常见的少年儿童交通事故
常见少年儿童的安全隐患
常见少年儿童的安全隐患注意少年儿童的交通安全：近年来学校校车接连出事，由于孩子贪玩以及不懂得交通规则而引发的惨案也不少。
如何减少少年儿童交通事故中的死亡率呢？首先：要规范校车运营，国家补贴校车。
其次：不要让孩子在街道、马路上踢球、溜旱冰、追逐打闹以及学骑自行车。
孩子在在大街和马路上行走时，不要埋头看书或玩玩具。
第三：不闯红灯，要走在斑马线上。
第四：不乘坐三无车辆.溺亡事故暑假，孩子都喜欢去河边玩耍，这就引发很多危险，很多孩子在戏水时失去生命。
怎样防止孩子溺水呢：01教育孩子不独自外出游泳，不要到有危险的水库、塘坝去游泳。
02要有组织并且在水性较好的老师或家长带领下进行游泳。
03不逞能，贸然跳水或潜泳，不在水中打闹嬉戏，以防呛水和溺水。
04游泳中遇有眩晕、恶心、心慌、气短等不适，立即上岸休息或呼救。
.坠楼也是孩子的一大威胁：天性好动的孩子在阳台上玩耍，常常在忘形的玩耍中出现意外。
坠楼出现的原因：01孩子所住的房屋本身存在设计缺陷，护栏与窗户窗台高度不够、防护网缺失。
02在无人监管的情况下，孩子贪玩，喜欢冒险，爬上高处后意外坠落。
03防护网间隙过大04年龄小，孩子没有意识到危险05监护人将孩子锁在家里，孩子为了出去，攀爬到阳台上。
06地板太滑，意外滑落。
预防孩子坠楼：买房子时注意阳台的设计结构，在阳台上加上护栏。
看护好孩子，不让孩子在阳台上攀爬戏耍。
引导孩子认识“高”..故意伤害：近年来对少年儿童的故意伤害引起社会各界的关注。
最近几年出现的伤害孩子的种类：01大人之间有仇恨，将怨气发泄在孩子身上，残忍的弄伤、弄残甚至杀死孩子。
02小偷在偷窃时为防止孩子哭闹，残害受害人的孩子。
03为了谋取高额利益，将孩子弄伤、弄残以获得巨额财富。
04恐怖分子为了报复社会，将矛头对准学校，他们进入学校残忍的杀害学生。
05儿童之间由于矛盾冲突的白热化导致的斗殴，引发惨剧。
.校园暴力：校园暴力事件对少年儿童的伤害十分严重。
浅议少年儿童道路交通安全预防教育的因“龄”施措
浅谈儿童道路交通安全预防教育的成因“龄”施措10月28日下午4时10分左右，柳州市罗威路大桥地村附近发生一起悲剧，一名年约7岁左右的小男孩在横过马路时，被一辆准备进站的公交车撞倒并碾压，造成这名小男孩当场身亡。
近日，柳州市儿童意外伤害专项调查报告显示：，半数以上的被调查儿童和父母认为，交通事故是威胁少年儿童人身安全的最危险因素，家长最担心的是孩子的交通安全问题。
最近，中国青少年研究中心一项全国性调查显示，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
据调查发现，孩子比成人更易受到交通事故的伤害，孩子的身材都比较矮小，他们的视野都不能越过小轿车、长凳或灌木，而他们也很难被司机观察到。
孩子通常对声音的来源很难判断准确，他们总会在发现声音来源之前东张西望好几次；在6至8岁这段年龄中，他们尚未萌生自我危险意识，也不能感知危险情况。
另外，孩子很容易分心，只会本能地把思想集中在自己的乐趣当中，不理会危险。
这些，都使他们成为最易受到交通伤害的人群。
目前，导致青少年及儿童发生交通事故的原因主要有四点：首先是全社会遵守交通法规意识都相对淡薄，驾驶员经常不遵守交通法规，违法驾车、随意行驶、盲目穿行马路，由此导致了事故；其次是交通标志不醒目，交通安全设施不完善；另外，在城市道路设计方面，仍然缺乏对儿童等弱势群体的特别保护；最主要的是，少年儿童缺乏交通安全知识和在交通中的自我保护技能。
本人作为多年从事基层道路交通安全秩序管理的交通民警，据信，血腥的教训提醒人们，应尽快将儿童交通安全的保护纳入法律管辖范围，立法保护儿童的交通安全。
如借鉴国外交通管理、儿童交通安全的成功经验，制定相应法规，确立以人为先、行人第一、儿童生命权利至上、机动车避让儿童为原则的交通法规。
明确儿童交通安全教育体系，实施符合儿童青少年特点、具有针对性、细致而人性化的交通安全教育；其次，要规范儿童、青少年骑自行车、摩托车等交通工具的行为。
另外，还应明确学校、幼儿园周围交通环境设施的特殊性能，推广实施“上学安全路线”项目、学校安全校车等措施，保证少年儿童交通安全。
交通安全教育举例分析(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们出行的主要交通工具。
然而，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，我国政府高度重视交通安全教育。
本文将通过举例分析，探讨交通安全教育的重要性及具体措施。
二、交通安全教育的重要性1. 降低交通事故发生率交通安全教育可以提高人们的交通安全意识，使他们在出行过程中自觉遵守交通规则，从而降低交通事故发生率。
2. 保障人民群众生命财产安全交通安全教育有助于提高人们的自我保护意识，使他们在面对危险时能够迅速采取应对措施，保障自身及他人的生命财产安全。
3. 促进社会和谐稳定交通安全教育有助于营造文明、和谐的交通环境，减少交通事故带来的社会矛盾，促进社会和谐稳定。
三、交通安全教育举例分析1. 小学生交通安全教育（1）课堂教育：在学校开展交通安全知识讲座，通过生动有趣的故事、图片等形式，让学生了解交通安全常识，如红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
（2）实践活动：组织学生参加交通安全实践活动，如交通安全知识竞赛、模拟驾驶等，让学生在实际操作中掌握交通安全技能。
（3）家校合作：与家长共同关注学生的交通安全，通过家长会、微信群等方式，加强家校沟通，共同营造良好的交通安全氛围。
2. 青少年交通安全教育（1）交通安全知识普及：通过学校、社区、媒体等渠道，向青少年普及交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
（2）交通安全宣传：开展交通安全宣传活动，如悬挂横幅、发放宣传资料等，让青少年了解交通安全的重要性。
（3）交通安全实践活动：组织青少年参加交通安全实践活动，如交通安全知识竞赛、交通安全宣传志愿者等，让他们在实践中提高交通安全技能。
3. 成人交通安全教育（1）交通安全宣传：通过电视、广播、报纸等媒体，向成年人宣传交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
（2）交通安全培训：开展交通安全培训课程，让成年人了解交通安全法律法规、驾驶技巧等，提高他们的驾驶水平。
儿童意外伤害现状1
婴幼儿常见意外伤害的预防与救助一、儿童意外伤害现状（一）1 在世界各地，每天都有2000多个家庭因意外伤害失去孩子，每年因此死亡的18岁以下儿童达83万。
2 意外伤害是9岁以上儿童的首位致死因素。
3 交通事故及溺水约占全部儿童意外伤害人数近半数。
4 每年有数千万儿童因非致死性伤害需要接受临床治疗。
5 交通事故及摔落是导致儿童受伤残疾的首要原因。
6 95%的儿童伤害发生于低收入和中等收入国家。
7 儿童伤害仍然是高收入国家的一个问题，约占全部儿童死亡人数的40%。
（二）五大死因就在身边导致18岁以下儿童受伤死亡的五大原因：1.车祸：每年有大约1千万儿童车祸受伤，有26万儿童死于车祸。
车祸是10-19岁孩子主要死亡残疾原因2.溺水：每年有300万儿童溺水，有17.5万名儿童溺死。
3.烧伤灼伤：每年有9.6万儿童因被烧伤或灼伤而死亡，低收入和中等收入国家儿童的这一死亡率是高收入国家的11倍。
4.摔落：每年有数十万计儿童摔伤，有4.7万儿童摔死。
5.中毒：每年有4.5万多名儿童死于意外中毒。
摘自2008年“世界预防儿童伤害报告”（三）一半生命可以挽回•《世界预防儿童伤害报告》报告认为：如果在世界各地采用已证明行之有效的预防措施，每天至少可以挽救1000名儿童的生命。
也就说，一半死于非故意或意外伤害的生命是可以挽回的。
二、意外伤害的预防与紧急处理（一.）跌伤和碰伤案例：2名女童不慎从13楼家中坠落身亡。
救护人员赶到据目击者称，事发时听到很大的响声，然后发现2个身影躺在2楼平台上一动不动，两名孩子的腿部、头部都有骨折痕迹。
约5分钟后，110和120先后赶到现场，经[1]确认女童已死亡，但未发现家属踪影。
民警随后展开逐层走访调查，寻找小孩家属•跌落是0—14岁儿童发生意外伤害的五大死因之一，是非致死性伤害的首要原因，36%的意外伤害是由意外跌落引起的。
全世界每年有近4.7万儿童摔死，数十万计儿童摔伤。
调查显示，有半数以上的孩子跌落时正在从事娱乐活动(52%)，其次为体育活动(20%)。
2023年中小学生交通事故纪实
2023年中小学生交通事故纪实背景
交通事故对中小学生的生命安全和身心健康造成了严重威胁。
为了了解2023年中小学生交通事故的情况，本文将纪实统计数据
和相关事实。
数据统计
根据2023年的数据统计，中小学生交通事故的数量呈现以下
趋势：
1. 事故数量：2023年共发生了XXX起中小学生交通事故，相
比前一年有X%的增长。
2. 事故类型：其中，最常见的事故类型包括交通意外、校车事
故和自行车事故。
3. 事故地点：事故主要发生在学校周边道路和交通繁忙的地区。
事故原因分析
针对中小学生交通事故的原因，主要包括以下几个方面：
1. 学生行为不当：一些学生在道路上行走或骑行时没有遵守交通规则，横穿马路、闯红灯等行为频发。
2. 家长疏忽：一些家长在接送学生时，存在使用手机、超速驾驶等不良行为，给学生的安全带来了潜在威胁。
3. 学校管理不善：一些学校在交通安全管理方面存在不足，缺乏有效的交通指导和安全教育。
预防措施
为了减少中小学生交通事故的发生，以下措施可以被采取：
1. 学生教育：加强学生的交通安全教育，教导他们遵守交通规则，提高交通安全意识。
2. 家长宣传：通过家长会、宣传册等形式，向家长宣传交通安全知识，提醒他们在接送学生时保持安全行为。
3. 学校管理：学校应加强对交通安全的管理，制定明确的交通管理规章制度，并加强师生交通安全培训。
结论
中小学生交通事故的发生对学生的生命安全和身心健康带来了威胁。
通过加强教育、宣传和学校管理等方面的措施，我们可以减少这些事故的发生，保障中小学生的安全出行。
儿童意外伤害与急救处理
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三、中毒
近几年来，儿童少年中毒的发生有增多趋 势，中毒的死亡率为1.02/10万~3.67/10 万，其死亡人数占儿童青少年死亡总人数 的12.7%。
急性中毒主要是误服有毒物品如农药等， 这类中毒占儿童急性中毒事故的30.0%以 上；其次是一氧化碳中毒，占25.70%；食 物中毒占16.80%。
的10.8倍，1~4岁的儿童为5.8倍。
③婴儿意外死亡率高于1~4岁年龄组
– 我国1991~1993年3年平均婴儿意外死亡率 为1~4岁的7.1倍，婴儿意外死亡是5岁以下 儿童意外死亡的59%。
④意外窒息和溺水致死是最突出的问题！
5
✓意外溺水是儿童意外伤害的首 要死因(2000～2005年中国卫 生部统计全国死亡统计数据) ✓10个因意外伤害而死亡的0～ 14岁儿童中，有近6个是因为溺 水身亡的。 ✓其中4岁以下幼童占52％， 5～9岁儿童占23％。
✓儿童意外窒息97.9%发生农村。
溺水在所有儿童意外伤害死因中所占的 比重，6年来持续保持在一半以上的水 平，趋势有增无减。（柱图）
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:51:45 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
常见校园安全事故与防范
（二）防范与应急 1.加强校舍设施、设备隐患排查，发现问题， 及时整改。 2.加强对校内在建工程、维修场地及危险设施 的安全防范，设置警示标志，教育学生远离 危险。
2、云南女教师针扎幼儿被判刑3年 2009年10月27日，建水县西湖幼儿园教师孙 某用注射器针头扎37名幼儿，被家长告上法庭。 法院以危害公共安全罪，一审判处有期徒刑3年。
（二）防范与应急 1.加强法制教育，提高学生法制意识和安全防 范意识。 2.加强学校“人防”管理，严格校园出入检查 登记制度，把好学校安全第一关。 3.严禁教师体罚和变相体罚学生。
四、中毒伤害事故与防范应急措施
（一）案例
1.云南中学生投杀鼠剂致11名同学中毒 2009年12月6日，嵩明县杨林中学初一学生 董某买了一元钱的杀鼠剂放于宿舍棉被下。7日 下午，吴某逃课到宿舍时，无意中发现了杀鼠 剂，他想起自己常被同学欺负，遂将杀鼠剂投 放于水壶内，导致部分学生到宿舍内用开水泡 方便面，食用后发生中毒。
3.上海商学院学生宿舍楼火灾致4女生死亡 2008年11月14日早晨6时，上海商学院徐汇校区学生 宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名 女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸 全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里第一天晚上 使用“热得快”，停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍 来电后引发“热得快”过热，引燃了周围可燃物。
（二）防范与应急 1. 形成学校、班主任、教师、宿管员齐抓共管 的工作机制。 2. 严格落实住宿生管理制度，加强各个环节与 重点时段的监督管理。 3. 加强住宿生安全教育，培养良好住宿习惯。 4. 创设良好住宿环境，加强人文关怀。
溺水事故案例-儿童溺亡案例
郸城一高2016-2017学年度第二学期安全知识讲座-----中学生溺水案例和急救措施溺水事故的发生，鲜活生命的失去，令人十分痛心与惋惜，含苞待放的生命之花就这么凋谢了。
每年总有一些地方报道：中小学生发生溺水的意外事故，但每年在暑期来临之际，主管部门总会提醒学生、家长及学校不要让悲剧发生，痛惜的是悲剧总是一次次重复地上演，如今，在城镇，溺水已成为意外伤害死因顺位的首位，这多么令人担忧的事。
全国溺水事故数据统计令人震惊1.溺水身亡事故频发，已成为学生非正常死亡的头号杀手（据统计，1991年我国1岁至4岁儿童因溺水死亡的比例，为34.2/10万，排在各种死亡原因的第三位。
中小学生平均每天有40多人溺水而亡）。
2.溺水事故和交通事故成为中小学生最大死亡杀手（据2006年9月13日中国教育新闻网报道，2006年1月1日至9月11日，全国中小学和幼儿园共发生事故、事件110起，造成学生死亡188人，受伤1266人，其中溺水和交通事故死亡分别占死亡人数的43.59和30.26，居第一、二位）。
3.儿童安全数据显示每年近3万儿童死于溺水（据2007年6月6日的《信息时报》报道，暑假正成为儿童意外死亡的高发期，中国平均每年有近3万名儿童死于溺水，每年有5万多名儿童、平均每天有近150名0~14岁的儿童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡儿童占60之多。
仅2007年度，全国溺水死亡总人数大约11.7万人）。
一、2015年全国溺水事件案例1、2015年5月2号下午两点，河南南阳市淅川县马蹬镇贯沟村，两个八岁的孩子去鱼塘边看鱼，失足滑进鱼塘，一名十四岁的女孩看到后试图用树枝搭救，不想也掉进鱼塘，结果三个孩子都溺水身亡。
2、2015年5月23日，河北大名县渭河龙王庙段发生一起5名少年溺水事件。
24日上午，落水少年全部打捞出水，无一幸存。
据调查，5名少年均为6年级学生，12岁到14岁不等。
3、2015年5月2日下午2点55分左右，江西宜春市袁州区新坊镇李木水库发生一起三人溺水身亡事故。
青少年脑震荡的常见原因及急救技巧
青少年脑震荡的常见原因及急救技巧青少年是指人们在10岁至19岁之间的年龄段，这个时期是儿童向成年期过渡的关键时期。
由于身体发育尚未完全成熟，青少年更容易受到外界冲击的影响，导致脑震荡的发生。
本文将介绍青少年脑震荡的常见原因，并提供一些急救技巧帮助应对这一情况。
一、常见原因1. 运动相关伤害：青少年在体育活动或其他运动中容易发生脑震荡。
常见的运动包括足球、篮球、橄榄球等具有接触性和风险性的项目。
运动中的摔倒、撞击或意外事故等原因，都可能导致脑部受到冲击而引发脑震荡。
2. 交通事故：青少年在道路交通事故中遭受头部撞击的概率较高。
骑自行车、托儿车、摩托车等交通工具的使用不慎或者不规范，可能造成严重的脑震荡。
3. 阅读和娱乐活动：长时间的阅读或者专注于电子设备、电视游戏等娱乐活动，使得青少年长时间处于静止状态，缺乏锻炼和休息，容易引发脑震荡。
4. 家庭事故：青少年平时可能会在家中从楼梯上摔下、跌倒或者与家具、玩具等物体发生碰撞，这些事故也是常见的脑震荡原因。
二、急救技巧脑震荡是一种脑部受到剧烈震动后的短暂性功能障碍，急救时的正确处理能够帮助减轻伤害并促进康复。
1. 立即停下任何有风险的活动：一旦怀疑出现脑震荡，青少年应暂停当前的活动，避免进一步损伤。
2. 寻求医疗帮助：如果观察到以下症状之一，立即寻求医疗帮助：头痛、头晕、恶心、呕吐、记忆力下降、注意力不集中、感觉异常等。
3. 保持休息和安静：在急救过程中，应让青少年保持休息和安静，避免剧烈运动、剧烈晃动和剧烈声音的刺激。
4. 冷敷受伤部位：可用冰袋或冷湿毛巾进行冷敷，有助于减轻疼痛和肿胀。
每次敷冷约15-20分钟，每2小时进行一次。
5. 观察症状：密切观察脑震荡患者的症状变化，如出现症状加重、意识丧失、呕吐频繁等情况，应立即呼叫急救车或将患者送往最近的医疗机构。
6. 避免用药：未经医生指导，不要给患者使用非处方药或其他治疗方法来处理脑震荡。
7. 康复过程：脑震荡患者需要充足的休息时间来恢复。
幼儿意外伤害事故的现状分析
幼儿意外伤害事故的现状分析根据国家有关部门发布的统计数据显示，我国15岁以下的少年儿童死亡的首要原因就是意外伤害，由于我国人口众多，幼儿的数量也非常多，每年有超过1000万幼儿会遭受到各种各样的意外伤害，其中，有十几万人因为意外伤害导致终身残疾或者是失去生命。
这应该引起我们的高度重视，不仅是我国，国际上幼儿遭受的意外伤害事故也不少，根据联合国儿童基金会的研究结果显示，全球每年有将近80万的儿童由于意外伤害事故失去了生命，有超过4亿的儿童因为意外伤害事故身体受到伤害导致部分残疾或者是终身残疾。
（一）根据相关调查可知我国儿童安全现状现存问题（1）每年我国的儿童死亡数量有很大一部分都是由于意外伤害造成的。
其中分别有以下几种：交通事故、摔伤、烫伤、动物咬伤和其他伤害。
儿童意外受伤会让其在身体上有损伤、心理上有损害，同时也会影响其正常成长和生活。
（2）游戏和运动中受伤居校园伤害之首。
在我国存在安全隐患的幼儿园比比皆是，而且若看管不利，幼儿很可能在游戏和运动中受到意外伤害，形势不容乐观，所以幼儿园和家长都要对此提起高度的重视，一定要重视幼儿的安全。
（3）意外事故频频发生的时段一般为饭后自由活动期间。
当前，公认的校园安全隐患是门卫制度方面的存在漏洞，若园内门卫制度存在问题，则很容易出现儿童走失或者丢失的情况，因此应该重视这方面的问题。
（4）儿童遇到最多的暴力伤害是在家里。
家庭暴力往往会对儿童的生理及心理上留下巨大的创伤，而且这种创伤可能会影响孩子的一生，研究结果表明，近年来，儿童受到暴力伤害的数量越来越多，形势不容乐观。
（5）由于父母的能力和水平有限，所以导致我国有很多幼儿在家中会受到伤害。
这种伤害起因多是因为监护人不会照顾儿童，导致出现儿童睡眠不良或营养不均衡等隐患。
（6）社会及儿童安全防范意识欠缺。
这方面主要针对于家长，儿童大多对事物是否具有危险性没有意识，这就需要家长在生活中加强对幼儿的安全常识教育，使其对危险有着一定的防范意识。
儿童意外伤害
溶质清除主要机制
透析器
高通 透析器
滤器
滤过
对流
灌流器
置换+吸附
吸附
透析
弥散
500
5000
50000
• 调节及维持患者血液中的水分,电解质,酸硷及游离状态的溶质等的平衡, • 清除部分对身体有害的成分的体外血液净化治疗
血液净化可清除
• 地西潘，苯巴比妥，苯妥英钠，水合氯醛，硫喷妥钠 • 苯海拉明，氯丙嗪，水杨酸，氨基酚，利血平，茶碱 • 洋地黄，奎尼丁，心得安 • 环磷酰胺，氨甲喋呤 • 氨苄西林，苯唑西林，阿米卡星，新霉素，磺胺 • 异烟肼，利福平，乙胺丁醇，对氨水杨酸 • 醇类，醋酸，苯，苯酸，苯胺，樟脑，溴化物 • 有机磷、造影剂，铬酸 • 锌、铜、锂、铅、汞、锶、铊 • 鱼胆，蛇毒，毒鼠强？
穿孔、腹膜炎征象需要手术 处理：病史询问，临床思路，影像学检查
必要时抗感染 脓肿形成积极引流
7月 ，男孩，肺炎收治 胃镜显示食道破裂
CT重建提示食道异物伴有咽后壁脓肿 +气腔 胃镜取出异物-排骨碎片
气道异物
81%患儿有吸入病史 最常见症状：刺激性呛咳（89%） 仅13%病例X线表现阳性，最常见异物花生（36%） 气道梗阻后果：窒息、缺氧、多脏器功能衰竭，继发感染
虐待与忽视
（ Abuse and neglect ）
1. 儿童虐待(maltreatment) 对儿童有意的苛刻、过分严厉、拒绝、忽视、 剥夺、暴力虐待(abuse)。
2. 我国儿童忽视现象普遍 3. 社会根源与法律保护
暴力伤
虐待与忽视的治理
1. 儿童：治疗躯体损害，心理创伤 2. 建立和实施各项儿童保护措施（家庭访视、
车祸致硬膜下出血 肝脏挫裂伤
怎样保护你,我的孩子——少年儿童交通安全警示录
个十分 紧迫、需要重视 的问题 没有给 孩子及 时有效地传授
６—００ Ａ ＵＴＯ ＆ ＳＡ ＦＥＴＹ ２ ６・
５
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防 意 和 全 识 使 外 害 生 家 的任 中相 范 识 安 知 意 伤 发在 长 责 段 。
对而言 孩子在家庭停留的时间较长 这就提醒家长面对孩子交
家庭特别是家长在 孩子人身安全防范措施 上做 得不到位 。事 实 说 明 ，家长 一个 小小 的过失 ，就伤害 了孩子一辈子 就葬送 了
孩 子美好前程。
也有数 据表 明，在 孩子交通事故 中 ，其 中近一半 孩子交通
意外伤害事故发 生在家 中 ， 这就说 明很 多家长没有意识到 这是
４
ＡＵＴｏ ＆ ＳＡＦＥＴＹ ・ Ｏ ６ ２Ｏ ６。
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个 以上的 １ ５岁以下儿童 死于道路 交通事故 ，数十万 的儿 童致
残 。 国 每 年 因交 通 事 故 伤 亡 人 员 中 ， 小 学 生 也 占３ ％ 。 ０ ４ 我 中 Ｏ ２０ 年 全 国 因交 通 事 故 造 成 的 中小 学 生 死 亡 人 数 ４ ２ 人 ， ４３ 受伤 人 数 ２ ９ ７ ， 通 事 故 是 造成 中小 学生 伤 亡 最 主 要 的 原 因 ， 然我 国 ０ １人 交 虽
蜀盛
车 祸 已 成 孩 子 意 外 伤 亡 的 第 一 杀 手
研 究 表 明 ，从 ２ 纪 ８ 代 起 ．意 外 伤 害 已经 成 为 我 国 Ｏ世 Ｏ年
家长表示现在路 上车辆增 多，孩子们又 缺少对交通状况 的辨识 能力 ．所 以他 们不得不去接送孩子 。哪怕让 年老体 弱的爷爷奶
奶 接 送 ，心 里 也 会 多些 安 全 感 。 您可能记得这样一首歌 ， 别让我 们的孩子孤零零地哭 ． “ 别 让 慈 祥 的母 亲 黯 然 流 泪 ．在 红 橙 黄 绿 世 界 里 要 学 会 捍 卫 生 命 的
如何预防儿童常见伤害
如何预防儿童常见伤害1.简述幼儿身心伤害的预防措施2.小学生如何预防人身伤害？3.如何防范如何防范儿童青少年意外伤害4.孩子如何避免意外伤害？5.如何避免对孩子造成伤害6.幼儿意外伤害处理办法及预防简述幼儿身心伤害的预防措施幼儿成长需要伙伴，需要时间，需要广阔的空间，需要独立、自由，需要群体。
于是幼儿来到了幼儿园，就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。
但是幼儿由于年龄的特点，好动、好奇、好模仿，知识经验缺乏，会出现这样那样的事故。
下面列举几项幼儿常见意外事故预防措施。
1.预防外伤1）老师应懂得只有提高儿童的自身保护能力，才能减少儿童发生难以预料的意外事故的可能。
教育儿童不互相打闹，对中大班儿童要让他们知道身体各部位最宝贵的是眼睛、鼻子、内脏（心和肝）等，一定要注意保护；对小年龄的儿童要照顾好，少数孩子有咬人、抓人的习惯，要多组织游戏，使注意力集中在游戏上，逐渐改正不良行为习惯。
2）教育儿童不玩、不带体积小、锐利、危险的玩具及物品入园，如珠子、扣子、别针、硬币、钉子等，以免其塞入耳、鼻、放入口中；班级物品老师（托小班老师尤其注意）要妥善管理好，如小刀、剪子、图钉等应放在幼儿取不到的地方。
入园时、午睡时老师要检查口袋、书包，发现危险品后没收或交给家长。
3）易燃、易爆的物品如打火机、鞭炮等，不能玩，严禁带到幼儿园里，要谨防产生火灾及炸伤幼儿脸、手等部位.4）教育儿童上下楼梯时、站在大型玩具上时，不要互相打闹、推拉，以免摔伤。
5）教育幼儿坐在椅子上，不要向后仰或前倾以防摔伤后脑勺或摔伤下巴、嘴唇的事故。
6）教育儿童吃饭时要注意力集中，细嚼慢咽，不含着筷子或小勺走动。
7）老师要对儿童细心照顾观察，动作轻柔8）儿童关节、韧带、骨骼尚未发育完善，需要老师轻拉、轻抱，避免脱臼或骨折。
9）教室、卫生间地面要保持干燥，拖地要放在幼儿户外活动、午睡、离园时进行，以防幼儿滑倒、跌伤。
10）儿童游戏和生活设施等要经常检修，如有损坏应及时修理。
儿童安全十大新闻交通事故最多
歷年兒童安全十大新聞交通事故最多靖娟基金會公布「歷年兒童安全十大新聞票選活動」，前三名分別為「未繫安全帶，安全氣囊撞死童」、「太保國小學童觸電身亡，家長質疑校園安全」、「兩歲童跌進熱茶鍋燙死，全身六成深度灼傷，傷心母被控過失致死」等震驚社會的新聞。
靖娟基金會統整去年的一百四十九則兒童安全新聞，邀請社會各界相關專家學者、實務工作者，票選出去年兒童安全十大新聞。
在去年兒童安全十大新聞票選結果，其中交通意外事故就占了四則，且都造成兒童重大死傷，包括「未繫安全帶，安全氣囊撞死童」、「四貼遭撞，六十二公斤婦飛屋簷」、「轎車攔撞，童斷頭飛五米，工人酒駕又爆胎，父痛哭：還我兒來」、「過馬路被撞，少年車窗割頸亡，首次獨自上學竟送命，鮮血流三公尺」。
靖娟基金會執行長林月琴指出，全世界每天有七百多名兒童死於交通事故，在台灣，交通事故傷害也是兒童十大死因的第一位，因此，提醒十二歲以下的兒童要避免坐前座，家長應在車內架設兒童安全座椅，而八歲以下兒童則應避免搭乘機車，家長騎乘機車時更不可超載，或讓孩子站在機車前座，要為孩子配戴合格的安全帽。
另外，兩則為校園事故，包括「太保國小學童觸電身亡，家長質疑校園安全」、「小學生三樓玩耍，摔死三歲娃」都造成兒童的死亡，這兩起事件皆與校園的安全防護措施有關。
林月琴呼籲，學校安全除了「硬體」上的環境之外，更要注重「軟體」上的管理，可參考教育部與靖娟基金會共同編印的「國小校園安全檢核表」，檢視校園的環境安全。
此外，十大兒童安全新聞中，有兩則與公共安全意外有關，包括「兩歲童跌進熱茶鍋燙死，全身六成深度灼傷，傷心母被控過失致死」、「飲料封口機，童誤觸掌殘，一百五十℃壓燙，兩年五例」的意外，此兩起案例都是因為家長一時的疏忽而造成。
至於名列第九、十的是「補習班學童溺水，老師不識自己人」、「《巧連智》送毒玩具，臭味刺鼻」。
靖娟基金會希望家長注意戲水安全，在選購玩具時也要注意安全標章，避免買到含毒或含鉛的玩具，讓孩子玩的安心。
儿童骑车上学发生车祸的原因有哪些
儿童骑车上学发生车祸的原因有哪些儿童天真活泼，好奇心强，敢动敢玩，但自控能力和应变能力较差，遇到紧急情况难于应付，因而发生交通意外事故的机率较大，往往要高于成人好几倍。
1、活泼好动，自控力差。
这种活泼好动的生理特点，使他们在通行公路和街道时，或互相追逐戏嬉或在马路上捉迷藏、行走路线变化无常，不顾前后左右，不理车辆行人，任意穿行，极具突然性，因此发生交通事故的概率很高。
2、交通行为活动频繁。
中小学生交通活动的路线虽不复杂，但是每日需数趟往返通行于学校和家庭之间的街道和公路。
另外节假日和课余时间还经常上路嬉耍，是参与交通活动比较频繁的群体。
3、交通活动特点明显。
中小学生上学、放学时间性强，且基本上都是集体行动。
中小学生上学放学时间又正逢机关单位上下班，是车辆行人的高峰期，机动车流、自行车流、人流和学生流迅速交汇，交通环境立刻复杂起来。
由于他们正处在成长阶段，身体和大脑发育还很不健全，反应能力、判断能力、处理突发情况的能力较差，同时，从一起起涉及少年儿童的道路交通事故中也不难看出，少年儿童缺乏应有的交通安全常识，交通安全教育与管理薄弱的问题较为突出一些人问：儿童遭遇车祸该如何急救?当必要的安全工作做好时，就需要判断伤员的状态。
一般俩将可以大声呼叫，看伤者有没有反应，把耳朵凑近他的鼻、口处，看是否有呼吸。
如果上述行为伤者均无反应，可以触摸颈动脉，看是否有搏动。
如果伤员的伤势不重，并且事发地比较危险，大家最好还是远离主干道到安全区域等待救援。
但如果伤者伤势较重，贸然移动可能会造成二次伤害，在专业人员到来前，最好不要贸然移动伤者。
我们在平时最好多学习一些儿童意外伤害安全小知识，这样更有利于孩子减少或者控制意外发生。
741例住院儿童意外损伤因素分析
中国医院统计
２０ ０ ７年 ６月第 １ ４卷第 ２期
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１ ３・ ７
７ １ 住 院儿 童 意 外损 伤 因素分 析 ４ 例
彭庆 云
【 要】 目的 了解本地 区儿童意 外损伤发 生 的特 点 ， 摘 为制定 预 防儿童 意外损 伤措施 提供依 据。方法 对 ０～ ４ １
下， ９ ５ ％ ； 、 占５ ．９ 烧 烫伤 多发 生在 ３岁 以下 ， ３ ； 占９ ％ ３例性伤害全部 是 １ 以下。总之各 类伤害 多发生在学龄 前儿童 ， ０岁 而且农村 儿童意外伤害 多于城镇儿 童。经检验 ＝２ ． ８ Ｐ＜ ．５ ３ ０ ， ０ ０ 。结论 农村儿 童发 生意外损 伤多于城 镇儿 童， 学龄 前儿 童多于学龄期儿童。各类损伤 的发生在不 同年龄 、 性别和生存环境有 明显特 点 ， 社会 、 学校 、 家庭 应重视儿 童意外损
发 生在 ３岁以内 ， ３ 。总 之 ， 占９ ％ 各类 损 伤多发 生在 学龄前 儿 童 （ ７ ．５ ） 占 ９ ３ ％ 。学龄前 与学 龄期 儿童 意外 损 伤经检 验 ＝
的不断改善 ， 童的健康较过去有 了明显提 高。为 了解 本地 区 儿
儿童意外损伤发生 的特 点和规律 ， 本文对 ７ １例意外损 伤住 院 ４ 儿童 的病案 资料进行 分析 ， 为我市开 展儿童意 外损伤控 制提供 科学依据 。
碰撞伤 １ ， １８例 ， 例 共 ７ 占总人 数的 ２ ．２ 。其次 是各类挫 伤 ４０％ 共 ｌ８例 ， １ ．２ ， １ 占 ５ ９ ％ 其中 由于交通事故造 成的伤 害 ４ ８例 ， 占
４ ． ８ ， 落伤 ２ ０６ ％ 跌 ９例 ， ２ ． ８ ， 占 ４ ５ ％ 碰撞 、 伤 、 砸 门夹 伤 共 １ ８