2017-2018学年度上学期教务处工作总结

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教务处工作总结上学期

2017---2018学年度上学期教务处工作总结根据校委会的统一部署，本学期，教务处以全面提高教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进新课改为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量。

现将本学期工作总结如下：1、开学初根据学校要求及教务处工作计划，制定“三表”，教学进度、计划，及时发放教师用品、教材、学生教材，对开学初教师备课及备课课时进行了检查，为开学做好了准备工作。

2、开学初为了反馈2016-2017下学期期末考成绩与质量分析，分别召开了初一、初二、初三、初四学年组2017-2017下学期期末考试成绩与质量分析会，每位教师总结经验，找出差距，查摆问题并制定相应措施，寻求对策。

包学年组领导提出本学期的工作要求。

3、严格按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设选修课程。

加强教育教学秩序的管理，不随意增减课时、加重学生负担。

规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

4、抓好教学各环节的检查、督促和监控，突出优化课堂教学这个重点，不断提高课堂教学效能。

开学初、期中、期末分别对教师的教案、作业批改情况进行了检查，经常对教师上课情况进行检查，发现问题及时解决。

加强教学常规管理，包括教案检查、课堂教学、批改作业和辅导检测等，继续实行点评课、推门课和四级查课制度，严格规范师生行为。

5、在教学中积极打造“自主、合作、探究”七模块有效课堂教学模式和学生合作小组学习方式，培养学生合作、探究、交流的能力，努力打造高效课堂。

6、学籍档案管理方面，按照管局教育局和省教委对学籍管理的要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，严格控制退学，杜绝流失生，对休学、复学、转学等要按有关规定严格执行，做到手续完备、材料齐全。

认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，督促班主任和任课教师及时沟通，做好动员工作，减少流失学生。

小学2017-2018学年上教务工作总结

小学2017－2018学年上教务工作总结本学期，我校在中心学校的直接领导下，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。

牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。

教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。

为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

2、求真务实，进行教学常规检查。

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

二、学习进取，提高能力1、加强了教师的理论学习。

一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。

倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。

充分利用了远程教育资源为教育教学服务，提高了教师的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。

2017—2018教务处工作总结(一)

教学教研工作总结（2017—2018学年度第一学期）一年来,教务处认真贯彻上级教育主管部门的文件精神，认真落实学校的办学思想和工作要求，以“课内比教学，课外比家访”为抓手，积极组织全体教师实施各项教学活动，努力抓好教学常规管理及制度落实，在工作上力求课堂教学的时效性、实效性，坚持实施“同课异教”活动，加强教学研究工作，重视年轻教师的培养；强化质量意识和特色教育，为学校教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。

教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的成绩；为了把今后的工作做的更好，现将教学教研工作总结如下：（一）、主要工作一、制定计划本学期开学前，首先制定教学教研计划，教学人员安排，开学后，各教研组根据教务处教学教研计划制定教研组活动计划、课任教师教学计划、各类兴趣小组活动计划、课题研究计划、校本课程编写计划、校本培训计划、新教师培养计划，中考备课方案。

二、抓好教学常规工作。

教学管理的重点是抓好教学常规的落实。

本学期按照计划，在教学常规落实方面主要抓了以下工作：1、抓好教师的备课工作，经常深入教研组个别抽查，月末集中检查，教研组长汇报等方式，加强教师的备课。

本学期定期检查教案3次。

没有发现无教案上课的现象。

强调九备：备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具、备学具、备考纲、备中考。

2、上课方面，教务处及校委会成员，通过深入课堂听课、教室外面巡课、随机查课等方式，促使教师课前候课，认真上课，上有效课、上实效课、上高效课。

为全面提高教学质量迈出了坚实的步伐。

3、作业方面，通过教务处和教研组长的检查，老师能够完成教务处开学初规定的作业量，同时给出了鼓励性的批语；不足之处是个别学生的错题，老师没有严格要求改正。

4、跟班辅导，凡是统考科目、中考科目的教师，都能积极到班里认真辅导，统计数据表明：早预习时间，语文、数学、英语、物理、化学老师下班次数较多。

早读时间语文、英语老师全部下班组织学生早读，没有发现不跟早读的现象；早自习时间班主任老师都能按时到。

2017-2018学年度上学期教务工作总结

2017-2018学年度上学期教务工作总结2017年即将过去，2018年已经在XXX召开后的第一个年末向我们招手。

2017-2018学年度的第一个学期在紧张有序的忙碌中过去，回首一学期的辛勤和收获，我校的教务工作取得了令人欣喜的成绩：首先、贯彻执行党和国家的教育方针政策毫不动摇。

教育要为社会主义现代服务，教育要为实现党和国家新时期的建设服务。

在XXX召开的时候。

我校的教育教学工作牢牢围绕十九大确立的教育目标不动摇。

在教学工作中研究十九大、践行十九大。

组织教师深入研究十九大的精神，领会新时期党和国家教育的新形式、新目标、新任务，践行课程标准，塑造合格的、身心健康的、特别是具有共产主义信念和理想的学生，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养中华民族伟大复兴的合格接班人和建设者。

其次、不断创新，践行课程标准。

新的时期，新的教育教育目标和任务。

我校着力更师的教育教学理念，提高教师驾驭课堂的能力，打造素质高、理念新、思路明、方法多、爱岗敬业的教师队伍。

破除陈旧落后的教育教学理念，摒弃落后的不合时宜的教育方式方法。

打造信息技术主导下的信息化课堂教学模式。

结合信息技术能力培训，不断提高教师利用信息技术手段、畅言系统服务课堂教学的能力。

本学期，教师课堂教学过程中畅言系统（班班通）、课件的使用率大幅度提高。

通过多种形式外出的观摩、研究、研讨，接受最新的教育理念，观摩最新的课堂教学，同时结合我校的教研活动，融会贯通，切实将先进的教育教学理念内化为我校教师的教学常规。

本学期，我校教师在“一师一优课”举动中有2位教师的示范课获得省级优课，5人获得市级优课，5人获得县级优课。

在信息化教学比赛中，3人获得省级奖励。

XXX老师获得县第四届“教坛新星”称号。

第三、教育教学成就显著提升。

在学校领导的率领下，在XX镇学区办理委员会和县教体局的领导下。

通过我校教师的一直致力，我校的教育教学水平取得了显著的提升：中学部在教体局组织的九年级阶段测试中，成就名列前茅。

2017—2018学年度第一学期教务处工作总结

2017—2018学年度第一学期教务处工作总结本学期，对照“区教育局2017年工作要点及督导重点”，结合学校学期工作计划，教务处围绕教学常规、教师素养、教研活动、学科教学等多方面，开展精细管理，积极提升学校教学工作的效能。

一、教学常规方面：（一）检查到位：教务处坚持每日检查上课常规、严格代课制度及调课规定、录播室的常规管理，针对发现问题，第一时间通知老师整改，通过级部组长QQ、教研组长QQ群、每周反馈，把存在问题汇总在教学工作配当中，提醒注意，保证教学常规管理到位、检查到位、反馈到位。

（二）指导到位：（1）针对学期计划、教研组计划、集体备课，教务处严格做好相关的指导，在此基础上，组织骨干教师进行检查，及时汇总问题，组织专题研讨会进行指导，督促二次整改，提高常规活动的实效性。

（2）针对办学条件及专用室管理，坚持周反馈制度，利用每周二的社团活动走进专用室进行查看，每两周查看专用室的开放档案、使用记录，及各个器材室的器材制度、数量、借还记录齐备，针对问题随时反馈，每月组织器材管理员及专用室管理员学习，本学期区办学条件中，各专用室管理到位。

二、教研活动方面：（一）强化教研组活动效果：以往的教研组活动，存在敷衍现象。

究其原因，主要问题就在于指导及规划不到位。

针对问题，本学期，以大教研组的形式开展主题式的教研活动。

学期初，制定学科计划，详细安排每个教研活动日的主题。

活动中，每次教研活动专门场地，由分管领导牵头组织，做好教研纪要，组织教师现场活动，主要进行教材研讨、质量分析、集体备课、学科阅读交流、学科游学实践、翻转课堂研讨等主题活动。

如，教研组活动中，我们高度重视教师对教材的把握，采用串课研究的方式，让更多的老师快速把握教学内容、教学重难点，、掌握最基本的点拨方法，做好。

2017-2018学年度第一学期教务工作总结

四小2017-2018学年度第一学期教务工作总结本学期，教务处全体工作人员在王校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。

期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：一、讲规范、重细节，教学管理求实效。

1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。

本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课务安排合理化。

开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。

当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位。

本学期，教务处安排调课、代课上百节，保证了教学工作的正常有序进行。

2、做好教学常规督查工作。

本学期末，教务处对教师的备课笔记、学生作文、作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。

除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。

3、抓好教研活动。

本学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。

特别是综合科组利用网络平台组织教师研讨学校的课堂教学模式，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的成功之路，取得一定的效果。

4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。

本学期，教务处认真组织期中考试和期末考试。

每次考试中都要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风。

程官小学2017~2018学年度第一学期学期教务处工作总结

程官小学2017-2018学年度第一学期教务工作总结本学期教学工作在学校领导的支持下，加强教学教学管理，认真了解学习上级的有关文件精神，积极落实，认真执行学校工作计划努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。

现将一学期的工作回顾如下：教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间，但还是存在个别教师在下午放学后继续把学生留在教室讲课，单独与该位教师进行谈话，劝诅他的行为，平常也进行督促。

加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

继续加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案5次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。

对学科测验、作业批改进行督促。

全面了解教学情况，不定时检查教师课堂常规教学情况，注重教学质量的全过程督促。

组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。

规范学生学习习惯，通过开展各种比赛、作业检查等方式进行强化。

加强学生作业检查，本学期教务处共抽查作业4次，作业批改时，打√和×不太规范，错题订正但批改的不及时，或没有评语的现象。

在检查过程中发现有的班级除个别学生的作业乱涂乱画外，其余学生的作业都整齐、干净、书写认真；部分班级的学生作业是一半做得比较干净、整洁、认真，一半的学生做得中等，个别的学生做得特别不认真；个别班级大部分学生做得都不够认真，只有个别学生做得稍认真些。

对整体作业不太理想的班级进行指导和督促，督促后有所改进。

检查教案发现时个别教师的教案备得过于简单，脱离本班实际，有的教师没有及时写反思，有的教师工作手册没有完善，个别教师写的字太乱。

而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。

课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。

2017—2018教务处工作总结

2017—2018年第一学期教务处工作总结本学期，教务处在校工作计划指导下，继续本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，全面贯彻党在新时期的教育方针，坚持以人为本，以课堂教学为重点，遵循教育规律，规范教学行为，牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推行精细化管理，抓好教学监控，强化过程管理，关注教育实效，努力争取我校教育教学质量更上新台阶。

现就本学期的教务工作总结如下：一、开学伊始抓计划教务处根据学校2017-2018学年工作要求，依据时间顺序和轻重缓急制定了教学工作计划，开学提前领取课本教材，以确保师生教学工作顺利开展，并于开学第一周分别制定检查学期教学工作目标计划，并紧抓教研组教研计划，召开教研组长会议，统一对教学活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。

于第二周检查各功能部室学期工作计划，以及社团工作，较好的指导全学期教务教学教研活动的开展。

安排第四、十周、十五周九年级高中进行月考。

为了响应全市读书年活动，组织计划启动于第四、十四周完成首届诗词大赛和全区第五届汉字听写大赛。

并且在首届诗词大赛获得第二，汉字听写大赛获优秀组织奖的优异成绩。

二、教学常规抓管理教务管理工作是学校教学管理工作的核心，教务管理工作必须统筹安排教学资源，及时落实与完成教学任务，更要敏锐捕捉教学运行过程中的问题，为学校的发展规划与制定教改目标提供理论和实践依据，最终将全校的教学运作调控至最佳状态。

1、课堂抓落实的过程，就是一个解决具体问题的过程，基础在学，关键在做，理论再高，方法再好，如果落实不到位，一切都是空谈。

为进一步提高认识，增强敬业精神，努力落实好教学的各个环节，针对教师教案及作业批阅、完成的质和量方面，促进教学质量提高。

教务处分别在第二、八、十六、十九周安排常规月检查、集中检查和评估学生作业。

就教案检查情况来看，全校教师工作态度端正，教学实效突出。

中学2017—2018学年第一学期教务处工作总结

中学2017—2018学年第一学期教务处工作总结
本学期，根据学校“六个打开”的工作思路，教务处以教学常规管理为核心、以课程建设、教研为重点、以提升教学质量为目标，充分发挥教务处“指导、督查、服务”的功能。

配合学校“新优质学校”培育建设、“省劳技课程基地”建设，教务处这个团队认认真真做好本学期教学条线的各项工作，出色完成学校布置的各项任务。

现将本学期工作总结如下：
一、规范组织开学工作和学期结束工作
1.规范完成小升初报名招生工作
按校长室意见，严格控制学额，出色完成小升初报名招生工作。

学校根据有关规定出台了小升初《招生方案》，并上报区教育局。

外地生的录取工作严格按照“五步六证”流程操作。

2.公平、公开、公正做好分班工作
根据学校安排，今年的初一、初三年级全部排成平行班。

本着公平、公开、公正的原则，在顾校长的亲临指导下，按。

2017-2018上学期教务处工作总结

汉阴县城关镇月河小学2017-2018学年度第一学期教务处工作总结本学期，教务处在校委会的领导下，在各教研组长、任课老师的支持下，在所有老师密切配合下，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，科学安排，扎实工作，大胆创新，与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，出色地完成了开学初的工作计划和既定目标。

现就本学期教务处的具体工作总结如下：一、统筹安排教学工作1．严格执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。

同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

2. 布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学进度及计划。

3. 根据教师特别是部分女教师的生育等具体情况，及时地调整代课教师，保证了各班级各科目代课教师的正常运行。

4．在校领导的关心和支持下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

5、我校在开学确定了校本课程，以剪纸作为抓手，从所有老师的培训入手，然后再带动所有的学生积极参与，在我校掀起了剪纸热潮，老师学生人人会剪纸，一幅幅作品精美的作品引人入胜，成为我校一道靓丽的风景线。

6、学校从利用早自习时间，进行国学晨诵，在少队部王静老师和语文教研组的共同努力下，开展了国学经典诵读活动，得到了家长的一致好评。

与此同时，在沈涵琦老师的精心组织下，也开展了具有校园特色的英语晨诵，英语一百句成为学生的日常用语，所有学生都能唱英语歌，同时也利用了午餐休息时间，校园广播也开始播放英语歌，让师生们在浓厚的英语氛围中加强了对英语的学习，同时也为学生学习英语建立了良好的平台。

二、加强教学常规管理1. 强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。

围绕提高教学质量继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。

2017-2018学年第一学期教务处工作总结

且行且思，真抓实干，着眼未来，力争一流——2017-2018学年第一学期教务处工作总结本学期，教导处在校长室的领导下，在各位老师的支持和帮助下，按照学校开学初的总体工作安排和教导处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，现将教导处主要工作总结如下：一、做好教学常规工作，促进教育质量的提升1. 精致管理，促教学本学期，教导处仍秉承以轻负担、高质量要求教师做好期中和期末成绩测评“认真分析”工作，组织教研组长对教师的备课、作业批改、等情况进行检查、考核并及时发现和分析问题，提出整改建议。

在期中考试后，及时召开学科质量分析会，通过质量分析会，及时总结经验方法，分析存在的问题与不足，寻找差距，剖析问题，为下一阶段教学制定有针对性的解决措施，寻找对策。

有效提升了全体教师的质量意识，及时总结上一个阶段教学中的得与失，凝心聚力，对下一阶段的工作起到了良好的推动作用。

我们期中考试进行了片区联考，并在考试后及时召开片区学校考试质量分析会，安排片区各考试学科的教研组长、教导处参与质量分析会，对片区考试情况进行了数据统计，片区各科教研组长对考试情况、困惑和经验进行了交流，共同探讨如何有效地进行各学科的教学工作，提高片区的教学质量。

2. 表彰先进，立标杆本学期，在每次考试后，教导处及时召开全校性的表彰大会，表彰优秀学生和班级，以达到激励作用。

表彰会上，由校领导宣读各年级在考试中的优秀学生、进步学生和优胜班级名单，颁发奖状、奖品和学习优胜班级流动红旗。

并安排了优秀学生代表在表彰大会上进行学习经验交流发言。

通过表彰大会表彰先进，激励后进，肯定了学生们取得的成绩。

在整个学生团体内形成比、学、赶、帮、超的良好学风及学习氛围，充分挖掘了学生的学习动力。

3.养成教育，树规范为更好地衔接小学与初一的教学工作，保证初一新生能尽快适应初中生活，本学期初我们就狠抓起始年级的教育、教学工作。

加强初一学生良好的学习习惯的养成，如：重视课前预习、做好课堂笔记、课后及时复习、认真完成作业等。

2017～2018学年度第一学期教务处工作总结

2017～2018学年度第一学期教务处工作总结本学期，学校教务处在党政班子的正确领导下，与政教处、总务处以及教研组、年级部等职能部门同心同德，密切配合，依照学期初制定的工作计划，以提高教育质量、促进教师发展为核心，聚焦“提升内涵、提高质量”，坚持立德树人、深入推进课程改革和课堂变革、促进学生素养全面提升的研训方向，不断改进工作作风，创新研训方式，整合研训资源，提升研训品质，切实履行“研究、指导、服务”的工作职能。

在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务，回顾一学期的工作，现总结如下：一、完善“桥韵”课程体系推进学校课程建设我校《“桥韵”课程体系的整体建构》获xx市基础教育前瞻性教学改革实验项目，本学期，我校大力推进桥韵课程建设，桥韵课程主要包含“桥之引”衔接课程、“桥之墩”基础课程、“桥之梁”延展课程以及“桥之翼”综合课程。

各教研组、备课组认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，尤其是初三中考学科以及初一的新教材学科，努力把新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。

促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。

二、课堂教学精细管理打造湖中“求实”课堂教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，本学期，我们继续抓实抓细常规工作，重点做好如下工作：1.要求教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到“三有三统一”：有主题、有中心、有主讲；统一时间、统一地点、统一程序。

集体备课和独立备课有机结合，有计划高质量完成备课笔记，本学期对各教师的教案检查了两次。

每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

2.组织教师相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政人员和40周岁以下的教师每学期听课30节以上，其他老师听课20节以上，并按要求完成网上评课任务，教。

教务处2017-2018学年度上学期工作总结

教务处2017-2018学年度上学期工作总结2011年在的发展史上，是一个不平凡的年份，一年来在县委县政府教育局的领导下，学校以“一切为了学生的未来”为办学宗旨，坚持“依法治校，改革强校，科研兴校，质量立校”的办学思路，广大教职员工团结拼搏，全面提高教育教学质量。

高考竞赛成绩改写历史，教学科研硕果累累，**品牌声名远播。

一、一年来，我们主要取得了以下成绩1.学校影响力和知名度不断提高。

我校接连被*大学、*大学、*大学授予“优质生源基地”荣誉称号，受到高校和社会的充分肯定，不少家长慕名而来，要求把子女转到我校就读，其中不乏省内外重点高中的学生。

2.教学质量质量稳步提高，高考、竞赛成绩改历史。

建县以来，我校教学质量一年一个新台阶，一步一个新飞跃。

特别是近三年的高考，年年有学生考取北大清华。

*年，*同学被北京大学录取；*年，*被清华大学录取；*年*两位同学分别以*分和*分的优异成绩位居市理科第二和第三名，双超*、*录取线，改写了我校高考的历史。

学校高考过一本人数每年都保持在*人左右，连续几年荣获市高考上线年增长幅度领先奖、精英奖和特别贡献奖。

考入*名校的同学数不胜数。

一年来，我校学生踊跃参加各级各类竞赛，共有*人次获奖。

其中省级以上奖励就高达*人次。

在*余所重点中学联考中,我校多次名列前茅。

尤其是2018年两次联考，我校三个年级成绩优异，每个年级前*名中，我校都有*余人，充分展示了我校实力，体现了教师们的教学水平，促进了办学质量的提高。

3．教科硕果累累2018年，我校教师参加市优质课和说课竞赛全部获奖，其中*教师代表市参加省优质课竞赛获*等奖。

广大教师积极撰写教育科研论文，有*多篇获省市级奖励，不少教师的论文被发表在国家级教育核心刊物上。

教科研活动的深入开展，正在有力地带动着我校师资队伍素质的提高，一批学者型专家型的教师队伍正在不断成长。

二、一年来，我们主要做了以下工作1.实行全员聘任制，在学校用人中形成长效的竞争机制。

2017-2018学年度第一学期教务处工作总结

xx乡中心小学教务处工作总结2017——2018年度第一学期在各级教育主管部门的领导下，学校教务处全面落实学校工作计划，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。

工作中，教务处踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一项工作，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。

回顾一学期的工作,现总结如下:一、加强教师队伍建设，提高整体水平学校坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。

教务处根据期初工作计划确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求。

教务处对各校新分的年轻教师的课堂教学进行了指导，指出教学中存在的不足，提出改进的方法和措施，明确成长目标。

学校组织了骨干教师示范教学，给广大年轻教师提供学习的机会，促进他们业务能力共同提高，起到了引领作用。

学校成功组织了年度一师一优课活动，许多教师在活动得到了历练和成长。

本期还派出教师外出学习达50人次，教师参加各级给类培训与学习，并与自身的教学实际相结合，写心得体会，提升自身业务水平。

二、加强教学常规管理，管理更加规范1、建立正常的教学秩序。

严格执行课程计划，开齐、开足课时。

坚持引导学生全面发展，使每位学生都能健康发展，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。

重视抓好优等生的引导工作和学困生的转化工作，在转化学困生的同时，重视培养优等生。

加强学校课堂教学常规管理，规范教师课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。

教师做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。

认真备课，明确教学重难点，精心设计教法。

认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，做好试卷分析。

3、加强教学检查，规范教学过程本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，根据工作需要，不定期对各校教师的计划、备课、作业、教研活动等情况进行检查，对各校的教务工作进行检查，做好记录。

2017-2018教务处工作总结 (1)

2017-2018第一学期杜堂镇中学教学研究与管理中心工作总结一学期来，我校教学工作在区教育局和学区领导的指导下，经过全体教师的努力，各方面都取得了一定的成绩。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特将本学期工作情况做如下总结：一、狠抓精细化管理，紧抓教学常规不放。

1.优化教学研究与管理制度。

根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学研究与管理制度，重新修订了《杜堂镇中学教师考核方案》、《杜堂镇中学教学常规实施细则》、《杜堂镇中学教学事故处理办法》、《杜堂镇中学教师成绩奖惩方案》等制度，对教学研究与管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学研究与管理工作做到有章可循，有规可依。

积极推动学校教学研究与管理规范化、制度化。

2.细化领导分工，把教学工作落到实处。

实行领导岗位责任制，采取分层管理，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，开展听课、评课等教学活动。

3.开展“推门听课”、“新入职教师过关课”和“联片教研”活动，坚持教学常规落实。

本学期教学研究与管理中心共组织听课110节次，其中刘明霞、王义、台德柱、王义海、李新、赵建军、葛云清、田健、谢学江、黄汝焕、刘善华等教师听课节数较多；开展了对王晨、马咏梅、彭飞、杨学荣、谢桂柱、杨云环新入职、改科教师的过关课，经过听课，以上教师基本掌握了授课的基本模式和思路，马咏梅、杨学荣、谢桂柱老师进步较快，善于学习，一定程度上提高了新任课教学水平。

集中开展作业教案检查4次，作业教案集中展评一次，评选出优秀作业教案一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人，其中马新娟、祝珂等5位老师的作业教案获得一等奖。

4、开展“一师一优课”活动。

每位教师上一节自己最满意的公开课，组织评委评分，作为教师本学年的课堂教学能力成绩依据。

本活动学期末九八年级已经基本完毕，除了王晨、乔亚楠老师因病未能按时授课外，其他教师进行完毕。

本次活动，教师参与听课积极性高，同学科组教师讨论认真，提升自我内驱力强劲。

2017-2018学年教务处上学期工作小结

2017-2018学年教务处上学期工作总结一、指导思想与奋斗目标——XX学年度下学期教务仍然以党的教育发展理论和学校工作计划为各项工作的指导思想,以不断提高教学质量,关注学生终身发展为教学管理工作的总理念,以促进人的发展、努力使每一个人都得到进步,通过教学,教会学生做人、做事、做学问为教学工作的总目标,以毕业班(07级):力争在XX年中考上市重点线总人数排入全县第二名以上。

非毕业班:07级、08级在本学期全县统一举行的期中、期末水平性测试中,各班各科目各项指标在完成县教研室下达指标的前提下,力争各科各项指标排入全县第二名以上为本学期教学目标。

以控辍保学为主要任务,以“向规范化、专业化、特色化发展”为奋斗目标,逐步构建师生共同发展的“导师制”,以实现“有效课堂”、提高教学质量为中心,以教研组、年级组、备课组为载体,向课堂45分钟要质量,向教学科学研究要质量,不断细化深化我校教学管理制度,保证和促进我校教学工作的科学发展。

二、本学期做了以下工作:(一)师资队伍建设1.继续合理配置本校教师资源,以“以老带新”的原则进行年级、班级教师配置,努力实现“满意组合”,逐步实现“优化组合”。

[检查反馈]本学期根据学校具体情况,采用“个人意向”、“年级组长选择班主任”、“班主任选择任课教师”、“教务处统筹调配”相结合的办法,对全校任课教师进行了大调整,既侧重了毕业班,又兼顾到基础班。

[反思点]如何提升现有人员整体素质,尤其是教学人员素质,解决用人上骨干教师承担任务过重,而部分教师无人选择,达不到规定工作量的状况?[整改和发展思路]一是.继续加强责任教育,强化工作竞争意识。

二是加大业务培训力度。

2.以集体备课、读书活动、专题教研、专题讲座、课题研究等手段“铸名组、铸名师”,鼓励教师学习提高。

①加强理论学习。

通过集体学习与个人自学相结合的形式,开展政治理论学习和教育教学理论和业务学习。

在政治理论学习方面,包括对国际国内形势的了解;对党的教育理论方针的学习;对法制、道德观念和人格修养理论的学习;师德师风理论学习;劳动纪律观念理论学习;科学发展观理论学习等。