NO.16豌豆杂交实验(二)

孟德尔的豌豆杂交实验二

课前预习案

【预习目标】

1．语言描述孟德尔两对性状杂交实验过程，并说明蕴含的技巧和方法。

2．解释各种表现型、纯合体、杂合体比例形成原因。

3．解释孟德尔成功的原因。

【知识梳理】

一、两对相对性状的杂交实验（假说演绎法）

1．杂交实验，发现问题

现象分析：

（1）两对相对性状中的显性性状依次是、。

（2）在F2中①亲本类型是。

②重组类型是。

③其中重组类型所占的比例是。

注：亲本类型指的是与亲本（P）表现型相同的个体而不是基因型相同。

2．提出假说，解释现象

（1）两对相对性状分别由控制。

（2）F1产生配子时（分裂），彼此分离（即Y与分离，R 与分离），不同对的遗传因子（即Y 与，y与自由组合）；F1产生的雌雄配子各有种，即。（3）受精时，雌雄配子的结合是的。

（4）遗传图解

F2中黄色皱粒个体的基因型有，纯合的黄色皱粒个体所占比例为。黄色皱粒个体中的纯合子占。

3．设计实验，验证假说

请根据假说，推测测交结果。

验证：F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆测交，统计数据。

4．归纳综合，总结规律

测交结果与预期设想相符，证明了F1产生了种配子，F1产生配子时，

分离，自由组合，并

进入不同配子中。

二、解读自由组合定律

1．发生时间：形成时。

2．遗传因子间的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是的。3．实质：决定同一性状的成对的遗传因子，决定不同性状的遗传因子。

【思维链接】减数分裂过程中同源染色体分离、姐妹染色单体分开及非同源染色体自由组合的时期各是在什么时期？

。

【判断正误】在减数分裂过程中，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。( )

三、遗传规律科学史

1．1866年：孟德尔遗传定律整理成论文发表

核心：F1产生配子时，每对遗传因子彼此，不同对的遗传因子。

2．19世纪80年代：减数分裂被发现

减数第一次分裂后期染色体行为：同源染色体，非同源染色体。

3．1903年：萨顿假说

基因是有染色体携带着从亲代传递给下一代，即基因在上。

4．1910年：摩尔根用果蝇做实验证明了基因在上。

【预习检测】

1．紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交，F1全是紫种皮、厚壳花生。F1自交，F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株。由此可知，F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为() A．1322株B．1983株C．3966株D．7932株2．下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是()

A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1

B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

3．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是() ①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例

A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤

4．（2011山东高考）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。

（1）图中亲本基因型为。

根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵

循。

（2）F1测交后代的表现型及比例

为。

【预习反馈】

根据预习情况，你对该部分知识还存在那些疑惑？

孟德尔的豌豆杂交实验二

课内探究案

【学习目标】

1．理解并用图示表达自由组合定律的实质。

2．准确应用相关分离比解决不规则比例问题。

3．熟练应用技巧和方法解决自由组合综合题。

探究一、理解自由组合定律的实质

【典例1】下表是具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1自交得到的F2的过程，表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是（）

A．此表格中2代表的基因型出现2次

B．该结果表示受精时，F1雌雄配子的随机结合，不成对的基因自由组合

C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6／16或10／16

D．表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中

思考：

1.请用竖线“|”表示相关染色体，用点“·”表示相

关基因位置，在右图中画出F1体细胞的基因。

2．若某雄性

．．动物的遗传因子组成为AaB（未变异）,其产生的配子种类为。【归纳提升】

1．自由组合定律的实质：在减数分裂期，彼此分离，自由组合。

2．自由组合定律只适用于（真核，原核）生物（细胞核，细胞质）遗传。3．性染色体的遗传（是、否）也符合孟德尔遗传定律。

【对应训练1】下图表示4对等位基因在染色体上的位置，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是( )

探究二、应用分离定律解决自由组合定律问题

【典例2】（2012全国卷改编）灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是位于常染色上的2对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，结果如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为和。（2）两个亲本中，雌蝇的基因型为，雄蝇的基因型为。（3）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型及比例为为。思考：

若让子代中的灰身大翅脉个体与黑身大翅脉个体杂交，分析后代表现型及比例：

（1）若只考虑体色这一对性状，后代表现型及比例为；

若只考虑翅脉这一对性状，后代表现型及比例为；

若同时考虑2对性状，后代表现型及比例为。

（2）灰身大翅脉个体产生配子的种类及比例为；

黑身大翅脉个体产生配子的种类及比为；

杂交后代表现型及比例为。

【归纳提升】

位于两对同源染色体上的两对性状，每一对相对性状的遗传都遵循定律，且