3分，3点4分，4点6分）
海淀高三一模试卷讲评全
•文本是卫铄的《笔阵图》，作者是王羲之早年 的老师卫夫人，论述了书法相关内容。题材类 型我们不熟悉，但通读文本后，能够清晰地发 现文本内容层次很清晰。文言文阅读，需要从 整体上把握文本，避免一叶障目不见泰山，迷 失在文言细碎信息中。
古代三端的妙用，没有先于用笔的；而六艺的奥妙， 没有重于书法的。昔日秦丞相李斯见到周穆王的书法， 感叹了七天之久，不满他的书法缺乏笔力。蔡邕到鸿 都观看碑碣，一百天了还不返回，称赞那些碑碣超群 出众。所以知道通达书之源流的少，不懂得书法道理 的多。近代以来竟而不师法古人，只凭兴趣背离书道， 只记得姓名，有的学识并不渊博丰赡，见识又少，致 使没有成就，空费了精神。
海淀高三一模试卷讲评全
9．要成为优秀的书家，应具备怎样的个 人修养？请根据第一段内容作答。（4分）
•此题为局部概括归纳题，第一段相关信息比较零碎， 需要读懂文本，抓大放小，用准确的言辞表述。
➢作为优秀的书家应该通晓书法之源，精 通书法之道，师法古人，学问渊博，见识 丰富，善于感悟。 （答出其中任意4点即可得满分。）
大凡学写字，先要学执笔之法，如果作真书，要执去笔 头二寸一分处;如果是行草，要执去笔头三寸一分处。 下笔点画波撇曲折，都要尽一身之力行笔。初学书者先 学大字，不得从小字开始。善于鉴赏的不善于写，善于 写的不善于鉴赏。善用笔力者多骨，不善笔力者多肉。 多骨少肉者叫它"筋书"，多肉少骨的叫它"墨猪"，多力 丰筋的是可取之法，无力无筋的为错误之法。要一一从 其间吸取奥妙、体会真谛，并且合理地运用它。
10.我国古代“文房四宝”在文章第二段出 现的顺序依次为：
_笔___、_砚___、_墨___、_纸___（2分）
海淀高三一模试卷讲评全
ห้องสมุดไป่ตู้
11.文章结尾处，“斯造妙矣，书道毕矣”中 的“书道”指“书法之道”，请概括第三段 至结尾处所介绍的“书法之道”。（6分）
•此题为概括归纳题，答题区间明确，题干有足够的引导，需紧 扣着“书法之道”，排除干扰信息。这一题难度大。
海淀高三一模试卷讲评全
一 如千里阵云，隐隐然其实有形。 、 如高峰坠石，磕磕然实如崩也。 丿 如陆断犀象。 乚 如百钧弩发。 丨 如万岁枯藤。
如崩浪雷奔。 如劲弩筋节。
横画:要像千里阵云，隐隐然其实有高低不同的形状。 侧点:要像高峰坠石，磕磕然实际在崩塌。 撇掠:锋锷能在陆地截断犀角象牙。 戈笔:要像百钧重的弓张箭发。 努笔:要像万岁枯藤一样多节而瘦劲。 背抛法:要像蹦浪雷奔一样徐迟有力。 钧弩势:要有如强弩筋骨一样遒劲。
2016海淀高三语文 一模试卷讲评
海淀高三一模试卷讲评全
文言文阅读
海淀高三一模试卷讲评全
夫三端①之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。 昔秦丞相斯见周穆王书，七日兴叹，患其无骨；蔡尚 书邕yōng入鸿都观碣，十旬不返，嗟其出群。故知达 其源者少，暗于理者多。近代以来，殊不师古，而缘 情弃道，才记姓名，或学不该赡②，闻见又寡，致使 成功不就，虚费精神。
海淀高三一模试卷讲评全
凡学书字，先学执笔。若真书，去笔头二寸一分，若 行草书，去笔头三寸一分，执之。下笔点画波撇屈曲， 皆须尽一身之力而送之。初学，先大书，不得从小。 善鉴者不写，善写者不鉴。善笔力者多骨，不善笔力 者多肉。多骨微肉者谓之“筋书”，多肉微骨者谓之 “墨猪”；多力丰筋者圣，无力无筋者病。一一从其 消息而用之。
海淀高三一模试卷讲评全
8．下列对加点词的解释，不正确的一项是 （3分） A．今删李斯《笔妙》，更加润色
润色：修饰文字 B．贻诸子孙，永为模范 漠范：榜样 C．一一从其消息而用之 消息：情况 D．然心存委曲，每为一字，各象其形
委曲：曲意迁就
•此题考察文言实词，加点字为两个，比考察单个实词 难度加大，需更多结合文本，真正理解文意。