九年级上期中考试化学知识点总结
九年级化学上学期期中考试知识点整理
![九年级化学上学期期中考试知识点整理](https://img.taocdn.com/s3/m/2d67bc9d6529647d27285286.png)
第一部分走进化学世界变化和性质一、物理变化和化学变化1. 物理变化:没有新物质生成的变化。
(1)宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。
(2)常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。
例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。
2. 化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。
(1)宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。
(2)化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。
有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。
化学变化中一定伴随着物理变化。
二、物理性质和化学性质1. 物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
(1)物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。
(2)由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。
(3)需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。
2. 化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。
例如:物质的可燃性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。
仪器使用和操作一、药品的取用原则1. 使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
2. 取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量。
如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。
3. 用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。
4. 实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。
二、固体药品的取用1. 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。
2. 粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)。
3. 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
三、液体药品(存放在细口瓶)的取用1. 少量液体药品的取用——用胶头滴管滴加药品应悬空垂直在仪器的正上方,将液体药品滴入接收药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗)2. 从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
化学初三上册期中考试重点
![化学初三上册期中考试重点](https://img.taocdn.com/s3/m/b66ad0531611cc7931b765ce05087632311274f7.png)
化学初三上册期中考试重点【导语】学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。
作者搜集的《化学初三上册期中考试重点》,期望对同学们有帮助。
1.化学初三上册期中考试重点1.构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2.还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3.氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4.构成原子一样有三种微粒:质子、中子、电子。
5.黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
6.构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7.铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。
8.溶液的特点有三个(1)均一性;(2)稳固性;(3)混合物。
9.化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质间的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则:以客观事实为根据;遵守质量守恒定律。
10.生铁一样分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11.碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12.常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。
13.炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。
14.常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15.饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。
(注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。
16.收集气体一样有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17.水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
九年级上化学期中考试知识点汇总精选全文完整版
![九年级上化学期中考试知识点汇总精选全文完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/2ab5b44f53d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f6c.png)
可编辑修改精选全文完整版九年级化学知识点汇总第1单元《化学的魅力》知识点第一节化学使世界更美好1、什么是化学:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、两种变化物理变化:没有其他物质生成的变化是物理变化。
化学变化:有其他物质生成的变化是化学变化。
区别:是否有新物质生成。
3、两种性质物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。
化学性质:只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。
区别:是否需要通过化学变化才能表现出来举例:3、实验第二节走进化学实验室1、化学实验一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器——试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、燃烧匙可以直接加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热(垫石棉网—受热均匀)的仪器是——烧杯、烧瓶、锥形瓶可用于固体加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙可用于液体加热的仪器是——试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶等(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量取液体体积所用的实验仪器有:规格合适的量筒、玻璃棒、胶头滴管。
量筒不能用来加热,也不能用作反应容器。
(三)称量器——托盘天平(一般用于固体药品粗略的称量,一般能精确到0.1克。
)注意点:(1)称量物和砝码的位置为“左物右码”。
(2)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的称量纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
添加酒精使用漏斗和玻璃棒。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。
九年级上学期化学期中考试知识点
![九年级上学期化学期中考试知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/cdc78ad06e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cb0.png)
九年级上学期化学期中考试知识点第一单元知识点一:物质的变化物理变化概念物质的形状、状态、大小等发生变放热、发光、放出气体、产生沉淀、化本质区别变化时是否有其他物质生成石蜡熔化、湿衣服晾干、水结成冰、酒精的燃烧、火药爆炸、铁生锈、光合作用、酒和醋的酿造等实例酒精的挥发、铜丝弯曲、海水晒盐等物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化,(石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象)。
在发生物理变化时不一定伴随化学变化。
相互关系易错警示判断物质的变化的种类时,不能只看有无现象,而关键应该看是否生成了其他物质。
有些化学变化过程中并没有明显的现象,而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。
思考:1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗?2、爆炸一定是化学变化吗?知识点二物理性质和化学性质1、物理性质和化学性质的比较物理性质物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质概念物质在化学变化中表现出来的性质性质 内容可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、 还原性、酸性、碱性等。
性质 确定1、氢气能燃烧,具有可燃性2、水能发生电解实例2、水是无色、无味的液体区别 方法2、物质的变化和性质的关系(1)物质的性质决定变化,而变化又表现出性质。
性质是物质的固有属性,是变化的内因; 而变化是一个过程,是性质的具体表现。
即:决定性质变化性质(2)判断某一叙述是物质的性质还是变化时,首先要理解者两个概念,准确把握它们的区 别与联系。
同时还要善于抓住叙述中的关键词,加以分析。
叙述中有“能、难、易、会、” 可以等用语时,往往叙述的是某物质的某种性质。
叙述中有“已经、了”等过去时或“在” 等现在时的用语时,则往往是叙述物质的某种变化。
如:木炭能在空气中燃烧,是体现了物 质的性质;木炭在空气中燃烧,是体现了物质的化学变化。
(3)物质的性质和用途的关系物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途,而用途又是物质的性质的体现。
即:决定性质用途体现知识点三常用的仪器1、反应仪器(1)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等。
人教版九年级化学上册(1-4单元)知识点总结
![人教版九年级化学上册(1-4单元)知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/6a32493259fafab069dc5022aaea998fcc2240d8.png)
九年级化学上册期中(1-4单元)知识点总结第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。
2.物质的变化化学变化: 有新物质生成。
物理变化: 没有新物质生成。
区别: 是否有新物质生成。
3.物质的性质物理性质: 不需要经过化学变化就能表现出来的性质。
如: 色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。
化学性质: 需要经过化学变化才能表现出来的性质。
如: 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
4.蜡烛及其燃烧现象的探究蜡烛火焰分为三层: 外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳5.人吸入气体和呼出气体: 相同点: 都有水、氧气、二氧化碳不同点: 吸入气体: 氧气多呼出气体: 二氧化碳、水多结论: 二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
试管烧杯酒精灯漏斗滴管集气瓶水槽铁架台6.各种常见仪器:(1)固体药品的取用: ①存放: 广口瓶。
②取用: 粉状药品—药匙或纸槽(一倾二送三直立)块状—镊子(一横二放三慢滑)(2)液体药品的取用: ①存放: 细口瓶。
②取用: 瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜(3)量筒: ①无‘0’刻度;②正确读数: 视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小)(4)酒精灯:①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯”点燃酒精灯;必须用灯帽熄灭酒精灯, 禁止用嘴吹。
②火焰分三层: 外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)对物质加热用外焰(5)给物质加热的方法:对液体加热:试管外壁保持干燥, 试管中液体不超过试管1/3, 试管口向上与桌面成45°, 先预热再加热, 加热用外焰, 试管口不可对人。
对固体加热:试管外壁保持干燥, 试管口略下倾, 先预热再加热, 加热用外焰。
(6)玻璃仪器洗涤干净的标准: 仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
(7)可直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙可间接加热的仪器: 烧杯、烧瓶不能加热的仪器: 量筒、集气瓶(8)取用药品时做到: 口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方法: 扇闻)未说明药品用量时:液体一般取1~2毫升, 固体只需盖满试管低部即可。
2024-2025学年九年级化学人教版上册期中考试知识点抢分必背(1-4)
![2024-2025学年九年级化学人教版上册期中考试知识点抢分必背(1-4)](https://img.taocdn.com/s3/m/0d6727b1112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adafe.png)
2024-2025学年九年级化学人教版上册期中考试知识点抢分必背(第1-4单元)1.化学贡献:①道尔顿——原子论;阿伏伽德罗——分子学说;②门捷列夫——发现了元素周期律并编制了元素周期表;③拉瓦锡——用定量的方法研究了空气的成分;④张青莲——为相对原子质量测定做出了卓越的贡献。
2.常考物理变化:蜡烛熔化、干冰升华、水蒸发、灯泡通电发光放热、活性炭吸附色素、气球爆炸、轮胎爆炸、铁水铸锅、水的蒸馏、石油分馏……3.常考化学变化:物质燃烧(如:石蜡燃烧)、火药爆炸、食物腐烂、食物发霉、酿醋、酿酒、金属生锈(如:钢铁生锈)、煤的干馏、光合作用、呼吸作用、杀菌消毒、物质分解、各种化学反应……4.易错性质【物理性质:溶解性、挥发性、导电性、吸附性……/化学性质:可燃性、稳定性、毒性……】5.性质与用途的关系:(1)木炭具有可燃性,可以作燃料(体现化学性质);(2)氧气具有助燃性,可以用于金属切割、炼钢(体现化学性质);(3)氮气具有稳定性,可以作保护气(体现化学性质)/氮气可以制造低温环境(体现物理性质)(4)稀有气体通电可以发出不同颜色的光,可用于制多种用途的电光源(体现物理性质)(5)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火(既体现物理性质、也体现化学性质)6.实验操作:(1)倾倒液体时细口瓶的瓶塞必须倒放——防止药品腐蚀实验台;瓶口必须紧挨试管口——防止药品损失;细口瓶的标签必须朝向手心——防止腐蚀标签;(2)胶头滴管应竖直悬空在容器的正上方,不要接触容器壁——防止沾污试管或污染试剂;胶头滴管应胶帽在上,不要平放或倒置——防止液体倒流腐蚀胶帽;(3)试管加热前试管外壁不能有水——防止加热时受热不均试管炸裂;加热时先预热,后固定加热——防止试管受热不均炸裂;加热后不能用立即冲洗——防止试管骤冷炸裂;(4)加热固体时试管口应略向下倾斜——防止冷凝水回流,使试管炸裂;(5)装置气密性检查将导管一端放入水中,用手紧握试管,水中导管口有气泡冒出,松手后,导管口形成一段水柱,且长时间不回落,说明装置气密性良好。
初三化学期中上册知识点
![初三化学期中上册知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/13cbf5e4d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c22.png)
初三化学期中上册知识点1.初三化学期中上册知识点分子、原子、离子1.分子、原子的性质:①体积和质量都很小;②分子、原子之间有间隔;③分子、的子在不断运动;④同种分子化学性质相同(“相同”或“不相同”),不同种分子性质不相同。
2.分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化的最小粒子;分子和原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,而原子不可分。
化学中净化水的方法:1.常见净水的方法:静置、吸附、过滤、蒸馏。
2.自来水厂的净水过程:吸附、过滤、消毒;明矾的作用是吸附悬浮水中的细小颗粒;活性炭的作用是吸附颜色和气味.净化效果的是蒸馏。
硬水和软水1.化学中硬水是含有较多含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水是不含或少含不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.化学中区分硬水和软水的方法:分另加入肥皂水,产生较多泡沫的是软水,泡沫少,有白色浮渣的是硬水。
3.能将硬水转化为软水的方法有:煮沸、蒸馏。
2.初三化学期中上册知识点1.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷:4p+5o2=2p2o5冒大量的白烟,生成白色固体,放出热量2.硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫:s+o2=so2明亮蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体3.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳:c+o2=co2燃烧更旺,白光,产生无色无味使石灰水变浑浊的气体4.镁在空气中燃烧生成氧化镁:2mg+o2=2mgo剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟5.氢气中空气中燃烧生成水:2h2+o2=2h2o发出淡蓝色的火焰,放出热量,有水雾生成3.初三化学期中上册知识点化学常见物质颜色汇总1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态),除了有颜色的固体,其他固体一般为白色。
2、黑色固体:炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注:KMnO4为紫黑色。
九年级化学期中必考知识点
![九年级化学期中必考知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/d7c78ea36394dd88d0d233d4b14e852458fb390d.png)
九年级化学期中必考知识点九年级化学的期中考试即将来临,在这个关键时刻,复习重点知识点是至关重要的。
本文将为大家整理九年级化学期中必考的知识点,帮助大家高效备考。
一、物质的分类物质是构成世界的基本单位,按照其组成和性质可分为元素、化合物和混合物三类。
1. 元素:由同类原子组成的纯物质,无法通过化学反应分解成其他物质。
如金、银等。
2. 化合物:由两种或两种以上不同元素按照一定比例结合而成的物质。
如水(H2O)。
3. 混合物:由两种或两种以上的不同物质按照一定比例混合而成的物质。
如沙子和水的混合物。
二、化学符号和化学式化学符号是用来表示元素的缩写,化学式是用来表示化合物的符号组合。
1. 元素的化学符号:元素周期表中每个元素都有一个独特的化学符号,如氧元素的符号为O。
2. 化合物的化学式:化合物由元素按照一定比例结合而成,可以用化学式表示。
如水的化学式为H2O。
三、化学反应化学反应是物质变化的过程,主要包括化学反应方程式、化学方程式的平衡以及常见的化学反应类型。
1. 化学反应方程式:用化学式表示化学反应的式子。
如2H2 +O2 → 2H2O表示氢气和氧气反应生成水。
2. 化学方程式的平衡:化学方程式中各种元素的原子数要相等,符合质量守恒定律。
3. 常见的化学反应类型:包括合成反应、分解反应、置换反应和双替换反应等。
四、原子结构和元素周期表1. 原子结构:包括原子核和电子云。
原子核由质子和中子组成,电子云中存在电子。
2. 元素周期表:按照元素原子序数大小排列的表格,包括周期、族和各种元素属性等信息。
五、离子和离子键1. 离子:带电的原子或原子团,包括阳离子和阴离子。
2. 离子键:形成离子化合物的化学键,通过正负电荷吸引而形成。
六、溶液和溶剂1. 溶液:溶质和溶剂混合而成的均匀透明的体系。
2. 溶剂:能溶解其他物质的物质,常见溶剂有水、酒精等。
七、酸碱中和反应1. 酸:在水溶液中具有酸性质的物质。
2. 碱:在水溶液中具有碱性质的物质。
人教版九年级化学上册期中知识点总结汇总-共6页
![人教版九年级化学上册期中知识点总结汇总-共6页](https://img.taocdn.com/s3/m/dd3e0e2fcc7931b765ce1580.png)
九年级化学上册期中知识点总结第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。
2、物质的变化化学变化:有新物质生成。
物理变化:没有新物质生成。
区别:是否有新物质生成。
3、物质的性质物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。
如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。
化学性质:需要经过化学变化才能表现出来的性质。
如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
4、蜡烛及其燃烧现象的探究蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)蜡烛的燃烧既是物理变化又是化学变化。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳5、人吸入气体和呼出气体:相同点:都有水、氧气、二氧化碳不同点:吸入气体:氧气多呼出气体:二氧化碳、水多结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
试管烧杯酒精灯漏斗滴管集气瓶水槽铁架台6、各种常见仪器:(1)固体药品的取用:①存放:广口瓶。
②取用:粉状药品—药匙或纸槽(一倾二送三直立)块状—镊子(一横二放三慢滑)(2)液体药品的取用:①存放:细口瓶。
②取用:瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜(3)量筒:①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小)(4)酒精灯:①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯”点燃酒精灯;必须用灯帽熄灭酒精灯,禁止用嘴吹。
②火焰分三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)对物质加热用外焰(5)给物质加热的方法:对液体加热:试管外壁保持干燥,试管中液体不超过试管1/3,试管口向上与桌面成45°,先预热再加热,加热用外焰,试管口不可对人。
对固体加热:试管外壁保持干燥,试管口略下倾,先预热再加热,加热用外焰。
(6)玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
(7)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶不能加热的仪器:量筒、集气瓶(8)取用药品时做到:口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方法:扇闻)未说明药品用量时:液体一般取1~2毫升,固体只需盖满试管低部即可。
九年级上册期中化学知识点
![九年级上册期中化学知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/a4223bf5a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399c9.png)
九年级上册期中化学知识点化学是一门研究物质及其变化的科学,是我们生活中不可或缺的一部分。
九年级上册期中考试即将到来,复习化学知识点是我们取得好成绩的重要保障。
本文将针对九年级上册化学学科的核心知识点进行详细介绍,帮助同学们系统地复习与巩固对这些知识的理解。
一、基础概念和理论1. 物质的分类:介绍物质的分类方法,如纯物质与混合物、元素与化合物等,并对其特点和区别进行解释。
2. 原子结构:讲解原子的组成部分和结构,包括质子、中子和电子,以及它们在原子中的分布和电荷。
二、化学反应1. 化学方程式:介绍化学方程式的基本形式和写法,包括反应物、生成物和反应条件等。
2. 化学反应类型:包括氧化还原反应、酸碱中和反应、析气反应等,分别结合实例进行具体说明。
3. 化学计量:解释化学计量的概念,包括摩尔质量、摩尔比和反应的摩尔采样。
三、离子和离子化合物1. 离子的形成:讲解离子是如何形成的,包括金属和非金属的原子的离子化过程。
2. 离子键和离子化合物:介绍离子键的形成原理,并通过离子化合物的例子来说明离子键和离子化合物的性质和特点。
四、氧化还原反应1. 氧化还原反应的基本概念:解释氧化还原反应的定义,以及氧化剂和还原剂的区别。
2. 氧化还原反应的应用:探讨氧化还原反应在生活和工业中的应用,如电池、金属腐蚀等。
五、酸碱中和反应1. 酸碱的特性:介绍酸碱的定义与性质,包括酸碱的鉴别方法和pH值的概念。
2. 酸碱中和反应的应用:结合实际例子,说明酸碱中和反应在生活中的应用,如酸雨的产生与防治等。
六、金属与非金属1. 金属的性质:讲解金属的一些常见性质,如导电性、延展性和熔点等。
2. 非金属的性质:介绍非金属的性质与应用,如半导体的特点和应用。
七、碳的化合物1. 有机化合物的特点:解释有机化合物的特点,包括碳元素的存在和共价键的形成。
2. 烃类化合物:介绍烃类化合物的分类和常见代表,如烷烃、烯烃和炔烃等。
以上是九年级上册化学的核心知识点简要概括,通过理解和掌握这些知识,同学们能够更好地应对期中考试并取得好成绩。
初三化学上学期期中考试复习知识点及习题.
![初三化学上学期期中考试复习知识点及习题.](https://img.taocdn.com/s3/m/551d92b79b6648d7c0c746a4.png)
期中复习1.物质的变化物理变化、化学变化判断依据:有没有其他物质生成。
2.物理性质和化学性质(1物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。
(2化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。
3.药品的取用(1取用原则:①“三不”原则:不摸、不闻,不尝;②节约原则:如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体1-2mL,固体盖满试管底部;③处理原则:实验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃。
(2取用方法:①固体药品的取用:取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤:“一斜、二送、三立”取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取,步骤:“一横、二放、三缓立”②液体药品的取用:取少量液体时,可用滴管吸取。
使用时要注意:不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀胶头;不要把滴管放在桌上,以免玷污滴管。
用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗。
用滴管取液体时应先挤压胶头,赶走空气,再伸入瓶中取用较多量时,可用倾倒法,倾倒时要注意:a.瓶塞要倒放;b.试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口;c.试剂瓶上的标签要朝手心(防止残留的药液流下来腐蚀标签。
4.物质的加热(1酒精灯:焰心、内焰、外焰,外焰温度最高,应用外焰部分加热;,若被热的玻璃容器外壁有水,应擦干再加(2给物质加热的方法:①给物质加热时热,以免容器炸裂;加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触,也不能离得太远;烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗(以免容器炸裂,也不要直接放在实验台上(防止烫坏实验台,要垫上石棉网;②给试管里的药品加热时应先预热,后集中在有药品位加热(防止受热不均匀而炸裂试管。
预热的方法:在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管(若试管已固定,可来回移动酒精灯,待试管均匀受热后,再把火焰固定在放药品的部位加热;③给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免冷凝水倒流,使试管炸裂;④给液体加热,试管口向上倾斜与桌面约成45°角。
九年级期中化学考试知识点
![九年级期中化学考试知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/0d09b0fd88eb172ded630b1c59eef8c75fbf950f.png)
九年级期中化学考试知识点化学是一门研究物质的组成、性质、变化以及与能量的关系的科学学科。
对于九年级学生来说,期中考试是对他们对化学知识的理解和掌握的检验。
下面将为大家整理九年级期中化学考试的主要知识点,帮助大家更好地复习和准备考试。
一、物质的组成与分类1. 物质的构成:原子、分子和离子2. 元素和化合物的概念与区别3. 常见元素和化合物的名称、符号和性质4. 混合物和纯净物的区别及分类二、化学反应与化学方程式1. 化学反应的基本概念:反应物、生成物、化学方程式2. 反应类型的分类及示例:合成反应、分解反应、置换反应和燃烧反应等3. 反应的热效应:吸热反应和放热反应4. 反应的平衡与速率的基本概念三、常见物质的性质和用途1. 金属和非金属的性质区别与分类2. 物质在常温下的状态变化:固体、液体和气体3. 酸、碱和盐的性质及常见用途4. 常见气体的制取方法和用途四、酸碱中和反应1. 酸碱的定义和特性2. 酸碱指示剂及其使用3. 酸碱中和反应的平衡方程式五、有机化学基础知识1. 什么是有机化合物2. 烃的分类及基本性质3. 功能团的概念与举例4. 醇、酚、醚和醛的性质和用途六、化学实验与实验室安全1. 常见化学实验的操作步骤及注意事项2. 实验室常用仪器和器材的使用方法和注意事项3. 实验室安全的原则和注意事项4. 化学实验中的常见化学方程式和反应实例七、化学能与化学储能1. 化学反应的能量变化2. 化学储能形式:化学键能和化学反应热3. 常见的化学能转化过程和实际应用以上是九年级期中化学考试的主要知识点,希望同学们能够根据这些知识点进行系统地复习和准备,在考试中取得好成绩。
同时,提醒大家在学习和实验中要注意安全,遵守实验室的规章制度,做到安全第一。
祝愿大家考试顺利!。
九年级上册期中化学知识点
![九年级上册期中化学知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/f485385a974bcf84b9d528ea81c758f5f71f295a.png)
九年级上册期中化学知识点
九年级上册化学的主要知识点包括:
1. 化学元素和化合物:了解元素的概念,元素周期表的组成和元素的周期性变化规律,以及化合物的构成和命名规则。
2. 原子结构:学习原子的组成,包括原子核和电子的结构和排布;了解原子序数、质
量数和同位素的概念。
3. 化学键和化学式:学习离子键、共价键和金属键的特点和形成规律,理解离子的电
子结构变化和达到稳态的原理;学习化学式的表示方法和氧化数的概念。
4. 化学反应:了解化学反应的定义、反应物和生成物的概念,学习化学方程式的写法
和平衡反应的原理;了解化学反应速率、活化能和催化作用的概念。
5. 物质的性质和分类:学习物质的物理性质和化学性质,了解物质的状态变化和溶液
的溶解过程;学习常见物质的分类和性质。
6. 酸碱与盐:了解酸碱的概念和性质,学习酸碱中的离子产生和化学反应;学习酸碱
中的pH值和酸碱中和的计算。
7. 金属和非金属:学习金属和非金属的性质和分类,了解金属在化学反应中的活动性
和合金的应用;了解非金属的常见性质和用途。
8. 化学实验与化学计算:学习化学实验中的实验操作和观察现象,了解化学计算中的
物质的量计算和化学方程式的应用。
以上是九年级上册化学的主要知识点,通过学习这些知识,能够增强对化学基本概念和原理的理解和应用能力。
初三化学期中上册知识点总结大全
![初三化学期中上册知识点总结大全](https://img.taocdn.com/s3/m/89355300590216fc700abb68a98271fe910eafbe.png)
初三化学期中上册知识点总结大全要想学好一门科目就一定要建立系统的知识基础框架,初三化学有哪些知识点是同学们必须掌握和必考的呢?下面小编给大家整理了关于初三化学期中上册知识点总结的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!初三化学期中上册知识点总结第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质:1、物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;化学变化:有新物质生成的变化。
2、物质的性质:物质不需发通过化学变化表现出来的性质,叫做物理性质,主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;物质必须通过化学变化才表现出来性质,叫做化学性质。
如可燃性氧化性、还原性、毒性等。
二、基本实验操作:1、药品的取用:(1)取药量:没有说明用量,固体只需盖满试管底部,液体取1—2mL。
(2)注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸(3)取用少量液体药品用胶头滴管,取用一定量的液体药品用量筒量取,读数时,量筒必须放平,视线与液体凹液面的最低处保持水平。
取用较大量液体时用倾倒方法,瓶塞倒放,标签向手心,瓶口要紧靠容器口。
2、物质的加热:(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度。
(2)使用酒精灯时,酒精不能超过灯容积的2/3,绝对禁止用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖熄。
(3)给试管液体加热,试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3,试管要倾斜放置,试管口不能对着自己或他人。
3、仪器的洗涤:玻璃仪器洗涤干净的标准:在容器内壁既不聚成水滴,也不成股流下。
第二单元我们周围的空气一、空气的成分和组成1、空气的成分:空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质体积分数78!%0。
94%0。
03%0。
03%2、空气中氧气含量的测定:(如右图)观察到的现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积;反应的化学方程式:4P5O2点燃4P2O5;结论:空气是混合物;O2约占空气体积的1/5,氮气约占空气体积的4/5。
思考:(1)液面小于五分之一原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全;(2)能否用铁、碳代替红磷?不能,原因是碳产物是气体,不能产生压强差、铁不能在空气中燃烧3、空气的污染及防治(1)对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等,目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
初三化学上册期中考试知识点总结
![初三化学上册期中考试知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/9a2388f433d4b14e852468d4.png)
初三化学上册期中考试知识点总结走进化学世界单元1第的基础科学。
变化规律以及组成、结构、性质、化学是研究物质的1、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
2 ) 化合反应符合绿色化学反应( 环境友好化学-----、绿色化学3利用化学原理从源头消除污染②核心:(原料、条件、零排放、产品)P6①四特点、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)4 、外焰(温度最高))火焰:焰心、内焰(最明亮)1()比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高2()检验产物3(:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾OH 2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊CO2,点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气)4(、吸入空气与呼出气体的比较5 的量增多OH和CO的量减少,O结论:与吸入空气相比,呼出气体中222(吸入空气与呼出气体成分是相同的)、学习化学的重要途径——科学探究6 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)7 一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
毫升。
0.1毫升的量筒,一般只能读到10量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为)克。
0.1(用于粗略的称量,一般能精确到(三)称量器--托盘天平)先调整零点1(注意点:左物右码“)称量物和砝码的位置为2(。
九年级化学上册期中考试复习提纲
![九年级化学上册期中考试复习提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/a56a62c5ed3a87c24028915f804d2b160b4e86f6.png)
Fe + O2 点燃 Fe3O4
分别写出三种实验室制取氧气的反应的符号表达式。
KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
KClO3 MnO2 KCl + O2
H2O2 MnO2 H2O + O2
氧气的检验:
如何验满?
考点9 基本反应类型
• 注意:氧化反应不属于基本反应类型
A+B+…
C 化合反应
考点13 电解水
该实验的目的是什么?实验结束后应该得出 怎样的结论?
通过电解水实验,我们也能了解一些氢气 的性质:无色无味的气体,难溶与水,具 有可燃性。
考点14 硬水与软水
如何区别硬水和软水?将硬水软化的常用方 法有哪些?
考点15 物质的分类
判断:过氧化氢、食盐、四氧化三铁、澄 清的石灰水、酒精、矿泉水哪些是纯净物, 哪些是混合物?
九年级化学期中考试复习
考点1 化学变化和物理变化
➢ 1.动植物呼吸燃烧; ➢ 5.铁生锈;
➢6.研磨胆矾; ➢7.实验室通常用过滤的方法去除水中的泥沙; ➢8.酒精的挥发等
考点2 化学性质和物理性质
➢1.汞在常温下是液体; ➢2.金刚石可以用来切割玻璃; ➢3.氮气不能支持燃烧; ➢4.铜可以用作导线; ➢5.实验室收集氢气采用向下排空气法; ➢6.浓硫酸对人体皮肤有腐蚀性。
计算:空气中氧气与氮气的体积比约为 .
考点7 制取氧气
考点8 氧气的性质
• 木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的现象 有哪些?分别写出发生反应的文字表达 式和符号表达式?
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
C + O2 点燃 CO2
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
期中考试知识点总结1、化学是研究物质的、、以及的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从消除污染4英国道尔顿是的奠基人,意大利的阿伏加德提出了:俄国的门捷列夫发现了并编制出。
拉瓦锡通过定量实验得出。
原子论和分子学说的内容是5现代化学:合成新分子阶段如:、、。
隔水透气的高分子膜。
医疗上的人造骨。
玻璃纤维增强塑料等。
二走进化学世界1物理变化是生产其他物质的变化。
如水的三态变化。
玻璃破碎。
灯泡发光,锅炉,轮胎爆炸2化学变化是其他物质的变化。
如燃烧。
食物变质。
金属生锈,火药爆炸3物理性质物质不需要化学变化就能表现出来的性质,如盐酸状态4化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的重要途径是实验5、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化,内焰部分呈黄色,焰心部分基本无变化;结论:温度最高, 次之,温度最低(3)检验产物第一种产物是:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾第二种产物是:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)点燃前:蜡烛成圆柱状,由石蜡和棉线烛芯组成,具有轻微气味,较软,能用小刀切割,将它放在水中,不溶于水并浮在水面上,说明石蜡的密度比水。
点燃时:蜡烛燃烧,有少量,由于蜡烛燃烧不充分产生的炭黑。
靠近火焰的石蜡变软,溶化后有液态石蜡沿蜡烛流下,由逐渐变为固体。
熄灭时:有一缕产生,将燃着的火柴靠近白烟,蜡烛复燃。
说明白烟是冷凝的固体。
6、二氧化碳和氧气的部分性质(1)二氧化碳能使变浑浊,(2)二氧化碳燃烧,能使燃着的木条(3)氧气能供给呼吸,支持燃烧。
现有两瓶无色气体,一瓶是氧气,一瓶是二氧化碳,请你写出两种鉴别方法,一是二是7.排水法收集气体(1)用到的仪器,,,,(2)方法,将集气瓶装满水,用玻璃片沿瓶口推动将瓶口全部盖住,使瓶中不留,然后将集气瓶倒立在水槽中,再将导管插入集气瓶开始收集,直到集气瓶口出现大气泡,标志着集气瓶中收集气体已满,在水槽中用玻璃片盖好集气瓶后取出即可。
(3)适用气体,排水法适用于且不的气体。
8吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中氧气的量,和的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)三走进实验室1、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--、、、、可以直接加热的仪器是--、、只能间接加热的仪器是--、、(垫石棉网-受热均匀)可用于固体加热的仪器是--、可用于液体加热的仪器是--、、、、不可加热的仪器-- 、、(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体保持水平。
量筒不能用来,不能用作。
使用时注意量程,如量取8毫升液体,宜选用量程为毫升的量筒,,量取46ml的液体,宜选用量程为 ml的。
(三)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意"三不":①;②用火柴从侧面点燃酒精灯,;③。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的。
(3)酒精灯的火焰分为,外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的加热物体。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用盖灭或用扑灭火焰,不能用水冲。
(四)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。
试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管往上套;夹持部位在距试管口近处;用手拿住2、化学实验基本操作(一)药品的取用 1、药品的存放:一般固体药品放在瓶中,液体药品放在瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),金属钠存放在中,白磷存放在中2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。
如没有说明用量,应取量,固体以为宜,液体以为宜。
②多取的试剂做到“三不”不可,也不可,更不能带出,应放在指定的容器内。
③"三不":任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽(一斜二送三直起)②块状及条状药品:用镊子夹(一横二放三慢竖)4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,在桌上,(以免药品被污染)。
应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
②液体试剂的取用:⑴滴加(胶头滴管)——少量。
滴加到另一容器中的方法是将滴管放在容器口,滴管不要烧杯等容器壁,取液后的滴管不能倒放、乱放或平放(防止试剂腐蚀橡胶帽)。
⑵倾倒——量多(一倒二向三紧靠)从细口瓶倒出液体药品时,先把瓶塞倒放在桌面上(以免沾污瓶塞,污染药液);倾倒液体时,应使标签向着手心(以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签);瓶口紧靠试管口或仪器口(以免药液流出)。
倒完药液后立即盖紧瓶塞(以免药液挥发或吸收杂质)。
⑶量取(量筒)——定量取用一定量的液体药品,常用量取。
量液时,量筒必须放平,倒入液体到接近要求的刻度,再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。
读数时,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
注意:俯视则读数,仰视则读数。
滴管的使用:a、先赶出滴管中的,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成滴管,并进一步污染试剂瓶中的试剂。
(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有冒出,松开手掌,导管口部有上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。
(三)物质的加热(1)加热固体时,试管口应倾斜,试管受热时先,再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)仪器的洗涤:(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(碳酸钠)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。
(4)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:(2)先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。
四我们周围的空气1.拉瓦锡测定空气成分的实验(1)实验原理,红色粉末是(2)实验结论一空气是由和组沉的,二氧气约占空气体积的。
2.空气中氧气含量的测定(1)实验原理,利用燃烧法,利用红磷燃烧消耗密闭容器中空气中的氧气生成固体,使密闭容器内压强减小,小于外界大气压,在压强差的作用下将烧杯中的水压入集气瓶,且进入集气瓶中的水的体积纪委教师的氧气的体积(2)为什么药品选用红磷(3)红磷的量的要求,目的是(4)集气瓶中事先预留少量的水的目的,(5)实验装置要求,气密性良好,防止空气进入集气瓶内,导致进入集气瓶的水的体积减少,使测得的氧气的体积分数。
(6)实验现象,红磷燃烧发出火焰,伴有,放热,生成色固体,冷却后打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶,且水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一。
(7)表达式为(8)实验分析,测定结果偏低的原因有,一,二三四测得结果偏高的原因有,一,二是3空气成分(1)体积分数(2)4混合物和纯净物(1)纯净物是由(2)混合物是由稀有气体、二氧化碳等多种成分组成的,这些物质相互间没有发生反应,各物质都保持各自的性质。
5空气的用途1.氧气氧气可用于,等。
乙炔在氧气里燃烧,放出大量的热,氧炔焰的温度可达3000 ℃以上,钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。
利用这一性质,生产上用来焊接或切割金属,通常称作气焊和气割,说明氧气支持燃烧。
2.氮气一氮气可用于制硝酸,化肥,二,做保护气,三液氮冷冻麻醉剂四做超导材料3.稀有气体①,如焊接金属是用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充入稀有气体以使灯泡经久耐用。
②,稀有气体在通电时发出不同的光。
灯管里充入氩气,通电时发出蓝紫色光;充入氦气发出粉红色光;充入氦气发出红光。
③用于激光技术。
④氦气可作冷却剂。
⑤氙气可作麻醉剂。
(1)空气的污染:对空气造成污染的主要是烟尘和有害气体(一氧化碳,二氧、SO2、NO2、)。
目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒等。
(2)空气污染的危害、保护:危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等(3)目前环境污染三大问题:氮的氧化物)CO2、CH4SO2、NO2)、4.氧气(1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象和文字表达式:现象文字表达式碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生镁铁 D在氧气中燃烧:石蜡在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸*(3)氧气的制备:工业制氧气——法(原理:,属于变化)实验室制氧气原理(4)气体制取与收集装置的选择发生装置:固固加热型、固液不加热型收集装置:根据物质的密度、溶解性(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄b、注意点①试管口略向下倾斜:②药品平铺在试管的底部:均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞:⑤试管口应放一团棉花:⑥排水法收集时,(刚开始排出的是试管中的空气)⑦实验结束时,先再:防止⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部(6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口检验:用带火星的木条伸入集气瓶内7、催化剂(触媒):在化学反应中能其他物质的化学,而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。
(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫。
7、常见气体的检验方法①氧气:带火星的木条②二氧化碳:澄清的石灰水③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜8、氧化反应:物质与发生的化学反应。
剧烈氧化:燃烧缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造共同点:①都是氧化反应②都放热。