《滑轮》简单机械ppt课件

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利用滑轮，能不能既省 力， 又改变力的方向？
小 女 孩 为 什 么 能 轻 松 地 将 一 头 牛 吊 起 呢 ？
滑轮组
滑轮组
定滑轮虽然能改变力的方向，使 我们工作方便，但不能省力；
而动滑轮虽然能省一半力，但 不能改变力的方向，使用时经常感 觉不便。
于是人们就把定滑轮和动滑 轮组合起来使用，把它们各自 的优点结合起来，这样就组成 了滑轮组。
（2）实质：是一个等臂杠杆． ２．动滑轮：
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向； 要多移动一倍距离．
（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆． ３．滑轮组
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但 不能既省力又省距离．
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n
（不计滑轮摩擦）
s＝nh
1 2
G吗？
L2 O
L1/
L1
F2
F1 F1/
∵动力臂L1减小 ∴动力F增大
要使动滑轮省一半的力， 必须使绳子沿竖直方向拉。
G
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实验结论
1、使用定滑轮不省力，不省距离， 但可以改变力的方向
F拉=G 物
L绳=h物
2、使用动滑轮可以省一半的力，但要
费一倍的距离，不可以改变力的方向
1
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F= G物 F= （G物+G动 ） L=2h
周边有槽， 能绕轴转动的小轮叫做滑轮。
滑轮结构
轮 轴
生 活 中 的 滑 轮
图A
图C
图B 图D
本节学习目标
1、什么是滑轮？它和杠杆有什么关系？ 2、怎样区别定滑轮和动滑轮？ 3、定滑轮和动滑轮的实质分别是什么？ 4、两种滑轮各有什么优点？ 5、什么是滑轮组？其原理是什么？ 6、你会用滑轮公式吗？你知道该公式的条件吗？ 7、你会数滑轮组的绳子股数吗？ 8、生活中是如何应用滑轮为人类服务的？
三、滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。
F＝
1 2
G
F
F
F＝
1 3
G
n=2
n=3
G
实验结果：
G
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。动滑轮被 几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一
Ｆ＝Ｇ n
＝ （Ｇ物+G动） n
S绳＝nh物． n 为绳子的段数，省了力就要多移
动距离．
实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑
轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即
F＝
1 n
G
思考题：在左中图所示的滑组，
分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5
(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
F
F＝
1 5
G
G/
(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉
力F应等于多少？
F＝
1 5
(G+G/)
G
１．定滑轮：
小结
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费 力；不省距离也不费距离．
我的疑问？
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胖子和 瘦子
滑轮的分类
定滑轮：
使用时，滑轮 的轴固定不动
动滑轮：
使用时，滑轮的轴 随物体一起运动
像旗杆顶部的滑 轮那样，固定在 一个位置转动而 不移动的滑轮， 是定滑轮。
若拉力F沿斜上方拉，F=